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校園主題比賽活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-11-04 09:53:11 活動(dòng)總結 我要投稿

校園主題比賽活動(dòng)總結15篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編精心整理的校園主題比賽活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

校園主題比賽活動(dòng)總結15篇

校園主題比賽活動(dòng)總結1

  本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16日圓滿(mǎn)結束,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)10天,通過(guò)這次籃球賽,不僅豐富了我校的校園文化生活,還培養了學(xué)生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。

  在籃球賽比賽期間,盡管課時(shí)的緊張,盡管中午烈日當頭,同學(xué)們還是毫無(wú)怨言的打好了每一場(chǎng)比賽。場(chǎng)上運動(dòng)員們奮勇拼搏,以尊重對手,尊重裁判,尊重比賽的體育精神完成賽事

  本次籃球賽中同學(xué)們展現了自己精湛的球技,一系列的比賽結束后,13工造3班獲得第一名,13工造2班獲得第二名,13建設2班獲得第三名,而我們又在沒(méi)有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。其他沒(méi)有獲得獎項的班級也不要氣餒,你們同樣很棒。

  本次籃球賽是我作為體育部部長(cháng)后第一次策劃的活動(dòng),一開(kāi)始的策劃活動(dòng),到布置任務(wù),再到賽程的安排,最后比賽的`進(jìn)行都有著(zhù)一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現其中的瑕疵并督促我及時(shí)改正,才得以活動(dòng)過(guò)程中不出亂子,最終順利完成活動(dòng)。

  感謝每一位上場(chǎng)拼搏的運動(dòng)員,是他們?yōu)榻ㄖO計系爭奪了榮譽(yù);感謝老師們的支持,他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動(dòng)員的強心劑;更加要感謝的是場(chǎng)下發(fā)出喝彩的同學(xué),沒(méi)有他們,就不會(huì )有今天的成績(jì)!建筑設計系的成績(jì)不屬于個(gè)人,而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己,感謝對手。

校園主題比賽活動(dòng)總結2

  校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標,旨在增強工程學(xué)院凝聚力和提高當代大學(xué)生的綜合素質(zhì),構建和諧校園。不僅豐富了我校的校園文化生活,而且還為校園文化各項活動(dòng)選拔了優(yōu)秀人才,展現了我院大學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上、敢于挑戰的精神,給廣大學(xué)生的大學(xué)生活增添一抹亮色,給廣大舞蹈愛(ài)好者提供了一個(gè)盡情展示自我的舞臺,也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀(guān)眾。

  為了能讓學(xué)院同學(xué)們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績(jì),我們系輔導老師和學(xué)生會(huì )成員做了細心的安排,日程排列得井然有序,而我們文藝部更是傾注了全力精力,目的就是能夠奪冠,這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦,大家卻一再堅持嚴格要求動(dòng)作到位的動(dòng)力,結果得了第二,與奪冠一步之遙,這讓我感到很遺憾,但過(guò)程我很是滿(mǎn)意,在此活動(dòng)中也讓我學(xué)會(huì )了很多,也懂得了很多。和大家在一起很開(kāi)心,并且彼此還認識了很多朋友,結束之后再想想那段艱苦而快樂(lè )的`時(shí)光,我們都感到很親切很感動(dòng)。

  我系對本次大賽予以高度關(guān)注,系領(lǐng)導和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應舞蹈大賽的號召,還特請舞蹈老師為我們排舞,最終取得了第二名,雖然比賽本著(zhù)公平、公正的原則,但在有些細節上讓我們感到有失公平,公正原則;仡^想了一下“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧”我們要學(xué)會(huì )在逆境成長(cháng),從這次大賽中我們要吸取經(jīng)驗,爭取明年取得好的成績(jì)。

校園主題比賽活動(dòng)總結3

  棋類(lèi)比賽,不僅僅是一項體育比賽,更是一種對學(xué)生進(jìn)行全面教育的平臺,挖掘棋類(lèi)的各種教育價(jià)值,對于提升學(xué)生的各種素質(zhì)是大有幫助的。比如象棋,在我國歷史悠久,源遠流長(cháng),它是人類(lèi)智慧的結晶,同時(shí)又是歷史留給我們的財富。棋類(lèi)比賽早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),它不僅有益身心,容易開(kāi)展,還能鍛煉人的思維,增強人的毅力,強化競爭意識。大量事實(shí)證明,下棋對人的身心健康和成長(cháng)起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。

  自xx年10月25日起,社團部第xx屆文化節棋類(lèi)比賽拉開(kāi)了帷幕,屆時(shí)中國象棋、五子棋、跳棋、軍棋比賽在系團總支部書(shū)記的指導下如期舉行,本次棋類(lèi)比賽分淘汰賽和計分賽兩種。其中初賽和復賽比賽為淘汰賽,后期決賽為采取積分原則,各棋類(lèi)積分者為冠軍。比賽地點(diǎn)在教學(xué)樓五零五和五零九。

  比賽期間各選手嚴格遵守比賽規則和選手守則,堅持友誼第一,比賽第二的原則,賽出風(fēng)格,賽出水平,勝不驕,敗不餒,各顯奇招,越戰越勇,為我們呈現出一場(chǎng)場(chǎng)的精彩比賽。社團部裁判員也嚴格遵守裁判員守則,做到嚴格履行裁判員職責,做到嚴肅,公正,準確,不徇私情,各工作人員盡職盡責也為比賽的順利進(jìn)行作出了貢獻。在組委會(huì )的正確領(lǐng)導下,大賽于11月8日圓滿(mǎn)結束。

  最后我們的比賽意義很深遠,但仍然存在不足。通過(guò)比賽,我們發(fā)現一部分潛力非常大的選手,如果經(jīng)過(guò)一系列的培訓會(huì )更加是自己的下棋水平提高。而且也有的同學(xué)告訴我們平時(shí)下棋沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn),還有找不到對手,更加不會(huì )有一些基本知識的了解。所以很希望在今后我們協(xié)會(huì )可以提供更多的機會(huì ),讓更多的愛(ài)好棋類(lèi)的`同學(xué)在一起交流?偨Y比賽的不足主要是比賽時(shí)間沒(méi)有固定,參賽者比較不集中,有棄權現象,致使找不到選手。

  總而言之,我們的比賽還是比較圓滿(mǎn)的。這是我們本學(xué)期第一次組織比賽,能夠有這樣的成果應該感到欣慰,會(huì )給我們撤“籌”帶來(lái)經(jīng)驗。存在的不足,要不斷總結,不斷改進(jìn),不要犯重復性的錯誤。我們要為以后加強社團影響力,多多組織活動(dòng),讓參加者真正有所收獲,在下棋過(guò)程中體會(huì )到樂(lè )趣。

校園主題比賽活動(dòng)總結4

  網(wǎng)球運動(dòng)是一項高雅的競技體育活動(dòng),它不但可以活動(dòng)身體,增強體魄,而且可以鼓勵人們追求上進(jìn),陶冶情操。

  本著(zhù)“釋放青春活力、陶冶情操、繁榮校園文化”的目的,以“賽球技、聯(lián)友誼、創(chuàng )和諧校園”為主題,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )在校領(lǐng)導的支持下開(kāi)展了本校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )第一屆“友誼杯”三大交流賽,12月8日下午在電院網(wǎng)球場(chǎng)隆重開(kāi)幕。

  本次活動(dòng)時(shí)間定于12月8日(下午)1:30在電力學(xué)院網(wǎng)球場(chǎng)舉辦;顒(dòng)到場(chǎng)的嘉賓老師分別有電力學(xué)院電力工程學(xué)院院長(cháng)李老師,電力學(xué)院體育教練大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )教練楊老師,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )教練李老師,及大學(xué)網(wǎng)球社會(huì )長(cháng)及大學(xué)網(wǎng)球社15名成員參與了本次活動(dòng)。另我校大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì )同時(shí)有30多名成員自愿報名積極參加了本次活動(dòng)。

  本次活動(dòng)初了以上領(lǐng)導及外校同學(xué)的參與,我校其他各大協(xié)會(huì )也有不少人到場(chǎng)參加本次活動(dòng)的開(kāi)幕式及活動(dòng)其他流程。如我校國防教育俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)及成員10余名,大學(xué)生愛(ài)心協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及成員15余名,校自治委員會(huì )主席及成員20余名,其各協(xié)會(huì )成員共計一百多人,由此可見(jiàn)本次活動(dòng)同樣也受到了同學(xué)們的重視與關(guān)注。不少協(xié)會(huì )成員還親臨其中,虛心向我校網(wǎng)球社、大學(xué)網(wǎng)球社成員請教網(wǎng)球技巧,他們也耐心的手把手教授著(zhù),會(huì )場(chǎng)氣氛融洽和睦。大家真真正正把本次活動(dòng)當成了一次體育項目的.交流,而不是拘謹的比賽,相信由此下去,網(wǎng)球運動(dòng)講在不久的將來(lái)在我校乃至其他學(xué)校、社會(huì )將會(huì )越來(lái)越火熱發(fā)展,受到更多人的喜愛(ài)。

校園主題比賽活動(dòng)總結5

  為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,倡導精神文明,培養學(xué)生加強體育鍛煉的思想意識,加深同學(xué)之間團結和拼搏的精神觀(guān)念,增強各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì),我校于20xx年xx月xx日在;@球場(chǎng)舉辦了拔河比賽,我校xx年級組五支隊伍參賽,比賽場(chǎng)面十分激烈,最終活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

  校領(lǐng)導高度重視,賽前準備充分,使比賽順利進(jìn)行,在前期就向各班下達了通知。體育組策劃并組織了本次比賽。本次活動(dòng)達到了預期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間,同學(xué)們都能積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學(xué)們堅強,勇敢,團結協(xié)作的精神。

  啦啦隊同學(xué)也表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開(kāi)始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著(zhù)這吶喊聲,參賽選手們更是當仁不讓?zhuān)帽M全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團隊意識,同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著(zhù)頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時(shí)刻,盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊,筋疲力盡,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習。

  此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。調動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,豐富了同學(xué)們學(xué)習生活,增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更團結了各班同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動(dòng)強健體魄的同時(shí)更深刻理解了團結合作的.重要性,使團隊精神深入人心。我想不光是班級之間,同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了更進(jìn)一步的了解和認識,也加強各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺,為今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎。更重要的是此次活動(dòng)展現了我學(xué)生團結一致的精神風(fēng)貌。

校園主題比賽活動(dòng)總結6

  20xx年12月我園小中大三個(gè)年齡段舉辦了為期一個(gè)月的“講故事”比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)對于孩子們來(lái)說(shuō),是一個(gè)表現自我、激發(fā)想象力和創(chuàng )造力的鍛煉與展示的好機會(huì ),提前通過(guò)班級校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長(cháng),得到了家長(cháng)們的積極響應。

  活動(dòng)總共分為三個(gè)階段:第一階段是上報故事內容,活動(dòng)內容自擬,活動(dòng)形式多樣:有:個(gè)人表演講故事、親子講故事、音頻視頻講故事等多種形式,目的在意讓每位幼兒都有表演的積極性。通過(guò)第一階段的積極報名,班上36位孩子都積極報名參加。第二階段為班級內部比賽,每位幼兒都有參賽機會(huì ),各班選拔幼兒代表班級參加第三階段園內的比賽。

  在幼兒比賽過(guò)程中,孩子們清晰流暢地講述著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣和創(chuàng )意的故事,小選手們講得起興,小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷,通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,不僅口語(yǔ)表達能力有了提高,幼兒的表情,朗誦水平也得到了提高,這些幼兒利用平時(shí)練習講故事的機會(huì )不斷鍛煉自己的膽量。全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事,不僅培養了傾聽(tīng)能力,幼兒還通過(guò)理解故事內容,懂得了許多的道理。經(jīng)過(guò)激烈的角逐。通過(guò)比賽,孩子們的表達表現能力得以發(fā)展,與人溝通和交流能力得以提升,更練就了良好的心理素質(zhì),在選擇故事、演繹故事的過(guò)程中,幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。

  《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的`膽量,培養幼兒自信與勇氣。為此,我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動(dòng)”,旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  大班幼兒都能在集體面前敢說(shuō)并大膽說(shuō),在講故事過(guò)程中,顯得有點(diǎn)緊張,有些幼兒都不敢抬頭,而且聲音很小,但在老師的鼓勵下,他們表現的很棒,他們故事的情節講得很好,但流露的感情不夠深切,不能淋漓盡致的變現任務(wù)或者動(dòng)物的情感。

校園主題比賽活動(dòng)總結7

  為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達和應變能力,增強我們協(xié)會(huì )的凝聚力,給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺,我們協(xié)會(huì )舉辦了這次辯論賽。

  辯論賽的主題是“社會(huì )更需要全才還是專(zhuān)才”。在比賽之前辯手們都做了充分的準備,所以辯論進(jìn)行的異常激烈,尤其是自由辯論環(huán)節。辯手們在辯場(chǎng)上也表現得很鎮定,面對對方的提問(wèn),他們從容應對,也許闡釋的觀(guān)點(diǎn)不是很條理,但是那份鎮定確實(shí)值得學(xué)習。此次辯論賽還開(kāi)設了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節,讓臺上臺下的同學(xué)們共同參與,氣氛相當融洽。

  從整體上來(lái)看,正反方其實(shí)實(shí)力相當,只是正方反應得更快,準備得更充分些。在默契上,反方也不如正方,幾乎每次反駁的任務(wù)都落在一個(gè)人身上。

  雖然辯論賽進(jìn)行得比較順利,現場(chǎng)氣氛,秩序都很好,但仍然存在許多不足,比如:現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)階段,由于時(shí)間的限制,觀(guān)眾提出的問(wèn)題都沒(méi)有什么令人滿(mǎn)意的答案;在比賽結果未公布之前有點(diǎn)冷場(chǎng),此時(shí)應該安排一些小節目之類(lèi)的;比賽時(shí)間安排的'不夠合理,有些環(huán)節比較倉促,導致觀(guān)點(diǎn)陳述不清;還有辯手的言辭要注意,一定要嚴肅。

  總的來(lái)說(shuō),這次辯論賽比較成功,雖然會(huì )長(cháng)說(shuō)這次不如以前辦得好,但我相信有了這次的經(jīng)驗,我們以后會(huì )辦得更好!

校園主題比賽活動(dòng)總結8

  為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè )生活,為學(xué)校的精神文明建設服務(wù),增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神,展示各班良好的.精神風(fēng)貌,10月15日下午我校舉行了趣味的跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,只見(jiàn)一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力,讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體榮譽(yù),更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。

  “搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效,希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳,集體跳,花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕,希望本校的老師也常拿起跳繩,借此次跳繩比賽的東風(fēng),再次掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮。

校園主題比賽活動(dòng)總結9

  為了豐富孩子們的業(yè)余生活,開(kāi)闊視野,提高鍛煉,學(xué)校為孩子們組織了輪滑社,我很高興也很榮幸的擔任了輪滑老師,可以有更多的時(shí)間與孩子們相處,讓孩子們能輕松愉快的度過(guò)課余時(shí)間,拉近了老師和學(xué)生的距離。

  輪滑作為一種休閑運動(dòng)項目,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。輪滑運動(dòng)能夠有效的改善和提高神經(jīng)系統和呼吸系統以及消化系統的功能,能夠全面協(xié)調和綜合發(fā)展人體的速度,力量,耐力,靈敏,柔韌等各方面的素質(zhì),能夠逐步使參與者頭腦機智,反應靈敏,體魄健壯,精力充沛,對意志品質(zhì)更有特殊的鍛煉效果,這項運動(dòng)對學(xué)生身心的正常健康發(fā)展有著(zhù)十分積極和重要的的作用。

  因為現在輪滑還不是正規的一門(mén)課程,所以沒(méi)有授課的經(jīng)驗,除了教會(huì )他們輪滑,保證孩子們的安全是重中之重。每次上課,身體力行,親自教每個(gè)孩子,從運動(dòng)前的熱身,到穿鞋,每一個(gè)動(dòng)作,每一次轉彎,每次自己心里還是挺緊張的,必須照顧到每個(gè)孩子,保證他們的安全,畢竟輪滑是一項比較危險,容易摔倒的.運動(dòng)。有的孩子膽子大,敢于嘗試,動(dòng)手能力快,動(dòng)作協(xié)調,所以學(xué)的就比較快,從開(kāi)始只敢扶著(zhù)墻走,到自己很勇敢的滑上幾步,即使沒(méi)掌握好摔倒了,孩子們也沒(méi)有哭,而是慢慢的爬起來(lái),繼續學(xué)習,看見(jiàn)他們臉上洋溢著(zhù)自信的笑容,很欣慰。同時(shí),有的孩子比較膽小,穿上輪滑鞋卻不敢站起來(lái),必須要扶著(zhù)他,他把老師當成了最信任的人,在我一步步的指導和鼓勵下,可以慢慢的消除緊張害怕的心里,能夠邁出第一步,我覺(jué)得這就是孩子們的進(jìn)步,真心的為他們感到驕傲和自豪。

  讓我覺(jué)得最滿(mǎn)足的是和孩子們之間的感覺(jué)更加親切了。以前,好多孩子們都不認識我,通過(guò)輪滑教學(xué),孩子們不僅熟悉了我,同事這項運動(dòng)讓孩子們變得越來(lái)越勇敢,而且孩子們越來(lái)越喜歡老師,對老師就像對媽媽那樣的信任和依賴(lài),小朋友之間鬧情緒了,不高興,吵架了之類(lèi)的問(wèn)題,有什么都會(huì )告訴老師和老師溝通,因為他們信任我,讓我覺(jué)得很是欣慰。

  學(xué)校以后要多組織這些課余的活動(dòng),讓孩子們能夠參與其中,既鍛煉身體,提高素質(zhì),還可以促進(jìn)師生之間的交流和溝通。讓孩子們多學(xué)習課外知識,多參加課外運動(dòng),德智體美全面發(fā)展更是人民教師應盡的義務(wù)。

校園主題比賽活動(dòng)總結10

  為了豐富我系同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強班級凝聚力,展示我系同學(xué)們的體育才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育、努力成才的熱情;展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學(xué)們春季戶(hù)外鍛煉的意識,增進(jìn)數理系各班之間的交流;系學(xué)生會(huì )體育部特策劃舉辦我此次數理杯籃球賽。在老師的支持和學(xué)生會(huì )以及同學(xué)們的大力幫助下,經(jīng)過(guò)為期兩周的精彩比拼,數理杯籃球賽圓滿(mǎn)結束。

  此次比賽得到了同學(xué)們的關(guān)注,每個(gè)班級都很積極的參加到了活動(dòng)中來(lái),從常規賽到?jīng)Q賽,籃球場(chǎng)上都不乏那熱情激揚的啦啦隊員,他們?yōu)楸景嗟耐瑢W(xué)加油,那一次次的漂亮進(jìn)球更是激起他們的熱情;其中最為活躍的就是信息081班了,他們每一場(chǎng)比賽都是熱情激揚,就是這種團結的精神,促使著(zhù)球隊一步步向著(zhù)冠軍進(jìn)發(fā),直到最終拿下它,然后集體歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級中展現出來(lái)了,此次比賽達到了預期的效果,增強了班級的凝聚力,同時(shí)也增加了同學(xué)之間的感情交流,愉悅了同學(xué)們的身心。

  然而此次的比賽仍然有一些不足之處,比賽時(shí)裁判沒(méi)有充分的'準備,導致有身體上的對抗與接觸;時(shí)間上有的班級沒(méi)有準時(shí),在球賽期間有的班級下午上課又遲到現象,這些都是有待改變的,通過(guò)這次的數理杯籃球賽,我們增長(cháng)了一些組織上的經(jīng)驗。同時(shí)也培養了一些裁判,相信他們在這次比賽后會(huì )有很大的收獲。這次比賽更是鍛煉了大一的球隊員,在某種程度上提高了我系同學(xué)的籃球水平,我們期待著(zhù)他們的發(fā)展,為我系籃球的發(fā)展獻出力量。希望通過(guò)類(lèi)似活動(dòng)的舉辦,鍛煉同學(xué)們的身心健康,可以使我系同學(xué)更加的團結,數理系會(huì )越來(lái)越強大。

校園主題比賽活動(dòng)總結11

  為深入推進(jìn)“文明校園、和諧校園”建設,豐富校園文化生活,扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設,提高全體學(xué)生的文明素養,列子小學(xué)“愛(ài)校園·講文明·樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。

  比賽過(guò)程中,選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題,他們或講述幸福爛漫的校園生活,或講述陽(yáng)光校園的每個(gè)角落;或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或講述愛(ài)父母、愛(ài)校園,常懷感恩之心的美德;或講述勤奮刻苦,努力學(xué)習的勵志精神,演講各具特色,有的慷慨激昂,鏗鏘有力;有的低沉溫婉,感人肺腑。演講過(guò)程精彩紛呈,通過(guò)小選手們緊張而激烈的角逐以及評委老師們公正認真的.評分,最終按低、中、高年級組各評出了年級組的前三名以及班級團體獎。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅給熱愛(ài)演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺,讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力,激發(fā)同學(xué)們對演講的興趣,還能同學(xué)們進(jìn)一步深入理解文明的重要性,相信通過(guò)此次比賽,文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個(gè)角落,文明之花將會(huì )開(kāi)遍我們的校園。

校園主題比賽活動(dòng)總結12

  為深入推進(jìn)“文明校園、和諧校園”建設,豐富校園文化生活,扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設,提高全體學(xué)生的文明素養,12月7日下午2:20,列子小學(xué)“愛(ài)校園·講文明·樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。

  比賽過(guò)程中,選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題,他們或講述幸福爛漫的校園生活,或講述陽(yáng)光校園的每個(gè)角落;或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或講述愛(ài)父母、愛(ài)校園,常懷感恩之心的美德;或講述勤奮刻苦,努力學(xué)習的勵志精神……演講各具特色,有的'慷慨激昂,鏗鏘有力;有的低沉溫婉,感人肺腑。演講過(guò)程高潮迭起,精彩紛呈,通過(guò)小選手們緊張而激烈的角逐以及評委老師們公正認真的評分,最終按低、中、高年級組各評出了年級組的前三名以及班級團體獎。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅給熱愛(ài)演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺,讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力,激發(fā)同學(xué)們對演講的興趣,還能同學(xué)們進(jìn)一步深入理解文明的重要性,相信通過(guò)此次比賽,文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個(gè)角落,文明之花將會(huì )開(kāi)遍我們的校園。

校園主題比賽活動(dòng)總結13

  “傳統文化,傳承美德”演講比賽活動(dòng)總結以“傳統文化,傳承美德”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設,促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng),F將過(guò)去一階段的工作作如下小結:

  一、認真制定方案

  為了讓活動(dòng)開(kāi)展有條不紊,學(xué)校就成立了“傳統文化,傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導小組,制定活動(dòng)方案,明確責任,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

  二、做好組織宣傳工作

  宣布了活動(dòng)方案,并明確活動(dòng)要求:提高思想認識,增強工作主動(dòng)性;突出思想內涵,增強工作針對性;注重組織領(lǐng)導,增強工作實(shí)效性。

  三、學(xué)生積極參加比賽

  整個(gè)比賽在主持人認真的主持下;在選手激情的'發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終產(chǎn)生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

校園主題比賽活動(dòng)總結14

  為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效,引起教師對朗讀教學(xué)的重視,不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平,12月14日下午,我校四年級組舉行了朗讀比賽。這次比賽現場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),信心百倍。多樣的形式、不同的風(fēng)格展現了參賽選手的風(fēng)采,也贏(yíng)得了現場(chǎng)老師及同學(xué)的陣陣掌聲。由校領(lǐng)導以及各班語(yǔ)文老師做評委,本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評比,評委老師根據朗讀比賽的標準,評出了個(gè)人獎,整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿(mǎn)結束。

  一、主要優(yōu)點(diǎn)

  1、前期準備工作做得相當充分,我們在比賽前收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題目。

  2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準確,流利,語(yǔ)調豐富,變化得當,符合語(yǔ)文情感的變化。

  3、學(xué)生朗讀時(shí)專(zhuān)注,表情自然大方,投入狀態(tài)好,感情充沛使得會(huì )場(chǎng)掌聲不斷,發(fā)揮出了水平。

  二、存在不足

  1、部分參賽選手衣著(zhù)不素凈、裝束不大方,給人感覺(jué)不舒服。

  2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理,卻忽略了停頓的`準確合理,語(yǔ)速普遍較快。

  3、對文章的情感基調把握不夠準確,沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí),聲音小,情感表達不夠充分,不夠投入,表現比較平淡,不能讀出文字的抑揚頓挫。

  4、個(gè)別選手顯得緊張,放不開(kāi),不夠自信,以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句、斷讀的現象。

  三、幾點(diǎn)建議

  1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導學(xué)生掌握一定的朗讀技巧,語(yǔ)音要正確,但要注意字的變調;語(yǔ)速要適中,要有快有慢,有變化;語(yǔ)調要有抑揚頓挫,要有高低變化,要把課文的感情表達出來(lái)。平時(shí)要訓練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰,尤其對待部分膽子較小、靦腆內向的學(xué)生更要加強訓練。

  2、教師要提高自身的朗讀水平,做到以讀示范,以此帶動(dòng)班級朗讀水平的整體提高。

  3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓練學(xué)生的朗讀能力,并要求學(xué)生預習課文時(shí),多讀,把課文讀正確、讀熟練。只有這樣,才能讀出感情來(lái)。

  總之,通過(guò)這次活動(dòng),相信能引起四年級全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對朗讀教學(xué)的重視,也相信我們的學(xué)生在老師的指導和自己的努力下,在朗讀中能找到更多的樂(lè )趣,朗讀水平會(huì )得到更大的提高,也會(huì )更增強學(xué)生對語(yǔ)言的熱愛(ài)之情感。

校園主題比賽活動(dòng)總結15

  在20xx年12月,學(xué)校商學(xué)院本著(zhù)進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生學(xué)習用心性,提升教學(xué)質(zhì)量,到達“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結合”的目的,成功舉辦了專(zhuān)業(yè)技能大賽。

  此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開(kāi)始,10位入圍決賽的選手身著(zhù)正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示,之后開(kāi)始專(zhuān)業(yè)技能比拼。

  回想自我參賽的準備階段,那段時(shí)光幾乎每一天都去實(shí)驗室操練。因為自我前兩次的實(shí)習都是在前廳引位,對于餐飲和客房方面雖然有培訓,但實(shí)踐的機會(huì )并不多,所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。但是我相信任何的`付出都是值得的,只要自我盡力了,努力了,便不去計較結果,給自我信心,相信自我能夠做好。

  通過(guò)此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅僅是專(zhuān)業(yè)技能,更考驗的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮靜自我,如何在緊張的氣氛中持續敏捷的思維。這次技能大賽與自我專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應對面直接接觸,這使我對自我的專(zhuān)業(yè)也有了更深認識。在當今這個(gè)知識競爭日趨激烈,常識競爭日趨明顯,經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè),經(jīng)濟發(fā)達,人們的價(jià)值觀(guān),金錢(qián)觀(guān),人生觀(guān)發(fā)生了很大的改變,是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開(kāi)業(yè)的越來(lái)越多。對于我們學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),就業(yè)前景,既是動(dòng)力,也是壓力。

  在此次的比賽中,雖然我取得了不錯的成績(jì)。但是,仍然發(fā)現自我在各個(gè)方面有所欠缺,賽事已過(guò),當前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),并且不斷學(xué)習新的知識來(lái)提升自身潛力,充實(shí)自我。讓自我以后能更好,旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科。它涉及的知識面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無(wú)涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。

  只有不斷學(xué)習,提升自身潛力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。

  一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗,就應汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓,切忌驕傲自大,爭取在目前基礎上有更大的進(jìn)步;

  二是要廣泛閱讀、用心實(shí)踐,要廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍,同時(shí)多參與社會(huì )實(shí)踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;

  三是要充分準備、再接再厲,進(jìn)行充分準備,多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)習管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng )新,向前前進(jìn)。

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