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元宵猜燈謎活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-02-04 09:21:48 活動(dòng)總結 我要投稿

元宵猜燈謎活動(dòng)總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的元宵猜燈謎活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵猜燈謎活動(dòng)總結

元宵猜燈謎活動(dòng)總結1

  為進(jìn)一步解決社區居民節日活動(dòng)問(wèn)題,加快社區文化事業(yè)發(fā)展,推進(jìn)我社區精神文明建設,社區積極響應上級相關(guān)要求,現將社區元宵節活動(dòng)小結如下:

  一、活動(dòng)組織要力求完善

  社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動(dòng)有深入了解,組織廣大社區群眾積極參與活動(dòng)。并組織活動(dòng)委員會(huì ),具體領(lǐng)導和組織元宵節活動(dòng)的進(jìn)行。

  二、要切合元宵節的氣氛

  為讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛,社區工作人員和元宵節活動(dòng)組織人員要充分料及元宵節的來(lái)歷和傳統,對元宵節活動(dòng)的組織有明確的概念,活動(dòng)要切合元宵節的內容,給參與活動(dòng)的居民們營(yíng)造特有的感受。

  三、發(fā)揮社區居民的積極作用

  元宵節活動(dòng)需要廣大的社區居民參與進(jìn)來(lái),在活動(dòng)中必須發(fā)揮社區老黨員、文化骨干、文藝青年的能動(dòng)作用,帶動(dòng)他們的積極性,使他們在類(lèi)似的.慶;顒(dòng)中肯積極參與,為慶;顒(dòng)和文化活動(dòng)營(yíng)造更強的民眾氛圍。

  四、要加強活動(dòng)宣傳力度

  該類(lèi)活動(dòng)需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應有的社會(huì )氛圍和節日氣氛,因此宣傳工作要落實(shí)到位,通過(guò)社區宣傳欄、志愿者入戶(hù)宣傳、社區內對前來(lái)辦事居民的通知等方式,對社區各個(gè)方面進(jìn)行到位的宣傳,保障活動(dòng)合理、有序、參與性廣。

元宵猜燈謎活動(dòng)總結2

  一、活動(dòng)主題

  元宵團圓日

  二、活動(dòng)背景

  為了進(jìn)一步促進(jìn)翡翠湖風(fēng)景區的文化及節日氛圍,翡翠湖風(fēng)景區管理處聯(lián)合茶社舉辦元宵節活動(dòng)—正月十五猜燈謎。

  三、活動(dòng)目的`和意義

  元宵節是中國傳統節日之一,迎慶元宵,中國民間有關(guān)燈猜謎的習俗,這是一項富有民族風(fēng)格的生活活潑的文字形式,在翡翠湖風(fēng)景區舉辦猜燈謎活動(dòng),能夠豐富景區的文化氛圍,活躍景區的節日氛圍,吸引廣大游客在觀(guān)賞景區環(huán)境的同時(shí)走進(jìn)民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養。

  四、活動(dòng)時(shí)間:2月16日(周五)下午

  五、活動(dòng)對象:廣大市民

  六、活動(dòng)地點(diǎn):公園至中軸線(xiàn)至茶社

  七、活動(dòng)舉辦方:翡翠湖風(fēng)景區管理處

  八、活動(dòng)內容:

  1、活動(dòng)前

 。1)宣傳與報名:

  1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動(dòng)宣傳海報;

  2.可在酌隱文青俱樂(lè )部等微信公眾號宣傳;

  3.開(kāi)通報名通道:市民可添加微信號報名。(活動(dòng)前一天12時(shí)截止報名)

  4.現場(chǎng)報名:翡翠湖風(fēng)景區管理處

 。2)工作人員在活動(dòng)當日12:00前準備好活動(dòng)所需要的燈謎,小燈籠等,活動(dòng)所需物品見(jiàn)活動(dòng)采購單

  2、活動(dòng)中

 。1)14:30開(kāi)幕式開(kāi)始,先由主持人上場(chǎng)主持,告知活動(dòng)流程,再由活動(dòng)主辦方翡翠湖風(fēng)景區管理處領(lǐng)導致辭,宣布十五猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始

 。2)15:00猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始:現場(chǎng)掛出燈謎若干,供市民競猜,規定時(shí)間內市民可前往活動(dòng)場(chǎng)地摘下謎面解答,時(shí)間結束后到登記處匯總猜中數量。

 。3)參與者前往領(lǐng)獎臺兌換相應獎品。最后留影合照。

  一等獎:10個(gè)完整謎面+正確謎底

  二等獎:6個(gè)完整謎面+正確謎底

  三等獎:4個(gè)完整謎面+正確謎底

  參與獎:1—3個(gè)完整謎面+正確謎底

元宵猜燈謎活動(dòng)總結3

  xx區物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節即將到來(lái)之際,聯(lián)合社區提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。

  x月x日早上不到8點(diǎn),xx區的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司,為下午的`猜燈謎活動(dòng)布置現場(chǎng),他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的`努力,一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。

  12:30業(yè)主陸續來(lái)到了現場(chǎng),為了不讓業(yè)主有等待的煩惱,項目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵,送到業(yè)主手里,讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節,不但消除了業(yè)主等待的煩惱,還增添了同業(yè)主溝通的機會(huì ),有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法,有的還對這次活動(dòng)提出了更好的建議,現場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ),充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。

  13:00一區黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福,在“紅星海物業(yè)、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后,現場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái),所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現場(chǎng):有的業(yè)主思維敏捷,馬上猜出了謎底,高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè);有的業(yè)主陷入了沉思當中,在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后,業(yè)主不由有一種勝利的想法,更是邁著(zhù)自豪的步伐前期領(lǐng)取戰斗的勝利品。

  活動(dòng)在大家的歡笑中結束了,但是我們xx區為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結束,為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結束。

元宵猜燈謎活動(dòng)總結4

  元宵節是我國的傳統節日,已有XXXX多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧,大家均可參與的活動(dòng)。

  2月14日星期五,是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍,讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節,XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前,莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái),就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了;顒(dòng)中?他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量,一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎,最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的.比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿(mǎn)載”而歸。

  在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識,更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

  時(shí)間:XX日;

  地點(diǎn):XX中學(xué)校園;

  參加人員:全體師生。

  活動(dòng)目的:

  為歡慶元宵佳節的到來(lái),為豐富校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,為體現全體同學(xué)的智力和潛力,為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現個(gè)人才智的平臺,體現寓教于樂(lè )。并以此為契機,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團隊精神,以此推動(dòng)校園文化建設,我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  XX日下午1點(diǎn)半有關(guān)負責教師和領(lǐng)導就開(kāi)始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周;

  2點(diǎn)由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節日的祝福,并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始;

  2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里,一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著(zhù)謎語(yǔ)的答案;

  4點(diǎn)絕大多數的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出,謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉,拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束。

  活動(dòng)總結:

  1、首先,此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導精心細致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數較多,但縱觀(guān)整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終,學(xué)生團結合作,井然有序;

  2、其次,這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現了集體團結互助的精神,進(jìn)一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛(ài)及關(guān)懷,培養了學(xué)生的團隊精神;猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你,體現了團結友愛(ài),互幫互助,增進(jìn)了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長(cháng)知識,開(kāi)闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣;

  3、再次,在活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會(huì )得到學(xué)校準備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元宵佳節帶來(lái)的歡樂(lè );

  4、最后,值得注意的一點(diǎn)是:有些謎語(yǔ)相對比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準備了三百多份小禮品,但活動(dòng)中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內,400條謎語(yǔ)已所剩不多,所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí),禮品出現了不夠用的情況。

元宵猜燈謎活動(dòng)總結5

  元宵佳節是我們中華民族傳統的節日,每逢元宵佳節我校都會(huì )組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng),今年的元宵節活動(dòng)在校領(lǐng)導的統籌領(lǐng)導和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎上錦上添花,現將此次活動(dòng)總結如下:

  一、活動(dòng)計劃縝密、流程清晰

  本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細的策劃準備,場(chǎng)地、人員、各項任務(wù)都分工明確,這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎;顒(dòng)流程也是非常合理的,在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的詩(shī)詞,即增長(cháng)了學(xué)生對傳統元宵節日的了解,又激發(fā)了同學(xué)們對中國的'傳統文化的興趣。

  二、教師團結一致、相互配合

  活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著(zhù)活動(dòng)組織過(guò)程中的重擔,江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。

  團結一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色,此次活動(dòng)更加體現得凌厲盡致。

  三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈

  此次活動(dòng)設置了學(xué)生作品展板,六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報作品,十分引人注目,也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng )作的興趣,也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。

  燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案,其間還懸掛著(zhù)師生共同制作的紙燈籠,足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。

  此次活動(dòng)學(xué)校還邀請了今年剛入學(xué)的一年級小朋友的家長(cháng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng),享受這難得的共同思考的樂(lè )趣,家長(cháng)和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂(lè )融融。

  四、活動(dòng)宣傳到位,大放異彩

  此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請到了媒體的記者,對本次活動(dòng)進(jìn)行大力報道,目前我校此次活動(dòng)已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度,更為學(xué)校做了很好的宣傳。

  五、學(xué)生積極參與、樂(lè )在其中

  學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活,此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài),在活動(dòng)中成長(cháng),在活動(dòng)中陶冶性情,在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì )記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節!

  通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè ),使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

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