班主任學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的班主任學(xué)雷鋒活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
班主任學(xué)雷鋒活動(dòng)總結1
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際,我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神,F將具體情況小結如下:
一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳
三月初,學(xué)校大隊部就制訂了學(xué)雷鋒行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計劃,安排有部署,利用班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。
1、利用節假日,組織學(xué)雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場(chǎng)清理垃圾,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活娛樂(lè )環(huán)境,獲得村民好評。
2、每個(gè)同學(xué)利用周六日每天做一件好事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現象也層出不窮。
3、三年級利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲,二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽,其他年級開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報評比活動(dòng),各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,活動(dòng)效果良好。
4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵,使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神,立志做一個(gè)雷鋒式的好少年。
三、進(jìn)行總結評比,樹(shù)立榜樣,深化活動(dòng)內涵
此次主題活動(dòng)即將結束了,各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
班主任學(xué)雷鋒活動(dòng)總結2
今天是3月5日,我們一行十余人來(lái)到了位于中街附近的大南二小學(xué)進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)。我與三班長(cháng)一組負責六年二班的工作。
走進(jìn)教室,班里共有二十多名小學(xué)生。由于小學(xué)的電腦與我們的設備不兼容,所以之前所準備的ppt并沒(méi)有用上,我們開(kāi)始了與學(xué)生間的直接對話(huà)。很容易看出,現在的小學(xué)生對雷鋒并沒(méi)有太多的深入了解,我問(wèn):“誰(shuí)知道雷鋒的身高”,而當我公布答案的時(shí)候,所有的學(xué)生都在詫異。我告訴他們:能力越大,責任越大。幾年以后,他們也會(huì )成長(cháng)并超過(guò)雷鋒的身高,那么也就意味著(zhù)他們會(huì )擁有更多的能力,那就更要對社會(huì )、對身邊的人和事盡自己力所能及的幫助。
孩子們都很可愛(ài),對我們江蘇的雷鋒的故事都表現出了極大的興趣,他們自己也開(kāi)始在下面悄悄的討論,同時(shí)有的學(xué)生組織秩序繼續聽(tīng)講。我們每說(shuō)一鋒的遭遇同學(xué)們都會(huì )發(fā)出感慨。而對雷鋒的故事更是無(wú)比敬仰。[有的學(xué)生向我們介紹班級里的一些好人好事,讓我們也認識到了:孩子們都有一顆善良的心,他們擁有美好的未來(lái),這些00后的心靈也是那樣純潔。有些孩子天真地問(wèn)我:哥哥,雷鋒長(cháng)得什么樣子?我回答他們說(shuō):雷鋒很平凡,就好象人群中的一粒微塵,但是他確是思想和行為上的巨人。雖然雷鋒沒(méi)有那樣與精神同樣高大的身軀,但是同樣用他偉大的精神影響了全中國半個(gè)世紀,未來(lái)仍會(huì )是學(xué)習雷鋒的時(shí)代,未來(lái)的社會(huì )風(fēng)氣建設,也要靠你我和我們所共同影響下的他。
不知不覺(jué)幾十分鐘就結束了,在輕快的節奏下,我們和小學(xué)生們一起再次接受了雷鋒精神的洗禮,再一次地為雷鋒所感染,為之所感動(dòng)。在離別時(shí),小學(xué)生們都要我們再給他們多講一些雷鋒的故事,我們邀請他們來(lái)到我們的建大,我們的雷鋒學(xué)習重點(diǎn)基地參觀(guān),期待日后的相遇。
這次對小學(xué)生們的接觸,對我的觸動(dòng)很大。以前我一直以為現在的`社會(huì )已經(jīng)是雷鋒精神迷失的社會(huì ),一切都要重新向人們宣揚,重新燃起對學(xué)習雷鋒的熱情?墒俏义e了,善良還是在我們的生活中主體的存在,這些小學(xué)生就是最好的例子,也許他們還不知道雷鋒精神是何物,但是在他們的生活中用行動(dòng)去證明了助人為樂(lè )的不變本質(zhì)。
作為入黨積極分子,我感謝黨支部給我的這次鍛煉的機會(huì ),希望還能繼續參加以后的類(lèi)似活動(dòng)。我會(huì )在參與中持續改變人生觀(guān),升華自己的思想,更加熱愛(ài)我們偉大的黨,做一個(gè)有利于人民的人,將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。我愿做雷鋒的傳人,幫助身邊每一個(gè)需要的人。
班主任學(xué)雷鋒活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,我校組織全體師生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的教育效果。根據我校學(xué)生實(shí)際,本次活動(dòng)分三階段進(jìn)行:宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下:
一、營(yíng)造氣氛深入宣傳
學(xué)校團委就制訂了學(xué)雷鋒六個(gè)一的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計劃安排有部署;另外我班能利用黑板報和主題班隊會(huì ),雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等。使廣大同學(xué)耳濡目染營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色涌現出許多的小雷鋒。
3月8日全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃街道道路環(huán)境衛生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿筷子夾,呈現出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。學(xué)生走進(jìn)孤寡老人家,進(jìn)行衛生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。各組成立了學(xué)雷鋒小隊,在校園開(kāi)展學(xué)雷鋒獻愛(ài)心活動(dòng),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。經(jīng)過(guò)一月的“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)“活動(dòng),全班在本次活動(dòng)中有幫小同學(xué)灑水的,有幫老爺爺推車(chē)的,有幫小同學(xué)辦黑板報的等等,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一些平凡的小事但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
三、進(jìn)行總結評比,樹(shù)立榜樣,深化活動(dòng)內涵。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各班級都對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載,每周周一班會(huì )次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比,我班也將評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展,把增加班級體的凝聚力,把學(xué)習雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高。
3月是學(xué)雷鋒月,我們更是希望全體團員能時(shí)時(shí)、處處做雷鋒式的青年。
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