【熱門(mén)】暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
實(shí)踐單位：
xxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)踐內容：
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓
實(shí)踐目的：
通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程， 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。
快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的.在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“M”。
第一個(gè)是“Menu”(菜單);
第二個(gè)是“Music”(音樂(lè ));
第三個(gè)是“Mood”(氣氛);
第四個(gè)是“Meeting”(會(huì )面);
第五個(gè)是“Manner”(禮俗;
第六個(gè)是“Meal”(食品)。這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
在xxx實(shí)習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè )，韻味悠長(cháng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么xxx的服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開(kāi)始，現將暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結合、知、行統一。
(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。
(2)觀(guān)看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫(xiě)出2篇高質(zhì)量觀(guān)后感。
(3)讀一本紅色經(jīng)典書(shū)籍，3--6年級學(xué)生寫(xiě)出300字讀書(shū)筆記2篇。
(4)辦一份手抄報，要求圖文并茂，內容統一，回顧黨史、珍惜現在、展望未來(lái)為主，效果很好。2、開(kāi)展環(huán)保低碳活動(dòng)
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解低碳生活。
(2)4--6年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇關(guān)于低碳生活的.作文。(3)開(kāi)展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養學(xué)生的優(yōu)良文明習慣、掌握基本禮貌、禮節規范，在學(xué)習生活實(shí)踐中初步養成講文明、講衛生的良好習慣，培
養說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、規范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養。
1、小學(xué)3--4年級學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇2、5--6年級學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語(yǔ)15條
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)�？傊�，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
絢麗的七月，多彩的童年。為了豐富孩子們的暑假生活，增強廣大學(xué)生的綠色環(huán)保意識，讓學(xué)生親身感受到珍惜綠色生命、營(yíng)造綠色家園的快樂(lè )。2017年7月9日，芙蓉社區齊云居委會(huì )計生協(xié)聯(lián)合合肥一六八玫瑰園學(xué)校一(3)班的學(xué)生和轄區的留守兒童，來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的翡翠湖風(fēng)景區，開(kāi)展了“快樂(lè )小義工”系列之“我是環(huán)保衛士”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
當天下午，雖然天空還下著(zhù)毛毛細雨，但參加本次活動(dòng)的小義工們都提前來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們熱情高漲，一見(jiàn)面就自發(fā)的聚在一起唱起了《低碳貝貝》這首歌。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，首先是一位家長(cháng)利用展板生動(dòng)而直觀(guān)的給孩子們介紹大氣污染、水污染、化學(xué)污染等環(huán)境污染帶來(lái)的溫室效應、冰川融化、土地荒漠化等等危害，以及我們應該如何減少環(huán)境污染，共享碧水藍天。
隨后在班主任蔣老師的指導下將孩子們分成8個(gè)小組，每個(gè)小組的孩子帶上垃圾拾撿夾、垃圾袋，分散到公園的各處去拾揀地上的白色垃圾和煙頭等物，小朋友們認真細致的將揀到的.垃圾分別放在可回收垃圾、不可回收和其他垃圾袋里，通過(guò)垃圾的拾揀引導孩子觀(guān)察、了解所在區域的環(huán)境狀況，同時(shí)清理垃圾、清除雜草，并學(xué)會(huì )了垃圾的分類(lèi)，以實(shí)際行動(dòng)告訴大家“人與自然，相連相生”!看著(zhù)美麗的公園變的更加的干凈整潔，小朋友們倍感興奮，紛紛舉起展板向路人介紹一些環(huán)保小知識，可愛(ài)的鮑羽瑤小朋友一口氣向過(guò)往的行人介紹了節約用水、植樹(shù)造林、節約用紙等等環(huán)保知識，并且請行人在展板的背面簽名點(diǎn)贊，呼吁大家一起愛(ài)護環(huán)境，從自己做起。
活動(dòng)的最后，大家一起動(dòng)手在雨中種上了兩棵意義非凡小樹(shù)苗，孩子們也就是那一株株小樹(shù)苗，需要陽(yáng)光、雨露，更需要風(fēng)吹日曬的磨練!
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了孩子的熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)地球的美好情感;增加了他們的環(huán)保知識;增強了孩子們熱愛(ài)動(dòng)植物、節約用水、愛(ài)護公共財產(chǎn)等環(huán)保意識。孩子們從“學(xué)、悟、踐”三個(gè)層面遞進(jìn)式的提高了自身的環(huán)保意識，領(lǐng)悟到保護環(huán)境要從我做起，從身邊的小事做起。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
我作為電影xx會(huì )的一員在xx電視臺xx欄目組進(jìn)行了為期x個(gè)星期的暑期實(shí)踐，收獲頗豐。
在xx電視臺，我學(xué)習的是活動(dòng)策劃和后期制作。周x到周x，我作為辦公室人員在電腦前寫(xiě)策劃、MV腳本，忙的時(shí)候幫忙接電話(huà)等等。周x、周x，我會(huì )跟著(zhù)節目組出去拍攝xx節目和紅歌唱響xx活動(dòng)。雖然很累，但是學(xué)到的東西卻很多。
在電視臺實(shí)踐期間，我發(fā)現了自己很多的不足與缺點(diǎn)：
一、剛到節目組的時(shí)候，因為性格原因，我在與人交流時(shí)碰到了一些小障礙，如：不敢跟師傅直接交流，不知道怎么稱(chēng)呼節目組的成員等等。但是經(jīng)過(guò)我的努力，我漸漸融入了這個(gè)團隊，跟師傅的關(guān)系也越來(lái)越好。
二、在后期制作方面，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，比如AE、3D等等。
三、因為我的社會(huì )經(jīng)歷少，社會(huì )經(jīng)驗不足，所以導致我在處理一些事情時(shí)比較生澀，不夠妥帖，不夠周全。
四、我在寫(xiě)策劃方案、MV劇本時(shí)，明顯感到自己的文學(xué)功底不扎實(shí)，文學(xué)素養還有待提高。我的這些不足與缺點(diǎn)在實(shí)踐過(guò)程中得到了彌補與改正。
在節目組待了x個(gè)多星期，感受最深的是：我們xx欄目組是一個(gè)團結、友愛(ài)、互助的團體，大家就像家人一樣生活在一起，為了共同的目標一起努力，奮斗。特別是出外景的時(shí)候，更能體現這一點(diǎn)。不管是主持人、導播、攝像、還是后勤，大家都同心同德，努力把節目做好。我作為實(shí)習生，在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開(kāi)這個(gè)團隊的時(shí)候，我真的很舍不得，真希望可以再留一段時(shí)間。不是因為要回學(xué)校訓練籃球，我一定會(huì )多留x個(gè)月的時(shí)間在電視臺實(shí)踐。
這次在電視臺的實(shí)踐，我進(jìn)步了不少：
一、提高了社會(huì )實(shí)踐能力，充實(shí)了暑期生活，積累了更多的社會(huì )經(jīng)驗。
二、提高了自己在活動(dòng)策劃方面的組織能力、協(xié)調能力、交際能力、應變能力等。
三、學(xué)習了很多關(guān)于后期制作方面的專(zhuān)業(yè)技巧，為下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
四、本次實(shí)踐活動(dòng)讓我清楚地了解到了關(guān)于節目的前期策劃，拍攝過(guò)程和后期制作等一系列流程，讓我深刻明白了一套節目完成的全部過(guò)程背后的`艱辛。
總之，不管是暑假社會(huì )實(shí)踐，還是我們以后的做人做事，我覺(jué)得“踏踏實(shí)實(shí)”是最重要的。踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。認真對待每一件事，不管是小事還是大事。特別是對于小事，我們更應該認真對待。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了。其實(shí)你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的，只要你在認真做事，大家都會(huì )看到的。關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的知識，我真的覺(jué)得應該好好抓一抓，利用在學(xué)校的空余時(shí)間學(xué)習一些當下流行的PS技術(shù)，網(wǎng)站管理技術(shù)，后期制作等等。我們應該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
一、實(shí)踐概述
轉眼間暑假就要結束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng )建了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊——xx團隊。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓，就是搞武術(shù)培訓班。我們團隊一共十個(gè)人，大部分是xx協(xié)會(huì )的成員，其中xx是武協(xié)會(huì )長(cháng)，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時(shí)順應市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx社區。
時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過(guò)程
開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且帶有運動(dòng)場(chǎng)的社區才是我們的發(fā)展對象，我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區最終選定了兩個(gè)既豫花園小區和紡專(zhuān)社區。
對于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(cháng)同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長(cháng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
通過(guò)對比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(cháng)商量，開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們全體教師太極拳，因為那時(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長(cháng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。
于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統計一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開(kāi)班。
我們在小學(xué)免費教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區，我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區搞的。
我們分了兩批人分別對xx社區的物業(yè)部進(jìn)行商談，結果花了十幾分鐘就和紡專(zhuān)社區談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來(lái)在和xx園物業(yè)部商談的.過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì )阻止我們在社區宣傳，而且還會(huì )同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng )業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區內部做的計劃，于是就在社區外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專(zhuān)社區那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓練地點(diǎn)在本社區門(mén)口。
三天下來(lái)紡專(zhuān)社區招了二十四個(gè)人；由于在社區外面，xx小區只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學(xué)下去，對我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費試學(xué)結束后，要是想繼續學(xué)下去的話(huà)，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續學(xué)下去，才能使家長(cháng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因為是免費，所以在當時(shí)報名時(shí)，有很多人只是抱著(zhù)來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因為接下來(lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。
社區只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗總結出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就開(kāi)始對小學(xué)招生，因為這時(shí)小學(xué)要放假了，準備招一個(gè)暑假班，在征得校長(cháng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。
我們把訓練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報了名。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗進(jìn)行學(xué)習，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗、考察、訪(fǎng)談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使學(xué)生養成探索自然，親近社會(huì )，發(fā)展自我的個(gè)性?xún)A向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機會(huì )把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習與社會(huì )、家庭環(huán)境中的學(xué)習有機結合起來(lái)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力，從而養成學(xué)生良好的社會(huì )責任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為出發(fā)點(diǎn)，強調知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過(guò)程，強調開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面：
綜合實(shí)踐活動(dòng)應充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，實(shí)現對傳統學(xué)科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習世界的全新課程領(lǐng)域。
綜合實(shí)踐活動(dòng)應讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現實(shí)性的問(wèn)題、事件、現象來(lái)設計課程內容。
綜合實(shí)踐活動(dòng)應讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內容是豐富的，實(shí)踐的`方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著(zhù)讓學(xué)生作社會(huì )調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現問(wèn)題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng )造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。因此我在在教學(xué)中著(zhù)眼創(chuàng )新，以培養今天的學(xué)生適應明天的社會(huì )生活為己任，盡可能創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)現、有所思考、有所創(chuàng )新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng )新人才奠定基礎。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
通過(guò)一天的暑假的社會(huì )實(shí)踐通過(guò)親身調查，讓我對銀行貸款業(yè)務(wù)及種類(lèi)種類(lèi)、還有像存款、信用卡、支票等業(yè)務(wù)有了一定了解和認識，我知道了信用卡與貨幣雖然有著(zhù)密切的聯(lián)系，但還有著(zhù)本質(zhì)的區別，而且銀行信貸的種類(lèi)就有17種之多。
看得信貸科的阿姨，認認真真做業(yè)務(wù)而且每一項工作都那么的有條不紊，讓我感受到她業(yè)務(wù)的精湛同時(shí)，也認識到，我以后無(wú)論學(xué)習還是工作中，都應該像阿姨那樣踏踏實(shí)實(shí)，干一行，愛(ài)一行。
這次銀行的調查活動(dòng)，使我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我找到了理 論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。作為學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)實(shí)踐，有助于我們對書(shū)本知識理解；通過(guò)實(shí)踐，可以讓原來(lái)理論上模糊和印象不深的`得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。
這次銀行的調查活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì )了如何跟別人去溝通，也讓我能夠在實(shí)踐中認識自我、提高素質(zhì)、奉獻社會(huì )，而且更有助于我深入了解社會(huì )、了解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)確立，明確人生觀(guān)都具有很大的影響。
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi) 有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中提升自己。
作為剛剛考入重點(diǎn)高中的我們，可以說(shuō)承載了太多太多社會(huì )、家庭的壓力和希望，業(yè)余的時(shí)間是寶貴的。有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一 環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生——實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì )的。
知識有限，能力無(wú)限。盡管我所做的這個(gè)調查可能還很膚淺的，但從中我也 學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒(méi)有的，學(xué)校里學(xué)不來(lái)的。今后，我將更加關(guān)注社會(huì )這個(gè)大家庭，注意它的每一個(gè)動(dòng)向，從中汲取更多的知識。為將來(lái)的未知之路打下堅實(shí)的基礎。機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，才能真正不負家長(cháng)與社會(huì )的希望。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
xx年暑假，我班同學(xué)根據學(xué)校要求，分組進(jìn)行了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)情況作如下總結。
一、活動(dòng)準備
自放假前學(xué)校我年級下發(fā)活動(dòng)要求后，我班學(xué)生積極響應，同學(xué)們很快根據各同學(xué)家遠近情況，以同在附近街區為標準，劃分成七個(gè)活動(dòng)小組，并將各組活動(dòng)人員名單、計劃活動(dòng)時(shí)間、計劃活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容上報學(xué)校少先隊大隊部，各組推選出小組長(cháng)，相互記錄聯(lián)系方式，以便活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行聯(lián)系。此外，班主任對同學(xué)們提出了要求，特別強調了活動(dòng)安全事宜，提醒同學(xué)一切行動(dòng)一安全為準。
二、活動(dòng)過(guò)程
從七月十六日放暑假后，我班各活動(dòng)小組就陸續按計劃行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們克服了天氣狀況惡劣的困難，相互邀約，按照行動(dòng)計劃，開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各組均持續進(jìn)行了一周時(shí)間。有的小組在自己居住的居民小區修枝除草，清理垃圾，清潔垃圾桶附近的區域；有的小組則為附近居住的老年人服務(wù)，幫助老年人收拾雜物，打掃衛生；更多的小組則到云縣敬老院作義工，幫敬老院的老年人洗衣服、晾衣服，掃地、拖地，打開(kāi)水、沏茶，甚至有的同學(xué)看到老人們洗衣粉沒(méi)了，還主動(dòng)湊錢(qián)給老人們買(mǎi)洗衣粉。更難能可貴的是，我們的同學(xué)能主動(dòng)同老人們聊天，噓寒問(wèn)暖，拉扯家常，陪老人開(kāi)心玩耍，陪老人散步，為老人孤寂的心靈帶來(lái)溫暖的安慰，拉近了人與人心靈的距離，使老人們感受到了濃濃的天倫之樂(lè )，可謂“不是親人，勝似親人”。據有的同學(xué)反映，平時(shí)班里打掃衛生不認真的同學(xué)，這次活動(dòng)中干起勞動(dòng)來(lái)格外賣(mài)力，從一個(gè)側面反映出了這次實(shí)踐活動(dòng)對同學(xué)們心靈熏陶的巨大作用。
活動(dòng)結束后，各組同學(xué)分別集中，進(jìn)行各組的活動(dòng)總結，每位參與活動(dòng)的同學(xué)，都以日記的形式，記錄了自己的活動(dòng)過(guò)程，有的還抒發(fā)了自己的感受，組長(cháng)撰寫(xiě)了小組的活動(dòng)總結以備開(kāi)學(xué)上交老師。
三、活動(dòng)意義
1、提高了同學(xué)們的習作表達能力。同學(xué)們通過(guò)記錄活動(dòng)過(guò)程和內心感受，豐富和鍛煉了自己的語(yǔ)言表達能力，在習作上是一種巨大的鍛煉，有利于學(xué)生語(yǔ)文能力的`培養。
2、提高了學(xué)生的思想認識，使學(xué)生心靈受到了熏陶。通過(guò)活動(dòng)，很多學(xué)生內心認識有了通過(guò)，能自覺(jué)主動(dòng)地幫助他人，也了解了一些孤寂老人的心理需求，懂得尊重父母，孝敬長(cháng)輩，明白了人與人需要交流，需要溝通，需要相互幫助，需要包容與理解，給學(xué)生巨大的心靈教育。
3、培養了學(xué)生的合作意識。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們相互合作，共同交流、討論，雖然一周的時(shí)間很快過(guò)去了，但他們在這個(gè)過(guò)程中培養出來(lái)的團隊合作意識，有利于他們今后的健康成長(cháng)。
4、為學(xué)生邁入社會(huì )、融入生活打開(kāi)了一扇窺視的小窗。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們了解了一些社會(huì )現實(shí)，并置身于社會(huì )現實(shí)之中，拉近了與社會(huì )的距離，激發(fā)了對現實(shí)的思考。
總之，這次活動(dòng)是有益的，雖然學(xué)生的活動(dòng)略顯單一，但在他們幼小的心靈播種了一顆愛(ài)的種子、責任的種子，假以時(shí)日，這顆種子必會(huì )長(cháng)成參天巨樹(shù)，成為建設社會(huì )的棟梁之才！
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
一、實(shí)踐目的
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠及時(shí)適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。
二、實(shí)際過(guò)程
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會(huì )實(shí)踐得結合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用想結合起來(lái)，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的。因此對于人才的培養應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。環(huán)境保護本身的社會(huì )實(shí)踐很強所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，當然這不過(guò)是個(gè)人的想法，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠(chǎng)的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。
xx公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，剛到會(huì )計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
三、實(shí)踐心得
除了每天的上下班，生活沒(méi)有多大的樂(lè )趣。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后，發(fā)現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學(xué)會(huì )了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的'真誠也一定會(huì )換來(lái)真正的友誼。在外面若沒(méi)有朋友，你的生活就會(huì )增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲!在一個(gè)多月的打工生涯中，發(fā)現在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細微之事，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?很高興自己能有這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習到了社會(huì )經(jīng)驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會(huì )打下了牢實(shí)的根基。
四、實(shí)踐總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐報告
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì )的倡議，積極參加學(xué)校內外組織的的各種假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會(huì )參加工作的不容易。
這段時(shí)間，我幫忙接電話(huà)、復印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì )有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你�？稍谶@里，必須自覺(jué)去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì )忍耐，社會(huì )是不公的，公平是要去爭取的。有時(shí)遭批評時(shí)會(huì )感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時(shí)使你面臨失業(yè)。
暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來(lái)而感到緊張在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jì)而努力。而工作的場(chǎng)所，每個(gè)人在為獲得更多的報酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結合，在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū)，而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我即將不再是一名大生了，而是社會(huì )的一分子啊!我們只有學(xué)習了先進(jìn)知識，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應付各種工作上的問(wèn)題。
“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì )實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念，學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì )淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會(huì )作出更大的貢獻。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì )、了解社會(huì )、運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認識、了解巢湖濱水景觀(guān)。這次活動(dòng)以濱水景觀(guān)設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng )建更美好的巢湖而努力。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的了解與認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì )合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導我們去觀(guān)察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習，我們對巢湖濱水景觀(guān)有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；
二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；
三是團隊協(xié)作力量是不可估量的.，，讓我們的體會(huì )更加深刻。 城市濱水區是構成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀(guān)的區域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。 營(yíng)造濱水城市景觀(guān)，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當地的自然環(huán)境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開(kāi)放空間對于城市、環(huán)境的調節作用越來(lái)越重要，形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據環(huán)巢湖地區旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面,從宏觀(guān)調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區旅游業(yè)可持續發(fā)展的主要對策。 巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
為了加強學(xué)生社會(huì )辦事意識，匆匆進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面成長(cháng)，學(xué)校勉勵學(xué)生寒暑假介入社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。結合學(xué)校的近況和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內容分為閱讀一本名人列傳、采訪(fǎng)一位身邊的名人以及社會(huì )運動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校勉勵學(xué)生閱讀名人列傳，有人觀(guān)賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè )看與奔放，有人觀(guān)賞錢(qián)學(xué)森“五年返國路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習名人優(yōu)秀品質(zhì)，賡續晉升自身思想情操，為形成優(yōu)越道德風(fēng)尚奠定根基。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪(fǎng)優(yōu)秀消防兵士，了解其救人的歷程及事后的感想感染，清楚要死守素心、責任至上；有的同學(xué)采訪(fǎng)名校教授，明白了拼搏與奮斗的`需要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)環(huán)衛工人，體會(huì )到工人的困難，明白要掩護情況；有的同學(xué)采訪(fǎng)退役武士，抉擇要積極向上、報效故國；有的同學(xué)采訪(fǎng)企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的緊張性；有的同學(xué)采訪(fǎng)一位局長(cháng)，加倍死守心中的原則和底線(xiàn)……
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)。如到工廠(chǎng)參看，了解一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區協(xié)助，體會(huì )工作的費力，辦事奉獻。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)記錄表進(jìn)行了過(guò)細的匯總和闡發(fā)，并選出優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)申報，評出理工附中社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐申報中，我們觀(guān)到了學(xué)生介入社會(huì )運動(dòng)的積極性，觀(guān)到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們在這個(gè)歷程中必然獲益良多。路在遠方，我們在路上。在往后的工作中，理工附中將在包管學(xué)生平安的環(huán)境下深入推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)，尤其是閱讀運動(dòng)，賡續檢查、總結、晉升，做出成效，形成校園特色文化。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
為了增強學(xué)生社會(huì )服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校鼓勵學(xué)生寒暑假參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合學(xué)校的現狀和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內容分為閱讀一本名人傳記、采訪(fǎng)一位身邊的名人以及社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀名人傳記，有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān)與曠達，有人欣賞錢(qián)學(xué)森“五年回國路，十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習名人優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自身思想情操，為形成良好道德風(fēng)尚奠定基礎。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪(fǎng)優(yōu)秀消防戰士，了解其救人的過(guò)程及過(guò)后的感受，清楚要堅守本心、責任至上；有的同學(xué)采訪(fǎng)名校教授，明白了拼搏與奮斗的必要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)環(huán)衛工人，體會(huì )到工人的艱苦，明白要保護環(huán)境；有的`同學(xué)采訪(fǎng)退役軍人，決定要積極向上、報效祖國；有的同學(xué)采訪(fǎng)企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的重要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)一位局長(cháng)，更加堅守心中的原則和底線(xiàn)。
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如到工廠(chǎng)參觀(guān)，了解一個(gè)企業(yè)的發(fā)展史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區幫忙，體會(huì )工作的辛苦，服務(wù)奉獻。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表進(jìn)行了細致的匯總和分析，并選出優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，評出理工附中社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐報告中，我們看到了學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，看到了他們付出的努力和克服的困難，也相信他們在這個(gè)過(guò)程中一定獲益良多。路在遠方，我們在路上。在今后的工作中，理工附中將在保證學(xué)生安全的情況下深入推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尤其是閱讀活動(dòng)，不斷反省、總結、提升，做出成效，形成校園特色文化。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
一、前言
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！
二、實(shí)踐目的
1、暑假社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機會(huì )，在實(shí)踐中培養吃苦耐勞、堅毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀(guān)念和奉獻的精神，增強團隊合作意識。
2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )客服困難、獨立的去解決問(wèn)題。
3、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結合的過(guò)程中增長(cháng)才干、健康成長(cháng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
三、實(shí)踐意義
1、利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感和使命感�，F代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的。
2、利于大學(xué)生正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與人民群眾的位置。
3、大學(xué)生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習為主要接受方式，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運用于現實(shí)生活之中。社會(huì )實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì )和自然，獲得大量的感性認識和許多有價(jià)值的新知識，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、實(shí)踐時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、實(shí)踐地點(diǎn)（單位）
xx市xx商城
六、實(shí)踐內容
為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應該是實(shí)踐什么樣的工作，而應該在乎的是在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因為氣候等各方面等原因我沒(méi)有遠出到外省去實(shí)習，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習，深刻體會(huì )；這也符合學(xué)院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會(huì )實(shí)踐的具體過(guò)程以及實(shí)踐心得體會(huì )：
經(jīng)過(guò)重重面試，我被安排在了xxx的xx商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒(méi)有灰塵；發(fā)宣傳單，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁(yè)，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等。
帶著(zhù)興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺(jué)得無(wú)比的累，因為之前對家電沒(méi)有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個(gè)師傅，她耐心的給我講解各種電器的`使用方法、性能、價(jià)位、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷(xiāo)之道，注意事項等等，我在本子上一一地記著(zhù)，忙得手忙腳亂，然后就是對應著(zhù)各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢(qián)等，遇到不懂的情況就翻說(shuō)明書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過(guò)任何的功能、任何的按鈕……
下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，因為那天下著(zhù)雨，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著(zhù)一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現實(shí)，但沒(méi)有辦法，這就是考驗的時(shí)候。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區的南郊去發(fā)傳單，因為下過(guò)雨，那里的人很少，走過(guò)幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì )過(guò)才知道，可以說(shuō)第一天的開(kāi)始就是如此，預示著(zhù)接下來(lái)的日子里，還有多少的困難在等待著(zhù)我們，現實(shí)跟理想之間真的相差很大，在此之前，我想象著(zhù)我們是坐在店里面銷(xiāo)售產(chǎn)品的情景，但現在……借用一位名人的一句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會(huì )堅持下來(lái)的。
每天上班的第一件事情就是打掃衛生，去污除塵，做各種各樣的衛生，有時(shí)候會(huì )抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始做起，才能更好的做好其他事情。這也許是對我們的鍛煉，現在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病�，F在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作，不就是可以當作磨練的機會(huì )嗎？我告誡自己，天下事莫作于細，請從務(wù)實(shí)開(kāi)始吧。初來(lái)店里，單調機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學(xué)長(cháng)告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏經(jīng)驗的學(xué)生，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認真的把所有的電器的性能都背下來(lái)，但是要想真正把東西賣(mài)出去，還是需要一段時(shí)間鍛煉的。我當時(shí)就想，只要有舞臺，就不怕英雄無(wú)用武之地�，F在應該把簡(jiǎn)單的事情做好，才能做更復雜的工作。接觸實(shí)際，才發(fā)現理想與現實(shí)總是存在難以彌補的差距，唯有調整心態(tài)，調整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學(xué)起，只要用心觀(guān)察思考，勤于學(xué)習，還是能收獲很多東西的。
很快，一個(gè)月的兼職生活就結束了，在這期間，無(wú)數次想要放棄，和學(xué)校舒服自在的生活相比，這種每天都要遵守規則，不能犯錯，時(shí)時(shí)刻刻在競爭著(zhù)的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下，但是還好，我堅持下來(lái)了。
在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì )、認識社會(huì )，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗，在這段時(shí)間里，我發(fā)現了自己的不足，感受到了社會(huì )和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠閑自在的，沒(méi)有太多的競爭，而在社會(huì )上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時(shí)刻想著(zhù)要讓自己進(jìn)步，跟上競爭的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì )所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會(huì )更加努力地去完善、充實(shí)自己，去獲得更多與社會(huì )相關(guān)的知識，讓自己在踏上社會(huì )之前充滿(mǎn)電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對以后的職業(yè)規劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在，我將會(huì )努力將缺點(diǎn)轉化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機會(huì )，也感謝在此期間幫助過(guò)我的所有人。
七、結語(yǔ)
通過(guò)這次的暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從中體會(huì )到，現在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機會(huì )卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現狀下，在校大學(xué)生應該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì )多多實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力；在培養實(shí)踐能力的同時(shí)，應該夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎與其他相關(guān)知識基礎，為踏入社會(huì )與順利開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯做好準備。
回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì )有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認識了社會(huì )、鍛煉了能力，而且體會(huì )到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。近年來(lái)，企業(yè)對大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力，實(shí)現從校園到社會(huì )的完美轉型。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
暑假結束，學(xué)生返回學(xué)校，可以看出，他們渡過(guò)了一個(gè)有意義、有收獲的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐方案，各班都能認真組織實(shí)施，效果顯著(zhù)。在班主任的細致安排下，每個(gè)同學(xué)在暑假中積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習本領(lǐng)，增長(cháng)知識，陶冶情操，鍛煉身體，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)生活，主動(dòng)提高自己各方面的素質(zhì)。
一、激情。
20xx年是一個(gè)重要的年份，改革開(kāi)放三十周年，第xx屆會(huì )在北京舉辦，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會(huì )的舉行。20xx年8月8日，會(huì )開(kāi)幕，同學(xué)們的愛(ài)國激情被點(diǎn)燃，為健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎牌，同學(xué)們都會(huì )感到熱血沸騰，他們也為沒(méi)有獲得獎牌的運動(dòng)員加油。
看著(zhù)精彩的會(huì )，同學(xué)們也用各種方式表達自己的感受，他們拿出紙和筆，進(jìn)行著(zhù)一幅幅手抄報的創(chuàng )作，內容豐富：金牌榜、銀牌榜、銅牌榜、獎牌榜、我愛(ài)、賽況實(shí)錄、北京歡迎你等；他們也抒發(fā)著(zhù)自己的感受，寫(xiě)出了自己的觀(guān)后感。
二、為災區加油。
在暑假中，同學(xué)們沒(méi)有忘記災難中受災的人們，雖然不能到災區貢獻自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，捐獻給災區，同時(shí)，同學(xué)們被抗災英雄的事跡感動(dòng)著(zhù)，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災英雄譜”“抗震救災少年英雄”的剪報，表達著(zhù)對抗震救災中的英雄人物的敬意。同時(shí)，同學(xué)們給災區的小朋友寫(xiě)了慰問(wèn)信，關(guān)愛(ài)災區小朋友的活動(dòng)，寫(xiě)上自己的交心語(yǔ)，幫助災區小朋友擺脫心理陰影，堅強面對困難。鼓勵他們要堅強起來(lái)，好好學(xué)習，有全國人們的援助，任何困難都會(huì )被克服，受災的地方一定可以重建美好家園。
三、假日小隊。
在暑假中，以班級為單位，學(xué)生根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”，每組15人左右，選出了小隊長(cháng)，負責活動(dòng)的組織，記錄等。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽(yáng)光小隊、宣傳小隊、清潔小隊、愛(ài)心小隊等等，他們積極參加社會(huì )生活，參加社區勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)生活
在平時(shí)的生活中，很多的家長(cháng)容易嬌慣自己的孩子，只要求孩子好好學(xué)習，考一個(gè)好成績(jì)，不主動(dòng)讓孩子做家務(wù)。針對這方面的問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)和家長(cháng)溝通，交流教育孩子的科學(xué)方法，有計劃地培養孩子在平時(shí)的生活中做家務(wù)的習慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結束，很多同學(xué)在這方面做的很好。
學(xué)生能夠走進(jìn)社會(huì )，做一些公益宣傳，公益活動(dòng)，關(guān)心公益事務(wù)，體現出了一個(gè)祖國小主人公的風(fēng)采。他們能夠走進(jìn)生活，主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù)，從中體會(huì )到家長(cháng)的辛勞。
五、感恩教育。
在暑假中，同學(xué)們通過(guò)主動(dòng)做家務(wù)，到集市場(chǎng)購物、理財、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事，理解力父母對自己的養育之恩，教育之恩，體會(huì )到父母的良苦用心，感受到了父母對自己深深的愛(ài)。在勞動(dòng)中，同學(xué)們的感情自然流露，寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，表達了對父母的愛(ài)，對父母的理解，對父母的感恩。在感恩中，同學(xué)們長(cháng)大了，慢慢改變著(zhù)自己，慢慢進(jìn)步著(zhù)。
六、學(xué)習禮儀。
在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺(jué)遵守學(xué)校的行為規范，但有些同學(xué)一離開(kāi)學(xué)校，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行。暑假中，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，對已經(jīng)養成的好習慣能否堅持下去，就是一個(gè)考驗。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)的禮儀學(xué)習，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步。他們學(xué)習禮儀，并從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)養成良好的文明行為習慣，告別了不文明行為，自覺(jué)提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規則，注意交通安全，并能積極向周?chē)娜诵麄鹘煌ò踩ㄒ幒椭R。
七、體育鍛煉。
學(xué)生有一個(gè)強健的體魄，才能在將來(lái)更好地為國家做貢獻。暑假中，同學(xué)們在精神的鼓舞下，向體育健兒學(xué)習，每天能體育鍛煉至少1小時(shí)，跑步、做操、習武、各種球類(lèi)、陀螺、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動(dòng)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。在一個(gè)假期的'體育鍛煉中，學(xué)生把鍛煉身體當作生活中不可缺少的一部分，逐步養成了良好的鍛煉身體的習慣。
在暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，也存在著(zhù)一些不足之處：
1、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，但也有一部分學(xué)生的參與意識不強；
2、很多的學(xué)生都能在整個(gè)暑假中參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有的則不能做到持之以恒；
3、有很多的學(xué)生都能參加幾項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行了合理的安排，但也有部分同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)比較單一；
4、大部分學(xué)生都能在社會(huì )實(shí)踐中全身心地投入，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)
生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不夠深入等等。
這些問(wèn)題在以后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中需要加以改進(jìn)，老師布置工作時(shí)要更加的科學(xué)、細致，認真組織、實(shí)施，爭取使活動(dòng)取得更大的實(shí)效。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
實(shí)踐出真知，暑假的實(shí)習給了我們每一個(gè)人一個(gè)鞏固知識的平臺，作為我一個(gè)大學(xué)生，深知如果只是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì )在課堂上和老師同學(xué)對話(huà)，做一些簡(jiǎn)單的閱讀聽(tīng)力，進(jìn)行幾場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試是萬(wàn)萬(wàn)不能適應現在這個(gè)競爭激烈，復雜多變的社會(huì )的，我們需要實(shí)踐，需要經(jīng)驗來(lái)鍛煉自己的能力。然而這樣的機會(huì )少之又少，現在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時(shí)間的實(shí)習，這個(gè)機會(huì )彌足珍貴。
今年暑假我一開(kāi)始，我準備和同學(xué)一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí)，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，怎能一個(gè)人出去打工肯定吃不了苦，干不了幾天就會(huì )回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。沒(méi)辦法只得在我家附近找一份合適的工作。
記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的疑問(wèn)中結束。有的時(shí)候做得不好，要給顧客說(shuō)好話(huà)，老板還要批評你。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來(lái)，認認真真做事。原來(lái)堅持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰與樂(lè )趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責備下級是不可避免的'。責備也要用適當的方式，既要與同事打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
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