感恩活動(dòng)總結(通用16篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編幫大家整理的感恩活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
感恩活動(dòng)總結 1
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(cháng),感恩社會(huì )。
二、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來(lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(cháng)付出了很多心血。在感恩節期間,各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè ),身體健康。
三、感恩師長(cháng)。
感恩節當天的輔導員講話(huà)中,我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個(gè)禮,并對老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的.勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校開(kāi)展了以“感恩”為主題的演講會(huì ),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。
在這個(gè)社會(huì )里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權力,人人每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì )的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對待這一切。
總之,我校感恩教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),并在11月24日開(kāi)展感恩活動(dòng)演講比賽,同學(xué)對感恩的認識和感受、他們用具體事例以及親身經(jīng)歷講述了感恩的重要性,使大家認識到在生活中要時(shí)刻懂得感恩,懂得承擔責任,要感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師,感恩社會(huì ),懷有一顆感恩的心。
感恩活動(dòng)總結 2
在20xx年的母親節即將來(lái)臨之際,學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動(dòng)為契機,頌揚母愛(ài)的偉大,更好地深化“雅行”“孝行”教育活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)中華傳統美德教育工作,對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。廣泛開(kāi)展以“創(chuàng )建幸福家庭、幸福二中,開(kāi)創(chuàng )幸福生活”為主題的系列感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)初期,學(xué)校政教處通過(guò)集會(huì )、主題班會(huì )、廣播等渠道,加強對母親節的基本知識宣傳,讓廣大師生了解了母親節來(lái)歷,懂得了母親節意義,增強了傳承美德責任感。各班開(kāi)展了以“母親節”為主題的班會(huì )。學(xué)生們唱了關(guān)于母親的歌。班內每位同學(xué)講述在十余年的經(jīng)歷中我最感動(dòng)一件事情或經(jīng)歷,討論了父母給予的恩情,各年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇以“感恩父母”為題的'征文,表達了對父母的感激并下定了理解父母、關(guān)心父母、努力學(xué)習的決心。
學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出倡議:母親節那天,幫助母親(或長(cháng)輩)承擔一天的家務(wù),讓她們過(guò)一個(gè)輕松愉快的母親節;這一活動(dòng)對同學(xué)們的觸動(dòng)很大,談起對這次活動(dòng)的體會(huì ),很多同學(xué)深有感觸地說(shuō):“中國人一向比較含蓄,羞于表達自己的情感,久而久之家庭氣氛難免冷清。雖然我們只是為母親做了一些很微不足道的事情,而且做的還不是很好,卻給母親帶來(lái)了很大的歡樂(lè )。我們的母親是世界上最辛苦,最偉大,最可愛(ài)的人,我們一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)和最好的成績(jì)來(lái)回報她們!”各班同學(xué)都將那天的感恩的事用日記的形式記了下來(lái)。
通過(guò)開(kāi)展母親節教育活動(dòng),學(xué)生不僅體會(huì )到母親把他們撫養成人的艱辛,而且做到了勇于向母親表達自己的感恩之情。人人體會(huì )了“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”等詩(shī)句。我們將深入持久地開(kāi)展孝行教育,力求做出特色,做成精品,從而使家庭更和睦、學(xué)校更幸福、社會(huì )更和諧。
感恩活動(dòng)總結 3
為了讓同學(xué)們常懷感恩之心,時(shí)常念起父母的舔犢哺育,老師的諄諄教悔,朋友的悉心呵護,并記得在以后每一個(gè)平凡的日子里給摯愛(ài)摯親一聲問(wèn)候,給普通的奉獻者一句感謝,給自己一份忠告,11月16日至21日,xx學(xué)院女生部與xx專(zhuān)業(yè)聯(lián)合舉辦了“感恩節”系列活動(dòng),此次活動(dòng)分為“xx與你同行,感恩在路上”、“感恩書(shū)信活動(dòng)”、“唱感恩,曬祝!比齻(gè)部分。
首先是“xx與你同行,感恩在路上”之微博系列活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)需要用微博發(fā)出自己創(chuàng )作的小話(huà)語(yǔ)、小祝福,現場(chǎng)會(huì )隨機召集一些同學(xué)掃碼投票,最終產(chǎn)生一、二、三等獎,并奉上精美的'感恩節禮物。一段段簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ),表達了對親人最溫暖的問(wèn)候;一張張普通的照片,蘊藏著(zhù)對生活的感激;一次次甜蜜的互動(dòng),流露出一種溫暖的存在,這些都是同學(xué)們積極用微博傳遞的精神,用愛(ài)編織的溫暖。
隨后是“感恩書(shū)信活動(dòng)”之你寫(xiě)我寄;顒(dòng)開(kāi)始前,同學(xué)們便將早早準備好的書(shū)信貼上郵票,寫(xiě)好地址送至相關(guān)負責人處,再由負責人在感恩節那天統一將書(shū)信寄出,對于本校的學(xué)生,負責人可以直接送至相應地方,以確保同學(xué)們精心準備的感恩準時(shí)被送出。臨近結束,桌子上已放滿(mǎn)各種類(lèi)型的信件,一封封小小的信件傳遞著(zhù)一聲聲溫暖的問(wèn)候,一字一句跨越地域的局限被傳遞到所愛(ài)人的手中,是一份感激,更是一份感動(dòng)。
最后是“唱感恩,曬祝!敝x就唱出來(lái)。面對平時(shí)羞于表達的話(huà)語(yǔ),多數同學(xué)更愿意用唱感恩來(lái)表達自己的這份感激,用曬祝福來(lái)傳遞這份美好,觀(guān)眾們的熱烈掌聲也給了同學(xué)們很大的勇氣,整個(gè)場(chǎng)地彌漫著(zhù)溫馨與感動(dòng)。
(ThanksgivingDay)是源于美國的一個(gè)古老節日,在每年11月的第四個(gè)星期四人們都會(huì )歡聚一堂,共同分享,這也是此次活動(dòng)舉辦的目的所在,讓同學(xué)們真正理解感恩父母、感恩朋友、感恩世界的重要性,并勇敢的表達出來(lái),不需要浮夸,不需要刻意,只要平平淡淡的幾個(gè)字,幾幅圖,幾個(gè)動(dòng)作。
感恩活動(dòng)總結 4
感恩節,是一個(gè)感恩的日子,時(shí)間為每年11月的第四個(gè)星期四,蘭郡幼兒園借此節日讓孩子們用心靈去感受,使孩子們從小擁有一顆感恩的心。為了切實(shí)引導幼兒從小學(xué)會(huì )感恩,幼兒園各班開(kāi)展了主題為“感恩你我,真情成長(cháng)活動(dòng)”。
中班的孩子們用稚嫩的語(yǔ)言表達著(zhù)對爸爸媽媽以及老師的愛(ài)。伴隨著(zhù)歌曲“讓愛(ài)住我家”的`旋律,孩子們共同演繹了手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》,氣氛溫馨、活躍,整個(gè)幼兒園彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息。
老師們給孩子講解了關(guān)于感恩的故事,以及感恩節的由來(lái),理解其意義,懂得感謝、尊重他人。還帶領(lǐng)幼兒制作感恩花朵送給他們最?lèi)?ài)的人。
本次活動(dòng)還要求每個(gè)幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背、為父母洗腳等,幫媽媽、奶奶擦護手霜讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
愛(ài)的表達方式有很多,通過(guò)此次活動(dòng),使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài),對辛苦一天的爸爸媽媽說(shuō)上一句爸爸您辛苦了!媽媽我愛(ài)您!讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
感恩活動(dòng)總結 5
一年一度的母親節來(lái)到了,普天之下身為人母的女性都在享受著(zhù)子女的祝福和孝敬。大街小巷到處都是手捧鮮花準備為母親獻禮的青年兒女們。在當前舉國上下都在學(xué)習傳統文化,宏揚民族傳統美德的氛圍中,對進(jìn)行孝敬父母長(cháng)輩的教育,正是我們教育部門(mén)的大好時(shí)機。
天橋區制錦市小學(xué)三年級一班在母親節到來(lái)前夕,在班里組織了“我為母親做點(diǎn)啥”的'主題班會(huì ),老師首先給們講述了母親節的來(lái)歷,講了孝文化在中國傳統文化中所占的地位和作用,對同學(xué)們如何為父母過(guò)好節日提出了要求,然后動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揮個(gè)自的想象力,說(shuō)出自己如何為母親祝賀節日的創(chuàng )意。有的說(shuō)自己要親手制作一束紅花獻給母親;有的說(shuō)要親手做一樣好吃的飯菜給母親嘗嘗;有的說(shuō)要用平時(shí)節攢的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)一本好書(shū);有的則說(shuō)要親手為母親洗一次頭發(fā)……等”,班會(huì )上爭相發(fā)言,氣氛熱烈。充滿(mǎn)了孝敬父母尊敬長(cháng)輩的濃厚感情。
這一教育形式,使人深切體會(huì )到中國的孝文化,雖然古老,卻有著(zhù)強大的生命力,在中華民族偉大復興的征途中,必將迸發(fā)出新的生機和活力,她將成為中華民族生生不息的思想文化紐帶,不斷地傳承,宏揚和發(fā)揚光大,也將永遠作為民族文化的瑰寶,在東方文明中熠熠生輝。
感恩活動(dòng)總結 6
本小學(xué)接到上級教育部門(mén)有關(guān)工作的指導文件之后,我們積極開(kāi)展工作,制定了關(guān)于感恩教育活動(dòng)方案,在學(xué)校大隊部的號召下,在全體師生積極的參與下,開(kāi)展了本次感恩教育活動(dòng)。本校輔導員還在本次教育月活動(dòng)中發(fā)表了以感恩為主題的演講,號召開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng):即出一期黑板報;開(kāi)一次主題班會(huì );組織一次演講比賽;做一件好事;學(xué)唱一首感恩歌曲;寫(xiě)一篇感恩作文。各班積極配合學(xué)校工作,并對同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作,開(kāi)展了一系列活動(dòng),F對此次活動(dòng)的總結如下:
一、營(yíng)造感恩教育氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以創(chuàng )建“感恩、和諧、文明班級”、“十佳學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、感恩主題班會(huì )、感恩作文比賽評比、歌詠比賽、主題板報等多種形式,使全體學(xué)生認識到了養成良好的行為習慣、學(xué)會(huì )感恩,擁有良好的感恩的重要性。各班規范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚班級文化氛圍。學(xué)校以感恩與責任主題教育活動(dòng)月為教育契機,在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習慣的養成教育,對學(xué)生良好習慣的養成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。
二、具體活動(dòng)內容
1、通過(guò)讀書(shū)感恩老師和父母
各班老師號召學(xué)生閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍,學(xué)習中國傳統美德,讓學(xué)生挑選出好的`親情文章給其他學(xué)生分享閱讀,讓同學(xué)們體會(huì )到父愛(ài)母愛(ài)的偉大。學(xué)校還利用宣傳欄收集感恩詩(shī)歌和故事,進(jìn)行感恩教育主題演講,評選出一二三名,在家長(cháng)會(huì )上朗讀演講稿。
2、學(xué)唱感恩歌曲
學(xué)校利用廣播、音樂(lè )課和大課間,教唱感恩歌曲。月底學(xué)校分年級評比出“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀校園歌手”。學(xué)校利用周四下午舉行“感恩與責任”歌詠比賽,學(xué)校五個(gè)年級分別表演了合唱和個(gè)人獨唱,歌曲內容緊扣緬懷先烈、愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、尊重師長(cháng)和孝敬父母。分別評出二年級的《讓我們蕩起雙槳》、四年級的《感恩的心》分別獲得歌曲合唱一等獎,三年級的《學(xué)習雷鋒好榜樣》、五年級的《春天在哪里》分別獲得歌曲合唱二等獎。張文冰、朱慧芳、邢一凡等人演唱的歌曲分別獲得個(gè)人獨唱一等獎。
3、組織感恩主題活動(dòng)
我們在校內開(kāi)展多種活動(dòng),“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì )、高年級“學(xué)會(huì )感恩”手抄報比賽、“感恩父母”征文比賽、“感恩父母”優(yōu)秀活動(dòng)方案評比等。通過(guò)系列“感恩教育”活動(dòng),精心培育學(xué)!案卸魑幕,使知恩圖報的傳統美德扎根于學(xué)生心靈深處。
三、落實(shí)規范,鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了感恩教育材料,規范了學(xué)生的言行。同時(shí),各班都進(jìn)行了養成教育,配合“感恩與責任”主題月的展開(kāi),開(kāi)展了上學(xué)放學(xué)途中的紀律教育,學(xué)生在校的感恩教育。大隊部的各個(gè)小衛士也及時(shí)跟進(jìn),對各班尊敬師長(cháng)和孝敬父母的情況監督,對違紀的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,并加強了檢查力度,對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理。校園內興起了感恩之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監督,集體榮譽(yù)感普遍增強。
感恩活動(dòng)總結 7
為了讓孩子們體驗社會(huì )各行各業(yè)的辛苦,從小懂得尊重勞動(dòng)、珍惜生活、感恩父母,在感恩節這個(gè)充滿(mǎn)感恩的日子里,xx幼兒園攜手目前國內規模、一座室內外相結合的兒童職業(yè)體驗主題樂(lè )園—夢(mèng)想小鎮,開(kāi)展了以職業(yè)體驗為主題的感恩節特色活動(dòng),在職業(yè)體驗中營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育。
走進(jìn)“夢(mèng)想小鎮”職業(yè)體驗場(chǎng)館時(shí),孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類(lèi)豐富的體驗活動(dòng)區所吸引。為了保證體驗活動(dòng)的有效性,幼兒需要通過(guò)自己的勞動(dòng)付出,體驗不同的職業(yè),賺取相應的夢(mèng)想幣。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的崗前培訓,職業(yè)體驗開(kāi)始了:消防局里,消防員全副武裝乘坐消防車(chē)奔向火場(chǎng),架起水槍滅火,在實(shí)戰演習中體驗消防員工作的辛苦;愛(ài)嬰中心里,小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”,喂飯、穿衣、講故事,照顧得無(wú)微不至,一件件瑣事中感受到了媽媽平日里辛苦的付出;建筑公司里,小小建筑工人正在熱火朝天地建造樓房,搬磚、推車(chē)、搭建,一刻也不停歇,孩子們在親身體驗中了解到樓房建造的過(guò)程,體會(huì )到了建筑工人工作的不易;巧克力樂(lè )園里,小糕點(diǎn)師們正在為家人制作美味的巧克力餅干,小小的餅干里飽含著(zhù)濃濃的感恩之情......在這個(gè)溫暖的'日子里,孩子們仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的迷你世界之中,他們在各個(gè)場(chǎng)館中打工、親身體驗各種職業(yè),在擔當角色中感悟辛苦,感恩職業(yè)人員的付出,體會(huì )勞動(dòng)的價(jià)值。臨到活動(dòng)結束,孩子們有的用賺來(lái)的薪水購買(mǎi)物品,有的卻始終舍不得花自己掙來(lái)的“辛苦錢(qián)”。
此次職業(yè)體驗活動(dòng)以感恩節為教育契機,讓孩子們充分感受到扮演社會(huì )角色的喜悅與辛苦,體驗各種職業(yè)不同的工作技能,寓教于樂(lè ),增強了他們的主人翁意識和社會(huì )責任感。這樣一次體驗經(jīng)歷會(huì )讓孩子們更加珍惜現在的美好生活,在活動(dòng)中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩,將感恩的種子撒播在每個(gè)幼兒的心田。
感恩活動(dòng)總結 8
為弘揚鄰里友愛(ài)、誠信、團結友善、守望相助的傳統美德,進(jìn)一步增進(jìn)社區居民融合,推進(jìn)平安和諧社區建設,在羅湖區民生微實(shí)事的支持下,20xx年11月6日下午,由梅園社區黨委、梅園社區居委會(huì )、梅園社區工作站承辦,以及梅園社區老年人協(xié)會(huì )、梅園社區服務(wù)中心協(xié)辦,在梅園社區文體廣場(chǎng)共同開(kāi)展了一場(chǎng)以“感恩鄰里·守望相助”為主題的深圳市第十一屆鄰里節活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡,節目豐富多彩,F場(chǎng)有小品、猜燈謎、柔力球、歌舞等形式多樣的文藝匯演活動(dòng),其中由社區老年舞蹈隊演出的小品《心愿》,讓在場(chǎng)的觀(guān)眾都激動(dòng)的流下了眼淚,真切的`感受到了友愛(ài)、和睦、守望相助的傳統美德;顒(dòng)現場(chǎng)還穿插了有獎問(wèn)答抽獎環(huán)節,再度使節日氣氛達到高潮。
梅園社區居委會(huì )通過(guò)組織社區居民參加豐富多彩的“感恩鄰里·守望相助”主題鄰里節活動(dòng),不僅營(yíng)造出和諧文明、睦鄰社區的良好氛圍,增加了居民群眾對社區的歸屬感和認同感,構建出溫馨、和睦、友愛(ài)的新型鄰里關(guān)系,為建設平安、和諧、文明的梅園社區共同努力。
感恩活動(dòng)總結 9
許多孩子只知被愛(ài),不知感恩;只知索取,不知奉獻;只知攀比,不知回報。對于幼兒存在的這些問(wèn)題,本學(xué)期我們班級結合園級感恩課題對幼兒進(jìn)行感恩教育,以下是我們實(shí)施過(guò)程中的一些做法與感受:
1、教師表率,言傳身教
要讓幼兒學(xué)會(huì )感恩,首先教師要做到尊敬家長(cháng),尊敬其他老師,當接受別人的幫助,包括得到幼兒的幫助時(shí)要道謝,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。例如:在班里我們經(jīng)常請個(gè)別能干的幼兒幫助分飯、菜在得到她們的幫助時(shí),我們中三班的三位老師總是及時(shí)感謝幼兒的施恩行為,使其體會(huì )到施恩的快樂(lè ),特別是九月份我們開(kāi)展了“感恩教師”的活動(dòng),活動(dòng)的重點(diǎn)是感受保育老師潘老師工作的辛苦,活動(dòng)的第一天我們給孩子布置任務(wù)請幼兒觀(guān)察老師在一天里做了哪些事情,你覺(jué)得哪件事情老師很辛苦,然后請個(gè)別幼兒參與活動(dòng)感受教師勞動(dòng)的辛苦,如:我們請經(jīng)常將飯粒掉在地上的小朋友自己擦桌子,請個(gè)別亂丟紙屑的.小朋友也嘗試用掃把掃地,當孩子忙得滿(mǎn)頭大汗后教師組織幼兒談話(huà),通過(guò)活動(dòng)感受老師勞動(dòng)的辛苦,對老師產(chǎn)生尊敬、喜愛(ài)的情感。
2、實(shí)踐活動(dòng),感恩老人
為了萌發(fā)孩子們尊老、敬老的情感,在重陽(yáng)節那天我們中班去了敬老院為老人表演節目,送上了節日的祝福。11月的第四個(gè)星期四是美國人的節日——感恩節(11月22日)這一天曾老師組織小朋友做了手工送給家里的老人,鼓勵幼兒回家后唱上一首歌曲,或者是說(shuō)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)。
3、體驗活動(dòng),感恩家人
要運用體驗的方法,讓孩子將自己置身于他人的處境,為他人著(zhù)想,培養互助、分享、謙讓和感恩的行為。我們的具體做法:結合孩子們在園過(guò)生日請孩子說(shuō)說(shuō)自己在接受同伴祝福時(shí)的感受,孩子體驗了接受別人祝福的快樂(lè )。接著(zhù)問(wèn)問(wèn)孩子們:“你知道爸爸、媽媽的生日嗎?”沒(méi)有一個(gè)孩子能夠說(shuō)出來(lái),“如果爸爸、媽媽在生日那天收到你的祝福會(huì )有怎樣的感受呢?”我幫助幼兒在日歷上圈出家人的生日,到時(shí)鼓勵孩子給家人送上自己的一幅畫(huà)或一句祝福的話(huà)語(yǔ),這也是一種感恩家人的好辦法。
4、抓住契機,感恩自然
前幾天,幼兒園里接連有停水的現象,孩子們吃完飯去漱口沒(méi)有水;上完廁所后準備洗手沒(méi)有水;玩了玩具手臟了沒(méi)有水。需要水的時(shí)候沒(méi)有水,這時(shí)孩子們感到水的重要,由此我們生成了談話(huà)活動(dòng)“水的作用”。停水事件成了我們教育孩子節約用水的良好契機。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”,我相信以后再進(jìn)行感恩教育還會(huì )有更多的收獲,讓我們共同努力,讓所有的孩子都學(xué)會(huì )感恩、都擁有一顆感恩的心!
感恩活動(dòng)總結 10
感恩是一種文明,是一種品德。只有你有一顆感恩的心,你才能懂得孝敬父母;只有懷著(zhù)一顆感恩的心,你才能懂得尊重老師;懷著(zhù)一顆感恩的心,你懂得關(guān)心和幫助別人;懷著(zhù)一顆感恩的心,可以學(xué)會(huì )寬容,贏(yíng)得友誼;如果你有一顆感恩的心,你就會(huì )有幸福和快樂(lè )。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )畫(huà)報懂得回報父母,老師,朋友,學(xué)校,社會(huì )。根據感恩活動(dòng)計劃,開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),重點(diǎn)是將感恩教育落到實(shí)處。
第一,積極宣傳感恩節。少先隊員大多出了一份板報,標題是《知恩圖報,感恩圖報》。每個(gè)班都在黑板左側開(kāi)了一個(gè)溫馨的提醒欄,告訴學(xué)生11月是學(xué)校的感恩教育月,以實(shí)際行動(dòng)提醒學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )。
第二,感恩社會(huì )。學(xué)校組織學(xué)生向雙中遇難學(xué)生家長(cháng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計人民幣。在這次慈善活動(dòng)中,全體同學(xué)積極響應學(xué)校少先隊的`號召,伸出了援助之手。在這個(gè)事件中,許多愛(ài)情天使孩子們自愿捐出自己的零花錢(qián),獻出自己的愛(ài),尤其是五年級(1)的學(xué)生,他們捐的錢(qián)最多,其中學(xué)生捐了100元人民幣。
第三,感恩父母。讓同學(xué)們知道,十月份我們在媽媽肚子里懷孕了,來(lái)這個(gè)世界不容易。父母為我們的健康成長(cháng)做了很多努力。感恩節期間,每個(gè)班都開(kāi)展了給媽媽和奶奶倒一杯水、拿一雙拖鞋、捶背、揉肩、洗一次腳、做一次家務(wù)的活動(dòng)。初二和初三的學(xué)生被要求寫(xiě)一篇感恩日記,初五的學(xué)生被要求寫(xiě)一封感謝信給父母,祝父母生日快樂(lè ),身體健康。
第四,感謝老師。在輔導員感恩節的演講中,我在廣播中建議所有的孩子都應該向老師致以深深的敬意,并對老師說(shuō)老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!這樣,教育孩子尊重老師才是最重要的。是尊重老師的工作。教學(xué)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),教師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教案,認真教每一節課,認真批改每一份作業(yè)。老師的工作又辛苦又繁重。
11月感恩節即將過(guò)去,但我們的感恩節教育活動(dòng)不會(huì )結束。我們會(huì )抓住有利時(shí)機,通過(guò)身邊的小事對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,在身邊樹(shù)立好榜樣,讓學(xué)生從小就有一顆感恩的心,以后過(guò)上幸福的生活。
感恩活動(dòng)總結 11
三月初學(xué)校全面啟動(dòng)“孝老敬親”感恩主題教育活動(dòng),讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法:
我們的第一個(gè)做法是:策劃寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中蓄情。感恩教育需要通過(guò)主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng):如算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們在反芻生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。再引導孩子們在生活情境中用實(shí)際行動(dòng)表達感恩之心。
我們的第二個(gè)做法是:關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節,讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),摸得著(zhù),我們運用以大見(jiàn)小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還利用早讀時(shí)間誦讀《弟子規》。通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì )在不經(jīng)意中給父母長(cháng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著(zhù)通過(guò)自己的'努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。陶行知老先生曾說(shuō):生活就是教育,教育就是生活。當我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí),當孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí),我們的教育應該是初見(jiàn)成效了。
我們的第三個(gè)做活動(dòng)是:利用社會(huì )資源,形成教育合力。
學(xué)校通過(guò)搭建平臺,加強與家庭和社區的聯(lián)系,達成共識,形成教育合力。比如學(xué)校聯(lián)系園緣公寓,老人們對學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持,他們言傳身教,努力做孩子的表率,認真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。孩子們在學(xué)校、家庭、社會(huì )共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中,從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報,心存博愛(ài)的人。
“感恩教育”作為一項活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養,“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話(huà)題,成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍,陽(yáng)光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!
感恩活動(dòng)總結 12
彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一,活動(dòng)內容包括親子游戲,幼兒及家長(cháng)作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨,共同分享到節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)中,設計了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間,家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計,想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的認識,知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì ),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟。其二,樓頂的`游戲很豐富,但是因為"烈日炎炎",家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加。當然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的!
感恩活動(dòng)總結 13
知恩、感恩是中華民族的傳統美德,為了加強青少年感恩教育,讓廣大青少年懂得知恩,學(xué)會(huì )感恩,構建和諧社會(huì ),楮林小學(xué)開(kāi)展了“恩情頌”演講會(huì )活動(dòng)。
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開(kāi)展“感恩作業(yè)行動(dòng)”主題系列教育活動(dòng)中的一項重要活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導十分重視,全校師生也積極地參與。比賽之前,各參賽選手在各指導老師的精心指導下,作了充分的準備。
在活動(dòng)中楮林小學(xué)的84名隊員們進(jìn)行了以《從我做起、學(xué)會(huì )感恩》為主題的演講獻詞,隨后11名隊員獻上了激情飛揚的演講,隊員們口齒清晰、聲情并茂的`舞臺表現無(wú)不顯示了XX縣實(shí)驗小學(xué)隊員們精湛的演講素養,隊員們從知恩到感恩,結合自己在《感恩作業(yè)行動(dòng)》中的體驗與感受,從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會(huì )進(jìn)行了謳歌,又一次掀起學(xué)習感恩的熱潮,使全體隊員感恩的認識再一次得到了升華,會(huì )場(chǎng)呈現出一片溫暖和諧的氣氛,隊員們精湛的演講也深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的領(lǐng)導,引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲,到會(huì )的領(lǐng)導們給予了的高度評價(jià)!
最后,在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結束了今天的演講比賽!這次演講活動(dòng),進(jìn)一步深化了“感恩”教育,突出了學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng )意,達到了預期的目的。
“從我做起、學(xué)會(huì )感恩”! 只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛(ài)他人,才能營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)和諧友善、積極向上的社會(huì )大家庭。我們實(shí)驗小學(xué)會(huì )一如既往、積極配合各上級部門(mén)、做好德育工作,廣泛開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自覺(jué)地參與到感恩教育的活動(dòng)中。
感恩活動(dòng)總結 14
為認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神,鞏固和深化“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果,進(jìn)一步豐富德育內容,教育引導全校學(xué)生從小學(xué)會(huì )感恩,尊敬師長(cháng),弘揚中華傳統美德,樹(shù)立良好道德風(fēng)尚,結合學(xué)校實(shí)際,就我校開(kāi)展學(xué)會(huì )感恩尊敬師長(cháng)道德教育實(shí)踐活動(dòng)總結如下。
一、提高認識
本次活動(dòng),學(xué)校堅持以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規程》為指針,結合我校實(shí)際,以“感恩教育”為突破口,發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢,突出“感恩教育”的重點(diǎn),提高認識,統一思想,形成了良好的工作氛圍。
為了切實(shí)提高“感恩教育”水平,學(xué)?茖W(xué)制定“感恩教育”計劃,精心設計“感恩教育”活動(dòng),努力深化“感恩教育”內容,細化活動(dòng)內容和目標,培養對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感,培育良好的心理品質(zhì),塑造健全的人格,不斷提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)。
教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會(huì )責任意識,感悟今天幸福生活的來(lái)之不易,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),激發(fā)和增強“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
要感謝父母的養育之恩,學(xué)會(huì )孝敬父母、尊敬長(cháng)輩,弘揚中華民族的傳統美德。
要感謝老師的教誨和辛勤的培養,尊敬師長(cháng),樹(shù)立“一日為師,終身為父”的觀(guān)念。
要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛(ài)幫助,促進(jìn)互助互愛(ài);學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得友誼。
要感謝大自然的賜予,熱愛(ài)祖國的一草一木,樹(shù)立環(huán)保意識、節約意識。
二、開(kāi)展主要活動(dòng)
1、在家庭,積極開(kāi)展“小手牽大手,家校文明共創(chuàng )”人活動(dòng)。要求未成年人自己的事情自己做、自己的學(xué)習自己管,自己的責任自己盡,培養自理、自立能力;教育未成年人孝敬父母、尊敬長(cháng)輩,提倡未成年人主動(dòng)分擔家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、為父母過(guò)生日、吃飯等父母、好菜讓父母、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養孝心,學(xué)會(huì )感恩;教育未成年人學(xué)會(huì )理財,記錄壓歲錢(qián)的'支出使用,不挑吃穿,珍惜糧食,不亂花錢(qián),不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣;積極建立學(xué)習型家庭,加強家長(cháng)與子女的溝通交流,共同學(xué)習,努力營(yíng)造和諧、快樂(lè )的學(xué)習氛圍,為子女做出好榜樣。
2、在學(xué)校,開(kāi)展“感恩從我做起,尊師伴我成長(cháng)”活動(dòng)。加強未成年人倫理、心理、生理教育,引導學(xué)生尊敬師長(cháng),見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好,推行校園文明禮貌用語(yǔ),做到知禮儀、重禮節;倡導同學(xué)之間結對互助,互學(xué)互愛(ài),通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課、贈送學(xué)習用品等方式,培養關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),認真完成老師布置的任務(wù),愛(ài)護公物,關(guān)心集體,強化集體觀(guān)念,增強誠信意識、合作意識。
3、在全校師生中開(kāi)展思想教育大洗腦活動(dòng)。學(xué)校狠抓師生學(xué)習教育,結合每周政治學(xué)習,引導廣大教職工認真學(xué)習社會(huì )主義榮辱觀(guān)相關(guān)論述。同時(shí)深化課堂主渠道,結合主題班隊會(huì )、國旗下演講、專(zhuān)題講座、文明禮儀宣講、印發(fā)宣傳材料等活動(dòng),狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和養成教育,引導學(xué)生樹(shù)立良好的文明行為和文明習慣。開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”國旗下系列演講活動(dòng),倡導尊敬師長(cháng),感恩父母,組織召開(kāi)主題班隊會(huì )100多場(chǎng)次,通過(guò)豐富多彩的形式廣泛宣傳感恩常識,落實(shí)文明禮儀規范,鞭撻陳規陋習,引導廣大師生增強自覺(jué)性和主動(dòng)性,弘揚遵守禮儀規范,禮貌待人、健康文明的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中,注重長(cháng)效工作機制的建立和完善,把經(jīng)常性的宣傳鼓勁貫徹始終,把經(jīng)常性的批評教育貫徹始終。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設和常規檢查周評比,表?yè)P好的方面,指出存在的問(wèn)題,做到學(xué)有榜樣,比有目標,趕有方向。
4、廣泛開(kāi)展尊師感恩伴我行系列活動(dòng)。學(xué)校結合慶祝建國60周年、“道德教育實(shí)踐月”、第七個(gè)“公民道德宣傳日”和全國第六個(gè)中小學(xué)“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)等,精心設計活動(dòng)載體,扎實(shí)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),并及時(shí)總結交流推廣典型經(jīng)驗,推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
感恩活動(dòng)總結 15
“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(cháng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長(cháng)中的學(xué)生,更要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。讓學(xué)生懷著(zhù)一顆感恩的'心看世界,乘著(zhù)感恩的翅膀成長(cháng)翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結。
1.統一思想,充分認識感恩·勵志教育重大意義。
“感恩”是為人之本、立身之德,開(kāi)展感恩·勵志教育活動(dòng)是加強學(xué)生思想道德建設的重要途徑,是當前開(kāi)展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認識加強感恩·勵志教育活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)提高工作的主動(dòng)性,充分利用各種契機開(kāi)展教育活動(dòng),增強學(xué)生的感恩意識和道德修養,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習責任感,弘揚民族傳統文化,培育一代新人。
2.加強領(lǐng)導,切實(shí)提高感恩·勵志教育組織效益。
學(xué)校強化活動(dòng)組織與領(lǐng)導,細化活動(dòng)措施,豐富活動(dòng)內容,創(chuàng )新活動(dòng)形式,提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,深入挖掘學(xué)科教學(xué)中“感恩·勵志”教育內容,通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵志教育;通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式,寓教于活動(dòng)之中,增強學(xué)生參與的積極性。與社區教育相結合,進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng);與家庭教育相結合舉行“感恩之心,關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認真開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗愛(ài)、付出愛(ài)、回報愛(ài)。
3.重視宣傳,大力營(yíng)造感恩·勵志教育良好氛圍。
以國旗下講話(huà)、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地,全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強大聲勢。加強校園感恩·勵志文化建設,讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩·勵志教育活動(dòng)的開(kāi)放,多渠道、全方位向社會(huì )宣傳學(xué);顒(dòng)情況,提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度,形成活動(dòng)聲勢,營(yíng)造教育氛圍。
4.注重總結,全面打造感恩·勵志教育精品活動(dòng)。
學(xué)校認真總結前兩年感恩·勵志教育活動(dòng)的經(jīng)驗與成效,結合學(xué)校實(shí)際,深入開(kāi)展感恩·勵志主題教育活動(dòng),創(chuàng )新活動(dòng)方式,拓展活動(dòng)內容,提升活動(dòng)品位,培植活動(dòng)典范,將感恩·勵志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著(zhù)重擔。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì )更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強音!
感恩活動(dòng)總結 16
感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是人之常情。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩,回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健
全人格的體現。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們在活動(dòng)中有所認識,有所感悟,有所啟迪。
一、達到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(cháng)輩,并在此基礎上學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。
二、內容與形式
1、從實(shí)踐體驗入手,開(kāi)展了父母感恩教育。
從九月開(kāi)始,要求各班利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),從小事做起,開(kāi)展了“幫父母做一件家務(wù)事” “少先隊員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)體會(huì )、寫(xiě)信等,筑起了父母與子女溝通的`心靈之橋。
2、從班會(huì )入手,開(kāi)展了感恩父母教育。
結合班級實(shí)際,召開(kāi)了主題班會(huì )。如《感謝我的父母》,《孝敬父母心存感恩》。開(kāi)展了一些活動(dòng),用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對家長(cháng)的關(guān)心和感激。
3、從讀書(shū)收集資料入手,開(kāi)展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統美德之精華。
4、結合自己平時(shí)的教學(xué),用不同的形式了解父母的生日,向父母老師表達了自己的祝福。
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