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幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結（精選13篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 1
四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，本次我們并選擇了《xxx動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的.組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(cháng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 2
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、充滿(mǎn)生機的季節，也是一個(gè)引發(fā)幼兒探究、表現的大好時(shí)機。為了讓幼兒找尋到春天的足跡，感受春天的美好，充分了解大自然的變化，xxx幼兒園開(kāi)展了“春天三部曲”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞著(zhù)“種植春天”、“尋找春天”、“愛(ài)在春天”這三個(gè)方面開(kāi)展，活動(dòng)層層遞進(jìn)，從觀(guān)察、種植最后到制作海報展現美麗的春天，讓幼兒對春天有一個(gè)更深刻的了解。
活動(dòng)一：種植春天。各班每個(gè)孩子在教室外的植物角種植一種植物，用植物來(lái)布置班級區角及走廊環(huán)境創(chuàng )設，讓幼兒觀(guān)察植物的生長(cháng)變化，并記錄植物生長(cháng)過(guò)程，從而發(fā)現春天。
活動(dòng)二：尋找春天。根據各年級孩子的年齡特點(diǎn)制定尋找春天的計劃，開(kāi)展郊游、遠足等活動(dòng)，在大自然中尋找春天。從孩子的`興趣出發(fā)，讓每個(gè)孩子運用自己的感官去看看、說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、聞聞、摸摸尋找身邊美麗的春天。孩子們發(fā)現了楊柳枝條上長(cháng)出了嫩芽，樹(shù)木吐露新芽，小草從泥土里鉆了出來(lái)，黃黃的油菜花報告了春天的信息，白色的、紫色的野花綻開(kāi)了笑臉，孩子們置身于色彩斑斕的大自然中，異常的開(kāi)心與興奮。
活動(dòng)三：愛(ài)在春天。各班以3個(gè)家庭為一組，開(kāi)展以“愛(ài)在春天”為主題的親子海報制作活動(dòng)。用圖片、文字和孩子的快樂(lè )回憶制作“愛(ài)在春天”的親子海報。一幅幅獨具匠心、妙趣橫生的海報作品，表達了每一個(gè)孩子和家長(cháng)對春天獨特的審美感受及對未來(lái)生活的美好憧憬。
活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅學(xué)會(huì )了用小手創(chuàng )意美麗的春天，同時(shí)也感受到了春天的神奇和魅力。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 3
近日，我校幼兒園的孩子們走出園門(mén)，走進(jìn)大學(xué)校園，與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸，一起探訪(fǎng)春天的奧秘，共同踏尋春天的足跡。
大班——帶著(zhù)畫(huà)筆去旅行
春天，期盼著(zhù)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。x月x日，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。大班的孩子們背上畫(huà)夾，帶上彩筆，排著(zhù)整齊的隊伍向校園出發(fā)，向春天出發(fā)。一路上孩子們興奮不已，有說(shuō)有笑。紫荊路、圖書(shū)館、銀杏路……都留下了他們向往春天的身影。
“哇!好美呀!”“哦，下花瓣雨了……”漫步在校園里，駐足在小坡上、草地上，偎依在長(cháng)椅邊、小道旁，美景盡收眼底。桃花紅似火、梨花白如雪、櫻花粉如霞，在微風(fēng)中時(shí)而相擁，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而仰天大笑……一道道美景觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)孩子的神經(jīng)。在老師的引導下，他們用畫(huà)筆記錄春天的故事，描繪出心中最美的春景。
中班——我和春天有個(gè)約會(huì )
結合“蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛”主題，x月x日下午，中班的孩子拿著(zhù)捕蟲(chóng)網(wǎng)、瓶子等捕蟲(chóng)工具也快樂(lè )地向大學(xué)校園出發(fā)了。
“老師，我發(fā)現了西瓜蟲(chóng)。老師，你看那蟲(chóng)子渾身藍色發(fā)光，這是什么蟲(chóng)子?我知道它叫藍金花蟲(chóng)!”“快看，螞蟻有大大的頭、胸，腹和六條腿!”老師和孩子一起觀(guān)察，一起了解小昆蟲(chóng)的習性和活動(dòng)方式，孩子們你一言我一語(yǔ)，在活動(dòng)中收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成長(cháng)，更收獲著(zhù)幸福。
小班——大手拉小手一起去春游
x月x日，小班的家長(cháng)們也熱情地參與到春游活動(dòng)中。在農科大樓前，他們大手拉小手一起做律動(dòng)、玩游戲，感受和爸爸媽媽春游的快樂(lè )。
“櫻花有幾個(gè)花瓣?”“觀(guān)察一下，櫻花的葉子是什么形狀?”在櫻花路上、牡丹園里，小五班陳詩(shī)豫的爸爸和小一班王詩(shī)涵的'媽媽發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，主動(dòng)為孩子們做起了導游，一邊帶著(zhù)孩子們和家長(cháng)們沿途賞花，一邊介紹大學(xué)校園的一草一木，為孩子們揭秘校園里花兒、草兒的秘密。
此次春游活動(dòng)讓孩子們感受到了春日校園的自然之美，豐富了情感體驗，在觀(guān)春、繪春的過(guò)程中提高了感受美、表現美的情趣和能力，活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì )了分享和合作，更加深了友誼。走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃希望，愿每一個(gè)孩子都煥發(fā)出繽紛的色彩。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 4
暖春時(shí)節，�。ǘ┌嗟睦蠋焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂(lè )。給我們家長(cháng)和孩子創(chuàng )造了一個(gè)親子體驗的機會(huì )，給孩子們的家長(cháng)們也創(chuàng )造了又一個(gè)互相認識和交流的機會(huì )，給老師、家長(cháng)、孩子創(chuàng )造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習機會(huì )，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，我們的老師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(cháng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的'、時(shí)間、地點(diǎn)、準備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規則。讓家長(cháng)能對春游活動(dòng)有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長(cháng)、孩子都對活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動(dòng)方案，我們如期來(lái)到廣場(chǎng)集合，老師們整隊結合點(diǎn)名確認后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了，首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長(cháng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(cháng)能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(cháng)一列縱隊，單腿著(zhù)地，后面的家長(cháng)依次抬著(zhù)前面家長(cháng)的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)，這個(gè)比賽我們�。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏�。
整個(gè)家長(cháng)游戲環(huán)節，既調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(cháng)們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧。游戲讓家長(cháng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標團結協(xié)作，很是給了家長(cháng)很大的交流空間。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 5
熱情洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充滿(mǎn)人間的四月天已經(jīng)到來(lái)，春意嫣然，伴著(zhù)四月的春風(fēng)，20xx年4月20日我園全體師生進(jìn)行“植物園春游活動(dòng)”，陽(yáng)光明媚，我們乘坐幼兒園租用大型公共汽車(chē)去植物園春游。一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到植物園腳下，我們的孩子們已經(jīng)忍不住得興奮起來(lái)
我們的幼兒排好隊伍進(jìn)入植物園，眼前的花花草草讓我們的幼兒高興起來(lái)，我們繼續往山上前進(jìn)，到達半山腰時(shí)，我們的幼兒背著(zhù)自己的小書(shū)包已有一些累了，我們決定在原地休息一下，喝些水，我們有些幼兒已經(jīng)把準備的干糧拿出來(lái)吃了起來(lái)，讓我們的老師哭笑不得，老師阻止了他們，告訴他們這個(gè)干糧是小朋友們中午的午餐。休息了一會(huì )兒，我們的幼兒唱著(zhù)歌繼續向前進(jìn)，我們的'老師們也不辭辛苦，班主任老師為孩子們介紹植物的外貌特征和它形成，我們的助教老師和生活老師一邊注意幼兒的安全和紀律，還幫助我們一些身體稍弱的幼兒背小書(shū)包（特別是小中班）。
終于到中午了，我們各個(gè)班級各圍了一個(gè)大圓圈，我們的幼兒拿出了自己書(shū)包的干糧，在歡樂(lè )的氣氛當中進(jìn)食，我們有些幼兒還不忘老師的辛苦，主動(dòng)請老師吃東西，這次活動(dòng)中，我們小班的小朋友表現很好，不僅大部分遵守活動(dòng)中的秩序，而且午餐基本不用老師幫忙操心。
午餐吃完后，幼兒休息了一會(huì )兒，我們繼續前進(jìn)，孩子們吃飽后加上書(shū)包不是很重，前進(jìn)的步伐大了很多，一邊走一邊歡聲笑語(yǔ)得討論植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們?yōu)橹吲d。下午老師們一邊帶領(lǐng)幼兒認識不同的植物一邊還通過(guò)幼兒觀(guān)察和觸摸，了解其植物。
下午2點(diǎn)我們的“植物園春游”將結束，幼兒和老師們將返回幼兒園，孩子們在公共汽車(chē)上已有些疲倦，但是稍大得孩子還是很積極地討論著(zhù)今天在植物園的收獲。
這次的“植物園春游”圓滿(mǎn)結束，這次活動(dòng)中也收獲到了很多，不僅讓幼兒了解了植物的特點(diǎn)和形成，還培養了幼兒對外的集體生活。讓幼兒親臨大自然，貼近大自然。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 6
春天可真是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�，并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(cháng)，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)現春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區內，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的`春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 7
今天，我們按照幼兒園的活動(dòng)計劃組織孩子到戚城公園進(jìn)行春游活動(dòng)。這個(gè)溫暖和煦的下午，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍走出了幼兒園，開(kāi)始了這次特別熱鬧和開(kāi)心的春游活動(dòng)。
雖然孩子們年齡小，需要徒步背包前行，但是在路途中沒(méi)有一位孩子喊累。他們真的很棒，展現出了比我們想象的更堅強的一面。我們年級組的老師都感到孩子們今天玩得很開(kāi)心。在活動(dòng)中，趙園長(cháng)和王主任帶領(lǐng)著(zhù)孩子們，各班的老師也非常負責。特別是在幼兒的安全教育方面，體現得非常好。孩子們在過(guò)馬路時(shí)都按照老師的要求行動(dòng)，沒(méi)有出現孩子走丟等情況。同時(shí)，老師們也非常積極地清點(diǎn)人數。
除了以上的點(diǎn)滴，這次的春游活動(dòng)還在草地上進(jìn)行了午點(diǎn)和游園活動(dòng)。這部分也非常順利。孩子們在草地上進(jìn)行午點(diǎn)時(shí)是多么的'放松。每個(gè)孩子的小臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。午點(diǎn)結束后，每個(gè)班級都沒(méi)有留下一片垃圾，這表明孩子們良好的行為習慣在老師的引領(lǐng)下逐漸養成。
游園活動(dòng)的環(huán)節有的是兩個(gè)班級結伴，有的是一個(gè)班級獨自前行。帶領(lǐng)孩子們賞牡丹、看恐龍造型、觀(guān)賞郁金香花展等等。孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞。從遠處看，仿佛是一幅美麗的畫(huà)面。我們和孩子們一樣，感到無(wú)比的幸福！
通過(guò)這次春游活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了身體，還培養了合作精神和團隊意識。他們學(xué)會(huì )了按照規定行動(dòng)，注意安全，同時(shí)也體驗到了自然的美好。這次活動(dòng)也讓我們看到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，他們不僅勇敢面對挑戰，還展現出了積極向上的態(tài)度。我們?yōu)樗麄兏械津湴痢?/p>
這次春游活動(dòng)不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的春天，也給他們留下了美好的回憶。我們相信，這樣的活動(dòng)對于孩子們的成長(cháng)和發(fā)展都有著(zhù)積極的影響，我們將繼續組織類(lèi)似的活動(dòng)，讓孩子們在歡樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 8
在孩子們熱情的期待中，在園領(lǐng)導的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車(chē)前往位于南站暮云鎮的野生動(dòng)物園春游。
一大早，孩子們都穿著(zhù)整齊劃一的園服陸陸續續的來(lái)到了幼兒園。在這個(gè)溫暖和煦的早晨我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍走出幼兒園。出發(fā)前，各班教師對孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著(zhù)做了仔細的檢查，并再一次開(kāi)展了安全教育。
9：00我們的隊伍準時(shí)出發(fā)了，一路上，孩子們引吭高歌，興致盎然，教師們也及時(shí)的.向孩子們介紹著(zhù)馬路邊的一些建筑物，增加孩子們的知識面及生活經(jīng)驗。來(lái)到動(dòng)物園后，在各班教師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀(guān)、留影。參觀(guān)了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚，突顯著(zhù)他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的流逝，在回學(xué)校的路途中孩子們仍是那么的井然有序，由于有年齡上的差距有的寶寶就喊累，雖然累但很開(kāi)心。這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心，雖然路途不是很遠，環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越。
活動(dòng)中各班的教師比較負責特別是對于幼兒的安全教育體現的還是比較好，孩子們在過(guò)馬路的時(shí)候都是按照教師要求進(jìn)行的，而且也沒(méi)有出現孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數也比較積極，游戲活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的，在活動(dòng)中教師們組織幼兒排好隊，從遠處看像是一幅美麗的畫(huà)面，參觀(guān)完步行區的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐，在吃點(diǎn)心時(shí)，孩子們都能與同伴一起分享，并時(shí)刻注意自己身邊的衛生。就這樣在午餐后結束了我們今天的春游活動(dòng)，直到那個(gè)時(shí)候才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一整個(gè)上午了，最后，因為顧及到托班孩子的年齡所以先讓小年齡段的孩子回去，隨后我們也跟著(zhù)回幼兒園。
總體來(lái)說(shuō)今年的春游比以往的要，因為孩子也在漸漸地長(cháng)大，而且游戲也比較豐富，雖然天氣也很好，也沒(méi)有影響孩子們的情緒，最后，要謝謝各位教師、保育教師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 9
春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動(dòng)。
春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來(lái)到幼兒園，穿著(zhù)整齊的校服,背著(zhù)統一的書(shū)包，來(lái)到班級集合。8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們在老師的帶領(lǐng)下，唱著(zhù)春天的歌―《去郊游》，歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了東湖磨山櫻花園。
走進(jìn)櫻花園，依著(zhù)青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開(kāi)著(zhù)，雪白一片。微風(fēng)吹來(lái)，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛幽香，徐徐春風(fēng)中，讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，“春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風(fēng)飄舞的櫻花……”
活動(dòng)中，孩子們玩得不亦樂(lè )乎，積極踴躍參加活動(dòng)的場(chǎng)景好熱鬧。在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著(zhù)道路兩旁的景色，一邊與同伴談?wù)撝?zhù)自己的發(fā)現。在老師的引導下，孩子們發(fā)現許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹(shù)，都是他們討論的對象;樹(shù)上的櫻花、草地里的昆蟲(chóng)都會(huì )成為他們探究的目標;飄落的花瓣、草叢里的樹(shù)枝都會(huì )成為他們的玩伴。
孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)現了春天的'氣息，找到了春天的秘密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的游戲，櫻花園里處處留下了孩子們快樂(lè )的笑聲。
隨后，孩子們來(lái)到草坪上休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情地享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，在老師的引導下孩子們一起爭做“環(huán)保小衛士”，把活動(dòng)場(chǎng)地的垃圾清理干凈。
櫻花園春游活動(dòng)使孩子們親近自然，感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強了環(huán)保意識，愉悅了身心，增進(jìn)了對大自然的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 10
幼兒園里組織春游去廣場(chǎng)，孩子們都很興奮，而且都是積極的準備著(zhù)這次出行。
我班在之前就布置了參觀(guān)的目的：
1、主要看看廣場(chǎng)周?chē)慕ㄖ�，看看它們的外觀(guān)和形態(tài)，便于積木區的搭建。
2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹(shù)、花等。
3、觀(guān)察廣場(chǎng)上都有什么人，都在干什么。
由于布置了任務(wù)所以孩子們都是眼里有目標的觀(guān)察。等我讓孩子們在草地上玩的時(shí)候，孩子們發(fā)現了蚯蚓的洞，發(fā)現了柳樹(shù)的芽芽，也猜到了叮�；ㄗ鳛檫@次活動(dòng)的紀念。
在這次活動(dòng)中有幾件事情讓我感動(dòng)：
1、我班有一位孩子的家長(cháng)一直在給自己的孩子照相，觀(guān)察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。
2、中途看到一位推著(zhù)哄孩子的奶奶經(jīng)過(guò)，女孩子們有幾個(gè)去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的.照顧和言語(yǔ)。孩子奶奶直說(shuō)“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。
但是我班也存在著(zhù)以下的不足。
1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒(méi)有及時(shí)到旁邊穿鞋，導致隊伍有點(diǎn)跟不上，幸虧我及時(shí)看見(jiàn)，把他領(lǐng)到旁邊穿上鞋子�；貋�(lái)之前，告訴孩子們如果鞋子掉了就趕緊到?jīng)]有車(chē)輛的一邊去換鞋，并通知老師。
2、來(lái)回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài)，隊伍一會(huì )兒快一會(huì )兒慢，沒(méi)有跟緊，而且回來(lái)的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒(méi)有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒(méi)有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動(dòng)時(shí)，還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長(cháng)讓給孩子穿少點(diǎn)衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒(méi)有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著(zhù)很熱，出了很多汗。
去廣場(chǎng)雖然老師比平時(shí)更累，更費心。但是當孩子們把踩來(lái)的叮�；ㄋ徒o老師的時(shí)候，我相信那一刻我是感動(dòng)的，當孩子們提出和我合影時(shí)，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場(chǎng)上盡情的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)、玩著(zhù)，我相信在那一刻他們是高興的，春游的時(shí)間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時(shí)候還是全班都去，一個(gè)都不少，感動(dòng)之余還是感動(dòng)！
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 11
四月，春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。正是這樣的好天氣，羅店鎮中心幼兒園決定組織一次春游活動(dòng)，讓孩子們走出溫室，走進(jìn)大自然的懷抱。這不僅可以滿(mǎn)足孩子們的好奇心，培養他們的觀(guān)察能力，還是孩子和家長(cháng)親近交流的好機會(huì )。
為了確保春游活動(dòng)的順利進(jìn)行，羅店鎮中心幼兒園進(jìn)行了積極的組織和精心的策劃。園領(lǐng)導和各班主任開(kāi)會(huì )商議，結合家長(cháng)的建議，制定了春游的倡導書(shū)及注意事項，放在各班教室門(mén)口供家長(cháng)參考。
本次春游的主題是“走進(jìn)春天，走進(jìn)開(kāi)心谷”。家長(cháng)、孩子和老師們一起走出教室，走出幼兒園，去感受春天的美好，接觸大自然，增進(jìn)親情。
4月xx日，大家準時(shí)集合，一起出發(fā)。孩子們早早來(lái)到幼兒園，家長(cháng)們積極配合，有序地登上大巴車(chē)。整個(gè)車(chē)程中，大家歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們抵達了開(kāi)心谷景區。微風(fēng)拂面，路旁的花朵搖曳生姿，散發(fā)著(zhù)陣陣芬芳。孩子們忍不住停下腳步，將鼻子湊近花朵，發(fā)出贊美的聲音：“花兒真香，景色真美��！”
在休息區，幼兒園為大家準備了精彩紛呈的親子互動(dòng)游戲。孩子們按班級分成了10個(gè)小組，在熊貓和蜜蜂哥哥的幫助下，和爸爸媽媽一起參加了游戲。歡樂(lè )的音樂(lè )聲中，孩子們和家長(cháng)們玩得不亦樂(lè )乎，現場(chǎng)熱鬧非凡。攝影師也記錄下了孩子和家長(cháng)們美好的.回憶。
11點(diǎn)到12點(diǎn)半，幼兒園為大家準備了包餃子的材料。各班老師的協(xié)調下，家長(cháng)和孩子們分工合作，媽媽們和面、搟餃子皮，孩子們模仿著(zhù)大人的樣子，包起了造型獨特的水餃，爸爸們則忙著(zhù)煮餃子。不一會(huì )兒，熱氣騰騰、香味撲鼻的水餃就出鍋了。大家圍坐在一起，一邊品嘗著(zhù)自己親手包的水餃，一邊談笑風(fēng)生。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。最后，孩子們還充當起了“環(huán)保小衛士”，將活動(dòng)周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
12點(diǎn)半之后，大家自由活動(dòng)。我們時(shí)不時(shí)聽(tīng)到海盜船上刺激的尖叫聲，碰碰船湖邊嬉戲聲，開(kāi)心小火車(chē)上傳來(lái)的歡呼聲……整個(gè)開(kāi)心谷上空仿佛都回蕩著(zhù)孩子們爽朗的笑聲。
時(shí)光飛逝，下午2點(diǎn)，老師帶著(zhù)全體人員在景區大門(mén)口合影留戀。大家戀戀不舍地離開(kāi)了給我們帶來(lái)歡樂(lè )的開(kāi)心谷。
在回來(lái)的路上，幾個(gè)深有感觸的家長(cháng)紛紛表示，這次活動(dòng)非常有意義。不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春天的美好，更增進(jìn)了孩子、家長(cháng)和老師之間的感情。
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 12
4月12日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出游的好日子，大班大朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng)，活動(dòng)中家長(cháng)們非常注意自己的言行舉止，做到以身作則，使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午我們一早來(lái)到了昆蟲(chóng)館，家長(cháng)和孩子在老師和導游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，孩子就被水池里歡騰的魚(yú)兒吸引，興致勃勃的觀(guān)賞五彩斑斕的魚(yú)穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買(mǎi)魚(yú)食喂養，開(kāi)心的看著(zhù)魚(yú)游弋，笑聲一片。孩子們在老師家長(cháng)的引導下觀(guān)察了竹節蟲(chóng)，娃娃魚(yú)，蜥蜴，各種國家的兔子，增加了孩子的知識性，直觀(guān)的引導孩子去發(fā)現昆蟲(chóng)世界的美妙。孩子們還在昆蟲(chóng)館里開(kāi)展釣魚(yú)比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂(lè )融融。參觀(guān)昆蟲(chóng)館后我們還帶家長(cháng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會(huì )到來(lái)的歡騰氣氛。下午我們來(lái)到和平公園里，我們迎著(zhù)春天的氣息，走在大路上，孩子們看到了春天那綠綠的樹(shù)枝和嫩嫩的青草，也聞到了花兒的芳香，孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車(chē)，射擊游戲，駕駛飛機，瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島，喂喂大動(dòng)物。有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng)，孩子們在草地上快樂(lè )地追逐著(zhù)那高飛的風(fēng)箏，有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好，有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng)，當孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí)，他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng)，孩子和家長(cháng)一起做“抓大雞”的親子游戲，通過(guò)讓孩子與家長(cháng)的互動(dòng)，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗，孩子們還用自己的方式記錄自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)外型，習性和生活的`環(huán)境，家長(cháng)也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動(dòng)開(kāi)展得豐富而有意義!
幾個(gè)家長(cháng)在回來(lái)的路上深有感觸的說(shuō)今天的活動(dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進(jìn)家長(cháng)和孩子的親情交流，老師在組織活動(dòng)過(guò)程中細致周到，在游覽過(guò)程中注意協(xié)調家長(cháng)資源，采取帶幫的形式照顧了祖輩，使整個(gè)集體活動(dòng)快樂(lè )進(jìn)行。老師在活動(dòng)中引導家長(cháng)去發(fā)現昆蟲(chóng)世界的精彩，而不是走馬觀(guān)花，注重孩子的知識積累。這一活動(dòng)的進(jìn)行使孩子們不僅感受到了春游的樂(lè )趣，更增進(jìn)了孩子與家長(cháng)之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長(cháng)們也好似回到了童年，玩的意猶未盡!
幼兒園開(kāi)展春天主題活動(dòng)總結 13
四月，春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，躲在溫室的孩子們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，使孩子們的好奇心得到滿(mǎn)足，培養孩子的觀(guān)察能力，同時(shí)也是孩子和家長(cháng)親近交流的好機會(huì )。
一、積極組織，精心策劃
羅店鎮中心幼兒園積極開(kāi)展20xx年春游活動(dòng)，經(jīng)園領(lǐng)導和各班主任開(kāi)會(huì )，結合家長(cháng)建議，商議整理后在各班教室門(mén)口此次春游的倡導書(shū)及注意事項。
本次活動(dòng)主題是“走進(jìn)春天，走進(jìn)開(kāi)心谷”，組織家長(cháng)，孩子和老師走出教室，走出幼兒園，去感受春天，接觸大自然，增進(jìn)親情。
二、準時(shí)集合，向快樂(lè )出發(fā)
4月17日，孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了，家長(cháng)帶著(zhù)孩子們早早來(lái)到幼兒園。在各班老師有序的組織，家長(cháng)積極的配合下，全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車(chē)，向歡樂(lè )谷出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，9.30我們進(jìn)入開(kāi)心谷景區。微風(fēng)徐來(lái)，路旁花枝搖曳，香氣撲鼻，孩子們忍不住停下腳步，將鼻子湊近，不斷地發(fā)出贊美的聲音，“花兒真香，景色真美��！”
來(lái)到休息區，幼兒園給大家準備了精彩紛呈的親子互動(dòng)游戲。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的協(xié)助下，孩子們按班級分成10個(gè)小組，音樂(lè )聲中，爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂(lè )乎，積極參加活動(dòng)的場(chǎng)景好生熱鬧，攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長(cháng)的美好回憶。
11.00-12.30園里為大家準備好了包餃子的材料，以班級為單位，在各班老師的協(xié)調下，各位家長(cháng)和孩子分工合作，媽媽們和面，搟餃子皮，孩子們模仿著(zhù)大人的樣子，包起造型獨特的水餃，爸爸們來(lái)回奔波著(zhù)煮餃子。不一會(huì )兒熱氣騰騰，香味撲鼻的水餃就出鍋了，大家一起吃著(zhù)自己親手包的水餃，談?wù)撝?zhù)什么，每家人臉上都洋溢著(zhù)幸福的.笑容。最后，孩子們爭當“環(huán)保小衛士”，把活動(dòng)周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
12.30之后，大家自由活動(dòng)，我們時(shí)不時(shí)聽(tīng)到海盜船上刺激的尖叫聲，碰碰船湖邊嬉戲聲，開(kāi)心小火車(chē)上傳來(lái)的歡呼聲······整個(gè)開(kāi)心谷上空仿佛到處都回蕩著(zhù)孩子們爽朗的歡笑聲。
三、帶著(zhù)不舍，滿(mǎn)載而歸
時(shí)光飛逝，2.00，老師帶著(zhù)全體人員在景區大門(mén)口合影留戀。最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè )的開(kāi)心谷。
在回來(lái)的路上，幾個(gè)深有感觸的家長(cháng)談?wù)摰来舜位顒?dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春天的美好，更增進(jìn)了孩子家長(cháng)和老師之間的感情。
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