元旦表演活動(dòng)總結（通用21篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的元旦表演活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
元旦表演活動(dòng)總結 1
一、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來(lái)，讓同學(xué)們感到集體的溫暖， 并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)們的膽量、合作能力和實(shí)踐能力，我們班于20xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯(lián)歡會(huì )。由于前期準備比較充分，聯(lián)歡會(huì )的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
二、前期準備
1、在聯(lián)歡會(huì )前由家委會(huì )開(kāi)始對活動(dòng)的形式、獎品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細致的準備。
2、聯(lián)歡會(huì )前，每個(gè)參演同學(xué)積極排練節目，家委會(huì )和學(xué)生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔任學(xué)�！皯c六一”活動(dòng)的主持人王xx同學(xué)和劉xx同學(xué)擔任，他們被任命后，開(kāi)始準備開(kāi)場(chǎng)白和一些活動(dòng)所需的.背景音樂(lè )。
3、聯(lián)歡會(huì )的前三天，由家委會(huì )主任、副主任收集好報上來(lái)的節目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí)，家委會(huì )和學(xué)生志愿者們對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了裝飾布置。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶(hù)上及黑板上。
三、聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行階段
同學(xué)們入座好后，首先由班主任王xx老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后，迎來(lái)9名同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，獲得大家一致好評。之后便是翟xx、鄭xx同學(xué)的魔術(shù)表演更是很有劉xx的風(fēng)范;李xx和汪xx同學(xué)的古箏合奏更是讓大家感受到了同學(xué)們的多才多藝;在表演過(guò)程中還組織了很多有意思的游藝活動(dòng)。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會(huì )帶來(lái)一陣陣高潮，大家玩的很開(kāi)心。最后由班主任給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎品，并拍照留念。
四、聯(lián)歡會(huì )結束后期
同學(xué)們一起動(dòng)手將衛生進(jìn)行了清掃，對教室進(jìn)行了恢復。
五、活動(dòng)經(jīng)驗
本次活動(dòng)由于準備充分，所以舉辦的很成功，主要表現在以下幾方面：
1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得每位同學(xué)都玩得很開(kāi)心。
2、同學(xué)們十分活躍，積極參與各項活動(dòng)，每個(gè)節目都很好地欣賞，每個(gè)游戲都很好地玩到了，獎品也都準備充分。
3、各位家委會(huì )成員及志愿者積極地準備，很熱情，很開(kāi)心地為班級服務(wù)。
這次聯(lián)歡會(huì )的舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶，更體現了全班同學(xué)的相親相愛(ài)和團結一致。在以后的活動(dòng)中，家委會(huì )的成員將在班主任王xx老師的領(lǐng)導下更好的認真組織;同學(xué)們也會(huì )更加積極地參與，更好地團結在一起把活動(dòng)辦得更好更精彩。
元旦表演活動(dòng)總結 2
我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會(huì )。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì )，旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現的積極性�，F將活動(dòng)總結如下。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動(dòng)方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準備音樂(lè )和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節日氣氛。
二、學(xué)生自主、節目紛呈
這次聯(lián)歡活動(dòng)，中高年級老師大膽放手，各班從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來(lái)做，同學(xué)們把聯(lián)歡會(huì )安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛(ài)文藝、熱愛(ài)生活的純真天性。
聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩(shī)朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會(huì )節目異彩紛呈。校園內外洋溢著(zhù)一片歡快的.節日氣氛。
三、存在的問(wèn)題
元旦聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，期間我們也發(fā)現了以下幾點(diǎn)不足：
1、個(gè)別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的組織不到位，班里秩序有些亂。
2、個(gè)別班級準備太晚，聯(lián)歡開(kāi)始有些晚，沒(méi)有保證聯(lián)歡會(huì )的時(shí)間。
3、個(gè)別班級結束后未及時(shí)清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學(xué)生離校時(shí)六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動(dòng)組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進(jìn)行了撿拾，在此對這兩個(gè)班的老師和同學(xué)提出表?yè)P。
總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì )基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
元旦表演活動(dòng)總結 3
為豐富校園文化生活，充分展示學(xué)校教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于20xx年12月31日，全體師生在學(xué)校內操場(chǎng)舉行了主題為“慶元旦” 20xx年元旦文藝匯演慶�；顒�(dòng)。
為保證文藝匯演的節目質(zhì)量，本次活動(dòng)自12月上旬開(kāi)始下發(fā)通知到節目正式演出，各班同學(xué)都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導反復審查、把關(guān)，最后確定正式演出節目16個(gè)。
整個(gè)演出過(guò)程井然有序、熱烈、歡快，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來(lái)了喜慶氣氛。
本次元旦慶�；顒�(dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。首先由校長(cháng)親切致辭，對過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結，并對學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著(zhù)就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場(chǎng)，可謂好戲連臺。學(xué)前班班的合唱《數鴨子》、四年級的三人唱《感恩的心》青春飛揚而不失童真；小品、講故事登場(chǎng)，也給這喜慶的.節日增添了些許笑聲。隨著(zhù)演出的推進(jìn)，節目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著(zhù)同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂(lè )與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時(shí)間所限，不少同學(xué)躍躍欲試的節目不得以展示，這種熱情令老師深感欣慰，希望在今后的學(xué)習生活中志存高遠、拼搏進(jìn)取，夯實(shí)文化基礎，加強特長(cháng)學(xué)習，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
元旦表演活動(dòng)總結 4
在院學(xué)生會(huì )和院團委的大力支持下，院社團聯(lián)合會(huì )于20xx年12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了20xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì )。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們社團聯(lián)合會(huì )上下齊心，排除萬(wàn)難，經(jīng)過(guò)縝密謹慎的策劃和精心細致的編排，晚會(huì )得到了學(xué)院廣大師生的一致好評，取得了比想象更好的效果，使我們歡欣不已。當然這跟黃老師，院團委、學(xué)生會(huì )及各社團的大力支持是分不開(kāi)的。將元旦聯(lián)歡晚會(huì )總結如下：
一、晚會(huì )成功之處：
1、在接到上級指示，我們社團聯(lián)在元旦期間舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì )后，我們部就開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )各方面的事宜，做了一個(gè)十份詳細的責任和任務(wù)分工，把整個(gè)晚會(huì )的準備分為幾個(gè)步驟分期進(jìn)行，這樣大大減少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一個(gè)月的'時(shí)間內舉辦了一場(chǎng)高檔次的晚會(huì )。
2，在明確了工作進(jìn)程和工作步驟之后，又對晚會(huì )的形式和具體內容做了精心的策劃，我們不僅按照晚會(huì )慣例確定了以聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和武術(shù)為主線(xiàn)的文藝節目，還增加了現場(chǎng)抽獎，猜燈謎等小游戲，讓看晚會(huì )節目的同學(xué)真正享受到來(lái)了快樂(lè )，也感覺(jué)到他們不只是看客，而更是這臺晚會(huì )的參與者!
3、院團委、學(xué)生會(huì )及各社團的積極配合和大力幫助也是我們晚會(huì )成功的重要保障，在我們進(jìn)行元旦晚會(huì )節目海選之初，各部門(mén)和各社團就表現積極，踴躍報名參加，這給我們在節目的確定上提供了更多選擇，學(xué)生會(huì )外聯(lián)部積極幫助我們送請柬，并及時(shí)與外校聯(lián)絡(luò )，保證兄弟院校的參加率，學(xué)生會(huì )治保部成員幫我們維持現場(chǎng)秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率，大大提高，減少了很多不必要的麻煩。
4、還有一點(diǎn)就是高要求的節目選拔和認真縝密的晚會(huì )彩排，節目的質(zhì)量是第一位的，這在很大程度上決定了一臺晚會(huì )的質(zhì)量和檔次，這使得晚會(huì )在質(zhì)量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要，雖然節目形式和大體內容都確定了，但正是恰到時(shí)機的彩排使它們完整的粘合在了一起，使節目的搭配和穿插達到了最佳，也在很大程度上增強了演員的信心。
二、當然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們還有很多環(huán)節有相當程度上的不足：
雖然各部門(mén)的工作分配的很明確，但各部門(mén)在執行這些工作時(shí)，有時(shí)缺乏大局意識，各部門(mén)各工作組缺乏有機的統籌安排，工作的銜接出現了一些漏洞，比如采編部負責抽獎和猜燈謎環(huán)節，秘書(shū)處為表演組，兩個(gè)部門(mén)只是單一完成自己的工作，缺乏溝通，結果在發(fā)獎品的時(shí)候出現了小問(wèn)題，以后我們在執行各自方面工作的同時(shí)，一定多多溝通。
最后再次感謝院團委、學(xué)生會(huì )及各社團的大力支持，還有黃老師的親切關(guān)懷，使得本次xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì )圓滿(mǎn)閉幕。
元旦表演活動(dòng)總結 5
歲末迎瑞雪，元旦始開(kāi)元。大雪冰封了荊楚大地，隨即在一片暖陽(yáng)中，消融殆盡，同時(shí)溫暖著(zhù)我們的心�；厥鬃哌^(guò)的這一年，我們砥礪前行，展望未來(lái)，我們又有太多的期許。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們總覺(jué)得應該用一種儀式來(lái)緬懷。而對于xx小學(xué)的師生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一場(chǎng)盛大的元旦歡慶更振奮人心的了!由于風(fēng)雪驟降，原定的日期延期到1月4日，但師生的激情絲毫未減。忙碌一天的老師們在活動(dòng)前夕仍緊鑼密鼓的準備著(zhù)，張燈結彩中，醞釀著(zhù)一場(chǎng)甜蜜的驚喜。
終于盼到了臨近12：40，隨著(zhù)各班彩燈的點(diǎn)亮，活動(dòng)即將開(kāi)始。一時(shí)間，每間教室的每扇窗戶(hù)同時(shí)響起歡呼聲，歡慶會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。老師和學(xué)生們圍坐在一起，吃著(zhù)零食看著(zhù)表演。這些小演員真是八仙過(guò)海――各顯神通，吹拉彈唱、琴棋書(shū)畫(huà)真是無(wú)所不能。平日里這些不顯山不露水的高人們，此時(shí)，大顯身手，各展所長(cháng)!掌聲、歡呼聲真是此起彼伏，不絕于耳。
各班的活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著(zhù)，時(shí)間如歡快的涓涓細流從指縫間流走�；顒�(dòng)接近尾聲，而最令人期待的抽獎環(huán)節悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻精彩的同學(xué)們，學(xué)校設置了抽獎環(huán)節。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每位抽獎的學(xué)生都能獲得一份獎品，收獲一份喜悅，以此在節日的.歡慶之余留下一份紀念。
元旦歡慶會(huì )已然成為xx小學(xué)的傳統，成為身懷才藝的孩子們一展身手的舞臺，也已成為孩子們最熱切盼望的屬于他們的歡樂(lè )盛會(huì )。我們教授孩子知識，但我們更希望同時(shí)在他們的心田播撒歡樂(lè )的種子，為他們的童年添上一抹斑斕色彩!
元旦表演活動(dòng)總結 6
20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們在幼兒園過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦 迎新年”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節、歌曲表演、分享環(huán)節、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們在活動(dòng)中都積極的.表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學(xué)習習慣;分享環(huán)節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋，看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的.時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
元旦表演活動(dòng)總結 7
過(guò)去的20xx年，在鄉黨委、政府的領(lǐng)導下，在教育主管部門(mén)的具體指導下，我校全體師生在教育改革中樹(shù)起了科學(xué)發(fā)展的人文理念，教學(xué)質(zhì)量再上臺階，教研領(lǐng)域實(shí)現了新突破，學(xué)校為了進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，豐富校園文化生活，團委與各班級利用課余時(shí)間編排了一組內容豐富多彩的文藝節目并成功演出，現將這次活動(dòng)做一總結。
一、落實(shí)計劃，領(lǐng)導重視，團委和各班級組織有力。本學(xué)期初學(xué)校在計劃中已安排了多項活動(dòng)以?xún)?yōu)化育人環(huán)境和豐富校園文化生活，其中包括在20xx年元旦搞一次文藝節目演出活動(dòng)。12月初學(xué)校由團委和班主任具體組織實(shí)施，各班級利用課余時(shí)間紛紛排練節目，堅持天天排練，日日提高，組織得力，有條不紊。
二、激發(fā)興趣，重視參與，培養學(xué)生的表演能力。近一月的組織排練，班主任根據每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)，有的學(xué)生選擇了獨唱，有的選擇了小合唱或二重唱，有的選擇了跳舞，有的選擇了說(shuō)相聲，還有的編排了小品。為了使學(xué)生都能參與活動(dòng)，有些班還編排了大合唱。組織者及時(shí)發(fā)現學(xué)生個(gè)人自身的長(cháng)處，分別讓學(xué)生參加表演，培養能力，提高了審美情趣。
三、細心準備演出，讓師生家長(cháng)和群觀(guān)眾共迎佳節。各班在籌劃演出中重在表現技巧和表演水平上，同時(shí)在舞臺上對每個(gè)節目表演者的服裝和化妝等都進(jìn)行了藝術(shù)的處理。為了讓家長(cháng)和社會(huì )各界及群眾都能看上演出，演出前還進(jìn)行宣傳并出了海報。演出組織更是周密細致，正式演出時(shí)從26個(gè)節目中精取了16個(gè)，并選定了節目主持人對每個(gè)節目編寫(xiě)了臺詞。演出各類(lèi)節目穿插進(jìn)行。結束后由各位評委選出等級。七年級班唱《走天涯》和九（1）班舞蹈《青春踢踏》分別獲一等獎，八年級獲優(yōu)秀組織獎，進(jìn)行表彰獎勵。從開(kāi)場(chǎng)表演到結束，都是井然有序的，師生歡聚一堂，學(xué)生和家長(cháng)歡聚一堂，讓每個(gè)在場(chǎng)的人都沉侵在節日的喜慶之中、愉悅之中、和諧之中。
禮炮聲聲辭舊歲，歌舞陣陣迎新年。我們用這樣的方式迎接20xx年一定是滿(mǎn)懷希望的，也是對20xx年的美好祝愿，更是提高教學(xué)質(zhì)量的`促進(jìn)活動(dòng)。
展望未來(lái)，青年是祖國的未來(lái)，祖國需要大批優(yōu)秀人才，學(xué)校是基礎，培養的目標、額途徑需要進(jìn)一步創(chuàng )新，育人的人文環(huán)境還不優(yōu)美，學(xué)生話(huà)生活還需要多層次和多方位去營(yíng)造，這方面活動(dòng)還不充分，開(kāi)展豐富人生的各種活動(dòng)是教育工作義不容辭的工作。
元旦表演活動(dòng)總結 8
我校昨天舉行了慶祝20xx年元旦的文藝演出，慶�；顒�(dòng)在全校教師的大合唱《歌唱祖國》的歌曲聲中拉開(kāi)了序幕，師生們以飽滿(mǎn)的熱情參加了元旦慶�；顒�(dòng)。
文藝演出有大合唱，舞蹈，小品，獨唱，表演唱，詩(shī)朗誦等，節目?jì)热葚S富多彩，或歌頌我們偉大的祖國蒸蒸日上，或展現現代生活的快節奏，或憧憬美好未來(lái)的幸福前景，向觀(guān)眾展現了學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，展示了學(xué)校的勃勃生機和美好未來(lái)。
在演出中，參演人員熱情激昂，在氣溫只有3度的情況下，個(gè)個(gè)不怕寒冷，穿著(zhù)單薄的演出服裝精神抖擻，笑容燦爛，看全體教師上著(zhù)白色襯衫，打著(zhù)領(lǐng)帶，下穿黑色褲子，精神煥發(fā)的在臺上放聲歌唱偉大的祖國，小學(xué)生穿著(zhù)節日的盛裝，放開(kāi)他那稚嫩的喉嚨用表演唱的形式，表示著(zhù)對知識的渴望，表達著(zhù)對教師的感激，大一點(diǎn)的學(xué)生用舞蹈來(lái)贊美現代生活的優(yōu)越性和多樣性，初中的學(xué)生用詩(shī)朗誦的形式回顧20xx年的收獲，展望20xx年的豐收，年輕的'女教師的舞蹈可算是這場(chǎng)演出的壓軸戲，她們展示的是教師陽(yáng)光的青春，無(wú)私的奉獻。這種熱情就像費翔歌曲中的冬天里的一把火，燃燒了這個(gè)冬天，燃燒了整個(gè)校園，也燃燒了全校師生的頌國之情、報國之心。
希望全校師生在20xx年有很大的收獲，教師收獲桃李滿(mǎn)天下的成果，學(xué)生收獲的是科學(xué)文化知識的成績(jì)。
元旦表演活動(dòng)總結 9
12月27日，我校舉行了“迎元旦慶新春展風(fēng)采”活動(dòng)，以鼓勵學(xué)生書(shū)寫(xiě)正確字、規范字。
活動(dòng)分兩場(chǎng)舉行，第一場(chǎng)是一二年級學(xué)生的鉛筆字比賽；第二場(chǎng)是三——六年級學(xué)生的鋼筆字比賽；共有58名學(xué)在統一格式、統一時(shí)間內，進(jìn)行了本次的寫(xiě)字大比武。經(jīng)過(guò)公正、嚴格的評選，最終評出一等獎2名，二等獎10名，三等獎20名，26名學(xué)生獲得首屆“寫(xiě)字小能手”光榮稱(chēng)號。30日舉行了寫(xiě)字獲獎作品展暨頒獎儀式。
頒獎儀式結束后，全校師生共同參觀(guān)了獲獎作品。眾多學(xué)生圍繞在展板周?chē)d致勃勃的對各幅作品進(jìn)行觀(guān)賞和評論，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。特別是有些家長(cháng)看到自己孩子的作品時(shí)，臉上更是掛滿(mǎn)了驕傲。更多的學(xué)生暗暗下定了決心，爭取下次讓自己的作品也能在展板上出現。
此次寫(xiě)字比賽，學(xué)校投入了一定的人力、物力，體現了我校對寫(xiě)字教學(xué)的'重視，將寫(xiě)字教學(xué)上升到“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的高度。通過(guò)這次寫(xiě)字比賽，大大提高了學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，獲獎的學(xué)生增強了書(shū)寫(xiě)信心。此次比賽對于教師也是一個(gè)觸動(dòng)，同時(shí)對各科教師進(jìn)一步提出了明確的要求，即養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在潛移默化中使學(xué)生做到“提筆即練字”，為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化打下良好的基礎，使“寫(xiě)字教育”真正成為我校的特色。
元旦表演活動(dòng)總結 10
在這個(gè)寒冷的冬季，我們馬上就要迎來(lái)一個(gè)新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節日，做出了許多的準備，借助這個(gè)節日，舉行了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是在園長(cháng)的思想領(lǐng)導下開(kāi)展的，以下就是我對這次活動(dòng)的總結：
在這個(gè)重要的節日，自然是要跟家長(cháng)一起度過(guò)的，所以我們在這天首先是瞞著(zhù)孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺表演一個(gè)節目。當時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著(zhù)自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì )神的看著(zhù)園長(cháng)老師在臺上講話(huà)，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著(zhù)了，突然出現，屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久。
一、活動(dòng)第一環(huán)節
想對孩子爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說(shuō)出想對對方說(shuō)的`話(huà)，孩子們大多數說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會(huì )改正的錯誤等等。家長(cháng)對孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。
二、活動(dòng)第二環(huán)節
孩子們表演節目：這一環(huán)節就是想要家長(cháng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現過(guò)，一定程度上讓家長(cháng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂(lè )》。來(lái)表示對大家的新年祝愿，緊接著(zhù)還由�。�3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)乱粓?chǎng)就是由�。�1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì )的最多，當然是可以請求場(chǎng)外援助的哦，自然就是我們的家長(cháng)們，小班擁有三次機會(huì )，中班兩次，大班一次機會(huì )。一種十多個(gè)節目，我就不一一細數了。
三、活動(dòng)第三環(huán)節
孩子和家長(cháng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽?zhuān)缟献约簬н^(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(cháng)們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長(cháng)提供的獎品。
最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)結束。
元旦表演活動(dòng)總結 11
在xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
本次活動(dòng)，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次，我們沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，當時(shí)王老師還擔心家長(cháng)朋友們猜不出來(lái)，結果家長(cháng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ)，在10多分鐘的時(shí)間，就被家長(cháng)全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的，當我告訴他們答案是正確的時(shí)候，看到他們高興的又蹦又跳，家長(cháng)也感覺(jué)特別的自豪。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長(cháng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照，所以我們選擇了室外，家長(cháng)們特別的配合，有的幫著(zhù)拿墊子，有的幫著(zhù)安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽?zhuān)撬o我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來(lái)好久都沒(méi)有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著(zhù)繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問(wèn)我，“老師我們贏(yíng)了還是大人贏(yíng)了？”當我說(shuō)是我們贏(yíng)了的時(shí)候，孩子們又高聲歡呼起來(lái)，家長(cháng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái)，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(cháng)開(kāi)始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內活動(dòng)，為了讓孩子給家長(cháng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái)，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(cháng)一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長(cháng)大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)，基本算成功，特別是室外的活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們的興致高漲，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn)，另外在猜燈謎的環(huán)節和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們，他們長(cháng)大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè )、平安。
在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來(lái)，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些。
經(jīng)過(guò)半年科大的學(xué)習，自己的確成長(cháng)了不少，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開(kāi)啟了另一種的人生。
學(xué)習方面來(lái)到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習氛圍，稱(chēng)科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒(méi)有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來(lái)的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問(wèn)，經(jīng)常在來(lái)回的路上聽(tīng)到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習進(jìn)入到一個(gè)新階段，開(kāi)始接觸到一些更加具有創(chuàng )新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識，專(zhuān)業(yè)學(xué)習更加細致與系統化。理解到也許每個(gè)知識點(diǎn)背景后的小細節稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng )新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會(huì )帶來(lái)新的機遇�？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠不知道下一個(gè)奇跡在多遠處等待你，所以科技工作者才會(huì )夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運用自己的知識與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類(lèi)社會(huì )整個(gè)文明史才會(huì )成為真正意義的.進(jìn)步史（當然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì )學(xué)家的功勞）�？茖W(xué)分為理論研究和實(shí)踐應用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì )催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng )意的產(chǎn)生總會(huì )孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng )舉，引發(fā)人類(lèi)歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習中，選了許多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，看似沒(méi)有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識在不同領(lǐng)域的應用像武俠中不同的門(mén)派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎從未改變。半年的研究生學(xué)習，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”深刻體現出來(lái)。自己在學(xué)習方面與其他同學(xué)相比，覺(jué)得理論知識還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩固基礎，抓好上層建筑的路線(xiàn)，自己的房子才會(huì )既穩固又大氣。
人際方面剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò )，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過(guò)班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì )有不同的收獲，視界更加開(kāi)闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂(lè )暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì )離開(kāi)一群老朋友，同時(shí)認識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長(cháng)存，新朋友是我們的親密戰友，總之一句話(huà)友誼地久天長(cháng)，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽(yáng)光下，每個(gè)人才會(huì )綻放出最美麗的自己。
思想方面進(jìn)入研究生的新生活，覺(jué)得自己身上也多了一份責任，現實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長(cháng)，擔負起家庭和未來(lái)的擔子，這或許是成長(cháng)最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來(lái)似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠方的距離則沒(méi)有人知道，我們離開(kāi)了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng )造生活的新階段，身上寄存著(zhù)父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現實(shí)，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì )讓你失望。
半年的時(shí)光，匆匆已過(guò)，在不斷學(xué)習，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩健，不斷汲取別人的長(cháng)處，積累經(jīng)驗，開(kāi)闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習生活中取得更大的成績(jì)。
元旦表演活動(dòng)總結 12
歲月如梭，光陰荏苒。一學(xué)期的手工制作活動(dòng)又接近尾聲了�！笆止ぶ谱靼唷币詫Σ煌牧系膭�(chuàng )造與表現為重點(diǎn)，將生活中一些普通物品利用起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大膽構思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng )新精神。
一學(xué)期的手工制作活動(dòng)結束了，學(xué)生們在制作手工的同時(shí)也收獲了“快樂(lè )”，不僅是成功的快樂(lè )，也有過(guò)程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。手工制作的活動(dòng)內容較好地體現了學(xué)�！翱鞓�(lè )收獲每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1。由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2。學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。
3。在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的'培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4。在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工制作活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
元旦表演活動(dòng)總結 13
今天是20xx年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。第一次和這個(gè)班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長(cháng)們也熱心幫忙。家長(cháng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(cháng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！
拿到慶元旦計劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為兩大項，首先是老師致新年祝詞，最后是文藝表演。提前兩周在班上選了四名小主持人，要求他們準備了主持詞，把要表演的節目列成節目單，寫(xiě)上串詞，反復練習朗讀。30號晚上布置完教室就去買(mǎi)了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運抽獎的環(huán)節來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。
活動(dòng)中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，并跟著(zhù)音樂(lè )節奏一起拍手，大聲唱著(zhù)歌�？粗�(zhù)他們高興的.樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認真投入，積極展示著(zhù)自己，努力給大家帶來(lái)歡樂(lè )，小觀(guān)眾們也毫不吝嗇掌聲。因為之前我說(shuō)過(guò)可以帶水果、零食，有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足能留下孩子們表演的畫(huà)面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì )成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡下午3點(diǎn)開(kāi)始，5點(diǎn)才結束。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀(guān)眾們過(guò)于興奮，紀律上有點(diǎn)混亂，節目也很緊張地演完，總覺(jué)得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結束后來(lái)教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì )很開(kāi)心。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但它卻帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè )和幸福。
元旦表演活動(dòng)總結 14
由于元旦我們班有許多同學(xué)不能回家與家人共同跨年，于是我們舉行了一次班級活動(dòng)，想讓大家體驗班級這個(gè)大家庭的溫暖。在此次班級活動(dòng)當中，大家齊心協(xié)力，班長(cháng)與各位班委購買(mǎi)好餃子皮，餃子餡，湯圓等食材，再把各種準備工作做好。就到我們活動(dòng)的歡樂(lè )部分了，大家一起包餃子。加上大家有的來(lái)自南方，有的來(lái)自北方，所以我們包出的餃子也是五花八門(mén)，雖說(shuō)賣(mài)相不那么好，但是我們主要在乎的是過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了友誼，使我們班級越來(lái)越像一個(gè)大家庭，這也是我們活動(dòng)的主要目的。本次元旦活動(dòng)有兩個(gè)游戲：
1你來(lái)比劃我來(lái)猜
規則：一組五個(gè)人，一個(gè)人計時(shí)，兩個(gè)人比劃兩個(gè)人猜，在規定時(shí)間內猜出最多的'前兩組要獎勵，而后兩組要受相應的懲罰。 2知識競答
規則：全班人搶答，回答問(wèn)題最多的前十名有獎勵。
通過(guò)這兩個(gè)游戲，將這次活動(dòng)的氣氛推到了最高潮，現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
最后許多同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)打掃場(chǎng)地衛生。我們也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，許多食材都沒(méi)有派上用場(chǎng)，導致浪費。我想是我們沒(méi)有預計好所需物品，這是我們此次活動(dòng)的主要問(wèn)題。通過(guò)這一次的經(jīng)驗，我們班委會(huì )將會(huì )吸取教訓，努力將以后的活動(dòng)舉辦的更好。
元旦表演活動(dòng)總結 15
為了拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節的來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(cháng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(cháng)會(huì )，讓每位家長(cháng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(cháng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機會(huì )，鼓勵孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當天，孩子們陸續入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(cháng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們如廁為展示在園學(xué)習的手指游戲《象棋王國樂(lè )趣多》《種。種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè )歌唱《新年好》《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準備，我們三位老師分工明確、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(cháng)朋友匯報孩子們的成長(cháng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè )活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(cháng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè )而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(cháng)們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(cháng)交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們投入、專(zhuān)注，包出來(lái)的'餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀，體會(huì )到人多力量大、素材豐富、孩子們長(cháng)見(jiàn)識的好效果。
最后是孩子與家長(cháng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節，孩子們先吃，接著(zhù)是家長(cháng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(cháng)、喂老師吃，體會(huì )到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè )�！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚了我們國家傳統過(guò)新年吃餃子的習俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )，使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
元旦表演活動(dòng)總結 16
在元旦佳節來(lái)臨之際，為感謝居民對社區工作的大力配合支持，社區于今天下午2時(shí)在機神公寓南門(mén)運河公園內舉辦了廣場(chǎng)式的便民志愿服務(wù)活動(dòng)。
社區在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛上了橫幅，同時(shí)設立了便民服務(wù)點(diǎn)，服務(wù)內容有迎春社區志愿服務(wù)隊提供的義務(wù)理發(fā)服務(wù)，同時(shí)社區還聯(lián)合熱心商戶(hù)提供配鑰匙、小型家電維修、口腔檢查、血壓測量等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，居民的參與熱情也十分高漲，一些老人也紛紛走出家門(mén)參與到這次便民活動(dòng)中來(lái)。量血壓、配鑰匙、理發(fā)等項目都排成長(cháng)龍，深受居民的歡迎。也有居民拿著(zhù)家里壓箱底的“問(wèn)題”小家電前來(lái)請行家里手修復，當手里的“雞肋”恢復了新生命之后，居民都很是感謝這次便民活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)惠。除此之外，社區法律顧問(wèn)提供的`法律咨詢(xún)服務(wù)、巾幗志愿者開(kāi)展的計生、衛生、安全等宣傳也向居民敞開(kāi)了答疑解惑的大門(mén)。居民們都表示服務(wù)活動(dòng)方便了居民，并希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。
元旦表演活動(dòng)總結 17
隨著(zhù)新年的到來(lái)，我校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩的元旦慶�；顒�(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“共度美好時(shí)光”，旨在通過(guò)各種有趣的游戲和表演，讓學(xué)生們感受到節日的歡樂(lè )和溫馨。
活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，處處洋溢著(zhù)節日的.氣氛。學(xué)生們準備了各種才藝表演，如歌舞、小品、朗誦等，為觀(guān)眾帶來(lái)了歡樂(lè )和感動(dòng)。此外，現場(chǎng)還設置了各種趣味游戲，如猜燈謎、扔沙包等，讓參與的學(xué)生們樂(lè )在其中。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的才藝和膽識，還增強了團隊合作意識和集體榮譽(yù)感�；顒�(dòng)結束后，學(xué)生們紛紛表示，這次元旦活動(dòng)讓他們度過(guò)了一個(gè)難忘的節日，感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。
總之，這次小學(xué)元旦活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，學(xué)生們在歡樂(lè )的氛圍中迎接新的一年。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠為學(xué)生們提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的平臺，讓他們在未來(lái)的日子里更加自信、勇敢地面對挑戰。同時(shí)，也希望學(xué)生們能夠珍惜學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，努力學(xué)習、茁壯成長(cháng)。
元旦表演活動(dòng)總結 18
為了進(jìn)一步豐富社區居民的精神文化生活，營(yíng)造濃厚的新春氣氛，12月19日肥城河西社區舉辦了"慶元旦迎新春"文藝活動(dòng)�；顒�(dòng)在器樂(lè )連奏《喜洋洋慶豐收》中拉開(kāi)了帷幕。
歌曲《我愛(ài)桃花我愛(ài)家》、小品《有錢(qián)就是娘》、相聲《反正話(huà)》等節目不時(shí)贏(yíng)來(lái)居民們的.陣陣掌聲，大家的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，臺上表演精彩，臺下熱情高漲。
"慶元旦文藝節目辦的真不錯，看著(zhù)心里真敞亮，社區舉辦的文藝活動(dòng)我自己也經(jīng)常參加。大伙經(jīng)常聚在一起，不僅豐富了業(yè)余生活連鄰里關(guān)系也越來(lái)越親密了。"社區居民劉梅說(shuō)。
"我們河西社區舉行了慶新春文藝演出。節目全部由我們社區居民自編自演，展現了居民的精神風(fēng)貌，我們還為廣大居民積極搭建平臺，提供服務(wù)場(chǎng)所，為推進(jìn)社區文化建設做出了貢獻。"河西社區書(shū)記杜華。
演出在舞蹈《桃園歡歌》中圓滿(mǎn)結束，此次活動(dòng)不僅豐富了居民的業(yè)余文化生活，更促進(jìn)了社區與居民之間的感情交流，營(yíng)造出平安、和諧、幸福的良好社區氛圍。
元旦表演活動(dòng)總結 19
元旦活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動(dòng)通知后迅速行動(dòng)，詳細的做出了活動(dòng)策劃與分工，提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節目排練和磨合，一切準備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動(dòng)現場(chǎng)，各班的慶祝方式各具特色，節目?jì)热輧?yōu)選紛呈：有的班級開(kāi)展文藝慶�；顒�(dòng)，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫(huà)筆表達著(zhù)對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節”的習俗和風(fēng)情；有的班級開(kāi)展座談交流，引導孩子們總結成長(cháng)、放飛夢(mèng)想；有的班級開(kāi)展游園活動(dòng)，讓孩子們盡情享受著(zhù)游戲的'快樂(lè )與激情。除此之外，5.6班開(kāi)展的全英語(yǔ)交流慶�；顒�(dòng)、6.2班開(kāi)展的詩(shī)詞分享慶�；顒�(dòng)；6。6班開(kāi)展的音樂(lè )朗誦慶�；顒�(dòng)等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長(cháng)，更凝聚了師生們的心，推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長(cháng)和班級文化的建設搭建了更好的平臺。
元旦表演活動(dòng)總結 20
活動(dòng)圍繞著(zhù)“幸福致童年快樂(lè )過(guò)元旦”這一主題進(jìn)行開(kāi)展，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強師生的凝聚力和向心力，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去。我們班響應學(xué)校的號召，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生參與到元旦慶�；顒�(dòng)中，讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )過(guò)元旦，高高興興迎新年。12月31日下午，五三班全體師生齊聚教室，度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。全場(chǎng)演出從下午1點(diǎn)半開(kāi)始，下午4點(diǎn)在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，伴隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，慶�；顒�(dòng)結束�？梢哉f(shuō)此次慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功，學(xué)生們不但玩得開(kāi)心，看得高興，更重要的是在活動(dòng)中展示了自己，成長(cháng)了自己。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)自信，有著(zhù)強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻。在這次活動(dòng)中，我們收獲多多，主要有：
1、提前發(fā)動(dòng)，積極準備，全面考慮。
剛得知學(xué)校元旦慶�；顒�(dòng)，我就在班級中進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，號召所有同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，每人至少準備一個(gè)精彩節目，號召每個(gè)同學(xué)展示的自己。然后進(jìn)行節目的初選，對學(xué)生的節目提出意見(jiàn)和建議。讓孩子們自己利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，合理分工合作。
這次活動(dòng)，我充分根據五年級孩子的特點(diǎn)，放手讓學(xué)生自己去操作，把整臺晚會(huì )的掌控權利下放給王珺和趙卓同學(xué)，所有活動(dòng)由這兩位同學(xué)掌控。沒(méi)想到這兩位同學(xué)干得頭頭是道，節目編排有梯度，有創(chuàng )意，實(shí)現了各種節目形式的混搭，但卻又不落俗套。精美的PPT、完備的道具以及節目中間的合唱、跳兔子舞環(huán)節，都讓我感覺(jué)到他們的用心。是呀，放手給孩子一個(gè)舞臺，他們可能會(huì )回報你一片森林。
3、家長(cháng)重視，家委會(huì )全力支持。
可以說(shuō)這次慶�；顒�(dòng)的圓滿(mǎn)結束，離不開(kāi)家長(cháng)的支持。孩子們下午排練，家長(cháng)們在寒風(fēng)中等待，從不說(shuō)苦。孩子們需要什么道具，家長(cháng)千方百計準備道具。我們本次慶�；顒�(dòng)更是得到了家委會(huì )的全力支持，他們不但為我們的慶�；顒�(dòng)獻計獻策，更是在慶�；顒�(dòng)時(shí)為孩子們帶來(lái)了零食和文具，給孩子們帶來(lái)了驚喜，更帶來(lái)了新學(xué)期前進(jìn)的動(dòng)力。
4、氣氛活躍。
在本次活動(dòng)中，8位活潑可愛(ài)姑娘為我們演唱了歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》唱出了孩子們對長(cháng)大的'渴望和理解；相聲《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》讓孩子們在捧腹大笑中深思學(xué)習的真諦；于孝澤的二胡、朱迅的葫蘆絲表演更讓我們見(jiàn)識到孩子們的多才多藝；動(dòng)感十足的兔子舞表演嗨動(dòng)全場(chǎng)，讓所有的學(xué)生加入到舞動(dòng)的行列，整個(gè)班級成為了歡樂(lè )的海洋。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我們師生的一致努力，元旦慶�；顒�(dòng)順利結束，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jì)是可喜的，當然也存在一定的不足，我們會(huì )認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，爭取把班級活動(dòng)開(kāi)展得更圓滿(mǎn)、更有效、更生動(dòng)。
元旦表演活動(dòng)總結 21
20XX年，我校的經(jīng)濟學(xué)院元旦晚會(huì )于XX舉行，本次晚會(huì )的舉行加強了同學(xué)之間的友誼，增強了班級的凝聚力。在此，感謝所有為本次晚會(huì )做出貢獻的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們！現將本次晚會(huì )工作總結如下：
一、值得肯定和成績(jì)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，組織健全
在晚會(huì )籌備階段，院領(lǐng)導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且委任學(xué)生會(huì )成立了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心。晚會(huì )之前，全院師生做了大量的`前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì )議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。元旦晚會(huì )當晚，院領(lǐng)導和老師親臨晚會(huì )現場(chǎng)，活躍晚會(huì )的氣氛。另外，本次元旦晚會(huì )還根據工作內容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了節目審查組，進(jìn)行多次篩選。正因為有了這樣一個(gè)工作機構體系和安排，使各項工作有人負責、有人落實(shí)，從而成為本次晚會(huì )成功舉辦的首要條件和基本前提。
�。ǘ蕚涑浞�、組織有序
晚會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，制訂了詳細的活動(dòng)方案，特別是為學(xué)生會(huì )各部門(mén)制定了詳細的工作任務(wù)，并一一規定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個(gè)較系統與嚴密的組織體系，無(wú)論是晚會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置，無(wú)論是節目表演的編排，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報道，從每個(gè)細節入手，都做到了事前有計劃、有預案，事中有落實(shí)，事后有檢查。
�。ㄈ﹥热葚S富、規模宏大
晚會(huì )在開(kāi)場(chǎng)舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開(kāi)帷幕，以師生互動(dòng)節目為中心，分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，呈現出喜慶、祥和、精致、樸實(shí)的風(fēng)格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇《happyboy》、昆樂(lè )合奏《友誼地久天長(cháng)》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會(huì )上半場(chǎng)氣氛高潮迭起，中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，來(lái)近了師生的關(guān)系，體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛(ài)笑的眼睛》拉開(kāi)了下半場(chǎng)的帷幕，歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋(píng)果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說(shuō)事》等節目不僅反響好，更反映出學(xué)院學(xué)生日常生活的良好氛圍。而一曲動(dòng)人的《當你》使晚會(huì )的氣氛達到最高潮，并最終以一曲《相親相愛(ài)》結束了本次晚會(huì )。此次晚會(huì )節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡(jiǎn)約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場(chǎng)環(huán)境以及節目表演，形成了一個(gè)完美的整體，創(chuàng )造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。
二、存在問(wèn)題和不足：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ魍瓿傻牟粔蚝�，節目準備不夠充分，致使篩選的過(guò)程中存在眾多問(wèn)題，所以下次再遇到這種大型活動(dòng)時(shí)，我們應提前完成好準備工作，使活動(dòng)篩選進(jìn)行的井井有條。
�。ǘ┰谕頃�(huì )期間，沒(méi)有充分協(xié)調好各小組之間的合作，致使中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節時(shí)間過(guò)長(cháng)，影響了整個(gè)晚會(huì )的進(jìn)程。所以應該吸取教訓，為下次做好充分準備。
本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現自己文藝的舞臺。愿榆林學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院在未來(lái)的日子里能辦出特色、辦出品牌，前景更輝煌！
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