大學(xué)活動(dòng)總結【熱】
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
大學(xué)活動(dòng)總結1
南昌大學(xué)上海校友會(huì )組織了由16名學(xué)醫專(zhuān)家構成的“返鄉義診團”奔波于南昌、撫州兩地，在撫州市第一人民醫院、南昌市第一醫院、南昌大學(xué)第四附屬醫院進(jìn)行了為期兩天的義診。經(jīng)過(guò)各位校友的積極參與和努力付出，“返鄉義診”活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，現將本次活動(dòng)的成果與不足總結如下：
一、成果部分
(1)以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)了家鄉人民.
本次活動(dòng)共為南昌、撫州兩地的600余名父老鄉親提供了義診服務(wù)，為當地醫院的近20名疑難病癥患者提供了咨詢(xún)和建議，與當地醫院的醫療專(zhuān)家建立了有效的溝通機制。
此外，在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，撫州老鄉王先生通過(guò)微博向義診團求助，在熱心校友的安排下，王先生的女兒已經(jīng)轉至廣州市兒童醫院就診。
本次義診以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)了家鄉人民，體現了校友會(huì )“服務(wù)校友、感恩母校、回報家鄉、奉獻社會(huì )”的工作職能。
(2)鍛煉了隊伍，凝聚了人心
自8月發(fā)出活動(dòng)號召以來(lái)，先后共有30余名在滬醫學(xué)專(zhuān)家校友報名參與，由于時(shí)間安排、專(zhuān)業(yè)重疊、人數限制等因素制約，并經(jīng)過(guò)一定篩選，最終形成16人的專(zhuān)家團隊。
大部分專(zhuān)家犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，甚至推掉了重要的學(xué)術(shù)會(huì )議和醫院活動(dòng)回到了南昌，回到了撫州。在當地，我們感受到了家鄉人民的熱情、無(wú)私奉獻的快樂(lè )和校友會(huì )強大的凝聚力�；顒�(dòng)結束后，所有專(zhuān)家均表示會(huì )一如既往地參與此類(lèi)活動(dòng)，積極支持校友會(huì )工作。
除了醫學(xué)專(zhuān)家團隊的奉獻，在滬企業(yè)家校友為活動(dòng)無(wú)償捐助了七萬(wàn)余元，秘書(shū)處、理事會(huì )的多位校友為活動(dòng)的組織而奔波勞碌，在滬工作生活的江醫、江大、江工和南大學(xué)子無(wú)不實(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)展。通過(guò)此次對家鄉父老的公益服務(wù)，校友會(huì )進(jìn)一步提升了組織凝聚力和活動(dòng)執行力。
(3)形成了品牌，擴大了校友會(huì )的社會(huì )影響力
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，義診團得到了來(lái)自撫州市政府、南昌大學(xué)、撫州市第一人民醫院、南昌大學(xué)第四附屬醫院、南昌市第一醫院等單位領(lǐng)導的`大力支持，江西省電視臺、南昌市電視臺、撫州市電視臺、江南都市報、信息日報、南昌人民廣播電臺、撫州日報、臨川晚報、大江網(wǎng)等眾多媒體參與了對義診活動(dòng)的報道。
南昌大學(xué)上海校友會(huì )在滬醫學(xué)專(zhuān)家返鄉義診活動(dòng)在江西境內產(chǎn)生熱烈反響，有效的提升了校友會(huì )的社會(huì )影響力。
二、欠缺與不足
(1)前期準備略顯倉促
義診的活動(dòng)籌備工作在8月就已開(kāi)始，但因為確切的活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有敲定，相關(guān)的準備工作遲遲沒(méi)有啟動(dòng)。導致活動(dòng)前一周才向當地醫院發(fā)送專(zhuān)家名單，向團隊專(zhuān)家印發(fā)《活動(dòng)手冊》，倉促的準備導致許多工作做得不夠細致，想的不夠全面。許多本應高質(zhì)量完成的工作，效果打了折扣。
在今后的工作中，應制定條目清晰的工作推進(jìn)表，將所有能提前準備的項目提前完成，做到穩步推進(jìn)、有的放矢。
(2)義診行程安排過(guò)于緊張
本次義診安排在撫州、南昌兩地的三個(gè)醫院，站點(diǎn)過(guò)多，相互距離較遠。專(zhuān)家團隊成員每天要6:30起床，再乘兩個(gè)多小時(shí)的大巴趕往義診醫院，一下車(chē)就立即開(kāi)始義診。
緊張的行程安排使得專(zhuān)家超負荷工作，一定程度也影響了義診效果。在今后的工作中，應充分重視此類(lèi)問(wèn)題，盡量將活動(dòng)安排在一個(gè)城市，減少站點(diǎn)數量，縮短各個(gè)站點(diǎn)的距離。
(3)與當地接待醫院溝通需進(jìn)一步加強
前期總體思考不夠全面，對當地醫院的安排了解不夠細致。只知道自己的計劃，而不清楚接待方的安排，想當然的認為下了大巴其他事情當地醫院都會(huì )搞定。
在個(gè)別醫院的義診活動(dòng)，效果不盡如人意。在以后的溝通中，必須拿到接待方的詳細安排，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通解決。
南昌大學(xué)上海校友會(huì )成立至今馬上就要滿(mǎn)一周年，回顧校友會(huì )的發(fā)展歷程，首次“返鄉義診”活動(dòng)必將作為一個(gè)重要的里程碑矗立在校友會(huì )發(fā)展史上：這是校友會(huì )第一次走出上海以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)家鄉人民，它標志著(zhù)太多工作的從無(wú)到有，從只有想法到具體實(shí)施，從稍顯青澀到逐漸成熟，它象征著(zhù)南昌大學(xué)上海校友會(huì )艱苦奮斗、改革創(chuàng )新的精神，標志著(zhù)南昌大學(xué)上海校友會(huì )逐步積累沉淀的組織文化，未來(lái)的路還很長(cháng)，為校友服務(wù)、為家鄉人民服務(wù)的事業(yè)永無(wú)止境，我們將繼續堅持“服務(wù)校友、感恩母校、回報家鄉、奉獻社會(huì )”的工作宗旨，不斷提升校友會(huì )的組織凝聚力和活動(dòng)執行力，向學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型組織的方向闊步邁進(jìn)!!!
我們永遠在路上。
大學(xué)活動(dòng)總結2
�。�1）標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來(lái)定。同一事物因總結的方向——側重點(diǎn)不同其標題也就不同�？偨Y標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個(gè)題目，如《xx年度個(gè)人工作總結》；“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評估工作總結”等等。
�。�2）前言。即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結的問(wèn)題；或者說(shuō)明所要總結的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò)；或者將總結的中心內容：主要經(jīng)驗、成績(jì)與效果等作概括的提示；或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jì)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
�。�3）正文。正文是工作總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jì)與問(wèn)題，科學(xué)地總結出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的.材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內容是做法和體會(huì )、成績(jì)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓。
寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓要中肯、恰當、實(shí)事求是。
�。�4）結尾一般用精煉、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)明今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。
�。�5）署名和日期。
大學(xué)活動(dòng)總結3
總 結 材 料
活動(dòng)名稱(chēng)：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxxxxxx
主辦單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxx、xxx 承辦單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxx （總結單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxx 總結時(shí)間：二○xx年xx月xx日
西南交通大學(xué)希望學(xué)院
xxxxxxxxxx活動(dòng)總結
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日- 20xx年xx月xx日 活動(dòng)地點(diǎn)（須詳細填寫(xiě)，如“唐臣館2201教室”） 西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxxx. 活動(dòng)類(lèi)別 xxxxxxxxxx
�。ㄔ谝韵骂�(lèi)別中選擇并進(jìn)行填寫(xiě)，可選擇多項：思想政治與道德素養，學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)，社團活動(dòng)與社會(huì )工作，技能培訓及其他）
活動(dòng)敘述（詳細說(shuō)明活動(dòng)開(kāi)展情況，須包括前期準備工作、活動(dòng)組織情況等內容） 一、xxxx：
1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx； 2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx； 二、xxxx：
(一) xxxxxxxxxxxxxxxx
1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx； 2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；
�。ǘ﹛xxxxxxxxxxxxxxx
組織人員（務(wù)必公正、客觀(guān)、詳細地列出參與活動(dòng)組織的工作人員名單，以及所負責的工作
和大體表現，作為學(xué)生干部考核的一項有力依據）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
宣傳情況（說(shuō)明活動(dòng)的.宣傳情況，主要指媒體宣傳，包括前期宣傳和后期宣傳，須首先說(shuō)明
在哪些媒體進(jìn)行了宣傳報道，然后拷貝上媒體宣傳的情況即可，例如在揚華素質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳，就將相關(guān)的宣傳內容連帶該網(wǎng)站的界面一并通過(guò)截圖或全部復制的形式拷貝至總結內，再比如在南充市電視臺進(jìn)行了電視報道，就在總結材料后附上報道的光盤(pán)或電子版影音材料，或者在《南充商報》進(jìn)行了報刊報道，就在總結材料后附上登有報道材料的報刊原件登）
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活動(dòng)效果（須客觀(guān)敘述，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字數在100字以?xún)龋?/p>
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活動(dòng)經(jīng)驗（活動(dòng)中有何成功經(jīng)驗，要求實(shí)事求是、認真分析、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，真正有助于進(jìn)步） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)教訓（分析活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題和不足之處，提出今后的改正方案，要求實(shí)事求是、
認真分析、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，真正有助于避免類(lèi)似問(wèn)題的出現或彌補不足之處）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)照片
�。ɑ顒�(dòng)典型照片5－10張，要求能證明開(kāi)展了該活動(dòng)、含有注明活動(dòng)名稱(chēng)的展板、條幅或其他標志、能體現活動(dòng)的內容、能體現活動(dòng)的場(chǎng)面、畫(huà)面清晰，電子版即可不必沖印，每張照片須附帶一句簡(jiǎn)潔的介紹性語(yǔ)言）
經(jīng)費結算
《費用清單》
活動(dòng)總結人：xx
總結人職務(wù)：xxxx
總結人聯(lián)系方式：1xxxxxxxxxxxx 總結時(shí)間：20xx年xx月xx日
上級審批意見(jiàn)：
團委審批意見(jiàn)：
附錄：相關(guān)照片及報道材料審核人： 20 年月審核人： 20年 月
日日
大學(xué)活動(dòng)總結4
20xx屆新生的迎新工作是第xx屆x學(xué)院學(xué)生會(huì )自成立以來(lái)的第一件大事。為了更好地服務(wù)大一新生，學(xué)生會(huì )作好充分準備，并取得了良好的效果，給了xx級新生以家的溫暖。得到了學(xué)校老師和新生的一致好評。迎新工作的順利開(kāi)展標志著(zhù)第x屆xx學(xué)院學(xué)生會(huì )的信心和服務(wù)理念將一直保持，也為學(xué)生會(huì )自己一年的工作開(kāi)展翻開(kāi)了輝煌的第一頁(yè)。為了以后迎新工作的更好開(kāi)展，現對本次迎新工作做以下總結。
一、迎新準備工作
本次迎新工作的順利開(kāi)展十分得意于前期的良好準備工作。學(xué)生會(huì )召開(kāi)了迎新工作會(huì )議，主席下達了各部門(mén)迎新工作任務(wù)，并聽(tīng)取了各部門(mén)的迎新意見(jiàn)，要求各部門(mén)按照自己制定的工作計劃中關(guān)于迎新的內容進(jìn)行工作開(kāi)展。迎新準備過(guò)程中，各部門(mén)各盡其職，互相協(xié)調配合。
1、在迎新人員調度上，由主席協(xié)調，各部門(mén)負責人都積極參與配合，真正再現了xx學(xué)院學(xué)生會(huì )是一個(gè)溫暖團結的大家庭。
2、在迎新物品的配備方面，組織實(shí)踐部挑起了主要的擔子，當然這個(gè)過(guò)程當中也得到了其他部門(mén)的幫助支持(例如文體部)。文體部還為新生每人準備了一張精美的小卡片，卡片雖輕，但里面的一字一語(yǔ)都代表了學(xué)生會(huì )對新生的深深心意。
3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點(diǎn)與重頭戲。在迎新大型板報設計方面，宣傳部別具匠心地設計出了兩件“精品”，受到同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。
二、正式迎新工作開(kāi)展
(一)迎新現場(chǎng)。
x月x日早上x(chóng)x點(diǎn)，學(xué)生會(huì )便工作起來(lái)。那一張以x為主要背景的宣傳海報與x樓搭配的十分和諧。使得我院迎新現場(chǎng)溫馨洋溢。
大一新生有節目的先來(lái)，與大二大三的節目一起彩排。到了下午xx點(diǎn)新生準時(shí)從xx趕到了本部，大二，大三的師兄師姐們?yōu)樾律峁┝恕叭轿弧钡姆⻊?wù)，他們組成志愿者帶領(lǐng)新生參觀(guān)校園，講解介紹了我們學(xué)校的每一處景觀(guān)，使得新生對校本部有了一定的了解。接待工作是比較累的，但是志愿者們一點(diǎn)都沒(méi)有流露出累的跡象，相反還喜氣洋洋的。在這里我要對志愿者表示由衷的感謝，他們的參與使得我們的迎新活動(dòng)增添了一個(gè)亮點(diǎn)。
(二)籃球友誼賽。
體育部的成員特意為大一新生準備了一場(chǎng)籃球賽，大一臨時(shí)組成的球隊也當仁不讓?zhuān)虺隽撕芫实那�，不過(guò)和院隊還是有一定的差距的，但是我們相信經(jīng)過(guò)一年的磨練他們會(huì )成為院隊的主力軍。
(三)優(yōu)秀學(xué)長(cháng)報告會(huì )。
學(xué)生會(huì )邀請了本學(xué)院xx個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)在學(xué)院報告廳給大家介紹自己在大學(xué)期間的學(xué)習與生活的`體會(huì )，學(xué)長(cháng)們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象，在講演完后和新生細心交談，為新生解決疑難問(wèn)題。本次報告會(huì )氣氛溫馨，真正讓新生了解到xx學(xué)院是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭。
(四)迎新晚會(huì )的準備工作。
舉辦迎新晚會(huì )是我們xx學(xué)院的傳統必備活動(dòng)之一。而且歷屆xx學(xué)院學(xué)生會(huì )舉辦的晚會(huì )都是非常棒的。今年，我們也不能落后，要辦一個(gè)讓大家都滿(mǎn)意的晚會(huì )。很榮幸我們這次邀請到了xx院長(cháng)，xx院長(cháng)。他們在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的晚會(huì )，大家都很感動(dòng)。由于我們前期工作準備得比較充分，加上同學(xué)們的積極參，表演了豐富多彩的節目。值得一提的是大一新生的節目都比較精彩，最終我們取得了明顯的效果，反映比較好，晚會(huì )比較成功。
大學(xué)活動(dòng)總結5
在工程系團總支和學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導和支持下，工程系學(xué)生會(huì )文藝部于12月28日在學(xué)院大禮堂成功舉辦了工程系元旦聯(lián)歡晚會(huì )。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們文藝部上下齊心，排除萬(wàn)難，經(jīng)過(guò)縝密謹慎的策劃和精心細致的編排，晚會(huì )得到了工程系甚至學(xué)院廣大師生的一致好評，取得了比想象更好的效果，使我們歡欣不已。當然這跟初老師，主席團還有學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的支持與鼓勵十分不開(kāi)的。先我將元旦聯(lián)歡晚會(huì )總結如下：
一、晚會(huì )成功之處
1、在接到上級指示，要求我們文藝部在元旦期間舉辦互動(dòng)性較強的晚會(huì )，使工程系學(xué)生共同度過(guò)一個(gè)難忘的元旦之后，我們部就開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )各方面的事宜，做了一個(gè)十份詳細的責任和任務(wù)分工，把整個(gè)晚會(huì )的準備分為幾個(gè)步驟分期進(jìn)行，這樣大大減少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一個(gè)月的時(shí)間內舉辦了一場(chǎng)高檔次的晚會(huì )。
2、部?jì)仍诿鞔_了工作進(jìn)程和工作步驟之后，又對晚會(huì )的形式和具體內容做了精心的策劃，可以說(shuō)我們的晚會(huì )策劃是獨具匠心的，我們不僅按照晚會(huì )慣例確定了以聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和武術(shù)為主線(xiàn)的文藝節目，還增加了現場(chǎng)抽獎，觀(guān)眾參與游戲為穿插的互動(dòng)版塊，這在海都學(xué)院的晚會(huì )絕對是首次，給以后學(xué)院舉辦類(lèi)似聯(lián)歡晚會(huì )提供了寶貴的經(jīng)驗；使來(lái)觀(guān)看晚會(huì )節目的同學(xué)真正享受到來(lái)了快樂(lè )，也感覺(jué)到他們不只是看客，而更是這臺晚會(huì )的參與者，這也正是我們舉辦這次晚會(huì )的初衷。
3、學(xué)生會(huì )各部門(mén)以及08級各班的積極配合和大力幫助也是我們晚會(huì )成功的重要保障，在我們進(jìn)行元旦晚會(huì )節目和互動(dòng)游戲海選之初，各部門(mén)和各班級就表現積極，踴躍報名參加，這給我們在節目的確定上提供了更多選擇和更精彩的活動(dòng)搭配，外聯(lián)部積極為我們籌措晚會(huì )資金，紀檢部特別幫我們維持現場(chǎng)秩序，社團部主動(dòng)要求幫助我們分發(fā)現場(chǎng)觀(guān)眾用品。還有很多這樣的支持使我們工作效率大大提高，減少了很多不必要的麻煩，從中我看到了工程系集體的強大和團結。
4、雄厚的資金支持和令人艷羨的硬件設備作保障，在晚會(huì )籌辦之初，在晚會(huì )資金方面出現了一點(diǎn)阻礙，但很快麻煩就解決了，工程系團總支、學(xué)生會(huì )給我們提供了足夠的資金保障，使我們可以大力著(zhù)手晚會(huì )所需物品的籌備，穩定了全部上下的焦慮情緒，減少了時(shí)間無(wú)謂的浪費。另外我們租用了令人艷羨的硬件設備，聚光燈和泡沫機，借用了學(xué)院里的頻閃燈�，F在看來(lái)這個(gè)策劃是完全正確的，這些設施的使用在學(xué)院的晚會(huì )舉辦也是的，大大提高了整臺晚會(huì )的品位和檔次，給所有的現場(chǎng)觀(guān)眾一次視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的'強烈沖擊。另外我們還購買(mǎi)了800根熒光棒，在場(chǎng)觀(guān)眾幾乎是人手一個(gè)，這樣做大大增加了晚會(huì )的娛樂(lè )性和互動(dòng)型，使他們在不知不覺(jué)中就參與了晚會(huì )。
5、還有一點(diǎn)就是高要求的節目選拔和認真縝密的晚會(huì )彩排，在晚會(huì )節目選拔上我們文藝部達成共識，節目的質(zhì)量是第一位的，這在很大程度上決定了一臺晚會(huì )的質(zhì)量和檔次，這使得晚會(huì )在質(zhì)量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要，雖然節目形式和大體內容都確定了，但正是恰到時(shí)機的彩排使它們完整的粘合在了一起，使節目的搭配和穿插達到了，也在很大程度上增強了演員的信心。
二、環(huán)節的不足
在與各部門(mén)前期的調配上我們部缺少大局觀(guān)，沒(méi)有從全局高度考慮事情，只是局限在我們文藝部原則上應該負責的事情上，而把很多只管整體的東西忽略了，這給我們在拉贊助和布置舞臺幕后字幕上出現了問(wèn)題，犯下了錯誤，這是我們以后應該多多注意的地方。最后我要代表工程系學(xué)生會(huì )文藝部全體成員感謝工程系學(xué)生會(huì )對我們工作的支持和幫助，沒(méi)有你們我們的晚會(huì )不會(huì )有如此大的成功。
大學(xué)活動(dòng)總結6
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著(zhù)悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，決定事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維潛力，增長(cháng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。透過(guò)辯論，人們能夠更好了解對方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，到達更高層次上的心理溝通。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐，現已經(jīng)的落下帷幕�，F對此次辯論進(jìn)行總結。為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘機電學(xué)院辯論人才，用心響應學(xué)校的第15屆大學(xué)生辯論賽。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團隊組織、團隊協(xié)作潛力，為學(xué)校挑選出優(yōu)秀個(gè)人。機電學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團的支持下以及各個(gè)部門(mén)的配合下的完成了此次辯論賽。
一、前期準備
1、活動(dòng)宣傳：
我們在活動(dòng)開(kāi)始前用心做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳；其次，我們在體育館門(mén)口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與；另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái)；除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各分會(huì )會(huì )長(cháng)和各班班長(cháng)，進(jìn)一步擴大比賽的宣傳廣度。
2、隊伍的選拔：
由于學(xué)院班級以及人數眾多，我們院采取分專(zhuān)業(yè)組隊的形式，各個(gè)年級自由組合，這樣也讓每只隊伍的實(shí)力更加均衡。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊伍（機械與通信專(zhuān)業(yè)各2支隊伍，其余專(zhuān)業(yè)各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊，4名隊員）。
3、辯題的確定：
辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話(huà)題，適當的辯題有利于選手發(fā)揮出應有的水平，同時(shí)透過(guò)熱議當下與我們切實(shí)相關(guān)的話(huà)題，對同學(xué)們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：
�、偃撕妥匀荒軌蚝椭C相處；人和自然不能和諧相處
�、诤献鞅雀偁�，更能使禮貌進(jìn)步競爭比合作，更能使禮貌進(jìn)步
�、墼谛４髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利
�、苤鬲劥髮W(xué)生利大于弊重獎大學(xué)生弊大于利
�、輰捤墒焦芾韺τ诖髮W(xué)生成長(cháng)利大于弊寬松式管理對于大學(xué)生成長(cháng)弊大于利
�、蘧W(wǎng)絡(luò )文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展傳統文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展
�、呔W(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響弊大于利
�、嗉o律有利于個(gè)性發(fā)展紀律不利于個(gè)性發(fā)展
4、評委以及嘉賓：以學(xué)生會(huì )主席團及各部部長(cháng)各分會(huì )會(huì )長(cháng)為主。
二、比賽形式以及辯論程序
根據參賽隊伍的數量分為初賽，半決賽，決賽：
1。初賽采用淘汰制，8支參賽隊伍抽簽分為4組；
2。經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊伍分成兩個(gè)組進(jìn)入半決賽，半決賽仍采用淘汰制；
3。經(jīng)半決賽決出的2支優(yōu)勝隊伍進(jìn)入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍�；跁r(shí)間安排的`限制，對于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當的縮減，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、自由辯論、總結陳詞共三個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據、事實(shí)材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來(lái)由三辯進(jìn)行總結陳詞，再之后是觀(guān)眾提問(wèn)，最后評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結果。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規則不甚了解，如；在一方說(shuō)完后，這一方不能之后進(jìn)行補充等，造成了比較混亂的現象。
在后期宣傳中，每場(chǎng)比賽我部門(mén)都邀請了宣傳部的成員來(lái)做比賽的全程報道工作，并將照片和文字材料及時(shí)上傳到了院報《機電之光》。透過(guò)院報來(lái)擴大此次辯論賽的影響。
三、比賽結果及獎勵
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機械、測控、通信代表隊分獲冠、亞、季軍，并評選出在比賽中表現有優(yōu)異的八名辯手，對獲得優(yōu)勝的團體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應的物質(zhì)獎勵，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學(xué)院參加校級的辯論賽。
四、校辯論賽
經(jīng)過(guò)院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機電學(xué)院參加中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽。辯題下來(lái)后，學(xué)生會(huì )用心備戰，為大賽創(chuàng )造各種條件，同時(shí)用心宣傳，辯手們團結在一齊深入理解辯題，在指導老師的熱忱指導以及各位辯手的努力下，我門(mén)學(xué)院與數理學(xué)院打了一場(chǎng)精彩的辯論賽，但是由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓，辯手們缺乏經(jīng)驗、對規則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評委老師的好評。同時(shí)由于學(xué)院運動(dòng)會(huì )與辯論賽的沖突，導致很多人無(wú)法到場(chǎng)觀(guān)戰，這也是造成當場(chǎng)比賽觀(guān)眾氣氛不活躍的原因。
此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準備，導致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀(guān)條件的限制，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話(huà)筒，而場(chǎng)地的選取上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小，而同學(xué)們的熱情較高，出現了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著(zhù)觀(guān)賽的狀況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤。其次，在比賽規則的制定上面未能?chē)栏癜凑招＾q論賽的規則使得我院的選手在校辯論賽上表現得不太適應。
總之，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)帶給了寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析潛力。在平時(shí)的學(xué)習生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的理解老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的潛力。雖然我們這次的賽事有著(zhù)或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們必須會(huì )做的更好！我們會(huì )認真分析和總結此次比賽，吸取經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，積累經(jīng)驗，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng )佳績(jì)，為同學(xué)們獻上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。
大學(xué)活動(dòng)總結7
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校一直堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
1.指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，以創(chuàng )建“書(shū)香校園”為導向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展;為了貫徹落實(shí)教育局“讀萬(wàn)卷書(shū)，解百家題”的要求，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)的新理念。
2.教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
3.建立保障機制
1）、固定閱讀時(shí)段，校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了至少一節閱讀課，旨在引導學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在思考中成長(cháng)，這節課在語(yǔ)文教師指導下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2）、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點(diǎn)，引導學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
3）、學(xué)校利用閱報欄、黑板報等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評選“讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動(dòng);舉辦班級讀書(shū)會(huì )，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導，讀書(shū)節期間每班上1節閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成;開(kāi)展征文比賽，在指導學(xué)生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文比賽：如《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，《我與家長(cháng)共讀一本書(shū)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的`獎項，同時(shí)也涌現出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園生活。
4.營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著(zhù)巨大的潛在的教育意義。各班根據實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。充分利用黑板報，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。
5.布置美化書(shū)香校園
學(xué)校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng )設，精心布置美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”。在校園內開(kāi)辟閱讀長(cháng)廊、張貼有關(guān)讀書(shū)的名人名言，把學(xué)生浸潤在書(shū)香中。學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)，如閱讀考級、讀書(shū)郎競賽等;舉行各類(lèi)閱讀之星評比。各班根據“小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目”中的書(shū)籍作為晨讀教材，通過(guò)開(kāi)展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(cháng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì )讀”。
大學(xué)活動(dòng)總結8
活動(dòng)人員：
XX法本2班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
手拉手燒烤場(chǎng)
活動(dòng)前言：
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中�！薄前�！一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。我們法本2班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹(shù)立主人翁形象、增強集體凝聚力！
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次燒烤活動(dòng)，讓同學(xué)們放下沉悶、枯燥無(wú)味的學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心地玩一次，吃一次。同時(shí)，此次活動(dòng)也鍛煉了班干部的組織協(xié)調能力，增加了同學(xué)們之間的交流，增強了同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，使得大家更熱愛(ài)我們的班集體；加強了大家的團結合作精神，豐富了同學(xué)們的課外生活
活動(dòng)大致流程：
1、準備工作�！胺彩骂A則立，不預則廢！”要想組織好一次活動(dòng)必須充分做好各項準備工作。首先，我們向曾去過(guò)燒烤的班級的組織者了解各種情況和請教需要注意什么事項，對組織燒烤有了個(gè)初步的了解；其次，我們籌資，當天早上，部分班干部和積極的同學(xué)按分工預定或購買(mǎi)所需物品。
2、正式開(kāi)展活動(dòng)。我們從學(xué)校的h或f棟出發(fā)，隊伍浩浩蕩蕩。到了目的`地的時(shí)候，我們開(kāi)始清洗物品和點(diǎn)燃燒碳，于17：00左右我們熱熱鬧鬧地開(kāi)始燒雞翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常開(kāi)心，有些同學(xué)還邊吃邊打撲克，現場(chǎng)氣氛達到高潮。接近22：30，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們開(kāi)始返校。
活動(dòng)詳細內容：
1）自行燒烤，主動(dòng)認識班上同學(xué)（約1.5小時(shí)）
2）特別節目之特長(cháng)表演；由黃民錦表演的吉他獨唱——姑娘，還有劉兆斌和梁嘉蔚表演的勁舞（20分鐘）
3）游戲（40分鐘）
1、美妙音樂(lè )：先放一段音樂(lè )，然后每個(gè)人輪流拿一個(gè)氣球，若音樂(lè )停，氣球落在那個(gè)人手上，那人就要受處罰、
2、倒著(zhù)念：每人要說(shuō)一句，天才發(fā)明了倒裝句+++，然后另一個(gè)要說(shuō)，偏偏我要倒著(zhù)念+++
3、認識多一點(diǎn)，男女合作，一個(gè)用鼻子夾住鉛筆，另一個(gè)要用口接住鉛筆，不能接的兩個(gè)都要處罰，這個(gè)很考驗同學(xué)的合作性。
大學(xué)活動(dòng)總結9
在系領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團總支、系學(xué)生會(huì )精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項活動(dòng)賽事。
本次系列活動(dòng)的主要內容有：
1、象棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中；
2、跳棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與；
3、五子棋個(gè)人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與；
4、乒乓球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，但不分年級高低，共有31人參與；
5、羽毛球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，不分年級高低，共有58人參與；
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動(dòng)每組取前三名進(jìn)行獎勵，以鼓勵同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學(xué)習中能更公平、更公正。
活動(dòng)期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進(jìn)取”為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會(huì )有用人才。
通過(guò)本次開(kāi)展的各項活動(dòng)，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的'課余生活，推進(jìn)了我系精神文明的建設；另一方面，也是我系團總支、學(xué)生會(huì )的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調、交際溝通能力；同時(shí)也為我們以后舉辦各種活動(dòng)積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。
本次活動(dòng)自20xx年4月4日—5月5日，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動(dòng)的熱情！優(yōu)異的成績(jì)突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我！
大學(xué)活動(dòng)總結10
我制藥工程系為貫徹落實(shí)《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于舉辦河北省首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng )業(yè)高峰論壇的通知》精神，實(shí)施“高校大學(xué)生生創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”，增強大學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生走自主創(chuàng )業(yè)之路，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，探索高等學(xué)校與科研院所、社會(huì )生產(chǎn)部門(mén)、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng )業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術(shù)向現實(shí)生產(chǎn)力的轉化進(jìn)程，響應學(xué)院的號召由我實(shí)踐部積極的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿(mǎn)的成功。
本次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的舉辦得到了我系廣大學(xué)生的`積極響應和支持。在遵循“原創(chuàng )性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類(lèi)別，創(chuàng )業(yè)者及其項目組的創(chuàng )新成果要具有獨立知識產(chǎn)權，創(chuàng )業(yè)項目要具有可行性；項目要具有實(shí)用價(jià)值，有一定市場(chǎng)前景和商業(yè)開(kāi)發(fā)潛力。眾多的作品中我實(shí)踐部經(jīng)過(guò)層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學(xué)院的舉行的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績(jì)。我制藥工程系實(shí)踐部部長(cháng)兼學(xué)生會(huì )常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績(jì)以及獲的了一等獎的不菲成績(jì)。
本次創(chuàng )業(yè)大賽為我系的同學(xué)們提供一種全新的社會(huì )實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng )業(yè)計劃，更需要同學(xué)們加深專(zhuān)業(yè)學(xué)習，因為這是創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng )業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習和實(shí)踐這兩種課內與課外的學(xué)習中相得益彰。同時(shí)準備創(chuàng )業(yè)方案的同時(shí)，也是一個(gè)彼此學(xué)習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過(guò)程。
通過(guò)主辦本次活動(dòng)將有利于引導和解決我院部分大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)將為促進(jìn)石家莊大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內形成良好的學(xué)習氛圍，推動(dòng)石家莊大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)充分的調動(dòng)我系學(xué)生對自主創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)的認識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習中更加努力！
大學(xué)活動(dòng)總結11
一、活動(dòng)背景
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì )活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準備。于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 棟的 A410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準備
�。�、根據老師的要求，班委干部對此次班會(huì )活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì )成功開(kāi)展提供了前提保證；
�。�、提前向教務(wù)處申請活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì )場(chǎng)，準備好活動(dòng)的必需物品；
�。�、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)分為三個(gè)環(huán)節
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆；
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
�。ǘ┗顒�(dòng)的過(guò)程：
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
�。ㄒ唬�、表現開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì )活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況�？陀^(guān)來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目?jì)热荨?/p>
�。ǘ�、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線(xiàn)。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀(guān)的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的`純真年代。如我想做什么？我想長(cháng)大后去大學(xué)繼續深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì )將學(xué)習工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習基礎。
�。ㄈ�、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對大學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)限遐想。因為小說(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿(mǎn)生機的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧�！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程�！蔽覀兿嘈�，他們熱情洋溢的講話(huà)是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷(xiāo)系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準備 ” �！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)�；顒�(dòng)的內容亦有圈也有可點(diǎn)之處�！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內容其實(shí)很廣泛，對于從未離開(kāi)父母獨立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著(zhù)無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細微的分割。例如，加強同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì )最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準備好的打氣球，參與者背著(zhù)氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規定的時(shí)間內將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節節目是為了調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
四、存在問(wèn)題及建議
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1 、節目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點(diǎn)。
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1 、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接；
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會(huì )使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì )到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習生活中有所建樹(shù)。
營(yíng)銷(xiāo)系營(yíng)銷(xiāo)策劃班
20xx 年 11 月 20 日
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大學(xué)活動(dòng)總結12
10月21日晚7時(shí)整，動(dòng)力學(xué)院150316班舉行以"總結與反思，規劃與展望"為主題的團活，316班全體同學(xué)及班主任張國磊和三位優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)參加團活，316班團支書(shū)賈紅賓組織本次團活。
團活分為反思篇和規劃篇兩個(gè)部分。反思篇中，一個(gè)簡(jiǎn)單的視頻和調查在活躍同學(xué)氣氛的同時(shí)，還將同學(xué)們的目光轉移到目前的大學(xué)生活上。兩個(gè)同學(xué)講的關(guān)于自省的故事讓同學(xué)們對反思有了更加清晰的認識，隨后，同學(xué)們在團支書(shū)的組織下，分為幾個(gè)小組，對目前生活存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了討論并勇敢的講出了自己的不足與解決措施。
規劃篇中，首先由三位優(yōu)秀的'學(xué)長(cháng)分別從學(xué)生工作，學(xué)習，科創(chuàng )三個(gè)方面給我們講述了他們的經(jīng)驗，并向同學(xué)們對大學(xué)生活的疑問(wèn)做了解答，通過(guò)學(xué)長(cháng)們的經(jīng)驗之談，同學(xué)們對未來(lái)的發(fā)展方向有了清晰的認識。
此次團活讓同學(xué)們認識到了自身存在的問(wèn)題；并通過(guò)學(xué)長(cháng)的講述了解了以后大學(xué)生活的挑戰，為以后健康，充實(shí)，有意義的大學(xué)生活奠定了基礎。
大學(xué)活動(dòng)總結13
夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái)。
今天風(fēng)稍大，陽(yáng)光也還是那般的熱烈，仿佛呼應著(zhù)我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
到達目的地后，幾乎所有人都很開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，對這次秋游有無(wú)限的遐想……對面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……
在領(lǐng)隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛(ài)，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會(huì )交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。
接下來(lái)，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開(kāi)始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容， 確保安全的前提下，調皮而充滿(mǎn)活力的我們不忘互相開(kāi)玩笑，甚至有幾個(gè)人很開(kāi)心地找尋湖里的魚(yú)，不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。雙人艇上的兩個(gè)人剛開(kāi)始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時(shí)間的磨合后，她們之間的默契度增加很快， 共同操控著(zhù)皮筏艇快速的前進(jìn)，劃到累時(shí)，靜靜的坐在艇中，感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，浪的靈動(dòng)，仿佛完完全全的與自然融合，達到無(wú)我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買(mǎi)的食物拿了出來(lái)，很豐富，更重要的是，我們借來(lái)燒烤裝備，幾個(gè)稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開(kāi)始對各串食物進(jìn)行燒烤，其他不會(huì )的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著(zhù)， 每個(gè)人都嘗試著(zhù)燒烤食物的方法，更多的是，每個(gè)人分管一項，進(jìn)行著(zhù)配合，幾個(gè)人的配合下完成燒烤，這樣下來(lái)我們感到很開(kāi)心，不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西， 還可以和同學(xué)一起動(dòng)手，增進(jìn)感情。
休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著(zhù)， 風(fēng)中彌漫著(zhù)快樂(lè )的笑聲，飄散著(zhù)青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球為目標，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著(zhù)水流飄到遠處，各組員堅持著(zhù)，把握著(zhù)航向，穩當的使用著(zhù)手中的漿，加快速度，岸邊的`同學(xué)紛紛為自己隊員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過(guò)湖中的他們不斷地總結著(zhù)經(jīng)驗，更熟練的操作著(zhù)。最終，雖然各組能同時(shí)到達終點(diǎn)，但行進(jìn)過(guò)程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開(kāi)心，有所收獲。
比賽結束之后，很多人都因為很賣(mài)力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示著(zhù)xx熱能班的團結!
剛剛平局的比賽大家還沒(méi)有盡興，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營(yíng)救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開(kāi)始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著(zhù)轉，好在及時(shí)的調整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著(zhù)被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀(guān)察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開(kāi)心的留影紀念。
接下來(lái)的自由活動(dòng)，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽(yáng)的余暉斜灑，我們懷著(zhù)興奮的心情，踏著(zhù)歡快的腳步向學(xué)校邁去。一天的秋游，時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們玩得很開(kāi)心。最重要的是，我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團結一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!
大學(xué)活動(dòng)總結14
亞運,是一壺美酒,一直在醞釀，為的就是那"更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然"。亞運,是一曲歌,一直在縈繞,給的就是那"昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑"。亞運,是一輪明月,一直在等待,等的就是那"海上升明月,天涯共此時(shí)"。打開(kāi)塵封的酒壺，皎潔的月光下，撥動(dòng)琴弦，奏起的將是那美妙的亞運之歌。(草)
亞運會(huì )，是亞洲體育界的一大盛事，而廣州，有幸能成為亞運會(huì )的東道主城市，實(shí)乃全市人民，甚至全身、全國人民的榮光。生前，我們可以為亞運盡一份力量，死后，我們的墓志銘上這樣可以寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)正直、聰明而又幽默的男人，一個(gè)為亞運貢獻過(guò)的紳士!而在亞運會(huì )即將到來(lái)之際，我們班，舉辦了“亞運知識競賽團日活動(dòng)”，這是何等的霸氣?全班同學(xué)齊聚一堂，共襄盛舉。許多年過(guò)去以后，這將會(huì )成為我們教育子孫后人的資本，我們可以自豪地對他們說(shuō)：“我們曾經(jīng)參加過(guò)亞運知識競賽團日活動(dòng)!”
都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)過(guò)這次亞運活動(dòng)，我才明白自己的亞運知識是多么的貧乏!我竟然不知道亞運會(huì )的`吉祥物是喜羊羊!竟然不知道亞運會(huì )的游泳比賽場(chǎng)館叫水立方!竟然不知道廣州亞運主場(chǎng)館是設在廣東某工業(yè)大學(xué)體育館!噫吁嚱!嗚呼哀哉!雖然，此次班級團日活動(dòng)，不能“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，也無(wú)法與“騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗;紫電清霜，王將軍之武庫”媲美。但是，同學(xué)們在活動(dòng)中的積極性非常強，給我們展現出了他們睿智、積極向上的一面�！鞍嚅L(cháng)先生之雅望，棨戟遙臨;學(xué)習委員之懿范，襜帷暫住”，“噫!微私人，吾誰(shuí)與歸?” 其次，本次活動(dòng)，還給我們平時(shí)緊張的學(xué)習生活，帶來(lái)不少樂(lè )趣，就像是在一張白紙上，畫(huà)滿(mǎn)了延綿的山峰山谷，讓人心曠神怡。有道是，“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！碑斎涣�，每一次班級活動(dòng)，都能讓我們加深同學(xué)之間的認識，許多同學(xué)，都在競賽里表現出他們新的面貌，真是臥虎藏龍。一個(gè)班級，尚且如此，俗話(huà)說(shuō)，窺一斑而知全豹，那么整個(gè)廣州，就可謂是“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳藩之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美”。
不過(guò)，馬克思主義的唯物辯證法告訴我們，矛盾具有普遍性,是無(wú)條件存在于一切事物當中的，沒(méi)有哪一事物可以處在無(wú)矛盾狀態(tài)下，因此事物都具有兩面性，即對立和統一。所以，這次知識競賽，也有它的不足之處，那是不能增加我們的浩然之氣。蘇軾的弟弟，蘇轍說(shuō)，“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而致。孟子曰：“吾善養吾浩然之氣�！苯裼^(guān)其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱(chēng)其氣之小大。太公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執筆學(xué)為如此之文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見(jiàn)乎其文，而不自知也�！眮嗊\也一樣，我們雖然有了亞運會(huì )的一些知識，但是，只有我們投身到亞運志愿者的行列之中，我們才能得到浩然正氣!可惜，當初少不更事，沒(méi)有報名參加亞運志愿者選拔，而且吾雖年之與齊，而德才之不足矣，即便是參加了，也是沒(méi)有希望的。唉“少壯真當努力，年一過(guò)往，何可攀援!古人思炳燭夜游，良有以也�！�
啊!這真是一次讓人難忘的團日活動(dòng)啊!
大學(xué)活動(dòng)總結15
這次應上級要求“文明歌曲進(jìn)校園”活動(dòng)，舉行全校的歌詠比賽，活動(dòng)順利圓滿(mǎn)的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學(xué)生學(xué)習熱情很高，學(xué)校通過(guò)音樂(lè )課和中午進(jìn)校時(shí)間播放歌曲加深學(xué)生對歌曲印象。
在這歷時(shí)半個(gè)月的歌詠比賽的過(guò)程中，我們整個(gè)校園一片歌聲、朗誦聲。每個(gè)班級都摸拳擦掌，各顯神通，時(shí)刻準備著(zhù)展示自己班級嘹亮的歌聲與風(fēng)采。
各個(gè)班級都精心準備好歌曲，在指導教師的指導下唱出了自己的歌，說(shuō)出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評委老師的好評，奪得了一等獎。
還有許多班級都表現的非常出色。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學(xué)習上更進(jìn)步了。我們的這次活動(dòng)也讓學(xué)生們知道了上比賽時(shí)應該怎樣去做，應該注意什么，表現什么，通過(guò)欣賞同學(xué)們的演唱、朗誦，明白了怎么樣的聲音是最美，一個(gè)集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來(lái)，怎樣用歌聲去表達去傳情。很多同學(xué)通過(guò)參加這次歌詠比賽知道了許多。
通過(guò)學(xué)習《向善的力量》引導學(xué)生做一名向善文明的'人，通過(guò)歌詞學(xué)習到了，愛(ài)國、敬業(yè)、懂禮貌、愛(ài)護大自然，節儉等等一些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)做向善好少年。
這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
全體學(xué)生積極參與，整個(gè)比賽過(guò)程相當的流暢迅速，聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識和進(jìn)取精神強。
不足：
有些年級的聲音不夠渾厚，形式相對單一。臺上精神狀態(tài)有待加強。
今后努力的方向：
在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強學(xué)生臺風(fēng)、精神面貌的訓練，使學(xué)生能真正的感受到舞臺表演藝術(shù)魅力。
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