大學(xué)班級活動(dòng)總結(匯編15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)班級活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)班級活動(dòng)總結1
本次活動(dòng)的目的是，豐富我們系女生的課余生活，加強男女生的溝通、交流以化解平時(shí)的一些小誤會(huì )、摩擦和隔膜，促進(jìn)各班的團結，增強班級的凝聚力。
活動(dòng)形式如下：
女生部召集各個(gè)班級（畢業(yè)班除外）的生活委員開(kāi)會(huì )，要求以班級為單位舉行活動(dòng),并要求把活動(dòng)中的精彩鏡頭拍下來(lái)，活動(dòng)完后，每個(gè)班級的生活委員都把活動(dòng)過(guò)程中的喜、怒、哀、樂(lè )，還有收獲寫(xiě)成總結都交上來(lái)，并附有4-8張相片（在3月18日前都把總結發(fā)郵件到我們部門(mén)的郵箱jkx_nvshengbu@126.com，還把總結打印在每個(gè)班級的文件盒子里保存。）
從這次活動(dòng)各班交上來(lái)的相片和總結可以看到：各個(gè)班級還是很重視女生節活動(dòng)，能積極的組織班里搞一些活動(dòng)。
活動(dòng)的主要內容如下：
1：3月8日那天，很多班的`男生買(mǎi)水果和禮物上女生宿舍，和女生聊天，幫女生修電腦，搬東西…以表示他們對女生們的關(guān)懷和幫助，促進(jìn)班級團結）
2：有些班級以集會(huì )的形式在一起聊天，吃東西，玩游戲，如踩氣球，玩兩人三足等，促進(jìn)了男女生的配合默契……
3：有些班級到天河公園燒烤，有的到天河城一起玩游戲，有的整個(gè)班的同學(xué)一起去踩自行車(chē)……
不管各班的活動(dòng)內容怎樣，從整體上來(lái)說(shuō)，達到了我們預期的目的，每個(gè)班級都是很準時(shí)提交心得。
不足之處就是：
內容相對少了點(diǎn)，我們希望下一界的女生節，我們部能辦出更精彩的節目。通過(guò)這次活動(dòng)，我們還體會(huì )到了：我們學(xué)生會(huì )團總支的各個(gè)部門(mén)還要多組織一些活動(dòng)讓各個(gè)班加入，以加強班級的團結，讓整個(gè)系更有活力！
大學(xué)班級活動(dòng)總結2
讓同學(xué)們興奮已久的與統計101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。
初來(lái)乍到的我們帶著(zhù)年少的輕狂，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。
正在這樣的時(shí)刻，大二數學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺，使我們在學(xué)習，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。
這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿(mǎn)成功，也取得了相應成果：
1.歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們在學(xué)習之余得到身心的.放松，增強同學(xué)之間的交流.
2.舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀(guān)看舞蹈表演，同學(xué)們加強了交流，也為以后的工作學(xué)習奠定了基礎.
3.大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流.培養大家團結拼搏和集體榮譽(yù)感.激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)
大學(xué)班級活動(dòng)總結3
回顧大一下學(xué)期，我們班主要集中力量搞了三個(gè)團支部特色活動(dòng)，雖然活動(dòng)不是很多，但從中體現出的同學(xué)們對班級的熱愛(ài)以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說(shuō)明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)一：古跡淹城一日游在這春暖花開(kāi)的季節里，我們全體人員參與了這次活動(dòng)，在和煦的陽(yáng)光中放松心情，找到了最真實(shí)的自我。在活動(dòng)前，全班積極獻計獻策，充分的為這次出行做好了準備。在萬(wàn)分期待中大家踏上了旅途。到達淹城遺址門(mén)口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺氣勢的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的悠久。進(jìn)行了一番觀(guān)賞后，我們開(kāi)始準備午飯啦。租了幾個(gè)燒烤架，拿出準備好的材料，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。一番手忙腳亂之后，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之后，大家又圍在草坪上暢談各自的理想……
活動(dòng)二：宣傳環(huán)保，走向社區本次活動(dòng)得到了最大收益：同學(xué)積極、熱情的舉止、行為帶動(dòng)的廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國友人參與其中。市民們積極主動(dòng)參與活動(dòng)，表現了他們對環(huán)境形勢的關(guān)心，他們希望生活在一個(gè)優(yōu)雅、美好的環(huán)境中。他們表示，會(huì )從居家生活中做起，盡可能的節約每一滴水，盡可能的少開(kāi)一次空調，盡可能的少用一點(diǎn)潔凈劑，盡可能的做到一水多用，做好家庭教育，讓小孩養成環(huán)保的好習慣，等等。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們也懂得了很多。明白了環(huán)保不是單個(gè)人的事，而是大眾全體公民的事。一個(gè)人的力量有限，但大眾的力量是無(wú)窮的，他們非常希望這類(lèi)的環(huán)�；顒�(dòng)多舉行一些，他們也更愿意參與到這些活動(dòng)中來(lái)。他們對我們的活動(dòng)表達了高度贊揚和肯定，這更增強了我們的信心。我們也知道，環(huán)保任重而道遠，并非一朝一夕的事，需要當代人以及后代的堅持不懈的努力。
同時(shí)，我們也感受到了肩上的重任，從現在做起，從身邊做起，為常州的環(huán)境美化貢獻一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。
活動(dòng)三：慶建團90周年，創(chuàng )未來(lái)美好生活值建團90周年這一激動(dòng)人心的'時(shí)刻，從20xx成立以來(lái)，黨已走過(guò)了90周
年艱辛而輝煌的歷程。對于我們這些青年學(xué)生，都必須要認真學(xué)習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績(jì)。為此，我們班開(kāi)展了主題為“慶建團90周年，創(chuàng )未來(lái)美好生活”的主題班會(huì )�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，團支書(shū)先上臺宣傳黨的知識和這次團日活動(dòng)的主題、目的和意義。然后由各位同學(xué)表達對建團90周年的美好祝愿和對未來(lái)的展望，展開(kāi)小組討論。最后由團支書(shū)提問(wèn)問(wèn)題，了解同學(xué)們對團的認識。
本學(xué)期的團日活動(dòng)均取得了良好的效果，同學(xué)們能夠通過(guò)這些活動(dòng)更好的團結在了一起，增強了班級凝聚力。當然，活動(dòng)中還有許多不足之處，如：
1、在組織活動(dòng)之前，一定要精密安排和策劃，確�；顒�(dòng)有序有獨得盡興，避免活動(dòng)中出現大的偏差。
2、實(shí)踐證明，一個(gè)活動(dòng)能否正常，有序地進(jìn)行，直接關(guān)系到活動(dòng)所要達到的最終目標。
當代大學(xué)生，教育不能只靠函授專(zhuān)業(yè)知識，思想教育也非常重要。授之以魚(yú)不如授之以漁，團日活動(dòng)活動(dòng)給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對我們團支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習過(guò)程；它教我們關(guān)心時(shí)事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時(shí)刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習生活，那我們的不斷進(jìn)步將會(huì )成為一種習慣。
我們團支部將會(huì )再接再勵，爭取做最好的團支部！
大學(xué)班級活動(dòng)總結4
活動(dòng)主題：
借著(zhù)新年即將到來(lái)的機會(huì )，又由于今年學(xué)院沒(méi)有舉辦迎新晚會(huì )，我們支部決定開(kāi)展以“辭舊歲 迎新年”為主題的元旦晚會(huì )，支部的全體成員共同慶祝新年的到來(lái)，也給緊張的學(xué)習增添點(diǎn)色彩。
活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的開(kāi)展一方面可以團結支部的同學(xué)，增強支部的凝聚力;另一方面讓同學(xué)們緊張的學(xué)習生活輕松了許多，便于大家的交流;加上這是新年來(lái)臨之際，全體同學(xué)共同迎接新年，意義重大，是大學(xué)生活的一份美好回憶。
活動(dòng)內容：
12月10日晚上19：00，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，因為我們20xx級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書(shū)院16409教室，開(kāi)始了期待已久的迎接新年的晚會(huì )。
我們的晚會(huì )分為了兩個(gè)部分：個(gè)人總結和游戲環(huán)節。在個(gè)人總結這個(gè)環(huán)節中，我們有一名學(xué)生會(huì )干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學(xué)代表分別對自己本年度的`學(xué)習、工作、思想、生活等方面做了全面總結，并設置了自己以后的奮斗目標。
游戲環(huán)節是最讓人期待的，我們有兩個(gè)游戲：第一個(gè)是“看誰(shuí)吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類(lèi)型和食量都是一樣的，有五個(gè)人參加，男女不限，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)就獲勝，獲勝者將有幸第一個(gè)在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個(gè)同學(xué)都準備了一份新年禮物放進(jìn)紙箱里)，而最后吃完的那個(gè)同學(xué)則“獎勵”他喝一杯我們自行調制的飲料，材料是:白開(kāi)水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。
第二個(gè)是趣味問(wèn)答，主持人念完題目后，同學(xué)們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個(gè)小節目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒(méi)有抽完的禮物則分發(fā)給那些一份禮物都沒(méi)收到的同學(xué)。
活動(dòng)效果及意義：
本次活動(dòng)我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節目安排。個(gè)人總結環(huán)節讓同學(xué)們由看到別人到思考自己，很好地啟發(fā)了同學(xué)們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學(xué)們都忙著(zhù)備考，針對這一特定環(huán)境因素，我們沒(méi)讓同學(xué)們都準備節目來(lái)表演，每一位同學(xué)只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買(mǎi)的，但一定附上自己的真誠祝福.
而其他的東西全部由班團干部來(lái)準備，主要就是一些問(wèn)題的設計，這些問(wèn)題既好玩又與我們的學(xué)習或生活息息相關(guān)，很有意義。本次活動(dòng)，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動(dòng)的田家炳書(shū)院的教室，方便布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋)。
本次活動(dòng)極大的團結了班團干部，也讓班上的同學(xué)感受到本支部濃濃的凝聚力，整個(gè)集體共同迎接新年，并且幾乎每一位同學(xué)都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶。
活動(dòng)經(jīng)驗與不足：
雖然在本次活動(dòng)中，大家都玩得非常開(kāi)心，但仍然存在著(zhù)許多不足之處。首先，本次活動(dòng)沒(méi)有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩;然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動(dòng)期間仍然有點(diǎn)混亂，個(gè)別時(shí)間有冷場(chǎng)的現象;知識搶答這個(gè)環(huán)節，有的問(wèn)題難易程度把握得不是很恰當;在“看誰(shuí)吃得又快又文明”這個(gè)環(huán)節中，我們沒(méi)有過(guò)多地考慮到安全因素，雖然本次活動(dòng)沒(méi)有出現安全事故，但也應該引起重視的。
大學(xué)班級活動(dòng)總結5
時(shí)光飛快地過(guò)去了，本學(xué)期的工作也已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。本學(xué)期以來(lái)，我們班委會(huì )團總支一班人恪盡職守嚴格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，活動(dòng)中樹(shù)立起榜樣的作用。班級組織的每一項活動(dòng)，都親力親為,從中看到了大家兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚向上的斗志，看到了每位學(xué)生干部飽滿(mǎn)的激情和勤奮工作的身影,大學(xué)里組織的一項項活動(dòng)，也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動(dòng)作一些梳理：
一、積極組織各項學(xué)習和活動(dòng)。
1.按時(shí)組織升旗儀式和例會(huì )，并且認真做好記錄，理解學(xué)校要求，進(jìn)而指導自己的工作。
2、準時(shí)參加例會(huì )，,積極完成學(xué)校布置的各項臨時(shí)任務(wù)，……。
3、……。
4、積極承擔一些力所能及的活動(dòng)。比如每次活動(dòng)的.黑板設計、活動(dòng)新聞報道等，都能比較自覺(jué)地做好。還……完成了領(lǐng)域作業(yè)的撰寫(xiě)和答辯。
二、工作紀律和考勤方面。
在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。嚴格遵守工作流程�！徽撌菍W(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒(méi)有遲到、缺席等。
三、認真做好班務(wù)工作的每一個(gè)環(huán)節，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。
1、精心準備�！�
2、積極籌備參與活動(dòng)……。
3、……。
4、……。
200*屆***系班委會(huì ) 年 月 日
大學(xué)班級活動(dòng)總結6
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著(zhù)初春的腳步，在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開(kāi)展了多姿多彩的春游活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始的前一周，班委以及成員積極準備，研究春游團支部團體活動(dòng)規劃細則。
活動(dòng)前一天，同學(xué)們通過(guò)抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點(diǎn)后每組拿到任務(wù)書(shū)制定方針路線(xiàn)開(kāi)始分組行動(dòng). 從工大到新街口再到玄武湖,同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù)，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點(diǎn)半大家在玄武門(mén)集合,開(kāi)始了集體游戲.第一個(gè)游戲是吃餅干,這其實(shí)是個(gè)預熱階段，讓隊內的成員們增進(jìn)感情，拉近了大家距離,也為接下來(lái)的游戲奠定了基礎。第二個(gè)游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個(gè)游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷,參加游戲的情緒也愈來(lái)愈高漲。最后一個(gè)游戲為撕名牌,每組一男一女出來(lái)應戰,男生保護女生,掀起了活動(dòng)的'高潮。所有游戲結束后到了最緊張的時(shí)刻,各組根據完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價(jià)格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時(shí),大家踏著(zhù)歡快的步伐向聚餐點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯的歡笑聲里,同學(xué)們彼此敞開(kāi)心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過(guò)本次的活動(dòng)，大大增強了班級的凝聚力,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，有利于建設和諧的班級，營(yíng)造了良好的氛圍。
大學(xué)班級活動(dòng)總結7
活動(dòng)持續了兩天，5月4日和5月5日。期間得到了07、20級同學(xué)的大力支持，得到了戰友們的大力支持與配合。在此，我謹代表我們的學(xué)習部向您表示衷心的感謝。
然后，首先對活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我檢討：
1.活動(dòng)不夠平靜，第一天宣傳板，第二天安排插播.有些人會(huì )發(fā)脾氣，這是工作過(guò)程中的一大禁忌。在此，我想做個(gè)自我批評。請向‘我’學(xué)習，在以后的工作生活中控制自己的脾氣，同時(shí)監督我！
2.太情緒化，有時(shí)候其實(shí)是想替大家想想，分配任務(wù)因人而異，結果事與愿違。有的人還在忙，有的人能表現出自己的本事就沒(méi)用了。
3.缺乏全面性。我不能讓自己在活動(dòng)中從一個(gè)工作人員身上跳出來(lái)，從一個(gè)組織者的角度控制整個(gè)活動(dòng)。綜上所述，我沒(méi)有放過(guò)兩位部長(cháng)，讓其他同志去做，我對他們不夠信任。其實(shí)每個(gè)人都有很大的潛力。我們在部長(cháng)主席團的同志應該更多的是起一個(gè)輔助作用，起一個(gè)引導和控制的作用。只有真正的讓大家去做，才會(huì )成長(cháng)的更快。在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì )受益匪淺，完成角色的突破。
然后，我想提一下在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現的一些問(wèn)題和建議。
1.活動(dòng)第一天就接到了黃軍的電話(huà)，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了，食堂中心被占了。到了之后發(fā)現板子已經(jīng)拆了。但是我真的很生氣。幸運的是，學(xué)生們順利地解決了問(wèn)題，因為他們彼此認識。
在這里，我想告訴大家：以后我們需要用其他部門(mén)或者協(xié)會(huì )的東西舉辦活動(dòng)的時(shí)候，一定要先打招呼，當自己部門(mén)的權利受到損害的時(shí)候一定要站出來(lái)，但是一定要冷靜處理。
2.很多同志都知道，我們簽名活動(dòng)的具體內容應該是在周日的例會(huì )上，也就是活動(dòng)的前一天。同時(shí)，任務(wù)的.分配也不是針對人的。當時(shí)把每個(gè)人的課程原因都考慮進(jìn)去了，結果卻是耽誤了更多的時(shí)間，活動(dòng)的日子顯得雜亂無(wú)章。
如果要告訴自己，也要提醒自己，在活動(dòng)策劃中一定要上傳自己的博客，盡快通知大家。同時(shí)你在人事安排上要具體，不合適的地方分開(kāi)討論。有些活動(dòng)確實(shí)需要你犧牲課業(yè)時(shí)間，請做好心理準備。
3.求有經(jīng)驗的戰友和同學(xué)指點(diǎn)。比如Sisi在我們要貼圖的時(shí)候叫我們用訂書(shū)機訂，這是我們沒(méi)有想到的，但是這是一個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大問(wèn)題。
目前，“青年的榜樣”只是其中的近一半，后期的宣傳和接觸群眾的任務(wù)會(huì )更加艱巨。如果你真的想把這一系列活動(dòng)做好，做大，做品牌，光靠我們學(xué)部肯定是不夠的。它需要你的共同努力，甚至使用你的個(gè)人網(wǎng)絡(luò )。
真的希望我們的活動(dòng)能給我們普通的學(xué)生帶來(lái)一些東西，給以后的學(xué)生留下一些東西傳承下去！
大學(xué)班級活動(dòng)總結8
在母親節來(lái)臨之際，為更好的引導學(xué)生感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著(zhù)這份刻骨銘心的愛(ài)，惦記著(zhù)母親的無(wú)比偉大、無(wú)私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑，機械部把“母親節”活動(dòng)作為感恩教育的繼續與延伸，并以“母親節”活動(dòng)為契機，舉辦了“感恩母親節”系列活動(dòng)，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣養成教育，產(chǎn)生了明顯成效。
一是“知恩”活動(dòng)。機械部通過(guò)制定《“溫馨五月情，感恩母親節”活動(dòng)方案》，并于5月2日晚召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì )，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召廣大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，在“母親節”這個(gè)偉大的節日到來(lái)之際，懷著(zhù)無(wú)限感恩的心情，來(lái)歌頌母親，祝福母親，尊重母親，孝敬母親，用實(shí)際行動(dòng)回報母親對我們的養育之恩，在全校營(yíng)造愛(ài)母、敬母的濃厚氛圍，樹(shù)立關(guān)愛(ài)母親、尊重女性的良好道德風(fēng)尚。于此同時(shí)，該部通過(guò)張貼“母親節”宣傳海報，組織召開(kāi)“感恩母親節”主題班會(huì )，辦一期“感恩母親節”主題板報，觀(guān)看感恩母親題材的影片等形式，加深同學(xué)們對母愛(ài)的理解。
二是“感恩”活動(dòng)。號召全體同學(xué)用真摯的情感來(lái)表達對媽媽的愛(ài)意，給母親寫(xiě)一封信�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，同學(xué)們拿起手中的筆，將對母親無(wú)限的愛(ài)意，融入筆端，用最深情的話(huà)語(yǔ)，樸實(shí)無(wú)華的`言詞，傳遞最溫馨的問(wèn)候，以感恩母親生我之痛、養我之辛、育我之苦。
三是“報恩”活動(dòng)。在“母親節”當天，號召同學(xué)們對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的話(huà)，同時(shí)幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦。并要求同學(xué)們從自己做起，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，用心去理解媽媽?zhuān)眯娜?ài)媽媽?zhuān)寢寢尩男θ莞訝N爛，讓媽媽永遠健康快樂(lè )幸福。
機械部通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加深了學(xué)生與母親之間的溝通與了解，讓學(xué)生們深刻感受到了母愛(ài)的偉大，大家都能自覺(jué)用各種實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)。
大學(xué)班級活動(dòng)總結9
為了響應教育局提倡的讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)文素養，本學(xué)期我班組織學(xué)生開(kāi)展了“我讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香班級”的活動(dòng)�，F將我班的讀書(shū)情況略作小結。
一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書(shū)海
我常想，如果老師都不能安靜地在書(shū)桌前讀書(shū)，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書(shū)、做讀書(shū)筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書(shū)，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。我將自己的讀書(shū)筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫(xiě)的讀書(shū)筆記內容讀給學(xué)生聽(tīng)。當我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫(xiě)下一篇讀后感，然后利用晨會(huì )課的時(shí)間讀給學(xué)生聽(tīng)。學(xué)生的讀書(shū)積極性大有提高。
二、指導方法，教師不過(guò)是引路人
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書(shū)的重要性，還告訴學(xué)生讀書(shū)的許多方法。專(zhuān)門(mén)在班級里上了一節閱讀指導課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事介紹給學(xué)生聽(tīng)，再引導學(xué)生品讀魯迅的讀書(shū)名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎上，我又結合用一篇文章，具體指導學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。方法如下：
(1)告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見(jiàn)了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到心到。
(2)然后重點(diǎn)強化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：①圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u遣詞造句的`精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想，可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
三、給足時(shí)間，教師牽線(xiàn)搭橋
為了將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書(shū)籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。除此以外，每周還利用一節語(yǔ)文課或班隊課的時(shí)間進(jìn)行閱讀交流，及時(shí)將讀書(shū)后的>心得體會(huì )與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書(shū)讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《未來(lái)科學(xué)家》掛在班級圖書(shū)角上，一方面還引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，相互之間交流。對于班級圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。當然，學(xué)校圖書(shū)室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機會(huì )，很多時(shí)候，我常常私自向圖書(shū)室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書(shū)的機會(huì )。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來(lái)的書(shū)籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書(shū)的機會(huì )。
有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫(xiě)作水平大大提高了也可見(jiàn)端倪。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具�！贝_實(shí)好書(shū)就如同是好的生活教科書(shū)。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人，我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導下，變得熱愛(ài)讀書(shū)了，變得喜歡思考了，學(xué)會(huì )怎樣做人了，這，或許就是他們讀書(shū)后的收獲。
大學(xué)班級活動(dòng)總結10
依然清晰的記得當初班干選舉時(shí)，站在講臺上所說(shuō)的一段演講詞；“我想過(guò)離開(kāi)，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來(lái)�！�
這學(xué)期第一次班干會(huì )議的時(shí)候，當提出要為秋游找兩位負責人的時(shí)候，我第一個(gè)舉手了。因為我害怕被其他人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒(méi)辦法插手了。我是一個(gè)很愛(ài)玩的人，當然，我更喜歡跟著(zhù)大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù)，跟桂堯兩人便立即開(kāi)始謀劃著(zhù)….
首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經(jīng)濟情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去，必須將費用定在大部分人都能接受的范圍。一開(kāi)始的.時(shí)候是考慮去珠海那邊的，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過(guò)了，可后來(lái)因為某些原因而放棄了。因為之前聽(tīng)說(shuō)班上很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實(shí)現這個(gè)愿望�？墒呛髞�(lái)考慮到價(jià)錢(qián)跟安全的問(wèn)題，也就先放下不再考慮了。
鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢(xún)問(wèn)過(guò)幾個(gè)去過(guò)的師兄師姐之后，覺(jué)得價(jià)錢(qián)跟地方都不錯，挺適合我們的，因為如果趕在5點(diǎn)半之前去到是不用門(mén)票的，那樣的話(huà)我們就剩下了60塊門(mén)票費而只需來(lái)回車(chē)費而已，詢(xún)問(wèn)過(guò)包車(chē)的司機之后，如果有50人去的話(huà)，差不多每個(gè)人才30塊，仔細想想真的很抵。然而回頭一想，如果要大家熬夜搭車(chē)出去，不知會(huì )不會(huì )很少人出去��？這個(gè)問(wèn)題一直擱在心里，直到報名統計人數之后才松了口氣，真的很意外，一開(kāi)始報名就有50人，另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問(wèn)題又來(lái)了，因為之前司機跟我交待過(guò)最多只能坐50人，假如到時(shí)超載怎么辦？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機再商量能否冒一下險——超載幾個(gè)！最后他答應我最多只能坐53人了….
出發(fā)前一天，確定下來(lái)的人數剛好就53人，又松了口氣….
9月26凌晨2點(diǎn)20分，清點(diǎn)好人數之后，全班51（2人臨時(shí)有事來(lái)不了）人按計劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車(chē)的那一刻，又松了口氣…..在車(chē)上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達目的地了，接著(zhù)在師敏的帶路下便開(kāi)始我們這次“夜游”了….一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進(jìn)，由于當晚才知道那邊沒(méi)路燈，沒(méi)辦法提前通知大家帶手電筒過(guò)去，一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè)，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點(diǎn)恐怖，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說(shuō)聲sorry……
本來(lái)計劃著(zhù)大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況，以為走到山頂才有得看，結果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家失望了….由于天還沒(méi)亮，看不到路標，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)….
由于很多人都是第一次去的，對那邊的情況也不是很了解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說(shuō)了，使得有些同學(xué)有所誤解，這一點(diǎn)是倆我們的疏忽，不好意思啊….
盡管爬山上來(lái)時(shí)有些人還是一臉倦容，可一開(kāi)始玩的時(shí)候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時(shí)候，很多人都玩得很開(kāi)心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著(zhù)….高漲的情緒持續到中午的時(shí)候就慢慢減退了，盡管大家還是很想再接著(zhù)玩下去，但都已經(jīng)有心無(wú)力了，于是很多人都出現了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺(jué)了。的確，對于很多沒(méi)熬過(guò)夜的人來(lái)說(shuō)，這真的是件累人的事，于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué)，可能他們正準備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，確意外的被我們提前召回來(lái)了，使得他們不能盡興而歸，對此真的很抱歉，希望能夠見(jiàn)諒，下次我會(huì )考慮的周到一點(diǎn)，更加努力的去為大家著(zhù)想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提前收隊回校，再經(jīng)過(guò)3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續續的賽車(chē)，大家拖著(zhù)疲憊的身子回到了學(xué)校，看著(zhù)每個(gè)人每一個(gè)無(wú)精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來(lái)，盡快投入到學(xué)校生活當中，為四，六級奮斗，加油的大家！同時(shí)，國慶于中秋將至，在此提前跟大家說(shuō)聲節日快樂(lè )！
以上便是這次秋游我的總結，有很多做的不好的還請大家多多見(jiàn)諒，同時(shí)，在這里也很感謝大家對我的支持，謝謝你們！
大學(xué)班級活動(dòng)總結11
在班集體中構建和諧的人際關(guān)系對整個(gè)班集體建設有著(zhù)極其積極的作用，是一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的班集體必須具備的基礎條件之一。
和諧的人際關(guān)系常常通過(guò)集體的心理氛圍體現出來(lái)，影響和感染每一個(gè)成員。班集體的人際關(guān)系既包含著(zhù)社會(huì )、道德、文化內容，是一種情感、認知關(guān)系，因而班集體的人際關(guān)系具有極其豐富的教育內涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關(guān)系是良好的班集體形成的重要標志，又是班集體具有內聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關(guān)系，應該建立在以人為本、相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、真誠交流的基礎上，并使每一個(gè)集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來(lái)自集體成員相互支持的精神力量。
要在一個(gè)充滿(mǎn)有生命力的班集體中構建良好的人際關(guān)系，除開(kāi)教師應樹(shù)立正確的集體觀(guān)及不斷調整自己與學(xué)生的關(guān)系之外，還要動(dòng)態(tài)建構和優(yōu)化班集體管理的職能機構，加強集體人際關(guān)系的分析和輔導。
因此班委會(huì )決定同0902造價(jià)班開(kāi)展本次聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在增強班級的團結與和諧，同時(shí)也給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)美好的形象，幫助他們盡快的適應這個(gè)學(xué)校，適應這個(gè)環(huán)境。帶領(lǐng)他們的同時(shí)，提高我們自身的各種能力！
在晚會(huì )上，同學(xué)們歡歌載舞，不但玩得開(kāi)心，而且玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師，各班代表的好評�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬蕚潆A段在班委會(huì )的策劃下，我們兩個(gè)班級的班委充分地發(fā)揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學(xué)習中抽出時(shí)間排練準備的節目。宣傳委員及組織委員自覺(jué)地接受布置下來(lái)的任務(wù)，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會(huì )的舉辦的認真程度，他們有著(zhù)高度的集體意識和較強的責任感。他們那種對班級的集體榮譽(yù)感和無(wú)私的奉獻精神，加之體育委等班委和服務(wù)人員的不辭勞累的布置場(chǎng)館和幕后的`準備工作，為晚會(huì )成功取辦奠定了基礎。
�。ǘ┩頃�(huì )過(guò)程晚會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始了。首先是我們0806班級的輔導員孟老師和0902造價(jià)的班主任xx老師發(fā)表講話(huà)，然后是由0902造價(jià)班的同學(xué)帶來(lái)了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來(lái)的將是一個(gè)個(gè)精彩的表演。游戲、獨唱、街舞、手語(yǔ)、合唱等把晚會(huì )推向了高潮，同學(xué)們的歡戶(hù)聲激蕩在整個(gè)教室。老師也參與到表演當中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動(dòng)，讓同學(xué)們高興至極。最后晚會(huì )在一首《明天會(huì )更好》中結束，“輕輕敲醒沉睡的心靈····”
�。ㄈ┪猜曂頃�(huì )結束后，許多同學(xué)都紛紛留下來(lái)幫忙清理會(huì )場(chǎng)，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會(huì )場(chǎng)清理得整整齊齊，干干凈凈。同學(xué)們帶著(zhù)喜悅離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，又開(kāi)始投入到學(xué)習中。
二、主要體會(huì )
�。ㄒ唬┮咽虑檗k好，要依靠大家的共同努力，團結就是力量，如晚會(huì )的準備，策劃書(shū)，兩個(gè)班級的班委積極地投入到了節目準備工作當中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協(xié)作，使這次晚會(huì )進(jìn)行得緊而有序。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，可以展現一個(gè)班級的凝聚力，可以鍛煉同學(xué)們的能力——合作能力，組織能力，協(xié)調能力等。還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。因此在以后的學(xué)習中應更多地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的能力。
�。ㄈ┐送�，通過(guò)本次活動(dòng)，極大地調動(dòng)了兩個(gè)班級同學(xué)的積極性，使得本次活動(dòng)的目的脫穎而出！
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯捎诼�(lián)誼活動(dòng)策劃中出現甲流，化工系競賽等原因使得晚會(huì )的時(shí)間被推遲了又推。
�。ǘ┎贾脮�(huì )場(chǎng)時(shí)間有點(diǎn)晚，我沒(méi)有親自在晚會(huì )現場(chǎng)，導致晚會(huì )開(kāi)始時(shí)間出現點(diǎn)小問(wèn)題。
�。ㄈ⿷獙ν话l(fā)事件準備不足，如我班生活委準備的節目由于特殊情況臨時(shí)取消，使晚會(huì )的節奏不是太緊湊。
�。ㄋ模┕澞亢椭鞒秩说陌l(fā)揮可能是由于緊張，也沒(méi)能夠發(fā)揮自身的潛在能力。
這次晚會(huì )取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，體現了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，促進(jìn)了兩個(gè)班級同學(xué)之間的交流，也使得大一的學(xué)弟學(xué)妹們漸漸地熟悉了大學(xué)的生活。在晚會(huì )的過(guò)程中鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結經(jīng)驗，努力將活動(dòng)辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個(gè)方面都能夠做得更好！
大學(xué)班級活動(dòng)總結12
20xx年11月21日星期天，教科院應用心理學(xué)班進(jìn)行了第一次出游活動(dòng)。此活動(dòng)過(guò)程中，邀請了應用心理學(xué)班兼職班主任趙婧婷同學(xué)，軍訓教官林澤青同學(xué)參與�；顒�(dòng)在11月21日早上10點(diǎn)30分正式開(kāi)始，1點(diǎn)30分結束。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行較為順利。
從寫(xiě)方案到活動(dòng)順利進(jìn)行，作為負責人，我深刻理解到了團隊的重要性。如果沒(méi)有每一位工作人員的認真對待與積極配合，這次活動(dòng)可以說(shuō)是難以完成的。
首先由機動(dòng)組的踩點(diǎn)工作，到具體路線(xiàn)的確定，人數分配，再到生活委員和宣傳委員等同學(xué)的努力制作道具，還有最后負責每個(gè)游戲的.所有工作人員，調研委員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的積極調研，這其中每一位同學(xué)都全力以赴，以最好的態(tài)度完成了各項任務(wù)，值得我們肯定。
雖然此次的活動(dòng)每一位同學(xué)都十分認真地完成了工作，但我們依然存在有不少的弊端，需要繼續學(xué)習與改正。
前期工作中，不足的是，方案中物資出現差錯，負責人沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系好調研委員，了解同學(xué)對于此次活動(dòng)的意見(jiàn)與建議，導致部分同學(xué)覺(jué)得此次活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，同時(shí)同學(xué)們得知活動(dòng)通知的時(shí)間太過(guò)倉促；前期調研和活動(dòng)透明度不足，即負責人沒(méi)有及時(shí)處理好同學(xué)們提的寶貴意見(jiàn)，還有活動(dòng)物資經(jīng)費的預算不夠清晰。
活動(dòng)過(guò)程中，不足的是，負責人與道具組的交流與溝通不夠，導致道具的分配出現稍微的差錯，分配工作不明確，傳達意思不精確，以致集合地點(diǎn)出現問(wèn)題。部分游戲負責人不清楚游戲地點(diǎn)，或者位置太過(guò)隱蔽難以讓參與小組發(fā)現。游戲負責人分發(fā)通關(guān)卡紙時(shí)不明確，使得個(gè)別小組出現跳過(guò)其中一個(gè)游戲的情況。
后期工作中，不足的是，調研力度相對不足，沒(méi)有及時(shí)得到同學(xué)們對活動(dòng)的感想和對以后活動(dòng)的提議和想法。
整個(gè)過(guò)程中，還有幾個(gè)不足的地方。方案沒(méi)有及時(shí)交給輔導員與級長(cháng)備案；同時(shí)方案要經(jīng)輔導員上交批準后，活動(dòng)才能進(jìn)行，但在方案批準前，活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了；活動(dòng)開(kāi)始前，沒(méi)有正式的邀請輔導員，兼職班主任，教官和其他班同學(xué)，而只是口頭上的詢(xún)問(wèn)，同時(shí)也沒(méi)有邀請輔導員和其他班同學(xué)參與活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)雖然可以順利進(jìn)行，但在人員工作和任務(wù)分配中仍存在不足。我們要吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗，改正不足的地方，以便下次的活動(dòng)更好進(jìn)行。
大學(xué)班級活動(dòng)總結13
10月31日晚，策劃已久的班級k賽終于拉開(kāi)序幕了，今年是中華人民共和國建國60周年，這次的k賽新增了一個(gè)元素，那就是愛(ài)國歌曲大家唱，以表達我們對祖國60年華誕的祝福。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午一系列的準備：禮品的購買(mǎi)，場(chǎng)地的布置，儀器的調試，我們的班級k賽暨愛(ài)國歌曲大家唱在晚上7點(diǎn)30分開(kāi)始了，這次我們的k賽分為4部分，第一部分是班級k賽，班級k賽分為個(gè)人部分和集體部分，集體部分主要是各宿舍唱出宿舍選出的舍歌，第二部分是我們小游戲，小游戲在個(gè)人部分和集體部分進(jìn)行中，第三部分愛(ài)國歌曲大家唱，第四部分是我們的評委的表演，最后頒發(fā)獎項。
主持人竟把這次k賽現場(chǎng)說(shuō)成是央視直播的《動(dòng)物世界》欄目，這樣我們的k賽開(kāi)始了，我們班的文體委員佳文帶來(lái)第一首歌曲《練習》，看來(lái)真的是要好好練習，但卻給我們帶來(lái)了不一樣的娛樂(lè )效果，接下來(lái)，劍豐同學(xué)為我們帶來(lái)《k歌之王》，就如歌詞中說(shuō)到的“我唱得不夠動(dòng)人你別皺眉”這就說(shuō)出了我們這次活動(dòng)k賽的原則：想唱就唱，無(wú)論你是唱得動(dòng)不動(dòng)聽(tīng)，唱得深情不深情，在臺上勇于比較自己就是成功的，阿曹同學(xué)帶來(lái)的《有沒(méi)有人曾告訴你》，深情的歌詞，動(dòng)聽(tīng)的旋律，掀起了班上的一陣小高潮，聽(tīng)了班上男生同學(xué)的演唱，期待已久的女將出來(lái)了，貌似偉岸的身軀卻散發(fā)出些許溫柔的和游戲之王帶給我們《愛(ài)轉角》，我們的女將們唱得真的`很不錯，不要再猶豫了，金成出來(lái)吧，自彈自唱《不再猶豫》。
接下來(lái)使我們的游戲環(huán)節（猜歌名），游戲規則如下，每個(gè)宿舍派出2名代表，在我們播放出歌曲之后進(jìn)行搶答（說(shuō)出所播放的歌曲的名字），一共有15首歌曲，答對最多的2個(gè)宿舍將獲得獎品，經(jīng)過(guò)一唱龍爭虎斗，A231與A235獲得最終的勝利。金成為我們的吉他演奏揭開(kāi)序幕，敏武同學(xué)吉他獨唱《那些花兒》，奕群同學(xué)的《輕舞飛揚》，接下來(lái)班長(cháng)茂鑫帶來(lái)《悸動(dòng)的心》，麥蒂博《男人的好》，勝敏帶來(lái)《星座書(shū)上》，那柔軟的聲音猶如置身于世外桃源一般，舒服的歌聲，舒服的享受，接下來(lái)又是一輪的游戲環(huán)節（接歌詞）游戲規則如下，每個(gè)宿舍派出2名代表，在我們播放出歌曲之后進(jìn)行搶答（根據唱歌詞接下來(lái)的一句），答對最多的2個(gè)宿舍將獲得獎品，一場(chǎng)惡戰后，女評委與A235宿舍獲得最終的勝利，性情中人90給我們帶來(lái)《童話(huà)》大家跟著(zhù)歌曲的旋律，把手揮動(dòng)起來(lái)，一曲過(guò)后，深情王子光輝理論上應該帶來(lái)《光輝歲月》，帶卻帶來(lái)了《我應該》，不過(guò)深情的演唱，文質(zhì)彬彬的他，臺風(fēng)十足，觀(guān)眾席傳來(lái)一陣陣歡呼，唱罷，掌聲久久的飄揚在場(chǎng)地中，由于男生居多的我們，女將出場(chǎng)總會(huì )有一番景象，翠芬同學(xué)帶來(lái)《左邊》，場(chǎng)下的同學(xué)會(huì )唱的自然而然的，不會(huì )浪費這個(gè)與她一起合作的機會(huì )，接下來(lái)dancing king阿富，用劉德華的唱腔唱出《天黑黑》，三座大石帶來(lái)《你的背包》，阿迪王帶來(lái)的《短消息》，唱出的是大家份的心聲，“有些事情你總不會(huì )忘記，我猜這就叫刻骨銘心”，阿鵬帶來(lái)《白色戀人》，重量級的寧康帶來(lái)《紅日》，大家把手揮起來(lái)，這是激起千層浪的歌曲，班上同學(xué)會(huì )唱的一起吧，個(gè)人部分結束了。
接下來(lái)的是集體部分，大家唱出自己選出的舍歌，在舍歌演唱期間，我們的評委選出今晚的k歌之王，光輝同學(xué)氣勢逼人，獲得最終的獎項，舍歌演唱完后，評委們帶來(lái)了一首《說(shuō)好的幸福呢》，還帶來(lái)手語(yǔ)表演，把我們的k賽推上另一個(gè)高超，最后的是我們全班同學(xué)集體演唱《相親相愛(ài)一家人》，今年是中華人民共和國建國 60周年，以表達我們對祖國60年華誕的祝福，各民族人民團團結結，相親相愛(ài)一家人。
大學(xué)班級活動(dòng)總結14
一、活動(dòng)目的
在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來(lái)了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題。
由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習任務(wù)緊而著(zhù)稱(chēng)。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會(huì )因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。面對著(zhù)校內心理咨詢(xún)機構的不健全以及同學(xué)們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動(dòng)之前，支部征求了廣大團員的意見(jiàn)，并應同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動(dòng)。通過(guò)一種輕松的方式，營(yíng)造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二、活動(dòng)內容
活動(dòng)當天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(cháng)鶯飛。上午9：00我們準時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來(lái)，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的`絕佳機會(huì )。從雄偉莊嚴的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的xxx，從隨風(fēng)浮動(dòng)的湖邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門(mén)和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過(guò)之處，都充溢著(zhù)xx校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的心得體會(huì )，還是將來(lái)的人生目標，一言既出，立即有響應者無(wú)數。不知不覺(jué)間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿(mǎn)了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來(lái)到理教某教室，舉行了一次別開(kāi)生面的現場(chǎng)心理咨詢(xún)。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當了患者和醫生的雙重角色，無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿(mǎn)意的答復。整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn)，提出的問(wèn)題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數？”，“績(jì)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要？”，“只抓學(xué)習，不關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今xx學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂(yōu)？”……其中大家對第一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說(shuō)：“分數的高低取決于許多主觀(guān)和客觀(guān)因素，其中不乏一些無(wú)法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應對一時(shí)的得失斤斤計較，要有長(cháng)遠眼光……”還有人持不同觀(guān)點(diǎn)：“分數很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類(lèi)，忽略了主業(yè)的學(xué)習。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成�！薄瓕τ谶@樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統一的答案，但是在討論交流的過(guò)程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長(cháng)，從而最終找到屬于自己的解答�，F場(chǎng)咨詢(xún)結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長(cháng)時(shí)間積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開(kāi)誠布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習生活中的寶貴財富。
三、活動(dòng)小結
這次團日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學(xué)們所說(shuō)，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個(gè)人解決老問(wèn)題和新情況。未來(lái)的學(xué)習生活中還必然有許多困難在等待著(zhù)我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿(mǎn)的精神想著(zhù)“健康成才”的目標進(jìn)發(fā)。
時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車(chē)，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著(zhù)我們了，十一月已經(jīng)來(lái)了，在這個(gè)美麗的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開(kāi)這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來(lái)的挑戰了。
大學(xué)班級活動(dòng)總結15
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著(zhù)初春的腳步，在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開(kāi)展了多姿多彩的春游活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始的前一周，班委以及成員積極準備，研究春游團支部團體活動(dòng)規劃細則。
活動(dòng)前一天，同學(xué)們通過(guò)抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點(diǎn)后每組拿到任務(wù)書(shū)制定方針路線(xiàn)開(kāi)始分組行動(dòng)。從工大到新街口再到玄武湖，同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù)，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點(diǎn)半大家在玄武門(mén)集合，開(kāi)始了集體游戲。第一個(gè)游戲是吃餅干，這其實(shí)是個(gè)預熱階段，讓隊內的成員們增進(jìn)感情，拉近了大家距離，也為接下來(lái)的游戲奠定了基礎。第二個(gè)游戲是你劃我猜，每組三名，有趣搞笑。第三個(gè)游戲是猜歌名大比拼，每組出一人戴耳機唱歌，其他人猜歌名，猜對多者獲勝，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷，參加游戲的情緒也愈來(lái)愈高漲。最后一個(gè)游戲為撕名牌，每組一男一女出來(lái)應戰，男生保護女生，掀起了活動(dòng)的高潮。所有游戲結束后到了最緊張的.時(shí)刻，各組根據完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價(jià)格。第一與第二組接受指壓板懲罰。夜幕降臨時(shí)，大家踏著(zhù)歡快的步伐向聚餐點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯的歡笑聲里，同學(xué)們彼此敞開(kāi)心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過(guò)本次的活動(dòng)，大大增強了班級的凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，有利于建設和諧的班級，營(yíng)造了良好的氛圍。
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