村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結1
各級黨委和政府都高度重視“留守兒童”的教育問(wèn)題，我校積極響應各級領(lǐng)導部門(mén)的有關(guān)文件精神，從本校實(shí)際出來(lái)，積極創(chuàng )辦“留守兒童之家”，努力為留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的良好環(huán)境�，F將本年度的有關(guān)工作情況總結如下：
一、加強提高思想認識，積極組建領(lǐng)導機構
我校根據在上級教育主管部分的布置下，認真學(xué)習《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》等相關(guān)文件，充分認識關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，以對學(xué)生認真負責的態(tài)度，對社會(huì )高度負責的政治高度，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)和教導主任為副組長(cháng)、各班班主任為成員的“留守兒童之家”建設和管理小組，切實(shí)加強了我校留守兒童的教育管理工作，為留守兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的條件，使留守兒童把學(xué)校當成了自己的家。
二、制定和落實(shí)各項計劃制度
1、我校根據上級文件精神，結合我校留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，為了更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人的功能，切實(shí)為留守兒童的成長(cháng)營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的生活學(xué)習環(huán)境，促使其全面健康成長(cháng)。我們加強對留守兒童關(guān)愛(ài)，教育和管理，從思想上疏導，學(xué)習上輔導，言行上引導，并在生活上予以幫助，讓留守兒童感到在學(xué)校就像在家一樣溫暖，讓留守兒童與其他孩子一樣幸福健康地成長(cháng)，為構建和諧社會(huì )做出努力。
2、制定具體工作計劃，實(shí)施留守兒童教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規范化和經(jīng)�；�，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地，主渠道。
(1)建立了留守兒童檔案資料和聯(lián)系卡。各班認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡，加強班級與學(xué)生家長(cháng)及其監護人的聯(lián)系，共同形成以為學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。
(2)落實(shí)“代理家長(cháng)”，實(shí)施老師結對幫扶留守兒童制度。每個(gè)班的班主任都是本班留守兒童的“代理家長(cháng)”，隨時(shí)掌握本班的留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(cháng)日記，注重積累留守兒童工作經(jīng)驗�！按砑议L(cháng)”定期走訪(fǎng)與臨時(shí)監護人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
(3)建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校定期召開(kāi)“代理家長(cháng)”、留守兒童、監護人或委托人座談會(huì )。要求班主任經(jīng)常與“留守兒童”談心，詳細真寫(xiě)記錄卡，對少數學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全，道德發(fā)展失范的“留守兒童”制定了個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到了有的放矢，因材施教。
(4)建立完善班級考核和教師考評制度。為切實(shí)加強這一工程的有效性和長(cháng)期性，學(xué)校建立和完善留守兒童的管理教育工作考評制度，定期對班級和教師進(jìn)行考核，年終評出留守工作先進(jìn)班及先進(jìn)“代理家長(cháng)”，并將考核結果與教師評優(yōu)、評先掛鉤。
(5)明確責任制度�！傲羰貎和摇鳖I(lǐng)導小組的領(lǐng)導和成員要明確自己的職責，嚴格要求自己，努力做好“留守兒童”的關(guān)愛(ài)工作，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和道德修養，共同努力建設好學(xué)校的“留守兒童之家”，讓它成為孩子學(xué)習生活的快樂(lè )場(chǎng)所。
三、真情關(guān)愛(ài)，開(kāi)展了豐富多彩的各項文體活動(dòng)
1、學(xué)校在上級部分的支持下，及時(shí)組建了“留守兒童之家”配備了一臺有線(xiàn)電視、有一定數量的圖書(shū)和文體器材，為“留守兒童”的課余文體活動(dòng)創(chuàng )造有利條件，為他們的全面發(fā)展奠定基礎。
2、校開(kāi)通了“留守兒童親情”電話(huà)，設立專(zhuān)線(xiàn)，將電話(huà)號碼公開(kāi)，為留守兒童在課間和業(yè)余時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)系提供方便，鼓勵學(xué)生利用親情電話(huà)與家長(cháng)多溝通，增進(jìn)了學(xué)生與家長(cháng)的感情。
3、落實(shí)一名“代理家長(cháng)”。學(xué)校給每位留守兒童落實(shí)一名代理家長(cháng)，代理家長(cháng)每周與留守兒童談心一次，了解他們一周的學(xué)習、生活、情緒、身體等各方面情況，交流感情，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理;定期走訪(fǎng)與臨時(shí)監護人或家長(cháng)交流，及時(shí)反饋留守兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、舉行一次法制、安全、心理健康教育講座。
積極實(shí)施“生態(tài)教育”工程，開(kāi)展豐富多彩的人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。我校每學(xué)期都舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀守法，了解安全常識，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、搭建一個(gè)陽(yáng)光舞臺。
各班認真組織留守兒童參加學(xué)校的“兩體兩藝”活動(dòng)，學(xué)校搭建陽(yáng)光舞臺，定期舉行班隊活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、乒乓球等各項文體活動(dòng)，鼓勵留守兒童積極參與，使他們生活在快樂(lè )、和睦的氛圍中，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，成長(cháng)的快樂(lè )。
6、寫(xiě)一封親情書(shū)信。
代理家長(cháng)監督、指導留守兒童利用傳統節日、長(cháng)輩生日、寒暑假等特殊的日子給遠方的家長(cháng)寫(xiě)一封親情書(shū)信，培養學(xué)生的表達能力，又對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，培養學(xué)生尊敬師長(cháng)的傳統美德。
7、定期安排免費體檢。
為了“留守兒童”的健康成長(cháng)，我校將定期為他們安排免費體檢，對他們進(jìn)行全面的'身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。做到有病早發(fā)現，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。
8、做一件有意義的事。
老師、代理家長(cháng)引導學(xué)生做一件有的事情，為家庭。為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
四、積極宣傳，爭取社會(huì )支持
我們知道學(xué)校有地理位置限制，但教育沒(méi)有地理位置限制，而留守兒童教育更需要社會(huì )各界的協(xié)同努力。我校積極宣傳留守兒童教育管理工作，主動(dòng)聯(lián)系社會(huì )力量，主動(dòng)聯(lián)系和吸收“五老”、法制副校長(cháng)、村兩委干部和社會(huì )上一切有志于留守兒童教育事業(yè)的人士，成立留守兒童協(xié)調小組，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)留兒童。
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結2
受疫情影響，今年不少外出務(wù)工的家長(cháng)們響應號召就地過(guò)年。為保障留守兒童能夠過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，1月25日，瑤溪社區開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖”活動(dòng)。
活動(dòng)當天，瑤溪社區號召了15戶(hù)轄區留守兒童來(lái)社區大廳，詢(xún)問(wèn)了孩子們的生活情況，叮囑孩子們在節假日期間要注意安全，并為每個(gè)孩子發(fā)放了慰問(wèn)品，送上祝福，同時(shí)鼓勵他們保持陽(yáng)光向上的良好心態(tài)，努力學(xué)習。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅給留守兒童帶來(lái)了物質(zhì)上的關(guān)懷，更是送上精神上的鼓勵。留守兒童的健康成長(cháng)是家庭，學(xué)校，社區的共同責任，今后瑤溪社區也將繼續開(kāi)展形式多樣的關(guān)心關(guān)懷服務(wù)，讓他們感受社會(huì )大家庭的溫暖。
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結3
“感謝村委和志愿者對孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷，給孩子們提前過(guò)了一個(gè)難忘的冬至，讓這個(gè)冬天充滿(mǎn)暖意”。通過(guò)視頻，賀語(yǔ)婷的媽媽、遠在廣州務(wù)工的唐巧翠激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲道謝。
12月18日，臨武縣汾市鎮南岸村舉行了“手手相牽，暖意融融”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。全村60多名留守兒童和20多名文明志愿者參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)共設置了六個(gè)環(huán)節，分別是：自我介紹、表達心愿、同包餃子、游戲闖關(guān)、吃餃子和視頻聊天。由于事先對留守兒童摸底精準，人員分工明確，再加上志愿者熱情積極，活動(dòng)始終有條不紊，充滿(mǎn)著(zhù)歡快和幸福。特別是包餃子和做游戲的環(huán)節更是高潮迭起。許多小朋友因為是第一次是自己動(dòng)手包餃子，心情興奮又新鮮，還沒(méi)等餃子餡端上桌便躍躍欲試，志愿者示手把手耐心指導，每個(gè)孩子都變得熟練起來(lái)，現場(chǎng)無(wú)不洋溢出熱情、友愛(ài)和團結互助的氣氛。游戲環(huán)節還設置了“你畫(huà)我猜”“無(wú)敵風(fēng)火輪”“唐詩(shī)背誦”等內容，孩子們在游戲中盡情開(kāi)心玩耍，臉上綻放出久違的笑容，既收獲了快樂(lè )，又懂得了團結合作的道理。
通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。據介紹，郴州市委駐村工作隊、村支兩委高度重視留守兒童問(wèn)題，積極動(dòng)員社會(huì )各界愛(ài)心人士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的隊伍當中，聯(lián)合學(xué)校深入了解每個(gè)留守兒童的情況，建立留守兒童檔案。同時(shí)，還組織志愿者實(shí)行結對幫扶，為留守兒童輔導功課，解決生活中的困難，并不定期組織留守兒童開(kāi)展健康有趣的課外活動(dòng)，豐富兒童們的精神文化生活。
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結4
為了給留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)，近日，大吳社區組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童傳遞溫暖”新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們與留守兒童們一起游戲、畫(huà)畫(huà)，引導他們發(fā)揮想象，增加孩子們之間的互動(dòng)樂(lè )趣。社區志愿者還詳細詢(xún)問(wèn)了孩子們的學(xué)習情況、身體情況和日常生活等情況，同時(shí)叮囑留守兒童們一定要好好學(xué)習，并送上了書(shū)包、文具。隨后，志愿者帶領(lǐng)留守兒童們參加社區清潔衛生志愿服務(wù)活動(dòng)，向孩子們科普“國際志愿者日”。最后，志愿者向孩子們表示，在日常生活中如果遇到什么問(wèn)題或者困難都可以及時(shí)到社區尋求幫助。
此次活動(dòng)，增進(jìn)了留守兒童與志愿者留之間感情，為孩子們筑起一道愛(ài)的港灣，營(yíng)造了關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的良好社會(huì )氛圍，希望孩子們都度過(guò)一個(gè)健康安全、快樂(lè )的童年！
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結5
10月3日，雪峰街道陽(yáng)光社區留守兒童之家陽(yáng)光小分隊志愿者在社區開(kāi)展“愛(ài)心相伴”農村留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，大家圍坐在一起，工作人員為留守兒童介紹了祖國的飛速發(fā)展和輝煌成就，讓大家共同領(lǐng)略強國風(fēng)采，感受中國力量。緊接著(zhù)，同學(xué)們在志愿者的耐心指導和幫助下，親手制作了國旗。孩子們激情澎湃，集體合唱《我和我的祖國》，表達對祖國的熱愛(ài)，紛紛為祖國的發(fā)展成就而感到自豪，并決定從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向祖國母親證明自己是一個(gè)有道德的新時(shí)代少年。
此次活動(dòng)，不僅讓留守兒童感受到家的溫暖，還提高了他們的動(dòng)手能力，讓他們度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結6
3月24日下午，苗圃街道鳳凰村社區新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合衡陽(yáng)市第一人民醫院“衡陽(yáng)群眾”志愿者來(lái)到苗圃蓓蕾幼兒園開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注健康成長(cháng)”活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們在幼兒園里和小朋友一起做游戲，并為小朋友們測視力、量身高、稱(chēng)體重，幼兒園里一片歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)，志愿者們還將自己出資購買(mǎi)的畫(huà)板、書(shū)包等文具送給小朋友。
活動(dòng)結束后，志愿者們紛紛表示將會(huì )繼續參加社區組織的各項關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，為留守兒童的健康成長(cháng)盡自己的微薄之力。
村委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結7
近幾年伴隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年涌入城市從事務(wù)工勞動(dòng)，由此也產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體——留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在思想認識及價(jià)值觀(guān)念上的引導和幫助，在成長(cháng)中缺少了父母感情上的關(guān)心和呵護，更需要來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助。
為激發(fā)留守兒童對美好生活的向往以及對未來(lái)生活的憧憬，讓他們在潤物無(wú)聲中感受關(guān)懷、感悟生命、肯定自己。20xx年5月14日，西平縣仁愛(ài)社工——盆堯鎮社工站人員在盆堯鎮陳老莊村兒童之家開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”小組活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)展之前，村婦女兒童主任陳春榮首先向參加活動(dòng)的孩子們介紹了社工人員以及今天開(kāi)展活動(dòng)的活動(dòng)流程。
活動(dòng)過(guò)程中，社工人員帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了趣味小游戲大風(fēng)吹、大雨和小雨、捉鴨子等互動(dòng)小游戲旨在鍛煉孩子們的反應能力和肢體協(xié)調能力，調動(dòng)兒童多種器官參與，促進(jìn)兒童多方面的發(fā)展。
游戲開(kāi)展之初，社工們首先為孩子們解說(shuō)游戲規則。游戲開(kāi)始后，有一些孩子的反應會(huì )比較慢，在游戲進(jìn)行多次后，所有的孩子都能在第一時(shí)間迅速做出反應。社工們通過(guò)小游戲的方式與兒童做了長(cháng)時(shí)間的深切交流，打開(kāi)了孩子們的心扉，增進(jìn)了兒童之間的友誼，社工和孩子們一同互動(dòng)，非常開(kāi)心，活動(dòng)現場(chǎng)到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
活動(dòng)最后，盆堯鎮社工人員向小朋友送出了準備好的小禮物，小朋友害羞的笑了，微微上揚的小嘴巴寬慰了每一顆娃娃的心。之后孩子們與社工依依不舍地道別，充滿(mǎn)了對下一次小組活動(dòng)的期待。
通過(guò)開(kāi)展此次小組活動(dòng)，為兒童搭建一個(gè)平臺，讓孩子們有充分交流的機會(huì )，讓他們從小播下友誼、互愛(ài)、合作的種子，給留守兒童帶去了溫暖與關(guān)懷，激發(fā)了他們對于未來(lái)美好生活的憧憬，有利于他們更好地成長(cháng)。
今后，盆堯鎮社工站將繼續開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的相關(guān)工作，助力基層社會(huì )治理，用心呵護孩子們，堅信每一道微光都能改變在逆境中的留守兒童，讓他們學(xué)會(huì )保持微笑，迎接挑戰，對未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。
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