慶元旦迎新年活動(dòng)總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的慶元旦迎新年活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結1
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標志著(zhù)新的一年的到來(lái)。人們習慣將這一天稱(chēng)為元旦，俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。
剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。
今天，k3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花，都擔心的說(shuō)“老師，我都不會(huì )剪��！怎么辦呢？”老師說(shuō)“你一定會(huì )剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著(zhù)剪刀剪了起來(lái)。
瞧瞧，個(gè)個(gè)都認認真真的，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說(shuō)：“老師，我還要剪”�！袄蠋�，我還想剪”……
到活動(dòng)結束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂(lè )融融。
對了，最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結，孩子們出色的完成了連續六周的配音任務(wù)，每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱(chēng)號，并頒發(fā)了獎狀和禮物哦！
孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧！
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動(dòng)會(huì )，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲為主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(cháng)代表拔河”等。孩子們和家長(cháng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競爭意識和表現欲也得到了加強�；顒�(dòng)結束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長(cháng)也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后，家長(cháng)們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的快樂(lè )，更重要的是讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情!
慶元旦迎新年活動(dòng)總結2
我系的元旦晚會(huì )通過(guò)老師、學(xué)生會(huì )以及全體為晚會(huì )提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無(wú)論從晚會(huì )的主題，背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手，力求將本次晚會(huì )正規化，主流化，創(chuàng )新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺(jué)效果。從晚會(huì )的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的成功，這里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。
在晚會(huì )中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過(guò)渡非常好，主要工作就放在了節目選定和指導了，通過(guò)大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會(huì )一直順利的進(jìn)行著(zhù)，每一個(gè)節目所需要的燈光，背景，音樂(lè )，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。
本次晚會(huì )需要指出的是，在互動(dòng)節目上沒(méi)有更進(jìn)一步的加強。20xx的元旦晚會(huì )，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個(gè)舞臺我就一定會(huì )把最好的東西在那里展現。20xx年的晚會(huì )已是記憶了，這里我們會(huì )再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結3
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來(lái)，12月29日上午，**幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班準備充分，活動(dòng)內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色節日的花朵，喜慶歡快的音樂(lè )使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
元旦親子晚會(huì )給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機會(huì )，讓孩子充分體會(huì )到節日帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇，抑揚頓挫的古詩(shī)誦讀，精彩紛呈的親子表演贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長(cháng)和小朋友們最喜歡的環(huán)節，《愛(ài)我你就抱抱我》的游戲可以說(shuō)是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長(cháng)和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長(cháng)和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長(cháng)也帶來(lái)一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長(cháng)一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語(yǔ)中大家一起迎接新年的到來(lái)。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結4
20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小小學(xué)校園內歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。我班精心組織慶元旦的活動(dòng)，為20xx年劃上了圓滿(mǎn)的句號！
本次聯(lián)歡會(huì )提供了一個(gè)展示個(gè)人才藝得平臺，培養他們的合作精神和實(shí)踐能力。為營(yíng)造節日氣氛，于12月31日早晨7點(diǎn)到8點(diǎn)，裝飾教室。整個(gè)教室已經(jīng)掛滿(mǎn)了氣球和彩線(xiàn)，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著(zhù)溫馨和浪漫。那些有節目的同學(xué)則利用空余時(shí)間在教室或操場(chǎng)的.某一角落反復練習著(zhù)，力爭在聯(lián)歡會(huì )上有個(gè)完美的表現。本次聯(lián)歡會(huì )讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學(xué)生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂(lè )
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結5
20xx年XX月XX日，在新年來(lái)臨之際，XX市XX區實(shí)驗幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
為了讓孩子們充分感受節日的快樂(lè )，幼兒園以班級為單位進(jìn)行開(kāi)放，精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂(lè )、跳大繩展示等活動(dòng)贏(yíng)得了家長(cháng)陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學(xué)到的各項本領(lǐng)，體現了孩子們的自信大方�！皡^域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(cháng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機會(huì )，讓家長(cháng)也親自體驗了“成長(cháng)的快樂(lè )”。
啟夢(mèng)班的“區域活動(dòng)”的展示，通過(guò)豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學(xué)習的能力，家長(cháng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè )乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂(lè )”“看誰(shuí)投的準”“繞障礙接力”等游戲，充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(cháng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng)，家長(cháng)們來(lái)充當運動(dòng)的“教具”，讓孩子們充滿(mǎn)興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。
本次展示活動(dòng)，每個(gè)班級都有自己的特色，孩子與家長(cháng)之間互動(dòng)合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng)，有機會(huì )能和孩子在一起游戲，歡樂(lè )愉悅的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長(cháng)的距離，讓家長(cháng)了解了先進(jìn)的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結6
沐浴著(zhù)十九大的春風(fēng)，蘄春縣xx中心小學(xué)走過(guò)了輝煌的20xx年；展望未來(lái)，xx中心小學(xué)全體教職員工迎來(lái)了教育管理更加規范，教育質(zhì)量全面提高的20xx年。一年來(lái)在蘄春縣教育局和xx鎮黨委政府的領(lǐng)導下，在“黃岡市百名優(yōu)秀校長(cháng)”占萬(wàn)年同志的帶領(lǐng)下，不忘初心，牢記使命，始終以辦人民滿(mǎn)意的教育為己任。值此節日之際，組織全校師生舉行了“慶元旦，迎新年”系列迎新活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的歡慶元旦活動(dòng)，向人們展示了xx中心小學(xué)教育改革推進(jìn)的新風(fēng)貌，譜寫(xiě)了文化校園的新篇章。
本次迎新活動(dòng)在占校長(cháng)的親自改革下，一改往日墨守成規單一匯演的形式，而是創(chuàng )新由校政教處、教研處、工會(huì )等各處室聯(lián)合，共同開(kāi)展系列迎新年慶元旦活動(dòng)。極大的豐富了我校師生的校園文化生活，有效地增強了全體師生的集體榮譽(yù)感，為學(xué)校的謀劃和發(fā)展增添了新動(dòng)力，讓全體師生享受到節日的溫暖和喜慶。
篇章一：“體操表演”展風(fēng)貌。20xx年12月29日上午，隨著(zhù)政教處曾老師的一串口令聲，xx中心小學(xué)低年級體操表演活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
各班整齊劃一的隊形，標準的體操動(dòng)作，既是大課間體操活動(dòng)的匯報，也是我校少年宮活動(dòng)項目蓬勃開(kāi)展的生動(dòng)寫(xiě)照。
本次體操表演活動(dòng)流程如下：進(jìn)場(chǎng)、入場(chǎng)時(shí)齊喊班級口號、班級介紹、報告人數、隊形隊列表演、體操表演、退場(chǎng)。
低年級14個(gè)班，各班依次表演，看得旁邊的家長(cháng)們連連大豎拇指：“嘿，孩子們真整齊！”進(jìn)場(chǎng)喊口號時(shí)的豪邁、報告人數時(shí)的鎮定、隊形隊列表演的熟練、體操表演的整齊劃一，無(wú)不引得在場(chǎng)家長(cháng)們和評委們的聲聲贊嘆。
最讓人印象深刻的當然要數隊形隊列表演和體操表演了�？窗�，一個(gè)個(gè)小孩童精神抖擻，挺立場(chǎng)中央，隨著(zhù)曾老師的一聲聲口令，
他們規范準確地做著(zhù)：①立正稍息；②向左轉、向右轉、向后轉；③原地踏步走與立定；④散開(kāi)與集合；⑤蹲下與起立；⑥跨立與立正；⑦隊形變換，真是令在場(chǎng)家長(cháng)刮目相看，劉小的孩子訓練的就是不一般，有小小軍人的范兒。
精彩的體操表演那更是讓人佩服，瞧這一排排、一列列站得多么整齊，身穿校服的小不點(diǎn)兒，做起體操來(lái)可賽過(guò)高年級的大哥哥大姐姐們，真不含糊，這精神風(fēng)貌可真是早晨初升的太陽(yáng)，給人無(wú)盡的瑕思。
篇章二：“經(jīng)典誦讀”競風(fēng)流。12月29日下午1時(shí)30分，由xx中心小學(xué)教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經(jīng)典誦讀”文藝匯演活動(dòng)，在鄭愛(ài)琴書(shū)記熱情洋溢的新年致辭中開(kāi)啟。
文藝匯演活動(dòng)共有中高年級的20個(gè)班級參加，節目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長(cháng)們駐足而立，忘情欣賞。一開(kāi)場(chǎng)，大家就被《詠春》吸引。
喜慶的舞臺背景，映襯著(zhù)一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久蕩漾在校園的上空，激起了我們對春的向往，春的贊美。冬天來(lái)了，春天還遠嗎？接下來(lái)的《游子吟》《明日歌》《愛(ài)蓮說(shuō)》《秋天的雨》紛紛登場(chǎng)，孩子們或舞蹈、或詩(shī)歌朗誦，在舞臺上穿透時(shí)空，帶著(zhù)我們去領(lǐng)略古典文化的魅力。
《聲律啟蒙》《唐詩(shī)新唱》則在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘情，使人開(kāi)顏。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，“懼往矣，數風(fēng)數人物，還看今朝”，“ 問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。
一曲《長(cháng)征》蕩氣回腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā)，一首《沁園春﹒長(cháng)沙》風(fēng)華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！
祖國是一首抒情詩(shī)，祖國是一幅山水畫(huà)。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊：我愛(ài)你，中國！
六（1）班師生同臺，滿(mǎn)懷激情，為大家朗誦了現代詩(shī)一一《我的中國》。戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢(mèng)繞女兒情。
誰(shuí)說(shuō)女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。＂萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。"
四（1）同學(xué)用朗誦、演唱、情景表演，再現了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，為國征戰。
今有我們六（3）班同學(xué)，用激揚的語(yǔ)調、滿(mǎn)懷的壯志，向我們的祖國立下決心：為中華之復興而讀書(shū)，為中華之雄于地球而讀書(shū)！
也將本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮！一篇篇經(jīng)典，演繹得活靈活現，大家一次次贊嘆。
這次文藝匯演活動(dòng)是我校一直以來(lái)按教育局領(lǐng)導的部署和安排，深入學(xué)習貫徹十九大精神，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會(huì )一班人狠抓經(jīng)典誦讀工作的完美體現。
篇章三：“遠足登山”亮風(fēng)彩。12月下旬，xx中心小學(xué)工會(huì )組織教職工登山隊舉行了“不忘初心，繼續前行”的慶元旦迎新年登山活動(dòng)，為蕭澀冬日增添了一道亮麗的風(fēng)景。
清晨，我們早早地相約在一起，在歡聲笑語(yǔ)中向目的地——仙人臺出發(fā)……冬日的早晨，陽(yáng)光溫暖。
大家談?wù)劰ぷ�，聊聊生活，拉拉家�！宦飞蠚g聲笑語(yǔ)……登山活動(dòng)火熱進(jìn)行中，同事們相扶相攜，沿著(zhù)崎嶇盤(pán)繞的山路奮力向上攀登！雖然途中腳有些酸，身體有些累，但依然堅持向著(zhù)山頂邁進(jìn)。
大家在領(lǐng)頭羊占萬(wàn)年校長(cháng)的帶領(lǐng)下大踏步前進(jìn)……加油！快到了！快到山頂啦！到了山頂，大家就被這美麗清新的美景深深吸引，大家嚷嚷著(zhù)開(kāi)始拍照片了，用照片記錄大家前行的快樂(lè )，這無(wú)疑是仙人臺上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
站在高高的觀(guān)景臺上嘻嘻哈哈，就像翱翔在廣闊的天空自由飛翔，我們拉起了橫幅，拍下了全家福，開(kāi)心快樂(lè )迎接新的一年！
“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，但愿我們都能走得更遠，站得更高，不斷超越，刷新自我！不忘初心，繼續前行！新年步步高，新春開(kāi)門(mén)紅！20xx加油！
這次活動(dòng)，不僅鍛煉了老師們的身體，陶冶了他們的情操，增強了教職員工的凝聚力。他們以這種方式告別20xx年，滿(mǎn)懷信心迎接20xx年。相信在上級領(lǐng)導和“黃岡市百名優(yōu)秀校長(cháng)”占萬(wàn)年同志的領(lǐng)導下，xx中心小學(xué)全體教職工們更加團結一心、努力進(jìn)取，出色地完成教育教學(xué)工作，把xx中心小學(xué)建設得更加美好！讓蘄春縣xx中心小學(xué)這顆明珠風(fēng)彩照人，文化育人。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結7
為迎接20xx年元旦的到來(lái)，同時(shí)也為了進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，12月29日下午3點(diǎn)，xx中學(xué)各班級的師生歡聚一堂，通過(guò)舉行各種妙趣橫生、別開(kāi)生面的主題班會(huì )的形式，喜迎元旦新年的到來(lái)。
走進(jìn)教室，各個(gè)班級都經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心布置：各種鮮花、彩球、彩緞和五顏六色的彩燈結合在一起，把教室點(diǎn)綴得煥然一新。桌子上擺滿(mǎn)了水果點(diǎn)心，可口的糖果似乎為節日的到來(lái)而散發(fā)出甜甜的香味。校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了節日的喜慶，同學(xué)們迫不及待要將節日的歡樂(lè )傳遞給其他人。
布置完畢，期盼已久的喜迎元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始�？�！有的班級對迎接新年致以炫酷的鬼步舞，引來(lái)同學(xué)們的聲聲贊嘆；有的班級演繹了經(jīng)典的春晚小品，逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑；有的班級則與老師攜手合作，一起唱出對美好明天的祝福；還有的則玩起了頗具趣味的搶椅子游戲。
此時(shí)的教室內，歡聲笑語(yǔ)此伏彼起，笑容洋溢在每一個(gè)同學(xué)和老師的臉上。師生們都沉浸在辭舊迎新的喜悅之中。大家載歌載舞、盡情歡唱，抒發(fā)自己美好的新年愿望，展望更加輝煌燦爛的未來(lái)。
此次喜迎元旦聯(lián)歡會(huì )系列主題班會(huì )的開(kāi)展，不僅豐富了xx中學(xué)班級文化生活，增強了班級凝聚力，促進(jìn)了團結向上、積極健康的校園氛圍的形成，也增進(jìn)了同學(xué)間的純潔友誼，展現出xx中學(xué)師生多才多藝的青春風(fēng)采。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結8
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和而有意義的元旦佳節，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，12月31日，萊山區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
早在一個(gè)月前，園里各年級就商討制定了詳細的活動(dòng)方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮�；顒�(dòng)當天，孩子們早早起床，身穿節日盛裝，與家長(cháng)們歡聚一堂，老師則忙著(zhù)將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩(shī)朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現給家長(cháng)，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場(chǎng)家長(cháng)們熱烈的掌聲，歡樂(lè )與自信洋溢在每個(gè)孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來(lái)了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開(kāi)始，個(gè)別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀(guān)看，一會(huì )兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛(ài)哦!更熱鬧的是手工制作環(huán)節，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點(diǎn)，蔬菜汁和面團做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺;中班寶貝們在家長(cháng)的指導下包新年餃子，搟起餃子皮來(lái)好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長(cháng)的耐心示范下，也能包出一個(gè)個(gè)漂亮的糖包……歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì )到了自己動(dòng)手制作美食的快樂(lè )，感受到了濃厚的節日氛圍，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的`感情，讓家長(cháng)了解了幼兒在園的活動(dòng)情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結9
20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶�；顒�(dòng)進(jìn)行的如火如荼。在活動(dòng)初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著(zhù)滿(mǎn)天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂(lè )親子party 拉開(kāi)序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動(dòng)提到了開(kāi)頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng)，在滿(mǎn)是笑臉中記錄了下來(lái)。
別看我們小但是我們的祝�？刹簧�。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福�！耙环L(fēng)順、兩全其美、三陽(yáng)開(kāi)泰… …”節目正式開(kāi)始啦，這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現，用簡(jiǎn)單的樂(lè )器敲出對新年期待的心情。
童話(huà)是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話(huà)是精靈,它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語(yǔ)，將他們理解的童話(huà)故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂(lè )的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時(shí)候的快樂(lè )。
在這歡樂(lè )的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長(cháng)，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來(lái)最美好的回憶。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結10
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，倡導健康、文明生活方式，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和的節日氛圍。12月29日，馬橋鎮陳莊小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的師生慶元旦活動(dòng)。
一是舉行了“迎新年，慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現著(zhù)美好、和諧生活的畫(huà)面，使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二是開(kāi)展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè )迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，增強學(xué)生對民族文化的興趣，培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。師生們吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的年味。
三是各班開(kāi)展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì )”。大家歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節的到來(lái)，表現了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四是舉行校園創(chuàng )客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見(jiàn)的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會(huì )一睹自己的創(chuàng )意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力，鼓勵創(chuàng )新思維。
富有創(chuàng )新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿(mǎn)希望與憧憬的20xx年。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結11
**月**日至**日，**幼兒園以班級為單位開(kāi)展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng)，全體家長(cháng)及師幼們載歌載舞，共同慶�！�20xx年元旦”的到來(lái)。
今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉壗M織的呈現形式，要求全體家長(cháng)及師幼參加,分別在各班級或多功能活動(dòng)室舉行，每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成，首先由園長(cháng)和副園長(cháng)們在自己所�？康陌嗉壷袨榇蠹宜蜕闲履曜８�，并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛(ài)》這一教育主題，然后在各班主任教師的精心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫(huà)、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(cháng)舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類(lèi)型的節目，令在場(chǎng)的觀(guān)眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節目，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫(huà)》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng)，深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài)，讓全體家長(cháng)和師幼們感受了新年的氣息。
演出結束后，各班級制作了美篇，由孟園長(cháng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲(chóng)讀書(shū)交流的群上與各班家長(cháng)共享，通過(guò)這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng)，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長(cháng)們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂(lè )成長(cháng)的，有力的增強了孩子們的團隊意識和責任意識，加深了親子之情。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結12
隨著(zhù)元旦晚會(huì )的圓滿(mǎn)結束，大家都松了一口氣�？吹絻蓚�(gè)月忙碌的工作成果，他們真的很想說(shuō)點(diǎn)什么。
來(lái)到大學(xué)已經(jīng)兩年了，因為去年因為特殊原因沒(méi)有辦新年晚會(huì )。其實(shí)我很想看看當時(shí)大學(xué)的新年晚會(huì )是什么樣子的，但是因為那個(gè)特殊的原因，去年沒(méi)有發(fā)生。我當時(shí)太失望了。我聽(tīng)說(shuō)我們今年要舉行新年晚會(huì )。聽(tīng)說(shuō)今天舉辦，真的很開(kāi)心。效果真的很滿(mǎn)意。真想大聲加油。我覺(jué)得大家都和我一樣。那就讓我們?yōu)檫@個(gè)元旦晚會(huì )的成功歡呼吧。
新年晚會(huì )結束的時(shí)候，我發(fā)現大家都在打坐。不知道大家是不是都在想我在想什么。我也發(fā)現大家都坐在臺下�？赡懿皇且驗榇蠹颐α艘粋�(gè)多月。雖然今天是新年晚會(huì )的正式開(kāi)始，但是為了新年晚會(huì )的成功，我們每一個(gè)人都在看節目，而我們仍然在忙著(zhù)做自己的工作，有些人仍然在忙著(zhù)。當我忙著(zhù)做自己的工作時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：現在結束了，是我們做觀(guān)眾，感受感受的時(shí)候了。這句話(huà)真的表達了坐在下面椅子上的人的心聲。是的，我們一整天都在為大家服務(wù)，我們一整天都很忙。大家一整天都沒(méi)坐過(guò)椅子�，F在聚會(huì )結束了，各行各業(yè)的人都應該被送走了。我們也應該成為觀(guān)眾，看到自己的成就。我坐在那里想了幾分鐘，然后看了看我設計的結果。真的不敢相信我們都是一起做的，而且做的那么好，那么成功，心里真的很甜。當然是主席。部長(cháng)功勞最大，指導好，領(lǐng)導好。你最累，付出最多。我們什么都沒(méi)做。你很努力。
參加完這個(gè)元旦晚會(huì )，我才知道辦一個(gè)元旦晚會(huì )需要這么多準備，而且真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，可能一步一步的`失敗，一切都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
我們宣傳部這次做的不多，也不怎么樣。有許多不足和缺陷。但是經(jīng)過(guò)老師的指導，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中改進(jìn)這個(gè)不足，努力把事情做好，讓大家滿(mǎn)意。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)我沒(méi)做好。重新設計大門(mén)的時(shí)候，我沒(méi)有考慮大門(mén)的臟顏色，大門(mén)的開(kāi)合方向，大門(mén)的很多細節。這并不簡(jiǎn)單明了。我加的跟整體不搭，分工不清。最后別人都沒(méi)搞砸，我的腦子徹底亂了。最后還好有很多人幫我出主意，解決了一些問(wèn)題。感謝那些在前門(mén)教我的人，但他們中午還是很忙。我還是做的不太好，其他部門(mén)的工作也不能正常完成。特別是展板放回去的時(shí)候，我沒(méi)有提前做好計劃。最后做了很多重復的工作。那一幕，在大一學(xué)生面前，我也是焦慮不安，不夠冷靜，處理不了突發(fā)事件。最后，丁董事長(cháng)說(shuō)：讓我冷靜處理事情，我會(huì )冷靜下來(lái)，我知道我做錯了，事情發(fā)生不要搞砸。尤其是在新生面前，要給他們一個(gè)好的開(kāi)始。我知道當我們看到每個(gè)人都帶著(zhù)扳手來(lái)來(lái)去去時(shí)，他們很累，但我知道我沒(méi)有做好我的工作。我失職了。我很抱歉。終于搞定了�？吹酱蠹叶荚谛ξ揖托α�。謝謝大家。再也不會(huì )了。
雖然是完全的成功，但是中間還是有很多不足。比如有人認為為別人做事不是自己的事。如果有人看他，他就會(huì )去做。沒(méi)必要。如果你做了，你會(huì )學(xué)到更多的東西。不做，學(xué)不到東西。學(xué)生會(huì )的工作人員私自帶人進(jìn)來(lái)看節目，使得現場(chǎng)有些人沒(méi)有座位，有點(diǎn)亂。別人覺(jué)得很好。前門(mén)很好。
我真的從這次除夕晚會(huì )中學(xué)到了很多，在生活和工作上都有了很大的進(jìn)步。如果是我來(lái)策劃這個(gè)活動(dòng)，我做的不是那么好，但是我知道答題的過(guò)程。進(jìn)入學(xué)生會(huì )一年半，真的學(xué)到了很多在其他地方學(xué)不到的東西。雖然忙了幾天，但看得出是成功的，值得的。希望你在以后的工作中再接再厲。
圣誕節、元旦、元旦就在眼前。我代表宣傳部全體成員，祝大家圣誕快樂(lè )，元旦快樂(lè )，新年快樂(lè )。
慶元旦迎新年活動(dòng)總結13
20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習俗文化等知識，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園處處都蘊含著(zhù)濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí)，實(shí)驗幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級聯(lián)歡會(huì )上，幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗著(zhù)分享帶來(lái)的快樂(lè )。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè )成長(cháng)!
慶元旦迎新年活動(dòng)總結14
冬日的陽(yáng)光照耀，今天是我園的又一個(gè)大喜的日子。我們在這里歡慶20xx年的元旦節。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)不一樣的元旦，給他們的童年寫(xiě)下難忘的一筆，于是我們決定開(kāi)展包抄手，玩游戲的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展包抄手的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。這樣的活動(dòng)既鍛煉了幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)又培養了孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。也借此機會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。
為了搞好這次活動(dòng)，我們所有的老師絞盡腦汁，考慮了所有的環(huán)節，目的就是讓家長(cháng)和孩子有更進(jìn)一步的交流與互動(dòng)，挑戰難度，完成任務(wù)。我們設計了“袋鼠跳”以四個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽。家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，手拿編織袋。游戲開(kāi)始，幼兒站在袋子里面，跳至家長(cháng)面前，在家長(cháng)的協(xié)助下，從袋子里出來(lái)，人后幼兒用雙手抱住家長(cháng)的脖子，兩腳夾在家長(cháng)腰上，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒跳至終點(diǎn)。最先到達者獲勝。還有“大腳帶小腳”以四組家長(cháng)與孩子面對面站好，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳腳背上。家長(cháng)拉著(zhù)孩子的雙手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)。大腳帶小腳共同前進(jìn)，繞過(guò)障礙物小旗子，先到達者獲勝。小班的“踩氣球”活動(dòng)更是讓整個(gè)操場(chǎng)笑聲不斷，爆炸聲不斷，把活動(dòng)推向了高潮。
親子游戲結束，各班回教室，洗手包抄手。孩子們從笨手笨腳到比較熟練的獨立的完成包抄手并沒(méi)有花掉太多的時(shí)間。但自信的陽(yáng)光的笑容始終洋溢在他們的臉上。在一片祥和的氣氛中，全部的家長(cháng)、孩子、老師一起分享了美味的抄手。本次活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)的成功!
慶元旦迎新年活動(dòng)總結15
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線(xiàn)，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗過(guò)節的快樂(lè );小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng)，讓孩子們在參與體驗的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚，同時(shí)弘揚了傳統節日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
【慶元旦迎新年活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
慶元旦迎新年活動(dòng)總結07-02
慶元旦,迎新年活動(dòng)總結08-31
慶元旦迎新年活動(dòng)總結06-15
慶元旦迎新年活動(dòng)總結04-29
校園迎新年慶元旦活動(dòng)總結范文11-10