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學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結范文（通用19篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，一定有不少可以總結的東西吧。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇1
在日常生活中隨處可見(jiàn)到浪費現象，也許我們并沒(méi)有意識到自己也在浪費。
隨父親走進(jìn)豪華的飯店，映入眼簾的是光滑的玻璃桌上擺放的各種各樣的美味佳肴，桌子四周的嘉朋正在歡笑，人們高高興興的碰杯，快快樂(lè )樂(lè )的交談。一番酒酣耳熱之后沒(méi)有誰(shuí)再交盞動(dòng)筷了，看著(zhù)滿(mǎn)桌的狼藉，光彩奪目的美麗頃石面目全非;高腳杯旁的米飯哭泣自己生命的無(wú)用，桌下的.青菜則嘆息短暫的一生，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗湯盼望客人的光顧……或許在世界的某個(gè)角落，有的老人跪在街頭乞討，有的兒童面黃肌瘦，更可怕的是那路旁?huà)暝陌坠恰?/p>
不知不覺(jué)宴會(huì )已經(jīng)結束，人們捧腹而出，我回頭望著(zhù)那些剩下的`飯菜久久不愿離開(kāi)，我有心將那些飯菜打包回家，卻怎么也說(shuō)不出口，最終還是被爸爸揮手而去�；氐郊�，我的內心久久不能平靜，有一種莫名的負罪感，那些糧食的身影時(shí)時(shí)展現在我的眼前，我為我的行為深感慚愧，我想我的擺闊氣從某種意義上講就是“犯罪”。
或許我不能制止浪費，但以我的微薄之力可以結束自身的浪費，凡事貴在堅持，長(cháng)此以往節約會(huì )內化為我行為的習慣。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇2
為增強學(xué)生勤儉節約的意識，幫助學(xué)生養成節約的生活方式，結合20xx年10月16日“世界糧食日”和“全市糧食安全宣傳周”宣傳主題，xx區十三中學(xué)“校園節糧周”主題活動(dòng)全面啟動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，學(xué)校開(kāi)展了一系列以“愛(ài)糧節糧從我做起”為主題節糧教育、宣傳。
每一粒米，都來(lái)之不易�！肮澕Z周”期間，學(xué)校政教處向全校進(jìn)行集中教育，希望全體師生認識到節約是一種美德、一種品質(zhì)和一種責任；全校師生要齊心協(xié)力、以實(shí)際行動(dòng)，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，讓節約糧食成為一種自覺(jué)。校園廣播站向全校師生發(fā)出“從我做起，節約一粒糧”的倡議——積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念；做到不偏食、不挑食；做節約宣傳員；積極監督身邊的同學(xué)和朋友及時(shí)制止浪費現象。
各年級各班利用班會(huì )勞動(dòng)教育，由班主任向學(xué)生進(jìn)行以“一粒米的`艱辛”為主題的專(zhuān)題教育，教導同學(xué)們認識一粒米從選種、育苗、插秧、施肥，到除草、除蟲(chóng)、收割、脫粒、碾米，再到儲藏、運輸、烹飪和上餐桌的一系列的步序，希望學(xué)子們珍惜糧食，尊重勞動(dòng)者，珍視農民的勞動(dòng)成果，讓學(xué)生了解安全儲糧、食品安全等相關(guān)知識；同時(shí)明白珍惜糧食、勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，浪費糧食就是在踐踏農人辛勤勞作的汗水。我們要從點(diǎn)滴做起，減少浪費，節約水電紙張……養成勤儉節約的習慣。
每一顆糧食，都維系著(zhù)生命。一直以來(lái)，學(xué)校倡導“光盤(pán)行動(dòng)”，號召全體師生在就餐時(shí)吃飽、吃好，但更要“愛(ài)惜糧食、杜絕浪費”，要盡量把飯菜吃干凈，全校師生樹(shù)立起了“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀(guān)念，并切實(shí)付諸于行動(dòng)！
我校還借助德育特色平臺“校園廣播站”，宣傳“愛(ài)惜糧食、珍視勞動(dòng)”的模范事例，表彰節糧勤儉的優(yōu)秀學(xué)子……引導全體師生以實(shí)際行動(dòng)做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園做出貢獻。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇3
為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺(jué)養成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習慣。我校號召全校師生節約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校舉行以“節約糧食、反對浪費”為主題的專(zhuān)題教育系列活動(dòng)。
一、明確責任、強化監督。
學(xué)校成立校長(cháng)任組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)工作專(zhuān)班。加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
二、抓好教育、營(yíng)造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話(huà)、黑板報、LED顯示屏、主題班團會(huì )等形式，向全體師生發(fā)出“節約糧食、反對浪費”倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開(kāi)展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會(huì )活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹(shù)立節約意識。
3、通過(guò)加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向學(xué)生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開(kāi)展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。
1、組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開(kāi)始，從我做起。
2、實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)，積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習慣。
3、在七年級舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動(dòng)，在八年級舉辦以“節約糧食”為主題的黑板報活動(dòng)，讓節約意識深入學(xué)生內心。以主題班會(huì )觀(guān)摩課的形式讓“節約糧食”的觀(guān)念更加深入師生的心中。
4、開(kāi)展領(lǐng)導師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導學(xué)生逐步養成自覺(jué)愛(ài)惜糧食、文明用餐的好習慣。
5、教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節約、處處不浪費。
節約是一種美德，節約是一種品質(zhì)，節約是一種責任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，節約糧食內化為自覺(jué)，成為習慣，讓節約光榮，浪費可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約糧食反對浪費的節約行動(dòng)中來(lái)，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇4
為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和，教育和培養學(xué)生勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話(huà)、校園板報、班會(huì )等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)學(xué)生積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設立“學(xué)生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的'浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質(zhì)評價(jià)。
結合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節儉行為習慣養成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節約行動(dòng)。
五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認識，在行動(dòng)上已初有成效。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇5
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容。我班根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“勤儉節約日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求，結合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)情況做如下小結。
一、領(lǐng)導重視，方案落實(shí)。
研究活動(dòng)方案，制定和部署具體工作。
二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。
我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙六行動(dòng)”。
1、主題教育活動(dòng)。
(1)全班集中進(jìn)行專(zhuān)題講座二次，由班主任做動(dòng)員報告、專(zhuān)題活動(dòng)負責人做專(zhuān)題講座。
(2)利用每周?chē)煜轮v話(huà)等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節約光榮，浪費可恥”的氛圍。
(3)班級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開(kāi)主題班會(huì )各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂(yōu)患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
(4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀(guān)念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節約小主人。
(5)班級以“節糧、節水、節電”為內容辦了一期黑板報。同學(xué)們通過(guò)設計鮮明的手抄報和繪畫(huà)，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
(6)班級進(jìn)行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動(dòng)評選。
2、廣泛開(kāi)展了“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)“五節約五減少”勤儉行動(dòng)。
(1)關(guān)好水龍頭，節約每一滴水。
(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節約每一度電。做到教室晴天不開(kāi)燈，人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉所有電器插頭。
(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。做到草稿紙雙面寫(xiě)，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節約每一粒糧食。
(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類(lèi)，變廢為寶。養成了“節儉養德”行動(dòng)的自覺(jué)性。
(6)學(xué)校和班級表?yè)P“節儉”行動(dòng)先進(jìn)分子，鞭策后進(jìn)。激勵學(xué)生爭做“勤儉節約小標兵”。校園形成了“勤儉節約”的`良好風(fēng)氣。
“節儉養德從我做”是一項長(cháng)期的行動(dòng)，我們做了一些工作，但只是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，我們將繼續開(kāi)展下去，為培養小學(xué)生節儉的好習慣，倡導節儉光榮的社會(huì )風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生養成健康文明的生活方式而繼續努力。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇6
6月20日上午，通北中心小學(xué)開(kāi)展“節約糧食從我做起”主題教育活動(dòng)暨科學(xué)調查體驗活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，曾校長(cháng)宣讀了中國科學(xué)院院士、雜交水稻之父袁隆平號召青少年管住自己的飯碗，愛(ài)惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費，科學(xué)膳食，健康生活的.文章，強調“國以糧為本，民以食為天”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當思來(lái)之不易”，著(zhù)重指出，看似簡(jiǎn)單的一粒米，可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族對待節儉的態(tài)度。浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，丟棄的不光是糧食，而是中華民族勤儉節約的美德，是做人的一種品格和精神，希望大家“節約糧食，從我做起”，從節約一粒米做起!
接著(zhù)，學(xué)校向四、五年級學(xué)生贈送了《節約糧食從我做起》科學(xué)調查體驗活動(dòng)手冊，要求同學(xué)們利用暑假時(shí)間積極開(kāi)展科學(xué)調查體驗活動(dòng)，調查家庭晚餐情況，看一看有沒(méi)有浪費糧食?浪費多少?調查家鄉土壤情況，認識土壤類(lèi)型，了解家鄉種植的主要農作物等。
同時(shí)，學(xué)校還懸掛關(guān)于“節約糧食從我做起”的宣傳畫(huà)冊，加強對學(xué)生進(jìn)行節約糧食的教育。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇7
一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員
利用教師會(huì )，以《倡導節約光榮，建設節約型學(xué)�！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話(huà)為契機，對學(xué)生進(jìn)行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語(yǔ)……讓節約意識在全校師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。
二、抓好午餐管理見(jiàn)成效
學(xué)校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤(pán)”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結�，F在，學(xué)生浪費糧食的現象明顯減少。
三、精心準備開(kāi)好主題班會(huì )
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據典，開(kāi)展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來(lái)總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來(lái)越多的.現實(shí)……，闡釋了人類(lèi)必須節約糧食的道理。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節約水電，就是在拯救人類(lèi)自己。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節約光榮，浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇8
隨著(zhù)人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現象越來(lái)越嚴重。為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識，培養他們節約糧食的好習慣，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的'好習慣，近日東陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了“節約糧食，從我做起”主題教育活動(dòng)。
針對學(xué)生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒(méi)吃幾口就扔掉等浪費糧食的現象,進(jìn)行了節約糧食大檢查。學(xué)�？倓�(wù)主任帶領(lǐng)各班學(xué)生到餐廳，當看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意，他們個(gè)個(gè)神情凝重，陷入沉思。接著(zhù)班主任老師采用投影儀播放的形式讓學(xué)生觀(guān)看糧食生產(chǎn)過(guò)程，給大家講勤儉節約的故事，使學(xué)生們深刻了解到一米一粟來(lái)之不易，知道了糧食的重要性。經(jīng)過(guò)講解讓學(xué)生了解了我國是世界上人口最多的國家，也是糧食生產(chǎn)和糧食消費大國目前全國人均糧食占有量?jì)H達到溫飽水平，糧食問(wèn)題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問(wèn)題。不少貧困山區的學(xué)生連溫飽問(wèn)題沒(méi)解決，常常沒(méi)吃飯空著(zhù)肚子還在上課。學(xué)生陳嘉健說(shuō)：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，浪費糧食是可恥的，節約糧食要從我做起，我們以后吃飯時(shí)要吃多少盛多少，不能浪費一粒糧食，把節約的糧食支援給貧困山區的學(xué)生。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生明白了愛(ài)惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛(ài)惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時(shí)尚，讓節糧成為一種習慣。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇9
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈惋嬂速M現象，觸目驚心、令人痛心！為了堅決制止餐飲浪費行為，進(jìn)一步加強宣傳教育，切實(shí)培養學(xué)生的節約習慣，諸城市大華學(xué)校組織開(kāi)展了“浪費可恥節約為榮”的主題宣傳教育活動(dòng)。
一、“舌尖上的浪費”倡議書(shū)
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書(shū)，號召全體師生杜絕舌尖上的'浪費，全員參與到“光盤(pán)行動(dòng)”當中。
二、“詩(shī)情畫(huà)意”頌節約
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄八暮o(wú)閑田，農夫猶餓死�！币皇资坠旁�(shī)表達了人們對糧食的愛(ài)惜。學(xué)校一二年級的學(xué)生不僅通過(guò)背誦古詩(shī)來(lái)感受糧食的珍貴，還用詩(shī)配畫(huà)的形式展示了每一粒糧食的來(lái)之不易，也表達出他們對勞動(dòng)者的辛勤付出的尊重和敬佩。
三、“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起
吃喝之風(fēng)盛行導致餐桌上的浪費大行其道，我們應秉承取之有度、健康調理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做，養成生活中珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的習慣，將“光盤(pán)行動(dòng)”的口號付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤(pán)”照片來(lái)表明自己踐行“浪費可恥節約為榮”的決心。
四、倡導“節約為榮”好習慣
同學(xué)們以“浪費可恥節約為榮”為主題，圍繞勤儉節約、愛(ài)惜糧食、舌尖文明、光盤(pán)行動(dòng)等各方面，以手抄報的形式呼吁人們堅決制止餐飲浪費，養成節約為榮的好習慣。
我們在永遠銘記“豐年不忘饑苦，富歲當思節約”訓誡的同時(shí)，還應將“光盤(pán)”口號付出行動(dòng)，推崇一種儉以養德的生活態(tài)度，讓勤儉節約成為我們新時(shí)代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，摒棄陋習，厲行節約，反對浪費，努力爭做“浪費可恥節約為榮”的倡導者、先行者和示范者。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇10
結合我校實(shí)際，著(zhù)眼于讓全校師生真正樹(shù)立綠色消費、科學(xué)消費的意識，養成愛(ài)糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校扎實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現總結匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開(kāi)展，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識，掌握科學(xué)調查的過(guò)程與節約糧食的方法，對學(xué)生的健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習具有重要意義。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹(shù)立節糧愛(ài)糧意識。
2、請我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(cháng)，再到最后呈現在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無(wú)數的汗水與艱辛，從而強化學(xué)生愛(ài)糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識，并從我國現階段所面臨的糧食問(wèn)題、節糧的意義、節糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細闡述，旨在進(jìn)一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念在校園蔚然成風(fēng)。從細微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)討論會(huì )、糧食科普知識競賽等方式進(jìn)行，使愛(ài)糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng)，從而達到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開(kāi)發(fā)活動(dòng)，注重實(shí)踐。
1、積極開(kāi)展節糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節約、反對浪費以及光盤(pán)行動(dòng)等活動(dòng)，評選光盤(pán)標兵來(lái)營(yíng)造愛(ài)糧節糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認知糧食，并從我做起，自覺(jué)節約糧食，愛(ài)惜糧食，進(jìn)而更加自覺(jué)地加入到珍惜糧食資源，保護生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
2、加強自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現的浪費現象及時(shí)制止并進(jìn)行通報，同時(shí)對節糧愛(ài)糧現象進(jìn)行表?yè)P。通過(guò)學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。
3、抓拍各種現象。鼓勵同學(xué)們對校園內鋪張浪費現象進(jìn)行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發(fā)現的浪費糧食現象及時(shí)拍下來(lái)，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進(jìn)行通報批評。
4、進(jìn)社區宣傳相關(guān)科普知識。由團委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進(jìn)社區，引導大家樹(shù)立愛(ài)糧節糧、科學(xué)消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的`形式，向全世界進(jìn)行宣傳節糧行動(dòng)的重要性。增強節約糧食意識和社會(huì )責任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì )其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參與節約糧食。
四、認真反思，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念，并對學(xué)生進(jìn)行相應的德育教育。
進(jìn)一步加強我校早餐工程的開(kāi)展，通過(guò)早餐工程計劃，不僅使全校學(xué)生養成吃早餐的好習慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛(ài)糧節糧、健康消費內化為自覺(jué)，成為習慣。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇11
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。xx區xx幼兒園開(kāi)展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng)，把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的.心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。
活動(dòng)當天，升旗儀式后，學(xué)校向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節糧”的倡議書(shū)，并宣布xx幼兒園20xx年愛(ài)糧節糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節約糧食，落實(shí)好光盤(pán)行動(dòng)。隨后朱校長(cháng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開(kāi)展活動(dòng)的意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀(guān)念。
此外，各班還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題班會(huì )，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀(guān)、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺(jué)抵制浪費的好習慣。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇12
x月x日，在第xx個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，xx街道xx幼兒園開(kāi)展紀念世界糧食日宣傳活動(dòng)。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業(yè)也在變化”。
活動(dòng)中，老師向轄區向小朋友宣傳節約糧食，讓每個(gè)人樹(shù)立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀(guān)念，自覺(jué)從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。同時(shí)，還在園內LED顯示屏上滾動(dòng)播放世界糧食日宣傳標語(yǔ)，讓來(lái)小朋友潛移默化的.受到影響。
此次活動(dòng)，不僅讓小朋友們對節約糧食重新有了認識，還在整個(gè)幼兒園內形成節約糧食光榮，浪費糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇13
為貫徹落實(shí)關(guān)于制止餐飲浪費行為培養節約習慣的重要指示精神，xx縣第五幼兒園緊緊圍繞“服務(wù)育人”的根本理念，從“光盤(pán)行動(dòng)”著(zhù)手，拒絕舌尖上的浪費，組織開(kāi)展了系列活動(dòng)，引導大家自覺(jué)養成勤儉節約的好習慣，攜手共建節約型校園。
廣泛宣傳
通過(guò)家園聯(lián)系欄、板報、微信群等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛(ài)糧節糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力為艱”的'警句掛在醒目位置，以起到警示作用。
深入體驗
通過(guò)觀(guān)看視頻學(xué)習、勞動(dòng)體驗等教育形式讓孩子們了解我國傳統糧食作物，學(xué)會(huì )辨認五谷，了解我國主要糧食作物的種類(lèi)，知道從田間到餐桌的艱苦歷程；了解主要農作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源；理解節約糧食與保護資源環(huán)境的相關(guān)性，以讓學(xué)生加深理解現代五大類(lèi)食物對健康成長(cháng)的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛(ài)惜糧食，勤儉節約的好習慣。
憶苦思甜
通過(guò)調查走訪(fǎng)爺爺奶奶及年老的長(cháng)輩，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，了解困難時(shí)期人們的飲食情況，通過(guò)自然的對比提高了同學(xué)們的節糧意識。
光盤(pán)行動(dòng)
通過(guò)深入開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，教育孩子們從我做起，從小事做起，科學(xué)消費，積極踐行愛(ài)糧節糧好風(fēng)尚。
“民以食為天”，無(wú)論人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到任何時(shí)代，糧食永遠是人類(lèi)賴(lài)以生存的最根本的無(wú)法替代的物質(zhì)保障。假如沒(méi)有了糧食的保障，不管多么富有的社會(huì )，恐怕連一天也很難維系。
借世界糧食日宣傳教育契機，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展增強了廣大師生愛(ài)惜糧食、節約糧食的意識，努力做到減少糧食浪費，增強節約、環(huán)保意識，從幼兒園做起，從自身做起，讓節約成為一種習慣，讓環(huán)保成為一項公益。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇14
節約糧食是我們中華民族的傳統美德，為了讓小朋友從小養成愛(ài)惜糧食、節約糧食的優(yōu)良品德，10月16日xx幼兒園農青號志愿者帶領(lǐng)大班部分幼兒聯(lián)合x(chóng)x社區開(kāi)展以“珍惜糧食我們在行動(dòng)”為主題的世界糧食日主題教育活動(dòng)。
為了加深孩子們對世界糧食日的了解，教師志愿者們通過(guò)精美的宣傳展板向孩子們講述了“世界糧食日”的來(lái)歷、背景及意義，帶領(lǐng)幼兒認識了眾多的農作物，增強了幼兒珍惜糧食的.意識。并通過(guò)展示小麥粉的形成過(guò)程，讓孩子們知道了糧食的來(lái)之不易，一系列繁雜的過(guò)程之后，才制作完成的美味的食物，讓孩子們誠心喊出了我們以后一定要把糧食吃完，把餐盤(pán)吃干凈的想法并通過(guò)舞蹈表演《聽(tīng)我說(shuō)節約不浪費》向所有人發(fā)出節約糧食的號召，最后，“糧食套圈”游戲將活動(dòng)推向高潮。游戲后，孩子們都握緊小拳頭，進(jìn)行了“光盤(pán)行動(dòng)”宣誓，預示此活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)一系列活動(dòng)，孩子們切身感受到了節約糧食的重要性，并通過(guò)今天的學(xué)習，孩子們自己總結出了節約糧食的重要性和意義，并表達了對農民伯伯的尊重之情，意義匪淺。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇15
為了進(jìn)一步培養幼兒珍惜糧食的傳統美德，積極創(chuàng )建節約型幼兒園，xx區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“世界糧食日”為主題的'愛(ài)惜糧食教育升旗儀式。
10月16日上午，xx區實(shí)驗幼兒園幼兒園利用升旗儀式開(kāi)展了“世界糧食日——愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中，通過(guò)觀(guān)看大六班小朋友愛(ài)惜糧食的故事表演、全員師生集體朗誦古詩(shī)“憫農”、陳xx副園長(cháng)向幼兒們介紹了世界糧食日的來(lái)歷，并就如何節約糧食進(jìn)行互動(dòng)，孩子們積極回應，個(gè)個(gè)爭做愛(ài)惜糧食的好孩子。孩子們聽(tīng)了陳xx副園長(cháng)飽含激情的愛(ài)惜糧食倡議后，在國旗下莊嚴宣誓：愛(ài)惜糧食，從我做起。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了幼兒愛(ài)糧節糧的意識，有助于培養他們愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì)。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇16
10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，也是第xx個(gè)全國愛(ài)糧節糧宣傳周。為增強學(xué)生愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的意識，xx學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的“愛(ài)糧節糧”系列主題教育活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“愛(ài)糧節糧，從我做起”為主題，以構建節約型社會(huì )，努力踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)為方向，以培養節約意識為目的，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導全校師生“從我做起、從小事做起”，形成愛(ài)糧節糧的.良好氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等各種形式開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，倡導節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念。同時(shí)，各班利用班隊會(huì )開(kāi)展了以“愛(ài)糧節糧，從我做起”為主題的班隊會(huì )，讓學(xué)生了解艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，要自覺(jué)從我做起，節約每一粒糧食。大隊部還號召全體學(xué)生監督家庭成員愛(ài)惜糧食，發(fā)揮好"小宣傳員"的作用。
通過(guò)"世界糧食日"主題教育活動(dòng)，該校孩子們感受到了糧食的來(lái)之不易，大家紛紛表示要愛(ài)糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛(ài)惜糧食的“文明小使者”。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇17
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會(huì )的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著(zhù)全球人口的`不斷增長(cháng)和地球自然環(huán)境的不斷惡化，糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問(wèn)題。對于當今這些“飯來(lái)伸手，吃來(lái)張口”的多數獨生子女來(lái)說(shuō)，培養他們珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣具有重大的意義。
3月10日，我校所有班級召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì )，在班會(huì )課上，教師向學(xué)生介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食可以給我們帶來(lái)什么好處等等。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著(zhù)密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)�；顒�(dòng)的效果不錯。在活動(dòng)尾聲，學(xué)生們給出了自己對于節約糧食，珍惜糧食的一些建議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
此次班會(huì )取得了良好的效果，并具有一定的意義。
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇18
為培養全體師生節約糧食的意識和責任感，在第xx個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際，xx小學(xué)結合本校實(shí)際，通過(guò)多條路徑宣傳“愛(ài)糧節糧，從我做起”，開(kāi)展“世界糧食日”主題教育活動(dòng)。
一是進(jìn)行主題為“愛(ài)糧節糧·共創(chuàng )節約型社會(huì )”國旗下講話(huà)，宣傳講解我國糧食供給狀況，以及缺糧少糧國家的饑餓現狀，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求節約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開(kāi)展“愛(ài)糧節糧，從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽(tīng)講解等方式學(xué)習稻谷、玉米等糧食作物知識，讓學(xué)生自覺(jué)從現在做起，從我做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食行為，養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。
三是號召學(xué)生向家長(cháng)宣傳“愛(ài)惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過(guò)“小手牽大手”形式，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛(ài)糧節糧的意識傳給家長(cháng)，帶動(dòng)家庭參與節約型社會(huì )的`建設。與此同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行“愛(ài)糧節糧，光盤(pán)行動(dòng)”隨手拍活動(dòng)，督促學(xué)生養成節約糧食習慣。通過(guò)此次“世界糧食日”系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了糧食的來(lái)之不易，增強了師生愛(ài)糧節糧的意識，讓節約糧食內化為自覺(jué)，形成了愛(ài)糧節糧的良好氛圍，為進(jìn)一步養成勤儉節約的好習慣奠定了基礎，對創(chuàng )建“節約型校園”起到了很好的促進(jìn)作用
學(xué)校開(kāi)展節約糧食活動(dòng)總結 篇19
xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進(jìn)一步增強廣大學(xué)生愛(ài)糧、節糧意識，本周，xx實(shí)驗小學(xué)以“世界糧食日”和“全國愛(ài)糧節糧宣傳周”活動(dòng)為契機，在全校范圍內廣泛開(kāi)展了以“愛(ài)糧節糧，從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動(dòng)。
一是利用國旗下的講話(huà)，該校政教處向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，共創(chuàng )節約型校園、節約型社會(huì )；
二是開(kāi)展“愛(ài)糧節糧，從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)，教育學(xué)生節約是美德，節約是品質(zhì)，節約更是責任，自覺(jué)從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的.行為，養成愛(ài)糧節糧的良好習慣；
三是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，將愛(ài)糧節糧宣傳帶進(jìn)家庭和社區，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節約型社會(huì )建設。
通過(guò)主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)生愛(ài)糧、節糧意識，幫助學(xué)生真正領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動(dòng)成果的深刻內涵。
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