2022年小班教師節活動(dòng)總結（通用10篇）

　　一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的2022年小班教師節活動(dòng)總結（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小班教師節活動(dòng)總結1

　　陽(yáng)光普照，丹桂飄香，在這個(gè)迷人的九月，在這個(gè)收獲的金秋，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。

　　我校工會(huì )組織全體在職、離退休教職工度過(guò)了一個(gè)十分開(kāi)心、有意義的教師節。

　　9月10號星期二的`晚上，我校在職教職工一起去“城邊頭”家菜館聚餐。聚餐會(huì )上校長(cháng)激情澎湃地發(fā)表了教師節感言，村領(lǐng)導也作了賀詞。聚餐后大家一起去“沸點(diǎn)”ktv舉行聯(lián)歡慶�；顒�(dòng)。慶祝會(huì )上，由工會(huì )宣傳委員鄧紅宇老師主持，村領(lǐng)導們和新來(lái)的老師們都表演了歌舞節目，將節日的氣氛推向高潮，老師們又度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。

　　通過(guò)開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)，在全體同學(xué)中形成了尊師重教的良好風(fēng)氣，融洽了師生關(guān)系，同時(shí)，借助這些活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生思想道德建設，創(chuàng )新了德育工作的形式!

　　小班教師節活動(dòng)總結2

　　今年9月10日是我國第38個(gè)教師節，為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘的教師節。我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內容做如下小結。

　　一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說(shuō)：“老師節日快樂(lè )！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂(lè )聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著(zhù)幸福的笑容。

　　二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱K活動(dòng)。

　　1、兩天游活動(dòng)。x月x-x日，我園組團前往xx的xx灣及xx溫泉酒店。x月x日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的.旅程。車(chē)上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì )更好”的合唱聲中，我們抵達了xx鎮。大家8人一組上船捕魚(yú)，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué)；午餐時(shí)間，享用當地特色海鮮美食；下午，前往xx島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚(yú)療”，在“魚(yú)療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè )的尖叫聲，在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

　　下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極，令人流連忘返。

　　晚上6：00，入住五星級xx溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進(jìn)入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè )不思返。

　　2、教師節當晚，全體老師前往xx會(huì )所，大家在KTV房?jì)缺M情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節快樂(lè )…

　　活動(dòng)至今已有幾天的時(shí)間，老師們仍在回味這幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿(mǎn)了幸福與感動(dòng)，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

　　小班教師節活動(dòng)總結3

　　金色的九月，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢？x幼兒園的老師們有著(zhù)更深的體會(huì )。

　　x月x日是一個(gè)周一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現每間教室的門(mén)口，都貼著(zhù)一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著(zhù)暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著(zhù)，在幼兒園的升旗儀式上，xx園長(cháng)帶著(zhù)大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

　　今年的教師節，x幼兒園同往年一樣，開(kāi)展了“拒收家長(cháng)禮金”的.活動(dòng)，倡導家長(cháng)和老師們一起創(chuàng )造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意，家長(cháng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話(huà)語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(cháng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

　　在這個(gè)特殊的節日里，x幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—xx老師，大家自發(fā)來(lái)到xx醫院探望住院的xx，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了xx無(wú)比的勇氣和信心。

　　領(lǐng)導的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著(zhù)，一次次體會(huì )著(zhù)作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷！

　　小班教師節活動(dòng)總結4

　　九月是鮮花盛開(kāi)的季節，是天真爛漫的季節，為迎接第38個(gè)教師節的來(lái)臨，xxxxx幼兒園的全體教職工舉辦第xx個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)中，教師們敬愛(ài)的xxx園長(cháng)給大家送去了節日的祝福。隨后，幼兒園全體教師舉起右手，莊嚴宣誓：“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。追求真理，依法從教;立德修身，為人師表;淡泊名利，嚴謹篤學(xué);熱愛(ài)幼兒，有教無(wú)類(lèi);因材施教，激發(fā)創(chuàng )造;終身學(xué)習，不忘初心;為每一名幼兒的美好未來(lái)，我愿奉獻全部智慧和滿(mǎn)腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式，誓言就像一把標尺，時(shí)刻提醒著(zhù)每一位教師要信守師德規范，履行師德。

　　彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧，同時(shí)為教師提供相互學(xué)習的.學(xué)習的平臺，宣誓環(huán)節結束后，教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂(lè )表現能力的提升，為教師節活動(dòng)增添了一份色彩。

　　活動(dòng)后教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造大金新苑幼兒園教師高尚的師德形象，做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師，為幼兒園做出自己的貢獻。

　　小班教師節活動(dòng)總結5

　　九月是個(gè)收獲的季節，第—個(gè)教師節伴隨著(zhù)溫馨的祝福洋溢在每個(gè)—人的心中�！�幼兒園全體老師齊聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　一、社會(huì )宣傳顯力度

　　教師節前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監督員、家長(cháng)代表來(lái)園參觀(guān)我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長(cháng)向他們匯報一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jì)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽(tīng)取群眾對學(xué)校的意見(jiàn)建議。對他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì )的肯定的`支持。政風(fēng)行風(fēng)監督員們對教師節的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

　　二、節日氣氛濃滿(mǎn)園

　　教師節期間，校園內進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會(huì )，享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上，園長(cháng)向全校教職員工表示節日的問(wèn)候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。

　　三、師德承諾顯真情

　　“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品�！��！�用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《XX》，作出對家長(cháng)、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

　　小班教師節活動(dòng)總結6

　　教師節的來(lái)臨使得整個(gè)幼兒園都籠罩了一層溫馨的氣息，前不久我們?yōu)榱藨c祝教師節的來(lái)臨特地在幼兒園策劃了一系列活動(dòng)，現如今活動(dòng)結束以后自然需要總結一番才能夠積累相應的經(jīng)驗，最起碼從老師們欣慰的眼神和孩子們開(kāi)心的笑顏可想而知這次活動(dòng)是成功的，因此我們針對此次幼兒園的一系列教師節活動(dòng)特地總結了一番。

　　首先是“幼兒園老師辛苦了”兒童賀卡活動(dòng)的進(jìn)程是令大家都感到滿(mǎn)意的，讓孩子們在賀卡上寫(xiě)上對自己最喜歡老師的祝福，然后在教師節這天伴隨著(zhù)鮮花彩帶送給幼兒園老師，或許幼兒園老師們早已知道教師節來(lái)臨的這一天會(huì )舉辦一些有趣的'活動(dòng)，但是還是有部分老師面對眼前的這一切感到有些愕然，但是緊接著(zhù)便因為孩子們的祝福而露出了喜悅而欣慰的神情，從這里可以看出老師們的確因為孩子們送的賀卡而感到十分高興，作為老師在收到賀卡以后還會(huì )為孩子們的心意而致以感謝，緊接著(zhù)便是對孩子們學(xué)業(yè)上的鼓勵以及期待的話(huà)語(yǔ)，畢竟對于老師來(lái)說(shuō)孩子成績(jì)的提升勝過(guò)一切美好而珍貴的禮物。

　　其次則是“幼兒園，我們共同的家園”繪畫(huà)活動(dòng)贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊，孩子們在紙上繪出對幼兒園美好未來(lái)的期盼可以說(shuō)是我們都樂(lè )于見(jiàn)到的，伴隨著(zhù)教師節的步伐可以看出孩子們的確已經(jīng)將幼兒園當成了自己的第二家園，雖然說(shuō)繪畫(huà)出的圖案相對于成年人來(lái)說(shuō)還是略顯簡(jiǎn)陋一些，但是其中蘊含的真情卻是我們許多人都比不上的，看著(zhù)教室后面張貼的一張張美術(shù)作品便可想而知大家的參與度都是極高的。

　　最后展現出來(lái)的是“我愛(ài)你，老師”幼兒手語(yǔ)操表演，但是從老師們尷尬的神情可以看出這種表演似乎有些太形式化了，畢竟若說(shuō)孩子們避開(kāi)老師集體組織排練舞蹈似乎有些不太現實(shí)，只不過(guò)孩子們想要祝福老師的這種心意才是可貴之處，因此當下次教師節來(lái)臨的時(shí)候最好還是展開(kāi)個(gè)人才藝表演才是比較符合實(shí)際的，不過(guò)這次的手語(yǔ)操表演無(wú)論是幼兒園領(lǐng)導還是學(xué)生家長(cháng)都感到很滿(mǎn)意，畢竟對他們來(lái)說(shuō)孩子的成長(cháng)以及眼前的畫(huà)面都是老師的教學(xué)成果。

　　總的來(lái)說(shuō)這次的教師節活動(dòng)所展現出來(lái)的都是孩子們真情實(shí)意的祝福，祝福老師們能夠在將來(lái)的教學(xué)中能夠幸福美滿(mǎn)，畢竟對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)老師都是自己成長(cháng)道路上的指引者，因此作為活動(dòng)策劃者自然最為關(guān)心教師節活動(dòng)的進(jìn)度以及展現出來(lái)的效果，相信只要剔除其中的些許瑕疵以后絕對可以在下一次的教師節中舉辦更為盛大的活動(dòng)。

　　小班教師節活動(dòng)總結7

　　今年教師節的主題是xx。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，我市將通過(guò)四項舉措隆x祝教師節。

　　1、突出主題，積極開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。要求各旗縣區各學(xué)校加強領(lǐng)導、周密部署、制定方案，圍繞教師節主題，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開(kāi)展形式多樣、特色生動(dòng)、內涵豐富、覆蓋本地教育系統和本校師生的'宣傳慶�；顒�(dòng)。

　　2、加強師德師風(fēng)建設宣傳。各旗縣區各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的部署，教師節期間，開(kāi)展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎勵活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報告會(huì )、專(zhuān)題研討、主題講座等活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設成果，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，營(yíng)造尊師重教的社會(huì )氛圍。

　　3、落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認同感。要求各旗縣區各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導、工作上創(chuàng )造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養的法律規定，保證教師身心健康。

　　4、提倡務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神。市教育局將會(huì )同相關(guān)媒體開(kāi)展優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛(ài)留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線(xiàn)的老教師等幾位代表進(jìn)行采訪(fǎng)宣傳。

　　同時(shí)，市教育局將繼續開(kāi)展對鄉村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問(wèn)等活動(dòng)，在節慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區各學(xué)校要勤儉節約，隆重、簡(jiǎn)樸開(kāi)展教師節各項活動(dòng)，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報，積極與有關(guān)部門(mén)溝通，精心組織開(kāi)展好慶�；顒�(dòng)。

　　小班教師節活動(dòng)總結8

　　今年九月十日，教師節又踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，這是我國第38個(gè)教師節，為了發(fā)揚光大尊師重教的優(yōu)良傳統，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“xx”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的一聲問(wèn)候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報，都是給老師們的禮物。通過(guò)這次活動(dòng)，加強了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。大班的具體活動(dòng)途徑如下：

　　1、x月x日清晨，組織大班學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚教師迎接教師節的國旗下講話(huà)。（由大隊長(cháng)負責）

　　2、讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給自己喜歡的每位教師。

　　3、以教師節為主題，9月10日前更換好了班級黑板報，再開(kāi)一次感恩教育現場(chǎng)會(huì )。

　　4、每天早上，學(xué)生們見(jiàn)到老師時(shí)，都會(huì )送上一聲親切的問(wèn)候；節日當天，學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達自己的心意，有的對老師說(shuō)了一聲美好的祝福，有的給了老師一個(gè)深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的.鮮花……

　　5、節日當天，各班的前黑板上，都寫(xiě)上了“祝老師節日快樂(lè )！”的話(huà)語(yǔ)，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

　　6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、大班學(xué)生開(kāi)展“xx”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。

　　8、進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對您說(shuō)……”。

　　9、各中隊在節日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊會(huì )，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記一個(gè)感恩節（教師節）。

　　總之，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為，密切配合，積極互動(dòng)，拉近了大班學(xué)生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強了學(xué)生責任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作，通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我園將借著(zhù)這次“xx”活動(dòng)的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長(cháng)效�！皒x”活動(dòng)雖然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養，“感恩教師”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的.心，我們相信天空更加蔚藍，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧！

　　小班教師節活動(dòng)總結9

　　本次活動(dòng)由于設計提前，使得準備的時(shí)間比較充分，同時(shí)準備實(shí)施過(guò)程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動(dòng)開(kāi)展得比較順利，活動(dòng)效果明顯。本次活動(dòng)的設計目標，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、使幼兒知道9月10日是教師節，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛(ài)，激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

　　2、培養幼兒從小愛(ài)自己身邊的人開(kāi)始，引導幼兒有意識的感知教師對自己的關(guān)愛(ài)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì )感恩，并大膽嘗試用行動(dòng)表達自己對教師的愛(ài)意。

　　圍繞目標教師在活動(dòng)的第一部分設計了三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節，介紹教師節的來(lái)歷，然后第二個(gè)環(huán)節引導幼兒為教師制作節日賀卡，在這一環(huán)節中當幼兒知道教師節已經(jīng)來(lái)到時(shí)，都會(huì )用語(yǔ)言表達，祝愿老師節日快樂(lè )，這與活動(dòng)之前的家長(cháng)得教育有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表示時(shí)，有一個(gè)組的幼兒在xx的帶領(lǐng)下，主動(dòng)上前一把抱住了老師，當老師在既意外又滿(mǎn)意的情況下回報給他們一個(gè)擁抱時(shí)，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福與自信。接下來(lái)的一組幼兒于是也模仿了他們，這時(shí)教師及時(shí)提示除了擁抱還有什么動(dòng)作也會(huì )讓老師覺(jué)得很開(kāi)心呢？于是下一組幼兒不用擁抱這個(gè)動(dòng)作而是在個(gè)別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿(mǎn)笑容，最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。

　　在這一環(huán)節中我們發(fā)現其實(shí)孩子對老師的感情也在尋找機會(huì )表現出來(lái)，而且大班的孩子已經(jīng)具有了表達自己情感的經(jīng)驗，掌握了一些表達自己情感的方式方法，教師只要稍加引導，就能帶動(dòng)全體幼兒，體驗到關(guān)心別人的快樂(lè )，而教師所做的就是提供這樣一個(gè)交流的機會(huì )，同時(shí)進(jìn)行適當的引導。在接下來(lái)的甜甜話(huà)接龍游戲中，可以說(shuō)是教師對幼兒剛才情感表達得回應，當一開(kāi)始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說(shuō)一句悄悄話(huà)時(shí)，他很?chē)烂C有些緊張，當我對他說(shuō)出“我愛(ài)你”時(shí)，我發(fā)現幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當他把這一句簡(jiǎn)單的話(huà)傳給其他幼兒時(shí)，我發(fā)現他們每個(gè)人都很開(kāi)心，原來(lái)他們無(wú)形當中通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也是在傳遞著(zhù)笑容�？梢哉f(shuō)這一部分的三個(gè)活動(dòng)是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的，通過(guò)這一部分的開(kāi)展，幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習了表達自己情感的多種方式，同時(shí)又得到了教師的回應，感受到了情感的是可以傳遞的。

　　第二環(huán)節，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進(jìn)一步拉近幼兒與教師的距離，滿(mǎn)足幼兒的好奇心。在這一環(huán)節中教師準備了一些自己家人的照片，自家周?chē)�環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當幼兒看到老師抱著(zhù)自己的小孩時(shí)，他們都叫起來(lái)：“x老師家的小娃娃，x老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現了好東西，他們不但互相說(shuō)著(zhù)，還將看到的照片內容高興地說(shuō)給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，可見(jiàn)他們也渴望了解老師，其實(shí)以前的他們對老師下班以后的事情是一點(diǎn)都不知道的，但是他們充滿(mǎn)著(zhù)好奇，這個(gè)活動(dòng)恰恰迎合孩子們的`好奇心，同時(shí)也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。

　　第三環(huán)節，親親老師。這也是一個(gè)讓幼兒感受愛(ài)的環(huán)節。老師因為愛(ài)他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛(ài)老師才可以親親老師。當孩子們在老師的畫(huà)像上留下自己的唇印時(shí)，他們總要駐足一會(huì )兒，不愿立刻離開(kāi)，其實(shí)這正是他們在表達自己對教師情感的同時(shí)也體驗著(zhù)快樂(lè )。因為是大班的孩子選擇這種親在畫(huà)像上的方式，幼兒會(huì )更大膽地接受，如果是小班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會(huì )更能激發(fā)幼兒對教師的情感。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛(ài)、尊敬等社會(huì )情感，從而促進(jìn)其社會(huì )化的進(jìn)程。

　　小班教師節活動(dòng)總結10

　　尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開(kāi)展了老師，節日快樂(lè )的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗，以下是這次活動(dòng)的總結。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，我先問(wèn)幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué)，幫我們疊被子？當孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與內疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節入手，提高自己的保育水平。

　　然后，我就給每個(gè)孩子一次機會(huì )，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的'本領(lǐng)。許多小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì )的兒歌，而且他們還給小朋友表演了學(xué)會(huì )的手指游戲。但我發(fā)現，部分小朋友膽子小，不善于表現自己。于是我就逐個(gè)請他們上來(lái)，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂(lè )，又放松了自己的心情。

　　最后，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句：“抱抱老師”，我就請他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友，他們都爭著(zhù)上來(lái)抱老師，讓我得到了最真的節日祝福！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們明白了每年的9月10日是教師節，是老師的節日。而且老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛(ài)與敬意。

　　反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現，部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)，或許是剛入園，還沒(méi)有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會(huì )多與孩子們親近，從細節處多關(guān)心他們，爭取使他們今早融入這個(gè)集體。

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