元宵節主題活動(dòng)總結(通用15篇)

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節主題活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

元宵節主題活動(dòng)總結1

　　元宵節，又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節，為每年農歷正月十五日，是中國春節年俗中最后一個(gè)重要節令。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開(kāi)始延續的慶�；顒�(dòng)推向又一個(gè)高潮，成為世代相沿的習俗。因此，借著(zhù)這一節日，xx幼兒園元宵節系列活動(dòng)在孩子們的一日生活中慢慢打開(kāi)，元宵氣息撲面而來(lái)。

　　一、韻賞花燈展風(fēng)采秀

　　為了讓元宵節賞燈更加有意義，托班以及小班的家長(cháng)和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進(jìn)行賞燈評比，選出我們的“花燈小明星”。在活動(dòng)中，孩子們感受到節日的氣氛，體驗到傳統節日的魅力。

　　二、團團圓圓做湯圓

　　湯圓意味著(zhù)新的'一年合家幸福，團團圓圓，所以是正月十五元宵節必備美食。這不，看中班的孩子們動(dòng)手忙活起來(lái)了！

　　三、猜燈謎

　　“猜燈謎”又稱(chēng)“打燈謎”，每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。而后猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”。

　　四、吃湯圓

　　孩子們吃著(zhù)自己親手做的湯圓，別提多香了！

　　團團圓圓過(guò)元宵，帶著(zhù)祝福和期盼，和孩子們一起為今年的春節節慶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，為新年開(kāi)啟一個(gè)幸福的開(kāi)端。

元宵節主題活動(dòng)總結2

　　**日每晚16:30-24:00，由xx奧美立文化發(fā)展有限公司承辦的xx燈彩節，將在xx國際會(huì )展中心為大家獻上一場(chǎng)璀璨的光影盛宴。

　　猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場(chǎng)景，四處洋溢著(zhù)的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。

　　（一）主題燈彩盡顯風(fēng)采，時(shí)尚燈飾璀璨綻放

　　通過(guò)現代燈彩大師手工制作，制作十多組以“祝�！钡戎黝}為特色的燈組，將整個(gè)燈彩現場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí)，以現代時(shí)尚燈具為基礎，如“漫天飛舞的燕子燈，滿(mǎn)天高掛的網(wǎng)燈，民間燈彩達人制作的創(chuàng )意燈彩等。傳統藝術(shù)和現代時(shí)尚創(chuàng )意二者有機融合，組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì )。

　　（二）民俗燈彩耀東甌，千門(mén)燈火夜似晝

　　xx百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的'燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥(niǎo)燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚(yú)燈，燈彩節現場(chǎng)通過(guò)搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣，將xx名俗燈彩融入其中，五花八門(mén)，如入不夜之城。

　　（三）越劇魔術(shù)連番看，新春匯演過(guò)把癮

　　傳統節慶當然離不開(kāi)民俗文化表演，xx燈彩節現場(chǎng)獨具中國新春特色的戲臺，邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺上臺下互動(dòng)的新春活動(dòng)，帶動(dòng)現場(chǎng)活躍的氣氛，讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。

　　全民狂歡除了玩，當然也離不開(kāi)吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節現場(chǎng)還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂(lè )清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統佳肴三絲敲魚(yú)、爆墨魚(yú)花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門(mén)頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓，還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。

　　（四）民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤

　　除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿(mǎn)新春民俗味的民間藝術(shù)展示，這里匯集了xx及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣(mài)年畫(huà)、對聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創(chuàng )手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗吃喝玩樂(lè )的極致享受。

　　（五）各路神仙趕燈會(huì )，燈彩節“彩頭”十足

　　討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物，討個(gè)羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會(huì )必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長(cháng)期追求幸福生活而歸納總結出來(lái)的人生幸福的三大項。其中，“壽”指長(cháng)壽安康，是人們的心愿；“祿”指財物豐饒，地位尊貴；生活中人們如果能同時(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn)，福也就盡在其中了。

元宵節主題活動(dòng)總結3

　　為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵節，2月21日下午社區開(kāi)展了“趣味元宵鬧x年”活動(dòng)。

　　天空陽(yáng)光明媚，似乎給這個(gè)節日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區的工作人員就開(kāi)始對活動(dòng)現場(chǎng)的進(jìn)行搭建，掛燈籠，擺道具等。下午3點(diǎn)左右，活動(dòng)正式開(kāi)始，通過(guò)猜詩(shī)詞接龍游戲、傳統燈謎有獎競猜以及“吃湯圓品團圓”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強了社區廣大居民群眾對中國傳統文化和科普知識的.了解，增進(jìn)社區居民之間的鄰里感情，帶領(lǐng)居民朋友過(guò)不一樣的祥和文化大年。

　　此次燈謎謎面內容包含中華傳統詩(shī)詞文化、歷史人文、天文地理、科學(xué)知識、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時(shí)亦將生活的各種知識融入了進(jìn)去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。

　　社區工作人員為前來(lái)參加活動(dòng)的居民送去香甜的即食湯圓，并且社區居民踴躍加入到包元宵活動(dòng)中，所有人都的洋溢著(zhù)幸福的笑容。前來(lái)參加活動(dòng)的居民表示雖然禮品不算貴重，可是在這個(gè)傳統的節日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。

元宵節主題活動(dòng)總結4

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日—元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。

　　大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂(lè )融融，我們幼兒園也舉行了隆重的＂賞花燈、猜燈謎＂活動(dòng)。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著(zhù)濃濃的元宵氣息。

　　為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來(lái)歷》、《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》。

　　一、元宵節的來(lái)歷

　　中班孩子已經(jīng)對元宵節有了一定的認識，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節的的神話(huà)故事，讓孩子了解元宵節的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。

　　二、花燈謠

　　這兩節課程都是講述有關(guān)花燈的內容，通過(guò)各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來(lái)看燈》掌握的起來(lái)不是很困難。為了讓孩子們更好的`記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫(huà)在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。

　　下午我園還開(kāi)展了＂賞花燈、猜燈謎＂活動(dòng)，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂(lè )聲中準時(shí)開(kāi)始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落，家長(cháng)們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著(zhù)孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛，活動(dòng)在老師、家長(cháng)、孩子們的歡聲笑語(yǔ)中取得圓滿(mǎn)成功。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，從開(kāi)始我們就做了充分的準備，從研究方案開(kāi)始，老師們就一起商討，積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節，同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。

　　在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有些家長(cháng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。

元宵節主題活動(dòng)總結5

　　XX區各幼兒園元宵節活動(dòng)豐富多彩，孩子與家長(cháng)們“鬧元宵，猜燈謎，賞花燈”活動(dòng)在各幼兒園熱火朝天地開(kāi)展著(zhù)。

　　在步文中心幼兒園，老師們準備了近百條謎語(yǔ)，孩子們和父母開(kāi)動(dòng)起腦筋猜燈謎，非常踴躍。

　　在朝陽(yáng)中心幼兒園，孩子與家長(cháng)們一邊品嘗著(zhù)滾燙的湯圓，一邊欣賞著(zhù)花燈，一邊思考著(zhù)彩紙上的燈謎，感受著(zhù)傳統節日的氛圍。

　　在藍田中心幼兒園，圍繞說(shuō)元宵、掛花燈、猜燈謎三個(gè)環(huán)節開(kāi)展。該園以圖文并茂的`形式布置了元宵民俗活動(dòng)照片展，并精心準備了100多條燈謎，元宵彩燈由孩子們和家長(cháng)收集，元宵節歡樂(lè )氣氛一覽無(wú)遺。

元宵節主題活動(dòng)總結6

　　工會(huì )為了豐富職工的文化生活，使廣大職工度過(guò)一個(gè)祥和、文明、快樂(lè )、喜慶的元宵佳節，正月十五上午九時(shí)，在中隊操場(chǎng)開(kāi)展了“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動(dòng)，現將本次活動(dòng)總結如下：

　　一、大、中隊領(lǐng)導高度重視，基層工會(huì )準備、安排到位，是本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵

　　中隊通過(guò)召開(kāi)多次中隊辦公會(huì )議和工會(huì )專(zhuān)題會(huì )議，對本次元宵節活動(dòng)進(jìn)行周密安排，主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就，展示全隊干部職工奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題，以組織開(kāi)展“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動(dòng)為契機，把穩定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)精心準備，合理安排，2月24日上午，9時(shí)00分，中隊大院彩燈高懸，彩旗飄揚，大、中隊干部職工，到達活動(dòng)現場(chǎng)。中隊工會(huì )主席，對本次活動(dòng)的獎項設置及猜燈謎和兌換獎品的'規則進(jìn)行說(shuō)明后，并宣布本次活動(dòng)開(kāi)始，參加本次活動(dòng)的職工、家屬共有30余人，參賽燈籠的達到26個(gè)，50多條融知識性、趣味性為一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來(lái)競猜。他們有的對著(zhù)一個(gè)燈謎苦思冥想;有的幾個(gè)人聚在一起，你一言我一語(yǔ)幫著(zhù)解謎;有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領(lǐng)獎品，xxx大院成了一片歡樂(lè )地海洋。最后通過(guò)中隊對本次燈展進(jìn)行評選，本次“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動(dòng)，在歡快的氛圍中結束，為全體職工、家屬，送上了新年之后的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。

　　二、本次活動(dòng)存在的不足：

　　1、工會(huì )，活動(dòng)安排不夠詳細，活動(dòng)氛圍不夠熱鬧。

　　2、本次燈展的燈籠制作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀(guān)賞性較差。

　　3、中隊安排較早，通知儀表站及后勤人員比較晚，從燈展數量及質(zhì)量方面跟不上往年。

　　以上是本次元宵節活動(dòng)的總結，通過(guò)總結，我們發(fā)現還存在許多問(wèn)題，在今后的工作和舉辦活動(dòng)中，要加以改正并提高，不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。

元宵節主題活動(dòng)總結7

　　20xx年xx月xx日既是元宵節，又臨近女生節，北京大學(xué)學(xué)生資助中心于當天上午在新太陽(yáng)學(xué)生活動(dòng)中心102室舉辦了“元宵節暨女生節聯(lián)歡活動(dòng)”。

　　校黨委副書(shū)記葉靜漪、化學(xué)與分子工程學(xué)院教授李彥、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教授胡敏，以及外國語(yǔ)學(xué)院、中國銀行北大支行的有關(guān)負責人，來(lái)自各個(gè)院系的學(xué)生服務(wù)總隊成員參加此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)現場(chǎng)

　　首先，嘉賓、老師和同學(xué)們展開(kāi)面對面的交流。葉靜漪在與學(xué)生的交談中指出，同學(xué)們應當樹(shù)立正確的性別意識，營(yíng)造和諧發(fā)展的氛圍。

　　她鼓勵女生要自立、自信、自強，努力追尋自身的`幸福。針對新生對學(xué)習發(fā)展及未來(lái)的困惑，葉靜漪耐心地為他們解疑答惑、指點(diǎn)迷津。

　　她鼓勵學(xué)生服務(wù)總隊成員要不畏困難，為人生拼搏。胡敏談及她在北大的溫暖回憶，高度贊揚了北大人勇于擔當的精神，并向總隊同學(xué)表達了祝福與激勵;李彥闡述了她對女性的認識，通過(guò)對女性性格優(yōu)勢的分析，激發(fā)了在場(chǎng)女生的積極能量。

　　隨后，學(xué)生代表、學(xué)生服務(wù)總隊秘書(shū)長(cháng)金文旺向在場(chǎng)的嘉賓介紹了總隊的發(fā)展現狀并對總隊自身建設進(jìn)行了展望。

　　活動(dòng)后，資助中心為大家準備了象征團圓的元宵，大家聚在一起邊吃邊聊，其樂(lè )融融。還有有趣的猜燈謎環(huán)節，為活動(dòng)帶來(lái)陣陣笑聲。同學(xué)們也借此機會(huì )向各位女性領(lǐng)航老師贈送他們精心準備的三八婦女節禮物以示祝福和感謝。

元宵節主題活動(dòng)總結8

　　在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實(shí)縣教體局、縣文明辦有關(guān)通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍，由于領(lǐng)導重視，周密部署，積極活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)�，F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下。

　　一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統

　　春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，工作總結《元宵節主題活動(dòng)總結》。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親、凝心聚力等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下四項工作。

　　1.創(chuàng )編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng)，結合寒假社會(huì )實(shí)踐，引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，并辦出“節日小報”，對學(xué)生的作品進(jìn)行了展評。

　　2.開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造了喜慶祥和的'節日氛圍。

　　3.開(kāi)展春節送溫暖活動(dòng)。在寒假期間，學(xué)校領(lǐng)導組織教師代表慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問(wèn)金，向他們送去了新春的祝福。

　　4.參加春節文娛活動(dòng)。我校組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)

　　生的節日文化生活，增強了學(xué)生對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深了學(xué)生對我國民族傳統節日的理解。

　　二、主要做法

　　1.加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

　　春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)入《寒假告家長(cháng)書(shū)》中，要求家長(cháng)積極引導學(xué)生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

　　2.制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。各我校結合自身實(shí)踐情況，順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　3.收集成果，集中表彰。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到教導處，由教導處進(jìn)行統一的評選，并組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，集中表彰。

　　通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　永 豐 中 心 小 學(xué)

　　20xx年2月15日

元宵節主題活動(dòng)總結9

　　元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子，__月__號我們____幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂(lè )迎元宵”的活動(dòng)。

　　在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

　　老師們在這一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

　　一、活動(dòng)的主題突出、計劃詳細

　　本次元宵節____園小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新，體現了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē)，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游____小區，家長(cháng)則跟在后面一同游小區，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，讓住在____小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。另外本次的活動(dòng)計劃詳細，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(cháng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

　　二、團結一致、分工協(xié)作

　　這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線(xiàn)，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu)，大家在游小區的時(shí)候，不僅照料的是自己班的'孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。

　　三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展

　　這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓每位老師都有計劃意識，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區的過(guò)程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。

　　四、不足之處

　　任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(cháng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長(cháng);當各小隊走在小區的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng)不到音樂(lè )了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動(dòng)起來(lái)。

　　雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶、對孩子的成長(cháng)欣慰地笑容和對這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚。

　　我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子參與、感受的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

　　這次元宵慶�；顒�(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

元宵節主題活動(dòng)總結10

　　今天是元宵節，也是xx義工分會(huì )元宵活動(dòng)繼xx社區之后的第四站。天空飄著(zhù)小雨，似乎給這個(gè)節日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區的工作人員和義工就開(kāi)始對現場(chǎng)的道具搭建，掛燈籠，擺道具等。下午2點(diǎn)半左右，活動(dòng)正式開(kāi)始，通過(guò)成語(yǔ)接龍游戲、傳統燈謎有獎競猜、現場(chǎng)手書(shū)“送福納�！币约啊俺詼珗A品團圓”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強了社區廣大居民群眾對中國傳統文化和科普知識的了解，增進(jìn)社區居民之間的鄰里感情，帶領(lǐng)居民朋友過(guò)不一樣的祥和文化大年。

　　此次燈謎謎面內容涵括x年生肖、歷史人文、天文地理、科普計生、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時(shí)亦將生活的各種知識融入了進(jìn)去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。

　　另外，現場(chǎng)手書(shū)“送福納�！被顒�(dòng)，將年俗與我國的書(shū)法藝術(shù)結合了起來(lái)。xx社區特地邀請了xx，現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)“�！弊�，贈送給居民，為農歷新年和元宵佳節賦予更深切的中國情節。

　　社區工作人員和義工也為前來(lái)參加活動(dòng)的居民送去香甜的'即食湯圓，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿(mǎn)。xx社區的x主任表示，雖然禮品不算貴重，可是在這個(gè)傳統的節日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在20xx年，社區將會(huì )聯(lián)合x(chóng)x義工分會(huì )對社區老齡群體做一些針對性的服務(wù)，讓社區成為家的理念也是大家一直共同追求的`目標。

元宵節主題活動(dòng)總結11

　　放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的'節日，在新的一年剛開(kāi)始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗了解，從小培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。我班開(kāi)展了主題活動(dòng)——紅紅火火鬧元宵。

元宵節主題活動(dòng)總結12

　　元宵節是中國的傳統節日，正月十五鬧元宵是中國由來(lái)已久的習俗，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，感受元宵節的傳統文化，加深對傳統民間習俗的了解，20xx年春季第一周，石獅市實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動(dòng)。

　　各個(gè)班級根據不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng )設了各具特色的.活動(dòng)。孩子們從家中帶來(lái)了各種各樣的花燈，各具情態(tài)，異彩紛呈，給班級增添了節日的氣氛，拓展了孩子們的視野�！百p花燈、猜燈謎”、“畫(huà)花燈”、“做湯圓”等活動(dòng)豐富多彩，孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著(zhù)元宵節歡樂(lè )、喜慶、祥和的氣氛，到處一片歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè )融融！

　　此次元宵節系列主題活動(dòng)，不僅讓孩子在實(shí)踐中加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受到的傳統文化和民俗習慣，也增強了他們對中國傳統文化的熱愛(ài)，更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。同時(shí)，做“湯圓”、畫(huà)花燈、自制花燈提高了孩子們的動(dòng)手能力，讓其在活動(dòng)中，體驗到制作的樂(lè )趣，感受到節日的快樂(lè )，起到了一舉多得的良好效果。

元宵節主題活動(dòng)總結13

　　紅星海一區物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。

　　3月4日早上不到8點(diǎn)，紅星海一區的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司，為下午的猜燈謎活動(dòng)布置現場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。

　　12：30業(yè)主陸續來(lái)到了現場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會(huì )，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動(dòng)提出了更好的建議，現場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。

　　13：00一區黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后，現場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái)，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現場(chǎng)：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的`前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè)；有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著(zhù)自豪的步伐前期領(lǐng)取戰斗的勝利品。

　　活動(dòng)在大家的歡笑中結束了，但是我們紅星海一區為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結束。

　　最后，紅星海一區全體員工衷心的祝您及家人：20××年健康、快樂(lè )、如意、幸福、成功、發(fā)財！

元宵節主題活動(dòng)總結14

　　社區元宵燈會(huì )活動(dòng)總結為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”；“元宵環(huán)保喜件制作”；“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。

　　正月十三一正月十五晚，社區發(fā)動(dòng)各小區按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節氛圍。2月22日下午，社區的小朋友們紛紛帶著(zhù)剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。

　　糊盒子，剪燈穗,，一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的.燈籠。還有些小朋友拿著(zhù)剪刀專(zhuān)心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“牛年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著(zhù)自己的作品在社區的元宵節活動(dòng)上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。

　　正月十五這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。

　　原本設想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區活動(dòng)室內。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，老老少少歡聚一堂齊樂(lè )融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng )藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛(ài)心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè )的樂(lè )，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午

　　元宵節寄托著(zhù)社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！

元宵節主題活動(dòng)總結15

　　元宵將至，為進(jìn)一步傳承祖國的傳統文化，2月22日上午，三泉路幼兒園在行政領(lǐng)導的統一要求下，以班級為單位，開(kāi)展了“歡樂(lè )鬧元宵”主題德育活動(dòng)，并邀請部分家長(cháng)志愿者共同參與。

　　通過(guò)小、中大各級組的老師精心準備及家長(cháng)的全力配合，“歡喜鬧元宵”主題德育活動(dòng)在上午九點(diǎn)正式展開(kāi)。各個(gè)班級根據不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng )設了各具特色的活動(dòng)環(huán)節，如小班的幼兒在賞花燈后親手制作做五彩繽紛的彩燈，中班的'幼兒則聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽訴說(shuō)著(zhù)元宵節的故事，同長(cháng)輩們一起認認真真地搓起了元宵”，大班的幼兒還請來(lái)了“巧手奶奶”，為他們現場(chǎng)示范包湯圓的技巧。在新穎有趣的活動(dòng)中，幼兒體驗著(zhù)濃濃的民俗文化，享受著(zhù)親情，感受著(zhù)與老師、家長(cháng)同慶佳節的喜悅。

　　家長(cháng)與孩子們共同參與元宵節活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人臉上的表情都是那么的自豪和興奮，相信傳統的節日不僅僅是老一輩的最?lèi)?ài)，也將會(huì )成為幼兒的喜愛(ài)。

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