團隊合作活動(dòng)總結(精選13篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的團隊合作活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。
團隊合作活動(dòng)總結 1
公司員工在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加,都以良好的風(fēng)貌投入其中,積極的交流,充分發(fā)揮團隊協(xié)作的能力,在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。
演講中,各位同事不管從事何種工作,也不分職位高低,在同一個(gè)舞臺上激昂文字,抒發(fā)自己的豪情壯志,有聲有色的演講給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績(jì)有以下幾點(diǎn):
其一:提高了能力
演講活動(dòng)在某種程度上克服了人的惰性,提高了員工的基礎寫(xiě)作能力和在公共合演說(shuō)的能力;特別是在我們客服工作中,面對客戶(hù)提出的種種未知問(wèn)題時(shí),提高了隨機應變的能力。
其二:增進(jìn)了關(guān)系。
本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流,通過(guò)演講,大家表達出各自的心聲,搭建起相互間溝通的橋梁,利于團結互助、相互配合等團隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下,員工之間交流比較少,通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)了員工的交流和關(guān)系。
其三:形成共識。
演講使大家深刻認識到"團隊力量是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力",公司要長(cháng)久發(fā)展,必須形成一個(gè)口令一致、步調統一、服從指揮的團隊。作為老板人,作為關(guān)系到老板電器售后服務(wù)形象的我們客服,只有達成老板電器的.宗旨,才能占領(lǐng)更大的市場(chǎng),才能托起更輝煌的明天。通過(guò)演講,也對公司前段時(shí)間的工作進(jìn)行了認真地回顧和總結,使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華,特別是對以后的工作起了推進(jìn)作用,取得了較好的效果。
在辯論比賽中,各位同事同樣展示出了積極的風(fēng)貌,更是把團隊協(xié)作精神,團隊合作精神,發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴密性,又鍛煉了員工的語(yǔ)言表達、邏輯推理、辯駁能力、臨場(chǎng)反應、整體意識等。
在辯論中,辯論雙方都緊緊圍繞辯題,充分運用綜合知識進(jìn)行了激烈的辯論,辯手們觀(guān)點(diǎn)鮮明、反應機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐,多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達到讓員工工作能力提升的目的。
通過(guò)這次活動(dòng),一方面增進(jìn)各部門(mén)之間的了解,增強大家的團體合作精神,增加公司員工的凝聚力,為公司員工交流搭建了一個(gè)很好的交流平臺,為構建和諧企業(yè)創(chuàng )造了條件;另一方面公司為了弘揚公司企業(yè)文化精神,展現優(yōu)秀員工風(fēng)采,形成人人爭當先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎。本次活動(dòng)結束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去,為公司發(fā)展、為構建和諧興企多做貢獻。
團隊合作活動(dòng)總結 2
早晨8點(diǎn)30,我們終于迎來(lái)了全公司所有同事的第一次集體出游。在共同努力了數月之后,第一集的制作終于接近尾聲,大家的心情也有了些許的放松。雖然昨天雨下得非常歡快,但是絲毫不減大家出游的興致。
此次活動(dòng)的游戲內容都極其具有針對性,每一個(gè)游戲都體現了團隊合作的重要性,不論是一個(gè)公司,或是一個(gè)部門(mén),團隊合作精神顯得尤為重要,很多時(shí)候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現部門(mén)內成員各方面能力參差不齊的情況,這就要求我們具有非常強烈的團隊合作精神,只有擁有了這個(gè)精神,我們才能對彼此足夠包容諒解,足夠信任。俗話(huà)說(shuō):"人心齊,泰山移。"學(xué)會(huì )與他人合作,發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用,可以使我們收到事半功倍的.效果,可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。公司的每一個(gè)環(huán)節每一個(gè)人都是至關(guān)重要的,只有我們所有人都同心協(xié)力,擰成一股繩,向著(zhù)同一個(gè)目標努力前進(jìn),才能將事情做到。
其實(shí)仔細想想,生活中很多事情都是需要團隊的力量,我們應該積極吸取生活中的各種經(jīng)驗,在工作中釋放出來(lái),將結果完成到。
我作為一個(gè)還未畢業(yè)的學(xué)生,第一份工作就來(lái)到了這個(gè)公司,我覺(jué)得非常榮幸能有這么好的一個(gè)平臺來(lái)讓我學(xué)習,積累經(jīng)驗。第一份正式的工作我一定會(huì )盡自己的努力,多向身邊經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習討教,時(shí)時(shí)刻刻具有著(zhù)強烈的團隊精神。
這一次的活動(dòng)讓我深刻體會(huì )到了什么叫做團隊合作,我也會(huì )一直將這種精神牢記于我的心中。
團隊合作活動(dòng)總結 3
兩天的課程將人生的五味雜陳展現在我們的面前,帶著(zhù)疲憊的身軀去感受,整個(gè)培訓下來(lái)心靈得到了洗禮,讓人如此深刻,痛并快樂(lè )著(zhù)!我們分成了12個(gè)小組,每一個(gè)小組都是一個(gè)家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力! 我們家有10個(gè)女孩,是12個(gè)小組中唯一沒(méi)有男生的,也是平均年齡最小的。一開(kāi)始大家都顯得漫不經(jīng)心,有的因為提前知道了培訓內容人顯得滿(mǎn)不在乎,她們向自己的死黨訴說(shuō)不滿(mǎn),欣慰的是我們都沒(méi)有把這些不良情緒傳播開(kāi)來(lái)。有的很少表達,當老師讓我們一家人總結的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)。
當我們還是倒數第一的時(shí)候,我們很團結,這就是團隊精神!雖然我們看上去很弱,事實(shí)上我們都很堅強,也都很倔強!助教說(shuō)想加分就要創(chuàng )意,而且要夠沒(méi)臉皮,我們都不會(huì )那么做,都放不開(kāi)吧,所以我們選擇搶第一,避開(kāi)劣勢。在信任這個(gè)環(huán)節中,我們從一開(kāi)始就不能完成,能站起來(lái)的都有點(diǎn)怨氣,大家都心照不宣的繼續練習,最終在最后一次我們站起來(lái)了有人說(shuō)我們不是站起來(lái)最快的,只是聲音大而已,其實(shí)又有什么關(guān)系呢,我們得到認可了嘛。就算我們的鞋不是最好的,我們推銷(xiāo)出去了,這也是事實(shí)啊!在此之后我們開(kāi)始自信,為我們家族掙分!當我們不認真不仔細我們的.隊長(cháng)就要受到懲罰,這多么殘酷,而現實(shí)就是如此。
這個(gè)環(huán)節中,我感受到責任在肩上的重量,壓得人那么沉重!在現實(shí)我們營(yíng)業(yè)員的責任是最小的,我們是更能夠左右我們的店長(cháng)責任的重量的,只要我們都以主人翁的態(tài)度去認真細心的工作!感恩,這個(gè)永恒的話(huà)題。當有人扶著(zhù)我,就知道我要離開(kāi)那安逸而又涼意的環(huán)境,我是盲人,她帶著(zhù)我走,她是那么小,可是我卻不能認出她來(lái),還是她拉起的我!想想那些幫助過(guò)我的人,我要感謝的人是那么的多,從小都是在大家的寵愛(ài)下長(cháng)大的,就連弟弟也是,不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此,其實(shí)我都可以做的,只是大家都幫著(zhù)我,真的很感謝,感謝身邊的每一個(gè)人,感謝來(lái)和我買(mǎi)鞋的友女,感謝記住我是人,被你們記住是對我最大的肯定. 第一天結束前,將會(huì )有一個(gè)人家庭離開(kāi),我們是那么的擔心,因為一開(kāi)始我們就很弱。
當老師說(shuō)是5號家庭時(shí),我們都松了一口氣。他們因為都在意家人說(shuō)的早知道是這樣就不來(lái)了,真沒(méi)有意思。于是他們泄氣了,淘汰了!他們的離開(kāi)就意味這我們是最后的,我們不甘心,我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負有心人,我們做到了,以四分之差我們不是最后一個(gè)。當我們一家人全在臺上的時(shí)候,其他人都才知道我們是唯一一個(gè)沒(méi)有男生組建的家庭,從頭到位我們都沒(méi)有示弱,就算是第一次上臺也不會(huì )說(shuō)我是第一次。培訓結束了,培訓是殘酷的,真的有家庭都解散,他們真的會(huì )離開(kāi)。
在現實(shí)中,如果我們不努力,不認真我們都將會(huì )面臨失業(yè)。在日后的工作中,我將會(huì )認真工作,輔佐店長(cháng),也會(huì )將我所會(huì )的東西教會(huì )大家,一起出力,力量才大,團隊才是真正意義的團隊!當我們置身于一個(gè)團隊,我所做的一切都將不是會(huì )影響到我,還會(huì )影響真個(gè)團隊,在以后的工作中我會(huì )將最好的一面展現在大家面前,不會(huì )因為自己不開(kāi)心而去影響他人,而是要因為我開(kāi)心所以你也要開(kāi)心去感染大家!以最好的狀態(tài)來(lái)感染周?chē)娜,提高我們的業(yè)績(jì)!相信在以后的工作中我們會(huì )更加默契,我們的團隊會(huì )更加優(yōu)秀!
團隊合作活動(dòng)總結 4
通過(guò)次此活動(dòng),我深深感受到了一個(gè)團隊的凝聚力是多么的重要,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個(gè)團隊是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì )變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無(wú)數次的跌倒與反省凝聚而成的。
雖然只有短短的兩天半時(shí)間,但是次此活動(dòng)卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā),從森林尋寶、篝火晚會(huì )、"過(guò)電網(wǎng)"、拔河、翻越大峽谷,大家為了完成任務(wù)、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊;顒(dòng)中共組織二個(gè)隊,由董事長(cháng)帶領(lǐng)的隊伍取名為"森林隊",另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為"五環(huán)隊"。但并不是有了團隊就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了,一個(gè)有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領(lǐng)導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
在所有的活動(dòng)中,給我印象最深的就是"過(guò)電網(wǎng)"這個(gè)項目。"電網(wǎng)"是由許多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀,每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過(guò)一個(gè)隊員,大家不能過(guò)重復的網(wǎng)洞,一個(gè)團隊需判八位隊員友參加過(guò)"電網(wǎng)"項目,在規定時(shí)間內看哪個(gè)團隊過(guò)網(wǎng)人員最多為勝利,過(guò)網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到"電網(wǎng)",否則將退出"電網(wǎng)"再此過(guò)網(wǎng),當大家看到"電網(wǎng)"的時(shí)候都議論紛紛,那么小的"電網(wǎng)"洞在不能碰到任何部位的情況下要過(guò)去一個(gè)人確實(shí)是很困難的。開(kāi)始,大家也你一言我一語(yǔ)的出起主意來(lái),可是規則是參加過(guò)"電網(wǎng)"的人才能幫忙,最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過(guò)網(wǎng)隊員抬著(zhù)需過(guò)網(wǎng)的'隊員,先過(guò)去的人再在"電網(wǎng)"里面接應外面過(guò)網(wǎng)的人,失敗再過(guò),時(shí)間越來(lái)越少,二個(gè)團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,有的隊員跑到對方的"電網(wǎng)"場(chǎng)地觀(guān)看過(guò)網(wǎng)是否有隊員存在犯規,我過(guò)網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住慢慢往"電網(wǎng)"送,一不小心我的手碰到了"電網(wǎng)",裁判吹口哨需我從新來(lái)過(guò),我當時(shí)非常緊張,怕自己再一次過(guò)不了而耽誤我們團隊的時(shí)間,這時(shí)一個(gè)同事說(shuō):"過(guò)電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必須保持僵硬。這樣身體才不會(huì )碰到網(wǎng)。"我心想這次一定要過(guò)去,隨后我再次被幾個(gè)男同事抬住整個(gè)身體慢慢地過(guò)"電網(wǎng)",我努力的繃緊全身肌肉,感覺(jué)自己的身體就像一根木棒一樣,大約十多秒鐘后,聽(tīng)到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過(guò)了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個(gè)項目的勝利。
這次戶(hù)處拓展活動(dòng)給我留下的深該的印象,得到的心里休會(huì )也非常多,認識了團隊的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng )新的重要,做事要先做好準備,再開(kāi)展行動(dòng)。
團隊合作活動(dòng)總結 5
在辦公室工作多年,感受最大的就是要注重的團隊協(xié)作;良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,更好的促進(jìn)團隊職責的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復雜但重要的事情處理構成,僅憑單個(gè)人的學(xué)識和能力,往往難以勝任;良好的團隊協(xié)作,可以有效彌補無(wú)限的工作需求與有限的個(gè)人能力之間的基本矛盾,達到1+1>2的效果。作為辦公室主任,要在日常的工作中注重團隊協(xié)作,有意識的創(chuàng )造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍,有效提升工作效能。
發(fā)現團隊成員的能力與特質(zhì),合理配置團隊成員的職責分工。良好的團隊協(xié)作仰賴(lài)于團隊成員自身價(jià)值的良好實(shí)現,具體到實(shí)踐中,就是團隊中的成員在做自己擅長(cháng)和感興趣的事情;也就是說(shuō),良好的團隊協(xié)作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中,一是要留心留意團隊成員的工作方式,多方面多層次地了解能力構成和性格特質(zhì),達到全面了解團隊成員的基本情況,為團隊協(xié)作的良好開(kāi)展打下基礎;二是實(shí)施團隊成員分工的動(dòng)態(tài)管理,合理配置團隊成員的職責分工,達到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果,構建出團隊協(xié)作的基本前提。
團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一。各司其職可以說(shuō)是現代管理的金科玉律,職能交叉被視為現代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言,絕對的各司其職不僅不可行,而且會(huì )嚴重制約團隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來(lái)看,我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統一;就是在各司其職的基本前提下,團隊成員的職能存在著(zhù)有限的交叉。各司其職的基本前提,可以保證工作責任的基本明確;而職能的有限交叉,一方面可以彌補一定程度上個(gè)人精力和能力的不足和欠缺,另一方面也可以照顧到辦公室工作的時(shí)間與工作任務(wù)的不平衡性,更有利于工作的開(kāi)展。但要注意的是,要掌握好職能交叉的'“度”,這個(gè)“度”就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開(kāi)展;同時(shí),職能交叉并不一定是是責任與任務(wù)的平分,更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。
“師帶徒”的靈活運用!皫煄健笔莤x公司乃至建設公司生產(chǎn)部門(mén)培養新員工的主要方式,旨在讓新進(jìn)入公司的大學(xué)生和年輕員工在專(zhuān)職師傅的帶領(lǐng)下盡快熟悉工作流程,迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。作為管理部門(mén)的辦公室,也可以靈活運用這一方式,使新進(jìn)員工盡快融入團隊,促進(jìn)新老成員的協(xié)作與配合。三季度,xx公司辦公室新進(jìn)一名年輕員工和一名高校畢業(yè)生,借鑒生產(chǎn)部室的經(jīng)驗,我部門(mén)根據崗位設置和分工情況分別確定兩名新員工相應的“引導者”,幫助其盡快熟悉工作流程,迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。幾個(gè)月下來(lái),實(shí)施效果良好,新老成員的協(xié)作與配合有序推進(jìn),默契度不斷提高。
創(chuàng )造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。團隊協(xié)作的良好運行需要一定的機制和文化氛圍支持,在日常的工作中,xx公司辦公室有意識的創(chuàng )造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。一方面,積極創(chuàng )造條件促進(jìn)團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通,營(yíng)造相互信任的氛圍,培養和加強團隊協(xié)作的意識,就具體的協(xié)作方式展開(kāi)針對性的指導;另一方面,積極協(xié)調解決產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題,及時(shí)清理有礙于團隊協(xié)作良好運行的不利因素。
以上是我總結出的關(guān)于促進(jìn)團隊協(xié)作、提升辦公室工作效能的幾點(diǎn)體會(huì ),僅供大家參考。創(chuàng )建優(yōu)秀辦公室是一個(gè)系統性的、長(cháng)效性的工作,需要我們統籌開(kāi)展、分步推進(jìn)、狠抓落實(shí),需要我們常抓不懈、持續開(kāi)展;創(chuàng )建優(yōu)秀辦公室是一個(gè)活動(dòng),更是一種追求,讓我們用全新的方式開(kāi)展工作,繪出創(chuàng )建優(yōu)秀辦公室的絢麗圖畫(huà)!
團隊合作活動(dòng)總結 6
團隊合作包含兩部分很重要的概念,一個(gè)是“團隊”,即隊員之間要自發(fā)自愿性地展開(kāi)工作;另一個(gè)是“合作”,即隊員之間要協(xié)同工作,互補互助。
關(guān)于團隊合作的一些故事,或許能幫助我們更好地理解團隊合作精神,并更好地用行動(dòng)詮釋這種團隊合作理念。
一個(gè)和尚挑水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是不合作的后果。
一只螞蟻搬大米夠嗆,三只螞蟻輕輕松松進(jìn)洞。這是協(xié)同合作的成果。
說(shuō)到團隊合作,我本人最崇拜的就是狼群。它們集體獵物,所向披靡,事半功倍。正好顧組長(cháng)也說(shuō)到了這個(gè),那我們把狼群作為團隊合作的代名詞也不為過(guò)。
以上簡(jiǎn)述的都是團隊合作的重要性,那我們要怎么樣才能在隊員之間建立穩固的團隊合作精神呢?
首先,站在團隊領(lǐng)導者的立場(chǎng)上看待這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人和團隊。團隊隊員之間時(shí)常會(huì )有意想不到的沖突,產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見(jiàn)不一致;團隊隊員之間也會(huì )出現1+1<2的情況,產(chǎn)生的原因是由于隊員之間能力不能充分發(fā)揮,有些施展不開(kāi);團隊隊員也都有自己的個(gè)性,只是有的人個(gè)性太過(guò)張揚等等。這些都是一個(gè)領(lǐng)導者將會(huì )面臨的考驗,一個(gè)合格的`領(lǐng)導者要敢于面對這些考驗,積極地把不良沖突轉化成有利企業(yè)發(fā)展的良性沖突,積極地調配隊員的各項能力以建立相輔相成的高效機制,積極地
發(fā)掘并鼓勵隊員身上有益企業(yè)發(fā)展的才華和創(chuàng )新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導者在必要的時(shí)候一定要挺身而出,幫助團隊做出睿智的決策。
其次,團隊合作不只是領(lǐng)導者的事,它還是隊員的事。作為團隊的一份子,每一個(gè)隊員都要在盡到自己本職工作的基礎上,積極地幫助他人并配合整個(gè)團隊的工作。我們要把其他隊員看作自己的家人一樣,凡是多包容和多理解,時(shí)刻做到資源共享,營(yíng)造一個(gè)和諧穩固向上的大家庭,這樣做起事來(lái)才會(huì )事半功倍,水到渠成。
最后,不管是領(lǐng)導者還是隊員,我們都要經(jīng)常反問(wèn)自己一些問(wèn)題,時(shí)刻保持思路清醒,不迷失方向。作為領(lǐng)導者最該問(wèn)自己的問(wèn)題是,怎么樣去引導隊員?做到正確引導,讓大家具有向心力,凝聚力;怎么樣去批評隊員?做到以鼓勵代替批評,多一些耐心和幫助。作為隊員最該反省的問(wèn)題是,怎么樣提升自己的工作能力?怎么樣與人有效交流?怎么樣高效地完成手上的工作任務(wù)?多問(wèn)自己才會(huì )更快地進(jìn)步。
以上就是我的一些遇見(jiàn),望不吝賜教。謝謝!
團隊合作活動(dòng)總結 7
上周末我有幸參加了為期兩天的一場(chǎng)一場(chǎng)智慧與體能團隊拓展培訓。雖然兩天的訓練不長(cháng),但是我深刻體會(huì )到什么事情是需要親身體驗才會(huì )刻骨銘心,聽(tīng)到看到的都是會(huì )被遺忘的。
首先是眾志成城這個(gè)項目。最開(kāi)始體驗這個(gè)項目的時(shí)候我們用了接近7秒,但是當我們自己定的5秒的目標之后,教練問(wèn)我們下一個(gè)目標是多少,我們就出現了分歧,3秒、4秒都有人說(shuō)。雖然我支持的事3秒,但是最后我們經(jīng)過(guò)一次次失敗之后,我們竟然是2秒多完成的時(shí)候,我意識到什么事情一切都有可能,只要努力和團隊協(xié)作,就可以做到。
教練說(shuō)過(guò):如果心中想的是失敗,就會(huì )失敗。沒(méi)有自信也不會(huì )成功。但是目標定的過(guò)低,也沒(méi)有動(dòng)力和發(fā)展。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠也體會(huì )不到登上山頂后心胸的開(kāi)闊。
當我站在1.6米的高臺上做好準備之后,教練向下面問(wèn):“下面的伙伴,你們準備好了嗎?”對于臺下的伙伴們,聽(tīng)到這句話(huà),會(huì )不自覺(jué)的再次確認與同伴搭成的人墻是否堅固,聳聳肩,搭搭腿,然后驕傲喊出:“準備好了,請相信我們一定支持你!”教練教我們的時(shí)候我還覺(jué)得可笑,覺(jué)得怎么連這樣的場(chǎng)合都這么形式化?僧斘艺驹诟吲_上的時(shí)候才明白,這樣的回答是必要的,這是向臺上的伙伴交付的信任,對我們這個(gè)團隊的信任,讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了,毫不遲疑的筆直倒下,穩穩的被接住,安全的落地。
這個(gè)項目叫做信任背摔,名副其實(shí)。這是同事之間的一種信任,這種信任來(lái)不得半點(diǎn)虛假,甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會(huì )下意識的由動(dòng)作表現出來(lái),結果就是給保護你的人、信任你的人造成更重的負擔甚至是嚴重傷害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能將團隊每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致,才能達到最完美的效果。
“畢業(yè)墻”是我們所有參訓隊員要共同完成的最后一項挑戰,20分鐘時(shí)間和4.2米的光滑墻壁,教練只給我們三個(gè)道具:求生的勇氣、隊友的肩膀和團隊的協(xié)作精神。這無(wú)疑對我們是一個(gè)很艱巨的挑戰。
隨著(zhù)教練一聲令下,大家利用簡(jiǎn)短的時(shí)間制定好策略之后,大家都毫無(wú)怨言主動(dòng)去做人梯,看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬,群體中的人都是互動(dòng)的`,幫助他人也是在幫助自己。最終,我們順利地提前完成了任務(wù),在這里請允許我向這些隊友們表示最誠摯的敬意。
領(lǐng)導力的作用至關(guān)重要,團隊的力量更不能忽視,它可以起到1+1>2的效果;剡^(guò)頭來(lái)再看這面墻,人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯,多少機遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯過(guò)了、放棄了,又是誰(shuí)成了我們腳下的人梯,幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻。團隊中有各種角色,要找準自己的位置,競爭與合作都是達到目的的手段,而團隊的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力!
拓展培訓是一種挑戰,不僅是體能、更是意識;挑戰的不僅是個(gè)人、更是團隊。訓練雖然結束了,但拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富。通過(guò)訓練我們增強了自信心,磨練了戰勝困難的毅力,我們超越了自己,完成了看似不可能的事情。提高了解決問(wèn)題的能力,更增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心。隨著(zhù)中心的不斷壯大與發(fā)展,我們也面臨著(zhù)一個(gè)更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢,在工作中如何能夠不斷的發(fā)現問(wèn)題并改善問(wèn)題,如何能夠更好的提高部門(mén)與自身的工作效率,如何能夠更好地完善現有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調各部門(mén)的工作,這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標!
在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng), 為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺, 也感謝我們的隊友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!
團隊合作活動(dòng)總結 8
在本次拓展訓練的過(guò)程中,隊員之間最關(guān)心的就是如何組織、協(xié)調及配合好,而不是某個(gè)隊員自己如何做得更好,個(gè)體對團隊的關(guān)注已遠遠超過(guò)了其自身,團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。通過(guò)這次拓展訓練,聯(lián)系學(xué)生干部工作,使我們一個(gè)新的認識:
1、一個(gè)優(yōu)秀的團隊需要統一的領(lǐng)導和行之有效的工作方法。
在團隊項目進(jìn)行過(guò)程中,我們從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊。我們學(xué)生干部工作也應該遵循這樣的規律,大致分為四步:
第一步:確立同一的領(lǐng)導。領(lǐng)導是決策事務(wù),影響事務(wù)發(fā)展方向的人,他要和團隊一起努力,從而實(shí)現團隊整體的目標。
第二步:集思廣益。學(xué)生干部應該在學(xué)生會(huì )每周例會(huì )以及各種學(xué)生會(huì )議中,各抒己見(jiàn),暢所欲言,相信每一位學(xué)生干部都有向組織貢獻自己力量的愿望,并且希望領(lǐng)導者能夠盡納其言。第三步:確定完善的方案。在處理學(xué)生工作之前必須要有一個(gè)比較完善的計劃或者方案,只有這樣,才能在實(shí)際工作中條理清晰,事半功倍。
第四步:分工明確,認真實(shí)施。在我們實(shí)際工作中要懂得發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng),各司其職,以提高學(xué)生工作效率。在我們實(shí)際的工作過(guò)程中,很多工作,特別是在處理突發(fā)性事件時(shí),我們都要有一套既可處理復雜問(wèn)題又可處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的流程,不能因為時(shí)間緊、任務(wù)急就亂了陣腳。只有合理組織安排工作,才可能有高效率的工作績(jì)效。
2、一個(gè)優(yōu)秀的團隊需要有“人人為我,我為人人”的精神。
俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!币粋(gè)成功的團隊不也是如此嗎?如“孤島求生”,面對種種苛刻的要求,我們怎樣才能順利完成任務(wù),到達安全地帶?可是我們的隊友沒(méi)有一個(gè)退縮,充當人梯底座的男生們爭搶著(zhù)用自己的`雙手、用自己的雙肩托起逃生的隊友,逃生成功的隊員們加入到高空迎接隊友的任務(wù)當中,他們伸出一雙雙手,使出全身力氣,解救需要幫助的同伴。最后僅用了12分鐘30名隊員全部成功“脫險”。
3、相互信任是團隊合作的基礎。
我們的同學(xué)都來(lái)自不同的班級和專(zhuān)業(yè),開(kāi)始彼此之間還沒(méi)有建立起充分的信任。但是經(jīng)歷了“信任背摔”這個(gè)項目之后,我想隊員之間的這種信任感就完全建立起來(lái)了。就像工作中我們要把事情托付給別人,就一定要新人他。正是有了相互信任,互相鼓勵,我們才能積極地達成每一個(gè)目標。通過(guò)這種不斷的溝通和交流,大家便成了親密無(wú)間是的兄弟姐妹,從而建立了身后的友情。
通過(guò)這次的拓展訓練,也同時(shí)啟發(fā)了我們個(gè)人。此次拓展訓練像一面鏡子一樣,每一個(gè)項目對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),放在不同的位置上,使我們的視野得到拓展,對自己有了新的認識和估量。這是我們重要的收獲之一。不同側面的自己,不同側面的隊友,不同側面的世界,在這面鏡子中一一展現,如果沒(méi)有這面鏡子,我們的視野和我們的思維將無(wú)法在如此短的時(shí)間內得以拓展和轉換,并且我們確信這種拓展和轉換是我們現在和以后所必需的。而生活也就像一面龐大的鏡子,它會(huì )使我們再不斷地成功與失敗之中提取所需的勇氣、自信、思路以及方法。只有這樣,我們才能獲得更多的成功和愉快!并且對自我的認識越全面,對社會(huì )的責任越清晰,自信心也會(huì )越高,成功的把握也會(huì )隨之擴大。
團隊合作活動(dòng)總結 9
現在,有越來(lái)越多的在校學(xué)生加入了拓展訓練的隊伍,但大多數學(xué)生選擇的還是戶(hù)外拓展訓練。其實(shí),對于即將大學(xué)畢業(yè)并有創(chuàng )業(yè)想法的同學(xué)來(lái)說(shuō),沙盤(pán)演練是一個(gè)更好的演練平臺,可以從中實(shí)驗自己的想法,因為其失敗也不需要承擔風(fēng)險,無(wú)形中便讓學(xué)生有了更大的發(fā)揮余地。今天,來(lái)自復旦大學(xué)商學(xué)院的多名學(xué)生便來(lái)到明陽(yáng)天下拓展,進(jìn)行為期三天的沙盤(pán)演練課程。
在沙盤(pán)演練中,正所謂初生牛犢不怕虎,學(xué)員們在初期就一味想著(zhù)多拿訂單,多生產(chǎn),多賺錢(qián),多擴大公司規模,最終出現了資金斷流的現象。在演練后,當問(wèn)起這次沙盤(pán)演練的失敗是否會(huì )影響他們創(chuàng )業(yè)的決心。他們笑著(zhù)表示不會(huì ),這次演練雖然失敗了,但是是由于他們缺少經(jīng)驗,他們相信他們的創(chuàng )業(yè)理念。同時(shí)他們也表示十分感謝明陽(yáng)天下拓展給了他們這樣一個(gè)很好的平臺,否則要是直接投入創(chuàng )業(yè)可能要跌個(gè)大跟頭。問(wèn)起他們從這次演練中學(xué)到了什么,他們沉思了半晌,回答說(shuō)“預則立,不預則廢!彼麄兲粗匮矍暗睦,而忽略了對各種無(wú)論是風(fēng)險或是資金的預算,從而導致公司破產(chǎn)。而所謂的預,又是指什么呢?他們對此提出了以下見(jiàn)解。
首先,是資金的預算,一個(gè)公司的資金斷流是公司的最大風(fēng)險,在活動(dòng)過(guò)程中,就是因為沒(méi)有做好相應的資金預算才使得公司入不敷出,最終倒閉。然而,要怎么做到資金預算的管理呢?
其一,劃分好各部門(mén)的資金預算;
其二,堅持收支兩條線(xiàn),做到量入為出;
其三,資金逐月,逐年都需要審查,資金不能超過(guò)月,年計劃預算。
其次,是生產(chǎn)線(xiàn)的預算。要建立什么樣的生產(chǎn)線(xiàn),這是一個(gè)問(wèn)題,在活動(dòng)中,由于前期對廠(chǎng)房的'投資過(guò)高,但為了創(chuàng )造更大的利益又選擇了產(chǎn)能高的生產(chǎn)線(xiàn),從而導致資金的匱乏。而現在,他們想,生產(chǎn)線(xiàn)的產(chǎn)能是要保證的,那么在這個(gè)基礎上,可適當減少廠(chǎng)房及其他基礎設施的投入。
另外,是貸款的預算,在活動(dòng)中,由于野心太大,前期貸款額度高,后面由于決策失誤,無(wú)法按期還貸,只能以貸還貸,最終惡性循環(huán),導致資金鏈的破裂,所以,在實(shí)際的商場(chǎng)上,應該評估自身情況,做好貸款的預算,切不可拆了東墻補西墻。
最后,是廣告的預算,廣告,確實(shí)能為公司帶來(lái)不少的利益,然而廣告的投入是巨大的,甚至占到額公司成本的絕大部分,所以,廣告應該掌握好一個(gè)度,是要在怎樣的區域打廣告?本地,省內,亦或是國內?在怎樣的平臺上?報紙,網(wǎng)絡(luò )還是電視?這些,只能根據自身的資金情況來(lái)定,且不可貪多。
團隊合作活動(dòng)總結 10
團隊合作非常關(guān)鍵,尤其是在初期,最關(guān)鍵的還是每個(gè)合作的人是否都有一樣的想法,一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過(guò)協(xié)助,誕生出一個(gè)事實(shí)上的領(lǐng)導人,其他人信任他,支持他,形成事實(shí)上的核心。如果這步?jīng)]有達成,后面的發(fā)展會(huì )比較危險。合作的前期還是強調奉獻,只有愿意奉獻,不計得失的團隊,才能最終的走到終點(diǎn)。
要說(shuō)我的團隊,我個(gè)人是團隊的核心,同時(shí)我還有5位兼職人員幫忙進(jìn)行維護。網(wǎng)站發(fā)展到現在的規模,早不是我一個(gè)人能操作的`了,加入新鮮血液是必須的,同時(shí)也能給網(wǎng)站帶來(lái)更多的創(chuàng )新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了,我們團隊兼職的都是在校大學(xué)生,而且都是對網(wǎng)站很感興趣的,我主要是激勵團隊人員,教他們在網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)方面一些經(jīng)驗和實(shí)際操作方法,我的目的就兩個(gè):既要解決網(wǎng)站發(fā)展中人手不夠的問(wèn)題,又要培養團隊人員的一些網(wǎng)站運營(yíng)方法的知識,如果畢業(yè)后他們離開(kāi)我這個(gè)團隊了,想往網(wǎng)站這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應該能幫助到他們的。所以,團隊就是樣的,大家要有共同的目標,同時(shí)要創(chuàng )造個(gè)大家都共贏(yíng)的局面。
團隊的力量是無(wú)窮的,相信大家都知道,打一場(chǎng)勝仗,單槍匹馬是絕對完成不了的。在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法,自己的構想去進(jìn)行完善的,可以在不斷的運營(yíng)過(guò)程中,我發(fā)現自己的思維定式,無(wú)論怎么改進(jìn),我發(fā)現網(wǎng)站的風(fēng)格是固定的、單調的,后來(lái)我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志,絕大部分都是新聞相關(guān)專(zhuān)業(yè),大家工作熱情很高。
為了完善一個(gè)頁(yè)面,為了增加一個(gè)欄目,甚至為了一條消息的位置擺放,我們都會(huì )進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,大家集思廣益,毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個(gè)問(wèn)題,幾個(gè)思路,我們就一起討論,找到一個(gè)突破口,取得一個(gè)最好的解決方法。集體的智慧真的是強大的,所以可以說(shuō)我們現在的頁(yè)面,風(fēng)格、內容都是很豐富的。還有就是團隊中大家溝通的比較好,分工比較明確,每個(gè)人有單獨負責的欄目版塊,互不干涉,相互補充合作,協(xié)調發(fā)展。
團隊合作活動(dòng)總結 11
今天我們全體教職工在鐘園長(cháng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習了有關(guān)團隊合作方面的一些的知識,其中今天的活動(dòng)分為兩個(gè)步驟,第一個(gè)步驟是討論關(guān)于遲到現象應該受到怎樣的懲罰,圍繞這個(gè)問(wèn)題我們分成三個(gè)小組進(jìn)行了問(wèn)題的深刻討論,每一組的成員都很高度重視這樣的一個(gè)問(wèn)題,因為總是在活動(dòng)時(shí)因為某人遲到而耽誤了大家的活動(dòng)開(kāi)展,對此有些組員很是氣憤,當然討論出來(lái)的結果也是可以讓大家能預料得到的,最后經(jīng)過(guò)大家的一致認定就是如果誰(shuí)下次再遲到了那么我們將會(huì )用大家討論出來(lái)的結果進(jìn)行懲罰,這樣以避免下次有更多的人出現遲到現象。
活動(dòng)在緊張的進(jìn)行中,老是出現遲到現象的也自然是很緊張起來(lái),第二個(gè)環(huán)節也是我們今天高潮的重點(diǎn)培訓部分,那就是培訓我們團隊的合作能力,由鐘園長(cháng)出題,在半小時(shí)內看哪一組的成員最先完成。每一組的成員都開(kāi)始大展身手起來(lái),利用自己平時(shí)學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)揮自己的想象力,集體合作了起來(lái),通過(guò)這些簡(jiǎn)單有趣的小游戲,我深刻體會(huì )到大家在一起就是一個(gè)大家庭。一個(gè)團隊我認為所謂團隊精神,就是團隊成員共同認可的一種集體意識,是顯現團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團隊成員共同價(jià)值觀(guān)和理想信念的體現,是凝聚團隊,推動(dòng)團隊發(fā)展的精神力量。
完成活動(dòng)后,鐘園長(cháng)和我們坐在一起,一同分享了對團隊合作的心得和感悟,期間,大家都闡述了自己的觀(guān)點(diǎn):所謂團隊精神,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的`向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統一,并進(jìn)而保證組織的高效率運轉。揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標,而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內心動(dòng)力。團隊精神是組織文化的一部分。
團隊精神能推動(dòng)團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下,團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感,并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù),自覺(jué)地以團隊的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為,從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
團隊精神培養團隊成員之間的親和力。一個(gè)具有團隊精神的團隊,能使每個(gè)團隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識,共同的價(jià)值觀(guān),高漲的士氣、團結友愛(ài),團隊成員才會(huì )自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之,團隊精神有利于提高組織整體效能,通過(guò)發(fā)揚團隊精神,才能取得更好的成績(jì)。這次活動(dòng)的游戲使我更深刻地意識到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅強的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要有信心、有勇氣去面對,就沒(méi)有解決不了的難題。
團隊合作活動(dòng)總結 12
團隊項目的特點(diǎn)是群策群力,并不是靠個(gè)人的能力就能很好完成的項目。它的魅力在于個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功,只有當團隊中的個(gè)體都互相協(xié)助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過(guò)程中,每個(gè)隊的隊員都意識到個(gè)人是不能做好的,而且大家如何組織協(xié)調配合,能讓團隊合作的精神發(fā)揮得淋漓盡致。
那些如電影般的生動(dòng)又有內涵的訓練項目深入腦海里,就仿佛在眼前,特別是“信任背摔”這個(gè)靠的是團隊信任的項目。有勇氣倒下去肯定是相信團隊,知道團隊在他們背后支撐著(zhù)他們。有一個(gè)從小恐高的同學(xué)也義無(wú)反顧的倒了下去,為什么她會(huì )能鼓起勇氣呢?就是因為隊員們給她的信心,她相信自己的隊員。當她重重的砸在隊友的手上時(shí)她哭了。并不因為自己怕了,而是開(kāi)心和感動(dòng)。因為隊友們幫助她戰勝了內心的恐懼。那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會(huì )才能懂。還有一個(gè)項目就是爬人梯墻,一個(gè)3米多高的木墻不借任何外力,靠團隊合作征服它。有一個(gè)場(chǎng)景很多同學(xué)都深深的記得,大個(gè)子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學(xué)們當踏口。其他女生在周?chē)髯o手,防止同學(xué)從上面摔下,大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰?粗(zhù)男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,感受莫深,讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)了。
在這次素質(zhì)拓展活動(dòng)中,同學(xué)們的體驗和收獲主要有以下幾點(diǎn):
1、一個(gè)團隊里,要充分相信隊友,相信他們的能力,相信他們是盡力的。
2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力。
3、學(xué)會(huì )換位思考。
素質(zhì)拓展訓練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,無(wú)論他們身處何種崗位,只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動(dòng)里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個(gè)人到一個(gè)團隊是個(gè)飛躍,在團隊的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時(shí)候我們捫心自問(wèn):一個(gè)人能干什么?是的,一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,但是這個(gè)社會(huì )現狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了。
“拓展是一種培訓,是震撼下的理念,體驗下地感悟”。的確,回頭再細細看這些項目的設置,每一個(gè)項目都有它在現實(shí)生活中,工作中的意義。每個(gè)人循規蹈矩的生活,很難有機會(huì )重新思考與認識自己,拓展便為學(xué)生開(kāi)啟了這道門(mén),使他們親身體會(huì )到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。并認識到一個(gè)團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性。團隊中個(gè)人風(fēng)險與犧牲精神,以及有明確的目標,合理的解決方法,是一個(gè)團隊成功達到目標的保證。
世上無(wú)難事,只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會(huì )就不會(huì )溜走,要相信自己。很多同學(xué)表示通過(guò)這次的訓練,他們在今后的學(xué)習工作中會(huì )擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協(xié)作,戰勝挑戰,取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)也明白了,所謂的`團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動(dòng)力,為成功注入能量。是團隊成員共同承擔的集體負責。沒(méi)有,團隊就如一盤(pán)散沙。做出,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。使學(xué)生在學(xué)會(huì )團隊精神,信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多東西:學(xué)會(huì )挑戰自己,學(xué)會(huì )正視自己的缺點(diǎn),了解自己的長(cháng)處和短處,學(xué)會(huì )鼓勵他人,學(xué)會(huì )欣賞他人。更學(xué)會(huì )了自然中放松,在游戲中學(xué)習,在歡笑中感悟;能認識到群體的作用,增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì )了關(guān)心。更為融洽地與群體合作。
通過(guò)親身體驗拓展,學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領(lǐng)悟到了創(chuàng )新的重要意義。思維拓展了,落腳在實(shí)踐上。在這次活動(dòng)中,大家都感觸很多,也學(xué)到了很多很多。不僅僅懂得了,更加深刻的體會(huì )到了作為一個(gè)大學(xué)生應該有的素質(zhì),相信學(xué)生們都知道,也明白,只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展,我相信大家都能加以改進(jìn)自己的本身不足,成長(cháng)成才。
拓展訓練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷,讓他們在學(xué)會(huì )團隊精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多東西:學(xué)會(huì )了挑戰自己,學(xué)會(huì )了在自然中放松、在游戲中學(xué)習、在歡笑中感悟;體驗快樂(lè )、感知盲點(diǎn)、深受震撼;認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力,提高解決問(wèn)題的能力;認識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心,更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說(shuō),“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,還有我們的頭腦。每個(gè)項目對每個(gè)成員而言,考驗無(wú)所不在,使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,我們都很成功,都很自豪,因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界,游戲的結果已經(jīng)變得沒(méi)有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰困難的同時(shí),限度地挑戰了自我,更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后,每個(gè)隊伍都圍坐一起總結訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí),也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來(lái),我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
團隊合作活動(dòng)總結 13
“穿越電網(wǎng)”的游戲規則是:10名成員必須從電網(wǎng)的一邊經(jīng)過(guò)一個(gè)網(wǎng)孔,到達“電網(wǎng)”的另一邊。如果觸動(dòng)“穿越電網(wǎng)”,該活動(dòng)失敗,全隊重新再來(lái),限時(shí)30分鐘。在這個(gè)游戲中有許多要點(diǎn)需掌握:弄清有多少資源,正確的組織指揮,團隊的力量,分工明確、合理,及時(shí)做好準備工作,扎頭發(fā)、脫鞋、扎衣角。完成這個(gè)任務(wù)無(wú)疑是重要的和必需的。從解決問(wèn)題方式的角度講,可以選擇不同的姿勢過(guò)網(wǎng)。
但更重要的,決定成敗的關(guān)鍵是下面的工作:誰(shuí)應該先通過(guò),誰(shuí)應該后通過(guò),誰(shuí)應該中間通過(guò)。此外,講究方法論的人會(huì )少走彎路,充分利用資源達到既定目的,僅憑個(gè)人技巧而不講方法者往往半途而廢,或者幾經(jīng)反復,費盡周折才達到目的。這是我在“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)中的體會(huì )。
當完成活動(dòng)后,大家坐在一起,聯(lián)系我們現實(shí)中的工作生活進(jìn)行討論:
第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該干什么。
第二,團隊中所有人應保持一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài),如果今天我們的活動(dòng)中,大家不是士氣高昂,有一個(gè)積極的心態(tài),活動(dòng)能完美地完成嗎?
第三,紀律與執行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執行上層的決策,逞個(gè)人英雄主義,各自為政,結果只會(huì )一團糟。
第四,溝通是一座橋梁,聯(lián)結人的心智,有完美的溝通,就一定會(huì )有完美的結果。
還有一點(diǎn)就是我個(gè)人認為,我們還應該靜下心來(lái),思考一下,我們能否做得更好。
所有的活動(dòng),大家都以一種積極的心態(tài)參與,有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監督示警的,總之是在一個(gè)有序有組織的狀態(tài)下完成的。按現場(chǎng)活動(dòng)中對各位成員的臨時(shí)表現進(jìn)行分工,雖不是最優(yōu),但一定是較優(yōu)。每一個(gè)人按照自己所承擔的角色盡快調整心態(tài),全身心地投入到活動(dòng)中去,全力配合,將發(fā)現的問(wèn)題和存在的隱患及時(shí)提出,并提出相應的`解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時(shí)間內將一個(gè)個(gè)項目成功地完成。
在一個(gè)公司內,最終的目標是取得利潤,這個(gè)目標看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因為一個(gè)公司由眾多部門(mén)組成,一件事情往往由一個(gè)或兩個(gè)部門(mén)為主導,而每一件事情就是一個(gè)項目,需各部門(mén)協(xié)力完成。因時(shí)間限制,某一部門(mén)制定的方案不一定是最完美的方案,實(shí)行此方案可能對有的部門(mén)不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部門(mén)作出一些犧牲,否則整個(gè)事情就完不成或不能按時(shí)完成。部門(mén)利益來(lái)自于公司的利益,公司沒(méi)有了利益,部門(mén)哪有利益。各部門(mén)按照所分配的角色來(lái)?yè)斬熑,執行的過(guò)程中再根據實(shí)際情況,提出所存在的問(wèn)題點(diǎn)與相應的改善方案,以利于主導部門(mén)調整決策,這樣每一項工作才能順利開(kāi)展下去,最終取得圓滿(mǎn)的結果。
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