開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結1
我們園舉行了“迎新年”幼兒手工作品展活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，我們園搞了這個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現。
通過(guò)這一次比賽，我們從各個(gè)方面都得到了鍛煉和提高了，首先我們與幼兒的溝通能力和協(xié)調能力得到了提高，我們和幼兒走近了，使我們更加了解這一時(shí)期幼兒的思想，和他們成為朋友式的老師。
從幼兒方面來(lái)說(shuō)，他們掌握了一到兩種手工制作技能，體驗到了成功的樂(lè )趣，習慣也得到了培養。從教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，我盡我所能，從習慣、技能、方法、興趣上培養幼兒，從細節入手來(lái)嚴格要求他們;從小事情大道理中來(lái)啟迪他們做人的道理，從耐心的教育中讓他們學(xué)會(huì )做事。
教師們也利用日常廢舊的材料，采取不同的藝術(shù)形式，經(jīng)過(guò)大膽想象，精心指導幼兒創(chuàng )作了一件件富有科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性和教育性的手工作品。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結2
**月**日至**日，**幼兒園以班級為單位開(kāi)展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng)，全體家長(cháng)及師幼們載歌載舞，共同慶�！�20xx年元旦”的到來(lái)。
今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉壗M織的呈現形式，要求全體家長(cháng)及師幼參加,分別在各班級或多功能活動(dòng)室舉行，每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成，首先由園長(cháng)和副園長(cháng)們在自己所�？康陌嗉壷袨榇蠹宜蜕闲履曜８�，并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛(ài)》這一教育主題，然后在各班主任教師的精心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫(huà)、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(cháng)舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類(lèi)型的節目，令在場(chǎng)的觀(guān)眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節目，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫(huà)》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng)，深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài)，讓全體家長(cháng)和師幼們感受了新年的氣息。
演出結束后，各班級制作了美篇，由孟園長(cháng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲(chóng)讀書(shū)交流的群上與各班家長(cháng)共享，通過(guò)這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng)，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長(cháng)們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂(lè )成長(cháng)的，有力的增強了孩子們的團隊意識和責任意識，加深了親子之情。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結3
新年將至，為了讓小朋友們充分參與感受辭舊迎新的喜慶氛圍，進(jìn)一步增強孩子和家長(cháng)之間的互動(dòng)與合作，增進(jìn)親子關(guān)系，xxxx年1月3日，**幼兒園里開(kāi)展了“歡天喜地迎新年”親子主題游園活動(dòng)，活動(dòng)中歡笑聲不斷，其樂(lè )融融。
活動(dòng)在陳**園長(cháng)的精彩賀詞中拉開(kāi)了序幕，首先是中班小朋友的《鬧新春》閃亮登場(chǎng)，接著(zhù)小班小朋友們以帶來(lái)精彩的舞蹈《我是勇敢小兵兵》現場(chǎng)皆洋溢著(zhù)新年的味道，各班教師根據幼兒不同年齡組特點(diǎn)組織幼進(jìn)行剪紙、吉祥燈籠、五彩拉花等制作，為幼兒園渲染新年歡樂(lè )、祥和的節日氛圍。游園活動(dòng)以聯(lián)班形式舉行，小班的老師們精心準備了“摸石頭過(guò)河”、“舀珠子”、“套圈”、“兜兜樂(lè )”等一系列親子游戲活動(dòng)；整個(gè)活動(dòng)在大班孩子們整齊優(yōu)美、朗朗上口的《新年好》歌聲中表達他們對全體師生的祝福，并開(kāi)展“運小豬”、“大腳丫”等互動(dòng)游戲詼諧有趣；大班組的老師們則開(kāi)展了“兩人三足”、“打保齡球”等競賽游戲……游戲是幼兒園教育最基本的活動(dòng)形式，也是幼兒最喜歡的活動(dòng)。因此，孩子們都參與得十分投入，充分感受到幼兒園這個(gè)“大家庭”的溫暖和熱情，獲得與家長(cháng)同伴團結合作的快樂(lè )體驗，在活潑自由的氛圍下，此時(shí)，護山幼兒園的師生們與家長(cháng)歡歡喜喜地沉浸在節日的樂(lè )趣之中。此刻，歡笑聲此起彼伏，加油聲充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，每一張臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，家長(cháng)與孩子們一起度過(guò)了溫情的親子時(shí)光。
本次活動(dòng)**幼兒創(chuàng )建園所文化的又一載體，活動(dòng)以健康、快樂(lè )、運動(dòng)為宗旨，增強了孩子自信、團結合作精神和競爭意識，展示教師們熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)寄托護山幼兒園的寶寶們迎接輝煌燦爛新一年的美好愿望與祝福。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結4
紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，**幼兒園到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級部根據幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè )、有意義的節日。
小中班級部結合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(cháng)童話(huà)劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏(yíng)得家長(cháng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗了過(guò)節快樂(lè )，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
大班級部結合傳統文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團隊幼兒參與活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統特色又能夠調動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達，充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運動(dòng)等方面的成長(cháng)進(jìn)步，讓幼兒感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長(cháng)共同分享童年的快樂(lè )與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè )樂(lè )中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(cháng)見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結5
為營(yíng)造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育，栗雨小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了迎新年主題系列活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)
1、根據上級要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。
2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。
3、利用家校通告知學(xué)生家長(cháng)利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。并要求家長(cháng)和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫(xiě)。
二、形式多樣，內容豐富
1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開(kāi)展創(chuàng )編“節日手抄報”活動(dòng)，學(xué)習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀(guān)看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，同時(shí)又結合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現節日的喜慶，加強學(xué)生對中華文化的理解。
3、鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導學(xué)生學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結6
為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營(yíng)造文明和諧、喜慶祥和的節日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)愉快、和諧、文明的春節。按照縣委、縣組織開(kāi)展春節文體活動(dòng)的總體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活動(dòng)297場(chǎng)次，參與群眾達23萬(wàn)余人次，產(chǎn)生良好的社會(huì )效果，現將春節期間開(kāi)展文體活動(dòng)情況匯報如下：
1、領(lǐng)導重視，精心安排
為使全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)喜慶、和諧、文明的春節，我局領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，進(jìn)一步明確各項活動(dòng)的時(shí)間及主要工作任務(wù)和職責，保證各項活動(dòng)都能夠組織到位，并對開(kāi)展“我們的中國夢(mèng)”為主題的春節文體活動(dòng)工作進(jìn)行研究，擬定了活動(dòng)方案。要求各有關(guān)部門(mén)、鄉鎮本著(zhù)“歡樂(lè )、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，創(chuàng )新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內容，讓春節成為展示我縣優(yōu)秀傳統文化的重要平臺，實(shí)施我縣文化強縣戰略的重要載體。
2、加大宣傳、營(yíng)造氛圍
為了活躍節日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動(dòng)地參與到活動(dòng)當中，我局對此次我們的中國夢(mèng)”為主題的春節文體活動(dòng)進(jìn)行大力地宣傳，通過(guò)海報、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴大了宣傳范圍，致使每個(gè)項目都吸引了眾多愛(ài)好者的積極參與。
3、活動(dòng)新穎，內容豐富
我縣堅持“三貼近”原則，圍繞創(chuàng )建國家公共文化服務(wù)體系示范區和全國全民健身示范城市主題，精心指導和組織群眾性文體活動(dòng)，進(jìn)一步保障人民群眾的基本權益。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結7
20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習俗文化等知識，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園處處都蘊含著(zhù)濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí)，實(shí)驗幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級聯(lián)歡會(huì )上，幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗著(zhù)分享帶來(lái)的快樂(lè )。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè )成長(cháng)!
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結8
新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統文化，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的節日，xx鎮中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來(lái)，豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線(xiàn)，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫(huà)。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶，開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著(zhù)老師唱著(zhù)十二屬相歌曲，更加有節日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著(zhù)花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心，一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè )出發(fā)，象征著(zhù)我們的生活像花兒一樣美麗。
本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團結合作精神，展現老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚了傳統節日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結9
為認真貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)等七部委《關(guān)于深化我們的節日主題活動(dòng)的方案》，活躍節日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學(xué)在寒假春節期間組織全校學(xué)生開(kāi)展了“我們的節日”主題活動(dòng)。旨在豐富學(xué)生節日文化生活，引導學(xué)生增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、根據相關(guān)文件精神，學(xué)校政教室速速制定了活動(dòng)方案，由政教主任任組長(cháng)，少先大隊和《太陽(yáng)花》作品收集中心為為組織機構，各班輔導員老師為直接責任人，在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假致家長(cháng)的一封信”，讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。
二、開(kāi)展“紅紅火火過(guò)春節、文明禮儀家家樂(lè )”活動(dòng)。節日期間，組織全校學(xué)生開(kāi)展“節日感恩”活動(dòng)。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進(jìn)行繪畫(huà)、作文、書(shū)法等作品創(chuàng )作，開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)�！短�(yáng)花》作品收集中心，由少先大隊進(jìn)行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專(zhuān)刊，在校園文化墻欄進(jìn)行集中展示。組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，并集中表彰。
四、開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。號召中高年級學(xué)生從搜集春節資料入手，嘗試為自己家里編寫(xiě)一副春節對聯(lián)。并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結10
新年將至，幼兒園到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過(guò)的第一個(gè)新年。我園各級部根據幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè )、有意義的節日。
小中班級部結合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(cháng)童話(huà)劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏(yíng)得家長(cháng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗了過(guò)節快樂(lè )，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
大班級部結合傳統文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團隊幼兒參與活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統特色又能夠調動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達，充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運動(dòng)等方面的成長(cháng)進(jìn)步，讓幼兒感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長(cháng)共同分享童年的`快樂(lè )與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè )樂(lè )中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(cháng)見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結11
為了使家長(cháng)更好的了解本學(xué)期孩子在幼兒園中的學(xué)習、生活情況，更多的了解孩子成長(cháng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，促進(jìn)家園溝通，分享孩子們成長(cháng)中的點(diǎn)滴快樂(lè )，展示幼兒園素質(zhì)教育的新成果，20xx年1月12日，xx幼兒園舉行迎新年匯報演出活動(dòng)。
上午9時(shí)許，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，xx幼兒園迎新年匯報演出正式開(kāi)始了。本次活動(dòng)節目形式多樣，內容豐富新穎，通過(guò)表演唱、兒童劇、詩(shī)歌朗誦、律動(dòng)操、作品集等向廣大家長(cháng)展示一學(xué)期以來(lái)幼兒在健康、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面的發(fā)展與收獲。孩子們俏皮的動(dòng)作，自信的笑容，稚嫩的歌聲，優(yōu)美的舞姿，入神的表演不時(shí)博得家長(cháng)們陣陣熱烈的掌聲和笑聲，家長(cháng)們也不時(shí)積極參與到孩子們的活動(dòng)中，將活動(dòng)推向了高點(diǎn)。一部部手機記錄下了一個(gè)個(gè)生動(dòng)難忘時(shí)刻，撲捉了孩子們最絢爛的瞬間�？吹胶⒆觽兊某砷L(cháng)，家長(cháng)們露出了欣慰幸福的笑容，并鼓勵孩子在以后的生活中再接再厲，更加健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
此次活動(dòng)不僅向家長(cháng)們展示了孩子們的才藝和自信，同時(shí)，家長(cháng)也感受到孩子們成長(cháng)的快樂(lè )，增強了親子間的情感，有效促進(jìn)了家園合作，更是幼兒園辦園成果的一次檢驗和展示。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結12
新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統文化，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的節日，20xx年12月29日，xx鎮中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來(lái)，豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線(xiàn)，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫(huà)。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶，開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著(zhù)老師唱著(zhù)十二屬相歌曲，更加有節日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著(zhù)花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心，一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè )出發(fā)，象征著(zhù)20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。
本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團結合作精神，展現老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚了傳統節日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結13
時(shí)值新年即將來(lái)臨之際，實(shí)驗小學(xué)東校區小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養了學(xué)生良好的學(xué)習習慣，增強了學(xué)生的競爭合作意識，提高了學(xué)生的審美能力。
1、學(xué)生作業(yè)展覽
為規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，培養良好習慣，各年級各學(xué)科教師精心挑選了部分書(shū)寫(xiě)規范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪流參觀(guān)，參觀(guān)者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項活動(dòng)的開(kāi)展，起到了規范一批，帶動(dòng)一片的效果。
2、古詩(shī)詞朗誦賽
為豐富學(xué)生語(yǔ)言，注重語(yǔ)文積累，根據新課標要求，結合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級組織開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦賽，并對獲獎學(xué)生現場(chǎng)頒獎?dòng)枰怨膭�，為朗誦好、平時(shí)積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺，同時(shí)引導全體小學(xué)生在生活中重視、強化積累，為日后學(xué)習打下堅實(shí)基礎，奠定豐厚的語(yǔ)言功底。
3、快樂(lè )跳繩比賽
為豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，成功舉辦了快樂(lè )跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動(dòng)，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結14
我們小三班舉行了迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始準備慶�；顒�(dòng)。為了能讓孩子們大膽表現自己，為了能讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步，我們結合各方面編排了許多出色的節目。
上午九點(diǎn)左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸陸續續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在家長(cháng)的期盼中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和稚嫩的臉龐，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，活動(dòng)中歡樂(lè )中國年、配樂(lè )詩(shī)朗誦、勇敢小兵兵、小星星，把活動(dòng)推向了高點(diǎn)。在表演中，孩子們積極參與，家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
活動(dòng)中還摻插了親子表演，我們不是在乎哪個(gè)家庭表演的好壞，而真正在乎的是給予孩子一次表演的機會(huì )，一次在諸多人面前勇敢大膽地發(fā)揮。同時(shí)，還增進(jìn)了親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡，也讓家長(cháng)更加信任我們！整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。我們日后會(huì )更加努力、做得更好！
開(kāi)展迎新年活動(dòng)總結15
在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)結束了，在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當輪到自己上臺表演時(shí)，孩子們可認真了，站在臺上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，魏文小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(cháng)們都認為可愛(ài)極了。
不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲，在數學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著(zhù)回答老師的提問(wèn)，反應可快了，看著(zhù)孩子們的表現，家長(cháng)們不時(shí)地點(diǎn)頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。有的家長(cháng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)現因為有了家長(cháng)的參與，孩子們的表演格外認真、專(zhuān)注。
尤其是在與家長(cháng)的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個(gè)別幼兒，因為有自己家長(cháng)的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行為習慣。家長(cháng)們在游戲活動(dòng)過(guò)程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過(guò)本次“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)們對自己孩子的表現感到高興，感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干了。
在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑！學(xué)習更上一層樓！
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