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學(xué)校節能活動(dòng)總結14篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)校節能活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇1
XX年6月11—16日，是全國“節能宣傳”的活動(dòng)周，按照國務(wù)院的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求，充分調動(dòng)各方面力量參與節能減排，確定完成全年節能目標。我校結合實(shí)際情況，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)的情況總結如下：
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動(dòng)。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責任到人，從制度上促進(jìn)了節能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的`文化長(cháng)廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)節約型社會(huì )和節約型生活習慣，提高師生的憂(yōu)患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節約用電”的標語(yǔ)，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經(jīng)驗，提高認識
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結，各部門(mén)總結做好各自的總結，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
20xx年全國節能宣傳周已來(lái)臨。上海市裘錦秋實(shí)驗學(xué)校圍繞“節能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”的主題，結合�？萍脊�，精心組織學(xué)生開(kāi)展了系列活動(dòng)。
來(lái)自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座。講座中，趙老師向大家介紹了植物與動(dòng)物的區別與聯(lián)系，還結合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物，如：寄生植物、食蟲(chóng)植物、會(huì )防衛的植物、有毒的植物等。這些植物奇特的外形特點(diǎn)、奇妙的生存本領(lǐng)讓大家嘖嘖稱(chēng)奇。學(xué)生們通過(guò)趙老師的介紹，進(jìn)一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會(huì )激發(fā)大家繼續探尋自然美麗和奧秘的興趣。
在“精心扮教室”班級生態(tài)角評選活動(dòng)中，各班級利用各種動(dòng)植物，輔以生態(tài)小報對各自的生態(tài)角進(jìn)行了完善。由校領(lǐng)導、科技老師與學(xué)生代表組成的評選小組認真參觀(guān)了各班精心裝扮的教室，并進(jìn)行評分。各個(gè)班級的生態(tài)角在這次活動(dòng)中也體現了各自的特色，比如，有的班級為動(dòng)植物做了標簽，介紹了基本信息和養殖方法；有的班級將學(xué)生制作的樹(shù)葉畫(huà)、剪貼小報展示在教室里；有的班級利用家長(cháng)力量開(kāi)展親子活動(dòng)；還有的班級專(zhuān)門(mén)設置了護綠員和生態(tài)角講解員……通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)教室更加美麗，學(xué)生學(xué)到了很多生物知識，愛(ài)班級愛(ài)自然的意識也得到了增強。
學(xué)校還邀請到了wET（water Education for Teacher）水資源教育全球項目主任安老師來(lái)到我們學(xué)校，為同學(xué)們上了生動(dòng)的一課——藍色星球我的家。通過(guò)她的講解，同學(xué)們對保護、珍惜水資源有了進(jìn)一步的提升。
宣傳周活動(dòng)，我們開(kāi)展了以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、綠色文明、節糧節水等為重點(diǎn)內容的教學(xué)教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與節能創(chuàng )意創(chuàng )作，牢固樹(shù)立勤儉節約，反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營(yíng)造了節能型綠色校園的良好氛圍。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇2
我院緊緊圍繞“節能有道、節儉有德”和“低碳城市、宜居可持續”活動(dòng)主題，結合我院工作實(shí)際，對今年的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了較好的效果�，F將我院節能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導高度重視
成立了節能組織領(lǐng)導機構，院長(cháng)全面負責，分管領(lǐng)導親自抓。堅持以科學(xué)發(fā)展為目標，走可持續發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)，宣傳節能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節能的方針政策、法律法規和標準規范。提高我院職工及廣大公眾資源憂(yōu)患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，全面動(dòng)員，齊心協(xié)力，為節能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。
為確保節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫院開(kāi)展節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)工作方案》，整個(gè)活動(dòng)由我院節能工作領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調，節能辦主任具體負責，嚴抓落實(shí)，加強對節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監督、指導，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強有力的組織保障。
二、加大宣傳統一部署
(一)統一安排，落實(shí)行動(dòng)
6月8日我院節能工作領(lǐng)導小組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，對節能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統一安排部署，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間，并要求各科室要以節能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機，結合科室當前工作實(shí)際，認真落實(shí)宣傳活動(dòng)。
(二)大力宣傳，強化意識
加大了節能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從現在做起的觀(guān)念。
1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫院OA系統上，各臨床科室結合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計劃。
2、6月13日節能辦小組成員在門(mén)診大廳張貼(懸掛)節能宣傳橫幅標語(yǔ)，更換節能宣傳專(zhuān)欄內容;在人員集中醒目位置張貼節能宣傳知識和標語(yǔ)。
3、節能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日)，利用院內電子屏幕滾動(dòng)播出節能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機短信平臺發(fā)送節能宣傳信息。
4、各科室結合工作實(shí)際利用晨會(huì )、工休座談會(huì )宣傳國家有關(guān)節能的方針政策、法律法規和標準規范，節能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據當前用電高峰，落實(shí)節能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節電、節水的主要節能任務(wù)制定了各項節能具體措施。針對門(mén)診診察室看病期間開(kāi)空調敞開(kāi)門(mén)的現象，在門(mén)上張貼溫馨提示：“節能有道、節能有德，看病或辦事，請推門(mén)，謝謝合作!”;公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門(mén)處掛上擋簾;公共候診區電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)指定了專(zhuān)人負責，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動(dòng)。
7、活動(dòng)期間在門(mén)診大廳向公眾發(fā)放節能知識宣傳單，倡導節能、低碳、綠色健康生活方式，增強廣大公眾節能減排自覺(jué)性。
三、取得的實(shí)效
(一)節能宣傳周中，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統宣傳形式和現代的信息方式相結合，宣傳面廣，見(jiàn)效快。
(二)舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現了全院參與性，增強了職工節能意識。
(三)通過(guò)開(kāi)展節約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合、落實(shí)節能措施，養成了節能自覺(jué)性。
本次節能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利，達到了宣傳活動(dòng)的目標，增強了公眾及廣大干部職工的能源憂(yōu)患意識和節約意識，在我院形成了“節能從我做起，從現在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現節能降耗的目標。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇3
遵照市教育體育局要求，我校于6月12日至18日開(kāi)展了以“節能攻堅全民行動(dòng)”為主題的.節能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節能型社會(huì )宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、統一思想、改變觀(guān)念、認真組織落實(shí)。
我校成立了以黨政一把手為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造節約型校園。
二、認真開(kāi)展節能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應該危機意識、節約意識與環(huán)保意識，真正節能環(huán)保對及個(gè)人的意義。
三、積極組織開(kāi)展了節能減排實(shí)踐活動(dòng)：
一是開(kāi)展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)。為加強對此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講節能小故事、講演比賽、交流會(huì )等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開(kāi)展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過(guò)廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強了學(xué)生的節能意識和責任意識。
三是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì )共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
四是進(jìn)行了一次節能知識競賽。進(jìn)一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學(xué)習和宣傳，學(xué)校結合加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，開(kāi)展了以“環(huán)境、資源、可持續發(fā)展”為內容的知識競賽。
五是舉辦一次節能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動(dòng)的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養學(xué)生的節能意識，做到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
六是健全制度，加強管理。建立和健全相關(guān)制度，樹(shù)立教職工自覺(jué)愛(ài)護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”現象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養成人走燈關(guān)、水關(guān)，節約用水用電的良好習慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。
我校通過(guò)在節能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節能知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇4
照《關(guān)于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》文件要求，我校開(kāi)展了節能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現總結如下：
一、宣傳主題
節能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“xx”。
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為6月x日至x日。
三、宣傳內容
節約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內容，廣泛開(kāi)展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與低碳創(chuàng )意的思考和創(chuàng )作，牢固樹(shù)立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營(yíng)造節約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動(dòng)內容
1、學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項工作會(huì )議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現的先進(jìn)典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長(cháng)期工作抓實(shí)抓好。
2、在6月x日當天，組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《xx市中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規范》內容傳達給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動(dòng)之中。
4、我校根據宣傳主題有針對性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會(huì )。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇5
多彩六月，時(shí)值全國第五個(gè)“低碳日”來(lái)臨之際，經(jīng)開(kāi)區九年制學(xué)校組織開(kāi)展了“節能有我綠色共享”環(huán)保教育活動(dòng)。
學(xué)生們動(dòng)手繪制了手抄報和黑板報，并在水池旁邊張貼了節約用水宣傳畫(huà)，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動(dòng)當中，努力爭當環(huán)保衛士。數學(xué)課上，教師組織進(jìn)行了課題學(xué)習——從數據談節水，首先學(xué)生根據數學(xué)教材中提供的閱讀材料，了解到我國是世界上嚴重缺水的國家之一，而后，根據課前調查的自己家庭生活用水水費情況，借助教師提供的水費收繳標準，計算出了自己家庭一個(gè)月的生活用水量，對全班的生活用水量數據進(jìn)行了收集、整理，并用直方圖描述了出來(lái)，最后還計算了平均每人每月生活用水量，估計了吉林大約2700萬(wàn)人口一年的生活用水消耗�？吹降贸龅臄祿�，學(xué)生紛紛由衷發(fā)出感慨，要珍惜我們緊缺的資源，節水節電、低碳環(huán)保，從我做起。
隨著(zhù)學(xué)校多次進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節能環(huán)�；顒�(dòng)當中，并立志努力學(xué)習，將來(lái)為實(shí)現資源的合理利用貢獻一份力量。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇6
為樹(shù)立和普及綠色低碳發(fā)展理念，6月11日，xx市xx路學(xué)校啟動(dòng)了“節能降耗 保衛藍天”主題教育周活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認識到“低碳生活是每一個(gè)人應有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái)，努力建設節約型學(xué)校，從小事做起，切實(shí)做好節能減排工作，保衛碧水藍天。
隊會(huì )上，通過(guò)觀(guān)看視頻，少先隊員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節能減排，如何做到節能減排。大家一起交流自己對節能減排的認識，分享節能知識，探討減排方法。
節能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。
學(xué)以致用，體驗生活。隊員們將隊會(huì )上學(xué)到的節能好點(diǎn)子、好方法運用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤(pán)行動(dòng)、垃圾分類(lèi)、循環(huán)利用等方面開(kāi)始做起減排工作。
廣而告之，積極宣講。隊員們走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，將自己的學(xué)習體會(huì )跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會(huì )共同作好節能工作。
低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動(dòng)，拒絕私家車(chē)、電瓶車(chē)接送，采用步行、自行車(chē)的方式到校，用實(shí)際行動(dòng)支持全國低碳日，“強化低碳行動(dòng)力度”。
通過(guò)此次“節能降耗，保衛藍天”宣傳周活動(dòng)，使廣大少先隊員從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強節能減排、低碳生活的意識。同時(shí)，進(jìn)一步帶動(dòng)家長(cháng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節能的行列，為共建美好家園貢獻自己的一份力量。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇7
20xx年6月,我校舉辦了以“踐行節能低碳，建設美麗環(huán)保校園”為主題的節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動(dòng)。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員，深入開(kāi)展活動(dòng)，制定了詳細的節能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養了全體學(xué)生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動(dòng)期間，我校對此次工作進(jìn)行了統一的安排和要求，并把節能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，圍繞《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責任到人，從制度上促進(jìn)了節能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，
我校進(jìn)行大力宣傳“節能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“節約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三 、認真開(kāi)展節能減排教育
1、各個(gè)班級在本班內利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì )，并組織開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)(即上好一次節能課、開(kāi)展一次低碳節能主題班會(huì )、舉辦一次“節能低碳，我們在行動(dòng)”手抄報評比活動(dòng))。進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會(huì )后展開(kāi)充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節能金點(diǎn)子以及節能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀(guān)的教育作用。
2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創(chuàng )建“低碳、節約型學(xué)�；顒�(dòng)”，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣傳欄內張貼了節能倡議書(shū)，各個(gè)班級學(xué)習了倡議書(shū)的內容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評選活動(dòng)。同
學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節能節約的好少年。
經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校的“踐行節能低碳，建設美麗環(huán)保校園”節能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇8
為培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。我校積極響應號召，圍繞春節、母親節、植樹(shù)節、中秋節、父親節等主題，積極開(kāi)展“節日小報”活動(dòng)。為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校遵循簡(jiǎn)潔可行、力所能及的原則，主要做了以下四項工作：
一、總體安排，精心策劃
為了加強對學(xué)生傳統文化知識的教育，學(xué)校成立了一支領(lǐng)導工作小組。由校長(cháng)親自?huà)鞄洆谓M長(cháng)，使每位學(xué)生對每期“節日小報”主題活動(dòng)的每個(gè)要求都了然于心，對每項任務(wù)的細節情況和完成時(shí)間都清清楚楚。
二、展示與評價(jià)，深入了解文化內涵
開(kāi)展創(chuàng )編“節日小報”展評活動(dòng)，引導學(xué)生感受親情和友情，踐行文明、謙讓的禮儀規范，培養“孝敬父母、尊敬師長(cháng)、奉獻他人”的精神品格。通過(guò)展評、交流搜集的節日資料，使學(xué)生了解節日文化、進(jìn)一步深入了解傳統節日的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，弘揚中華民族傳統美德，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化認同感，激發(fā)民族自豪感。
“節日小報”的創(chuàng )作使全校學(xué)生積極參與，引導他們學(xué)習節日文化、搜集節日資料，深入了各個(gè)節日的文化內涵，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
三、注重考核，保證質(zhì)量
為了使“節日小報”活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)校建議將優(yōu)秀作品向全班交流展示，優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評，學(xué)校在校園展板中展示，結合其數量、質(zhì)量評選“節日小報”主題活動(dòng)優(yōu)秀集體。作為評選優(yōu)秀班集體、班主任考核、爭創(chuàng )溫馨教室的依據之一，以保障節日小報工作質(zhì)量的提升。
幸福和成功地生完了龍鳳胎，剛從家庭回歸工作，突然感覺(jué)自己和社會(huì )脫節了，和工作脫節了，特別是和綜合實(shí)踐這門(mén)學(xué)科脫節了，一下子就感到了強烈的緊迫感和滯后感。記得生雙胞胎之前就一直參加著(zhù)xx區“向日葵”綜合實(shí)踐工作室的研究活動(dòng)，雖不是工作室的成員，卻感受著(zhù)工作室濃濃的學(xué)科研究的氛圍，每一次的參與就增加一份對工作室成員的羨慕，羨慕他們有章老師這么好的領(lǐng)銜人的指導和幫助，羨慕工作室里有這么多傾心盡力的伙伴，羨慕他們的成長(cháng)這么迅速，讓自己每一次的參與都收獲頗豐，再也按挨不住加入工作室的急迫心情，寫(xiě)了申請，馬上就得到了章老師的熱情歡迎和鼓勵，心中倍感溫暖。就在加入xx區“向日葵”綜合實(shí)踐工作室不久，恰逢xx市楊靜娟綜合實(shí)踐名師工作室也啟動(dòng)了報名申請工作，帶著(zhù)強烈的緊迫感和滯后感、希望得到更多的實(shí)踐和鍛煉的我，還是帶著(zhù)先前的那份申報區工作室一樣的迫切心情，在校領(lǐng)導和老師的極大支持和鼓勵下，毅然決然地投出了我那份誠摯的申請表，同樣得到了領(lǐng)銜人楊老師的首肯，終于在回歸工作后又開(kāi)始了我綜合實(shí)踐學(xué)科專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的研究之路。
一、幸福的同課異構和異課同構：
這一學(xué)期，市工作室定我在6月上研究課，主題、課型不限，而區工作室的研究主題定在了采訪(fǎng)指導課型，關(guān)注采訪(fǎng)中的小組合作。于是，兩個(gè)工作室成員輪番上場(chǎng)，每月都有老師執教研究課。
對于區工作室成員來(lái)說(shuō)，同一課型，每人都要上，怎么上？同課異構是對工作室成員一個(gè)巨大的挑戰，是挑戰也是歷練，更是成長(cháng)。3月的研究活動(dòng)中，黃瑾老師立足于讓學(xué)生現場(chǎng)就小組研究?jì)热�，向�?tīng)課老師進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，之后對采訪(fǎng)情況進(jìn)行反饋，對初學(xué)的三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很具采訪(fǎng)指導的有效性。蔣玲老師則立足學(xué)習如何約請，練習模擬約請，故意給學(xué)生設置障礙，讓學(xué)生在現場(chǎng)思考如何調整策略，成功約請，有梯度的設計，扎實(shí)而精到的指導，讓人耳目一新。
兩位老師拋磚引玉，為我們本學(xué)期的“小組合作下的采訪(fǎng)”研究開(kāi)了個(gè)好頭，接著(zhù)在4月的研究活動(dòng)中，吉麗娜老師抓住采訪(fǎng)時(shí)的提問(wèn)要有針對性這個(gè)點(diǎn)，展開(kāi)指導與交流、學(xué)習與體驗。而徐慧娟老師則引導各小組學(xué)生對不同的采訪(fǎng)對象進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，并從一個(gè)小隊的現場(chǎng)采訪(fǎng)中習得經(jīng)驗，交流收獲后，讓這一小隊隊員作為觀(guān)察員和小老師的身份注入其他小隊展開(kāi)二次采訪(fǎng)，在反饋交流時(shí)，及時(shí)抓住學(xué)生不會(huì )記錄這一資源進(jìn)行有效指導成為本節課最大的亮點(diǎn)。5月的研究活動(dòng)中繼續跟進(jìn)研究，施曉紅老師的《采訪(fǎng)會(huì )設計》和萬(wàn)里老師的《采訪(fǎng)會(huì )整理》正好形成了一個(gè)采訪(fǎng)的前沿后續的系列，一個(gè)側重采訪(fǎng)前期的設計，一個(gè)側重采訪(fǎng)后期的整理，給了我們很多思考的空間。一學(xué)期的同課異構——對采訪(fǎng)指導課型的探索和研究，讓我們的收獲頗豐。
對于市工作室成員來(lái)說(shuō)，我們采用的是異課同構的方式，一個(gè)成員要上研究課，把教案初稿上傳至工作室博客，其他成員提建議，群策群力，合作備課，帶著(zhù)思考與學(xué)習、研究的心態(tài)走進(jìn)課堂。錢(qián)麗娟的《水果技能大比拼》、居莉丹的《diy創(chuàng )意報紙時(shí)裝》、張小亮的《我們的畢業(yè)典禮》、徐青的《采訪(fǎng)初體驗》、李霞的《實(shí)地考察》和《小筷子 大學(xué)問(wèn)》，每一課的建構過(guò)程都給了我們留下了許多思考和觸動(dòng)，學(xué)習到很多。
6月的研究活動(dòng)中，終于迎來(lái)了我的課堂教學(xué)，應該說(shuō)在前面工作室成員一月月的實(shí)踐探索和研究之后，我該如何展現我的采訪(fǎng)指導的教學(xué)，壓力是很大的，有了伙伴的前行和引路供我借鑒，有楊老師、章老師當面的出謀劃策，一次又一次的網(wǎng)絡(luò )、手機遠程指導和開(kāi)課前的試教建議，我終于成功地執教了三年級的《排球規則探究》，課堂已經(jīng)完全擺脫了為采訪(fǎng)而采訪(fǎng)的枷鎖，讓學(xué)生直面研究過(guò)程中出現的問(wèn)題探究解決問(wèn)題的方法，運用采訪(fǎng)解決實(shí)際問(wèn)題，回歸采訪(fǎng)這種方法的實(shí)際運用和價(jià)值體現。與上學(xué)期我在西林片協(xié)進(jìn)組執教的采訪(fǎng)指導課相比無(wú)疑是一次巨大的提升和飛躍，這一切我想都源于這學(xué)期幸福的同課異構和異課同構，讓每一個(gè)工作室成員對如何更有效地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)指導明確了前進(jìn)的道路和努力的方向，找到了研究的抓手。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇9
照《關(guān)于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》文件要求，我校開(kāi)展了節能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現總結如下：
一、宣傳主題
節能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為6月9日至14日。
三、宣傳內容
節約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內容，廣泛開(kāi)展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與低碳創(chuàng )意的思考和創(chuàng )作，牢固樹(shù)立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營(yíng)造節約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動(dòng)內容
1、學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項工作會(huì )議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現的先進(jìn)典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長(cháng)期工作抓實(shí)抓好。
2、在6月10日當天，組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽(yáng)市中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規范》內容傳達給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動(dòng)之中。
4、我校根據宣傳主題有針對性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會(huì )。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇10
按照《關(guān)于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開(kāi)展了節能宣傳周和低碳日活動(dòng)，現總結如下：
一、宣傳主題
20xx年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為20xx年6 月9日至14日。
三、宣傳內容
節約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內容，廣泛開(kāi)展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與低碳創(chuàng )意的思考和創(chuàng )作，牢固樹(shù)立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營(yíng)造節約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動(dòng)內容
1.學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項工作會(huì )議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現的先進(jìn)典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長(cháng)期工作抓實(shí)抓好。
2.在6月10日當天，組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養成低碳環(huán)保的良好習慣。
3.節能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽(yáng)市中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規范》內容傳達給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動(dòng)之中。
4.我校根據宣傳主題有針對性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會(huì )。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇11
“節能減排行動(dòng)”是“節能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校全體師生高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節能減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛灸甓裙ぷ�，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
1.結合校委會(huì )、周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達區教委的文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校工作計劃。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。
1.統一思想，全員參與。
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“涪陵區公共機構節能倡議書(shū)”，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)。
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)。
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題隊會(huì )，以游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)。
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)。
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加樺榕社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇12
建設節約型社會(huì )，是促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟持續快速協(xié)調健康發(fā)展的必然要求。為深入貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)要求，在 20xx年節能宣傳周及低碳活動(dòng)日活動(dòng)期間，我校積極開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及主題
1、活動(dòng)時(shí)間：6 月 29 日~7 月 5 日
2、活動(dòng)主題：“綠水青山，節能增效”
二、活動(dòng)內容
1、認真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校利用線(xiàn)上教育的機會(huì )，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、各班積極開(kāi)展了以“綠水青山，節能增效”為主題手抄報設計活動(dòng)，創(chuàng )設良好的節能減排宣傳氛圍。
3、在線(xiàn)上教學(xué)中，將教學(xué)內容與環(huán)保知識、節能減排知識有機整合起來(lái)，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節能減排的意識，拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生們在日常生活中自覺(jué)形成的保護環(huán)境的良好行為習慣。
4、學(xué)校還根據實(shí)際情況開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書(shū)、教材等并在學(xué)期結束統一上交教導處循環(huán)使用避免浪費。
5、在活動(dòng)周內，全校照明停開(kāi)一天、倡導低碳出行，上下班騎自行車(chē)或步行。
6、辦公室節能做到了下班時(shí)關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。值班教師要做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開(kāi)燈，特別是走廊沒(méi)人走動(dòng)時(shí)要關(guān)燈。
三、活動(dòng)成果
我校通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇13
根據縣發(fā)改委《關(guān)于開(kāi)展20xx年節能宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神和縣教育局的統一部署，我校結合本校工作實(shí)際，緊密?chē)@“xx”的宣傳主題，于20xx年6月x日至x日是開(kāi)展了“20xx年節能宣傳周”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)情況總結如下。
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”這一主題，做好宣傳工作。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署學(xué)校20xx年節能宣傳周活動(dòng)。其次，召開(kāi)學(xué)校相關(guān)部門(mén)與班主任會(huì )議，學(xué)習了縣發(fā)改委《關(guān)于開(kāi)展20xx年節能宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，對本�！�20xx年節能宣傳周”活動(dòng)提出具體要求。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我校利用學(xué)�，F有的宣傳媒體，突出“xx”這一主題，進(jìn)行各種形式的宣傳，增強師生節能低碳意識。６月x日，我們利用主題班會(huì )的形式，向學(xué)生宣傳生態(tài)文明理念和節約能源資源的知識。６月x日至６月x日，學(xué)校廣播網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)欄向全校宣傳節水、節能常識，號召全校師生以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“xx”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)節約型社會(huì )和節約型生活習慣，提高師生的憂(yōu)患意識、節約意識，要求領(lǐng)導干部，黨員帶頭踐行《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》，全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節約用電”的標語(yǔ)，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經(jīng)驗，提高認識
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
學(xué)校節能活動(dòng)總結 篇14
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，我校于xxx年6月12日至18日開(kāi)展了以節能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng )新為主題的節能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節能型社會(huì )宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、統一思想、提高認識、認真組織落實(shí)。
我校成立了秦洪才為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各分校負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造節約型校園。
二、認真開(kāi)展節能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應該危機意識、節約意識與環(huán)保意識，真正節能環(huán)保對及個(gè)人的意義.
三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
一是開(kāi)展了一次以節能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng )新為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)。為加強對此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了節能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng )新的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講節能小故事、講演比賽、交流會(huì )等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開(kāi)展了一次節能減排科普知識講座。本校通過(guò)舉辦了一期以《怎樣節約能源》為主要內容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，樹(shù)立全體師生自覺(jué)愛(ài)護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水現象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養成人走燈關(guān)、水關(guān)，節約用水用電的良好習慣。
三是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
四是舉辦一次節能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以倡導低碳生活、共建綠色家園、節約水電糧，從我做起，從身邊做起。為主題,突出節能活動(dòng)的背景、意義，鼓勵和培養學(xué)生的節能意識，做到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的倡導低碳生活、共建綠色家園節能宣傳周活動(dòng)取得了較好的效果，孩子們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，更好的完成節能工作。
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