幼兒園推普周活動(dòng)總結(15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的幼兒園推普周活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
幼兒園推普周活動(dòng)總結1
以“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的第十八屆推普周活動(dòng)落下帷幕了。在短短的一周中，我們全園師幼開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、大力掀起推廣普通話(huà)的熱潮
推普周的第一天，大班老師國旗下的講話(huà)，號召我們全體師幼都加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)。宣傳推普周宣傳口號——“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，張貼推普海報、橫幅等。利用園內小廣播、推普宣傳欄、家園互動(dòng)、班級QQ群和微信群等宣傳推普活動(dòng)，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍，從而在我園范圍內外掀起推廣普通話(huà)的熱潮。
二、開(kāi)展推普系列活動(dòng)
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在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，并認真積極參與“語(yǔ)言文字法規知識答題競賽”。組織“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)小組對園內外進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)糾錯行動(dòng)”。組織全體教師參加硬筆書(shū)法基本功比賽，體會(huì )中國文字的博大精深。通過(guò)學(xué)習、測試，糾錯等活動(dòng)使教師對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
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1、各班都創(chuàng )設了語(yǔ)言區和表演區，不斷增加和豐富語(yǔ)言區內圖書(shū)的數量和種類(lèi)，使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。
2、各個(gè)年齡段開(kāi)展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，通過(guò)中大班幼兒的誦讀表演和小中班的互相學(xué)習經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增進(jìn)幼兒講好普通話(huà)的意識和積極性。
3、“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”。老師帶領(lǐng)幼兒走向社區，向社區中的爺爺奶奶、叔叔阿姨等宣傳講普通話(huà)的重要性。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道人人都要講普通話(huà)。也培養了幼兒與社區人員用普通話(huà)大膽交往的'能力以及活潑開(kāi)朗的性格。
推普周系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全區師生的語(yǔ)言文字規范意識、參與意識和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話(huà)不是一朝一夕的事，也不是通過(guò)搞好一兩項活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們都要從自身做起，無(wú)論園內園外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
幼兒園推普周活動(dòng)總結2
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，今年的宣傳周主題是“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”。為貫徹普通話(huà)教育，積極響應上級指導，促進(jìn)校園語(yǔ)言文字工作，提高師生的普通話(huà)水平，合肥市長(cháng)江路幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間，xx開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)：升旗儀式上開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”主題宣傳講話(huà)；幼兒園張貼專(zhuān)用標語(yǔ)，營(yíng)造良好的園部語(yǔ)言環(huán)境；教師在校園里帶頭說(shuō)普通話(huà)；各班開(kāi)展相關(guān)語(yǔ)言表演活動(dòng)，通過(guò)故事、兒歌、古詩(shī)等表演，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說(shuō)好普通話(huà)；通過(guò)教師會(huì )議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。通過(guò)一系列推普活動(dòng)激發(fā)了全園師生對國家通用語(yǔ)言文字的`認同感、自豪感和自覺(jué)規范使用意識，讓幼兒體會(huì )到母語(yǔ)的力量，為會(huì )說(shuō)普通話(huà)而感到自豪、驕傲。
今后的工作中，xx致力將推普周活動(dòng)與日常工作有機結合，創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校，積極創(chuàng )新活動(dòng)形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)，提高幼兒園依法、規范使用國家通用語(yǔ)言文字的整體水平。
幼兒園推普周活動(dòng)總結3
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(cháng)運用國家通用語(yǔ)言文字的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我園積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
一、分工明確，落實(shí)工作
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，幼兒園在例會(huì )上研究布置有關(guān)“推普周”具體事項，把工作定位在各段各班，安排好具體活動(dòng)的負責人，保證工作運行暢通，切實(shí)有效。
二、加強宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
我園按照《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
通過(guò)在幼兒園醒目處懸掛標語(yǔ)、張貼專(zhuān)題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長(cháng)發(fā)放推普倡議書(shū)及在各班微信群、家園聯(lián)系欄發(fā)送、張貼推普倡議書(shū)等形式，讓全園師幼及家長(cháng)認識推廣普通話(huà)的.重要意義，倡議全園師幼、家長(cháng)積極參加“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)。
三、組織多樣活動(dòng)，多途徑推普
1、各班開(kāi)展講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友，利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行“小小朗讀者”活動(dòng)，提高幼兒的普通話(huà)水平。
2.開(kāi)展“我是幼兒教師”為主題的教師朗誦活動(dòng)，在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)、用好普通話(huà)、教好普通話(huà)的能力。
3.開(kāi)展糾錯行動(dòng)，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，實(shí)驗幼兒園的全體教師、幼兒、家長(cháng)都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，在以后的教學(xué)工作中我園將繼續做好宣傳工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
幼兒園推普周活動(dòng)總結4
20xx年9月11日至17日是全國“推廣普通話(huà)宣傳周”，我園緊緊圍繞“我是中國娃，說(shuō)好普通話(huà)”的主題，結合幼兒園實(shí)際情況，對本屆推普周活動(dòng)精心安排，認真實(shí)施。我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導小組，認真制訂了推普周工作實(shí)施方案并布置了推普周活動(dòng)安排。在幼兒園大門(mén)口放置宣傳版面，說(shuō)普通話(huà)、用文明語(yǔ)、做文明人。提出宣傳口號：我是中國娃，會(huì )講普通話(huà)。
二、 開(kāi)展系列活動(dòng)
幼兒園根據幼兒年齡特點(diǎn)分年級組開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。大班的孩子語(yǔ)言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的`語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。利用小喇叭請幼兒當小主持。同時(shí)開(kāi)展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動(dòng)。隨著(zhù)“推普周”活動(dòng)的開(kāi)展，我園富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內外，處處講普通話(huà)，處處講文明禮貌，互相問(wèn)好，文明禮義校園隨處可見(jiàn)，文明向上的校園文化處處呈現，生機勃勃的校園中一派“滿(mǎn)園春色”。
幼兒園推普周活動(dòng)總結5
為提高師幼語(yǔ)言文字素養和推普參與意識，引導幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，在第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳之際，xx縣中心幼兒園開(kāi)展了以“娃娃愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為主題的推普周宣傳活動(dòng)。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng)，不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩(shī)或進(jìn)行誦唱表演，舒緩而優(yōu)美的音樂(lè )作為背景，在簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的舞姿表演中，培養孩子們對詩(shī)歌朗誦的.興趣，讓他們感受中華傳統文化的魅力。
推廣普通話(huà)是該園長(cháng)期堅持的一項常規工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，如：晨間禮儀問(wèn)候、故事表演、語(yǔ)言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵孩子練習普通話(huà)，大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外，該園還從家園共育入手，開(kāi)展“親子閱讀打卡”活動(dòng)，讓幼兒在家長(cháng)的陪伴中知道我是中國人，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，培養孩子們的愛(ài)國情感。
規范運用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，相信在全園共同努力下，一定能為推普工作添轉加瓦，為構建文明安鄉做出應有的貢獻。
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普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國第十八屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊委做了題為“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的講話(huà)，其間以幽默笑話(huà)：一位領(lǐng)導在推普會(huì )上的講話(huà)為引，讓大家在笑過(guò)之后認識到了說(shuō)好普通話(huà)的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識
為使“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第十八屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)；
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導學(xué)生講普通話(huà)；
3、板報、主題班會(huì )雙管齊下，開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)；
4、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣；
5、繼續國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強說(shuō)好普通話(huà)的意識。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的.氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，將繼續做好以下幾點(diǎn)了：
1、在校園內使用普通話(huà)交流；
2、積極督促自己的家人講普通話(huà)；
3、努力提高自己的普通話(huà)水平；
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
幼兒園推普周活動(dòng)總結7
今年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為積極響應國家推廣普通話(huà)的號召，幫助教師和幼兒樹(shù)立規范使用語(yǔ)言文字的意識，更好地創(chuàng )設普通話(huà)交流氛圍，簡(jiǎn)陽(yáng)市新市幼兒園開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)。
首先，加強宣傳，營(yíng)造濃濃氛圍。
我們在幼兒園門(mén)口張貼推普海報，向家長(cháng)和孩子宣傳推普活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和幼兒說(shuō)好普通話(huà)。
其次，推普活動(dòng)，豐富多彩。
一是利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳使用普通話(huà)。
二是利用教師節開(kāi)展“教師故事詩(shī)歌朗誦比賽”。賽前，教師們都積極做好相關(guān)準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)技能，還提升了老師們的普通話(huà)水平。
三是各班級教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如《三字經(jīng)》、《弟子規》；中班幼兒開(kāi)展了詩(shī)歌表演；大班幼兒開(kāi)展了故事表演，活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極參與。
四是親子糾錯。各班級教師發(fā)動(dòng)家長(cháng)，請家長(cháng)和孩子們一起“糾錯”，找一找生活中的用字是否規范。
這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的語(yǔ)言素養，孩子和爸爸媽媽們通過(guò)豐富的.活動(dòng)了解了普通話(huà)應用的重要性，為孩子們的普通話(huà)學(xué)習打好了良好的基礎。
幼兒園推普周活動(dòng)總結8
根據《關(guān)于開(kāi)展第22屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》精神，努力構建和諧語(yǔ)言生活為幼兒園語(yǔ)言文字工作目標，了更好地創(chuàng )設幼兒園普通話(huà)交流氛圍，從9月10日至今，我園開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)總結如下：
在幼兒園大門(mén)口懸掛推普周主題橫幅“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，引起家長(cháng)、教師與幼兒的注意，營(yíng)造活動(dòng)的氛圍。
一、推普活動(dòng)之――幼兒篇
(一、)小班級開(kāi)展“一天學(xué)一句普通話(huà)”活動(dòng)。
在幼兒園，孩子們無(wú)疑是推普活動(dòng)的主力軍。瞧，9月10--16日小班級弟弟妹妹們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“一天學(xué)一句普通話(huà)”活動(dòng)，為了更好地培養小班幼兒的禮貌行為，在推普周的這段時(shí)間對幼兒重點(diǎn)培養幼兒良好的禮貌行為：小朋友會(huì )主動(dòng)地問(wèn)好，問(wèn)早、離園會(huì )和老師和小朋友再見(jiàn)，會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如：你好、謝謝、再見(jiàn)、請、對不起、沒(méi)關(guān)系等，對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，禮貌教育非常重要，教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴，文明禮貌教育，通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒會(huì )更主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，懂得禮讓?zhuān)瑢θ擞卸Y貌，從而養成良好的行為習慣，教會(huì )幼兒從我做起，見(jiàn)到人要主動(dòng)問(wèn)好，待人接物要有禮貌，以下是小班級進(jìn)行文明禮貌的精彩瞬間。
( 二、)中班級開(kāi)展“詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)
9月13日在幼兒園舞蹈室舉行了第二十一屆推普周中班級朗誦“詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)，為幼兒準備了一個(gè)鍛煉又能展現自我的平臺。朗誦是一種美讀，可以刺激聽(tīng)者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引幼兒的注意力，并使幼兒更加了解詩(shī)歌內容及情意。簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話(huà)，把詩(shī)歌有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達，使書(shū)面、靜態(tài)的字句充滿(mǎn)立體動(dòng)態(tài)感。幼兒透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調、語(yǔ)氣...充分欣賞文學(xué)的.美。幼兒詩(shī)歌朗誦活動(dòng)具有獨特的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展和想象力的功能，組織好幼兒詩(shī)歌朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養孩子思維和想象力的效果。
(三、)大班級哥哥姐姐開(kāi)展“故事王大賽”活動(dòng)。
9月14日在幼兒園舞蹈室舉行了大班級講“故事王大賽”，為提高幼兒對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，為了給幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，我園大班的孩子們聚在了一起，開(kāi)展了有趣的講故事比賽活動(dòng)。這對孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)表現自我、激發(fā)想象力和創(chuàng )造力的鍛煉與展示的好機，每位幼兒都可以參加。在幼兒比賽過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣和創(chuàng )意的故事，小選手講得起興，小聽(tīng)眾們聽(tīng)得入迷，大家被孩子之間的真情表達感動(dòng)著(zhù)。通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語(yǔ)表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習故事的機會(huì )不斷鍛煉自己的膽量，培養了自信和勇氣，。全體幼兒通過(guò)聽(tīng)故事，不僅培養了傾聽(tīng)能力，幼兒還通過(guò)理解故事內容，懂得了許多做人的道理，在故事中孩子們快樂(lè )成長(cháng)。整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)了濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言氛圍。
二、推普活動(dòng)之――教師篇
(一、)教師硬筆字書(shū)法比賽活動(dòng)
為進(jìn)一步提高全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，在9月12日我園在會(huì )議室舉行“教師硬筆字書(shū)法比賽”活動(dòng)：
(二、)教師講故事比賽活動(dòng)
為了提高園內教師的普通話(huà)水平，在9月13日在舞蹈舉行推普周活動(dòng)教師“講故事”比賽活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間對我園教師結合“教師講故事”比賽和“硬筆字書(shū)法比賽”，營(yíng)造“我愛(ài)普通話(huà)，人人講普通話(huà)”的濃濃的氛圍。
三、推普活動(dòng)之――家長(cháng)篇
推廣普通話(huà)需要全社會(huì )的共同參與，幼兒園的家長(cháng)隊伍龐大，為擴大推普活動(dòng)面，該園除了向家長(cháng)發(fā)放推普宣傳資料外，給爺爺奶奶講普通話(huà)等，力求以點(diǎn)帶面，營(yíng)造人人講普通話(huà)的氛圍。
四、推普活動(dòng)之――宣傳篇
為擴大推普影響力，利用幼兒園宣傳窗、家長(cháng)園地，宣傳推普主題、意義和作用等。提醒大家說(shuō)普通話(huà)、使用文明用語(yǔ)，包括養成良好的行為習慣等，從而使幼兒在良好的環(huán)境中接受熏陶。并在各班在教室門(mén)口張貼宣傳本屆推普周活動(dòng)的標語(yǔ)。
我園開(kāi)展一系列推普活動(dòng)豐富多樣，輻射面廣，但普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，需要在社會(huì )各界的共同努力下，創(chuàng )新宣傳方式，讓我國的普通話(huà)發(fā)揚光大。
幼兒園推普周活動(dòng)總結9
說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他�！睘橹黝}的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
一、確定主題說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。
二、建立活動(dòng)目標以提升語(yǔ)言文字應用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。通過(guò)規范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導重視，分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實(shí)有效。
四、加強宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1。我園按照《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的.精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2。利用國旗下講話(huà)，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內外與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，在生活中與家人的交流使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
三、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
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1。大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(cháng)與幼兒共同收集社會(huì )時(shí)事、幼兒園和班級動(dòng)態(tài)等內容，由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報，不僅培養孩子的觀(guān)察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2。中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力，讓幼兒更有自信。
3。小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養幼兒的綜合素質(zhì)。
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1。開(kāi)展“全園教職工都講普通話(huà)”的活動(dòng)，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話(huà)使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話(huà)對話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話(huà)能力。
2。開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)，用好普通話(huà)的能力。
�。ㄈ┘议L(cháng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(cháng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵家長(cháng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。通過(guò)開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于我園語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
幼兒園推普周活動(dòng)總結10
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)在我們幼兒園也轟轟烈烈地開(kāi)展著(zhù)，隨著(zhù)“推普周”活動(dòng)地不斷開(kāi)展，我園的推廣普通話(huà)宣傳周已接近尾聲，回顧這一周來(lái)工作活動(dòng)開(kāi)展情況，成效喜人。
為使“推普周”的活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮幼兒園、校園網(wǎng)、語(yǔ)言文字工作欄的宣傳示范作用。我們通過(guò)“國旗下的講話(huà)”，向全體教職工、幼兒提出積極參與“推普周”活動(dòng)的倡議。段長(cháng)認真組織各班教師討論如何組織好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認識，增強意識，明確目標。
我段在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的.作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，各班確立班級的主題：如大一班：“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，四海是一家、”大二班：“說(shuō)普通話(huà)，從小開(kāi)始抓、”，大三班：“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，方便你我他、”大四班：“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始�！备靼鄧@班級主題認真組織幼兒開(kāi)展有趣的“繞口令”游戲，糾正幼兒的發(fā)音，并請幼兒當老師教爸爸媽媽學(xué)念繞口令，比比誰(shuí)念得又準又快，既激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣，又有利于提高講普通話(huà)的能力，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，我們年段的全體教師、幼兒、家長(cháng)都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，在以后的教學(xué)工作中將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步落實(shí)普通話(huà)與規范字工作，構建和諧校園文化，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
幼兒園推普周活動(dòng)總結11
20xx年9月10日至9月16日是為第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節，引導幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
中班段推廣普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的晨間談話(huà)、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇一周見(jiàn)聞大膽講述，清楚表達；
繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言。
大班段大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，來(lái)園點(diǎn)名環(huán)節用普通話(huà)進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報”。離園時(shí)，孩子們來(lái)到校門(mén)口，以流利的'普通話(huà)向家長(cháng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹(shù)立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語(yǔ)言文字規范化示范校，將繼續協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書(shū)香校園文化，為實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
幼兒園推普周活動(dòng)總結12
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，鎮中心幼兒園在第21個(gè)推普周活動(dòng)中，開(kāi)啟“12345”模式，提出具體任務(wù)和措施，讓全園師生在推廣普通話(huà)的道路上無(wú)人掉隊。
一次啟動(dòng)儀式。9月11日上午課間操，教導室曹主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話(huà)。
二十分鐘誦讀。從本周起，繼續深化落實(shí)每日20分鐘的早期閱讀，內容為健康兒歌、優(yōu)美古詩(shī)詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。
三條硬性要求。從現在開(kāi)始，無(wú)限期做到“三個(gè)必須”：保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話(huà)，師生間對話(huà)必須使用普通話(huà)，幼兒與幼兒對話(huà)時(shí)必須使用普通話(huà)。
四點(diǎn)推廣倡議。幼兒園向社會(huì )發(fā)出四點(diǎn)推廣普通話(huà)倡議：教師與幼兒家長(cháng)對話(huà)時(shí)使用普通話(huà)、幼兒在園所以外時(shí)間與他人交流時(shí)使用普通話(huà)、家長(cháng)要積極配合幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)、社會(huì )人士及幼兒家長(cháng)參加園內各類(lèi)會(huì )議和研討活動(dòng)使用普通話(huà)。
五項保障措施。園長(cháng)王xx在啟動(dòng)儀式上強調：在此次“推普”周期內，幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導小組，要營(yíng)造“推普”工作氛圍，要形成“推普”監督機制，要完善“推普”評價(jià)體，要落實(shí)“推普”考核制度，真正地把推廣普通話(huà)工作做實(shí)做好，讓中華傳統文化在幼兒的'心靈中發(fā)芽、生根。
幼兒園推普周活動(dòng)總結13
20xx年9月10日至9月16日是為第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節，引導幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的'語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
中班段推廣普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的晨間談話(huà)、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇一周見(jiàn)聞大膽講述，清楚表達；繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言。
大班段大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，來(lái)園點(diǎn)名環(huán)節用普通話(huà)進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報”。離園時(shí)，孩子們來(lái)到校門(mén)口，以流利的普通話(huà)向家長(cháng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹(shù)立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所上海市語(yǔ)言文字規范化示范校，將繼續協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書(shū)香校園文化，為實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
幼兒園推普周活動(dòng)總結14
在金風(fēng)送爽的九月，又迎來(lái)了第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。伊金霍洛旗第四幼兒園以園長(cháng)徐俊英為組長(cháng)的幼兒園漢語(yǔ)言工作小組在本屆推普周期間緊緊圍繞《說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代》的宣傳主題組織開(kāi)展了電子屏宣傳、國旗下宣讀倡議書(shū)、發(fā)放宣宣傳單、“啄木鳥(niǎo)”自查、動(dòng)員大會(huì )等系列活動(dòng)。
首先在每周一的升旗儀式上推普員劉娟在國旗下向全體師生發(fā)出倡議，倡議全體師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，并積極帶動(dòng)身邊的人說(shuō)普通話(huà)。
其次是發(fā)動(dòng)小小推普員向廣大家長(cháng)發(fā)放推廣普通話(huà)宣傳單;讓班主任通過(guò)微信、QQ等多媒體信息向家長(cháng)發(fā)出倡議，旨在帶動(dòng)、鼓勵家長(cháng)和我們一起說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人。
再次是幼兒園漢語(yǔ)言工作小組所有成員針對幼兒園宣傳欄、公示欄、班級等地方的用字情況進(jìn)行了認真、仔細的“啄木鳥(niǎo)”糾查行動(dòng)，此次“啄木鳥(niǎo)”糾查不僅查還要求被發(fā)現不規范的'用字情況及時(shí)修改。
最后幼兒園漢語(yǔ)言工作小組以此次推普周為契機特別召開(kāi)推廣普通話(huà)動(dòng)員大會(huì )。大會(huì )分四項進(jìn)行，第一項是向全體教職工宣讀漢語(yǔ)言文字工作小組本學(xué)期對全體教職工在用字、用語(yǔ)方面的具體要求;第二項宣讀聘請推普工作人員名單;第三項宣讀推普員的權利和職責;第四是園長(cháng)徐俊英作動(dòng)員講話(huà)。
會(huì )上園長(cháng)徐俊英作了重要講話(huà)，徐俊英園長(cháng)明確的指出了伊金霍洛旗第四幼兒園目前推廣普通話(huà)存在的困難，同時(shí)也深刻的分析了推行普通話(huà)的重要意義。會(huì )上徐俊英園長(cháng)鼓勵大家不要礙于羞澀不敢張嘴說(shuō)話(huà)，而是要有想說(shuō)、敢說(shuō)、勇于說(shuō)的決心和信心。
相信伊金霍洛旗第四幼兒園的漢語(yǔ)言文字工作在園長(cháng)徐俊英的大力支持下，在漢語(yǔ)言工作小組的精心組織安排下將會(huì )呈現出一個(gè)嶄新和諧的語(yǔ)言環(huán)境。
幼兒園推普周活動(dòng)總結15
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，xx幼兒園在第x個(gè)推普周活動(dòng)中，開(kāi)啟“12345”模式，提出具體任務(wù)和措施，讓全園師生在推廣普通話(huà)的道路上無(wú)人掉隊。
一次啟動(dòng)儀式。x月x日上午課間操，教導室x主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話(huà)邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話(huà)。
二十分鐘誦讀。從本周起，繼續深化落實(shí)每日x分鐘的早期閱讀，內容為健康兒歌、優(yōu)美古詩(shī)詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。
三條硬性要求。從現在開(kāi)始，無(wú)限期做到“三個(gè)必須”：保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話(huà)，師生間對話(huà)必須使用普通話(huà)，幼兒與幼兒對話(huà)時(shí)必須使用普通話(huà)。
四點(diǎn)推廣倡議。幼兒園向社會(huì )發(fā)出四點(diǎn)推廣普通話(huà)倡議：教師與幼兒家長(cháng)對話(huà)時(shí)使用普通話(huà)、幼兒在園所以外時(shí)間與他人交流時(shí)使用普通話(huà)、家長(cháng)要積極配合幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)、社會(huì )人士及幼兒家長(cháng)參加園內各類(lèi)會(huì )議和研討活動(dòng)使用普通話(huà)。
五項保障措施。園長(cháng)在啟動(dòng)儀式上強調：在此次“推普”周期內，幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導小組，要營(yíng)造“推普”工作氛圍，要形成“推普”監督機制，要完善“推普”評價(jià)體，要落實(shí)“推普”考核制度，真正地把推廣普通話(huà)工作做實(shí)做好，讓中華傳統文化在幼兒的.心靈中發(fā)芽、生根。
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