秋游活動(dòng)的總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的秋游活動(dòng)的總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游活動(dòng)的總結1
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。在四季的畫(huà)冊上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時(shí)節，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，草在結籽，風(fēng)在搖晃。
春天時(shí)光綠草如茵，夏日驕陽(yáng)熱情奔放，我獨愛(ài)秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！
十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動(dòng)，目的地是國家4A級風(fēng)景區濟南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車(chē)上就已開(kāi)始，早就明白項目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現出來(lái)，導游小劉講過(guò)安全注意事項后，移動(dòng)KTV正式開(kāi)始，王彪首當其沖，以一首《開(kāi)心馬騮》引爆全場(chǎng)，不得了，東區劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長(cháng)、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻唱，吳晨部長(cháng)和張榮賢經(jīng)理用心調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，歡聲笑語(yǔ)之中，三個(gè)小時(shí)的車(chē)程讓人意猶未盡，轉眼就到了景區門(mén)口。
一天的活動(dòng)由谷中漫游與團隊拓展兩部分組成，同事們三五結伴賞湖景、觀(guān)山色，同時(shí)自發(fā)掀起了一場(chǎng)朋友圈手機攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機記錄下假日悠然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這個(gè)季節最適合旅游，那里山清水秀，空氣清新。
在爬行的過(guò)程中，沿途有色彩斑斕的風(fēng)景、有驚險刺激的挑戰，能讓你在累并歡樂(lè )中享受一草一木變幻無(wú)窮的樂(lè )趣。
深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿(mǎn)山野的紅葉是這個(gè)秋天最為顯眼的標志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹(shù)和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。
雖然每年秋天我都會(huì )和家人來(lái)到猴山觀(guān)賞紅葉的美景，但卻永遠沒(méi)有厭煩之感，反而年年有新感受�？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍的醉人的天空，每每這時(shí)，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和煩惱都煙消云散了。
黃櫨木的可愛(ài)之處在于，別的葉子過(guò)秋枯落，而她偏偏在這個(gè)時(shí)候紅得鮮艷，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無(wú)畏無(wú)懼的神采，正是戰西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴霜愈美麗。紅葉，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的干凈。紅葉就是這一季節的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節里，裝扮人間。
午餐后的拓展活動(dòng)引發(fā)了全員的參與熱情，八個(gè)行動(dòng)小組需要快速想出各自團隊的隊名、口號，展示團隊，并完成解手鏈游戲，考驗協(xié)作潛力與腦力的時(shí)刻到了，項目上的同事們率先想出了沖鋒隊、雄鷹隊等頗具沖勁的響亮隊名，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀(guān)眾人爆笑不斷，烘托的現場(chǎng)氛圍異常熱烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車(chē)站項目所組成的小組取名“蜜蜂隊”，寓意“團結、勤奮”，一個(gè)人走得快，但一群人會(huì )走很遠，同時(shí)借用首鋼男籃的“贏(yíng)就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團隊口號，沒(méi)有部門(mén)之分，中通人理應“有福同享，有難同當”。輸贏(yíng)已經(jīng)不重要了，過(guò)程中大家收獲了歡樂(lè )與成長(cháng)！還有個(gè)小發(fā)現，黃培真好看呀，輸了帶領(lǐng)組員理解懲罰也是美美噠！
最終的最終，放松了情緒，領(lǐng)略了美景，同事們滿(mǎn)心愉快的踏上了返程之路，結束充實(shí)而又完美的一天。
秋游活動(dòng)的總結2
踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，我們小龍魚(yú)環(huán)球幼兒園的孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準備參加親子游活動(dòng)。
在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過(guò)程中必需一直牽著(zhù)家長(cháng)的手，不能離開(kāi)家長(cháng)，有什么事找老師或導游。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準備出發(fā)。
在導游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長(cháng)一同觀(guān)看了制作蛋糕的小影片。接著(zhù)，通過(guò)消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀(guān)看了元祖制作、包裝月餅的過(guò)程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂(lè )，孩子們在里面盡情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著(zhù)自己的汗水。他們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開(kāi)著(zhù)小車(chē)子滑滑梯，毛毛玩著(zhù)羊角球。家長(cháng)們則忙著(zhù)給孩子們拍照，記錄下無(wú)數美麗的畫(huà)面。
接著(zhù)，孩子們和家長(cháng)一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入、積極�？�，跳跳外婆握著(zhù)跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫(huà)起了畫(huà)；小波和姐姐合作了一個(gè)畫(huà)著(zhù)仙女的蛋糕去參加比賽呢。
靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑�？粗�(zhù)他們認真快樂(lè )的制作著(zhù)蛋糕，洋溢著(zhù)幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂(lè )，幸福，想要留住這些溫馨的畫(huà)面，不停地按著(zhù)照相機快門(mén)。
快樂(lè )的元祖之旅之旅促進(jìn)家長(cháng)孩子的溝通，也讓家長(cháng)們分享了輕
松的教育經(jīng)驗。新的教育觀(guān)和服務(wù)觀(guān)的滲透，不僅使我們的家長(cháng)積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。
接著(zhù)我們來(lái)到了七寶古鎮，途中家長(cháng)們主動(dòng)引導孩子觀(guān)察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著(zhù)他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著(zhù)隊伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師�！苯又�(zhù)，我們來(lái)到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著(zhù)臭豆腐。在活動(dòng)中家長(cháng)們互相幫助、互相謙讓?zhuān)w現了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。
在家長(cháng)的贊嘆聲和感謝聲中，我們結束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著(zhù)“親近自然，體驗親情，友愛(ài)同伴”的主題。一方面調動(dòng)了家長(cháng)參與教育的熱情，使家長(cháng)們能在參與中理解教育、體驗教育，另一方面加強了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識，實(shí)現了家園教育的互補。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長(cháng)們直說(shuō)下一次的活動(dòng)還要參加。
秋游活動(dòng)的總結3
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的十月，為了拓展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我園于10月25日組織全體幼兒來(lái)到圓通山動(dòng)物園進(jìn)行快樂(lè )的秋游活動(dòng)。
小朋友們早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和老師、伙伴分享出游的喜悅！出發(fā)前，各班班主任對孩子們進(jìn)行了安全教育，向小朋友們講述了秋游的注意事項，并給每位幼兒分發(fā)了美味的零食。
孩子們一個(gè)個(gè)耐不住激動(dòng)的心情，一路上小嘴嘰嘰喳喳，歡笑聲灑滿(mǎn)一路。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們在動(dòng)物園里看到了很多動(dòng)物。頑皮的小猴蕩著(zhù)秋千、溫順的長(cháng)頸鹿吃著(zhù)青草、饑餓的老虎在品嘗美味食物、威猛的獅子正朝著(zhù)大家緩緩走來(lái)......孩子們被各種各樣的動(dòng)物吸引著(zhù)，開(kāi)心地與動(dòng)物們打招呼，無(wú)拘無(wú)束的與動(dòng)物們交流著(zhù)。隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：師幼互動(dòng)游戲（彩虹傘變變變）體育游戲（丟手絹）。孩子們的笑聲一陣接著(zhù)一陣傳開(kāi)來(lái)，看著(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
幼兒時(shí)期對于其生活的周?chē)h(huán)境有著(zhù)十分濃厚的探索興趣，尤其對于動(dòng)物世界充滿(mǎn)了好奇�？蓯�(ài)的小貓、機靈的小狗，憨厚的烏龜，在活動(dòng)眼中都是非常的可愛(ài)，是他們童話(huà)世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探索動(dòng)物的生活習性、生活習慣，初步認識人類(lèi)與動(dòng)物共存共榮，為愛(ài)護動(dòng)物和維護動(dòng)物生存的環(huán)境做一些力所能及的事。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子.懷著(zhù)依依不舍的心情，孩子們在老師的帶領(lǐng)下踏上了返回幼兒園的路程。在回來(lái)的車(chē)上，小朋友們還在津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)在動(dòng)物園里看到的各種動(dòng)物，還在模仿著(zhù)大老虎的吼聲、小猴子的怪模樣、孔雀開(kāi)屏的優(yōu)美舞姿，完全忘卻了旅途的勞累，快樂(lè )像秋天的陽(yáng)光灑滿(mǎn)一路
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮空氣。孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、樂(lè )的成長(cháng)。這次秋游活動(dòng)不僅讓孩子們認識了很多動(dòng)物，增長(cháng)了知識，更重要的是讓孩子們體驗到了集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
秋游活動(dòng)的總結4
本次活動(dòng)目的是通過(guò)參加戶(hù)外拓展、觀(guān)賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操，通過(guò)教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強班級的凝聚力。
活動(dòng)前，德育處對全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每六個(gè)人一個(gè)小組，三位老師負責一個(gè)班級，責任到人，加強人身防護意識。同時(shí)我校為參加秋游的每位學(xué)生都購買(mǎi)了保險。
10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習習，孩子們激動(dòng)、開(kāi)心但是非常有秩序的乘車(chē)出行。各班在秋游活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車(chē)有序，沒(méi)有人在車(chē)上吃零食，暈車(chē)的學(xué)生也得到了很好的照顧。
在秋游進(jìn)行中，各班級都能隨時(shí)清點(diǎn)人數，各組長(cháng)隨時(shí)報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學(xué)生隊伍，時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向帶隊領(lǐng)導匯報。途中孩子們能見(jiàn)到公園的工作人員主動(dòng)問(wèn)好，非常有禮貌，大家的表現得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛生，掉在的地上的垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛生，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進(jìn)行了總結。
在下次活動(dòng)中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類(lèi)易掉渣的零食要坐下來(lái)拿著(zhù)穩穩當當的吃，掉在地上的碎屑要及時(shí)清理干凈。不要給工作人員帶來(lái)負擔。高聲喧嘩是這次活動(dòng)最不文明的一點(diǎn)，我們要時(shí)刻注重輕聲文化的培養。
上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng)，那天清晨我們踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，孩子們排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過(guò)馬路，沿著(zhù)河邊來(lái)到了鎮中心的小公園——柏樹(shù)園。雖說(shuō)天氣稍微有點(diǎn)冷，刮著(zhù)微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅.
秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在本次活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。不僅知道秋天到來(lái)的季節特征，體驗發(fā)現秋天的樂(lè )趣，感受大自然的美，比如：樹(shù)葉變黃，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，大雁排著(zhù)隊伍南飛等等，同時(shí)還認識了多種花草樹(shù)木，還有秋天成熟的幾種農作物。在觀(guān)察秋天的變化中，我們培養孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng )造力及動(dòng)手能力，最后我們發(fā)動(dòng)孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫(huà)，孩子們聽(tīng)說(shuō)后興趣很高，結果是滿(mǎn)載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。
活動(dòng)結束后，孩子們遵守紀律，有秩序的排著(zhù)整齊的隊伍安全返回學(xué)校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、樂(lè )的成長(cháng)。
秋游活動(dòng)的總結5
七夕活動(dòng)結束了，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、開(kāi)展“七夕”誦讀活動(dòng)。開(kāi)展“七夕”主題誦讀活動(dòng)。
誦讀內容主要包括：一是歷代名人關(guān)于七夕的`經(jīng)典詩(shī)文;二是與七夕節緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文等;三是歷代名人歌頌純潔愛(ài)情的名篇佳作;四是中國歷史上的千古流傳的經(jīng)典愛(ài)情故事;五是近代或新時(shí)期關(guān)于愛(ài)情忠貞、家庭和睦的感人故事。通過(guò)開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛(ài)文明的熏陶，續寫(xiě)高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造社區氛圍。利用展板、黑板報、宣傳畫(huà)和網(wǎng)絡(luò )平臺等宣傳手段，大力做好“七夕”節日宣傳工作，營(yíng)造濃厚社會(huì )輿論氛圍、七夕節日氛圍，不斷擴大傳統節日的社會(huì )影響。
三、積極宣傳各類(lèi)交友聯(lián)誼主題活動(dòng)。積極宣傳并動(dòng)員社區單身男女參與市文明辦、xx宣傳部、區文明辦于x月x日、x日在xx公園舉辦“愛(ài)在七夕”大型廣場(chǎng)文藝演出和“牽手幸�！贝笮拖嘤H會(huì )兩場(chǎng)群眾性節日文化活動(dòng)。為單身男女提供展現自我的機會(huì )，讓他們敞開(kāi)心扉，尋找到真愛(ài)。
秋游活動(dòng)的總結6
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。
看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶。
秋游活動(dòng)的總結7
盼望已久的“xx秋游寫(xiě)生活動(dòng)”于11月6、7號順利進(jìn)行并圓滿(mǎn)結束，從活動(dòng)中反映出來(lái)的老師們的敬業(yè)和團結協(xié)作精神讓人感動(dòng)。從最開(kāi)始的策劃到最后的執行，老師們都耗費了極大的心思和精力，但從最后的結果來(lái)看，我們的付出是值得的，我們活動(dòng)的目的和最初的設想都以達到，所以說(shuō)我們這次活動(dòng)是非常成功的。
現在將本次的秋游活動(dòng)總結如下：
1、本次活動(dòng)在一個(gè)月以前就開(kāi)始策劃、籌備，明確分工，由易老師、各主管及老師們的層層協(xié)調，將每個(gè)點(diǎn)的學(xué)生分成5組，各組由專(zhuān)職老師負責，對每次集合的人數進(jìn)行統計匯報，確保了活動(dòng)期間同學(xué)們的安全。
2、制動(dòng)了詳細的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、費用及具體的活動(dòng)流程。為了確�；顒�(dòng)的流暢，做到有備無(wú)患，我們組織老師們去橘洲多次踩點(diǎn)，并組織老師提前學(xué)習，對活動(dòng)的目的、流程及參觀(guān)過(guò)程中可能會(huì )出現的問(wèn)題都做出了詳細的通報。
3、本次活動(dòng)有學(xué)生282人家長(cháng)77人總計359人，為零起點(diǎn)畫(huà)室歷次以來(lái)規模最大，參加人數最多，準備時(shí)間最久的一次寫(xiě)生活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，老師們均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生們寫(xiě)生、參觀(guān)沙展、做游戲、拍照等等，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，正確引導學(xué)生，使整個(gè)活動(dòng)既然有序。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)每位老師的努力和付出。當然，這次活動(dòng)也有不足之處，特別提出來(lái)以便提高：
1、對報名參加活動(dòng)的人數估計不足，導致某些材料供應不足。
2、與沙雕展舉辦方溝通不夠，本來(lái)安排兩名導游，但最后進(jìn)場(chǎng)之后等了半個(gè)小時(shí)才來(lái)一名，致使學(xué)生們白白浪費了時(shí)間。
3、自由活動(dòng)時(shí)間不足。
4、由于車(chē)子的問(wèn)題，導致原來(lái)設想掛在車(chē)上的橫幅掛不了，造成的材料的浪費。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是比較成功的，活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶！
秋游活動(dòng)的總結8
我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結：
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數的班級同學(xué)們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標。學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，特別是當我們離開(kāi)吟誦現場(chǎng)的時(shí)候，那現場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進(jìn)。有些班級在班級里布置實(shí)踐角時(shí)還應再及時(shí)些。
3、作業(yè)上交再及時(shí)些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評出了18幅優(yōu)秀作品，請允許我來(lái)宣布他們的.制作者，請校領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書(shū)：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認真努力。
籃球比賽活動(dòng)總結報告
為了提高籃球愛(ài)好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年9月14日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著(zhù)一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開(kāi)始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒(méi)有絲毫放松，雙方隊員在賽場(chǎng)上充滿(mǎn)激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場(chǎng)隊員賣(mài)力“表演”，球外球員啦啦隊也沒(méi)有閑著(zhù)，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過(guò)比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜⻊?wù)中心的集體榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著(zhù)每一位同事。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大，但都沒(méi)能阻擋住同事們自身對籃球運動(dòng)的強烈愛(ài)好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力，雖然沒(méi)能夠贏(yíng)得比賽，親愛(ài)的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏(yíng)得了掌聲。雖然我們沒(méi)有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了文明的典范，每個(gè)隊員都是一名合格的文明使者，傳播著(zhù)積極向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學(xué)習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點(diǎn)，缺少默契
面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個(gè)方面的原因沒(méi)有得到落實(shí)。
第二，每個(gè)球員也不是十全十美的
比賽前于比賽場(chǎng)中地問(wèn)題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過(guò)于消極，使有些球員消極應戰，在此對給領(lǐng)隊組帶來(lái)的不便，在次表示歉意。比賽時(shí)部分球員沒(méi)有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。
雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng )，雖然比賽很不正規，在這里甚至沒(méi)有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉，一種嘗試。在這里，沒(méi)有為了名次的爭吵，沒(méi)有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂(lè )的心情，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒(méi)有人去關(guān)注。以后我們還會(huì )舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到集體的溫暖，集體的快樂(lè )。
秋游活動(dòng)的總結9
夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái)。
今天風(fēng)稍大，陽(yáng)光也還是那般的熱烈，仿佛呼應著(zhù)我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
到達目的地后，幾乎所有人都很開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，對這次秋游有無(wú)限的遐想……對面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……
在領(lǐng)隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛(ài)，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會(huì )交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來(lái)，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開(kāi)始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容， 確保安全的前提下，調皮而充滿(mǎn)活力的我們不忘互相開(kāi)玩笑，甚至有幾個(gè)人很開(kāi)心地找尋湖里的魚(yú)，不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開(kāi)始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的默契度增加很快， 共同操控著(zhù)皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，達到無(wú)我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買(mǎi)的食物拿了出來(lái)，很豐富，更重要的是，我們借來(lái)燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開(kāi)始對各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì )的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著(zhù)， 每個(gè)人都嘗試著(zhù)燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項，進(jìn)行著(zhù)配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來(lái)我們感到很開(kāi)心，不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西， 還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。
休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著(zhù)， 風(fēng)中彌漫著(zhù)快樂(lè )的笑聲，飄散著(zhù)青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球為目標，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著(zhù)水流飄到遠處，各組員堅持著(zhù)，把握著(zhù)航向，穩當的使用著(zhù)手中的漿，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過(guò)湖中的他們不斷地總結著(zhù)經(jīng)驗，更熟練的操作著(zhù)。最終，雖然各組能同時(shí)到達終點(diǎn)，但行進(jìn)過(guò)程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開(kāi)心，有所收獲。
比賽結束之后，很多人都因為很賣(mài)力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示著(zhù)xx熱能班的團結!
剛剛平局的比賽大家還沒(méi)有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開(kāi)始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著(zhù)轉，好在及時(shí)的調整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著(zhù)被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀(guān)察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開(kāi)心的留影紀念。
接下來(lái)的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽(yáng)的余暉斜灑，我們懷著(zhù)興奮的心情，踏著(zhù)歡快的腳步向學(xué)校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們玩得很開(kāi)心。最重要的是，我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團結一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!
秋游活動(dòng)的總結10
一年一度的秋游結束了，在這次的秋游活動(dòng)中，我們老師和學(xué)生們融入到一起，增加了師生之間的交流，對今后的學(xué)習生活有著(zhù)很大幫助。在這里我對這次的活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單的小結：
一、活動(dòng)意義：
本項活動(dòng)是在有組織、有目的、有計劃的前提下進(jìn)行的，旨在開(kāi)闊學(xué)生的視野，增加課外知識，讓孩子在有目的、有組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中接受教育；同時(shí)，也應一些家長(cháng)和學(xué)生的要求。
二、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前一周，學(xué)校召開(kāi)秋季旅游籌備會(huì )議，征求意見(jiàn)后統一活動(dòng)計劃。明確本次活動(dòng)的組織者為：杭州美葉旅行社，協(xié)商相關(guān)安全事項，確保車(chē)輛不超載，活動(dòng)內容安全�；顒�(dòng)由學(xué)生自愿注冊，學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系表，經(jīng)家長(cháng)簽字批準。并提醒那些不適合的人盡量不要參加。
學(xué)校還成立了秋季旅游活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工，落實(shí)職責，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。學(xué)校行政部門(mén)負責活動(dòng)，每輛車(chē)設立專(zhuān)門(mén)負責人，負責召集、清點(diǎn)、報告車(chē)輛數量，每班2—4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師順利溝通，確保隨時(shí)聯(lián)系。
學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)教師負責衛生保健，并攜帶相應的常用藥物，以便在發(fā)生意外傷害或突發(fā)疾病時(shí)及時(shí)護理或送往附近正規醫院治療，并采用靈活多樣的方法進(jìn)行緊急治療。
為順利開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校政治教育部制定了活動(dòng)計劃，包括目的、時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導、職責分工、領(lǐng)導、車(chē)輛安排、注意事項；還列出了秋季旅游活動(dòng)的學(xué)生說(shuō)明，要求學(xué)生明確活動(dòng)要求，簽署承諾；制定秋季旅游活動(dòng)安全應急預案，做好準備。
本次活動(dòng)共有學(xué)生751人參加，隨行老師50人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求，不破壞紀律，不隨手丟垃圾。
整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題。
秋游活動(dòng)的總結11
秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節。 為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”。
一大早，許多小朋友就早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅!要出發(fā)了!何園長(cháng)對孩子們進(jìn)行了安全教育:用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開(kāi)心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項，讓安全深入每個(gè)幼兒的心里。
8：50，全園的小朋友沐浴著(zhù)清新的空氣，呼吸著(zhù)花草樹(shù)木的芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)始了秋游系列活動(dòng)之一--找秋天。在前往深圳的車(chē)上我們又唱又跳、有說(shuō)有笑。一路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥(niǎo),感受著(zhù)秋天給我們帶來(lái)的那份特別情愫。進(jìn)入深圳海洋世界孩子們就開(kāi)始了他們愉快的旅行:觀(guān)看白鯨表演、水上芭蕾、海上婚禮、坐游船......瞧，孩子們玩得多歡啊!不一會(huì )兒就來(lái)到了深圳海洋公園里。坐在暖暖的草地上，小朋友分享著(zhù)自己帶來(lái)的食物，體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣�；顒�(dòng)結束前，孩子們還自覺(jué)地整理了他們休息的場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。
從家長(cháng)的反饋中，可見(jiàn)大部分家長(cháng)都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會(huì )隨便亂扔垃圾，而且還會(huì )提醒身邊的人將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，更讓家長(cháng)們覺(jué)得自豪的是，回到家他們還會(huì )把所見(jiàn)所聞，以圖片結合的形式講解給爺爺、奶奶聽(tīng)，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長(cháng)，證明我們的秋游活動(dòng)，舉行得非常具有價(jià)值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在快樂(lè )秋游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!
秋游活動(dòng)的總結12
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于20xx年11月6日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，讓各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的當天，又利用了國旗下講話(huà)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。
6日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著(zhù)本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)“快樂(lè )園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著(zhù)招呼。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽樂(lè )得合不攏嘴。
學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在老師的監督下分小組搞活動(dòng)，有的在洗炊具、有的去提水、有點(diǎn)在搭灶、有點(diǎn)去向老師學(xué)習包餃子……有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì )讓他們健康地成長(cháng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì )到了要熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著(zhù)小手喊著(zhù)茄子，有的喊著(zhù)OK，那一張張天真可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)的總結13
秋天在哪里?秋天就在我們美麗的校園里。在剛結束的秋游活動(dòng)后，回到校園，為了在幼兒園園本課程中更好地體現出周探自然的豐富活動(dòng)，在20xx年10月27日，小班的寶寶們在老師們的帶領(lǐng)下，在校園里找找秋天，開(kāi)展周探自然的活動(dòng)�？纯辞锾靵�(lái)到的變化，記記秋天動(dòng)植物的活動(dòng)，講講秋天的果實(shí)，拍拍校園里美麗秋景的圖片。讓小朋友們在自然中嬉戲，去體驗人與人、人與自然以及自然本身應有的和諧與共生。
小朋友們在校園里找到了桂花樹(shù)，聞一聞桂花的味道。在葫蘆藤下，小朋友們看到大大小小地葫蘆，“1,2,3”數著(zhù)藤上一共長(cháng)了幾個(gè)葫蘆，聽(tīng)著(zhù)老師們的介紹，知道了葫蘆是長(cháng)在藤上的，采摘下來(lái)的葫蘆會(huì )從綠色變成黃色，葫蘆還可以變成水瓢等工具用來(lái)日常生活中。小班的寶寶們，聽(tīng)得津津有味。
在周探自然的活動(dòng)中，小班的孩子們學(xué)會(huì )了用眼睛來(lái)觀(guān)察，用鼻子來(lái)聞一聞，用小手來(lái)摸摸，數一數的方法來(lái)感受校園里的大自然給我們帶來(lái)的豐富知識。激發(fā)他們探索大自然的欲望和熱愛(ài)大自然的美好情感。
秋游活動(dòng)的總結14
中秋佳節即將來(lái)臨，在圍繞主題《中秋節》開(kāi)展的活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘，在月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃，活動(dòng)效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現了一幕幕感人的畫(huà)面……
記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山里去擔水，不料被敵機的導彈擊中，身負重傷，但仍然支撐著(zhù)受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現他們的爺爺再也站不起來(lái)，永遠地離開(kāi)了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀(guān)孩子們臉上的表情，個(gè)個(gè)顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿(mǎn)了淚花。
看著(zhù)這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng)，緊接著(zhù)，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)對老爺爺的無(wú)限的深情，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著(zhù)他們一起唱了起來(lái)。
接下來(lái)是學(xué)習做月餅，等一切準備就緒，就見(jiàn)許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話(huà)想對老爺爺說(shuō)�！蔽铱吹剿炔患按臉幼�，微笑道：“你有什么話(huà)就說(shuō)吧!”“我要對爺爺說(shuō)，爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅，我要做出最好的月餅送給爺爺吃，還想說(shuō)聲謝謝，他那么愛(ài)護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會(huì )忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋�，我也有話(huà)想說(shuō)，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說(shuō)您辛苦了，快歇歇吧�！薄袄蠋�，我也想對爺爺說(shuō)，老師……”
多好的孩子啊!都說(shuō)現在的孩子缺少愛(ài)心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養，《綱要》指出，幼兒的社會(huì )情感培養滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，教育者應該創(chuàng )設一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對其中的內涵領(lǐng)會(huì )不透，這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
秋游活動(dòng)的總結15
20xx.10.18號我們xx三班29位孩子和家長(cháng)，總共是42位人員，我們集體從小區北門(mén)集合出發(fā)，首先表?yè)P我班家長(cháng)準時(shí)集合，8:00準時(shí)出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車(chē)輛車(chē)緊跟隊伍，沒(méi)有落后的車(chē)輛，并且車(chē)程只花了20多分鐘，家長(cháng)和孩子很開(kāi)心的在xx集合。
剛開(kāi)始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車(chē)，然后集體照相，和事先安排好的導游進(jìn)行商量接下來(lái)的活動(dòng)，xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開(kāi)會(huì )、細節研討，最后商定好時(shí)間、安全注意事項、活動(dòng)詳細流程，我們保證每位家長(cháng)人手一份安全注意事項和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數，家長(cháng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2.心中有數——我們坐觀(guān)光車(chē)每到達一個(gè)目的地，都會(huì )先提要求，讓家長(cháng)和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利，幼兒和家長(cháng)都很聽(tīng)從老師提的要求，做的很好
3.累中快樂(lè )——家長(cháng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著(zhù)興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長(cháng)們都是大包小包的提著(zhù)，都說(shuō)這里的東西不錯，來(lái)這個(gè)地方挺好的，家長(cháng)們可是摘了很多不錯的菜哦，提著(zhù)還是很辛苦的
4.收獲喜悅——最后活動(dòng)結束后，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖，還有幼兒園準備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開(kāi)心，家長(cháng)們收獲的是孩子在綠源山水的快樂(lè )
缺：收尾工作——最后我們結束的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車(chē)回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)
本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順利，從孩子的著(zhù)裝（園服）統一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長(cháng)們配合的特別特別好，對老師的安排沒(méi)有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂(lè )有收獲。
感謝這次家長(cháng)們配合班級老師，車(chē)輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車(chē)輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(cháng)們！謝謝！
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