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校園環(huán)保小活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的校園環(huán)保小活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)保小活動(dòng)總結1
隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物逐漸復蘇，小草冒出了芽，小樹(shù)也伸出了枝芽。然而，在逐漸回綠的草坪上卻顯現出一條條小路，樹(shù)枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現各種垃圾等等，許多不美好的事情破壞著(zhù)校園的形象。鑒于此，我社組織開(kāi)展了一次校園環(huán)保的活動(dòng)“環(huán)保校園行”。此次活動(dòng)我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳校園環(huán)保的重要性，創(chuàng )造一個(gè)更加靚麗美好的校園。
3月30日上午10:30-12：30，在食堂廣場(chǎng)進(jìn)行了整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作，并初步進(jìn)行了關(guān)于校園環(huán)境及維護工作的問(wèn)卷調查，包括志愿者的招募工作。當天晚上，我社又組織干事面向各宿舍樓進(jìn)行了問(wèn)卷調查工作。3月31中午，我社開(kāi)展了校園綠化帶的`清理維護工作，在校西門(mén)廣場(chǎng)集合分組之后，各小組分別開(kāi)始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾，有的去為校園綠化帶添加防護欄，防止學(xué)生們直接踩踏草地破壞綠化，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)綠化帶之中，以實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證校園的清潔靚麗，活動(dòng)取得了較好效果。
此次活動(dòng)也有很多值得借鑒的地方。首先，整個(gè)活動(dòng)根據實(shí)時(shí)的環(huán)境情況，及時(shí)拿出來(lái)相應的對策，從而使得整個(gè)活動(dòng)順利完成。其次，此次活動(dòng)采用了面向全校宿舍的問(wèn)卷調查，對我校環(huán)保工作的開(kāi)展及校園環(huán)境的建設問(wèn)題提供了一次總結的機會(huì )。最后，此次活動(dòng)采取分區分組的方式，并有干事帶隊開(kāi)展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的熱情使得活動(dòng)順暢的進(jìn)行。
當然，此次活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現了很多問(wèn)題。首先30日的宣傳工作，由于當天早上下了雨，差點(diǎn)影響了宣傳工作的開(kāi)展。其次，31日的校園綠化帶清理和維護，由于學(xué)校補周一的課，大多同學(xué)都有課，直接導致志愿者招募受到很大影響，也直接打亂了整個(gè)校園清理的工作計劃。最后，各部很多干事沒(méi)能積極響應號召，有的部門(mén)參與活動(dòng)的干事很少，各部門(mén)的合作缺乏默契。
通過(guò)本次“環(huán)保校園行”活動(dòng)的開(kāi)展，再次豐富了我社的活動(dòng)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗，加強了我社的組織能力和執行力。我們將繼續秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻愛(ài)心，支持公益，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，走在愛(ài)心前沿，走在綠色前沿，豐富校園文化，將校園環(huán)保工作做的更好!
校園環(huán)保小活動(dòng)總結2
在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續深入開(kāi)展此項活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)
利用全校教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生晨會(huì )等方式，大力宣傳開(kāi)展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投入到活動(dòng)當中去，校領(lǐng)導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結合
在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組細化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開(kāi)“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì )。班主任講解十八大以來(lái)文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領(lǐng)導參與清潔衛生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀(guān)察博白鎮在綠珠區所開(kāi)展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標語(yǔ)若干、時(shí)不時(shí)有各機關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說(shuō)話(huà)，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當中來(lái)，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結合，根據實(shí)情，開(kāi)展全校性衛生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
全校綠化小分隊修剪教學(xué)樓前面的冬青。
6月5日，王桂平校長(cháng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì )宣布檢果結果，表?yè)P做得好的，批評做得不好的，要求全體男生宿舍長(cháng)參觀(guān)了106班的宿舍和廁所的衛生情況，號召各班向106班的宿舍學(xué)習。
6月7日，上午學(xué)生檢查宿舍評比，下午第六節全�！叭齾^”打掃清潔。
6月17日，早上，127班全體學(xué)生到xx村委門(mén)前打掃公路。
6月19日，下午第七節，政教處組織人員對各班進(jìn)行“三區”進(jìn)行評比檢查。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問(wèn)題凸顯
隨著(zhù)“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動(dòng)深入開(kāi)展，宊出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯，表現在：
1、疲勞感漸次出現，激情不再，創(chuàng )新工作得不到加強。
2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現象，衛生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項工作還沒(méi)有得到有效地開(kāi)展。
四、落實(shí)長(cháng)效機制，針對不足創(chuàng )新工作
1、利用班主任和科任教師，真正地把此項活動(dòng)的'意義宣傳到位，應上升到學(xué)生的人格品質(zhì)的高度加以闡述，化被動(dòng)為主動(dòng)。
2、補充宣傳橫幅等宣傳標語(yǔ)，形成學(xué)校是我家，衛生搞大家的活動(dòng)氛圍。
3、組建衛生監督小組，發(fā)現亂扔現象，要批評教育，讓此類(lèi)學(xué)生形成良好的衛生習慣。
4、利用暑期，加大校園綠化和維修投入。
5、在原來(lái)學(xué)校以一貫之的清掃工作中，再多點(diǎn)子，創(chuàng )思路地開(kāi)展一些活動(dòng)，真正使整個(gè)校園干凈整潔起來(lái)。
校園環(huán)保小活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)校園,保護環(huán)境
二、活動(dòng)對象：
長(cháng)沙理工大學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)沙理工大學(xué)云塘校區(啟動(dòng)儀式：文化廣場(chǎng))
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日
五、主辦單位：
校社團聯(lián)合會(huì )
六、承辦單位
環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )、知行社、大禹之子協(xié)會(huì )、紅帽子協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)具體安排：
1、前期安排：
�、倥c各社團之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動(dòng)時(shí)間。
�、诟魃鐖F緊密配合，做好事前準備工作，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調各部門(mén)分工明確確�；顒�(dòng)時(shí)順利地進(jìn)行。
�、圩龊们捌谛麄鞴ぷ�，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
�、芘e行啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上對此次活動(dòng)作重點(diǎn)講解，說(shuō)明此次活動(dòng)的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動(dòng)，以親身實(shí)踐來(lái)支持環(huán)保事業(yè)。
�、菡骷驹刚�。此次活動(dòng)龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動(dòng)儀式現場(chǎng)征集。有意愿的同學(xué)可以現場(chǎng)報名并參與此次環(huán)�；顒�(dòng)。二是在活動(dòng)進(jìn)行中我們還會(huì )做一些適當的宣傳，有意愿的同學(xué)可以在這個(gè)時(shí)候報名，直接參加活動(dòng)。
�、藓灻麅x式。我們將在啟動(dòng)儀式現場(chǎng)號召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)的簽名，這不僅可以擴大活動(dòng)的宣傳，更能體現同學(xué)們支持并將參與環(huán)�；顒�(dòng)的決心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現。
�、攮h(huán)保藝術(shù)品展。與此同時(shí)，我們將分別在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展(利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀(guān)的藝術(shù)裝飾品。)
�、喔鶕闆r變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動(dòng)的'開(kāi)展做好充分準備。
注：在此次活動(dòng)中會(huì )有學(xué)校記者團，校報編輯人員進(jìn)行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動(dòng)可能會(huì )載入校報。
2、中期安排：
具體開(kāi)展節水活動(dòng)，自行車(chē)的擺放活動(dòng)，保護草地活動(dòng)，義務(wù)清理校園垃圾活動(dòng)。
3、后期安排：
�、倏陬^宣傳�；顒�(dòng)后期在校園一些廣場(chǎng)及路口等人流量大的地點(diǎn)進(jìn)行口頭宣傳。增強同學(xué)們環(huán)保意識，加深同學(xué)們對環(huán)保的印象，以使活動(dòng)達到最大效果。
�、诎l(fā)放宣傳單�；顒�(dòng)后期在一些重要路口安排一部分志愿者專(zhuān)門(mén)發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動(dòng)成效。
�、蹐D片展。分別在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)進(jìn)行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時(shí)期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄;第二欄：在同時(shí)期對學(xué)校一些不太衛生的地方制成一欄作為第一欄的比較;第三欄：在環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行中，對環(huán)保人身體力行的勞動(dòng)過(guò)程及勞動(dòng)成果進(jìn)行拍攝制成一欄，以從側面彰顯此次環(huán)�；顒�(dòng)的成果。
�、苈�(huà)展。分別在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)進(jìn)行漫畫(huà)展。此次活動(dòng)展出的漫畫(huà)將由社團內部自行設計，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。
�、輼苏Z(yǔ)牌。我們將會(huì )把部分優(yōu)秀漫畫(huà)做成標語(yǔ)牌懸掛于人流量較大處的樹(shù)上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
八、經(jīng)費預算：
宣傳單+報名單：1000X0.1=100；
橫幅：40X2=80；
水性筆：30X2=60；
垃圾袋：12；
圖片展：200X2=400；
漫畫(huà)展：15+10+50=75；
標語(yǔ)牌：100；
總經(jīng)費：827。
校園環(huán)保小活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們從少養成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的'思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內容，爭創(chuàng )市的綠色學(xué)校。在南區環(huán)保所和教科文衛辦的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛(ài)，以及對環(huán)境現狀的'憂(yōu)慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護環(huán)境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、重視校園環(huán)境衛生，綠化、美化、凈化一起抓。師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花。每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類(lèi)，動(dòng)物為什么會(huì )滅絕，為什么會(huì )下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì )。為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng )建衛生城市的建設，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊會(huì )，如：“我做環(huán)保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱(chēng)贊。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區的比賽。
通過(guò)一系列具有知識性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續發(fā)展意識、資源價(jià)值觀(guān)以及保護環(huán)境的自覺(jué)參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強了學(xué)校堅持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
校園環(huán)保小活動(dòng)總結5
這一次學(xué)校舉行了一個(gè)大型公益活動(dòng)，那就是環(huán)�；顒�(dòng)。環(huán)保這件事情在我們當今社會(huì )一直都是共同的主題，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們對環(huán)保的認識也變的有所不一樣了。盡管現在的我們只是作為一名小小的學(xué)生，有時(shí)候所奉獻出的力量也微不足道。但是想一想，如果我們每個(gè)人的力量都匯集在一起，會(huì )不會(huì )創(chuàng )造出一股非常強大的力量呢?因此我想這一次環(huán)�；顒�(dòng)是非常值得的，對我們的學(xué)習和成長(cháng)也是有很大的影響的。
這次環(huán)�；顒�(dòng)是學(xué)校組織的一次大型清掃活動(dòng)，主要的區域是本校園，校園外的馬路，還有校園后面的幾條街的衛生。聽(tīng)到這里，我們就能感受到工作量之大，也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰了。但是人多力量大，全校分配下來(lái)，其實(shí)每個(gè)班的區域都已經(jīng)明確了，并且我也知道，其實(shí)這次環(huán)保工作并不會(huì )和我們想象中那么艱難，只要我們團結一心，就沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的事情，這就是一個(gè)集體的能量，也是我們作為人類(lèi)，唯一可以守護地球的一件事情。
我們班所負責的區域是學(xué)校的食堂和外面的`草坪，我被分配到了處理食堂這個(gè)區域，其實(shí)我是很抗拒的，因為我根本就不想去接觸和油漬有關(guān)的東西。但既然這是老師布置的任務(wù)，就算再苦再難我也應該要去努力一下了。所以我調整好了自己的心態(tài)之后，還是跟著(zhù)我們這幾個(gè)組的同學(xué)過(guò)去行動(dòng)了。
在搞衛生的時(shí)候，我才認識到平時(shí)我們吃剩的菜到底有多少，這要浪費多少的糧食。老師無(wú)數次的跟我們說(shuō)過(guò)，環(huán)保的第一步就是要懂得節約，只有從我們自己、從我們身邊做起，才有可能真正的從根本上解決環(huán)境污染的問(wèn)題。大家想一想，這個(gè)世界上每天都要生產(chǎn)多少的糧食，要生產(chǎn)多少的垃圾，我們?yōu)槭裁淳筒荒苋母旧线M(jìn)行節約，維護環(huán)保工作呢?
這次環(huán)�；顒�(dòng)中，我認識到了浪費的可恥，也明白了，環(huán)保工作其實(shí)并不是說(shuō)等環(huán)境污染了之后再去維護，我們要在還沒(méi)有被污染之前就做到防護作用。我們可以從身邊每一件事情開(kāi)始做起，把環(huán)保二字寫(xiě)在手心，然后再一件件去執行，去完成。這次活動(dòng)給予了我很大的啟發(fā)，環(huán)境真的是很重要的，所以往后我也會(huì )繼續努力，在環(huán)境保護工作上貢獻我最大力量。
校園環(huán)保小活動(dòng)總結6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。自20xx年6月開(kāi)展美麗x縣.清潔鄉村和美麗校園活動(dòng)以來(lái)，我校緊緊抓住難得的契機，以上級部門(mén)及鎮中心學(xué)校的通知要求為宣傳工作要點(diǎn)，結合學(xué)校的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展著(zhù)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)100天的活動(dòng)，我校環(huán)境得到了較大的的改善。
一、加強宣傳，讓每一位學(xué)生都知道美麗x縣。
清潔鄉村和美麗校園活動(dòng)的重要性和意義性。6月，我校成立了工作領(lǐng)導小組，工作分工到個(gè)人，明確責任。在一個(gè)月的時(shí)間里，宣傳工作如火如荼展開(kāi)，利用早集會(huì )、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)對師生進(jìn)行宣傳教育，共開(kāi)展主題班隊會(huì )8次，發(fā)放宣傳資料172份。有力的宣傳，使美麗x縣.清潔鄉村和美麗校園活動(dòng)深入到了每一位師生心中，深入到了每一位家庭當中，深入到了社會(huì )的每一個(gè)角落，為師生乃至社會(huì )形成良好的行為習慣奠定了堅定的觀(guān)念基礎。
二、完善基礎設施，硬化、綠化、美化校園，讓每一位學(xué)生樹(shù)立起“學(xué)校是我家、清潔靠大家”的意識。
7至10月里，我校投入資金一萬(wàn)多元，硬化地板200多平方米，種下綠化樹(shù)和花苗1000多棵，添置宣傳版報、垃圾桶掃批等一批，校容得到了進(jìn)一步改善。
三、完善各種相關(guān)的制度，實(shí)行嚴謹的管理，做好清潔水源，清潔田園，清潔家園和美麗校園工作，為實(shí)現讓天更藍、水更清、地更綠的長(cháng)效目標而努力。
首先，我校制定了如班級衛生公約、學(xué)校衛生工作方案等，校園內劃分好各班的清潔區，明確好各班的責任，做到每天一小掃，每周一大掃，確保教室、校園內無(wú)垃圾，無(wú)廢紙，無(wú)包裝袋。
其次是成立校外衛生監督小組，由學(xué)校少先隊委組成，負責每天學(xué)生在校外期間的衛生情況監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，每個(gè)星期評比一次，對表現好的學(xué)生進(jìn)行獎勵，對表現差的'學(xué)生進(jìn)行通報批評，以起到激勵先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)的作用。通過(guò)活動(dòng)，校園環(huán)境、衛生情況有了很大的改觀(guān)。
100天來(lái)，我校在開(kāi)展“美麗x縣.清潔鄉村和美麗校園”活動(dòng)中，領(lǐng)導重視，宣傳有力，工作扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在以后的工作中，我們將一如既往，為推進(jìn)工作的步伐而努力！
校園環(huán)保小活動(dòng)總結7
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(cháng)蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現培養目標的重要載體。作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì )舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的`環(huán)境。
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全校師生的環(huán)保意識。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。
流程三：環(huán)保知識對決賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F場(chǎng)有獎問(wèn)答及抽獎活動(dòng)，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀(guān)眾參與獎。
五、經(jīng)費預算
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元；
會(huì )場(chǎng)費：100元；
10米橫幅3條：50元×3=150；
二等獎2名160元獎品；
三等獎3名150元獎品；
優(yōu)秀獎2名100元獎品；
個(gè)人獎1名30元獎品；
機動(dòng)費用：100元；
合計：1190元。
注：本活動(dòng)由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有獎品由沁潤蜂蜜全權贊助。
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