就校園文明的活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的就校園文明的活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就校園文明的活動(dòng)總結1
一，實(shí)踐目的
創(chuàng )建“省級文明校園”關(guān)系著(zhù)我校每一個(gè)師生，因此，為了配合學(xué)校開(kāi)展這項工作，我們工程0901班開(kāi)展了“我為創(chuàng )文明校園做貢獻”的實(shí)踐活動(dòng)。目的是要號召我校全體師生動(dòng)員起來(lái)，把我校構建成一個(gè)真正意義上的“省級文明校園”。
二，活動(dòng)主題
道德統領(lǐng)言行，文明體現素質(zhì)，全校師生齊心協(xié)力，努力創(chuàng )建“文明校園”。
三，活動(dòng)時(shí)間
20xx年，11月10日下午
四，活動(dòng)形式及內容
工程0901班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下對1號教學(xué)樓的工程制圖室進(jìn)行一次全面徹底的大掃。
五，活動(dòng)效果
這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多小時(shí)熱情而又細心的打掃，制圖室煥然一新，為學(xué)校創(chuàng )建省級“文明校園”增添了一道色彩。
六，活動(dòng)小結
創(chuàng )建省級“文明校園”是廣大師生積極參與精神文明建設實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自我教育，自我服務(wù)，自我管理的有效載體。是推動(dòng)學(xué)校教育改革，創(chuàng )新，發(fā)展，維護學(xué)校穩定的重要舉措；是提
高師生思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的有效手段。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們感受到了，創(chuàng )建省級“文明校園”，單憑某一個(gè)班的勞動(dòng)是遠遠不夠的，得動(dòng)員所有我校在校師生，在思想上得到解放，培養良好的行為習慣。構建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的刻苦精神，將校風(fēng)建設的目標指向“博學(xué)·明理·立誠·濟世”。一種團結奮進(jìn)的.班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的校園氛圍。
七，參與的人員
就校園文明的活動(dòng)總結2
**班自**時(shí)組班以來(lái)，在班級制度、班委培養、班級活動(dòng)開(kāi)展、班集體建設上取得了一系列成績(jì)，現匯報如下，懇請多提寶貴意見(jiàn)及批評。
1、力求和諧，創(chuàng )建溫馨的大集體
?名同學(xué)，?朵花。每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書(shū)聲;上課時(shí)間，端坐靜聽(tīng);課外時(shí)間，有去閱覽室的，有去實(shí)驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時(shí)的學(xué)習生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報，“請”“謝謝”“不客氣”文明用語(yǔ)充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體**班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。
2、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施科學(xué)人文透明的班級管理
嚴格依據學(xué)校的校規校紀，認真開(kāi)展了課堂、晨讀晨練、重要活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、寢室的考勤，要求班長(cháng)做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長(cháng)做到每天一報課堂考勤;要求寢室長(cháng)每天都要落實(shí)住宿同學(xué)名單，如有夜不歸宿，當天晚上電話(huà)班主任，次日做書(shū)面匯報，并要求廣大同學(xué)監督，隨時(shí)可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區、寢室衛生值日制度、選聘了衛生義務(wù)監督員。建立了班級管理公開(kāi)制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據班級運作情況，給同學(xué)們寫(xiě)一封公開(kāi)信。透明的班級管理讓同學(xué)們暗樹(shù)決心，比著(zhù)學(xué)，促進(jìn)了班風(fēng)。合理的班級目標制定，合理的班級制度制定，透明、及時(shí)的有效獎懲，優(yōu)化了班級運作模式，為教學(xué)提供了有力的保障。
3、做好班委的培養與管理，組建優(yōu)秀的班委隊伍
做好對班委的培養、管理、監督和指導工作，讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開(kāi)一次全體班委培訓會(huì )，針對班委在工作方法上、及個(gè)人行為方面出現的不足進(jìn)行糾正。每周班委可以針對發(fā)現的問(wèn)題，自行開(kāi)會(huì )商議解決辦法，會(huì )議內容及形成的決議書(shū)面匯報班主任，此舉大大調動(dòng)了班委工作的積極性與主動(dòng)性。及時(shí)對照學(xué)生干部的具體要求，調整班委，真正的.讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學(xué)的監督，引入績(jì)效考核制度，對班委進(jìn)行鞭策。在寢室選任寢室長(cháng)對寢室進(jìn)行管理，為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活休息空間。
4、汲取建議與批評，增進(jìn)平等民主的師生溝通
平等對待每一名學(xué)生，認真聽(tīng)取每一名學(xué)生的建議、意見(jiàn)與批評，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個(gè)問(wèn)題“老師，你既不批評我，也不表?yè)P我，是不是對我有意見(jiàn)啊”，學(xué)生能提這樣的意見(jiàn)是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個(gè)很大的啟示，關(guān)注每一名同學(xué)，讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著(zhù)他。不能只對好的學(xué)生表?yè)P，犯錯誤的學(xué)生批評，而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會(huì )給班級建設帶來(lái)莫大的好處。
5、正面積極導引，營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌
配合學(xué)校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導，穩定了同學(xué)情緒，讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習;開(kāi)展寢室衛生大檢查，從之前的無(wú)序，到現在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀律上，雖然是大班上課，?人，但同學(xué)上課認真，積極參與課堂活動(dòng);在清潔區的打掃上，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛生區的清潔;在學(xué)校開(kāi)展的男子籃球賽上，雖然我們沒(méi)能小組出線(xiàn)，但隊員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中，進(jìn)而轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
6、加強法制教育，塑造遵紀守法的文明學(xué)生
學(xué)生一入校，就開(kāi)展了校規校紀學(xué)習，并組織進(jìn)行了考試，99%的同學(xué)校規校紀考試都達到了95分以上。大力開(kāi)展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學(xué)們學(xué)習相應的法規條例，培養同學(xué)們成為知法，懂法的合格公民。在老校區學(xué)習的基礎班委重新組織同學(xué)們分組認真學(xué)習《學(xué)生管理手冊》，尤其重點(diǎn)學(xué)習了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準”等章節的學(xué)習。本學(xué)期內，表?yè)P了**同學(xué)**事，通過(guò)班級表?yè)P，樹(shù)立了班級的學(xué)風(fēng)、正氣，取得了標尺的效果，同學(xué)們爭相看齊，促使大家養成遵紀守法良好習慣。
7、革新班級管理，永葆開(kāi)拓創(chuàng )新的精神
創(chuàng )新是取得成績(jì)的靈魂，在班級建設上我們不落窠臼，緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表?yè)P”，對表現優(yōu)異的同學(xué)，提出書(shū)面表?yè)P，記入考核，在評定月獎的時(shí)候獎勵現金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學(xué)在生日當天，當著(zhù)同學(xué)們的面談一下生日感想，收獲大家對他她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機短信，給老師一對一談話(huà))鼓勵同學(xué)們把自己發(fā)現的問(wèn)題、自己對班級建設的建議反饋給班委、班主任，進(jìn)而改進(jìn)。特別要指出的是**同學(xué)提議的英語(yǔ)口語(yǔ)課，鍛煉同學(xué)們敢于張口說(shuō)英語(yǔ);**同學(xué)提出給班里買(mǎi)噴水壺并到市區購買(mǎi)落實(shí)，方便大家在天冷后的衛生打掃。
8、全力打造勞逸結合的科學(xué)育人模式
學(xué)，與玩要有機統一起來(lái)。鼓勵同學(xué)們在課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如，去閱覽室讀書(shū)，去機房上機練習，去操場(chǎng)進(jìn)行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開(kāi)心，又學(xué)的上進(jìn)。在學(xué)與玩，一是講學(xué)：為什么要學(xué)，學(xué)習的目的，學(xué)習的方法，學(xué)習的成績(jì)的科學(xué)評定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的深入探討，同學(xué)們學(xué)的認真了，玩的有度有節了。玩與學(xué)達到了兩促進(jìn)。
9、班級活動(dòng)緊跟時(shí)事大局，大力開(kāi)展思想道德教育
培養四有新人，第一就是有理想，可見(jiàn)思想道德教育是第一位的。一個(gè)人有能力，如果不知道朝著(zhù)有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。培養人才，關(guān)鍵要培養熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，服務(wù)社會(huì )，關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級開(kāi)展了紀念抗戰勝利80周年碧沙崗游園活動(dòng)，讓同學(xué)們認清歷史，牢記國恥，從而樹(shù)立了奮發(fā)圖強，振興中華的決心;班級認真展開(kāi)聽(tīng)法制報告會(huì )談心得體會(huì )活動(dòng)，樹(shù)立知法、懂法、信法的意識;班級認真召開(kāi)“增強共青團員意識主題教育”活動(dòng)，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質(zhì)生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學(xué)習態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!
就校園文明的活動(dòng)總結3
一個(gè)月來(lái)，文明之風(fēng)吹遍了五年一班，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結束，我們要鞏固取得的成績(jì)，將在這次活動(dòng)中體現出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚光大。
在這美好的季節里，迎來(lái)了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里，我班學(xué)生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養成了良好的文明行為習慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落，但活動(dòng)中涌現的好人好事和感人場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現在我們的眼前，叫人自新，催人奮進(jìn)。
文明禮貌月系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在一個(gè)月中，我班發(fā)揚“趕”“幫”“超”和團結進(jìn)取的精神，積極開(kāi)展各項競賽，積極爭創(chuàng )文明班級。
其中，“我與文明手拉手”的主題班會(huì )有聲有色，同學(xué)們提出了許多合理化的建議，針對不文明陋習提出了改正杜絕的方法，我班以“文明禮貌月“為主題的黑板報，手抄報工整清晰，圖文并茂，可讀性強，有很強的號召力。其中滕靜、彭夢(mèng)雪等的手抄報還獲得了一、二等獎。
在“文明禮貌月”系列活動(dòng)中，全體師生共同參與，文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園，我班也不例外。我班評選出五名文明之星，分別是其中被推薦到學(xué)校，參加校級文明之星評選。.
文明禮貌月結束了，文明禮貌活動(dòng)卻并沒(méi)有結束。開(kāi)展文明禮貌習慣的養成活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅持。我們應認真總結經(jīng)驗，積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的`新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習習慣變成自己終身的財富。我們深信，只要大家共同努力，堅持不懈，持之以恒，努力告別不良習氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，我們班一定能成為“文明班級”。我們的校園也將成為“文明校園”。
就校園文明的活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)背景
校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學(xué)生來(lái)到學(xué)校不只是接受專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學(xué)是為道德觀(guān)，世界觀(guān)打好基礎的時(shí)候。為什么接受過(guò)大學(xué)教育的人在社會(huì )上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢？因為接受過(guò)大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)�？串敶恍┏晒θ耸�，他們的專(zhuān)業(yè)知識只是在他們的發(fā)展規律過(guò)程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。
二、活動(dòng)目的
大學(xué)生要將先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動(dòng)文明的發(fā)展。只有學(xué)生的素質(zhì)普遍提高才能體現我們學(xué)校的整體素質(zhì)。
三、主辦單位：經(jīng)濟貿易系團總支學(xué)生會(huì )
贊助單位：入黨申請書(shū)網(wǎng)
活動(dòng)對象：全系學(xué)生
四、活動(dòng)要求
1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫(huà)展
2、本次活動(dòng)以班級為單位參加，參賽作品須寫(xiě)好班級與姓名。
3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的'形式。
4、作品要求原創(chuàng )，設計要求簡(jiǎn)單、有創(chuàng )意、有特色，具有較強的視覺(jué)沖擊力，易于識別與傳播。
5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
活動(dòng)流程
1、我部將于3月17號展開(kāi)宣傳委員會(huì )議，將大賽的活動(dòng)內容各班宣傳委員說(shuō)明，再又各班宣傳委員進(jìn)行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動(dòng)，邀請同學(xué)們的積極參加，我部將在系門(mén)口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著(zhù)公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門(mén)口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。
希望藉由這次活動(dòng)的舉行能讓同學(xué)們深入的思考，為了自己和他人的健康，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時(shí)，也希望本次活動(dòng)讓同學(xué)們增強文明衛生的意識。借這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現自我的舞臺，豐富學(xué)習生活。最后預祝本次活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功。
經(jīng)濟貿易系團總支學(xué)生會(huì )
宣傳部
xx年3月15日
就校園文明的活動(dòng)總結5
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統一部署，進(jìn)一步提升學(xué)校師生文明就餐程度指數，弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福、講究衛生的傳統美德，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項工作，我校著(zhù)力開(kāi)展了以"粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌"為主題的各種宣傳、競賽活動(dòng)，成立了以魏明福校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。此次活動(dòng)旨在普及文明餐桌知識、推廣文明就餐的禮儀和文明，倡導節約用餐、文明就餐的優(yōu)良品質(zhì)和行為習慣，號召大家共同行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，傳承勤儉節約美德，努力營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境。
一、其具體活動(dòng)如下：
10月20日至10月27日進(jìn)行了以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的作文競賽。競賽分四、五、六年級共三個(gè)組50多篇作文，產(chǎn)生了四三班熊流順、五一班何琴、六二班熊陽(yáng)三個(gè)一等獎；四一班何娟等8個(gè)二等獎；四一班熊蕊等13個(gè)三等獎。其中五三班獲得團體獎第一名，五二班和六一班獲得了團體獎第二名，其他班級均為團體第三名。
11月2日發(fā)放了“文明餐桌，從我做起”的倡議書(shū)。
11月4日進(jìn)行了“餐桌上的禮儀”主題板報專(zhuān)欄。 11月9日至12月18日進(jìn)行了為期六個(gè)星期的文明餐桌評選活動(dòng)。每周評選一次，產(chǎn)生了一一班第一餐桌等共47張文明餐桌，其中共三次被評為文明餐桌的三星級餐桌有三三班第2餐桌，五二班第2餐桌，六三班第1餐桌共3張；四次被評為文明餐桌的四星級餐桌有五一班第2餐桌和五三班第1餐桌。低年級組的一一班第1餐桌，二一班第1餐桌、二一班第2餐桌也很不錯，共兩次被評為文明餐桌。
其中六次評比中也從中涌現了很多盡職盡責的班主任，如何婉英、黃娟、唐廣清、熊榮平、蔣麗、黃曉娟、蔣蘭、胡飛雁等班主任。
二、具體總結如下：
1、制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的'工作領(lǐng)導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職。
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂管理和班級管理的評比中，為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
3、校還通過(guò)主題班會(huì )、出宣傳欄、發(fā)放倡議書(shū)等多形式多渠道的方式，作文競賽和文明餐桌評比等主題競賽活動(dòng)，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導師生從小學(xué)會(huì )節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了要節約糧食，文明用餐的重要性，還從中學(xué)會(huì )了做人的道理，好行為的逐步養成。
就校園文明的活動(dòng)總結6
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮溪中學(xué)師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養學(xué)生的良好文明習慣和提升學(xué)生的文明素養。
活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的文明禮貌習慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮公民道德素養的全面提升，為推動(dòng)沙鎮溪鎮文明集鎮創(chuàng )建進(jìn)程，構建和諧鄉鎮作出應有的貢獻。同時(shí)，結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規機制和德育活動(dòng)的持續發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
組織機構健全：成立以校長(cháng)郭建紅為組長(cháng)，副校長(cháng)譚遠紅為執行組長(cháng)的領(lǐng)導機構；以政教處、團支部成員(付金權 譚樹(shù)林 余學(xué)軍 譚明榕)及16位班主任為執行機構；以各班團組織委員和宣傳委員為監督機構。
活動(dòng)內容具體：本次“文明伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì )說(shuō)話(huà)”、“會(huì )走路”、 “會(huì )學(xué)習”“會(huì )講衛生”四個(gè)方面展開(kāi)�！皶�(huì )說(shuō)話(huà)”：堅持校內說(shuō)普通話(huà)，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、謊話(huà)，見(jiàn)到長(cháng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等�！皶�(huì )走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車(chē)，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊等�！皶�(huì )學(xué)習”：學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習任務(wù)清楚，聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好，學(xué)習求上進(jìn)，思想求進(jìn)步�！皶�(huì )講衛生”：講究個(gè)人衛生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習、生活、娛樂(lè )物品按規定擺放整齊等。
活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習禮儀：政教處利用班(團)會(huì )講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習，制定沙鎮溪中學(xué)文明學(xué)生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、誠實(shí)守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂(lè )、提倡勤奮學(xué)習、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調查表”，發(fā)現不文明言行的具體現象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮溪社會(huì )福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛生。重視學(xué)生日常行為的養成教育，根據校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分；根據學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評比；結合班團活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報總結，成為綜合素質(zhì)評價(jià)的主要依據。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識競賽活動(dòng)，展現學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮溪第二屆紅歌會(huì )活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和培訓文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節目，面向家庭、社會(huì )進(jìn)行社會(huì )禮儀知識的.宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng )文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好；不說(shuō)臟話(huà)不亂畫(huà)，不罵人來(lái)不打架；家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開(kāi)水把茶泡；守紀律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報告；再見(jiàn)，謝謝，對不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
(五)內化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮溪電視臺予以宣傳報道。開(kāi)辦德育輔導班，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標，每大周一次小結，德困生包扶責任到人，每一個(gè)德困生有專(zhuān)人負責監督。自開(kāi)展“文明伴我成長(cháng)”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習慣得到了進(jìn)一步的規范。主要表現在：
1、同學(xué)們積極響應活動(dòng)的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；
2、同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)，亂扔垃圾、隨地吐痰的現象減少了，用普通話(huà)交流情況增加了；
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉，發(fā)生摩擦的次數也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決；
4、大多數同學(xué)都更加注重個(gè)人衛生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監督；監督員除了履行監督的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進(jìn)行總結，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基矗在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑；懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護；一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
就校園文明的活動(dòng)總結7
我校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門(mén)的高度評價(jià),20xx年被評為開(kāi)發(fā)區綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強領(lǐng)導，完善制度，嚴格管理
針對創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)計劃，施橋鎮中心小學(xué)安全事故應急處理預案，調整充實(shí)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，確定由校長(cháng)任組長(cháng)，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個(gè)堅強有力的學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。并建立創(chuàng )建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò )，組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng )建工作抓細抓實(shí)。并納入到學(xué)�？傮w計劃中，保證創(chuàng )建工作有計劃、有步驟的開(kāi)展，使學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化措施，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門(mén)衛、消防、調解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門(mén)衛管理等各類(lèi)制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò )中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專(zhuān)人負責，鑰匙專(zhuān)人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時(shí)到崗做好護導值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著(zhù)
在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內容納入學(xué)校德育工作計劃，持續進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(cháng)都來(lái)作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請開(kāi)發(fā)區交警大隊領(lǐng)導來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專(zhuān)題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀(guān)念大大加強，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現象。
四、加強學(xué)習，加強考核，獎罰分明
學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組定期組織教職員工學(xué)習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門(mén)的安全指標進(jìn)行考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之，在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jì)，我們將繼續努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校的社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng )建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應與支持下，從籌備、組織到結束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預期的效果。學(xué)院迎接評估在即，為了積極配和，響應學(xué)院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng )建文明的觀(guān)念傳達到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng )建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號，而是體現在我們生活中的'實(shí)際的行動(dòng)。
在班委的積極帶動(dòng)，班級同學(xué)的積極配合下，我們展開(kāi)的對學(xué)院內張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的做好個(gè)人所負責的區域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強求任務(wù)，而是發(fā)自我們內心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認真的進(jìn)行清潔。
活動(dòng)的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現在還是以后，個(gè)人和團隊，通過(guò)我們電商101團支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養，共同去愛(ài)護我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹(shù)立文明形象，我們的校園、社會(huì )將會(huì )是一個(gè)文明和諧的社會(huì )。
就校園文明的活動(dòng)總結8
為加強我校學(xué)生文明禮儀教育,培養學(xué)生講文明、有禮貌、懂禮儀習慣,本學(xué)期,我校開(kāi)展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。全校上下,共同行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn),師生互動(dòng),將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛(ài)國主義教育等德育活動(dòng)有機地結合起來(lái)。創(chuàng )新工作方法,注重工作實(shí)效,促使全體學(xué)生學(xué)禮儀,講文明,促學(xué)習。具體實(shí)施措施如下:
1.加強宣傳,營(yíng)造氛圍。通過(guò)升旗儀式啟動(dòng)活動(dòng),以國旗下的講話(huà)、宣傳欄、文明禮儀常識問(wèn)卷調查等形式,加強宣傳教育,努力營(yíng)造一個(gè)人人學(xué)習文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好氛圍。
2.為人師表,率先垂范。對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識學(xué)習,提高全校教職員工禮儀意識,努力營(yíng)造教職工良好的文明形象,為學(xué)生起表率作用。
3.加強學(xué)習,提高認識。學(xué)生科制定文明禮儀條約,各班充分利用班隊活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀常識,開(kāi)展討論,深化學(xué)生的認識和理解,增強學(xué)生講文明、講禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習禮儀,實(shí)踐禮儀的活動(dòng)中,親歷轉變過(guò)程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規范轉化為學(xué)生的文明禮儀素養。
4.檢查督促,落實(shí)整改。學(xué)生科、團委、行政值日教師、班主任、學(xué)生會(huì )加強巡查,發(fā)現學(xué)生不文明語(yǔ)言行為及時(shí)提醒糾正、批評教育,讓不文明行為銷(xiāo)聲匿跡。
5.創(chuàng )設載體,增強實(shí)效。通過(guò)舉行文明禮儀知識講座,向各班征集校園文明禮儀“漫畫(huà)、笑話(huà)”,舉行“文明禮儀伴我行”黑板報比賽,開(kāi)展“文明禮儀”的'主題班會(huì ),舉行“做文明一中人”簽名活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng),真正促使校園文明禮儀教育的深入開(kāi)展。
我校把開(kāi)展禮儀教育作為德育工作的亮點(diǎn)來(lái)打造,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育,讓每個(gè)學(xué)生都知禮儀、重禮儀、守禮儀,以禮儀促文明,以文明促提升,全力打造“文明校園,禮儀一中”。
就校園文明的活動(dòng)總結9
秋風(fēng)送爽，時(shí)值我工大-x歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著(zhù)我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強班級同學(xué)之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1-年校慶，實(shí)踐團的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區域去進(jìn)行打掃。 同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的`是他們的激情與心中的高度的社會(huì )責任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的-x歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂(lè )在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的`“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情! 通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著(zhù)干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì )為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì )、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻的表現。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們取得了達到了活動(dòng)的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻精神，增強了他們作為當代大學(xué)生的使命感和責任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力，反映了當代青年助人為樂(lè )甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`，使得大家都能一起愛(ài)護我們這個(gè)校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì )環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
就校園文明的活動(dòng)總結10
“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作。我校從一開(kāi)始就以創(chuàng )建平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營(yíng)造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、領(lǐng)導重視、機構健全、分工明確
為切實(shí)加強安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校高度重視，設立了專(zhuān)項經(jīng)費，成立了以洪開(kāi)繁同志為組長(cháng)、張朝略、羅良同志為副組長(cháng)，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業(yè)豪、盧發(fā)銳、各班主任等為成員的安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)小組，負責學(xué)校法制教育、安全保衛、禁毒教育等各項安全文明教育工作。
二、綜治工作主要措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。校長(cháng)為學(xué)校安全的第一責任人，部門(mén)分管領(lǐng)導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的`直接責任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實(shí)。
2、依據《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等制度，加強節假日管理，作到領(lǐng)導帶班、人員落實(shí)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并上報，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會(huì )簽訂了周邊環(huán)境協(xié)議書(shū)，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。
4、聘請雙捷派出所楊業(yè)回同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，做到依法治校。
5、加強學(xué)校門(mén)衛管理工作，進(jìn)行校園封閉管理，確保學(xué)生不受外界不良影響。
6、定期開(kāi)好教工會(huì )、學(xué)生主題班會(huì )，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。學(xué)校還利用升旗儀式中的講話(huà)、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛生安全工作。
7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監督與管理，分清責任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報并進(jìn)行適當處理或保護現場(chǎng)。
8、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育工作機制,要求家長(cháng)以身作則，用自身的榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(cháng)對安全教育工作的認識。
三、綜治工作開(kāi)展情況
1、20xx年2月份。
制訂了年度社會(huì )綜合治理、普法教育、安全消防工作計劃和創(chuàng )建安全文明學(xué)校方案及維護社會(huì )政治穩定、預防與處置突發(fā)性事件的預案；制定了綜合治理、安全消防專(zhuān)項管理工作目標；簽訂了班級管理責任狀、教職員工責任狀、各重點(diǎn)部門(mén)責任書(shū)。
2、20xx年3月份。
今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開(kāi)了以努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主題的專(zhuān)題研究會(huì )；圍繞食品安全、校園活動(dòng)安全、課堂教學(xué)安全、交通安全等主題，進(jìn)行了“綜合治理安全宣傳月”活動(dòng)。與學(xué)校周邊單位簽訂整頓校園周邊環(huán)境協(xié)議書(shū)；對校門(mén)口的擺攤設點(diǎn)進(jìn)行了集中清理和整頓。
3、20xx年4月份。
政教處就禁止學(xué)生私自下河(塘)洗澡、食品衛生安全等問(wèn)題多次進(jìn)行了廣播教育講話(huà)。
4、20xx年5、6月份。
圍繞九年級中考和畢業(yè)會(huì )考，積極部署綜合保衛、保密等工作；嚴禁學(xué)生私自下河(塘)洗澡，認真落實(shí)河邊值日安排;開(kāi)展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動(dòng)；開(kāi)展了以?huà)靾D為主要手段的禁毒教育；并在初一、初二年級學(xué)生中開(kāi)展禁毒知識競賽活動(dòng)，進(jìn)行了綜治、消防大檢查。
5、20xx年7月份。
認真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛工作；認真落實(shí)河邊值日安排，進(jìn)行了校園安全隱患大排查，特別對學(xué)校鍋爐房進(jìn)行了檢測與維修；以新生軍訓為契機開(kāi)展了新生入校安全和文明教育。
6、20xx年8月。
認真組織全體教師學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，參加了“五五”普法法制培訓與考試，增強了法制觀(guān)念，沒(méi)有違法亂紀的行為出現；認真開(kāi)展了全校師生文明行為習慣教育活動(dòng)，杜絕亂丟亂扔現象；組織全體師生學(xué)習了有關(guān)交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴格按照上級文件要求做好開(kāi)學(xué)穩定與安全工作；認真做好甲型H1N1流感防治工作，副校長(cháng)張朝略對全校師生進(jìn)行國家安全知識講座，加強國家安全知識的宣傳教育。
法制副校長(cháng)楊業(yè)回同志專(zhuān)為學(xué)生做了題為《侵害校園的犯罪類(lèi)型及防范措施》的法制專(zhuān)題報告，為學(xué)生講解了侵犯校園的犯罪類(lèi)型和防范措施，為學(xué)生提供了十分必要的自我保護的法律知識，取得了良好的教育效果。
就校園文明的活動(dòng)總結11
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德、文明禮儀、行為規范教育的主要陣地。為此，我校積極參與了全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)生思想道德素養和文明禮儀素養。
為了提高我們三（1）班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我班開(kāi)展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)，取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員，全班參與
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視，班主任武老師在課堂上專(zhuān)門(mén)做了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容以及具體要求。同學(xué)們表現出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的`美譽(yù)，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構建和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統，是每一位同學(xué)的責任。
二、組織認真，內容豐富
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開(kāi)展了一系列內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現了一批文明禮儀學(xué)習宣傳積極分子，如某某人等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習。
2、開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì )。9月1日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強了教育活動(dòng)的宣傳。我班某某人在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習上，而是積極將文明禮儀的要求體現到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著(zhù)裝、語(yǔ)言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。使三（1）班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的
過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
就校園文明的活動(dòng)總結12
我們秦都區灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，多年來(lái)始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅實(shí)的每一步，激勵、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng )文明班，共同創(chuàng )建文明學(xué)�！，F將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設活動(dòng)情況匯報如下：
基本情況
灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場(chǎng)占地面積656平方米，綠化面積560平方米�，F有教職工11人（其中包括校警2人），6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生128人，全校上下齊心協(xié)力；學(xué)校一部14室基本建設到位，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)必不可少的作用。我們堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實(shí)科教興校戰略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來(lái)，成績(jì)突出，得到社會(huì )各界的一致好評。
在日常的教育教學(xué)工作中，全校上下扎實(shí)努力，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人，9個(gè)人既承擔具體教學(xué)工作，也承擔著(zhù)一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時(shí)精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強精神文明建設工作的領(lǐng)導，我校成立了精神文明建設領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。
2、完善規章制度，形成激勵機制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習、班主任工作，安全衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習會(huì )，樹(shù)立典型，表?yè)P先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德水平。
通過(guò)對師德師風(fēng)的學(xué)習，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生。
�。ㄈ┘訌姷掠ぷ�，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國主義為主要內容來(lái)加強未成年人的思想道德建設。
1、深入開(kāi)展行為規范養成教育，追求教育實(shí)效，以“行規教育”促進(jìn)校園精神文明建設。
�。�1）深化行為規范教育，加強管理引導，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達到一個(gè)最佳的教育效果。
�。�2）加強了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(cháng)輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)“請”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。
�。�3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著(zhù)裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。
�。�4）通過(guò)加強遵紀守法教育，學(xué)生能?chē)栏褡袷卣n堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀(guān)客人。
�。�5）加強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公物教育，對校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護。
�。�6）堅持不懈開(kāi)展行為規范自查活動(dòng)，我校高標準嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養成了良好的行為習慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂(yōu)的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性
格活潑、充滿(mǎn)自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿(mǎn)青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。
�。�1）開(kāi)展“周考評優(yōu)秀班級” 的評選活動(dòng)，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)作為繼續深化“行規”教育、創(chuàng )建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓�！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規競賽（包括學(xué)習、禮儀、衛生、紀律等等）、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。
�。�2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P的過(guò)程中強化行為規范養成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設。由于學(xué)生的`濃厚興趣讓校園到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。
�。�3）鼓勵教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚個(gè)性，帶著(zhù)“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng )新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)和諧、文明、陽(yáng)光。
�。�4）我們倡導領(lǐng)導與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)創(chuàng )造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng )造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對我校民工子弟多，學(xué)習底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機。
就校園文明的活動(dòng)總結13
為進(jìn)一步倡導、傳遞“安全出行”的文明交通理念，文明交通從小做起，從娃娃抓起，培養良好的文明交通行為習慣，營(yíng)造文明、和諧的交通氛圍，市教育局多措并舉，積極推動(dòng)文明交通進(jìn)校園，并取得一定成效。
一、加強領(lǐng)導保障好。
一是成立專(zhuān)門(mén)工作領(lǐng)導機構。為確�！拔拿鹘煌ㄟM(jìn)校園”活動(dòng)順利實(shí)施，市教育局成立了工作領(lǐng)導小組，明確要求，專(zhuān)人負責。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )辦會(huì )議，按照時(shí)間節點(diǎn)、序時(shí)進(jìn)度，統籌、協(xié)調安排推進(jìn)工作。各區教育局、市直學(xué)校也相應成立了活動(dòng)領(lǐng)導機構，負責本地本校的推進(jìn)工作。
二是召開(kāi)專(zhuān)題推進(jìn)會(huì )。6月21日，市教育局、市文明辦、市交巡警支隊在宿遷市第一實(shí)小召開(kāi)“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)推進(jìn)會(huì )，總結、部署相關(guān)工作，并現場(chǎng)觀(guān)摩了第一實(shí)驗小學(xué)幼兒園的文明交通現場(chǎng)實(shí)景演練。
二、宣傳引導氛圍濃。
一是多形式宣傳引導。充分利用學(xué)校顯示屏、校園廣播、板報、校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、學(xué)校圍欄等陣地，宣傳交通法規、交通安全知識；利用班（隊）會(huì )、國旗下的講話(huà)、家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)等時(shí)機，編制交通安全歌謠、印發(fā)倡議書(shū)、簽訂承諾書(shū)、發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”“致全市初中畢業(yè)生一封信”等形式進(jìn)行宣傳引導，尤其是抓好小學(xué)生宣傳引導，讓孩子在成長(cháng)過(guò)程中養成文明過(guò)馬路的良好習慣。
二是開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)。開(kāi)展文明交通宣傳進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區等“四進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí)各地學(xué)校將活動(dòng)開(kāi)展和交通安全法律法規等相關(guān)內容進(jìn)入學(xué)校微信群、教育部門(mén)微信公眾號，形成有影響、有聲勢的宣傳氛圍。
三是打造“文明交通進(jìn)校園”示范點(diǎn)。樹(shù)立先進(jìn)典型，對活動(dòng)開(kāi)展較好學(xué)校，如宿豫張家港實(shí)小、宿豫區第一實(shí)驗小學(xué)、市實(shí)驗小學(xué)、南師附中宿遷分校、府苑幼兒園等，在中心城區進(jìn)行推介，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。
三、創(chuàng )新方法載體多。
一是建立校園交通實(shí)踐基地。在當地公安部門(mén)的指導下，在校園內設置“迷你”型的馬路、標線(xiàn)標牌、交通標志、小交警指揮臺。把交通安全教育列為必修內容，通過(guò)汽車(chē)模擬駕駛、交通安全場(chǎng)地現場(chǎng)演練、交通事故警示片播放、“小交警”手勢指引行人、車(chē)輛等形式有效地開(kāi)展文明交通模擬演練，強化交通安全教育。
二是開(kāi)展文明勸導活動(dòng)。制作“禮讓斑馬線(xiàn)、文明我點(diǎn)贊”大拇指牌，利用上下學(xué)期間，組織學(xué)生、教師及家長(cháng)志愿者在學(xué)校周邊無(wú)紅綠燈的交通路口，常態(tài)化開(kāi)展文明勸導活動(dòng)，對禮讓行為進(jìn)行點(diǎn)贊，對不文明行為進(jìn)行勸導，贏(yíng)得駕駛員和周邊居民的.支持和贊譽(yù)。
三是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。以“禮讓斑馬線(xiàn)文明我點(diǎn)贊”活動(dòng)為抓手，印發(fā)了倡議書(shū)，發(fā)放“給學(xué)生家長(cháng)一封信”，簽訂“我與父母共文明”承諾書(shū)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，通過(guò)小手拉動(dòng)大手，影響家庭，帶動(dòng)社會(huì )，共同參與“禮讓斑馬線(xiàn)文明我點(diǎn)贊”文明交通行動(dòng)，讓交通安全教育輻射到社會(huì )。
四是開(kāi)展暑期系列活動(dòng)。利用暑假期間開(kāi)展“小手拉大手、文明齊步走”暑假實(shí)踐活動(dòng)、“禮讓斑馬線(xiàn)文明我點(diǎn)贊”暑期征文繪畫(huà)比賽，尋找“最美笑臉最贊手勢”攝影比賽、“點(diǎn)贊禮讓斑馬線(xiàn)”手抄報評比、漫畫(huà)、交通自編格言警句征集評選等主題實(shí)踐活動(dòng)。
四、強化督查促長(cháng)效。
將文明交通進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展情況納入中心城區教育系統文明城市創(chuàng )建工作考核序列，作為對各地各校年度目標考核的重要內容。堅持以點(diǎn)帶面、舉一反三，不斷健全長(cháng)效常態(tài)考核管理機制。成立了專(zhuān)門(mén)督查小組，采取定期督查、隨機抽查的方式，對各地各�；顒�(dòng)推進(jìn)情況進(jìn)行專(zhuān)項督導，重點(diǎn)落實(shí)“三查二推一樹(shù)”措施，即查缺漏、查不足、查問(wèn)題，推亮點(diǎn)、推特色，樹(shù)典范。
就校園文明的活動(dòng)總結14
我校以“德育為首，質(zhì)量立校，全面發(fā)展，安全育人”為辦學(xué)宗旨，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校在創(chuàng )建“文明校園”方面做了如下工作。
一、建章立制，保障創(chuàng )建工作積極實(shí)施。
為保證“文明校園”創(chuàng )建工作積極實(shí)施，學(xué)校依據創(chuàng )建標準結合實(shí)際制定了《“文明校園”創(chuàng )建工作方案》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)各部門(mén)負責人為成員的“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處各負其責，共同做好創(chuàng )建工作。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;抓好少先隊員的思想品德教育，負責升國旗儀式;教務(wù)處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛生工作，負責文明班級、基礎性資料整理收集及各方協(xié)調工作工作;總務(wù)處主要負責做好創(chuàng )建活動(dòng)的后勤保障工作，并抓好健康教育教學(xué)工作。在創(chuàng )建工作中，各處室積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
在對學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校積極構建了德育教育網(wǎng)絡(luò )。
一是領(lǐng)導包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪(fǎng)，形成全員教育模式;
二是定期分層召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合;
三是爭取社會(huì )各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生—教師、學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的合力。
二、加強學(xué)生思想教育，增強育人功效
學(xué)校以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求智、學(xué)會(huì )健美、學(xué)會(huì )生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。
1、突出一個(gè)主題：高揚愛(ài)國主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動(dòng)。每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動(dòng)和班團隊活動(dòng)。利用重大節日，舉辦節日活動(dòng)，觀(guān)看愛(ài)國主義影視片等教育活動(dòng)，培育、激發(fā)師生愛(ài)國精神。
2、狠抓一個(gè)教育：狠抓學(xué)生的養成教育，建設良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養成教育。一是班主任堅持上好班會(huì )、晨會(huì )，通過(guò)《中小學(xué)生日常行為規范》答卷，成立文明監督崗，辦專(zhuān)欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化。堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，促使學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，垃圾歸桶的良好習慣。三是上好信息課、開(kāi)通班班通，配合市局組織師生定期觀(guān)看愛(ài)國主義影視片、開(kāi)展簽名活動(dòng)等健康文化活動(dòng)占領(lǐng)文化陣地，制止學(xué)生進(jìn)游戲廳、娛樂(lè )廳和網(wǎng)吧。
3、抓好一個(gè)實(shí)驗：心理健康教育實(shí)驗，培養人格健全的中小學(xué)生。學(xué)校在開(kāi)設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中：學(xué)校建立心理咨詢(xún)室，配備心理健康教育教師，以心理健康教育實(shí)驗為龍頭，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)、心理健康輔導、心理健康誘導教育等實(shí)驗性心理健康教育實(shí)驗教育活動(dòng)，解答學(xué)生的心理困惑，培養人格健全的中小學(xué)生。多渠道、多途徑，全面深入的'心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。
4、落實(shí)一個(gè)方案：制定德育教育系列化方案，規范學(xué)校德育工作。每學(xué)期，學(xué)校都精心制定《學(xué)校德育工作計劃》，月有主線(xiàn)，周有主題，年級有側重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn);營(yíng)造校園育人氛圍。
三、加強安全法紀教育，增強師生遵紀守法意識。
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的分工負責制。校長(cháng)全盤(pán)負責學(xué)校安全工作;一名副校長(cháng)具體抓好安全措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負責校舍安全和門(mén)衛管理，清除一切安全隱患;教務(wù)處負責學(xué)生的安全教育，增強防范意識，負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執教意識。采取了4條措施實(shí)施校園綜和治理：一是堅持領(lǐng)導包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責任制;二是定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，和家長(cháng)簽訂安全責任合同，落實(shí)了學(xué)生校外安全責任;三是聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員來(lái)校作法制教育報告，進(jìn)行法制教育;四是對嚴重違紀學(xué)生進(jìn)行跟蹤幫教。安全工作的扎實(shí)落實(shí)，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。
四、不斷強化師德教育，著(zhù)力塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng )新”的教師隊伍。
一是堅持每周一次的政治學(xué)習制度。采用大會(huì )專(zhuān)題輔導，分組逐條學(xué)習，個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì )等形式，學(xué)習教育法律法規、《教師職業(yè)道德規范》，不斷增強教師的社會(huì )責任感。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(cháng)評教活動(dòng)。三是執行師德目標量化考核制度，開(kāi)展“師德標兵”評選活動(dòng)。四是鼓勵和支持教師參加繼續教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。五是實(shí)行教師集體辦公，強化落實(shí)集體辦公制度。七是開(kāi)展跟師幫教、名師培養，整合老中青教師優(yōu)勢，打造高素質(zhì)教師隊伍。目前，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊伍正在我校健康成長(cháng)。
五、加強黨風(fēng)廉政建設，構建團結和諧領(lǐng)導班子。
學(xué)校堅持實(shí)行校委會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學(xué)習促進(jìn)步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開(kāi)校委會(huì )，團結全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。，并經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設注入了活力。學(xué)校領(lǐng)導班子團結和諧，廉潔勤政，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，黨風(fēng)廉，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成。
六、加強校園文化建設和環(huán)境建設，營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投入資金和爭取上級資金，用于改善學(xué)�；A設施建設，新建了實(shí)驗室、微機室、同步課堂、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室。教學(xué)條件得以改善。
七、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育
學(xué)校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，狠抓教學(xué)細節管理，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓力度，整體提高教學(xué)水平。
近年來(lái)，學(xué)校的精神文明建設，在上級的領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴謹的良好局面，贏(yíng)得了社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)。同時(shí)也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將以新時(shí)代中國特色社會(huì )主義新思想為統領(lǐng)，進(jìn)一步加強管理，內增素質(zhì)，外樹(shù)形象，發(fā)揮農村學(xué)校的優(yōu)勢，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項工作再上一個(gè)臺階，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校、構建和諧社會(huì )做出新的貢獻。
就校園文明的活動(dòng)總結15
隨著(zhù)XX區文明城區創(chuàng )建工作的開(kāi)展，我們的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區委、區教育局等部門(mén)從校園環(huán)境建設到教育宣傳都力圖落到實(shí)處，從而辦好百姓滿(mǎn)意的`學(xué)校。
自從創(chuàng )文工作開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現“創(chuàng )建文明城市、建設美麗天津，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代、邁上新征程，堅定不移跟黨走，同心共筑中國夢(mèng)”這些強有力的宣傳標語(yǔ)。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)家長(cháng)信，并深入到我校所屬8個(gè)社區居委會(huì )，宣傳XX區的優(yōu)秀師資和XX教育工作，帶領(lǐng)學(xué)生與家長(cháng)共同了解、學(xué)習。在這項工作中，校領(lǐng)導發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉紅校長(cháng)積極深入社區進(jìn)行文明校園教育宣傳，18日上午專(zhuān)門(mén)組織青年教師深入社區，向社區居委會(huì )人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)真正走向社區，走向每一個(gè)家庭。
文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)是文明城區創(chuàng )建活動(dòng)中的重要組成部分，學(xué)校定會(huì )把這項活動(dòng)作為一項重要活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(cháng)、每一位社區成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿(mǎn)意的教育。
【就校園文明的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
校園文明活動(dòng)總結03-09
文明校園的活動(dòng)總結01-01
建設文明校園活動(dòng)總結02-01
綠色文明校園活動(dòng)總結03-30
文明校園的創(chuàng )建的活動(dòng)總結05-15
文明餐桌校園活動(dòng)總結08-08
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結05-15
校園文明清掃活動(dòng)總結03-30
清潔文明校園活動(dòng)總結范文03-30