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小學(xué)防火演練活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)防火演練活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結1
為了進(jìn)步全體師生的消防平安意識，匆匆進(jìn)師生消防平安才能的進(jìn)步，構建安全協(xié)調校園。XX街小學(xué)以第28個(gè)“119消防平安教導日”為契機。全校108名教師、1994名學(xué)生，于20xx年11月15日課間操，開(kāi)展了防火緊急分散演練和滅火器的使用措施演練運動(dòng)�，F將本次如下：
1、增強組織領(lǐng)導，精心支配安排
學(xué)校高度看重這次防火緊急分散演練運動(dòng)，成立了以校長(cháng)劉廣義為總指揮的.演練運動(dòng)領(lǐng)導小組，樹(shù)立了組織和諧組、分散引導組、報警組、搶險救護組、后勤保障組等職能小組。明確分工，各司其責。
2、增強教導培訓，控制逃生措施
為確保演練運動(dòng)的平安，防止不測發(fā)生，學(xué)校增強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場(chǎng)逃生知識的教導，進(jìn)步師生的平安意識和避險逃生才能。政教辦向各班主任發(fā)送了《XX街小學(xué)防火緊急分散演練運動(dòng)實(shí)施》，要求各班主任認真組織學(xué)生學(xué)習《規劃》，使學(xué)生明確逃生措施，逃生線(xiàn)路和集結所在。
3、火場(chǎng)逃生演練，快速有序平安
11月15日上午的9點(diǎn)50分，總指揮一聲令下，防火緊急分散演練運動(dòng)正式開(kāi)始。隨同著(zhù)嗚——嗚——的報警聲，參加演練教職工各就列位，各班主任引導學(xué)生用事先籌備好的小毛巾或小手帕等捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)逃生，分散到操場(chǎng)。從報警聲響起到學(xué)生全部從課堂撤離到操場(chǎng)共用時(shí)二分零五秒，做到了快速、有序、平安。全體學(xué)生集結完畢后，政教辦王稱(chēng)義主任要求各年級組陳訴請示人數。分管平安的代玉英副校長(cháng)對本次演練運動(dòng)進(jìn)行了總結、點(diǎn)評。
4、滅火器的使用措施培訓到位
防火分散演練停止后，由政教辦王輝先生，在操場(chǎng)上對滅火器的使用措施，作了詳細的解說(shuō)。接著(zhù)讓先生們、同學(xué)們進(jìn)行親自操作使用滅火器。
通過(guò)此次演練運動(dòng)，進(jìn)步了師生的消防平安意識和自護自救技能，加強了師生應對突發(fā)災害應急處置才能。往后，我們將牢靠建立“生命至上，平安第一，預防為主”的思想，規范治理，落實(shí)責任，確保每位師生平安。
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結2
在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮小學(xué)開(kāi)展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后，我們根據上級要求，積極準備活動(dòng)，為斷增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力。
具體來(lái)說(shuō)主要安排了以下活動(dòng)：
1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，精心組織，抓好落實(shí)，確保各項活動(dòng)的更好開(kāi)展。
2、上好安全知識課，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應注意哪些危險的`報刊雜志，增強學(xué)生的交通安全意識和安全用電意識，使學(xué)生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過(guò)馬路要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的地方要左右觀(guān)察車(chē)輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當人觸電時(shí)不能直接用手去拉，應用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并及時(shí)報警等，不食用霉爛變質(zhì)的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。
3、組織開(kāi)展“以人為本，安全第一”的活動(dòng)，舉辦“安全進(jìn)校園、知識進(jìn)課堂”主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到安全問(wèn)題是學(xué)習生活中非常重要的話(huà)題，它關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)，社會(huì )的穩定，它關(guān)系到祖國的未來(lái)，因此要遵守好交通規則，注意用電安全，還要注意預防食物中毒，注意食物禁忌，注意防災減災。
4、于3月26日14：25，全校各班進(jìn)行了一次地震來(lái)臨時(shí)的`逃生自救演習。在班主任的教育、帶領(lǐng)下，學(xué)生采取了合理的逃生自救措施，達到了預期目的，取得了較理想的效果。
5、根據教干老師的分工，進(jìn)行了一次安全大檢查，從屋里到屋外，從房梁、屋山到圍墻，從用電到實(shí)驗，從飲水到伙房，根據十抓十確保的內容，全面仔細地排查了一遍，徹底消除了校園內的安全隱患。
總之，學(xué)校事無(wú)具細，安全工作應在第一，今后要在不斷總結經(jīng)驗的基礎上，將安全工作抓得更好，確保萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月9日下午1點(diǎn)10分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以副校長(cháng)王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長(cháng)，任課教師為成員的演練委員會(huì )，全體師生都參加此次活動(dòng)的演練。
二、重視平時(shí)的`訓練
我校本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：
1、兩分鐘做準備。
2、在教室做眼保健操。
3、教師組織學(xué)生有序出教室。
4、學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動(dòng)又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實(shí)踐，增強直觀(guān)性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結合了起來(lái)。
四、重視德育教育
此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報、班隊會(huì )等形式對師生進(jìn)行消防知識教育，通過(guò)各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng)，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步增強全園師幼防災避災，提高教職工和幼兒應對地震等突發(fā)災害事件的防御能力，促進(jìn)教職工和幼兒防災減災意識的不斷增強和能力的提高，樹(shù)立“防震減災從幼兒抓起”的危機意識，積極構建平安幼兒園，根據石大政辦發(fā)〔20xx〕48號關(guān)于印發(fā)20xx年防災減災工作安排的通知精神，我園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
此次宣傳教育系列活動(dòng)內容豐富，形式多樣：一是各班級教師與幼兒一起收集圖片創(chuàng )設相應的教育環(huán)境；以年級為單位舉行防震減災主題班會(huì )；組織全園師生觀(guān)看防震減災宣傳教育專(zhuān)題片。通過(guò)宣傳教育，使孩子們更形象、更直觀(guān)地了解到地震發(fā)生前的預兆，發(fā)生時(shí)應急、自救、互救常識。二是積極開(kāi)展防震減災應急演練活動(dòng)。幼兒園精心組織，周密部署，廣泛動(dòng)員，組織全體教職工和全園幼兒進(jìn)行應急演練，進(jìn)一步強化孩子們對防震減災的認識，培養孩子們正確的逃生行為。三是通過(guò)“小手拉大手”、“家園共育”等形式讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中，向家長(cháng)宣傳普及防震減災知識，提高家庭防震減災意識，形成幼兒園、家庭、社會(huì )合力，為孩子們創(chuàng )設了一個(gè)平安、有序的成長(cháng)環(huán)境。
為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，20xx年5月10日，我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。
演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習了《z區幼兒園地震應急演練活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認真履行職責，做好安全疏散工作。各班開(kāi)展了預防地震的安全教育主題班會(huì )活動(dòng)，組織幼兒學(xué)習防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，進(jìn)一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練當天，主管安全工作的副園長(cháng)利用早操時(shí)間，對這次活動(dòng)做了詳實(shí)的安排，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
20xx年5月10日上午9點(diǎn)整，隨著(zhù)預警信號的響起，z區幼兒園防震疏散演練開(kāi)始。各小組人員快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落、鋼琴旁等）。隨后，警報聲停止，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數向總指揮曹園長(cháng)匯報疏散情況。救護組發(fā)現中三班有一名幼兒因傷滯留活動(dòng)室，立即緊急救護，保健醫對該幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎。
全園400多名幼兒僅用不到3分鐘的時(shí)間，就全部撤離到戶(hù)外場(chǎng)地。
演練結束后，本次演練活動(dòng)總指揮曹園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
在此次演練中，我們也發(fā)現了不足之處：
1.活動(dòng)中，個(gè)別班級忽略了避震環(huán)節，在聽(tīng)到警報聲響起的時(shí)候就直接撤離到戶(hù)外。
2.個(gè)別幼兒在撤離的過(guò)程中有說(shuō)笑現象，態(tài)度不夠嚴肅。
針對以上問(wèn)題，我們會(huì )在今后的演練過(guò)程中引起注意，以確保演練活動(dòng)能有更好的'效果。
通過(guò)防震、抗震演習，幼兒園全體師幼及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。
此次“防震減災”宣傳教育系列活動(dòng)拉開(kāi)了z區幼兒園“防災減災”教育活動(dòng)的序幕。在今后的工作中，z區幼兒園將把“防災減災”工作與幼兒園的日常安全工作結合在一起，除了做好相應的宣傳教育工作外，要深入開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查工作并提高治理能力，不斷完善各類(lèi)應急、演練預案，提高應急處置能力，大力推進(jìn)平安幼兒園建設。
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結5
當前時(shí)期，已進(jìn)入春季，我校切實(shí)把防火安全教育作為頭等大事來(lái)抓。按上級要求，為了培養學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年3月25日，校領(lǐng)導組織召開(kāi)了全體教職工會(huì )專(zhuān)門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學(xué)習了《演練活動(dòng)方案》，校長(cháng)就演練的意義和紀律作了強調。20xx年3月25日下午，學(xué)校進(jìn)行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了火災的相關(guān)知識、防火的'保護措施和災后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行應急防火練習，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
二、應急防火演練時(shí)，當疏散命令下達，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，負責疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結束后，負責領(lǐng)導進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。
為了鞏固演練效果，切實(shí)提高師生防火應急能力，3月25日進(jìn)行了防火安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況，修訂相關(guān)預案細節。以切實(shí)將師生防火安全落到實(shí)處，盡最大努力保護師生員工安全。
通過(guò)此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時(shí)間內師生全部撤離到指定位置；同時(shí)，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。
通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習方案不仔細，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應急防火環(huán)節。
2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數。
3、個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止。
總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類(lèi)似的演練活動(dòng)，以確保災難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護大家的生命安全！"
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力，我校我校于9月份制定了防火逃生演練方案，并于12月16日第七節課進(jìn)行了全校師生疏散演練。
在各組組長(cháng)和班主任老師的支持下，在全體同學(xué)的共同努力下，疏散離開(kāi)教學(xué)樓只用了1分鐘，全部撤離到安全地帶，然后全體師生現場(chǎng)進(jìn)行滅火演練，這是一次成功的演練活動(dòng)。通過(guò)這次演練，使全體師生在實(shí)踐中運用了所掌握的防火知識，合理有序的進(jìn)行疏散逃生。
提高了師生面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)和應對能力。在組織這次活動(dòng)中，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了校務(wù)會(huì )議，對演練活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，成立了專(zhuān)門(mén)組織，召開(kāi)了全校教師大會(huì )和班主任工作會(huì )議，會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次活動(dòng)順利進(jìn)行。根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都做了具體說(shuō)明。
并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進(jìn)一步明確疏散、集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。
要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到報警后，全體師生必須服從指揮、聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，達到規定的位置，完成各自的任務(wù)。
這次演練過(guò)程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)事件應急預案》的一次檢驗，不禁再次落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期的目的。
小學(xué)防火演練活動(dòng)總結7
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，**小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動(dòng)員大會(huì )、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動(dòng)快速化。
活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開(kāi)了會(huì )，布置班主任向學(xué)生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應變措施的使用、逃離現場(chǎng)的.方法。使學(xué)生明確本次演習是一次安全防范活動(dòng)。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動(dòng)員大會(huì )上，安全演練總指揮孫江東校長(cháng)做了動(dòng)員講話(huà)，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開(kāi)始。
逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。
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防震演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊、清點(diǎn)人數、活動(dòng)總結。在防震演習中，同學(xué)們能沉著(zhù)冷靜，用書(shū)包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過(guò)去之后，老師組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室，撤離過(guò)程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。
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防火逃生演習程序為：廣播創(chuàng )設情景、發(fā)送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場(chǎng)整隊查人、領(lǐng)導活動(dòng)總結。當火災信號（哨聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著(zhù)腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門(mén)撤離教室。
這次安全防范演練，全校師生齊動(dòng)員，教師準時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。學(xué)校又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了負責人會(huì )議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學(xué)生安全。
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