幼兒園冬至活動(dòng)總結【熱】
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的幼兒園冬至活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
幼兒園冬至活動(dòng)總結1
在9月20日全國第xx個(gè)"愛(ài)牙日"到來(lái)之際，為增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛(ài)牙知識，新南幼兒園在南橋鎮西渡社區衛生服務(wù)中心醫生的配合下，開(kāi)展了"健康口腔，幸福家庭——呵護孩子，預防齲齒"宣傳、教育系列活動(dòng)，在幼兒來(lái)離園之間，大屏幕上滾動(dòng)播出與保護牙齒相關(guān)的PPT，向家長(cháng)、老師及幼兒介紹愛(ài)護牙齒的重要性，以及如何保護自己牙齒、預防蛀牙等。
各班根據幼兒的.年齡特點(diǎn)，以幼兒喜愛(ài)的形式，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如實(shí)驗探索、觀(guān)看PPT以及牙防動(dòng)畫(huà)片等等。這些操作性，互動(dòng)性較強的主題活動(dòng)收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。鼓勵大家爭做一個(gè)口腔健康的孩子。
此次"愛(ài)牙日"宣傳教育活動(dòng)取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長(cháng)的熱烈歡迎，同時(shí)也為營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用。
幼兒園冬至活動(dòng)總結2
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，了解冬至的來(lái)歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，12月21日，橫山區第二十四幼兒園開(kāi)展冬至日傳統文化主題教育活動(dòng)。
老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關(guān)的教育內容，各班根據冬至的習俗和文化，創(chuàng )設了具有教育意義的主題環(huán)境，在實(shí)際操作環(huán)節中，為了讓幼兒更好地感知傳統文化，老師們將教育活動(dòng)和生活有機結合起來(lái)，和孩子們一起開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先給孩子們講解冬至節的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著(zhù)通過(guò)生動(dòng)的圖片向孩子們展示餃子的形狀，并示范了包餃子的步驟，引導幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗包餃子的樂(lè )趣。孩子們取出自己喜歡顏色的橡皮泥，認真地制作了屬于自己的“獨特”水餃，搓一搓，搓進(jìn)祝福；壓一壓，壓出平安；捏一捏，捏進(jìn)喜悅；漂亮的餃子就做好了，孩子們包的餃子雖然有大有小，形狀各異，但在他們的.眼里，自己包的餃子就是最漂亮的�？粗�(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪，歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個(gè)角落。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統習俗文化，更讓孩子們真切地體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著(zhù)童年的快樂(lè )和自己美好的心愿，在新的一年中快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園冬至活動(dòng)總結3
為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統。12月9日上午，江溪幼兒園中五班盛邀家長(cháng)，與孩子們一起開(kāi)展了"迎冬至，包團子"實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)老師的講解了解冬至的.由來(lái)，跟著(zhù)老師念著(zhù)數九歌："一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九燕來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。"。家長(cháng)們熱火朝天地和面粉，調餡兒，為孩子們準備材料。孩子們在了解了包團子的要領(lǐng)后，迫不及待地挽起袖子動(dòng)手操作。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，孩子們認真參與其中，充分展示著(zhù)自己的手藝，從中體驗親自動(dòng)手參與的快樂(lè )，洋溢著(zhù)興奮與自豪，班里一片節日的歡悅與忙碌�；顒�(dòng)結束，老師和孩子們一起將包好的團子送到了廚房，午餐時(shí)間津津有味地品嘗自己親手包的團子，別提有多高興了。
通過(guò)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷、了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節。
幼兒園冬至活動(dòng)總結4
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，12月20日上午xx實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了一系列冬至主題教育。
活動(dòng)伊始，老師通過(guò)讓幼兒看短片、講故事、學(xué)兒歌等形式，讓幼兒了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。部分老師還把廚房搬到課堂，并邀請了家長(cháng)和孩子們一起包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓孩子們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè )。家長(cháng)、老師和孩子們一起包餃子，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。在共同感受包餃子、共同品嘗餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行!
為了讓孩子更生動(dòng)的了解冬至日的美食，老師帶領(lǐng)幼兒做了創(chuàng )意餃子畫(huà)，孩子們利用彩泥和繪畫(huà)的.結合，做成了一碗碗餃子，每個(gè)孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�；顒�(dòng)中不僅帶來(lái)的是孩子們一幅幅精美的創(chuàng )意餃子畫(huà)，更是將中國的傳統節氣深深地扎根在了孩子的心里。
通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們了解了中華民族傳統文化，感受到了傳統節日的氛圍，體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )了謙讓與分享，培養了幼兒間互助合作的意識和動(dòng)手操作能力，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)!
幼兒園冬至活動(dòng)總結5
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，__幼兒園在12月__日、__日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節包餃子活動(dòng)。
12月__日下午，家長(cháng)學(xué)堂的家長(cháng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
12月__日上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來(lái)外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著(zhù)包餃子，鍛煉他們的動(dòng)手能力，讓他們感受包餃子過(guò)冬至的那份快樂(lè )。有的班級邀請家長(cháng)們來(lái)到幼兒園，同孩子們共度冬至節�；顒�(dòng)中，家長(cháng)與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的展示了他們的童真童趣——其實(shí)我也行！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的.來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)__幼兒園人文教育的精髓。
幼兒園冬至活動(dòng)總結6
冬至，二十四節氣之一，是中國的一個(gè)傳統節日，素有“冬至大如年”的說(shuō)法，中國人都很看重冬至，把冬至當作團圓節。湯圓象征合家團圓更美好，吃湯圓意味新的一年合家幸福、團團圓圓，所以是與冬至搭配之美食。
為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，了解冬至的風(fēng)俗習慣，培養幼兒的動(dòng)手操作能力。20xx年12月21日上午，泉欣幼兒園開(kāi)展了“情暖冬至，一起搓湯圓”主題活動(dòng)。
各班教師通過(guò)讓孩子們觀(guān)看冬至過(guò)節圖片和相關(guān)視頻、念冬至兒歌、聽(tīng)冬至故事，感受冬至的由來(lái)及傳統習俗。新鮮的南瓜，把面團變成了橙色的'；營(yíng)養豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統美味的白面團，五顏六色的小面團會(huì )變成什么樣的小湯圓么？我們一起來(lái)看一看！當老師們用一次性桌布鋪好了桌子，后勤老師送來(lái)了揉好的面團，孩子們看了這么神奇的變化，忍不住一次次的驚呼：“哇，太漂亮啦！”各個(gè)迫不及待地洗干凈了小手，開(kāi)始了搓湯圓。
孩子們在初識、動(dòng)手、品嘗的過(guò)程中，體驗到集體過(guò)冬至的濃濃暖意。通過(guò)這次迎冬至的活動(dòng)，孩子們既了解了冬至的知識，又鍛煉了動(dòng)手能力，更體驗到了傳統民俗節氣的獨特魅力。
在今后，泉欣幼兒園會(huì )堅持讓孩子們在體驗中，不斷產(chǎn)生新經(jīng)驗、新認識，在玩中學(xué)，在體驗中成長(cháng)，為每一個(gè)孩子積蓄生命成長(cháng)的力量！
幼兒園冬至活動(dòng)總結7
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。一年一度的傳統節日“冬至”來(lái)了，12月22日，南湖中心幼兒園開(kāi)展“迎冬至，話(huà)傳承”活動(dòng)。
上午的課堂中孩子們大膽展示自己，“話(huà)冬至、誦冬至”。在濃濃節日氛圍中把冬至的由來(lái)、民俗、特點(diǎn)一一道來(lái)。從講冬至故事，到說(shuō)冬至習俗，從唱冬至兒歌到誦讀冬至古詩(shī)，在輕松愉快的氛圍中，讓孩子了解各種冬至文化習俗，知道“冬至”是二十四節氣中最早被制定出來(lái)的，這一天也是一年中白天最長(cháng)的'一天。
下午，豐富多彩的體驗活動(dòng)“玩冬至、嘗糍粑”。瞧！孩子們瞪大小眼睛，專(zhuān)注地盯著(zhù)家長(cháng)志愿者們，原來(lái)各班的家長(cháng)志愿者正在給孩子們做示范，“取下一小塊揉好的糍粑團，把糍粑團放在手心，另一只小手蓋在上面，兩只小手一起動(dòng)一動(dòng)，搓一搓，變成什么形狀了？”孩子紛紛大聲地回答：“圓形，是圓形�！币晃恍∨⒄f(shuō)：“像珍珠一樣，圓圓的�！泵總�(gè)孩子都迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手操作了，臉上露出認真的表情，搓起來(lái)有模有樣，家長(cháng)志愿者們巡回幫助孩子，呈現出一片其樂(lè )融融，這無(wú)疑比午后的陽(yáng)光更為濃情溫暖！“接下來(lái)糍粑要開(kāi)始滾紅糖啦！”孩子們顯得興奮不已，豪豪用小手指沾了紅糖放在嘴里，笑著(zhù)說(shuō)：“好甜呀！真好吃，哈哈�！焙⒆觽兏�(zhù)家委媽媽們一起給“圓嘟嘟的糍粑”穿上了一件甜甜的衣服。
冬至到，吃糍粑，老師和孩子們一起“搓圓白糍粑，滾出紅糍粑”體驗動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè )，把節日的氛圍推向高潮。從“話(huà)冬至”“誦冬至”“玩冬至”“嘗糍粑”等方面開(kāi)展主題教育，讓孩子了解中華傳統節日，感受傳統經(jīng)典文化的獨特魅力。
幼兒園冬至活動(dòng)總結8
冬至是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，冬至俗稱(chēng)“冬節”“長(cháng)至節”“亞歲”等。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的魅力，豐富生活經(jīng)驗，12月21日城北幼兒園開(kāi)展了一系列有關(guān)冬至的活動(dòng)。
升旗儀式上，大五班的孩子帶來(lái)了國旗下的表演《九九歌》，帶領(lǐng)全園師幼一起學(xué)習關(guān)于冬至的傳統兒歌，加深對冬至的印象。
各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。小班的小朋友在老師的幫助下運用卡紙、黏土等材料，制作了一件件精彩紛呈的作品。中班的小朋友們通過(guò)觀(guān)看視頻了解“冬至”節氣的由來(lái)和習俗，通過(guò)兒歌、故事的.學(xué)習讓孩子們進(jìn)一步了解冬至，激發(fā)孩子們對傳統節日文化的探索興趣。大班的小朋友們從菜園里收獲了蘿卜、青菜，并把廚房搬到了教室，和幼兒園準備的羊肉一起煮了熱氣騰騰的羊肉湯分享,感受冬至的溫暖。
本次活動(dòng)幫助孩子們了解了冬至的小知識，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在幼兒身上得到傳承。
幼兒園冬至活動(dòng)總結9
20xx年12月21日，迎來(lái)了我國一個(gè)傳統的節日——冬至，南方地區漢族民諺云：“冬節大如年”，團圓的概念根植人心，由此衍生了重要的節氣食物——湯圓，吃湯圓是冬至的傳統習俗。為了使幼兒了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過(guò)程，感受節日的氣氛，我園開(kāi)展了“迎冬至，搓湯圓”的主題活動(dòng)。
接下來(lái)，讓我們跟著(zhù)攝像機的鏡頭走進(jìn)這溫馨時(shí)刻吧！
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師們先給孩子們講解冬至節的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃湯圓的緣由，接著(zhù)通過(guò)實(shí)物為孩子們展示湯圓的顏色、形狀，并示范制作湯圓的步驟。孩子們睜大眼睛仔細看著(zhù)，追隨著(zhù)老師的動(dòng)作，默默尋思著(zhù)自己將要做的湯圓的樣子。
終于到了搓湯圓的環(huán)節！孩子們早就迫不及待啦！早早就洗好手，趕緊像小大人似的卷起衣袖，學(xué)著(zhù)老師的樣子，從面團上拿下一小塊面團，小手飛快地搓著(zhù)，一會(huì )兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了！
搓搓搓，小小的湯圓圓又圓。和好朋友們一起做湯圓真好玩！
我的小手可能干啦！我們一起來(lái)比比誰(shuí)的湯圓最大，最圓。
湯圓制作完成啦！有的孩子搓的湯圓圓又圓，有的孩子搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁，但在大家眼里，今天的湯圓最漂亮、最好吃！
新鮮美味的`湯圓出鍋咯！
一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛到孩子們的碗里，大家津津有味地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我做的湯圓最好吃！”、“這是我吃過(guò)最美味的湯圓啦！”他們臉上都洋溢著(zhù)興奮與自豪，湯圓的香味和孩子的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了教室，那股高興勁兒真是讓老師看了都滿(mǎn)足、感動(dòng)！
幼兒園冬至活動(dòng)總結10
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)。和所有的家長(cháng)一樣，作為老師，我們希望每個(gè)孩子有一個(gè)健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)的童年。通過(guò)“親子運動(dòng)會(huì )”培養孩子對體育活動(dòng)的興趣，使孩子自主、自覺(jué)地參加體育鍛煉，同時(shí)協(xié)調并發(fā)展了孩子的動(dòng)作，真正地讓孩子強身健體，增強體質(zhì)，提高了免疫力。
我們精心設計，組織了這場(chǎng)內容豐富多彩的親子運動(dòng)會(huì )。讓孩子在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運動(dòng)會(huì )。親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(cháng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂(lè )的氣氛中，我們的活動(dòng)結束了。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我們的感觸頗深。
這次運動(dòng)會(huì )能夠這樣順利的開(kāi)展，跟每位教師的辛苦付出，家長(cháng)積極配合是分不開(kāi)的。運動(dòng)會(huì )中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(cháng)們更棒！
運動(dòng)會(huì )已圓滿(mǎn)結束，緊張、擔心的情緒終于可以得到緩解，老師們如釋重負。從活動(dòng)開(kāi)展情況及家長(cháng)反饋來(lái)看，活動(dòng)比較成功，由此我們感到特別的滿(mǎn)足和欣慰。
活動(dòng)也讓我們反思，更促我們成長(cháng)�；仡櫿麄�(gè)活動(dòng)的策劃、籌備和實(shí)施，讓我們感觸頗多，拿來(lái)和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動(dòng)更加完美：“細節決定成敗”，是多年前看過(guò)的一本書(shū)，一直以來(lái)都以此作為自己的工作格言。細節往往被大家忽略，可有時(shí)候就是因為細節作祟，影響著(zhù)整件事情的`發(fā)展和效果。每個(gè)環(huán)節、每個(gè)步驟，包括有可能出現的狀況我們都有自己的應對措施，快樂(lè )地工作，工作的時(shí)候是快樂(lè )的，把工作的過(guò)程當成是一種美的享受，便不會(huì )覺(jué)得有負擔，況且我們是在做這么有意義的事情。
我們的老師就是這樣，在努力的做著(zhù)每項工作，在積極主動(dòng)的完成著(zhù)各項任務(wù)，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長(cháng)玩的開(kāi)心、快樂(lè )。事實(shí)證明，活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿(mǎn)足的、更是幸福的。有了家長(cháng)們真摯、公正的反饋意見(jiàn)，我們會(huì )更加認識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會(huì )越做越好，請家長(cháng)們一如既往的幫助我們，呵護我們，見(jiàn)證我們的成長(cháng)！
幼兒園冬至活動(dòng)總結11
“冬至到，冬至到，南餛飩，北方餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！倍�，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。俗語(yǔ)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了迎接冬至的到來(lái)，也為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，鄭州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)第一幼兒園大班各班級組織開(kāi)展了冬至主題活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始之初，各班老師通過(guò)各種形式向孩子們普及冬至節的由來(lái)和習俗�！耙痪哦挪怀鍪�，三九四九冰上走”、“晴冬至，年必雨”......這些我們以前耳熟能詳的諺語(yǔ)再次被提及時(shí)，老師們心中頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，而孩子們更是對于班級的冬至主題活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
瞧！有的班級正在忙著(zhù)制作手工餃子，孩子們有的在做面皮，有的在擺造型，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，但是孩子們洋溢著(zhù)開(kāi)心的.笑容。一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小小餃子，一張張甜甜美美的笑容，讓這個(gè)冬至別樣甜蜜。
有的班級緊跟冬至的傳統，老師和孩子一起制作了香噴噴的餃子，牛肉味的餡兒咸甜正宜，大蔥的點(diǎn)綴更是讓餃子看起來(lái)垂涎欲滴，一口咬下去味蕾仿佛被激活，難怪老師和孩子們都在感嘆：“冬至和餃子最配哦！”
冬至吃餃子，吃的是一份熱乎，吃的更是一份溫暖，那除了吃餃子之外，冬天暖色系食物也最有誘惑力，有的班級在美食坊和家長(cháng)一起制作了金燦燦的紙杯蛋糕，看一眼都讓人覺(jué)得會(huì )暖和了很多，有了這樣一個(gè)溫暖的冬至，這個(gè)冬天應該不會(huì )冷了吧？
今天，大班組的每個(gè)活動(dòng)都洋溢著(zhù)溫馨喜慶的氣息，通過(guò)今天的主題活動(dòng)，不僅豐富了孩子們關(guān)于冬至的相關(guān)經(jīng)驗，更是讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，收獲了成長(cháng)，也衷心的祝愿經(jīng)開(kāi)一幼所有的家長(cháng)和小朋友冬至快樂(lè )！
幼兒園冬至活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手操作能力，冬至前夕，新風(fēng)路幼兒園開(kāi)展“餃子飄香，情暖冬至”活動(dòng)，師生一起包餃子，共同感受冬至節氣氛圍。
活動(dòng)前，該園教師通過(guò)講故事，看視頻，手指游戲等多種方式帶孩子們了解了冬至由來(lái)和冬至習俗。舀餡、蘸水、捏皮……活動(dòng)中，孩子們在教師的指導下，餃子包得有模有樣，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就包好了。
午餐時(shí)間，在小朋友們期待的眼神中，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，大家吃著(zhù)自己親手包的餃子，別提多開(kāi)心了。
本次活動(dòng)，使幼兒感受傳統節日氛圍，不僅加深孩子們對中國傳統節日認識，還鍛煉了他們的.動(dòng)手能力，將傳統文化的種子從小根植于幼兒心中，培養幼兒愛(ài)國之情。
幼兒園冬至活動(dòng)總結13
今年的冬至，為讓小朋友感受冬至節氣，了解中國傳統習俗，20xx年12月21日，東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“迎冬至，知民俗”主題活動(dòng)。
首先，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看生動(dòng)、形象的視頻、圖片，引導幼兒了解冬至的由來(lái)及習俗，知道冬至是中國古代24節氣之一，是冬去春來(lái)轉換的`標志；其次，幼兒園還開(kāi)展了一些和冬至相關(guān)的創(chuàng )意手工，用五顏六色的太空泥制作有關(guān)冬至的食品；再次，根據各班情況，開(kāi)展相關(guān)的親子活動(dòng)，比如包餃子、包餛飩，孩子們品嘗著(zhù)熱氣騰騰的餃子、餛飩，心中洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容；最后，幼兒們還一起學(xué)習有關(guān)冬至的故事，進(jìn)一步感受中國的傳統文化。
幼兒通過(guò)做手工、包水餃、包餛飩等活動(dòng)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，感受到了親子交流及集體生活的樂(lè )趣。通過(guò)舉行此活動(dòng)，還讓幼兒了解了冬至的相關(guān)知識，感受了中國傳統文化的博大精深。
幼兒園冬至活動(dòng)總結14
今天是24節氣——冬至，冬至是“數九”的第一天，是中華民族的傳統節日之一。上午，我園各班開(kāi)展一系列冬至主題教育活動(dòng)：了解冬至的來(lái)歷，聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)冬至的故事，和小朋友一起包餃子，體驗冬至吃餃子的習俗。
活動(dòng)開(kāi)始了，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )，大班小朋友一起包餃子，暖意濃濃。瞧！他們忙得不亦樂(lè )乎：有的在做造型，有的在捏花邊，“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺(jué)了”哈哈哈！雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，但從孩子們臉上的表情可以看出，他們心里是多么開(kāi)心。中班的小朋友也躍躍欲試，他們用泡泡泥做出了各種各樣的餃子藝術(shù)品，有的捏成了小狗、有的.捏成了兔子……讓人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在自己動(dòng)手、共同合作中收獲了成功與喜悅，吃著(zhù)自己親手制作的餃子，體驗了中國的傳統文化，感受冬日里的溫暖，歡樂(lè )的氣氛洋溢在活動(dòng)室的每一個(gè)角落。
幼兒園冬至活動(dòng)總結15
12月22日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來(lái)的“圣誕節”，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè )享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)！
12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。
幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎。面團在家長(cháng)們的手里就像跳動(dòng)的音符，一會(huì )功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)媽媽們按皮、撒面粉，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。家長(cháng)們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛(ài)，孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱，包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的`餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，稱(chēng)贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )，使親子共同享受著(zhù)成功的喜悅。
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