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五一勞動(dòng)節的活動(dòng)總結報告
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的五一勞動(dòng)節的活動(dòng)總結報告，歡迎閱讀與收藏。
五一勞動(dòng)節的活動(dòng)總結報告1
喜迎“五一”勞動(dòng)節，為保證節日平安度過(guò)，我司全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示，防止各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據國“五一”勞動(dòng)節的特殊性，結合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實(shí)際情況。安全領(lǐng)導小組齊抓共管，嚴查落實(shí)，通過(guò)有序的組織，確保了節日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過(guò)。
一、組織落實(shí)安全檢查
我司安全領(lǐng)導小組在節日期間組織開(kāi)展了全面的`安全生產(chǎn)檢查，結合項目實(shí)際情況，查找問(wèn)題，排除隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對碼頭裝卸作業(yè)平臺現場(chǎng)進(jìn)行了安全監督和排查。
二、加強現場(chǎng)作業(yè)人員節日期間的安全生產(chǎn)意識。
節日期間安全領(lǐng)導小組對現場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現場(chǎng)作業(yè)人員的作業(yè)時(shí)間，杜絕節日期間盲目作業(yè)，有效的消除了現場(chǎng)作業(yè)人員自身的安全隱患，保證了節日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。
三、總結經(jīng)驗，安全過(guò)后看隱患
“五一”勞動(dòng)節已經(jīng)過(guò)去，他留給我們的除“歡樂(lè )、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過(guò)去畢竟已經(jīng)過(guò)去，我們面對的將是不可確定的未來(lái)。我司在安全生產(chǎn)、安全管理方面還有大量的工作等著(zhù)我們去做，還有無(wú)數的事故苗頭，想不到、看不見(jiàn)的安全隱患等著(zhù)我們去深究，去發(fā)現，去整改。
五一勞動(dòng)節的活動(dòng)總結報告2
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和學(xué)生的精神文化需求，促進(jìn)師生身心健康。實(shí)驗學(xué)校以“歡慶五一，創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶�；顒�(dòng)在學(xué)校大廳拉開(kāi)帷幕，全園學(xué)生積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，學(xué)生有組織的觀(guān)看了展覽，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，××實(shí)驗學(xué)校班級開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在學(xué)校里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的'快樂(lè )，培養學(xué)生從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。
二、創(chuàng )意美術(shù)展
為培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生創(chuàng )造美的能力，××實(shí)驗學(xué)校，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)，舉行了學(xué)生創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。學(xué)生有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng )意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板，全員學(xué)生參觀(guān)。
通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了學(xué)生豐富的想象力，又培養了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
學(xué)校以班級為單位組織學(xué)生開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合學(xué)校衛生掃除，組織學(xué)生進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
學(xué)生以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出學(xué)校，走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶學(xué)生來(lái)到田野，學(xué)生在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，學(xué)生手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
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