藝術(shù)活動(dòng)總結(15篇)
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
藝術(shù)活動(dòng)總結1
20xx年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節。本次校園文化藝術(shù)節是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書(shū)寫(xiě)人生、美化生活的一次盛會(huì )。12月11日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，衛校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，為開(kāi)幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節開(kāi)幕，并祝本屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。在校領(lǐng)導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節的活動(dòng)內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一,12月11日下午，我校運動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長(cháng)繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長(cháng)長(cháng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著(zhù)響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場(chǎng)氣氛一次又一次推向*。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統經(jīng)典之美,12月11日下午，我校校園里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè )、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說(shuō)》、《長(cháng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩(shī)詞中陶冶著(zhù)情操，汲取著(zhù)豐富的中國傳統文化營(yíng)養。
舞動(dòng)陽(yáng)光的活力,12月14日下午，我校七年級各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動(dòng)作博得了評委老師及在場(chǎng)師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩,12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個(gè)人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著(zhù)。來(lái)自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀(guān)眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們在學(xué)好文化知識的同時(shí)，也限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語(yǔ)合唱比賽,12月24日下午，我校八年級16個(gè)班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節英語(yǔ)歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的'激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過(guò)角逐，311班獲得本次比賽一等獎；296班、299班、306班獲得二等獎；297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉OK賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì )。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了。衛校長(cháng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
本次校園文化藝術(shù)節豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現出來(lái)的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
藝術(shù)活動(dòng)總結2
長(cháng)達兩個(gè)星期的藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)研討結束了，在本次活動(dòng)中，每位老師能從本班幼兒的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )設與活動(dòng)相適應的環(huán)境，精心設計活動(dòng)過(guò)程，每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都有它獨特之處，藝術(shù)活動(dòng)總結。
在內容的選擇上，選擇符合幼兒生活經(jīng)驗、幼兒年齡特點(diǎn)和天性的作品，體現生活化、童趣化，挖掘生活中的人、事、物，從中豐富感性經(jīng)驗和審美情感，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。
手段上注重激趣，采用形象有表征及游戲化的手段，把藝術(shù)活動(dòng)設計成一種有趣的游戲活動(dòng)，喚起幼兒表現的欲望和情感，引導幼兒體驗、想象和創(chuàng )造。
每位老師能注重創(chuàng )設寬松、和諧、愉悅的環(huán)境，讓幼兒充分自如地表達、表現，培養了活潑開(kāi)朗、大膽主動(dòng)、自信的個(gè)性品質(zhì)。
在本次研討活動(dòng)中，我設計的`教學(xué)活動(dòng)是以音樂(lè )欣賞為主的綜合活動(dòng)，通過(guò)我的教學(xué)實(shí)踐，我是這樣定義音樂(lè )欣賞的：對孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè )欣賞就是如何聽(tīng)音樂(lè )，能懷著(zhù)欣喜的心情反復地聽(tīng)。開(kāi)展好音樂(lè )欣賞活動(dòng)，可以使孩子接觸更多的優(yōu)秀的音樂(lè )作品，增強對音樂(lè )的喜愛(ài)之情。
引導孩子進(jìn)行音樂(lè )欣賞，我認為做好傾聽(tīng)、理解、創(chuàng )造這三方面就可以了。
傾聽(tīng)
一個(gè)人在很小的時(shí)候，就對“傾聽(tīng)”或者是聲音表現出濃厚的興趣，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、活動(dòng)范圍的擴大、生活經(jīng)驗的豐富，周?chē)梢月?tīng)到的 聲音越來(lái)越多。如果不加以引導，孩子會(huì )對周?chē)S多美好的聲音聽(tīng)而不聞。
孩子進(jìn)入幼兒園后，我們可以從最簡(jiǎn)單的入手，如讓孩子仔細聽(tīng)周?chē)镍B(niǎo)叫、蛙鳴、飛機的隆隆聲、摩托車(chē)、汽車(chē)鳴笛聲……等；分辨大自然的聲音：聽(tīng)下大雨、下小雨，雨水落在草地上、泥土上、水坑里。
藝術(shù)活動(dòng)總結3
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認真開(kāi)展了校園藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，活動(dòng)得到了校領(lǐng)導、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿(mǎn)意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、成立了領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)計劃、確定了活動(dòng)目標
活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：郭華
組員：柳恒軍何鑫劉文寶
美術(shù)組負責人：柳恒軍
大合唱負責人：何鑫藝術(shù)指導：仇翠云
舞蹈負責人：柳恒軍藝術(shù)指導：金艷超李福芹
根據我校師生實(shí)際情況，結合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，對各班及相關(guān)責任人提出了具體活動(dòng)要求，要求全校師生參與率達100%，并要求各位老師認真負責，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區校園藝術(shù)節的隊伍，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
二、活動(dòng)的`組織和安排
1、活動(dòng)的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號召全校學(xué)生根據自己特長(cháng)認真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節活動(dòng)中。
2、活動(dòng)的過(guò)程：安排了固定的活動(dòng)時(shí)間，由各自負責人對自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng)，領(lǐng)導小組成員負責活動(dòng)的組織檢查，在活動(dòng)中，全體教師認真組織安排，合理安排活動(dòng)內容，五位學(xué)過(guò)美術(shù)的教師根據所教學(xué)生年級特點(diǎn)，安排了剪紙、兒童畫(huà)等活動(dòng)內容，音樂(lè )教師仇翠云對活動(dòng)認真負責，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng)，各位班主任老師也根據各自特長(cháng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導的重視，全體教師的認真負責，活動(dòng)效果顯著(zhù)，參與率達100%，活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長(cháng)的普遍認可，在活動(dòng)中通過(guò)評比展示，選拔了參與鎮藝術(shù)節代表隊，并對代表隊同學(xué)進(jìn)行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮美術(shù)作品展。
4、存在的問(wèn)題：由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題，今后我校會(huì )進(jìn)一步提高認識，全面開(kāi)展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
本次藝術(shù)節結束了，通過(guò)認真總結成績(jì)，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì )有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)活動(dòng)總結4
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認真開(kāi)展了校園藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，活動(dòng)得到了校領(lǐng)導、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿(mǎn)意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、成立了領(lǐng)導小組
制定了活動(dòng)計劃、確定了活動(dòng)目標 根據我校師生實(shí)際情況，結合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，對各班及相關(guān)責任人提出了具體活動(dòng)要求，并要求各位老師認真負責，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己。
二、活動(dòng)的組織和安排
1、活動(dòng)的`宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號召全校學(xué)生根據自己特長(cháng)認真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節活動(dòng)中。
2、活動(dòng)的過(guò)程：安排了固定的活動(dòng)時(shí)間，由各自負責人對自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng)，領(lǐng)導小組成員負責活動(dòng)的組織檢查，在活動(dòng)中，全體教師認真組織安排，合理安排活動(dòng)內容。班主任老師們組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng)，各位班主任老師也根據各自特長(cháng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導的重視，全體教師的認真負責，活動(dòng)效果顯著(zhù)，活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長(cháng)的普遍認可。
4、存在的問(wèn)題：由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與鎮內其它學(xué)校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題，今后我校會(huì )進(jìn)一步
三、提高認識，全面開(kāi)展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
本次藝術(shù)節結束了，通過(guò)認真總結成績(jì)，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì )有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)活動(dòng)總結5
學(xué)年第一學(xué)期大班美術(shù)活動(dòng)總結這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)等方式豐富幼兒對線(xiàn)描畫(huà)的經(jīng)驗，提高幼兒畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對線(xiàn)描畫(huà)不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫(huà)出了自己的特色，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、會(huì )畫(huà)了
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路，我引導他們想象各種各樣的點(diǎn)、線(xiàn)、面，鼓勵他們自己動(dòng)手畫(huà)，并創(chuàng )造一切的機會(huì )讓孩子們畫(huà)，動(dòng)員家長(cháng)為孩子準備各種線(xiàn)描畫(huà)工具在家也畫(huà)，一次次的作畫(huà)和練習，孩子們對線(xiàn)描畫(huà)的理解也越來(lái)越深，畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫(huà)了
我努力為孩子們創(chuàng )設自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點(diǎn)、線(xiàn)、形來(lái)裝飾畫(huà)面，在每次美術(shù)活動(dòng)的評價(jià)環(huán)節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富，繪畫(huà)技法也越來(lái)越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
有了畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，孩子們畫(huà)起其他種類(lèi)的畫(huà)顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫(huà)面也更豐富了：畫(huà)小朋友時(shí)，他們會(huì )給他們穿上各種圖案的衣服；畫(huà)房子、汽車(chē)、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的`質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊有了讓我們驚喜的內容，小畫(huà)廊的作品也讓家長(cháng)們豎起了大拇指。
三、不足
孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足，主要表現在：
1、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比較大。
2、幼兒的評價(jià)能力有待加強。
藝術(shù)活動(dòng)總結6
首先我承認，此次活動(dòng)是一次較為失敗的活動(dòng)，與我自己預想的效果相差甚遠，原因我總結有以下幾個(gè)方面：
一、活動(dòng)的主體不宜，此次的射氣球抽獎節目很顯然未能受到廣大職工們的喜歡，不能調動(dòng)大家的參與欲望，好比提供了一款市場(chǎng)需求不強的產(chǎn)品，銷(xiāo)量不甚理想。在選擇活動(dòng)主體方面，應當征求廣大職工意見(jiàn)，而非自己的個(gè)人意愿，這個(gè)活動(dòng)職工們會(huì )不會(huì )喜歡，能不能調動(dòng)職工的參與欲望，這個(gè)方面的考慮以后有待加強。
二、活動(dòng)的時(shí)間不當，將活動(dòng)安排在餐飲過(guò)程中是需要天時(shí)、地利、人和等條件，很顯然，目前項目部還不具備這些條件，或者說(shuō)，這樣的安排在本項目部還不具備可操作性。盲目的將活動(dòng)強加在餐飲中，不僅沒(méi)有使兩者很好的融合，反而是背道而馳，貌合神離，甚至產(chǎn)生了反作用。要使兩者真正發(fā)揮雙重效應：第一，我自身能力需要加強，第二，條件要成熟。
三、活動(dòng)前對流程的安排不全面，考慮欠妥、不及時(shí)。
1、設備配置、調試拖延時(shí)間，未能積極的想辦法去解決問(wèn)題；
2、完整的節目安排流程不夠具體、周到，全屏腦子空想，抱著(zhù)“到時(shí)再說(shuō)”、“差不多就行”的心態(tài)，導致在活動(dòng)中亂了手腳，失去對現場(chǎng)的控制；3、相關(guān)人員安排不到位，如攝影人員；
4、與準表演嘉賓未能提前溝通，導致臨時(shí)的配合不默契，一環(huán)卡，環(huán)環(huán)卡，流程不順暢。
四、活動(dòng)過(guò)程中的主持環(huán)節錯誤頻出，在對全場(chǎng)的帶動(dòng)、活動(dòng)銜接上缺乏經(jīng)驗與能力，主持功底不夠，應對突發(fā)情況反應不夠敏捷，容易亂了陣腳。
綜上所述，是我自身能力不夠、思想上存在懈怠與消極、客觀(guān)條件不成熟三方面的原因，對此次差強人意的.效果，我需要好好反省，這不僅僅是一次小小的活動(dòng)上失敗的教訓，更是我人生中一堂深刻的課，在吸取教訓的同時(shí)，我應該將得到的啟示延伸到以后的工作中去，加強學(xué)習，提升能力。盡管此次活動(dòng)存在很大的不足，我仍要感謝幫助、配合我的所有人，哪怕只是吹了一個(gè)氣球，那也是支持，謝謝他們！
藝術(shù)活動(dòng)總結7
本月我校的藝術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，按照月初制定的活動(dòng)計劃要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導思想，豐富師生校園文化生活、全面提高基礎教學(xué)質(zhì)量為中心工作，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養�，F就一月來(lái)所做的'工作總結如下：
一、深化藝術(shù)教育月活動(dòng)思想
將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，培養學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余文化生活，展現了健康向上的校園文化氛圍和奮發(fā)向上的師生精神面貌。
二、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)
引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設。認真組織和開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)、競賽，提高學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量和加強校園精神文明建設，此次活動(dòng)效果良好，并希望學(xué)校能將這項活動(dòng)堅持下去。
三、積極籌備、排練、組織學(xué)生積極參加活動(dòng)比賽，力爭獲得好成績(jì)。同時(shí)，組織和籌備慶“六一”大會(huì )。
四、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高和創(chuàng )新精神相結合，在開(kāi)設藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，為營(yíng)造在校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣的提高，提供了平臺。為了進(jìn)一步加強藝術(shù)教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用，深化學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展，今后我們將繼續開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍學(xué)校教育氛圍中享受學(xué)習、享受生活，愉悅健康地成長(cháng)。
藝術(shù)活動(dòng)總結8
在南白分院黨委和各有關(guān)部門(mén)的大力支持下，在各支部精心組織和密切配合下，由南白分院主辦，分院團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦的第二屆“青春師院·活力南白”“移動(dòng)通信杯”大學(xué)生文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束。本屆藝術(shù)節以豐富多彩的文化校園藝術(shù)活動(dòng)，全面推進(jìn)了校園文化的繁榮發(fā)展，推進(jìn)了以校園文化活動(dòng)為載體的文化育人工程，達到了預定目標，取得了明顯成效，真正把大學(xué)生校園文化藝術(shù)節打造成共青團活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，一大品牌。
一、創(chuàng )新思路，全面推進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展
分院團委在“學(xué)生成才計劃”文件精神的指導下，于5月10日—13日，在全分院范圍內，以“青春師院·活力南白”為主題舉辦了第二屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節。此次藝術(shù)節全面展示了我分院學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng )新的精神面貌，注重思想性和藝術(shù)性的統一，充分挖掘學(xué)生潛力，調動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)活動(dòng)中，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我分院精神文明建設上升到一個(gè)新的層次和水平。
二、群策群力，精心打造校園文化活動(dòng)品牌
1、宣傳準備、策劃布置工作
為了把大學(xué)生校園文化藝術(shù)節打造成南白分院校園文化活動(dòng)的品牌，團委認真組織，精心策劃，印發(fā)了《關(guān)于舉行“多彩校園R26;閃亮青春”第二屆“青春師院R26;活力南白”“移動(dòng)通信杯”學(xué)生藝術(shù)節的通知》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了各團支書(shū)記會(huì )議，具體安排第二屆大學(xué)生文化藝術(shù)節有關(guān)事宜，對藝術(shù)節的組織實(shí)施、程序步驟、目的意義及活動(dòng)經(jīng)費等細節問(wèn)題進(jìn)行安排、部署。各團支部積極響應，圍繞校園文化藝術(shù)節的主題，組隊參加系列文化藝術(shù)活動(dòng)。大學(xué)生文化藝術(shù)節期間，分院團委做了大量的宣傳工作，分院校園內、本院以及南白鎮的學(xué)校的宣傳欄到處可見(jiàn)十分醒目的宣傳海報，在海報上可看到節目日程安排，在校園多處也懸掛了宣傳橫幅。
整個(gè)活動(dòng)持續的時(shí)間雖只有4天，但是分院團委能有條不紊的工作，各項工作都落實(shí)到具體的一個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都有各自明確的目標去工作，提高了工作的.效率。
2、具體的實(shí)施工作
本屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng)，共舉行了：文化藝術(shù)節開(kāi)幕式、中華經(jīng)典朗誦比賽、“校園十佳歌手”大賽、舞蹈大賽、書(shū)法與繪畫(huà)聯(lián)展、民族樂(lè )器演奏欣賞晚會(huì )，五子棋、象棋比賽，文化藝術(shù)節閉幕式等，是我分院幾年來(lái)素質(zhì)教育成果的一次大展示。在具體的工作當中，分院團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )和各團支部上下一心，成員們都很努力，把海報及時(shí)貼到各校園的宣傳欄。在辦公室整理資料、精心布置會(huì )場(chǎng)，舞臺監督，收評分、積分等，到處都是成員忙碌的身影，正是大家的齊心協(xié)力，讓藝術(shù)節取得了成功。
三、以人為本，努力推動(dòng)分院和諧校園建設
南白分院第二屆大學(xué)生文化藝術(shù)節從策劃到進(jìn)展，得到了學(xué)院領(lǐng)導和分院領(lǐng)導的高度重視，得到了各科室老師的大力支持，學(xué)院岑玲副院長(cháng)、分院胡貴勇院長(cháng)，分院黨委書(shū)記鄧傳萍，分院黨委副書(shū)記趙其普等親臨活動(dòng)現場(chǎng)，為參賽學(xué)生加油鼓勁。
本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)注重思想性和藝術(shù)性的統一，體現了以人為本的工作思路，充分利用黑板報、橫幅、廣播、海報等宣傳工具加大宣傳力度，擴大活動(dòng)的參與面，增強各項活動(dòng)的影響力。充分挖掘學(xué)生潛力，調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，使大多數學(xué)生都能參與到文化藝術(shù)節的活動(dòng)中，找到發(fā)揮自己興趣特長(cháng)、施展才華和張揚個(gè)性的舞臺。藝術(shù)節以豐富的活動(dòng)內容和形式贏(yíng)得了廣大師生的歡迎和認可，各種校園文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中受到了美的熏陶，美的教育，以文化藝術(shù)為主導，唱響了和諧校園主旋律。
四、共同努力，取得豐碩成果。
本屆藝術(shù)節，歷時(shí)4天，學(xué)生們在努力中獲得了獎項。象棋：第一名：郭明剛(08級中文1班)，第二名：張德權(09級美術(shù)班)，第三名：李貴(08級中文1班);五子棋：第一名：湯賢鐘(08級數學(xué)2班)，第二名：熊健(09級學(xué)前2班)，第三名：梁紅(09級英語(yǔ)1班)。校園十佳歌手：陳威李家霖、王輝、李姚姚、王世碧吳竹、吳剛、蔡柒、周驕、周晉宇成婷、謝愛(ài)迪、胡迎亞;歌手優(yōu)秀獎：王洪敏、李雕、楊芳、黃文章、王磊、陳勇。朗誦比賽一等獎：08級音樂(lè )班;二等獎：09級音樂(lè )班、09學(xué)前(1)班;三等獎：08中文(2)班、08學(xué)前班、06級數學(xué)班。舞蹈比賽一等獎：08學(xué)前1班;二等獎：08級幼師(1)班、06級數學(xué)班;三等獎：09音樂(lè )班、08級幼師(2)班、06班英語(yǔ)(1)班。從這些活動(dòng)的開(kāi)展中我們發(fā)現了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項目的比賽中我們還發(fā)現學(xué)生的自主能力加強了，這也是我們舉辦本次藝術(shù)節的初衷。校園文化藝術(shù)節是我分院全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養世紀的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽(yáng)光，學(xué)校不僅是傳授文化主陣地，更是發(fā)展學(xué)生能力，施展同學(xué)們的才能的廣闊大地，全面發(fā)展是現代的人才觀(guān)。
總之，第二屆大學(xué)生文化藝術(shù)節，融思想性、教育性、文化性、藝術(shù)性于一體，堅持正確的校園文化導向，以健康向上的活動(dòng)，豐富了大學(xué)生的校園文化生活，培養了青年學(xué)生的團結協(xié)作精神和創(chuàng )新能力，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，為南白分院的精神文明建設做出了應有的貢獻。
藝術(shù)活動(dòng)總結9
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，以育人為宗旨，以學(xué)校和班級為基礎，面向全體學(xué)生普及開(kāi)展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)，在學(xué)生中掀起“三愛(ài)”（愛(ài)金堂、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)老師）熱潮；推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育改革，鼓勵創(chuàng )作具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀節目和作品；培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和自信心、自尊感，提高審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè )美術(shù)兩組便對照，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，于2月上旬定好�；顒�(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝匯演兩部分。學(xué)校音美小組早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了手語(yǔ)歌、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎：新增了手語(yǔ)情景劇、歌曲串燒、武術(shù)操等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好：學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門(mén)；臺下學(xué)生按班級組成了方塊隊，各有各的標志，有的揮舞著(zhù)彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著(zhù)內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機、亦或錄像機現場(chǎng)拍照錄像留念......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè )身心的，但藝術(shù)的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng )造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的�；顒�(dòng)分為兩個(gè)部分：文藝表演和美術(shù)成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè )、情景劇、手語(yǔ)歌、小品、武術(shù)操等10多個(gè)節目。 聾生班三年級帶來(lái)的手語(yǔ)情景劇《舉手發(fā)言》表現了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、爭先發(fā)言的情景；小品《快樂(lè )大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；啟智班的古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機結合；聾生班五年級帶來(lái)的舞蹈《校園常規記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，跳出了聾孩子的自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )。更讓孩子們激動(dòng)的還有校藝術(shù)團帶來(lái)的節目舞蹈《軍魂》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái)；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們，祝福他們越來(lái)越堅強，像軍人一樣為人民服務(wù)。
感謝何校長(cháng)，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂(lè )組的老師，正是他們極具創(chuàng )意的設計，節目才充滿(mǎn)了靈動(dòng)；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團隊合作有序，我們這個(gè)集體了不起！
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節前期，忙于迎接開(kāi)學(xué)工作中的各種檢查，教學(xué)活動(dòng)極為頻繁；后期，又是學(xué)校首屆的科技節，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于各位負責教師精力有限，每位老師都承擔了多個(gè)節目的排練工作，還要精心上好每一節課，所以老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節活動(dòng)的.教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節目的任務(wù)不應只是個(gè)別老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節目。
隆重喜慶的特教學(xué)校校園文化藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望、新的輝煌。
藝術(shù)活動(dòng)總結10
20xx年10月10日，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節。今天，校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè )喧天，洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。
本屆藝術(shù)節在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。從策劃到實(shí)施，臨時(shí)組建的藝術(shù)節領(lǐng)導小組經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個(gè)共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節較為圓滿(mǎn)的完成。這次藝術(shù)節的主題是：熱愛(ài)藝術(shù)、創(chuàng )造藝術(shù)、熱愛(ài)生活、創(chuàng )造生活。所有藝術(shù)節的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節的活動(dòng)內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園，詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、課本劇。一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生，沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的`街角，我還會(huì )發(fā)現三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著(zhù)。你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節目中，有的學(xué)生用發(fā)自?xún)刃牡母星閬?lái)演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節目。
校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。
藝術(shù)節即將結束。還是那句話(huà)：藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)著(zhù)，讓我們在下一屆的藝術(shù)節中尋找更多的靈感。
藝術(shù)活動(dòng)總結11
活動(dòng)目的
開(kāi)展此次校園文化藝術(shù)節，目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設，貫徹落實(shí)盧展工書(shū)記有關(guān)“三愛(ài)”批示精神，進(jìn)一步適應教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng )新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進(jìn)取，奮勇圖強。
活動(dòng)特點(diǎn)
1.內容豐富
本屆校園文化藝術(shù)節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動(dòng)項目以外，新增了如校園游園活動(dòng)、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專(zhuān)業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。
2.參與面廣
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動(dòng)，院團委，聯(lián)合各部門(mén)開(kāi)展了各級各類(lèi)的活動(dòng)、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動(dòng)，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動(dòng)。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現自我的機會(huì )。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的.影響，特別是總決賽，到場(chǎng)觀(guān)眾坐滿(mǎn)了整個(gè)六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動(dòng)中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng )新，十分切合我校的特長(cháng)，同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過(guò)預賽、決賽兩次激烈的角逐，
xx分獲男、女一等獎;
xx獲二等獎;
xx獲三等獎;
xx獲優(yōu)秀獎。
最佳形體獎：
最具潛質(zhì)獎：
最具舞臺表演力獎：
舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話(huà)劇演出。此次演出又團委組織，04藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開(kāi)創(chuàng )了話(huà)劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
3.結果
在為期一個(gè)月的藝術(shù)節活動(dòng)中，開(kāi)展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
活動(dòng)成果
5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導的精心組織、老師的關(guān)懷和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與此次活動(dòng)的過(guò)程中，也領(lǐng)略到了大學(xué)校園文化的風(fēng)采。
此次活動(dòng)繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學(xué)生的校園文化生活，開(kāi)闊了我院學(xué)生的文化視野，增強了我院學(xué)生在當今社會(huì )的競爭意識，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴隨著(zhù)第七屆校園文化藝術(shù)節的東風(fēng)，在新的學(xué)年里騰飛!
藝術(shù)活動(dòng)總結12
近年來(lái)，學(xué)校為了全面貫徹教育方針，圍繞“以改革創(chuàng )新求發(fā)展用特色內涵鑄輝煌”這一目標，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富辦學(xué)特色，塑造學(xué)校新形象，我校在強化管理抓質(zhì)量，科研為先促效率的基礎上，因校制宜，提出創(chuàng )書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色學(xué)校的目標，并圍繞這一思路做了大量的工作，現總結如下：
一、前期工作。
20xx年初，莆田市教育局提出創(chuàng )建“學(xué)校特色”的辦學(xué)目標，給我校帶來(lái)了新的契機。為了確定一個(gè)適合我校發(fā)展的特色項目，學(xué)校領(lǐng)導班子從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從大局入手，經(jīng)過(guò)廣泛的調查，深入的研究，最后作出了慎重的決定，把“書(shū)畫(huà)及手抄報藝術(shù)”作為學(xué)校特色項目。原因有三：
1、我校教職員工中有不少人都喜歡繪畫(huà)及手抄報活動(dòng)，當中也不乏水平較高者，這為創(chuàng )建特色學(xué)校奠定了教練員基礎。
2、經(jīng)過(guò)對學(xué)生的意向調查，我校大部分學(xué)生都很喜歡書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)，這也為書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)在我校的普及奠定了基礎。決定了爭創(chuàng )目標后，學(xué)校每年投入一定資金，增添設施設備，為創(chuàng )建特色學(xué)校提供了可靠的物質(zhì)保障，學(xué)校的書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)逐漸出現了良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，全面普及。
為了讓“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)�！背蔀槿Ｃ恳晃唤處�，每一位學(xué)生的共同目標。我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、加強認識，明確目的。首先通過(guò)櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播站以及政治學(xué)習宣傳這一創(chuàng )建工作的目的和意義。讓大家明白，學(xué)校形成辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)邁向高一級臺階的必經(jīng)之路，號召大家積極投身到創(chuàng )建工作中來(lái)，每人都為創(chuàng )建工作出份力。
2、加強領(lǐng)導，健全機制。我們成立了創(chuàng )“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組和教練組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校其他負責人共同擔任，教練組由學(xué)校教師中書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)水平較高且有志于培養學(xué)生的人擔任。
3、加強投入，做好普及。雖然我校手抄報、繪畫(huà)等特色小隊近年來(lái)成績(jì)不錯，但我們明白，一花獨放不是春，百花爭艷春滿(mǎn)園。學(xué)校特色是建立在全面、全員普及的基礎上，因此創(chuàng )特色學(xué)校的第一步就是在全體學(xué)生中全員普及書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)。去年上半年，學(xué)校在中高年級推開(kāi)了書(shū)法、手抄報、繪畫(huà)、讀書(shū)寫(xiě)筆記活動(dòng)；下半年我們又在主任所任教的二年級進(jìn)行了大膽的實(shí)踐，也取得了不錯的效果。
三、創(chuàng )設氛圍，增設課程。
隨著(zhù)書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)在全校師生中的蓬勃發(fā)展，我們發(fā)現，不少學(xué)生只停留在初步的隨意抄、隨意畫(huà)的.初級階段，有畏難和不求精通的現象。因此我們第三步就從創(chuàng )設氛圍、增設課程方面入手。讓特色走進(jìn)課程，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂。讓學(xué)生更多了解中國書(shū)畫(huà)的榮辱，領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，打造學(xué)校體藝文化氛圍。
1、繼續在全校加大宣傳力度，宣傳中國書(shū)畫(huà)的悠久歷史，手抄報在語(yǔ)文學(xué)習中的作用以及書(shū)畫(huà)藝術(shù)對個(gè)人成長(cháng)的作用。號召大家刻苦學(xué)習，努力拼搏。
2、要求各班每期板報設置好書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)知識小欄目，舉行書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)知識競賽、班級書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)知識手抄報比賽，從而培養學(xué)生對書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)的興趣愛(ài)好。我們還把書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)運動(dòng)的精神煉成“善思、苦練、團結、拼搏”八個(gè)字。在宣傳的基礎上，我們要求教練和教師們在指導學(xué)生練藝的過(guò)程中不斷培養學(xué)生“不怕困難、頑強拼搏”的良好意志品質(zhì)。
3、同時(shí)各個(gè)班級還增設了每周一節的校本課程讀書(shū)課、手抄報訓練課或書(shū)畫(huà)入門(mén)課等。在課堂上，通過(guò)采用啟發(fā)誘導、有針對性的教學(xué)來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的興趣與水平。
4、為了加強對書(shū)畫(huà)類(lèi)課程的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還不定時(shí)的到一初中和武崗小學(xué)進(jìn)行一些觀(guān)摩研討活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)交流和研討，揚長(cháng)避短，博采眾長(cháng)，讓教師在實(shí)踐中共同發(fā)展前進(jìn)。
四、內練外引，提高水平。
一支高素質(zhì)的書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報教練隊伍是創(chuàng )“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)�！钡谋貍錀l件，因此，我們積極組織教練組成員定期進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓，同時(shí)根據情況定期通過(guò)電視畫(huà)面進(jìn)行討論學(xué)習相關(guān)知識，通過(guò)學(xué)習、參觀(guān)等多種方式，構建充滿(mǎn)活力富有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)的教練組隊伍。同時(shí)為了提高特色小隊學(xué)生的水平，我們組織了“請進(jìn)來(lái)，走出去”活動(dòng)，開(kāi)拓眼界，聯(lián)誼促進(jìn)。
一年來(lái)，我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)隊參加市、區、學(xué)區級比賽，都取得優(yōu)異的成績(jì)。
以上是到目前為止我校創(chuàng )“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)�！彼龅囊恍┕ぷ�，我們認為創(chuàng )特色學(xué)校應該是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷深入的過(guò)程。今后，我們還將在課題研究，書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)水平的再提高方面繼續努力，爭取讓“書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)特色”成為一個(gè)知名品牌，并輻射到其它各項工作中，真正提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
藝術(shù)活動(dòng)總結13
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在學(xué)校各部門(mén)和各位班主任老師及科任教師的協(xié)同配合下，在同學(xué)們的積極參與下，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的緊張籌備,歷時(shí)三天、包括四項比賽的第二屆藝術(shù)節今天圓滿(mǎn)的落下了帷幕。本屆藝術(shù)節，再一次向全校師生匯報了我校的藝術(shù)教育成果，展示了毛家店小學(xué)師生的藝術(shù)才華，豐富活躍了學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，創(chuàng )設了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，進(jìn)一步培養了同學(xué)們感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的意識和能力。
本屆藝術(shù)節分開(kāi)幕式、“四項”比賽、文藝匯演及表獎三部分進(jìn)行。26日上午舉行開(kāi)幕式，27日各項比賽，28日文藝匯演及表獎。本屆藝術(shù)節文藝匯演中，節目形式豐富多彩，有歌曲、舞蹈、課本劇、三句半、相聲、詩(shī)朗誦等，表現出了較高的藝術(shù)水平；在各項比賽中學(xué)生們富于創(chuàng )新，展示了自己最優(yōu)秀的一面。經(jīng)過(guò)藝術(shù)節評委會(huì )的認真評選，本屆藝術(shù)節各個(gè)項目的評比結果已經(jīng)揭曉，各班藝術(shù)節量化成績(jì)已經(jīng)匯總完畢。在藝術(shù)節各項比賽中，共有35人獲得一等獎，59人獲得二等獎，86人獲得三等獎。本次藝術(shù)節各項比賽中榮獲總分第一名的班級是：一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。
本次藝術(shù)節活動(dòng)中許多同學(xué)，許多班級都能積極地排練節目，他們以能展示自我為榮，以能帶給別人美為樂(lè )，雖然，最后有的同學(xué)和班級沒(méi)能獲得好的名次，有的節目也因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)能登臺亮相，但他們沒(méi)有怨言，因為他們知道，藝術(shù)節更重要的是一次參與的過(guò)程、一次享受美的過(guò)程。
藝術(shù)節是短暫的，但我們對藝術(shù)和美的追求是永恒的.。我們不僅要在藝術(shù)節的小舞臺上追求美，創(chuàng )造美，我們更要在生活和人生的大舞臺上追求美，創(chuàng )造美。讓我們攜手努力，用美的信念，美的言行，共同去創(chuàng )造美的校園，美的社會(huì )，美的世界！
藝術(shù)活動(dòng)總結14
就在昨天我們迎來(lái)了屬于自己的校園文化藝術(shù)節。這給我們提供了一個(gè)放飛心情的空間，更是一個(gè)施展才華，展示個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。 此次藝術(shù)節讓我們感受到高中的生活是如此的豐富多彩。除此之外我們還有哪些活動(dòng)呢？在學(xué)習生活之余，學(xué)校也為我們開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。10月初的運動(dòng)會(huì )，健兒們在賽場(chǎng)上揮灑汗水，為我們呈現了一場(chǎng)精彩絕倫的競賽盛宴，充分展現了體育競技精神。
校本課程和活動(dòng)課中，同學(xué)們挖掘了自己的能力，培養了自己的興趣�；顒�(dòng)課展示，許多同學(xué)也向我們分享了他們的`心得。編程社的同學(xué)們，自己寫(xiě)程序在計算器上編出了俄羅斯方塊，貪吃蛇等小游戲。攝影課程的同學(xué)們，展示著(zhù)自己拍下的最美麗的校園�？萍夹≈谱髦�，同學(xué)們學(xué)習了電路的制作方法，并設計了一些極具創(chuàng )意的小發(fā)明，不僅提高了動(dòng)手能力，思維也得到了鍛煉。藝術(shù)節上，也涌現出許多附中的優(yōu)秀學(xué)子。舞龍舞獅的同學(xué)們在舞臺上靈活地控制道具，獅子搖頭擺尾，龍自由地飛舞，讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精神，學(xué)習到了優(yōu)秀的傳統文化。南島樂(lè )隊的一首《生活因你而火熱》，無(wú)論是旋律還是節奏，都給人一種極具沖擊力的震撼，讓人陶醉其中，久久不能自拔。女聲獨唱我和我的祖國，聲音洪亮，悠揚婉轉，我們心中由然升起一種對祖國的自豪與驕傲。
這些活動(dòng)中，肯定也會(huì )給我們帶來(lái)一些思考。當然，作為活動(dòng)的策劃者，我們也能從活動(dòng)中受益匪淺。參與活動(dòng)策劃可以培養策劃能力，這種能力可大可小，小到作文提綱、時(shí)間安排是策劃，大到校運會(huì )、藝術(shù)節也是策劃，成為一名合格的策劃者，需要耐心細心，更需要責任與擔當。仔細回想一下，是一篇層次混亂，中心不明的文章有趣，還是一篇條理清晰，娓娓道來(lái)的文章明理？是一次混亂無(wú)序吵吵鬧鬧的運動(dòng)會(huì )精彩，還是整齊有序，環(huán)環(huán)相扣的晚會(huì )難忘？結果不言而喻，策劃必不可少。策劃者要掌握盡可能多的信息，敲定盡可能多的細節。如果你想達到翻云覆雨手，運籌帷幄中的話(huà)，還是有一定的坎坷的。在你參與多次策劃之后，你在發(fā)現快則亂，慢則怠的道理后，你懂得了耐心。在有過(guò)一步錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸后，你開(kāi)始變得細心。在面對上司對活動(dòng)的批評時(shí)，你有了責任。在大家都尋助地看向你時(shí)，你開(kāi)始擔起大梁。
最后你看著(zhù)自己的推演，安排一步步落實(shí)，這便是策劃最大的享受。還有那么一些人，便是參與者，若少了他們，再宏大的場(chǎng)面都是一紙空談�！耙驗槲蚁矚g，所以我想將它做好，無(wú)論付出多少”學(xué)習生活也是這樣，不喜做題，不愛(ài)看書(shū)，乃至不想聽(tīng)講，倘若喜歡，會(huì )怎樣呢？答案是肯定的，唯有喜歡，也只有發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才能把學(xué)習做到最好。哪怕夜已深，他人已眠，我仍獨坐，為的是，將向往之物做到完美。午自習時(shí)，當我們寫(xiě)完了預備的作業(yè)，放下筆休息，他們仍在舞臺上演練著(zhù)，縱使渾身濕透，他們也未曾停下，只為了那一瞬間的輝煌。
周末時(shí)，當我們在周未學(xué)習計劃后即將完成而高興時(shí)，可曾想到他們仍在不起眼的角落中默默跳動(dòng)著(zhù)，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)表情，他們都酙酌再三，只為呈現那最完美的一面。每一次完美的追求，也是內心的升華。體現在生活中，表現在未來(lái)。不斷重復，甚至于一個(gè)細節都反復推敲。這不僅會(huì )讓我們在學(xué)習中精益求精，時(shí)間長(cháng)后，甚而至于做到自然而然地完美。表演那日，便是展現自我之時(shí)。從量的積累到質(zhì)的突破，他們日日夜夜的訓練，在那雷鳴般地掌聲中，得到了肯定。
學(xué)業(yè)中亦是如此，沒(méi)有今日的奮斗又怎會(huì )有明日的輝煌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹�！彼�，無(wú)論是策劃者還是參與者，我相信只要大家積極參與，努力實(shí)踐，無(wú)論得到掌聲和鮮花的多與少都會(huì )收獲一筆寶貴的人生財富，無(wú)論比賽成績(jì)的高與低，只要參與過(guò)，激動(dòng)過(guò)，歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶，讓我們的每一顆心都流淌著(zhù)歌聲，讓我們每一天都充滿(mǎn)歡笑。希望全校學(xué)子立足校園，放眼社會(huì )，正確認識新時(shí)代新形勢，對中學(xué)生提出的新要求。在學(xué)好科技文化知識的同時(shí)，以飽滿(mǎn)的熱情積極參與各種校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中培養創(chuàng )新精神，陶冶高尚情操，提升綜合素質(zhì)，使知識水平與實(shí)踐能力同步提高。
藝術(shù)活動(dòng)總結15
在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在各處室、各年級的精心組織、密切配合下，陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校第四屆校園藝術(shù)節在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術(shù)節以“多彩校園放飛夢(mèng)想”為主題，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)比賽活動(dòng)，全方位地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)以及同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
藝術(shù)節從籌備到落幕，歷時(shí)1個(gè)半月，當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)就融入我們學(xué)習生活的每一天，激蕩在校園的每一個(gè)角落。此次活動(dòng)內容異彩紛呈，包括音樂(lè )、美術(shù)兩大類(lèi)共9項比賽，涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂(lè )、獨唱、配樂(lè )詩(shī)朗誦、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、等多個(gè)領(lǐng)域。共進(jìn)行了音樂(lè )類(lèi)5大項184個(gè)節目的展演；美術(shù)類(lèi)收到作品230件。全校共評出集體一二三等獎、優(yōu)秀指揮獎13名、優(yōu)秀伴奏獎18名、最佳魅力獎1名和最佳服飾獎1名。在各項比賽中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，展示了才藝，彰顯了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)。他們精心準備的歌曲、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，畫(huà)出了自己對未來(lái)的暢想。
最值得稱(chēng)道的是一、二年級的小同學(xué)，別看他們小，但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中，他們的舞姿或優(yōu)美婀娜，或激情四射�！睹阅惆倮蠀R》、《放學(xué)情》、《快樂(lè )的節日》等節目都給我們留下了深刻的印象。班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經(jīng)綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的視頻將音樂(lè )貫穿始終，用歌聲表達著(zhù)對母校的愛(ài)，令全場(chǎng)師生感動(dòng)不已。一年級1班用手語(yǔ)演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，七年級3班的'一首《崛起》令同學(xué)們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。
中學(xué)組的同學(xué)們更是各顯身手，七1班表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來(lái)了美的享受。
在這些活動(dòng)中，看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級為單位的集體項目中，有好多班主任都參與其中。尤其是一年級組的老師們，在胡老師的帶領(lǐng)下，池老師、肖老師、相互合作，集體排練，體現了較好的團隊意識。學(xué)生也因班主任的參與，熱情高漲，每張小臉都是開(kāi)心的，都是快樂(lè )的。
在藝術(shù)節的賽場(chǎng)上，除了我們可愛(ài)的小選手們，還有一群比他們還激動(dòng)的家長(cháng)朋友，家長(cháng)們的熱情參與也成為本次藝術(shù)節的一大亮點(diǎn)。他們集思廣益，為班級的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務(wù)，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學(xué)校分擔了很多很多。每個(gè)賽場(chǎng)上都留下了他們的身影，每個(gè)小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。正是家校合力，才讓藝術(shù)之花綻放的如此絢爛多彩。
雖然藝術(shù)節即將結束，但藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)。讓我們在帝景校園奏響時(shí)代的強音！讓藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園！讓我們明年再見(jiàn)！
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