開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結1
“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后，只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著(zhù)，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習。
只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著(zhù)腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！
緊張的逃生演習剛結束，同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習，只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo)，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，用力壓下開(kāi)關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習活動(dòng)，告別了純粹的'書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識，并具備自救互救的能力。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結2
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，xx年3月27日，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以李向陽(yáng)校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的`消防逃生演練方案。
3、3月26日上午，各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。
4、3月27日，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)2分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結3
我國規定11月9日為全國火災日，因為火災報警號是119。我們學(xué)校今天專(zhuān)門(mén)舉行了一次消防演習。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)教室，然后開(kāi)始講解消防知識，反復讓我們記住剛才說(shuō)的話(huà)。
我們期待著(zhù)這次演習的到來(lái)。最后，“嗚嗚.嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下被疏散，立即集中在操場(chǎng)上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時(shí)，老師揮了揮手，我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來(lái)，跑到操場(chǎng)上，我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。
第二次演練開(kāi)始了，心里的'緊張稍微少了一點(diǎn)。大約過(guò)了十分鐘，收音機里的火警又響起來(lái)了，整個(gè)學(xué)校按著(zhù)非常整齊的順序，貓著(zhù)腰被疏散到操場(chǎng)。
這時(shí)，細雨像一張大網(wǎng)試圖滅火，但火焰越燒越旺。這個(gè)大桶里的火比電視里的整個(gè)房子還可怕，因為這是我第一次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的遇到這么大的火災，如果沒(méi)有學(xué)到消防知識，會(huì )不會(huì )不完蛋?
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場(chǎng)大火。這邊的火還在繼續燒，來(lái)參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學(xué)會(huì )如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺(jué)得那些兄弟也很緊張�？赡苁堑谝淮斡�！
演習結束后，老師教我們，如果發(fā)生火災，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團結一致，撤離成功。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結4
今天早晨，洋涇實(shí)驗小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報聲拉響，總指揮陳校長(cháng)在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知：“我校四樓發(fā)生火災，全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預案，各班根據預案進(jìn)行疏散，請全校師生迅速撤離火災現場(chǎng)！”。話(huà)音剛落，行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場(chǎng)集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著(zhù)口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，緊張有序的安全逃生到大操場(chǎng)。
今天是“119全國消防日”，學(xué)校抓住這一教育契機，對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動(dòng)，我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦？”消防警官楊晨叔叔為我們做了專(zhuān)題國旗下講話(huà)，“樓房起火被困住時(shí)該怎樣做”、“在無(wú)路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時(shí)該怎樣做”……親切、詳細、通俗易懂的講話(huà)內容，讓孩子們不住點(diǎn)頭。
為讓大家有更直觀(guān)生動(dòng)的認識，在消防警官的指導下，校長(cháng)親自帶頭，和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動(dòng)，親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。
這次演習活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級三班作為實(shí)驗學(xué)校的.成員，參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們在演練過(guò)程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向學(xué)生講授了一些火災過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及應急方案，并且向學(xué)生細致地講述了當災難來(lái)臨時(shí)，為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線(xiàn)，以及在逃生過(guò)程中自我應當怎樣做。為確保演練的準確無(wú)誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。
有了這種提前的預案培訓及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí)，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中，同學(xué)們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長(cháng)清點(diǎn)人數，在準確無(wú)誤后，我向總指揮對我班的情景進(jìn)行了匯報。
當然在活動(dòng)結束后，反思整個(gè)演練過(guò)程，我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場(chǎng)之后，由于沒(méi)有事前強調，體育委員在整隊時(shí)，極個(gè)別同學(xué)不知是應當站什么隊出現了慌亂，在以后遇到這種情景時(shí)，感覺(jué)對孩子真是應當研究地全面些，再全面些，同時(shí)要培養班干部的遇事處理本事！
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結5
“開(kāi)始！”11月1日上午8點(diǎn)45分，xx中學(xué)1800多名學(xué)生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學(xué)生，確保樓內學(xué)生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學(xué)生。學(xué)生逃到集結地后，自動(dòng)找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續了一分半鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動(dòng)的成功主要取決于以下幾個(gè)方面。
首先，領(lǐng)導的重視和正確引導是演習成功的基礎
正確領(lǐng)導，高度重視“安全重于泰山”。從校長(cháng)開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導就一直重視安全工作，不僅及時(shí)向消防工作傳達了上級的精神，還經(jīng)常召集各個(gè)環(huán)節的負責人討論消防工作。
針對這次消防演習，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制作了防火宣傳標語(yǔ)和海報，張貼在學(xué)校各種醒目的位置，在每個(gè)人的心中植入了防火意識。雅琴校長(cháng)和學(xué)生處的兩位主任召開(kāi)了全體與會(huì )教師的會(huì )議，安排了防火工作的具體實(shí)施方案，明確了每位員工的具體崗位和職責要求，并反復強調了此次消防演習的重要性和每位員工所發(fā)揮的作用。
演習前，學(xué)生處副主任張xx，制定了一個(gè)周密詳細的演習計劃，在很小的地方反復強調，比如出發(fā)時(shí)間、逃生路線(xiàn)的選擇、老師如何撤離、學(xué)生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個(gè)學(xué)生。特別是高一新生沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，所以前一天晚上每個(gè)班自己組織了一次預習。通過(guò)各方的共同努力，在演習正式開(kāi)始的時(shí)候，所有參加演習的人員都很平靜，沒(méi)有噪音，沒(méi)有恐慌，大家都投入了戰斗，操作到位，使得消防演習圓滿(mǎn)成功。
第三，認真總結和深入教育是促進(jìn)演習成功的因素
蔡程總統不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災；以及火災時(shí)如何使用科學(xué)的自救措施逃生。中肯生動(dòng)的發(fā)言贏(yíng)得了同學(xué)們的一致掌聲，大家從程校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中學(xué)到了消防知識，進(jìn)一步增強了消防意識。
周二，班會(huì )學(xué)校邀請安全專(zhuān)家給所有學(xué)生做消防講座。本次活動(dòng)是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質(zhì)量。
第四，預防為主，防消結合是學(xué)校安全的'基礎
消防演習只是我們學(xué)校安全工作的一個(gè)縮影。平時(shí)學(xué)校堅持每周一查，每月一查。要求每個(gè)行政領(lǐng)導高度重視，學(xué)校安排專(zhuān)人定期檢查，定期檢查，詳細觀(guān)察：
�。ㄒ唬┒ㄆ跈z查。學(xué)校每周都會(huì )檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門(mén)開(kāi)關(guān)能否正常使用等。如有緊急需要，隨時(shí)保持消防設施正常使用。
�。ǘ┒ㄆ跈z查。校園安檢人員實(shí)行輪崗制度，24小時(shí)值班巡邏：電線(xiàn)是否有老化、著(zhù)火現象；天然氣管道是否漏氣，人離開(kāi)房間是否關(guān)燈，電器是否切斷；學(xué)生公寓是否有學(xué)生點(diǎn)蠟燭看書(shū)；還有無(wú)私的連線(xiàn)等。及時(shí)報告和整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄈ┚氂^(guān)察。仔細觀(guān)察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進(jìn)入學(xué)校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學(xué)校了嗎?外來(lái)人員和車(chē)輛應進(jìn)行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學(xué)校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀(guān)察，預防，可以達到消除火災的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產(chǎn)安全。
雖然消防演習已經(jīng)過(guò)了，但是消防工作還在進(jìn)行。我相信，在正確的領(lǐng)導和共同努力下，我們學(xué)校的消防工作將繼續取得輝煌的成就。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結6
我園認真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、舉辦一次消防安全培訓課。
本園結合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認識火警號碼；小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì )，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的'滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾園安全負責人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現沉著(zhù)冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(cháng)又為老師們上了一堂精彩消防知識課，老師們明白了干粉滅火器的使用方法，手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語(yǔ)。
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(cháng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊。
為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長(cháng)由幼兒園園長(cháng)、書(shū)記擔任，隊員有幼兒園副園長(cháng)、幼兒園法制輔導員、工會(huì )主席、保教主任、班段長(cháng)、門(mén)衛和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對進(jìn)一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結7
為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，注重幼兒生命教育，增強幼兒防火自救逃生能力，昭蘇縣陽(yáng)光寶貝雙語(yǔ)幼兒園組織師生開(kāi)展了消防逃生及滅火演練活動(dòng)。
12月16日上午11：30，一陣急促的消防警報聲突然響起，演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照各班安全疏散通道路線(xiàn)，迅速有序地跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。從警報響起到全體撤離到安全地帶，整個(gè)撤離過(guò)程只用了2分16秒時(shí)間。隨后，全體師生在操場(chǎng)上舉行滅火消防演練，采用實(shí)地操練形式，讓每一名教職工都動(dòng)手實(shí)際操作。 演練前，首先由參加過(guò)消防培訓的老師向大家介紹滅火器的類(lèi)型和使用方法。而后現場(chǎng)演示使用滅火器的正確姿勢和滅火角度。然后在場(chǎng)的每一位教職員工進(jìn)行實(shí)戰練習。隨著(zhù)一次次的`"火起"、"火滅"，演練人員學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法。濃煙飄散的現場(chǎng)，演練活動(dòng)高潮迭起。
通過(guò)本次滅火的實(shí)踐操作演練，使師生們了解滅火器的性能和滅火的基本使用方法，掌握了火災中安全保護的知識，增強自我保護意識，為幼兒園消防安全工作打下扎實(shí)的基礎。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓陽(yáng)光寶貝幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結8
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年11月9日下午14：10時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、11月9日下午13：50時(shí)，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，趙園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的'返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結9
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結束，各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行消防知識學(xué)習，認真參觀(guān)、學(xué)習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。
安全意識從校內學(xué)習，從學(xué)生抓起。這次的`消防知識普及活動(dòng)，就是通過(guò)安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結10
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線(xiàn)，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著(zhù)腰，井然有序的按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級清點(diǎn)人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀(guān)念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的'濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結11
為加強蒲草社區各企事業(yè)單位的消防意識，提高防火、滅火、火災自救的能力，我社區于5月13日下午在大元沙發(fā)廠(chǎng)廠(chǎng)區內組織了轄區范圍內10家單位進(jìn)行了消防安全培訓和消防應急疏散演習。通過(guò)此次消防安全知識培訓和消防急疏散演習，掌握火災中逃生的方法及自救互救的'技能，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力。
一、高度重視、精心準備
社區于5月10召開(kāi)了全體干部會(huì )議，部署了對轄區各單位的消防安全檢查任務(wù)，并與5月12日進(jìn)行了檢查，針對檢查中各單位存在的問(wèn)題，要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習消防安全知識和培訓；同時(shí)要求每個(gè)單位由負責人帶隊，至少派3人以上的`單位消防員攜帶滅火器到指定地點(diǎn)演練。
二、現場(chǎng)講解、具體操作
5月13日下午兩點(diǎn)半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內容，后由原x消防支隊的復員退伍軍人鐘國輝進(jìn)行消防安全培訓、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場(chǎng)自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動(dòng)、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結12
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月22日上午9：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的.成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開(kāi)的。
1、每次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園召開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各部門(mén)明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、當天連續進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練，演練結束后，劉園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結。她要求：鳴響火警警報信號可同時(shí)用鈴聲、哨聲加強信號；演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報人數。
4、各班返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結13
《教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
20xx年11月9日是全國第xx個(gè)消防日，隨著(zhù)119消防宣傳日的到來(lái)，我園認真組織開(kāi)展了以“消防安全從我做起”為題材的.“11.9”消防宣傳月活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導小組深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、開(kāi)展一次消防演練
源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了老師、家長(cháng)和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。
開(kāi)展消防演練活動(dòng)總結14
為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠(chǎng)區的消防安全工作，公司于20xx年7月7日午時(shí)15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動(dòng)”。整個(gè)活動(dòng)包括現場(chǎng)模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個(gè)過(guò)程，共歷時(shí)2小時(shí)，車(chē)間現場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導共計580余人參加了演練。經(jīng)過(guò)此次消防演練，為應急人員供給了一次實(shí)戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動(dòng)供給了寶貴的經(jīng)驗保證，同時(shí)還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
領(lǐng)導高度重視，演練活動(dòng)組織到位
近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。隨著(zhù)公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領(lǐng)導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應急演練活動(dòng)”的成功演練供給了有力地保障。
演練目的明確，預案策劃周密
根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實(shí)際情景出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和貼合實(shí)際情景的程度；發(fā)現應急預案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改善；使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風(fēng)險自救本事。在演練前期，經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了“20xx年消防應急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、資料、對象都作了具體的安排。
經(jīng)過(guò)演練，活動(dòng)到達預期目的
參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的.應變本事有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應急本事、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。
演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽(tīng)從指揮"，團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
對演練過(guò)程中出現的問(wèn)題，要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，客觀(guān)評價(jià)取得的成績(jì)和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評估。并完善預案，為下一次演練供給參考，確保應急預案的有效性。
經(jīng)過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中到達快速、有序、及時(shí)、有效的應急處理本事。
今后我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
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