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演講比賽活動(dòng)總結【熱門(mén)】
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的演講比賽活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
演講比賽活動(dòng)總結1
在每一次比賽中，總會(huì )有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著(zhù)說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一向在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的.自信和倔勁也著(zhù)實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機會(huì )參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機會(huì )。但是我也承擔起了記分員的職責，認真地負責著(zhù)自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著(zhù)別人組的分數漸漸遠離我們，卻無(wú)能為力，因為公平是我的職責�？粗�(zhù)分數，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。
演講比賽活動(dòng)總結2
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我學(xué)習部在得到老師和同學(xué)的支持下，舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對自動(dòng)化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會(huì )，體現“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
一、活動(dòng)組織
承辦部門(mén)：自動(dòng)化系學(xué)習部
負責人：xxx
指導老師：xx
二、活動(dòng)準備階段
在比賽初期，學(xué)習部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，統計參賽人數并進(jìn)行核對，將參賽人的名單、上場(chǎng)序號、參賽時(shí)間及地點(diǎn)打印出來(lái)并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jì)擅x手進(jìn)行一次統分及報分，以體現比賽的“公開(kāi)”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過(guò)評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動(dòng)過(guò)程
在比賽當日，先進(jìn)行選手的簽到，然后由學(xué)生會(huì )副主席朱磊進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始的致辭并宣布演講比賽開(kāi)始，接下來(lái)由學(xué)習部部長(cháng)xxx講述比賽規則并告知參賽選手需注意的`事項，比賽開(kāi)始后，xxx負責選手的點(diǎn)名，由xxx等人組成的評委團進(jìn)行打分及現場(chǎng)點(diǎn)評，xxx等人維持會(huì )場(chǎng)秩序，保證比賽有序的進(jìn)行。
四、比賽結果及活動(dòng)存在的不足之處
參加本次英語(yǔ)演講比賽的共有44人，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過(guò)這次英語(yǔ)演講比賽，使我們認識到學(xué)習英語(yǔ)的重要性和學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵性。這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我們也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現了我系學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問(wèn)題的存在，我學(xué)習部今后要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手來(lái)提高我系學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課及學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提升我系的學(xué)習氛圍。
一、針對我系的請況，定期的開(kāi)展一些針對性的學(xué)習講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二、在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習的壓力，讓他們用心去學(xué)習。
三、在平時(shí)的學(xué)習中，學(xué)習部將會(huì )定期的向其他系學(xué)習，把他們的經(jīng)驗吸取過(guò)來(lái)，為我們所用。
我相信，經(jīng)過(guò)全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì )提高我系學(xué)生的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。當然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì )逐步的解決。
演講比賽活動(dòng)總結3
1、活動(dòng)目的
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了兩周了，在新的學(xué)期里為了讓同學(xué)們更加清楚自己這一學(xué)期的目的，所以我們班決定舉辦以“明天”為主題的演講比賽作為這個(gè)月的團日活動(dòng)。讓同學(xué)們規劃一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，同時(shí)對自己未來(lái)的展望。
2、活動(dòng)過(guò)程
在決定舉辦這次團日活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們的表現并不是很積極，因為新的學(xué)期剛開(kāi)始，很多同學(xué)都還在在回味著(zhù)剛剛結束的寒假。經(jīng)過(guò)我們班班委對同學(xué)們做了思想工作后，很多同學(xué)都參加到了這次活動(dòng)當中來(lái)了。其中參加演講的有11位同學(xué)，還有9位是評委�；旧衔覀儼嘤幸淮蟀氲耐瑢W(xué)直接參與了本次活動(dòng)。
其中李瑞，李曉月，鄭艷，安韶，袁琳琳，石魏濤，李韓，劉云龍，魏金賀，呂樹(shù)朋，蔣小萍直接參與了演講，其中有一部分同學(xué)還自己制作了ppt，他們充滿(mǎn)激情的.演講，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。
最后主持人袁乾龍總結說(shuō)：每天給自己以希望，試著(zhù)不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為明天更美好；試著(zhù)用希望迎接朝霞，用笑聲送走余暉，用快樂(lè )涂滿(mǎn)每個(gè)夜晚。那么，我們的每一天將會(huì )更加充實(shí)，我們的每一天也將活的更瀟灑。
3、活動(dòng)總結
通過(guò)這次團日活動(dòng)，使大家能夠對我們專(zhuān)業(yè)有更好的了解，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，引導同學(xué)們從現在做起，確立好自身的人生目標，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增長(cháng)才干，鍛煉毅力，培養人格，并激發(fā)本支部同學(xué)對祖國的熱愛(ài)，對集體的熱愛(ài)，立志修身、博學(xué)報國，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、國家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，增強整個(gè)班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進(jìn)步讓團支部的全體成員更進(jìn)一步的對自己的將來(lái)有了良好的規劃，促進(jìn)每個(gè)團員的綜合發(fā)展。能夠了解就業(yè)形勢是嚴峻的，只有在不斷的提高自身的能力才能更好地適應社會(huì )的發(fā)展，在我們的大學(xué)期間不斷學(xué)習提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能。
演講比賽活動(dòng)總結4
20xx年5月13日晚7:00，我院的日語(yǔ)演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對此次大賽做出以下總結：
一、此次大賽得到了學(xué)部領(lǐng)導的大力支持。
本次大賽的主辦方是涉外語(yǔ)言學(xué)部xx級日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生，在大賽的籌劃期間，得到了班級導師王波老師的大力支持，王老師為了活動(dòng)的成功舉行，多方協(xié)調，對大賽的籌劃進(jìn)展進(jìn)行全程的監督指導，保證了大賽的順利進(jìn)行。
二、學(xué)部日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師上下團結一心，齊心協(xié)力辦好本次大賽。
由于種種原因，今年我院的日語(yǔ)演講比賽的時(shí)間有些晚。從學(xué)工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過(guò)短短兩周的準備籌劃時(shí)間。我部的老師本身教學(xué)任務(wù)繁重，每位老師平均每周15至16節課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學(xué)任務(wù)之外，還做了有關(guān)比賽得大量工作。尤其是日語(yǔ)教研組的老師們，也就是此次日語(yǔ)演講比賽的評委（花村嘉英、鳥(niǎo)居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡），
三、活動(dòng)策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書(shū)。
大賽文件下發(fā)后，召集日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)各班班長(cháng)開(kāi)動(dòng)員大會(huì )傳達文件的內容以及督促各個(gè)班級展開(kāi)全方位的宣傳。在籌備大賽的過(guò)程中，在細節方面我們是做的很人性化的，主要表現在以下幾個(gè)方面：第一，大賽會(huì )場(chǎng)布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了PPT作為背景，展示了大賽的名稱(chēng)、時(shí)間、舉辦地點(diǎn)、舉辦方等內容。并且，在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺(jué)，讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥(niǎo)居中，大賽還為他們量身定做了一個(gè)日文版的評分細表，體現的對外籍教師的尊重和重視。第三，選手使用號碼牌。本次大賽本著(zhù)公開(kāi)公平公正的原則，選手只有序號和姓名，方便評委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊，選手的演講稿經(jīng)過(guò)整理后編輯成冊，這些無(wú)論是對于參賽選手還是我們涉外語(yǔ)言學(xué)部都是珍貴的資料。
四、大賽當日，比賽有序進(jìn)行。
大賽當日，活動(dòng)策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學(xué)生前來(lái)幫助布置會(huì )場(chǎng)，各組工作人員都各盡其職，各項工作有條不紊地開(kāi)展。
第一組：主持人
何元、張冰冰
第二組：選手
參賽選手的座位在會(huì )場(chǎng)左1-4排，參賽選手共14人
比賽過(guò)程中，選手有五分鐘的.演講時(shí)間，演講完后，由臺下的評委提問(wèn)，選手在規定的時(shí)間里回答提問(wèn)。然后評委給分。
第三組：評委席。
花村嘉英、鳥(niǎo)居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡
第四組：計時(shí)、算分、寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)組。
負責人：李鴻霖、彭銘
第五組：照相
負責人：吳慧湲
五、選手水平，歷屆最高。
今年的演講比賽雖然時(shí)間倉促，但是大部分選手依然克服困難，在班里首先進(jìn)行初賽，選出佼佼者參加專(zhuān)業(yè)的決賽。由于種種原因，往屆的演講比賽只有部分選手進(jìn)行即興演講的表演，但是今年，在短短的兩周內，所有選手不但能脫稿，生動(dòng)地演繹準備演講部分，在即興演講部分也沒(méi)有一個(gè)選手放棄，大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎名單請見(jiàn)附頁(yè)。
六、大賽有待改進(jìn)之處。
1.本次大賽比較遺憾的地方就是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx級6個(gè)班沒(méi)有全部參賽，由于種種原因，商日三班只有一個(gè)選手參賽，另外還有三、四名選手報名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的，這些班級學(xué)生的積極性是很高的，我們在以后的工作種要加強與各個(gè)班級的聯(lián)系，不要再讓學(xué)生失去一次表現自己的機會(huì )。
2.今年的大賽除要求學(xué)生上交報名表以外，還要求學(xué)生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一，對賽后文檔管理帶來(lái)一定麻煩。下次比賽將對打印稿和電子文檔做出相應規定。
演講比賽活動(dòng)總結5
為了進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，激勵廣大教師更好地愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，合肥四十二中學(xué)于七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛(ài)生、生愛(ài)的廬陽(yáng)教育人”師德演講比賽。
七個(gè)學(xué)科組的教師依次上臺，他們的演講或聲情并茂、或激情飛揚、或內容真實(shí)而感人、或言詞委婉而深刻，整個(gè)演講過(guò)程精彩有序，在座的領(lǐng)導和老師不時(shí)報以熱烈的掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學(xué)第一線(xiàn)的`骨干教師，也有走上工作崗位不久的年青教師，通過(guò)本次活動(dòng)，他們再次詮釋了“愛(ài)就是教育的全部”，展示了合肥四十二中教師甘于奉獻、平凡而偉大的一面。
最后，合肥四十二中語(yǔ)文組的楊煒老師獲得了特等獎，四十二中儲召來(lái)校長(cháng)、王志桂書(shū)記、王萍副校長(cháng)、戴鵬程副校長(cháng)為所有參賽教師頒發(fā)了證書(shū)和獎品。
演講比賽活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步檢驗教師讀書(shū)情況，引導教師靜心讀書(shū)，深入思考，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，加速實(shí)現自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習的平臺，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著(zhù) 做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)
10位年輕 教師登臺激情演講，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書(shū)育人、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌�；蛘弑磉_讀名著(zhù)、鑄師德、做人民滿(mǎn)意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著(zhù)的快樂(lè )心情，或者暢談研讀教育名著(zhù)、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等�，F場(chǎng)氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽(tīng)眾聽(tīng)得認真，不時(shí)報以熱烈的掌聲。真正營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養，開(kāi)闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。積極學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺，切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。創(chuàng )建了學(xué)習型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的'讀書(shū)習慣。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”， 是讀書(shū)讓教師們對學(xué)生有了更多的愛(ài)，是讀書(shū)讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書(shū)讓教師們改變教學(xué)觀(guān)念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書(shū)中成長(cháng)！我們
一定會(huì )堅持閱讀教育名著(zhù)，提高自身素質(zhì)，正師風(fēng)、強師德，讓讀書(shū)成為教師生活的習慣，讓讀書(shū)伴隨教師成長(cháng)，讓書(shū)香充盈北寨小學(xué)的校園。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，評出 等一等獎2名， 等二等獎3名。并給予一定的物質(zhì)獎勵。
演講比賽活動(dòng)總結7
今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒(méi)有多少時(shí)間準備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來(lái)我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺來(lái)展示自己，鍛煉他們的表達能力，提增他們的自信心。
這次活動(dòng)的收獲：
1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵志故事，講道理的文章。這能說(shuō)明兩點(diǎn)：一是同學(xué)們選材料很認真，是花了功夫的；二是同學(xué)們思想進(jìn)步，知道什么是好材料？這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價(jià)值觀(guān)。
2、努力展示自我。雖然多數同學(xué)比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李紹堯同學(xué)個(gè)子小小的，上臺還先擺了POSS，弄得同學(xué)哈哈大笑。我覺(jué)得同學(xué)們在臺上能夠自由發(fā)揮了，就是一種進(jìn)步。集體活動(dòng)是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的，因為每個(gè)人內心都有一股不服輸的力量，多開(kāi)展活動(dòng)，可以激發(fā)他們向上的激情。
3、通過(guò)這次演講，同學(xué)之間又多了一層了解，同時(shí)也發(fā)現了班上的演講人才。像吳xx、劉xx、等同學(xué)在這方面都有一定的天賦。如果學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個(gè)上去。
4、開(kāi)展一次活動(dòng)，給同學(xué)平淡的學(xué)習中注入一股熱情，放輕松了心情，同時(shí)也讓自己在另一個(gè)方面得到了鍛煉。這也是應該值得肯定的。
總的`來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)搞得還算成功。
這次活動(dòng)存在的不足：
1、同學(xué)們重視不夠，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能夠背誦自己的演講稿。這說(shuō)明同學(xué)們的責任心還有待加強，時(shí)間再短也應該去背誦的，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒(méi)有同學(xué)能背誦。
2、在演講的過(guò)程中，還有相當一部分同學(xué)放不開(kāi)，尤其是男同學(xué)，感覺(jué)很不好意思，把頭埋得低，聲音比較小，有個(gè)別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽(tīng)，可能都聽(tīng)不清楚。這些同學(xué)不夠大方，還不能登上臺面，以后還需多加練習。
3、臺下的同學(xué)配合不夠。個(gè)別同學(xué)不太尊重臺上演講的同學(xué)，有做自己事情的現象，這種做法是不對。不尊重臺上的同學(xué)，也是一種不禮貌的表現。每個(gè)同學(xué)都應該爭做最佳聽(tīng)眾，今后要加強學(xué)生這方面的教育。
4、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目。如果有記錄，可以存檔，好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習一遍，對有些同學(xué)是一種幫助。
開(kāi)展一次活動(dòng)，總結得失，方便今后工作更好開(kāi)展。
演講比賽活動(dòng)總結8
為了積極配合學(xué)校的“雙語(yǔ)”工作，并演講比賽的順利開(kāi)展，同時(shí)為了調動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，提高同學(xué)們的漢語(yǔ)口語(yǔ)能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學(xué)的支持下，教務(wù)處于20xx年5月5日上午，利用三、四節課時(shí)間在學(xué)校會(huì )議室舉行了一次雙語(yǔ)演講比賽。此次比賽在校領(lǐng)導、漢語(yǔ)教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿(mǎn)的成功�，F就此次演講比賽總結如下：
(一)準備工作做得相當充分，使比賽進(jìn)行的非常順利
首先，在比賽舉行之前，在教研組各個(gè)漢語(yǔ)老師的的配合下，分工合作，把比賽現場(chǎng)布置的非常好，并把比賽中的各個(gè)環(huán)節分配到由各個(gè)部門(mén)負責，如此分工合作，為比賽順利開(kāi)展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的.原則
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的漢語(yǔ)老師作為評委進(jìn)行評分。確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現場(chǎng)統計出，馬上公布。確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。
(三)此次漢語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和校領(lǐng)導的支持，而且也得到了廣大教職工和學(xué)生家長(cháng)的大力支持與肯定
在此次比賽中，同學(xué)們涌躍報名觀(guān)看，到會(huì )現場(chǎng)近141人，且此次比賽也得到了校領(lǐng)導的支持，他們前來(lái)蒞臨指導。在比賽結束前，書(shū)記充分肯定了我們此次比賽的成功，也贊揚我們對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。最后當場(chǎng)進(jìn)行獎勵。
總得說(shuō)來(lái)，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我們“雙語(yǔ)”教學(xué)工作營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我們教研組展現出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
演講比賽活動(dòng)總結9
為促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)健康蓬勃地發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，我校漢語(yǔ)組與教導處聯(lián)合舉行“如何上好一門(mén)課”教師演講比賽。用演講比賽的形式來(lái)加強各教師之間的業(yè)務(wù)交流。激發(fā)我校教師的忠誠感、責任感、主動(dòng)意識。增強他們的執行能力，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。用演講比賽來(lái)展示教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚品德，進(jìn)而更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生，為我校的精神文明建設奠定基石。
比賽時(shí)參賽選手緊緊圍繞主題，結合工作中的的感想、體會(huì )、以及身邊教學(xué)的事跡，以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對 “如何上好一門(mén)課”的'深刻理解，講述了自己在教學(xué)過(guò)程中的感悟；參賽教師的演講以總結與提高教學(xué)技巧和能力為出發(fā)點(diǎn)、以愛(ài)和責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師在教學(xué)過(guò)程中不斷汲取、不斷進(jìn)取積極向上的教學(xué)風(fēng)范。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，感悟著(zhù)教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個(gè)平臺感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，精彩的演講贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
比賽結束后，統計員進(jìn)行了快速的評分（評分表如下），評委們就教師的演講進(jìn)行了總結并宣讀了獲獎名單（如下）。最后*****做了總結，教師演講比賽活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。
本次教師演講比賽雖然總體很成功，但在整個(gè)過(guò)程中還是存在一些問(wèn)題，比如設備沒(méi)有準備完全，各環(huán)節的間隙安排不夠充分等等。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經(jīng)驗，做到辦事考慮周到，認真負責。
各選手成績(jì)表（按出場(chǎng)順序排列）
獲獎名單：
一等獎： ； 二等獎： ； 三等獎： ； 鼓勵獎： 。
演講比賽活動(dòng)總結10
“傳統文化，傳承美德”演講比賽活動(dòng)總結 以“傳統文化，傳承美德”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)�，F將過(guò)去一階段的工作作如下小結
一、認真制定方案
為了讓活動(dòng)開(kāi)展有條不紊，學(xué)校就成立了 “傳統文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，明確責任，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
二、做好組織宣傳工作
宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想認識，增強工作主動(dòng)性；突出思想內涵，增強工作針對性；注重組織領(lǐng)導，增強工作實(shí)效性。
三、學(xué)生積極參加比賽
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
一等獎：五年一班李潤佳
二等獎：六年一班 鄧瑤 五年一班 侯月琪
三等獎： 六年一班 楊桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫
四、活動(dòng)反思：
�。�1）參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現出濃厚的
興趣。在這次活動(dòng)中表達了對祖國的傳統文化熱愛(ài)，對學(xué)生的未來(lái)成長(cháng)將起到積極的推動(dòng)作用。
�。�2）影響力大。對學(xué)校有影響、對個(gè)人發(fā)展有影響的`活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱情參與，活動(dòng)結束之后對學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現了少先隊的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱烈。
�。�3）印象深刻�；顒�(dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。 并在潛移默化中對學(xué)生的一生進(jìn)行著(zhù)愛(ài)國教育。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽活動(dòng)總結11
為豐富同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團委及校學(xué)生會(huì )開(kāi)展了“美麗師大我的家”（Pretty campus，cozy home）為主題的大學(xué)生雙語(yǔ)演講賽。我院特在活動(dòng)之后做此總結。
一、院級活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日
地點(diǎn)：化學(xué)南樓二樓會(huì )議室
2、前期準備：由各班學(xué)習委員通知同學(xué)們比賽時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵大家積極參與。
3、參賽人員，工作人員，物品的準備，嘉賓的邀請。
4、及時(shí)與學(xué)生會(huì )各部門(mén)取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位，以確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
5、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進(jìn)，做好后期宣傳。
二、校級活動(dòng)：
1、按照校部要求按時(shí)高質(zhì)量的完成了展板的制作。
2、經(jīng)過(guò)團委老師根據比賽結果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導，幫助修改PPT和演講稿的審核。
3、選手的比賽時(shí)間由部長(cháng)親自通知，保證了比賽時(shí)間地點(diǎn)傳達的及時(shí)和準確
4、及時(shí)聯(lián)系年級學(xué)習委員保證出觀(guān)眾人數。
5、本次比賽受到我院團委老師的高度重視，對選手的培訓和要求也十分嚴格，我院最終有兩位選手分別進(jìn)入漢語(yǔ)和英語(yǔ)的決賽，并分別取得三等獎和二等獎的好成績(jì)。
6、此次活動(dòng)總體效果良好，活動(dòng)新聞稿及時(shí)撰寫(xiě)跟進(jìn)，同學(xué)們好評如潮。
三、活動(dòng)不足與改正措施
1、院級活動(dòng)中由于年級學(xué)習委員的`失誤導致觀(guān)眾通知不到位，由每班30個(gè)觀(guān)眾變成了一共30個(gè)觀(guān)眾，導致比賽時(shí)間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應該提前跟年級委員聯(lián)系好觀(guān)眾人數，確定出觀(guān)眾名單。
2、校級比賽中，觀(guān)眾到場(chǎng)不及時(shí)，部分觀(guān)眾未能在比賽開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。今后建議要與各院協(xié)商好，盡量保證觀(guān)眾的按時(shí)到達。
3、在校級比賽時(shí)，麥克風(fēng)和音響等設備在比賽過(guò)程中出現問(wèn)題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開(kāi)始前仔細檢查所有設備，以保證比賽的正常開(kāi)展。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)無(wú)論在院級還是校級都取得了不錯的效果，達到了舉辦的目的，希望我們能夠發(fā)揚本次活動(dòng)中凸顯的有點(diǎn)，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場(chǎng)活動(dòng)的成功舉辦！
演講比賽活動(dòng)總結12
經(jīng)過(guò)一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣(mài)力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學(xué)習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結：
1. 場(chǎng)地的確定：由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當天被其他部門(mén)占用，導致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì )影響到我們學(xué)習部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。
2. 流程的彩排：第一次搞比較正規的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3. 評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強調評委要準備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準備總結詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細節都是非常重要。
4. 人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費干事的時(shí)間。
5. 順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì )讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì )考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的.要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì )比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6. 短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關(guān)活動(dòng)的部長(cháng)之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(cháng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現。
7. 策劃書(shū)的完成：我們花費了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內容，最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8. 禮貌問(wèn)題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強調這一問(wèn)題，導致沒(méi)有向評委問(wèn)好等情況，會(huì )有損我們院的形象。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結的觀(guān)點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節， 從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗，為未來(lái)我們負責的大項目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門(mén)，發(fā)揚工商學(xué)子的精神!
演講比賽活動(dòng)總結13
5月15日上午8點(diǎn)半在區管委會(huì )我和本校的束老師參加了”愛(ài)崗敬業(yè)“演講比賽，其實(shí)一開(kāi)始工會(huì )陳主席在群里號召大家參賽時(shí)，我就抱著(zhù)打醬油的態(tài)度打算試一試，因為之前要求是先篩選稿子，然后選中的才能去比賽。沒(méi)想到后來(lái)由于報名的人比較少，只要是上報稿子的，都參加現場(chǎng)演講。
我頭兩天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都牢記在心。由于覺(jué)得走過(guò)場(chǎng)，所以不是很緊張。第二天去管委會(huì )差點(diǎn)遲到。抽簽時(shí)，特別希望抽到前面，因為演講完了，就可以立即趕回學(xué)校上課了（我是多么認真負責的老師和班主任�。┙K于我抽到了第二，很是開(kāi)心！聽(tīng)完了第一位的演講后，我對自己很有信心，為了穩妥，我還是把稿子了帶上去。在演講中，我發(fā)現我的語(yǔ)速比平時(shí)慢了很多（我平時(shí)是個(gè)語(yǔ)速特別快的人），有些地方還帶有感情，我還注意到評委們對我的.演講在小聲評論著(zhù)。終于我結束了演講，結束啦！
第三位演講的是我們學(xué)校的束老師，她是一位九零后，但做事雷厲風(fēng)行，寫(xiě)文章很有風(fēng)采，平時(shí)活動(dòng)也是個(gè)積極分子。我發(fā)現她穿著(zhù)一席紅色的連衣裙，腳踩著(zhù)高跟鞋，再看看我自己，穿著(zhù)一身休閑服，就像來(lái)砸場(chǎng)的。等到她演講時(shí)，她讓我幫她打開(kāi)音樂(lè )，原來(lái)還就可以用配樂(lè )啊，她把話(huà)筒拿在了手上，站在舞臺正中央，加上深厚的演講功底，最終得到了9。82分的好成績(jì)，最終她獲得了二等獎。而我呢，當然是什么獎都沒(méi)拿到。不過(guò)這次演講比賽，對于我來(lái)說(shuō)，真的是一次難得的鍛煉，因為我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)這種活動(dòng)，我平時(shí)不怎么寫(xiě)文章，寫(xiě)的也大多是流水賬。這次比賽，我知道了以后可以自己配樂(lè )，可以站在舞臺上脫稿，有一定的手勢。
期待下次的機會(huì )，下一次我會(huì )認真準備，絕不能再打醬油了。
演講比賽活動(dòng)總結14
為扎實(shí)開(kāi)展“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，我校于5月1日下午在圖書(shū)室舉行了“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”主題演講比賽。
比賽中，學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書(shū)感悟、體會(huì )。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，臺下的評委和觀(guān)眾在認真聆聽(tīng)之余不時(shí)報以熱烈的掌聲。
本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養學(xué)生的閱讀習慣，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀并快樂(lè )地閱讀，使得良好的讀書(shū)習慣相伴終身�？梢哉f(shuō)“快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想”主題演講活動(dòng)使師生從書(shū)中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來(lái)了一份歡樂(lè )！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀儤�(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，利用在閱讀中收獲到的.知識，去完成自己的夢(mèng)想，并擁有更加燦爛的明天！
演講比賽活動(dòng)總結15
20xx年11月29號21時(shí)，由景德鎮陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個(gè)多星期內，在學(xué)院指導老師的指導下，學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下，同學(xué)們積極的響應下，本次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。其中外語(yǔ)系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都積極參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓與彩排。比賽過(guò)程中，各位參賽先手都表現的非常出色，基本上能?chē)@主題‘我有一個(gè)夢(mèng)想——’，內容豐富多彩，表達技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院老師和各學(xué)生會(huì )部門(mén)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過(guò)程中，我總結了以下幾點(diǎn)值得繼續發(fā)揚的.地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的積極響應和廣泛參與；
第二：部門(mén)里每個(gè)人分工相對明確，遇到緊急情況也能隨機應變；
第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴謹；
第四：賽前收集各位選手所在班級的生活照片，弄成PPT的形式播放出來(lái)，帶給同學(xué)們樂(lè )趣和美好的回憶，這也成為這次比賽與從不同的亮點(diǎn)；
第五：賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘、名人名句，當選手進(jìn)行演講的同時(shí)屏幕背后就播放一些相應選手的生活照片，讓評委和同學(xué)更好的了解參賽選手；
第六：主持人能夠較好的調動(dòng)會(huì )場(chǎng)的氣氛，部門(mén)里的每個(gè)人配合得好，與其他部門(mén)也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓的方面，在本次比賽中，我們出現有以下幾點(diǎn)的問(wèn)題；
第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿(mǎn)了打卡隊伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團的人數比較多，會(huì )場(chǎng)吵雜聲時(shí)斷時(shí)續；
第三：沒(méi)有給參賽選手配備好相應的休息室，較好的音響設備。
本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達能力，同時(shí)豐富了同學(xué)們的校園生活。
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