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社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結銀行
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結銀行,歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結銀行1
經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
我這次實(shí)習所涉及的內容,主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。
會(huì )計業(yè)務(wù)
對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復核與出納。
這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。
對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。
對于現金支票,會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳,會(huì )計復核員復核。
這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題。
現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái),收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的。
而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù),在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。
而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。
還有一些科目如“內部往來(lái)”,指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。
而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。
一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后,方可支取。
“一天之際在于晨”,會(huì )計部門(mén)也是如此。
負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應。
然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。
在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。
下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。
在本日業(yè)務(wù)結束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。
最后,軋帳。
這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),再次審查,看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。
這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。
儲蓄業(yè)務(wù)
儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。
但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
信用卡業(yè)務(wù)
信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。
信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。
貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費,銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單,客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。
而準貸計卡則是交納一定的準備金,然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。
借計卡是沒(méi)有透支功能的,但可以進(jìn)行轉帳結算,存取,消費的一種卡。
如建行的儲蓄龍卡。
信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。
信貸業(yè)務(wù)
sp; 由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。
建行也是如此。
所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。
需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。
銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。
而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。
一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。
信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
小結
通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的`了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。
從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。
雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。
尤其是會(huì )計分工,對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義,其起到了會(huì )計之間相互制約,互相監督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。
俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。
從這次實(shí)習中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結銀行2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
”在短暫的實(shí)習過(guò)程中,實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過(guò)。
一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。
不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們中國學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會(huì )實(shí)踐得結合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用想結合起來(lái),才能更完全的掌握.
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì ),是一個(gè)充滿(mǎn)規則的社會(huì ),我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的因此對于人才的培養應當面向實(shí)際,面向社會(huì ),面向國際.環(huán)境保護本身的社會(huì )實(shí)踐很強所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法),定期安排學(xué)生見(jiàn)習,讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。
本人在河南省鞏義市北官莊機械廠(chǎng)的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習,以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。
xx的會(huì )計部并沒(méi)有太多人,設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì )計員,剛到會(huì )計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。
由于自己在這方面的知識比較匱乏,于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。
畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。
雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事,可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。
例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn),再蓋上責任人的章,才能作廢。
而寫(xiě)錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。
并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
畢業(yè)論文網(wǎng)結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會(huì )出錯,要復查兩三次才行。
一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在媽媽教我先用鉛筆寫(xiě)數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。
媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短。
可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察媽媽是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。
要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。
而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結銀行3
通過(guò)一天的暑假的社會(huì )實(shí)踐通過(guò)親身調查,讓我對銀行貸款業(yè)務(wù)及種類(lèi)種類(lèi)、還有像存款、信用卡、支票等業(yè)務(wù)有了一定了解和認識,我知道了信用卡與貨幣雖然有著(zhù)密切的聯(lián)系,但還有著(zhù)本質(zhì)的區別,而且銀行信貸的種類(lèi)就有17種之多。
看得信貸科的阿姨,認認真真做業(yè)務(wù)而且每一項工作都那么的有條不紊,讓我感受到她業(yè)務(wù)的精湛同時(shí),也認識到,我以后無(wú)論學(xué)習還是工作中,都應該像阿姨那樣踏踏實(shí)實(shí),干一行,愛(ài)一行。
這次銀行的調查活動(dòng),使我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,使我找到了理 論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。作為學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)實(shí)踐,有助于我們對書(shū)本知識理解;通過(guò)實(shí)踐,可以讓原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對課本理論知識的理解和消化。
這次銀行的調查活動(dòng),不僅讓我學(xué)會(huì )了如何跟別人去溝通,也讓我能夠在實(shí)踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會(huì ),而且更有助于我深入了解社會(huì )、了解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)確立,明確人生觀(guān)都具有很大的影響。
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi) 有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中提升自己。
作為剛剛考入重點(diǎn)高中的我們,可以說(shuō)承載了太多太多社會(huì )、家庭的壓力和希望,業(yè)余的時(shí)間是寶貴的。有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實(shí)踐是不可缺少的一 環(huán)。我想起了一句話(huà),人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,一段有意義的人生——實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
知識有限,能力無(wú)限。盡管我所做的這個(gè)調查可能還很膚淺的,但從中我也 學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒(méi)有的,學(xué)校里學(xué)不來(lái)的。今后,我將更加關(guān)注社會(huì )這個(gè)大家庭,注意它的每一個(gè)動(dòng)向,從中汲取更多的知識。為將來(lái)的未知之路打下堅實(shí)的基礎。機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞, 加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,才能真正不負家長(cháng)與社會(huì )的希望。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結銀行4
20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐以“踐行科學(xué)發(fā)展喜迎黨的生日,實(shí)現自我創(chuàng )新提高專(zhuān)業(yè)技能”為主題,我系以團隊實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn),通過(guò)申報和考核共組建了校級重點(diǎn)實(shí)踐團隊21支,分赴河北各縣市進(jìn)行深入的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。今年我系的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在保持以往傳統特色活動(dòng)的基礎上,繼續側重實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)的結合,更加突出與我院“金融特色鮮明的經(jīng)濟類(lèi)院!碧攸c(diǎn)相結合,開(kāi)展了包括專(zhuān)業(yè)調研、社會(huì )調研、金融知識宣講在內的三項主題實(shí)踐活動(dòng),成果突出,社會(huì )影響力大,擴大了學(xué)校影響力,充分展示我校青年學(xué)子的風(fēng)采。
其中,由工商銀行保定分行為我系提供的在保定市及周邊縣進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)項目為我系20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的重中之重,此次實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)程中,我們通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷以及金融知識宣講等多種渠道拉近與商戶(hù)的關(guān)系,最終達到營(yíng)銷(xiāo)宣傳推廣工行銀行業(yè)務(wù)的目的。為了讓我系學(xué)生在暑期實(shí)踐實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)達到更好的效果,取得更加優(yōu)異的成績(jì),我們進(jìn)行了充分的前期準備,活動(dòng)過(guò)程力求細致嚴謹,活動(dòng)結束后積極總結,為此次實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一、我們積極備戰,良好的開(kāi)端是成功的一半
。ㄒ唬⿲訉雍Y選,組建最佳團隊
團隊成員的素質(zhì)對營(yíng)銷(xiāo)成績(jì)的取得有直接的影響。我們對個(gè)團隊做出如下要求:團隊成員以自愿結組為主,鼓勵大家跨年級跨專(zhuān)業(yè)組隊,在團總支書(shū)記吳娟頻老師的號召下,金融系學(xué)生干部積極參加到團隊活動(dòng)中來(lái),這些措施都有力的增加了各個(gè)團隊的綜合實(shí)力。通過(guò)嚴格的篩選,我們最終確定下16支暑期實(shí)踐校級小分隊參加工商銀行實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),根據各隊的不同情況,我們將每支參加實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的團隊成員數量鎖定在6—8人內。每位團隊成員都是精挑細選來(lái)的,這就為實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)奠定了良好人力資源基礎。
。ǘ┚幕I備,培訓實(shí)踐技能
為了讓每一位參加實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的團隊及個(gè)人都能在實(shí)踐過(guò)程中展示出最好的一面,我們從學(xué)生的知識和實(shí)用技能兩個(gè)方面著(zhù)手培訓工作。
1、理論知識培訓
堅實(shí)的理論基礎是順利進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的墊腳石,為此,我們請工行保定分行的相關(guān)業(yè)務(wù)的指導老師進(jìn)行詳細業(yè)務(wù)培訓。7月4日上午,河北金融學(xué)院與工商銀行保定分行學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐業(yè)務(wù)培訓在教學(xué)樓B223順利舉行。金融系黨總支書(shū)記張滄麗及團隊指導教師,工行保定分行行長(cháng)助理閆煥堂及分行相關(guān)部室、白溝等支行主管行長(cháng)出席了培訓會(huì ),培訓會(huì )由金融系副主任秦響應主持。
2、實(shí)踐技能培訓
為了讓同學(xué)們可以成功掌握與商戶(hù)進(jìn)行溝通的技巧,并對自己實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)做好總結,及時(shí)提交高水平的符合工商銀行需求的調查報告,提高團隊成員綜合素質(zhì),我們進(jìn)行了一系列培訓。
金融系于20xx年4月13日晚6:40在D201舉辦暑期社會(huì )實(shí)踐培訓會(huì )。培訓會(huì )上,吳娟頻老師介紹了歷年來(lái)暑期社會(huì )實(shí)踐團隊的情況,以?xún)?yōu)秀學(xué)生作品為例詳細講解了書(shū)寫(xiě)暑期社會(huì )實(shí)踐策劃書(shū)、申報書(shū)、調查問(wèn)卷及調查報告的要求和注意事項,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
為確保20xx年暑期大學(xué)生金融知識宣講專(zhuān)題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展,6月19日上午九點(diǎn)金融系在教學(xué)樓D101教室召開(kāi)20xx年度暑期社會(huì )實(shí)踐金融知識宣講培訓會(huì )。以我系為主導的全院24支金融知識宣講小分隊參加了此次培訓會(huì )并簽訂《河北金融學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐安全責任書(shū)》。培訓會(huì )伊始,吳老師以一段人民幣防偽知識的宣傳片讓大家系統全面的了解了人民幣防偽的相關(guān)知識。隨后,院團委宣傳部部長(cháng)崔銘老師就社會(huì )實(shí)踐行隊安全問(wèn)題、實(shí)踐成果認定問(wèn)題、經(jīng)費使用問(wèn)題以及發(fā)揮團隊服務(wù)意識的重要性,為大家做了充分講解。接下來(lái),由參加過(guò)多次真假幣辨別知識宣傳活動(dòng)的金鑫信用協(xié)會(huì )鄭占立、王義波為大家進(jìn)行了情景模擬,他們把對不同階層群眾宣講的技巧聲情并茂的介紹給了大家,使同學(xué)們獲益匪淺。最后,在專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣大賽中獲得一等獎的團隊隊長(cháng)戴云龍同學(xué)為大家介紹了發(fā)放、回收調查問(wèn)卷的技巧,同時(shí)他也為大家帶來(lái)了“自信、真誠、微笑”這三件調研必勝法寶。
。ㄈ┈F場(chǎng)指導,配備專(zhuān)業(yè)老師
每一個(gè)團隊里至少有學(xué)校的指導老師和銀行的指導老師各一名進(jìn)行現場(chǎng)指導,及時(shí)對同學(xué)們遇到的業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行解答,增加同學(xué)們的信心,同時(shí)及時(shí)解決學(xué)生的住宿和吃飯問(wèn)題,保證學(xué)生的安全,讓學(xué)生可以毫無(wú)后顧之憂(yōu)的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
二、道路是曲折的,前途是光明的
。ㄒ唬┒嗖实膶(shí)踐過(guò)程
由金融系組織17支小分隊從7月5日—7月8日進(jìn)行為期四天實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。這十七支小分隊分別到雄縣支行,白溝支行,蓮池支行等地進(jìn)行實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),每支小分隊都針對自己所在區域特點(diǎn),制定自己的營(yíng)銷(xiāo)計劃,每天團隊都會(huì )針對自己當日的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)作總結報告,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。實(shí)踐過(guò)程中行院領(lǐng)導多次親臨實(shí)踐地,極大地鼓勵了學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生在付出汗水的同時(shí)收獲了知識和能力。
。ǘ┴S碩的實(shí)踐成果
1、通過(guò)此次實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),雖然未能為工行做出太多的業(yè)務(wù)成績(jì),但是我們的團隊卻以自信和微笑贏(yíng)得了商戶(hù)對工行的好評,這不僅為工行在商戶(hù)面前樹(shù)立了良好的形象,更提高了我們在保定的知名度,展現了我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采。
2、在此次實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中,我們系各個(gè)團隊積極配合自己所在支行的業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),通過(guò)發(fā)放調查以及訪(fǎng)談方式了解商戶(hù)對銀行金融產(chǎn)品的需求;顒(dòng)結束后,我系學(xué)生以團隊或個(gè)人形式報送了26篇調查報告參加“中國工商銀行杯”大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐有獎?wù)魑幕顒?dòng),還報送十余篇工商銀行創(chuàng )意作品參加全國“工商銀行杯”創(chuàng )意大賽。
三、實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)意義深遠
工行保定分行與我院的友好合作有著(zhù)長(cháng)久地淵源,在人才培養、師資交流、學(xué)生實(shí)習等多個(gè)方面進(jìn)行了有益的嘗試,取得了良好的效果。此次活動(dòng)更是擴大了工行保定分行與各支行和河北金融學(xué)院在保定的社會(huì )影響力;加深了學(xué)生對銀行經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)知識的了解,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和營(yíng)銷(xiāo)技巧;激發(fā)了學(xué)生參加暑期志愿服務(wù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的熱情。工行保定分行與各支行以及學(xué)校都對此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持,雙方職能部門(mén)進(jìn)行了周密部署和安排,活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了難得的實(shí)踐機會(huì ),而且很好地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)模式的轉變,促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)建設,提高了人才培養水平,開(kāi)啟了銀校合作的新的里程碑,進(jìn)一步提升了銀校合作戰略層次。
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