小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結9篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結1
今年的五一勞動(dòng)節，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結如下：
1、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。
2、利用國旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。
3、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中，多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的`表現能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè )，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結2
今年的五一勞動(dòng)節，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的'活動(dòng)總結如下：
1、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。
2、利用國旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。
3、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中，多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè )，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結3
在前段時(shí)間，我們小學(xué)就接到了通知，說(shuō)是會(huì )在五一前幾天舉辦一次活動(dòng)。對于這個(gè)通知我是一點(diǎn)都不意外的，畢竟這是每年都有的活動(dòng)，根據往年的總結，這次的活動(dòng)我們也能做到得心應手。很快，這次活動(dòng)結束了，我們按照往年一樣做了總結，這樣在明年也能做得更好。
一、在學(xué)生的可塑性上面
我想，沒(méi)有比小學(xué)生更適合學(xué)習這次活動(dòng)精神的人了，不但有著(zhù)適合學(xué)習的精神風(fēng)貌，而且還有著(zhù)很強的可塑性，這也正是說(shuō)明小學(xué)生的未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的可能性。因此對于學(xué)校舉辦的活動(dòng)，我是相當滿(mǎn)意的，不論是老師還是校長(cháng)，他們的初衷都是為了學(xué)生好，所以我覺(jué)得這次的活動(dòng)是成功的，也是具有一定意義的，并不是說(shuō)活動(dòng)結束我們便可以不必理會(huì )了，而是要透過(guò)事物的現象去探究本質(zhì)，因此這次成功與否都不不必理會(huì )，重點(diǎn)是學(xué)生從其中體會(huì )到了什么。
二、在學(xué)生的自主性上面
在這次活動(dòng)中，我們組織了一系列讀書(shū)活動(dòng)，其中重點(diǎn)學(xué)習一些典型的勞動(dòng)模范的光榮事跡。勞動(dòng)人民是光榮的'，是令人敬佩的，更是值得我們去學(xué)習的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動(dòng)，從小學(xué)生的自主性入手。激發(fā)他們的興趣，讓他們主動(dòng)地融入進(jìn)去，自發(fā)學(xué)習五一勞動(dòng)節的故事，其中表現得優(yōu)秀的學(xué)生還能被評比為當月的“學(xué)習之星”和“勞動(dòng)之星”，正所謂有榮譽(yù)便有進(jìn)步，為了獲得老師的夸獎，在這場(chǎng)比賽中學(xué)生們都十分地努力，生怕落后于別人，這次的活動(dòng)效果也是十分顯著(zhù)的，每個(gè)學(xué)生都變得更加熱愛(ài)勞動(dòng)，也能體會(huì )勞動(dòng)人民的不易。
三、在學(xué)生的榜樣性上面
在舉辦活動(dòng)的當天下午，我們自發(fā)組織來(lái)到大街之上，主動(dòng)幫忙那些環(huán)衛工人清掃大街，慰問(wèn)他們，這在學(xué)生們的心里也留下了一個(gè)最直觀(guān)的印象，那就是勞動(dòng)的不易。只可惜條件不允許，畢竟學(xué)生人數比較多，需要注意學(xué)生們的安全，如果可以在工廠(chǎng)或者農村實(shí)地考察一番，效果也會(huì )更好。
其實(shí)這次活動(dòng)有種流于形式的表現，但學(xué)生從中獲得了興趣，也愿意去了解這些，或許他們已經(jīng)體會(huì )到了我們的初衷，今后我們一定會(huì )更加勤奮，將他們教育得更好。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結4
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習的思想，近日，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。
一是上一堂豐富多彩的班會(huì )課，鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動(dòng)節的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)及意義。
二是學(xué)習勞模事跡，談感受寫(xiě)體會(huì )。通過(guò)學(xué)習勞模事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，讓學(xué)生結合勞模事跡反思自己課間活動(dòng)行為，談一談自己在學(xué)校課間紀律中存在的問(wèn)題和今后的.打算，在班級內進(jìn)行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學(xué)生以手中的筆書(shū)寫(xiě)對祖國的熱愛(ài)，也為學(xué)生寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)提供了展示平臺。
四是舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會(huì )，走向大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識，陶冶學(xué)生的情操。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結5
“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了培養學(xué)生從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，近日，xx小學(xué)開(kāi)展了“五一”勞動(dòng)節主題系列活動(dòng)�？偨Y如下：
1、通過(guò)主題班會(huì )“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì )到勞動(dòng)者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區道路、認識五一勞動(dòng)節等。
2、各班充分利用節日教育資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的'德育活動(dòng)，并組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)，體會(huì )父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛生大掃除活動(dòng)，還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛生。
通過(guò)這次活動(dòng)加強了學(xué)生的衛生習慣教育和熱愛(ài)勞動(dòng)的意識。此次慶“五一”國際勞動(dòng)節系列活動(dòng)的成功舉行，對于讓學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結6
今年的五一勞動(dòng)節，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結如下：
一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。
二、利用國旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。
三、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的'過(guò)程中，多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現能力。
四、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè )，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結7
今年的五一勞動(dòng)節，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，本篇文章來(lái)自資料管理下載。我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”。下面我就我班_月份的活動(dòng)總結如下：
1、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的'家進(jìn)行了大掃除。
2、利用國旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。
3、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中，多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè )，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭，本篇文章來(lái)自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結8
勞動(dòng)節是贊揚勞動(dòng)人民，傳揚勞動(dòng)精神的日子。小學(xué)階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開(kāi)始成長(cháng)，我校本著(zhù)教書(shū)育人的職業(yè)精神，為養成孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各年級開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)�，F就xx學(xué)校x年級開(kāi)展的勞動(dòng)節主題活動(dòng)做簡(jiǎn)單的總結。
本次活動(dòng)根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)各自展開(kāi)，這是為避免活動(dòng)方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡(jiǎn)單且單一。x年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過(guò)渡期，他們的.意識開(kāi)始逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點(diǎn)設計了以下三項活動(dòng)。
1、“我是小小勞動(dòng)者”
“我是小小勞動(dòng)者”是一項角色扮演的活動(dòng)，在20xx年x月x日一整天去實(shí)施，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等�；顒�(dòng)主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校園各個(gè)角落體會(huì )各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。
活動(dòng)舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認識到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì )，一來(lái)讓孩子們在班會(huì )中暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗感受，二來(lái)引導孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習的地方，通過(guò)簡(jiǎn)單地引導孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)現，去學(xué)習。
孩子們通過(guò)班會(huì )做到了能及時(shí)總結自己的所見(jiàn)所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過(guò)去了，而是讓孩子們真正發(fā)現勞動(dòng)者值得學(xué)習的品質(zhì)，從而也能學(xué)習如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務(wù)，可以做簡(jiǎn)單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們體會(huì )到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì )感恩。
經(jīng)家長(cháng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(cháng)了，懂事了，能學(xué)會(huì )去做一些力所能及的事情。
整個(gè)活動(dòng)在x天內展開(kāi)，圓滿(mǎn)結束�；具_到預期效果，孩子們都樂(lè )于參與并有所收獲，唯一的不足是有的班級在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比較調皮，沒(méi)有認真體驗學(xué)習，希望在以后活動(dòng)展開(kāi)的時(shí)候能改進(jìn)。
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結9
結合五一勞動(dòng)節，為培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班x月份勞動(dòng)節的活動(dòng)總結如下：
1、我們x年級級部利用勞動(dòng)節放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句愛(ài)勞動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)或上網(wǎng)查資料，認識到我們的勞動(dòng)成果是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)勞動(dòng)。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，畫(huà)面精美、布局合理、字體端正。
學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩�；顒�(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的`時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。
2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評比。
【小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結11-23
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結04-05
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結7篇11-23
小學(xué)生五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結,小學(xué)五一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結07-20