文明校園活動(dòng)總結(集錦15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的文明校園活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明校園活動(dòng)總結1
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，三月在我們班級中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，班級內形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，為此，取得了一定的成績(jì)。
一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的.積極性，理解雷鋒精神的真正內涵，我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng)，利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，學(xué)唱雷鋒的歌。從而，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生的文明行為習慣，我精心設計了活動(dòng)主題，開(kāi)展“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。
三、樹(shù)立典范，掀起文明行為比賽熱潮
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書(shū)，每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班xxx同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭；xxx同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。xx同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì )主動(dòng)去幫助，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好；xxx主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。xxx幫學(xué)習有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運動(dòng)器材擦拭干凈，衛生打掃干凈。此外，我班同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫(huà)不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開(kāi)始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，我也認識到學(xué)雷鋒不應該只是三月的事情，因此，應該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀(guān)念，應開(kāi)展向更多名人學(xué)習的活動(dòng)，使得班級的德育工作日日增長(cháng)，使得好的人物形象伴隨著(zhù)學(xué)生的一生成長(cháng)。
文明校園活動(dòng)總結2
創(chuàng )建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設更加科學(xué)化、規范化，推動(dòng)學(xué)校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，使我校的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)再上新臺階，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。
通過(guò)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
為了保證我校文明校園創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
學(xué)校本著(zhù)以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導班子建設、思想道德建設、活動(dòng)陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作，采取的主要舉措如下：
1.制定計劃。根據上級部門(mén)的`要求，我校文明校園創(chuàng )建標準以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng )建工作推進(jìn)計劃。
2.完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達到創(chuàng )建目標的相應制度，形成創(chuàng )建工作的長(cháng)效機制。落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度。完善校長(cháng)負責制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度，認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》。
3.重視道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。充分利用升國旗儀式、少先隊活動(dòng)、主題班會(huì )等開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，培養學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
4.大力開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，有效推進(jìn)創(chuàng )建工作。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。黑板報和校園廣播欄目?jì)热菀S富精彩，同時(shí)也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書(shū)征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，打造學(xué)校對內對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )平臺。加強少先隊活動(dòng)設施與場(chǎng)所的建設與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團活動(dòng)環(huán)境。
5.提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng )建工作的開(kāi)展。學(xué)校是精神文明建設的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，要切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì )、班主任工作會(huì )議，舉辦師德輔導報告會(huì )等形式提高教師思想素質(zhì)；組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等成為每一位教師的自覺(jué)行為。定期組織師資培訓，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃，不斷更新教師教育觀(guān)念和知識結構，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長(cháng)，注重年輕教師的培養，創(chuàng )造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。
6.建設優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓、校史、校歌、�；盏刃@文化符號，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的校園網(wǎng)絡(luò )文化活動(dòng)。
7.做好教學(xué)設施規劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節約教育，引導師生樹(shù)立保護環(huán)境和節約資源意識，培育節約資源的良好風(fēng)尚。
8.評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》中提出的《小學(xué)文明校園標準》為依據，在全校廣泛開(kāi)展“文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習”、“遵紀守法”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“講究衛生”、“敬老愛(ài)幼”、“團結互助”等文明個(gè)人的評比表彰活動(dòng)。
9.注重宣傳。在校內外廣泛宣傳創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng )建工作正能量。
文明校園活動(dòng)總結3
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)。
一、宣講禮儀，提升認識
積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我們創(chuàng )設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊會(huì )等。
從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的.學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。
四、樹(shù)立典型，鞏固成果
在整個(gè)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無(wú)處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
文明校園活動(dòng)總結4
在學(xué)校的建設和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來(lái)抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng )造性地做了一系列工作，并且取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、加強組織建設，規范環(huán)境教育管理
我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)、副校長(cháng)xx、xx、xxx為副組長(cháng)，組員由各職能處室負責人及年級組長(cháng)組成的創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。并將創(chuàng )建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊、教導處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習討論，研究創(chuàng )建工作。明確領(lǐng)導小組成員工作任務(wù)，強化職責。由少先隊負責組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教導處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透，領(lǐng)導小組定期檢查指導。本著(zhù)可持續發(fā)展的思想，領(lǐng)導小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機結合，走上科學(xué)化、規范化、制度化的道路。
二、加強環(huán)境教育，規范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng )建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結合，環(huán)境教育途徑，引導和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設，以建設促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細致的規劃。在擴大綠化建設面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習慣的養成教育結合起來(lái)，培養學(xué)生良好的環(huán)境習慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區域張貼了節水標語(yǔ)，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節水教育;培訓了班級節電小標兵，時(shí)時(shí)注重對班級、校園用電情況的監督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類(lèi)存放，使校園內沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛生區劃分明確，職責落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。
在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開(kāi)展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì )
我校在綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中，以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的培養為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習，養成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng )建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水平相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì )、、、、、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著(zhù)。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎的第一名;老師所執教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專(zhuān)家的'好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動(dòng)小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養隊員動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。我校xx老師指導學(xué)生制作的變變變-玩具小車(chē)驅動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng )新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類(lèi)垃圾，把賣(mài)廢品所得的錢(qián)捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養隊員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門(mén)，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區
20xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法規，并專(zhuān)門(mén)制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，積極參加社區環(huán)境保護活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區一條街活動(dòng)，參加社會(huì )環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效益。
文明校園活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養，我校積極開(kāi)展“爭創(chuàng )文明城市”系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一：加強領(lǐng)導、精心組織、注重宣傳。
我校高度重視，把開(kāi)展“創(chuàng )建全國文明城市”活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設、推進(jìn)文明城市創(chuàng )建的`重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計劃，創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報道工作，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。
二：開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動(dòng)，引導學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規范，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮儀用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
2、開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”手抄報和黑板報展評活動(dòng)。
3、開(kāi)展了“讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng )城活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造全社會(huì )踐行道德規范的良好氛圍，為創(chuàng )建文明城市做出應有的貢獻。
文明校園活動(dòng)總結6
文明的校園環(huán)境有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的培養和提高。雖然這種影響是間接的，但是，力量是巨大的。正如美國教育家布萊森所說(shuō)：任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默的對學(xué)生發(fā)表演說(shuō)，而且學(xué)生的確會(huì )注意它，不知不覺(jué)中接受熏陶和影響。因此，我校把優(yōu)化育人環(huán)境不僅僅看作是一種管理，而且作為培養人才的重要手段之一，加大投入創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境，現將校園文化建設情況總結如下。
一、創(chuàng )建特色校園文化，營(yíng)造教育氛圍
學(xué)校是精神文明的陣地，是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，我校以“讓學(xué)生在花園式校園中陶冶情操，在校園中增長(cháng)才智，在樂(lè )園中活動(dòng)健體”為目的'，以學(xué)校的凈化、美化和綠化時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)它們，因此，我們大力加強校園文化建設，營(yíng)造教育的氛圍。
1、外部環(huán)境文化建設
我校在創(chuàng )設校園外部環(huán)境時(shí)，以綠色校園文化為背景，以愛(ài)國主義為主旋律，營(yíng)造著(zhù)素質(zhì)教育的大環(huán)境。充分體現校園環(huán)境陶冶育人的作用，即做到精心設計，合理布局，又美觀(guān)富有教育意義。
投資4700元建立題為《知音》和《奔向未來(lái)》的兩組雕塑，時(shí)時(shí)啟迪學(xué)生奮發(fā)向上。
投資9500元布置學(xué)校兩個(gè)花園，使學(xué)校的布局進(jìn)一步合理。綠地面積進(jìn)一步擴大，做到三季有花，四季常青。
2、室內外環(huán)境文化建設
投資3800元布置了室內外文化氛圍。
�、俚掠医ㄔO投資500元。
�、诮蓚�(gè)宣傳欄投資600元。
�、弁顿Y1000元將教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、勞動(dòng)教室、計算機教室、閱覽室等分別設計成具有教學(xué)特色的專(zhuān)用教室。
�、芡顿Y1700元在校園墻壁、黑板、花園等處設立警示性導語(yǔ)，時(shí)刻啟迪學(xué)生心靈。
二、良好校園文化建設促優(yōu)良校風(fēng)
校風(fēng)是學(xué)校成員精神面貌的集中體現，校風(fēng)是無(wú)聲的約束。良好的校風(fēng)能體現集體美，它對學(xué)生有潛移默化的作用，對陶冶學(xué)生情操起著(zhù)重要的作用。學(xué)校的每一處都有美，都有文化韻味，都讓孩子進(jìn)入一種神圣的充滿(mǎn)美的境界，我校的學(xué)生無(wú)時(shí)不感到美的存在，感到藝術(shù)的力量，讓孩子在樂(lè )園中成長(cháng)、健體是我們的責任。
總之，一年來(lái)我校在校園文化建設中總投資達18000元，使人們走進(jìn)校園有一種美的感受和濃厚的文化底蘊。
文明校園活動(dòng)總結7
文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng )建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應與支持下，從籌備、組織到結束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預期的效果。
學(xué)院迎接評估在即，為了積極配和，響應學(xué)院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng )建文明的觀(guān)念傳達到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng )建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號，而是體現在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。
在班委的積極帶動(dòng)，班級同學(xué)的積極配合下，我們展開(kāi)的`對學(xué)院內張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的做好個(gè)人所負責的區域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強求任務(wù)，而是發(fā)自我們內心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認真的進(jìn)行清潔。
活動(dòng)的順利舉辦，讓我們受益匪淺。遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現在還是以后，個(gè)人和團隊，通過(guò)我們電商101團支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養，共同去愛(ài)護我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹(shù)立文明形象，我們的校園、社會(huì )將會(huì )是一個(gè)文明和諧的社會(huì )。
文明校園活動(dòng)總結8
我校創(chuàng )辦于1990年8月，位于三埠新昌康樂(lè )街43號，南臨美麗的茭江河畔，校內綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫(huà)，是辦學(xué)的好地方。我校是首批xx市一級學(xué)校，xx市文明學(xué)校，多次被市評為教育教學(xué)先進(jìn)單位，校園文化（環(huán)境建設）先進(jìn)單位，優(yōu)秀特色學(xué)校等殊榮。
我們認為，營(yíng)造良好的(安全文明)育人環(huán)境是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。因此，我校將安全工作作為學(xué)校的一條重要的生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、好的領(lǐng)導，領(lǐng)導好
好的領(lǐng)導才能領(lǐng)導好的學(xué)校。針對創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)，學(xué)校首先研究制定創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)計劃，制定安全管理制度，設置一系列的安全事故應急處理預案，并將創(chuàng )建工作作為學(xué)校年度工作計劃的重點(diǎn)，保證創(chuàng )建工作有計劃、有步驟的開(kāi)展。調整充實(shí)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管的副校長(cháng)任副組長(cháng)，由每天的值日組長(cháng)為主要負責人、各班班主任擔任組員，把工作目標分解到各個(gè)級、各個(gè)班，落實(shí)到具體責任人，組建了一個(gè)堅強有力的學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組,使創(chuàng )建工作有了強有力的'組織領(lǐng)導保證，形成了“校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)直接抓，各級各班具體抓，全體教師共同抓”的分工負責工作網(wǎng)絡(luò )，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂安全工作目標責任書(shū)。組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng )建工作抓細抓實(shí)。成立創(chuàng )建辦公室，分工明確，每月召開(kāi)一次會(huì )議，總結上一階段工作情況，研究部署下一階段創(chuàng )建工作，傳達貫徹上級關(guān)于創(chuàng )建工作文件精神，解決創(chuàng )建工作中出現的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的工作方案。
二、好的制度，管理好
有好的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強化。學(xué)校建立健全了《新安小學(xué)學(xué)生校內外活動(dòng)安全規定》、《新安小學(xué)班級安全公約》、《新安小學(xué)師生值日崗位及時(shí)間安排表》、《新安小學(xué)領(lǐng)導值勤制度》、《新安小學(xué)門(mén)衛安全管理制度》、《新安小學(xué)外來(lái)人員登記接待制度》、《新安小學(xué)值班巡邏制度》、《責任追究制度》《實(shí)驗室及劇毒危險物品管理制度》、《財務(wù)室安全防范及現金票證管理制度》、《消防安全制度》、《常規檢查評比制度》、《節假日教師值班制度》、《xx市中小學(xué)生禮儀教育》、《xx市小學(xué)生一日常規教育》等各項規章制度，使學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化制度，加強管理，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底，做到時(shí)時(shí)、處處、事事有人管。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，明確分工，明確責任，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、好的活動(dòng)，實(shí)踐好
在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全文明教育活動(dòng)。學(xué)校十分注重在活動(dòng)中育人，在實(shí)踐中，持續進(jìn)行，從不間斷，做到幾個(gè)注重：
1、注重宣傳陣地建設。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、影像資料、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等有關(guān)的（法制）安全文明教育，營(yíng)造氛圍，陶冶情操。
2、注重對師生進(jìn)行安全教育。還配合社區進(jìn)行禁毒教育，參觀(guān)禁毒展覽。每學(xué)期請法制副校長(cháng)來(lái)校作專(zhuān)題講座，增強了學(xué)生的法制觀(guān)念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。開(kāi)展“我為安全獻一策”演講活動(dòng)。本學(xué)期我校特地邀請消防大隊的文隊長(cháng)來(lái)校作了有關(guān)這方面的專(zhuān)題講座，還進(jìn)行了“新安20xx師生火災（地震）逃生演練”的活動(dòng)。
3、注重健康教育，在師生中經(jīng)常開(kāi)展健教知識講座，開(kāi)發(fā)“心心小屋”心里輔導室進(jìn)行心理咨詢(xún)。特別加強學(xué)生衛生習慣的培養，衛生保潔區落實(shí)到位，每天一小掃，每周一大掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。
4、注重開(kāi)展和諧快樂(lè )的校內外活動(dòng)。如秋游，參觀(guān)南樓；到會(huì )堂看電影。
5、注重安全文明班集體的評選活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì )公德、教師職業(yè)道德家庭，美德教育，加強師德師風(fēng)建設。助人為樂(lè )，文明之風(fēng)吹遍校園。
活動(dòng)育人已在校園形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、好的品牌，打造好
我校以民樂(lè )特色教育為切入點(diǎn)，并以《民樂(lè )與德育——鑄就儒雅人生》為申報省級研究課題，以“魅力新安，和諧民樂(lè )”為理念。經(jīng)多年的打拼，碩果累累，并多次在省、市樂(lè )器大賽中獲獎，參與省、市的大型慶典活動(dòng)、匯演，得到社會(huì )及專(zhuān)家的認可和贊賞。打造好了我們的品牌。好的品牌也鑄就了更文明的校園。
總之，在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，學(xué)校規章制度健全，管理細膩，防范措施嚴格。通過(guò)創(chuàng )建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng )建安全文明校園的認識，促進(jìn)了學(xué)校整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。
今后，我們將繼續努力，使安全文明的校園更文明安全。讓每位教職員工、讓每個(gè)孩子在和諧、溫馨的校園中生活，分享這邊獨好的風(fēng)景。
文明校園活動(dòng)總結9
校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長(cháng)期以來(lái)由于受到應試教育的制約，導致基礎教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應試教育，致使中小學(xué)校園文化建設嚴重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展，社會(huì )公民的素質(zhì)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構建和諧的校園文化建設放在工作的首位，在范圍上應滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營(yíng)造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對于培養和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時(shí)也充分體現學(xué)校內涵發(fā)展的精神底蘊。
一、合理布局，創(chuàng )設和諧的校園環(huán)境。
校園環(huán)境建設是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā)展起著(zhù)相當重要的作用。
為此，我們合理布局，充分凸現了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開(kāi)不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。
在構建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì )思考，善于創(chuàng )新，學(xué)會(huì )共處，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標語(yǔ)。另外，在校園的綠地花圃中，還有書(shū)寫(xiě)著(zhù)中外名人警句的標牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的.熏陶，又得到了心靈的凈化。
二、立足課堂，構建和諧互動(dòng)的學(xué)習氛圍。
在校園文化建設中，課堂文化無(wú)疑具有獨特而又相當重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，教師不再是死板教條的知識傳授者，而是學(xué)生學(xué)習全過(guò)程的引導者，要求教師通過(guò)美的語(yǔ)言、美的情感，營(yíng)造和諧合作的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內在需要自然的被激發(fā)出來(lái)。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級報刊上發(fā)表。
三、注重引導，促進(jìn)師生和諧的共同發(fā)展。
師生是校園文化建設主體，良好的校園文化不僅能調節、激勵師生的思想行為，培養和激發(fā)師生的群體意識和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長(cháng)期穩定。為此，我校特別注重對師生的思想引導，加強雙向教育與管理。
學(xué)校以人為本，不求全責備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng )造機會(huì )和條件，營(yíng)造平等、友愛(ài)、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng )造民主的、積極向上的學(xué)習氣氛，讓教師在三尺講臺上各顯神通，甘于奉獻自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì )做人”為核心，抓好學(xué)生的常規教育，用“養成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng )新教育”培養學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識教育”激勵學(xué)生;用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團結學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。
為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng )設師生騰飛的舞臺。通過(guò)組織大量豐富多彩的課外活動(dòng)，組織了生物、書(shū)法、體育等課外興趣小組，學(xué)校安排有經(jīng)驗的老師進(jìn)行輔導。還組織了讀書(shū)征文活動(dòng)，從教師的師德演講到學(xué)生的誠信演講，無(wú)一不結合當前學(xué)校德育建設的實(shí)際情況。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書(shū)畫(huà)聯(lián)展，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(cháng)提供了廣闊的舞臺，這既展示了小學(xué)生應有的風(fēng)采，又為校園文化增添了靚麗的色彩�？梢哉f(shuō)，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢，讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(cháng)的心靈。
在和諧校園的建設中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設缺乏資金，還缺少一些活動(dòng)性的體育設施等。
總之，良好的校園文化可以對師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。
文明校園活動(dòng)總結10
一、領(lǐng)導重視，機構健全，宣傳領(lǐng)先，師生齊抓共管
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)趙秀瑛作為安全第一責任人，朱藝春副校長(cháng)分管學(xué)校安全，總務(wù)處主任兼職學(xué)校安全干部，協(xié)調推進(jìn)學(xué)校安全工作，工會(huì )、德育處、教導處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責并組織實(shí)施。學(xué)校通過(guò)簽定責任書(shū)的形式，把創(chuàng )建工作層層分解，細化量化成具體指標，落實(shí)到各科室、班級和崗位個(gè)人。在領(lǐng)導小組組織下，由黨支部統一協(xié)調，各部門(mén)積極參與，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。
二、強化內部管理，健全各類(lèi)規章制度，明確責任到人
針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的.信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì )議，要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素，力求做到早發(fā)現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控，確保校園安全。
文明校園活動(dòng)總結11
大學(xué)生是中華民族未來(lái)發(fā)展支柱，不僅除了要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的情懷。本次活動(dòng)是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習階段，不可避免地要遇到的問(wèn)題，并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我�，F今存在的不文明現象究竟有多少看法，做一個(gè)懂得反思的充滿(mǎn)責任感的大學(xué)生！
一、活動(dòng)背景
同時(shí)作為師范學(xué)院的一名學(xué)生，一個(gè)未來(lái)的教師，為了讓我們可以從現在開(kāi)始關(guān)注社會(huì )現狀，關(guān)注時(shí)事政治，學(xué)會(huì )評論社會(huì )現狀。同時(shí)為了鍛煉培養大一新生的能力以及膽量。同時(shí)豐富我們大一新生的課外活動(dòng)，充實(shí)我們新生的業(yè)余生活，在xxx的指導老師以及會(huì )長(cháng)等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現象”為主題，從而舉辦一場(chǎng)問(wèn)卷調查活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心策劃和準備。20xx年11中旬，師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一項主題為“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現象）的`調查問(wèn)卷的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準備
此次“告別陋習握手文明——校園不文明行為（現象）的調查問(wèn)卷的活動(dòng)，由師范學(xué)院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內成員相互宣傳，活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行，我們社團的同學(xué)們都積極參加，擬寫(xiě)題目，準備問(wèn)卷。
三、活動(dòng)進(jìn)行
活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個(gè)大二學(xué)生帶領(lǐng)三個(gè)大一學(xué)生去分發(fā)問(wèn)卷，收集問(wèn)卷，并隨機尋找同學(xué)就問(wèn)卷上題目進(jìn)行采訪(fǎng)�；顒�(dòng)結束后，大家都及時(shí)將信息進(jìn)行分類(lèi)，匯總和整合。
四、活動(dòng)結果
通過(guò)本次告別陋習校園不文明行為（現象）的調查，我們了解了我�？傮w的文明程度較好但仍存在不文明現象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時(shí)更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升！本次活動(dòng)無(wú)疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。
五、活動(dòng)反思
在本次活動(dòng)過(guò)程中，我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現象，但也有部分問(wèn)卷很好的被利用，有些同學(xué)并沒(méi)有認真配合我們的工作。今后，再有類(lèi)似活動(dòng)，我們會(huì )認真做好相應宣傳工作，盡量爭取到更多同學(xué)的配合．我們社團盡量會(huì )做到多宣傳，多介紹，讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習生活。相對于參賽人員來(lái)說(shuō)，也是一種磨練自己表達能力的機會(huì )，同時(shí)也是一次展現自己的機會(huì )。我們會(huì )繼續加油的，做的越來(lái)越出色的！
文明校園活動(dòng)總結12
一、主題：
構建和諧校園，樹(shù)立文明新風(fēng)。
二、活動(dòng)宗旨：
加強學(xué)生宿舍安全、衛生等基礎文明建設，規范學(xué)生的日常行為，督促廣大學(xué)生養成良好的生活習慣，營(yíng)造健康、文明、和諧的學(xué)習生活環(huán)境。加快推進(jìn)我校創(chuàng )建文明、和諧校園環(huán)境，培養高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。
三、準備工作：
1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進(jìn)行活動(dòng)宣傳，積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察，派志愿者進(jìn)行定期監督。
3、選定區域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行。
4、詳細向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項。
5、為使活動(dòng)順利舉行，我們進(jìn)行了詳細的工作規劃，做了詳細而高效的活動(dòng)流程安排。
四、舉辦工作：
1、此次活動(dòng)以班為單位（小組），班主任為總負責人，班長(cháng)協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設計文明校園活動(dòng)內容，根據各班實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)安排。
2、各小組通過(guò)觀(guān)看文明校園創(chuàng )建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學(xué)活動(dòng)、參加志愿者服務(wù)活動(dòng)等。
3、院領(lǐng)導及學(xué)生分會(huì )監督文明校園創(chuàng )建志愿者通過(guò)對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：本次活動(dòng)具有較強的公益性，通過(guò)張貼一些警示性公益性的標語(yǔ)從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學(xué)們的思想道德建設，構建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中，參與的同學(xué)們始終都保持著(zhù)高漲的熱情和輕松的.笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創(chuàng )造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時(shí)也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng )造出更加美好的文明校園！
文明校園活動(dòng)總結13
學(xué)校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實(shí)了總護導巡視制，每天有校領(lǐng)導、中層干部、黨員等擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進(jìn)行巡查。在節假日學(xué)校加強了樓面安全護導，加強夜間巡邏。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。學(xué)校認真落實(shí)強制性標準技防設施建設要求，技防設施定期請專(zhuān)業(yè)人員維護，維護記錄清晰。積極開(kāi)展安全自查自糾，校領(lǐng)導定期察看視頻監控圖像，在關(guān)鍵場(chǎng)所設置消防安全標志，以保證師生的生命安全。
四、加強安全教育活動(dòng)，提升師生素質(zhì)。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政會(huì )、教工大會(huì )強調了學(xué)校安全工作的重要性，全面部署，落實(shí)責任。尤其注重學(xué)生的.身心健康，落實(shí)了心理健康教育活動(dòng)課。配備1名專(zhuān)職心理健康教育教師，享受班主任同等待遇。學(xué)校根據《上海市中小學(xué)健康教育實(shí)施方案》要求，在每周一節專(zhuān)題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開(kāi)設了健康教育課，列入課表，并積極開(kāi)展健康宣教。同時(shí)，我們按課程計劃要求落實(shí)了心理健康教育活動(dòng)課，確保六年級課表中每周一節心理健康教育科，其余年級在每天的午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播，每個(gè)年級每個(gè)月開(kāi)設一次心理健康的專(zhuān)題講座。
學(xué)校重視學(xué)生的安全教育活動(dòng)，分別進(jìn)行了防范校園欺凌專(zhuān)題節假日安全注意事項等講座，結合安全教育月，積極開(kāi)展六個(gè)“一”行動(dòng)：推送一次開(kāi)學(xué)溫馨提示、開(kāi)一次主題班會(huì )課、觀(guān)看一部公共安全教育片、上一節安全教育專(zhuān)題課、發(fā)一份安全教育的告家長(cháng)書(shū)、進(jìn)行一次安全疏散演練每月開(kāi)展消防、交通安全、防震減災、防范暴力、突發(fā)事件突發(fā)事件疏散演習，做好相關(guān)緊急處置預案的修訂、培訓宣傳和演練實(shí)施，維護校園和諧安全。加強警校聯(lián)系，聘請民警進(jìn)校宣傳交通安全，加強對師生進(jìn)出校規范、校內外行車(chē)行路安全規范，
五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。
學(xué)校組建家長(cháng)護校志愿者隊伍，協(xié)助保障學(xué)校門(mén)前道路暢通，為師生安全出入學(xué)校做好細致協(xié)調和保障。積極依托街道、派出所等機構，共同創(chuàng )建安全的校園周邊環(huán)境。
文明校園活動(dòng)總結14
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統一部署，進(jìn)一步提升學(xué)校師生文明就餐程度指數，弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福、講究衛生的傳統美德，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項工作，我校著(zhù)力開(kāi)展了以"粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌"為主題的各種宣傳、競賽活動(dòng)，成立了以魏明福校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。此次活動(dòng)旨在普及文明餐桌知識、推廣文明就餐的禮儀和文明，倡導節約用餐、文明就餐的優(yōu)良品質(zhì)和行為習慣，號召大家共同行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，傳承勤儉節約美德，努力營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境。
一、其具體活動(dòng)如下：
10月20日至10月27日進(jìn)行了以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的作文競賽。競賽分四、五、六年級共三個(gè)組50多篇作文，產(chǎn)生了四三班熊流順、五一班何琴、六二班熊陽(yáng)三個(gè)一等獎；四一班何娟等8個(gè)二等獎；四一班熊蕊等13個(gè)三等獎。其中五三班獲得團體獎第一名，五二班和六一班獲得了團體獎第二名，其他班級均為團體第三名。
11月2日發(fā)放了“文明餐桌，從我做起”的倡議書(shū)。
11月4日進(jìn)行了“餐桌上的禮儀”主題板報專(zhuān)欄。 11月9日至12月18日進(jìn)行了為期六個(gè)星期的文明餐桌評選活動(dòng)。每周評選一次，產(chǎn)生了一一班第一餐桌等共47張文明餐桌，其中共三次被評為文明餐桌的三星級餐桌有三三班第2餐桌，五二班第2餐桌，六三班第1餐桌共3張；四次被評為文明餐桌的四星級餐桌有五一班第2餐桌和五三班第1餐桌。低年級組的一一班第1餐桌，二一班第1餐桌、二一班第2餐桌也很不錯，共兩次被評為文明餐桌。
其中六次評比中也從中涌現了很多盡職盡責的班主任，如何婉英、黃娟、唐廣清、熊榮平、蔣麗、黃曉娟、蔣蘭、胡飛雁等班主任。
二、具體總結如下：
1、制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職。
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂管理和班級管理的評比中，為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
3、校還通過(guò)主題班會(huì )、出宣傳欄、發(fā)放倡議書(shū)等多形式多渠道的'方式，作文競賽和文明餐桌評比等主題競賽活動(dòng)，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導師生從小學(xué)會(huì )節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了要節約糧食，文明用餐的重要性，還從中學(xué)會(huì )了做人的道理，好行為的逐步養成。
文明校園活動(dòng)總結15
根據本校關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”的活動(dòng)要求，我校六年級進(jìn)一步加強了活動(dòng)領(lǐng)導、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導，促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展，效果明顯，成績(jì)突出�，F將工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、主要做法：
我校通過(guò)抓組織領(lǐng)導、抓活動(dòng)載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(一)健全機構，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。
(二)豐富載體，賦予活動(dòng)豐富的內涵。
(三)強化宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。
二、取得的成效
5月22日，為喜迎“首個(gè)5·19中國旅游日”，我校組織六年級文明旅游活動(dòng)極大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。
有效提高了全體師生外出旅游的`安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時(shí)，我校及時(shí)組織檢查，督促落實(shí)。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實(shí)。
通過(guò)“文明旅游”活動(dòng)的開(kāi)展，達到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來(lái)我縣旅游觀(guān)光的目的。
【文明校園活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
校園文明活動(dòng)總結03-09
就校園文明的活動(dòng)總結03-20
文明校園的活動(dòng)總結01-01
文明校園的創(chuàng )建的活動(dòng)總結05-15
建設文明校園活動(dòng)總結02-01
綠色文明校園活動(dòng)總結03-30
文明餐桌校園活動(dòng)總結03-27
校園文明清掃活動(dòng)總結03-30
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結05-15
清潔文明校園活動(dòng)總結范文03-30