主題教育活動(dòng)總結集合14篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
6月10日是今年的“全國低碳日”。今年低碳日活動(dòng)主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。根據上級通知，要在活動(dòng)期間以全國低碳日為契機，各學(xué)校要開(kāi)展以節能低碳、課堂主題教育和宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，營(yíng)造了良好濃厚的校園節能文化氛圍。我園開(kāi)展了一系列環(huán)保教育工作。
1、出一期黑白報。利用黑白報簡(jiǎn)單、直白、有效的特點(diǎn)，選取和幼兒園和農村生活息息相關(guān)的節能低碳內容，向教師和家長(cháng)朋友們宣傳節能低碳。
2、貼一批宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)。利用“家園共育”專(zhuān)欄、校園和教學(xué)樓內醒目區域張貼節能低碳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
3、發(fā)一組節能低碳的校信通短信。為內容為倡導家長(cháng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長(cháng)進(jìn)行宣傳。
4、上一節主題課。通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結合幼兒的年齡特點(diǎn)設計了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如：“節約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛士”、“低碳生活，環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗中，對低碳節能有了更進(jìn)一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì )和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區角中的建構區也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢(qián)買(mǎi)積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的.有關(guān)知識。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫(xiě)”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè )的方式喜歡跟著(zhù)老師一起認識筆畫(huà)、漢字，而且可以節約紙筆的使用。
日常教學(xué)、戶(hù)外游戲、主題活動(dòng)、區角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng )新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項活動(dòng)當中。
我園希望通過(guò)此次低碳日環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，不斷加深孩子對節能環(huán)保重要性的認識，同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子共同參與，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個(gè)“環(huán)保小衛士”。我們會(huì )一直堅持這個(gè)理念繼續下去，把我園建設成一所充滿(mǎn)低碳節能理念的幼兒園。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
根據教育局的統一部署，我校于8月30日-31日組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。在學(xué)習活動(dòng)中，領(lǐng)導重視、廣泛動(dòng)員、求真務(wù)實(shí)，促使師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項任務(wù)順利完成�，F將師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結如下：
一、準備工作
開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)具有十分重要意義，為貫徹落實(shí)教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設和管理的若干規定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jì)效量化考核和績(jì)效工資分配的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴肅組織人事紀律加強工資管理的通知》，結合我校實(shí)際情況討論制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組，擬定了《學(xué)習活動(dòng)流程表》。
�。ㄒ唬┙∪珯C構，明確責任。
為了加強對師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導，我校根據上級文件精神和部署，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導研究，成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組，負責領(lǐng)導和部署我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。組長(cháng)由校長(cháng)王幫榮同志擔任，副組長(cháng)由校長(cháng)趙軍民同志擔任，組員由張莊富、席建兵、常忠迷、王海軍、崔瑞剛組成。
�。ǘ┲贫▽�(shí)施方案，有序推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
在成立工作小組、明確分工責任的同時(shí)，結合我校工作實(shí)際，制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》。此方案明確了我校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導思想、目標要求、工作機構和主要措施、實(shí)施步驟、總結剖析等。使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)目標明確。
�。ㄈ┙M織召開(kāi)動(dòng)員會(huì )
為了使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)順利實(shí)施，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開(kāi)了我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議，校長(cháng)王幫榮同志做動(dòng)員講話(huà)，激發(fā)了教職員工師德師風(fēng)教育活動(dòng)的積極性，使我師德師風(fēng)教育活動(dòng)得以迅速開(kāi)展。通過(guò)以上三項工作，我校形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓、班子成員合力抓、齊抓共管、抓落實(shí)的良好工作機制。
二、深入學(xué)習階段
�。ㄒ唬┫破饘W(xué)習熱潮。
準備工作完成后，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組認真貫徹落實(shí)方案的要求，積極組織教職員工，采取集中學(xué)習和自主學(xué)習的學(xué)習方式，認真學(xué)習了有關(guān)文件和書(shū)籍。在集中學(xué)習過(guò)程中，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組狠抓四個(gè)嚴格：
1、是嚴格執行學(xué)習紀律，確保應到齊，集中學(xué)習時(shí)，每個(gè)人都必須簽到，無(wú)特殊情況的不準請假，如確實(shí)請假的，事后必須第一時(shí)間進(jìn)行補學(xué)、補記、補寫(xiě)。
2、是嚴格保證學(xué)習時(shí)間，確保完成任務(wù)不折扣。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求組織教職員工集中學(xué)習三天，其余時(shí)間為自學(xué)時(shí)間，確保學(xué)習時(shí)間充足。
3、是嚴格規范學(xué)習內容，確保從數量到質(zhì)量的保證。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求采取集中學(xué)習和自主學(xué)習的學(xué)習方式。集中學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設和管理的若干規定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jì)效量化考核和績(jì)效工資分配的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴肅組織人事紀律加強工資管理的通知》。
4、嚴格做好筆記，確保做到真學(xué)真懂。記錄好每次學(xué)習的內容，師德師風(fēng)教育活動(dòng)結束時(shí)寫(xiě)一篇較深刻的心得體會(huì )。
�。ǘ┥钊胝{研走訪(fǎng)。
按照方案的要求，我校教職員工圍繞本地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，改進(jìn)東溝中學(xué)教育教學(xué)、學(xué)校管理、師德師風(fēng)進(jìn)行調查走訪(fǎng)，深入實(shí)際、深入群眾，走訪(fǎng)教師、家長(cháng)、學(xué)生，認真聽(tīng)取群眾的建議、意見(jiàn)，努力找準本單位存在的突出問(wèn)題。為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校出謀獻策。
�。ㄈ╅_(kāi)展討論交流學(xué)習心得體會(huì )和反饋調研走訪(fǎng)成果。
按照方案的要求，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開(kāi)了討論交流學(xué)習心得體會(huì )和反饋調研走訪(fǎng)成果。在討論交流會(huì )上，討論非常熱烈，主要有：“討論學(xué)習澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法”、“討論提高師德修養的途徑和方法�！�、“教師特別是黨員教師在教育教學(xué)工作上要起模范帶頭作用”、“探討解決師德問(wèn)題的對策建議”等，會(huì )議中，教師們還積極反饋了調研走訪(fǎng)的建議、意見(jiàn)�！庇懻摻涣鲿�(huì )結束后，每位教職員工都交上了寫(xiě)好的《心得體會(huì )》。
三、認真對照檢查，提出整改措施
在深入學(xué)習，提高認識的基礎上，我們組織全體教職工人人寫(xiě)出書(shū)面對照檢查材料并在大會(huì )上發(fā)言。對照檢查會(huì )上，教師們踴躍發(fā)言，直抒己言，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象。一是態(tài)度端正，誠懇反思，對照檢查者能夠認真查找過(guò)去工作中的失誤和不足，分析存在問(wèn)題的原因，不走過(guò)場(chǎng)，不說(shuō)套話(huà)，并誠懇地接受同志們的批評、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠公正，在對照檢查中絕大部分教師都能做到客觀(guān)公正地評價(jià)別人，實(shí)事求是講真話(huà)，沒(méi)有虛意客套。不摻雜個(gè)人成見(jiàn)，如實(shí)地指出對照檢查人的成績(jì)與失誤，優(yōu)點(diǎn)和不足，提出建議和希望，言者熱情誠意，聞?wù)弑妒芨袆?dòng)和鼓舞，正如同志們所說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。然而很少聽(tīng)到像今天這樣真實(shí)的批評和熱忱的幫助。三是積極探索，統一認識，在順對照檢查中，對教育教學(xué)管理中提出的問(wèn)題展開(kāi)討論時(shí)，大家積極發(fā)言，直抒己見(jiàn)，認真探索，達到認識上的統一。
經(jīng)過(guò)認真的反思和自查，大家一致認為，幾年來(lái)學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。同志們也為此付出了辛勞，但也存在不少問(wèn)題。主要建議、意見(jiàn)有：“學(xué)校領(lǐng)導對教研工作的支持有待加強”“學(xué)校管理有待制度化”、“教育教學(xué)管理有待加強”、“有的同志事業(yè)心不強，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jì)差”、“有的教師教育學(xué)生缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴”、“有的教師教育觀(guān)念陳舊，以分數定優(yōu)劣，以考試論成敗的`觀(guān)念依然存在�！睂φ諜z查會(huì )后，大家都交來(lái)了《師德師風(fēng)整改措施》。
針對上述存在問(wèn)題，全體教職工結合工作實(shí)際制定了整改方案，提出了改進(jìn)措施。各部門(mén)根據大家的意見(jiàn)和建議制定了本部門(mén)的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況，制定了綜合性的整改方案。
四、總結剖析，綜合評價(jià)
總結剖析，綜合評價(jià)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。積極開(kāi)展“三評”活動(dòng)。學(xué)生評教師、教師評校長(cháng)、家長(cháng)評學(xué)校。組織教師學(xué)習了學(xué)校的各項管理制度，逐一進(jìn)行討論，提出了許多富有建設性的意見(jiàn)和建議，經(jīng)醞釀?dòng)懻撨_成一致的意見(jiàn)，當場(chǎng)通過(guò)。我們對學(xué)校的激勵機制、常規管理，學(xué)生的教育管理，教學(xué)質(zhì)量管理，師德要求教研教改等制度進(jìn)行了討論修訂，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理的制度建設，促使學(xué)校管理繼續向制度化，規范化，科學(xué)化邁進(jìn)。
這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全體教職工受益匪淺，大家提高了認識，大大促進(jìn)了思想觀(guān)念，工作作風(fēng)的轉變，也在整改方案中許下了莊重的承諾。我們深信全體教師一定能把今天的收獲轉化為明天更為強大動(dòng)力，我們也期望著(zhù)同志們在新學(xué)年的工作崗位上再創(chuàng )佳績(jì)，為我校建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作出新的貢獻。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
近日，按照上級文件安排，我校積極開(kāi)展了“我們的節日”主題教育活動(dòng)，現總結如下：
一是組織開(kāi)展“我們的節日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。采取靈活多樣的形式，圍繞中秋節團圓主題，組織引導學(xué)生學(xué)習、誦讀以中秋節和勤儉節約為主要內容的.中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，發(fā)揮經(jīng)典篇目在提升學(xué)生人文素養、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。
二是組織開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)。結合勤儉節約主題教育活動(dòng)，組織引導學(xué)生制作以中秋節和勤儉節約為主要內容的手抄報或電子小報，進(jìn)一步加深學(xué)生對傳統節日習俗和勤儉節約文化的認識了解，進(jìn)一步增進(jìn)民族自豪感，進(jìn)一步增強勤儉節約意識。
三是組織開(kāi)展“向國旗敬禮、做有道德的人”愛(ài)國主義教育活動(dòng)。積極做好網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，集中開(kāi)展愛(ài)國主義教育和黨史勵志主題教育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國情感。利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、宣傳櫥窗等設計靈活多樣、針對性強、學(xué)生接受度高的教育形式，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
一是宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。通過(guò)周一國旗下講話(huà)，校大隊輔導員宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全體學(xué)生積極參與，播放感恩歌曲，懸掛感恩主題條幅，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
二是開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩”演講比賽。本次演講比賽以“感恩”為主題，內容寬泛，可以感恩父母，亦可以感恩國家……只要學(xué)生們能表達出自己感恩之心，能飲水思源、知足常樂(lè )，從而懂得關(guān)心他人、幫助他人。
三是各班栽種“種子樹(shù)”�！胺N子樹(shù)”是一種班級文化，是好人好事展示樹(shù)，把班級里的好人好事張貼出來(lái)，以此傳遞一種正能量，讓每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)中健康成長(cháng)。
四是組織“感恩”征文比賽。寫(xiě)一封感謝信給自己最想感謝的`人（如父母、老師、同學(xué)……）以此表達自己的感激之情。因為懂得感恩，因此珍惜現在，呼吁同學(xué)們每人每天做一件好事，讓愛(ài)溢滿(mǎn)整個(gè)校園。
主題教育活動(dòng)總結 篇5
20xx年12月3日下午，小學(xué)全體教師開(kāi)展了師德主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要是學(xué)習和弘揚宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻身教育的精神，進(jìn)一步落實(shí)和推動(dòng)X(jué)X小學(xué)師德建設工作的常態(tài)化和長(cháng)效化，規范和引導廣大教師以德立身、以德施教，以德育德，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，建設政治思想過(guò)硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)生機和活力的教師隊伍。
一、加強領(lǐng)導，周密安排。
按照安排，我們結合實(shí)際，對師德建設主題教育活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了部署安排，成立了以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng)，全體教師為組員的`師德建設主題教育活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)內容豐富。
1、觀(guān)看宋耀平老師事跡視頻
2、夏愛(ài)瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁燕清老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》
4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫(xiě)給孩子的一封信》
5、鐘榮舉、黃詩(shī)婷老師結合學(xué)習宋耀平、王滟娜老師事跡材料，敞開(kāi)心扉說(shuō)出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現事例，挖掘體現高尚師德修養的身邊人、身邊事;最后談了自身在師德修養方面可以改進(jìn)和需要努力方向。
三、總結到位，增強使命感。
最后,高永能校長(cháng)做了精辟的總結。其中，高校長(cháng)提到，我們全體教師要從政治高度看問(wèn)題，從民族團結的大局出發(fā);我們要學(xué)習和弘揚宋耀平、王艷娜老師的大愛(ài)和無(wú)私奉獻精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)認同，好好詮釋如何對學(xué)生的愛(ài)。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高XX小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的意識，使大家牢記人民教師的神圣職責和重要使命，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應有的貢獻。
主題教育活動(dòng)總結 篇6
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )禮貌的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。
園是青少年健康成長(cháng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生用心響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月用心的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的`心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實(shí)際狀況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。透過(guò)班級動(dòng)員會(huì )、出黑板報、開(kāi)主題班會(huì )、學(xué)習雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計做好事件數21件。
有人說(shuō)小學(xué)生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會(huì )，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾；主動(dòng)幫忙別人搬水；清潔班級包干區各個(gè)衛生死角；班級小組學(xué)習互助學(xué)風(fēng)濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的xx在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有xx在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì )等等。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
在我們班，xx被評為學(xué)習雷鋒之星，他們在這個(gè)月中做了許多好人好事，如xx在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見(jiàn)到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；xx學(xué)習成績(jì)較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級的清潔水沒(méi)人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但透過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
主題教育活動(dòng)總結 篇7
為進(jìn)一步培育我校學(xué)生誠信、感恩品質(zhì)，增強大學(xué)生社會(huì )責任感和使命感，推動(dòng)我校學(xué)生助學(xué)貸款工作持續健康發(fā)展，根據我�！蛾P(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》文件要求，我系開(kāi)展了貸款畢業(yè)生資助誠信主題活動(dòng)評比活動(dòng)�，F將此次系列活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)概況
學(xué)院領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真研究，學(xué)工處、學(xué)生管理資助中心對此次活動(dòng)進(jìn)行部署，5月份我系開(kāi)展以“立誠立德筑夢(mèng)鑄人”為主題的活動(dòng)，此次活動(dòng)采取學(xué)工處、學(xué)生管理資助中心主辦，各系部承辦方式舉行，我系結合本系部特色和學(xué)生實(shí)際，制定詳細計劃，開(kāi)展了一系列豐富多彩的誠信主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
我系針對辦理生源地貸款的畢業(yè)生，召開(kāi)了一次畢業(yè)生誠信教育座談會(huì )，組織了10名生源地貸款畢業(yè)生參加，由系部戴艷波老師向貸款學(xué)生詳細講解了生源地貸款政策，生源地貸款畢業(yè)生當場(chǎng)簽署貸款還款書(shū)，還向每名貸款畢業(yè)生發(fā)放了《學(xué)生誠信教育手冊》，進(jìn)一步加強我系畢業(yè)生貸款管理工作，促進(jìn)國家生源地信用助學(xué)貸款工作持續、健康發(fā)展，會(huì )議上戴老師抓住關(guān)鍵節點(diǎn)不斷強化貸款學(xué)生的誠信意識，提醒貸款畢業(yè)生們規避貸款風(fēng)險。
三、取得成效
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)資助誠信教育活動(dòng)，推動(dòng)了國家助學(xué)貸款工作持續健康發(fā)展
今年我系參加生源地貸款畢業(yè)確認共計10人，絕大部分學(xué)生都已辦理好畢業(yè)確認工作且簽字蓋章。對于除個(gè)別因轉本、退學(xué)等特殊原因未進(jìn)行確認的學(xué)生，系部已進(jìn)行電話(huà)通知并督促他們去當地學(xué)生資助中心進(jìn)行信息變更。通過(guò)此次誠信教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的還款意識，保證了國家助學(xué)貸款的按時(shí)回收，推動(dòng)了國家助學(xué)貸款工作持續健康發(fā)展。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)資助誠信教育活動(dòng)，提高了學(xué)生誠信感恩意識
我系組織開(kāi)展了生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)確認簽字儀式、座談會(huì )等系列活動(dòng)，并進(jìn)行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)和支付寶使用介紹活動(dòng)，培養學(xué)生們自強不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)熑蔚囊庾R。通過(guò)開(kāi)展一系列的'誠信感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們提高了對開(kāi)展誠信感恩教育活動(dòng)重要性的思想認識，讓學(xué)生受到了一次深刻的誠信感恩教育。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)資助誠信教育，促進(jìn)了我系學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
誠信系列宣傳教育活動(dòng)包括對金融基礎知識、征信知識、生源地貸款業(yè)務(wù)、支付寶使用方法等進(jìn)行了普及和宣傳，一方面，豐富和完善了大學(xué)生的金融知識結構，另一方面，在我系形成了一個(gè)誠實(shí)守信的良好校園氛圍，在學(xué)生中間形成感恩學(xué)校、回報社會(huì )、奉獻意識，使誠實(shí)守信逐步成為廣大學(xué)生自覺(jué)遵守的行為準則，有力地推動(dòng)了全社會(huì )信用制度的建設。
主題教育活動(dòng)總結 篇8
為進(jìn)一步提高全校師生的安全意識，提升個(gè)人的安全素養，3月28日，第22個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉公祖小學(xué)圍繞“我安全、我健康、我快樂(lè )”這個(gè)主題，結合本校實(shí)際，多舉措開(kāi)展“安全教育日”系列活動(dòng)。
一是利用周一的升國旗儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)，再一次對學(xué)生有針對性地進(jìn)行安全教育。
二是開(kāi)展一次安全知識講座。通過(guò)講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防范意識。
三是以班級為單位，召開(kāi)一次安全主題班會(huì )，班主任老師通過(guò)身邊的安全事故實(shí)例進(jìn)行現身說(shuō)法，重點(diǎn)從上下學(xué)交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面對學(xué)生進(jìn)行教育，確保了教育效果。告訴同學(xué)謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
四是學(xué)校對校舍、消防、食品衛生、宿舍、實(shí)驗室以及校園周邊環(huán)境等重點(diǎn)部位進(jìn)行隱患排查，發(fā)現安全隱患并及時(shí)進(jìn)行整改，絕不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患。
五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。
六是發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，確保安全教育活動(dòng)起到“教育師生、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )”的良好效果；
七是下午18：00時(shí)，組織學(xué)生分班級觀(guān)看了湖南衛視安全教育節目《新聞大求真》，讓學(xué)生解生活中存在的一些安全問(wèn)題，同時(shí)知道如何避免安全事故的發(fā)生，使學(xué)生更加感受到生命的.重要性。
活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了全體師生的安全防范意識，還提高了師生們的安全防范能力，在全校范圍內形成了“安全關(guān)系你我他”的濃厚氛圍。
主題教育活動(dòng)總結 篇9
在當今社會(huì )，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十一月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育活動(dòng)，運用活動(dòng)引領(lǐng)，細節滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國旗下講話(huà)、主題班隊活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強學(xué)生的感恩行為習慣養成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節，并用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。
孩子們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達對父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的'品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，我們運用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫(xiě)了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們人手一冊，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。
孩子們會(huì )在不經(jīng)意中給父母長(cháng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(cháng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出一份致全體家長(cháng)的公開(kāi)信，希望家長(cháng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會(huì )，培養他們知恩報恩的行為習慣；同時(shí)也希望家長(cháng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(cháng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì )公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。有些中隊還設計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(cháng)，家長(cháng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
三、構建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導小組，加強活動(dòng)的指導，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺，加強與家庭和社區的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。比如學(xué)校召開(kāi)了“家校共話(huà)感恩”座談會(huì )等等。
家長(cháng)們對學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們曾組織孩子們觀(guān)看《媽媽再愛(ài)我一次》等感恩電影，并作觀(guān)后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀(guān)的少年茁壯成長(cháng)起來(lái)。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著(zhù)。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據上級要求制定了月活動(dòng)方案。并把工作詳細安排到每一周。每一項活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)的過(guò)程性音像、文字資料。在縣舉行的以“感恩父母”為主題的中小學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽中，我校選手王志穎同學(xué)獲得了一等獎。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì )共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報，心存博愛(ài)的人。
主題教育活動(dòng)總結 篇10
5月12日是全國防災減災日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災減災教育管理水平,切實(shí)增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學(xué)開(kāi)展了“防災減災，我們行動(dòng)起來(lái)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：
一是開(kāi)展防災減災知識宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向學(xué)生宣傳普及各類(lèi)自然災害知識和防范應對措施，切實(shí)將“防災減災，我們行動(dòng)起來(lái)”主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全校園建設的有效途徑。
二是開(kāi)展防災減災知識和技能的普及。全校以班級為單位開(kāi)展防災減災主題班會(huì )，組織觀(guān)看有關(guān)安全教育視頻---《我來(lái)》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
三是開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查。學(xué)校積極組織人員對學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，如發(fā)現風(fēng)險隱患，立即采取措施整改，及時(shí)消除安全隱患。
此次活動(dòng)的`開(kāi)展，將該校防災減災工作進(jìn)一步推向深入，切實(shí)提高了廣大師生的災害風(fēng)險防范意識、避險自救互救的知識和能力。
主題教育活動(dòng)總結 篇11
通過(guò)主題教育活動(dòng)可以使學(xué)習目標更加準確。下面是小編為大家整理的單位主題教育活動(dòng)總結，供大家參考。
根據上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開(kāi)展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動(dòng)�；顒�(dòng)努力在教育的針對性、有效性和長(cháng)期性上下功夫、力求有創(chuàng )新，有實(shí)效�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性
誠實(shí)守信是必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現，也是食藥監系統行風(fēng)建設的目標之一，針對目前社會(huì )上種種不誠信現狀，我局適時(shí)提出在全體干部職工中開(kāi)展誠信教育的活動(dòng)，對提高本局食品藥品監管質(zhì)量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據文明單位文檔測評表的考核內容，將作風(fēng)建設作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。
接到上級文件后，以局長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組高度重視，4月9日召開(kāi)局領(lǐng)導班子局務(wù)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究我局職工的誠信教育及作風(fēng)建設問(wèn)題，學(xué)習有關(guān)文件，提高認識，制定實(shí)施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立食品藥品監督管理局作風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，小組以局長(cháng)和紀檢組長(cháng)牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長(cháng)期開(kāi)展作風(fēng)建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。
教育有針對性。針對我局作風(fēng)建設，局里組織了一次全局職工問(wèn)卷調查，調研、探討職工中的問(wèn)題和誠信狀況，提出解決方案；5月8日召開(kāi)全局干部職工會(huì )議，廣泛征求全體職工意見(jiàn)，完善本局的誠信教育活動(dòng)方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動(dòng)中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。
二、進(jìn)一步明確工作目標和活動(dòng)重點(diǎn)
我局在各個(gè)層面的教育活動(dòng)中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹(shù)立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進(jìn)行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開(kāi)展檔案星級達標創(chuàng )建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。通過(guò)此項活動(dòng)，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現狀，充分認識局風(fēng)建設對本局發(fā)展建設的重要性，調動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性，找出自身存在的差距和不足，通過(guò)自身的努力，采取相應措施，來(lái)促進(jìn)和推動(dòng)我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。
三、積極營(yíng)造誠信教育的氛圍
誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。5月24日我局召開(kāi)了全局干部職工大會(huì )，宣傳動(dòng)員，討論形成具體的活動(dòng)實(shí)施方案；6月9日召開(kāi)局務(wù)會(huì )，范圍覆蓋各個(gè)科室長(cháng)，局領(lǐng)導全部參加并進(jìn)行宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問(wèn)題及我局局風(fēng)現狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動(dòng)的`方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。
教育活動(dòng)以科室為單位進(jìn)行，充分發(fā)揮科室在學(xué)習過(guò)程中的主導作用，學(xué)習采用集中學(xué)習和自學(xué)相接合的方式進(jìn)行，6月13日—6月20日各科室相繼召開(kāi)主題科室會(huì )議，認真組織科室成員學(xué)好本局下發(fā)的學(xué)習資料，辦公室還專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習了；7月2日—7月8日開(kāi)展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風(fēng)建設教育活動(dòng)。
四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長(cháng)期性、艱巨性的認識
通過(guò)今年近3個(gè)月組織了多項誠信教育促學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，收到了一定的效果，形成干部、職工互動(dòng)的良好態(tài)勢。我局積極開(kāi)展誠信承諾行動(dòng)，制定了食品藥品監督管理局服務(wù)承諾，良好的氛圍和局面已經(jīng)初步形成，但是，誠信教育是全體干部職工養成教育的一項重要內容，誠信教育任道重遠，必須要有相關(guān)的規章制度作保障，扎實(shí)細致的組織措施作載體，長(cháng)期堅持方能見(jiàn)到效果。全體干部職工的誠信教育我們將常抓不懈，常抓常新，才能收到實(shí)效。
主題教育活動(dòng)總結 篇12
為深入落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，積極踐行和培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，著(zhù)力構建“共謀、共建、共管、共評、共享”城市管理工作新格局，貫徹落實(shí)鄭州市城市精細化管理精神，引導廣大師生、家長(cháng)參與到城市精細化管理中。我校積極開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”精細管理工作，現將三月份的工作總結如下：
一、開(kāi)展文明宣傳教育
1、利用每周一的升旗儀式，班會(huì )課，教師例會(huì )，積極地向全體師宣傳“小手拉大手，文明一起走”精細管理工作，上下齊心，共同參與，提高認識。
2、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天向大家宣傳文明，帶領(lǐng)大家學(xué)習《鄭州市文明條例》，規范自己的言行舉止。
3、制作主題手抄報，開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”手抄報展，營(yíng)造氛圍，宣傳文明。
二、開(kāi)展“文明大家談”行動(dòng)
我國于3月20日召開(kāi)了“小手拉大手，文明一起走”城市精細化管理工作主題家長(cháng)交流會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們也都積極交流自己在生活中如何做到文明。同時(shí)通過(guò)簽名表明了他們“向不文明宣戰”的決心和信心。
三、開(kāi)展“文明路隊建設”行動(dòng)
為了給孩子們提供一個(gè)安全、良好的的校園環(huán)境，為了緩解學(xué)生上放學(xué)交通壓力，學(xué)校實(shí)施上下學(xué)排隊制度，形成規范，按照學(xué)生接送方向、科學(xué)設置路隊接送點(diǎn)，實(shí)行年級錯時(shí)放學(xué)。同時(shí)教師與家長(cháng)共同參與交通執勤，維護好學(xué)校路段交通安全，保障孩子們上放學(xué)無(wú)安全隱患。
孩子是一個(gè)家庭的'未來(lái)，一個(gè)家庭的希望，孩子文明習慣將影響著(zhù)孩子的未來(lái)，學(xué)校實(shí)施的路隊舉措就是為了讓孩子養成良好的習慣，在學(xué)校的樓梯上，大門(mén)口，校外學(xué)生行走路段分別畫(huà)了明顯的標識線(xiàn)，以此指導孩子們安全行走，文明行走。每天放學(xué)，學(xué)生都會(huì )在走廊上排隊，有序靠樓梯右側下樓，在操場(chǎng)上集合。體育委員整隊，清點(diǎn)人數，確保無(wú)誤時(shí)，各班的領(lǐng)隊舉著(zhù)班牌，帶領(lǐng)大家邊走邊背誦《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》和“國學(xué)文化”知識，要求做到聲音響亮、遵守紀律、穿戴整齊，班主任老師護送孩子到家長(cháng)接送點(diǎn)，保證孩子們的安全。
同時(shí)學(xué)校還加強了家校安全值班。每天的值班由學(xué)校的帶班領(lǐng)導，教師，家長(cháng)共同參與。帶班領(lǐng)導會(huì )提前安排值班的老師，提前到崗；后勤處提前安排家長(cháng)執勤。在執勤期間，引導學(xué)生按照規定隊形、路線(xiàn)行走；還要攔阻過(guò)往車(chē)輛、家長(cháng)進(jìn)入禁停區，引導過(guò)往車(chē)輛，避免堵塞道路。
四、小手拉大手，共建文明家庭
開(kāi)展“文明監督”行動(dòng)。號召全體孩子與家長(cháng)一起商討，并制訂《家庭公約》，承諾“在家做文明家長(cháng)，在社會(huì )做文明公民”。
五、開(kāi)展“文明志愿者服務(wù)”行動(dòng)。
為積極落實(shí)《二七區“城市精細化管理品質(zhì)提升年”行動(dòng)實(shí)施方案》中“九大行動(dòng)”，開(kāi)展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧的校外環(huán)境，3月13日上午，鐵三官廟小學(xué)聯(lián)合金水源街道辦事處和家長(cháng)志愿者開(kāi)展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校周邊美化行動(dòng)。
后期我們還會(huì )一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精細化管理工作。
主題教育活動(dòng)總結 篇13
20xx年主題教育活動(dòng)總結自1月份以來(lái)，我支部主題教育活動(dòng)在鎮黨委的正確領(lǐng)導下，已圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，20xx年主題教育活動(dòng)總結。為進(jìn)一步鞏固活動(dòng)的成效，積極探索黨員長(cháng)期受教育的長(cháng)效機制，不斷加強我支部的自身建設，永葆黨的先進(jìn)性，現將活動(dòng)的有關(guān)情況總結如下：
一、主要做法
1、嚴格按照規定動(dòng)作和具體要求扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)。為此，鎮黨委對開(kāi)展好這項活動(dòng)作了具體而明確的要求，對每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節也都作出了詳細安排，我支部主動(dòng)結合單位實(shí)際，深入研究和準確把握開(kāi)展這項活動(dòng)的指導思想、目標要求和指導原則，認真加以貫徹落實(shí)，堅持做到不走樣、不流于形式，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)教育活動(dòng)健康而有序地開(kāi)展。
2、始終把學(xué)習貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程。在學(xué)習動(dòng)員階段，我們按質(zhì)按量地完成了學(xué)習任務(wù)，在第二階段，我們都及時(shí)組織進(jìn)行學(xué)習。據統計，在整個(gè)教育活動(dòng)期間，我們先后組織黨員學(xué)習達8次，學(xué)習時(shí)間近32小時(shí)。此外，我們還積極動(dòng)員和鼓勵搞好個(gè)人自學(xué)。著(zhù)手制定具體地實(shí)施意見(jiàn)，不斷樹(shù)立起良好的學(xué)習風(fēng)氣。
3、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展多形式地主題實(shí)踐活動(dòng)。為了把主題教育活動(dòng)進(jìn)一步地引向深入，增強黨員對群眾的感情和對工作的熱情，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真正體現“真信、真學(xué)、真用”這一教育活動(dòng)本質(zhì)，我們組織開(kāi)展了多種形式地主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展了“黨員進(jìn)萬(wàn)家”和“雙結對”活動(dòng)。多次組織黨員深入走訪(fǎng)慰問(wèn)困難戶(hù)，幫助他們解決生活實(shí)際問(wèn)題。
4、堅持正面教育為主，認真開(kāi)展批評與自我批評，為了達到自我教育、自我完善、自我提高的要求，切實(shí)解決黨員自身存在的突出問(wèn)題，認真加以整改，我們積極引導，廣泛開(kāi)展談心、交心活動(dòng)，認真組織開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì )，正確運用批評與自我批評這個(gè)有力武器，既堅持原則又講究方式方法，既嚴肅認真又不糾纏細枝末節，從團結的愿望出發(fā)，促使了全體黨員自己認識問(wèn)題、自己解決問(wèn)題，工作總結《20xx年主題教育活動(dòng)總結》。從“兩委”“雙述雙評”和民主評議黨員、干部工作和整改的情況來(lái)看，問(wèn)題找得準、認識比較深刻、措施比較得力。
5、充分發(fā)揚黨內民主，堅持走群眾路線(xiàn)。黨內民主是黨的生命。這次主題教育活動(dòng)，我們一直堅持邊議邊改，充分調動(dòng)黨員的積極性和主動(dòng)性，主動(dòng)接受群眾的監督。主題教育活動(dòng)結束后，我們將進(jìn)一步鞏固整改成果，將每個(gè)黨員的承諾、整改方案和措施和目標任務(wù)、單位的各項規章制度等進(jìn)行整理，裝訂成冊，讓大家時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵，主動(dòng)對照落實(shí)，同時(shí)做到長(cháng)期接受同志們的監督，逐步建立和完善先進(jìn)性教育的長(cháng)效機制。
二、主要成效
1、提高了黨員素質(zhì)。一是在理論武裝上有了新突破。黨員對建設社主義新農村構建和諧社會(huì )的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)的理解更加深刻，二是對新時(shí)期黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，堅持貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策、理想信念、執政意識、宗旨意識、大局意識、組織紀律性、敬業(yè)奉獻精神進(jìn)一步增強。
2、加強了組織建設。在主題教育活動(dòng)中，我支部從加強學(xué)習、改進(jìn)作風(fēng)、認真貫徹民主集中制等多方面入手，不斷完善工作制度、嚴格組織生活、嚴格黨員管理，認真落實(shí)整改，使黨組織的凝聚力和戰斗力得到了明顯增強。
3、增強了服務(wù)意識。通過(guò)開(kāi)展多形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念得到了進(jìn)一步增強。作風(fēng)有了明顯改進(jìn)，為人民服務(wù)的本領(lǐng)進(jìn)一步提高。大家紛紛表示：在今后的工作中，要經(jīng)常深入基層、深入群眾，盡心盡力地為群眾辦實(shí)事、辦好事，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。
4、加強對流動(dòng)黨員的管理教育。今年的主題教育正值元旦春節時(shí)期，也是流動(dòng)黨員的返鄉高峰。按照要求，我村對流動(dòng)黨員進(jìn)行了認真的摸查，掌握了他們的思想動(dòng)態(tài)和在外的聯(lián)系方法，保證了流動(dòng)黨員在外不落伍、不掉隊。
三、基本經(jīng)驗
1、加強組織領(lǐng)導是搞好主題教育活動(dòng)的關(guān)鍵。為搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)，我支部成立了領(lǐng)導小組，精心組織、統籌安排，認真加以實(shí)施，并嚴格落實(shí)領(lǐng)導責任制，從而保證了我支部主題教育活動(dòng)得以健康有序的開(kāi)展。
2、領(lǐng)導帶頭發(fā)揮表率作用是搞好主題教育活動(dòng)的前提。主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，支部一班人都能從嚴要求自己，帶頭學(xué)習、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評與自我批評、帶頭搞好整改，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大黨員積極投身到主題教育活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揮了較好地表率作用。
3、提高黨員的思想認識是搞好主題教育活動(dòng)的'基礎。要搞好主題教育活動(dòng)，必須要統一好廣大黨員的思想認識，使廣大黨員都能深刻認識省委開(kāi)展主題教育活動(dòng)的重大意義，以飽滿(mǎn)的熱情積極參與，否則，就難以達到預期的效果。
4、督導組的有效指導和檢查督促是搞好主題教育活動(dòng)的保證，我支部先進(jìn)性教育活動(dòng)始終得到鎮黨委督導組的有效指導，他們經(jīng)常深入支部了解情況，聽(tīng)取匯報、審閱把關(guān)材料，及時(shí)提出合理性的意見(jiàn)，認真開(kāi)展督促檢查，從而確保我支部先進(jìn)性教育活動(dòng)不走樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)。
小學(xué)“五一”勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)總結春意正濃夏花待開(kāi)之際，我們將迎來(lái)“五一”國際勞動(dòng)節。為了進(jìn)一步加強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養良好的勞動(dòng)習慣，增強勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。4月29日，竹園小學(xué)以“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”為主題，多措并舉開(kāi)展了五一勞動(dòng)節系列主題教育活動(dòng)。
通過(guò)班隊活動(dòng)、手抄報等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對社會(huì )的奉獻。激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。
圍繞“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”的要求，開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過(guò)做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來(lái)體會(huì )父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(cháng)輩，理解長(cháng)輩，增強學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識，幫助學(xué)生養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè )，懂得應該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習致敬。同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。
主題教育活動(dòng)總結 篇14
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(cháng)的工程，也是道路交通管理工作的一項長(cháng)遠之計。我校學(xué)生情況越來(lái)越復雜，管理難度越來(lái)越大，安全工作壓力空前。為了落實(shí)市局精神，強化學(xué)生交通法規和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題教育，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀(guān)念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預防為主”的思想。
現將學(xué)校開(kāi)展“交通安全從我做起”主題教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
自接到市局通知后，學(xué)校安全領(lǐng)導小組立即行動(dòng)，安排布置此次主題教育，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校先后召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議、教職工大會(huì )、班主任會(huì )議。在會(huì )議上，學(xué)校校長(cháng)傳達市局安全工作例會(huì )精神；并要求全體教職工高度重視此項工作，學(xué)生管理中心精心設計活動(dòng)，并安排落實(shí)，注重實(shí)效，要加強各班班主任的責任意識，切實(shí)落實(shí)到人，確保學(xué)生的交通安全。
二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，強化交通安全教育
為使此項工作落到實(shí)處，學(xué)校先后安排了七項活動(dòng)。
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)交通安全主題班會(huì )
學(xué)校統一安排第七、八周周五下午，各班利用班會(huì )及安全課時(shí)間，根據本班學(xué)生情況開(kāi)展了一次“交通安全從我做起”的主題班會(huì )課。在活動(dòng)中，各班班主任在課前認真準備，選取本班學(xué)生能接受的內容；課堂中充分發(fā)揮多媒體的作用，讓學(xué)生直觀(guān)感受，掌握一定的交通安全常識。
�。ǘ┙M織開(kāi)展交通安全征文活動(dòng)
在此次主題教育中，學(xué)校安排八年級以上全體師生開(kāi)展征文活動(dòng)，共收到稿件近50份。通過(guò)征文使學(xué)生又一次溫習了交通安全常識，接受交通安全教育。
�。ㄈ┱匍_(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )
10月18日，學(xué)校召開(kāi)了一次走讀學(xué)生家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴格遵守交通法規，家長(cháng)做好榜樣。這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識，而且輻射家長(cháng)，規范了家長(cháng)的交通行為。
�。ㄋ模┡e行了一次交通安全實(shí)踐活動(dòng)
10月19日，組織學(xué)生開(kāi)展交通安全社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際防護能力。實(shí)踐活動(dòng)前，學(xué)校精心制定了活動(dòng)方案和安全應急預案，設計了步行路線(xiàn)：張火公路—東街—北街—濱河濕地，并提前實(shí)地勘察了路線(xiàn)，對全體學(xué)生進(jìn)行了交通安全常識教育；活動(dòng)中，各班班主任及跟班教師在學(xué)生步行過(guò)程中針對以上問(wèn)題，結合馬路上的實(shí)際情況又對學(xué)生做了具體指導，使學(xué)生在實(shí)踐中親身去體驗，零距離接受交通安全教育，收到了顯著(zhù)效果；活動(dòng)結束后，學(xué)生管理中心還對此次活動(dòng)及學(xué)生的表現做了針對性的總結。
�。ㄎ澹┡e行了一次國旗下講話(huà)
10月22日，在學(xué)校的升國旗儀式上，由值周領(lǐng)導做了題為“遵守交通法規，珍愛(ài)你我生命”的主題講話(huà)。
�。╅_(kāi)展交通安全知識講座
10月25日，學(xué)校邀請了市交警支隊宣傳科科長(cháng)來(lái)我校開(kāi)展了交通安全知識講座。李科長(cháng)在開(kāi)講座前，精心準備了課件、交通安全視頻、交通標識模具等，她深入淺出的講解贏(yíng)得了全校師生的'陣陣掌聲。通過(guò)此次講座，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規常識，提高了學(xué)生交通安全自護能力。
�。ㄆ撸┲谱髁艘黄谑殖瓐�
在此次主題教育中，各班學(xué)生還積極收集資料，精心制作了一期“交通安全從我做起”的手抄報，實(shí)現交通安全教育活動(dòng)進(jìn)學(xué)校，交通安全知識進(jìn)學(xué)生的目的。
通過(guò)本月的交通安全主題教育的開(kāi)展，使交通安全意識深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺(jué)行為。
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