社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結【薦】
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結1
今年的假期，我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義。我利用這個(gè)假期參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是我收獲良多，不僅體驗了社會(huì )生活，還鍛煉了自我。
考完試的當天下午（1月18號），我便和我的一位同學(xué)馱著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到桂林市中心文明路的好運來(lái)飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。每天上班的時(shí)間從早上8：00—晚上8：00，每天的工作無(wú)非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛生，活而不算少，一天忙下來(lái)感覺(jué)也好累�；蛟S是由于第一次參加工作，對一切都感到很新鮮，也很好奇。開(kāi)始兩三天，我們還干得挺起勁、挺耐心的，可以說(shuō)充滿(mǎn)熱情地去對待第一份工作，得到了老板和顧客的一致好評和表?yè)P。工作了一天下來(lái)，全身心雖然都感覺(jué)到好累，可我們心里卻甜滋滋的�？墒�，堅持了幾天，我們就覺(jué)得不耐煩了，感到膩了，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時(shí)不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無(wú)比。這樣一來(lái)，真的不想再堅持下去了，真的想打退堂鼓，不想再干下去了。
當然，在工作中隨時(shí)都會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題與事情。中午12點(diǎn)左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時(shí)便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著(zhù)收拾碗筷、清理桌面，有時(shí)還得幫忙打飯，及時(shí)的清掃地面，一直忙到下午的2點(diǎn)種左右，實(shí)在忙得有些手忙腳亂，不可開(kāi)交。有時(shí)，偶爾也會(huì )遇到一些較為棘手的問(wèn)題。心得體會(huì )比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內有異物（頭發(fā)、蟲(chóng)子之類(lèi)的）；在送湯的過(guò)程中，偶爾也會(huì )不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時(shí)，我都會(huì )感到十分的抱歉與過(guò)意不去，與之同時(shí)，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿(mǎn)意，吃得開(kāi)心。與此同時(shí)，在為客人服務(wù)的時(shí)，也會(huì )碰到一些令你十分不高興、不滿(mǎn)的事情。比如，你給客人盛湯水，他（她）不需要，便有些不耐煩地對你說(shuō)“拿走，我不要！”……這些都會(huì )讓你感到特別的不快，很是氣憤。唉，真有些手不了。最苦最吃力的事情便數拖地板了。餐廳不算大，但地板尤為的臟，拖起來(lái)超費勁，加之老板娘苛刻、挑剔無(wú)比，這也叫你拖，那也叫你做，心中的那個(gè)起啊，便不言而明了。
在那里工作著(zhù)實(shí)是苦與累，時(shí)間雖然才不過(guò)十多天，但我卻覺(jué)得好漫長(cháng)，度日如年，一天竟都是那樣的漫長(cháng)難熬，每天都在數著(zhù)手指頭過(guò)日子，盼呀盼，多希望這十幾天快一點(diǎn)過(guò)去，這辛苦難熬的日子快些結束�？墒�，盡管這樣時(shí)間依舊過(guò)得好慢，每天依舊得重復著(zhù)那無(wú)聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持，個(gè)人簡(jiǎn)歷咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅強，再大的坎能跨過(guò)去的！是的，功夫不負有心人，我們終于熬過(guò)了這艱苦的十幾天！當我們從老板手中接過(guò)第一筆并不算多的.，但卻是用自己的辛勞換來(lái)的錢(qián)時(shí)，我們的心情既激動(dòng)又興奮！
我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長(cháng)著(zhù)，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢(qián)的不容易。直到工作了，真正地步入社會(huì )了，才體會(huì )到了生活的種種苦與累，也才真正體會(huì )到賺錢(qián)的不容易！體會(huì )到社會(huì )的人情世故！當代大學(xué)生，應該積極地多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )的大熔爐中磨練自己、考驗自己，不斷地積累經(jīng)驗，增長(cháng)才干。
在今后的寒暑假里，我也要經(jīng)常參加一些有意義的事，做到把所學(xué)的知識真正地運用到實(shí)踐當中去，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)，并提升自己，做一個(gè)有理想的人。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結2
作為一個(gè)英語(yǔ)非師范類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教導孩子對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當艱巨的任務(wù)，但是“學(xué)以致用，反哺社會(huì )”是當代大學(xué)生孜孜以求的目標，同時(shí)這也是本次“微笑服務(wù)社區，青春奉獻社會(huì )”羽之翼暑期實(shí)踐團的初衷。作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，我們在學(xué)好漢語(yǔ)的同時(shí)更努力地學(xué)習外語(yǔ)，辛勤的汗水換來(lái)的是學(xué)業(yè)上豐碩的成果。在不斷學(xué)習的同時(shí)，不斷的促進(jìn)我們職業(yè)素質(zhì)的養成。但是我們總是希望將自己所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)以及所學(xué)的知識傳遞下去，雖然我們并沒(méi)有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情。
于是這個(gè)暑假我們這一群人在結束學(xué)業(yè)的時(shí)候并沒(méi)有馬上回家，而是開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹�，讓我們有機會(huì )把理論轉化為實(shí)踐�？釤岬南奶�，火辣的太陽(yáng)，正是因為這樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會(huì )實(shí)踐的決心，越是艱苦的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。
于是職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐團“微笑服務(wù)社區，青春奉獻社會(huì )”暑期實(shí)踐活動(dòng)“羽之翼”實(shí)踐小分隊來(lái)到了目的地開(kāi)始了我們的實(shí)踐。
一整天，隊員們都在東南社區的'菜場(chǎng)設點(diǎn)上開(kāi)始招生工作。雖然當天的招生工作我并沒(méi)有參與，但是能夠想象到家長(cháng)們的熱情詢(xún)問(wèn)和孩子們的殷切期待，這一點(diǎn)就足夠讓我們充滿(mǎn)信心地繼續進(jìn)行工作。兩天的招生工作共招得學(xué)生X人。
暑期班開(kāi)幕儀式在X社區隆重舉行，這次的開(kāi)幕儀式不像那些那么的拘謹，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲，孩子們進(jìn)行了班干部的競選，而我作為評委，看著(zhù)他們那時(shí)而靦腆，時(shí)而膽大的表現，真是感慨萬(wàn)分，曾幾何時(shí)我也是這樣的一個(gè)小女孩，現今隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這樣單純的我早已不在。
我所負責的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區以及今年建國XX周年的紀念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂(lè )翻了，一個(gè)個(gè)的爭著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片。往常的我當然會(huì )隨了他們的心愿，但此時(shí)我的身份是一個(gè)教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀(guān)看紅色電影了。雖然愛(ài)玩的天性還是存在的，但是都是非�？是笾R的，所以也是非常認真的在觀(guān)看，對于我們所提出的一些問(wèn)題，也能夠回答的非常準確。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑語(yǔ)中，結束了一堂又一堂的課。在七天的教程中，令同學(xué)們藝術(shù)涵養得到了熏陶，英語(yǔ)水平得到了強化�？粗�(zhù)他們認真的做著(zhù)暑假作業(yè)，總是會(huì )回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己的收獲吧。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結3
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的，雖然期間會(huì )有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個(gè)志同道合的朋友。
對于這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì )主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的`所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問(wèn)題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應對？犯了錯不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現并能及時(shí)反思。
對于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著(zhù)不讓他人吃虧，這就導致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢(qián)，但這就顯得我不夠強硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團隊意識不夠強烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì )很及時(shí)的想到團隊的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì )把不好的方面忽略掉，沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì )出現這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們在這次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè )，更多的是經(jīng)驗教訓。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結4
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結 x月x日到x日我所在學(xué)�！獂x大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：xx——保護母親河行動(dòng)�？谔柺牵喊l(fā)揚抗震救災精神，投身x河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開(kāi)，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀(guān)xx企業(yè)、養牛廠(chǎng)、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的公文大全歡迎來(lái)訪(fǎng)勞動(dòng)，之后又舉行了義診活動(dòng)，聽(tīng)了省水文局xx處長(cháng)關(guān)于x河的講座，最后參觀(guān)了x河二庫。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動(dòng)中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負責簡(jiǎn)報整理。每天的戶(hù)外活動(dòng)通常從早晨一直到下午，而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多x個(gè)小時(shí)以后又要開(kāi)總結會(huì )，然后開(kāi)始工作直到xx點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說(shuō)，我們的確很累，連考試時(shí)都沒(méi)這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會(huì )了負責任的態(tài)度。我們的工作是責任到人的，每個(gè)人都需要為自己、為集體負責，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應該認認真真的工作，那不是為應付誰(shuí)去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對社會(huì )有了更進(jìn)一步的認識。也許我們并沒(méi)有直接面對社會(huì )，但通過(guò)此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對我們活動(dòng)的支持、協(xié)調，我們也間接學(xué)到了社會(huì )上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì )人，我們都應為社會(huì )盡相應的`義務(wù)。
此次活動(dòng)對社會(huì )來(lái)說(shuō)是非常有益的一舉。作為xx的母親河，x河非常重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會(huì )做的一點(diǎn)貢獻。
最后，我希望全社會(huì )都發(fā)動(dòng)起來(lái)保護母親河，為xx能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結5
“咔嚓”，向著(zhù)窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什么時(shí)候能再看見(jiàn)，不知道還會(huì )不會(huì )再見(jiàn)�；爻痰能�(chē)上是一片不同以往的安靜，走在來(lái)時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上，看著(zhù)窗外漸行漸遠的小山村，不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽(tīng)到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮小河沿村，那就是我們要去實(shí)踐的地方啊，一直以來(lái)都盼望著(zhù)能下鄉實(shí)踐的我終于有了這次機會(huì )，實(shí)在開(kāi)心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì )實(shí)踐團，全團共有22名成員，在團長(cháng)姚江院長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)共同的目標，身體力行去改善貧困地區農民落后的醫療意識，和貧困地區學(xué)齡兒童不良的學(xué)習習慣，走入基層開(kāi)闊視野，在實(shí)踐中鍛煉自己，培養吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半，我們到達了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊，看不見(jiàn)城市的繁華喧囂，卻能看見(jiàn)家門(mén)口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹(shù)花草，清澈的池塘，還有樹(shù)叢里河邊上奔跑玩耍的可愛(ài)的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門(mén)窗，沒(méi)有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個(gè)人；洗手間的距離有些遠，隔著(zhù)大大的院子，晚上出去沒(méi)有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒(méi)有電扇空調，只有大大小小飛來(lái)飛去的飛蛾蚊蟲(chóng)......可是，這里的環(huán)境雖然沒(méi)有城市里的好，但是快樂(lè )卻一點(diǎn)也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營(yíng)養，住的舒服，我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著(zhù)桌子坐，吃著(zhù)一大桌美味可口的農家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著(zhù)或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著(zhù)與城市里不同的.新鮮空氣，感受著(zhù)淳樸的鄉村風(fēng)情。
當天晚上，在集合地點(diǎn)，我們按照分組認真的聽(tīng)了孫穎老師對相關(guān)知識的講解，并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習和練習，過(guò)程中大家都很認真很小心，遇到不會(huì )的問(wèn)題也都進(jìn)行了詳細的詢(xún)問(wèn)。天氣炎熱，有的同學(xué)頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，但依然在堅持著(zhù)練習，為的只是爭取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現問(wèn)題。作為血糖組的一員，我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢(xún)問(wèn)患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學(xué)生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進(jìn)行了多次模擬練習，確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早，我們整個(gè)隊伍便前往小河沿小學(xué)，活動(dòng)的第一項是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場(chǎng)地，我做好了相關(guān)的準備工作，坐在自己的區域等待孩子們的到來(lái)�？粗�(zhù)這間簡(jiǎn)陋的教室，面積很小，光線(xiàn)很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動(dòng)的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿(mǎn)了孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品。不一會(huì )孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，走進(jìn)了教室。他們大多數都曬得很黑，并且長(cháng)得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營(yíng)養不良或是貧血，他們表現得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺(jué)是膽怯和陌生。在我開(kāi)始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問(wèn)題，這些孩子們根本不會(huì )看視力表，或者說(shuō)他們之前并沒(méi)有測試過(guò)視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著(zhù)給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來(lái)的測試過(guò)程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過(guò)這一早上的測試，我發(fā)現鄉村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長(cháng)和小河沿小學(xué)的校長(cháng)進(jìn)行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著(zhù)，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄�(gè)節目，歌舞、樂(lè )器、朗誦、手語(yǔ)，熱情澎湃，激情滿(mǎn)懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節目，雖然排練的時(shí)間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來(lái)回報老師和同學(xué)們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因為六年級的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學(xué)的支教改為只和五年級的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒(méi)有城市里多種多樣的教學(xué)設備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過(guò)每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫(xiě)的問(wèn)卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛(ài)好，我們從他們感興趣的話(huà)題入手開(kāi)始了對大家的輔導。然而我們發(fā)現，這六位同學(xué)中，居然沒(méi)有一個(gè)對英語(yǔ)感興趣，并且他們學(xué)習英語(yǔ)非常的吃力。我們并沒(méi)有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們，劉璇同學(xué)從英文繞口令入手，配合著(zhù)英語(yǔ)歌曲，告訴大家英語(yǔ)發(fā)音以及語(yǔ)法學(xué)習的重要性；中途高明奇老師對同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規劃的輔導；我們的組長(cháng)也對小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后，我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng)，并合影留念。通過(guò)這次支教活動(dòng)，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛(ài)和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒(méi)有城里的孩子那么時(shí)尚整潔，玩的東西也沒(méi)有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的，真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長(cháng)，好好學(xué)習，將來(lái)走出大山，為自己的家鄉增添光彩，為建設家鄉而努力奮斗。
當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數據，同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察和分析，農村學(xué)齡兒童的身高體重數值普遍偏低，成長(cháng)的速度相對較為遲緩；齲齒數量較多，對牙齒口腔衛生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時(shí)課業(yè)負擔較輕，并且對電子產(chǎn)品較為遠離，經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮最大的集市開(kāi)展義診活動(dòng)，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢(xún)。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速，各司其職，義診活動(dòng)在一片忙碌中開(kāi)始啦。從開(kāi)始的生疏和緊張到后來(lái)的熟練和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過(guò)程中，我遇到的最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言溝通，一是當地的方言我還不夠熟悉，有的時(shí)候會(huì )聽(tīng)不懂老人們所說(shuō)的話(huà)，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時(shí)吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過(guò)大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當地居民的血糖數據。這一天的工作令我感觸很深，我對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解，體會(huì )到了醫生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號�？吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫學(xué)生將來(lái)的使命，是若干年后我們從事醫藥行業(yè)的神圣職責。
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們做著(zhù)基層的工作，感受到教育工作者和醫務(wù)工作者的不易，感受到知識的力量，同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書(shū)本內，要去走向社會(huì )，感受社會(huì )，才能更好地適應社會(huì )。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺(jué)到他們的心靈孤獨和無(wú)助，所以我覺(jué)得他們更加需要社會(huì )對他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學(xué)的，去創(chuàng )造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒(méi)有方向的時(shí)候，會(huì )給我引領(lǐng)的答案。
楊琦奧
20xx年7月21日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結6
轉眼間學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我找到了--的一家服裝店進(jìn)行了我的第一次實(shí)習生活。
在實(shí)習中店長(cháng)的一次銷(xiāo)售，讓我感覺(jué)到對顧客了解才是簡(jiǎn)便銷(xiāo)售的關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長(cháng)為顧客把穿在身上的衣服整理好來(lái)，讓顧客感覺(jué)到他很受尊重，一種親切的感覺(jué)，讓顧客對店長(cháng)產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷(xiāo)售的的銷(xiāo)售技巧。然后店長(cháng)對穿在顧客身上的衣服做出了一個(gè)很中肯的評價(jià)，然后將這件衣服如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來(lái)，這件衣服所體現的感覺(jué)是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺(jué)很適宜，然后給顧客一個(gè)購買(mǎi)的理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買(mǎi)了。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開(kāi)拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習的方向和目標，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習，鍛煉自己。
一、實(shí)習過(guò)程的心得體會(huì )
在服裝店實(shí)習共計快x個(gè)月，從學(xué)校到社會(huì )，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域里，我感到自己在產(chǎn)品知識的欠缺和對這個(gè)行業(yè)的規則的陌生。于是我從對的產(chǎn)品開(kāi)始了解，現將我這x月來(lái)的實(shí)習工作總結如下：
在銷(xiāo)售過(guò)程中我的感悟是所有的銷(xiāo)售都是相通的，只是銷(xiāo)售的產(chǎn)品不一樣而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷(xiāo)售技巧提高。我覺(jué)得在幾天的實(shí)習中我總結出如下幾條：
1、精神狀態(tài)的準備
在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì )給顧客一種進(jìn)取的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種進(jìn)取的上進(jìn)的情緒總會(huì )影響到客戶(hù)，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間，總能他挑選一款適宜的.衣服。精神狀態(tài)的表現還從我們的儀容儀表表現出來(lái)，具備必須禮儀知識的銷(xiāo)售人員，才能讓顧客感覺(jué)到品牌的價(jià)值，因為在看一個(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標志。精神狀態(tài)好的銷(xiāo)售人員，成交的機率大很多。
2、身體的準備
如果我們有一個(gè)好的身體，我們才能堅持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時(shí)間，在賣(mài)場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺(jué)到很疲憊，所以我才更能體會(huì )到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團隊所必備的。
3、專(zhuān)業(yè)知識的準備
在一次接待顧客的時(shí)候，由于我對店里的產(chǎn)品不熟悉，在顧客要一件大號的毛衣的時(shí)候，因為我不明白大號是幾號，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長(cháng)把大號的衣服拿給顧客，銷(xiāo)售結束后，店長(cháng)告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識，體現的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì )和你購買(mǎi)。因為你不能把適合他的產(chǎn)品供給給他。
4、對顧客的準備
當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候，就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部，讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，僅有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng )造一種簡(jiǎn)便休閑的購物環(huán)境，善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà)，然后分析顧客是否有購買(mǎi)的意向，推薦適合他的衣服。
二、銷(xiāo)售小結
銷(xiāo)售看起來(lái)是如此的簡(jiǎn)便，其實(shí)在那里運用了很多銷(xiāo)售技巧。所以銷(xiāo)售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)必須會(huì )有所提高的。x個(gè)月的店堂生活，讓我學(xué)到了很多東西，充實(shí)了自己;專(zhuān)賣(mài)店的工作人員流失量很大�？墒俏野l(fā)現秀的專(zhuān)賣(mài)店都具有x個(gè)最基本的堅實(shí)支柱，在x個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng )造了價(jià)值。供給解決方案。比如，作為店長(cháng)，只是保證銷(xiāo)售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。
你必須雇傭能夠幫忙顧客找到合身，得體衣服的銷(xiāo)售人員，他們需具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并供給專(zhuān)業(yè)知識;如雇傭專(zhuān)業(yè)的裁縫隨時(shí)候命，為顧客供給送貨服務(wù)，并且樂(lè )于理解特殊的訂單。當然，必須讓導購經(jīng)過(guò)每期的培訓;確定培訓目標。
真正尊重顧客。要有進(jìn)取的工作態(tài)度，商品整齊，擺放合理，有商品標價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。和顧客建立情感聯(lián)系。給顧客接近，喜歡和信任的感覺(jué)。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠的時(shí)候就能夠和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開(kāi)拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習的方向和目標，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習，鍛煉自己。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結7
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
千里之行，始于足下
這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的.真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。
本次暑期實(shí)踐前期準備時(shí)，進(jìn)行學(xué)習社會(huì )調查方法以及調查統計，為之后數據處理和數據分析做好基礎。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程和結果來(lái)講前期的準備學(xué)習過(guò)程是至關(guān)重要的也是必不可少的，因為通過(guò)準備學(xué)習而避免了在具體實(shí)踐操作過(guò)程中的諸多彎路。
此次實(shí)踐可以分為實(shí)踐準備、實(shí)踐進(jìn)行和實(shí)踐分析三個(gè)部分。實(shí)踐準備期進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷的設計，通過(guò)團隊成員間的集思廣益，完成最終的調查問(wèn)卷的設計工作。在實(shí)踐進(jìn)行時(shí)，每個(gè)人不僅分發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷而且分發(fā)電子問(wèn)卷，極大的擴大了調查基數，避免了數據的不完整。實(shí)踐分析時(shí)團隊成員分工合作共同得出分析結論。
通過(guò)參與這次的暑期社會(huì )實(shí)踐，不僅學(xué)習了社會(huì )調查方法同時(shí)也學(xué)會(huì )了將學(xué)習的知識合理的應用與實(shí)踐之中。在實(shí)踐中體驗知識的樂(lè )趣。這次的社會(huì )實(shí)踐帶給我個(gè)人極大地益處。首先它讓我學(xué)會(huì )如何高效的與團隊成員進(jìn)行配合，另外也真正的將課本中的知識應用的實(shí)踐中去。
從整體上講，此次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。但是從這次的實(shí)踐之中也找到了自己的一些問(wèn)題，比如說(shuō)實(shí)踐能力不夠強、不能夠恰當的將理論運用于實(shí)踐中去。因此在以后的學(xué)習之中應該注意學(xué)習理論知識的靈活性。而且此次的暑期社會(huì )實(shí)踐也讓我明白團隊協(xié)作的重要性，只有團隊成員之間通力合作，才能使團隊的工作更加高效。
社會(huì )實(shí)踐其本身便是用來(lái)鍛煉大學(xué)生的動(dòng)手和社會(huì )能力的，而且它也是大學(xué)生走出校園，將理論運用于實(shí)踐的一步。因此通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們都可以收獲有益的經(jīng)驗。在這次實(shí)踐之中，不僅使自己的動(dòng)手能力得到許多的提高，而且也發(fā)現了許多的不足。有了此次實(shí)踐經(jīng)驗的積累，便會(huì )在以后的實(shí)踐之中得到改善。此次實(shí)踐活動(dòng)也讓我明白了理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗之間的巨大差異，因此它警醒著(zhù)自己在以后的學(xué)習之中，應該更加賦有探索與創(chuàng )新精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結8
7月9日，我們幾個(gè)人從廣州出發(fā)去韶關(guān)。一出發(fā)就遇上時(shí)間很趕的問(wèn)題，大家從學(xué)校出發(fā)的時(shí)候因為各種原因上不了公車(chē)，最后我們一隊人只好分成幾批人去火車(chē)站。每一隊人都很擔心彼此趕不上火車(chē)。最后大家還是在火車(chē)站入站口集合了，且時(shí)間剛好踩點(diǎn)。
上了火車(chē)后，坐座位上，不禁感慨：這只是剛出發(fā)，我們這支隊伍中有好幾個(gè)人是第一次坐火車(chē)，而接下來(lái)的十天里，我們將會(huì )面對更多我們之前沒(méi)有遇到過(guò)的狀況，我們也將做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事;但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉活動(dòng)，我們希望主要通過(guò)支教的方式，用不同于同學(xué)平常上課的方式教學(xué)，帶他們一些知識，拓寬他們的知識面，給他們在學(xué)習和某些觀(guān)念上以啟發(fā)。這是我們大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的一種方式，而在這個(gè)過(guò)程中，我們自身也將得到鍛煉及獲得一些啟發(fā)。
現在，回過(guò)頭想在韶關(guān)支教的那十天里，覺(jué)得那十天好長(cháng)好長(cháng)，不是因為那里的條件很苦，而是因為在那里的每一天里都有不同內容，每一天都過(guò)得好充實(shí)。雖然我們10個(gè)人平均下來(lái)每個(gè)人只有5節課，但是我們每個(gè)人每一天都參與其中。所以在那10天里的經(jīng)歷，對我們個(gè)人來(lái)講都是難得而又充實(shí)的。
我們實(shí)踐的那所學(xué)校是聞韶鎮泰學(xué)校，學(xué)校建在一座山上，山的周?chē)�是山，而且重重疊疊，學(xué)校里的學(xué)生大多都是從學(xué)校附近的山村來(lái)的。雖然只是隔著(zhù)幾座山，但是山路十八彎，所以學(xué)生們家離學(xué)校還是挺遠的。 但是學(xué)生們從來(lái)都不遲到，相反地，他們中很多人每天很早就到學(xué)校了。這一點(diǎn)挺讓我們意外的，但是也讓我們看到了這群孩子對我們這次支教活動(dòng)的熱情。到學(xué)校的第一天，帶我們熟悉環(huán)境的那位老師就一再和我們說(shuō)這里的孩子們都很純樸很乖。而在我們支教的十天里，他們確實(shí)讓我們看到了這一點(diǎn)，他們每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)。正是愛(ài)玩的年紀，所以他們也有他們的調皮，但是我們的課程，他們也會(huì )很好配合。除了學(xué)習之外，他們也很熱情，不同學(xué)生用他們不同的方式向我們表示了他們的熱情。他們有的帶我們去打那里的山泉水，確實(shí)很涼很甘，我們那十天里，也就是這樣直接打那里的山泉水喝;有的帶我們去他們那里的中“寶塔”玩……
除了支教之外，我們還進(jìn)行了問(wèn)卷調查。在調查的過(guò)程中，我們是分組進(jìn)行的，因為山里的人口不多，故這項調查進(jìn)行得不是很順利�？墒墙Y果并不是最重要的，重要的是這個(gè)過(guò)程中，我們的所見(jiàn)、所感和所獲以及我們的所做對那里的人們的意義。有個(gè)孩子的媽媽看著(zhù)問(wèn)卷說(shuō)，如果不是做我們的`這份問(wèn)卷，她之前都沒(méi)有都沒(méi)有想過(guò)有些狀況。
最后的一天里，我們進(jìn)行了戶(hù)外拓展活動(dòng)，而活動(dòng)的最后便是一個(gè)小小的告別會(huì )。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準備的不只是我們，小朋友們也用他們的方式來(lái)表達他們的不舍，帶給我們不少驚訝。尤其是我，因為我是這支隊伍的隊長(cháng)，故我也作為我們這個(gè)人班的班主任，所以平常他們都很少見(jiàn)我的笑，在我上臺講話(huà)的時(shí)候，小朋友們一齊喊著(zhù)要看我的笑臉的時(shí)候，我很是感動(dòng)。
這次三下鄉活動(dòng)，對于我們10個(gè)人來(lái)講都是一段難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們增進(jìn)了友誼，得到了鍛煉，了解到了遠離城市的喧囂之外山村里的人們的純樸，以及那群學(xué)生們帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只有10天，但是我來(lái)說(shuō)這是一段很值得很難忘很有意義的經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結9
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，”作為一名大一學(xué)生的我，抱著(zhù)貼近社會(huì )，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人交流溝通，學(xué)習如何與人合作等知識。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們鍛煉著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，跌跌撞撞，且歌且行。社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的！
通過(guò)這次部分地區漢服旅游資源開(kāi)發(fā)現狀的調查實(shí)踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統文化的熱愛(ài)。然而，讓我益匪淺的是：這次暑期社會(huì )實(shí)踐，使我更好的'了解社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這無(wú)形中使我對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，還增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)行著(zhù)任務(wù)。
從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預期的效果，我覺(jué)得在團隊合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團結是一個(gè)優(yōu)秀團隊的靈魂。社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結。這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，從中獲得的經(jīng)驗與知識讓我用一生。社會(huì )實(shí)踐引導著(zhù)我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )；我們要抓住這個(gè)培養鍛煉才干的機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結10
旅游、游泳、割草、實(shí)踐……說(shuō)起實(shí)踐，我就會(huì )十分興奮。因為那是我的第一次實(shí)踐，我最喜愛(ài)的那一次實(shí)踐。
那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著(zhù)隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下帶著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢！我們看著(zhù)這驚人的場(chǎng)面，慢慢地撿了起來(lái)。不一會(huì )兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時(shí)，我們的袋子里已經(jīng)滿(mǎn)得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動(dòng)讓我知道了環(huán)衛工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模��！此時(shí)，我心想：人類(lèi)真是自私��！只xxx自己的一個(gè)方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過(guò)環(huán)衛工人的辛苦嗎？
雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無(wú)趣、又累了。
撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車(chē)到了一個(gè)養老院前。進(jìn)了養老院，我們看到里面住著(zhù)許多老人。有的`在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個(gè)房間里掃地、整理，忙得不亦說(shuō)乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開(kāi)心的笑了。我看著(zhù)老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。
我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門(mén)；也有的可能是無(wú)家可歸了……
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多道理。讓我有所長(cháng)進(jìn)。我喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)，希望下次還能參加。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結11
xx年xx月xx日xx時(shí)xx分，xx教育與xx學(xué)院社會(huì )實(shí)踐中心于xx大學(xué)藝體樓xx教室成功舉辦了“志愿我心，愛(ài)之傳承”，xx教育與xx學(xué)院xx年寒假社會(huì )實(shí)踐總結會(huì )暨志愿工作回顧活動(dòng)。xx學(xué)院團委書(shū)記xx老師，團委副書(shū)記xx學(xué)姐，xx學(xué)院志愿者庫成員，各班級實(shí)踐委員和xx年寒假社會(huì )實(shí)踐項目負責人到場(chǎng)一同回顧寒假社會(huì )實(shí)踐，體驗志愿者精神。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，將志愿者提供過(guò)服務(wù)的xx頭腦奧林匹克親自創(chuàng )意擂臺賽的游戲搬到了現場(chǎng)，在“巧奪天工”、“乘風(fēng)破浪”、“展翅高飛”和“奪寶奇兵”四個(gè)趣味游戲，和在座的老師同學(xué)一同感受志愿精神的參與的快樂(lè )。同學(xué)們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參與。熱鬧的場(chǎng)景和歡樂(lè )的笑聲為本次總結會(huì )拉開(kāi)了序幕。
游戲結束后，主持人帶領(lǐng)大家回顧了xx年寒假社會(huì )實(shí)踐項目并對優(yōu)秀實(shí)踐項目，優(yōu)秀團體，先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀實(shí)踐委員進(jìn)行了表彰。邀請優(yōu)秀項目“師范生赴加行，文化教育探背景”的負責人xx分享了兩所學(xué)校的師范生培養模式的不同，并分享了如何優(yōu)化當今師范生培養模式的想法。先進(jìn)個(gè)人xx同學(xué)分享了實(shí)踐中的真知和過(guò)程的苦辣酸甜，經(jīng)歷了早期和專(zhuān)業(yè)知識的考驗，最終獲得了磨礪與經(jīng)歷。兩人都提及了實(shí)踐的.重要性，呼吁同學(xué)要敢做，勤思考，多行動(dòng)。
同時(shí)，活動(dòng)也邀請xx級學(xué)專(zhuān)xx班的xx將志愿者xx小學(xué)項目中的課堂搬到了活動(dòng)現場(chǎng)，‘xx’老師詼諧幽默的授課方式為在座的老師同學(xué)帶來(lái)了一節歡樂(lè )的《買(mǎi)糖粥》并將活動(dòng)帶到了高潮。接著(zhù)，志愿者部部長(cháng)xx介紹了往年的志愿者項目xx小學(xué)“第二課堂”滬語(yǔ)班項目，xx介紹了xx街道愛(ài)“悅”讀親子繪本營(yíng)項目并且招募新的志愿者。最后，到場(chǎng)同學(xué)紛紛在領(lǐng)取的心愿紙上寫(xiě)下自己的對志愿活動(dòng)的感想和祝福，不少同學(xué)留下了聯(lián)系方式，希望能夠參與到實(shí)踐基地的常規活動(dòng)中。
本次“志愿我心，愛(ài)之傳承”學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院xx年寒假社會(huì )實(shí)踐總結會(huì )暨志愿工作回顧活動(dòng)為志愿者和同學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)了解實(shí)踐活動(dòng)和參與志愿工作的平臺，讓在座的每一個(gè)同學(xué)都慢下腳步回首實(shí)踐路，昂首向前邁入新的實(shí)踐和志愿工作。同時(shí)，隨著(zhù)新同學(xué)的積極參與和報名，本學(xué)期的親子“悅”讀活動(dòng)和滬語(yǔ)課堂的常規活動(dòng)都會(huì )注入活力和新想法!實(shí)踐在路上，我們，永不停步。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結12
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級通過(guò)“XX—北京，我來(lái)了”長(cháng)走活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“XX——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、教導處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級;體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
本學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)大綱的精神，認真開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開(kāi)展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯的教學(xué)效果，現將本期工作總結。
一、重視學(xué)生課外調查活動(dòng)的開(kāi)展
綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數課程都是學(xué)生身邊的事物。在開(kāi)展課程時(shí)，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調查，讓他們通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)，上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習內容。這樣的學(xué)習方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái)，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的`進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新創(chuàng )作能力的培養
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動(dòng)，我會(huì )與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來(lái)，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛星、小鳥(niǎo)的家、民居等非常精致。
三、重視把知識學(xué)以致用，增強實(shí)用性
綜合實(shí)踐課程的內容大多很有實(shí)用性。例如：有的環(huán)節就設計了綠化改造工程。在課后，我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規范的要求，認真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進(jìn)的措施
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性
綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出，到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施，以及活動(dòng)的總結、交流與評價(jià)，都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng)，我則有效地針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當的指導或引導。
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現實(shí)復雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂(yōu)慮和擔心，但是我堅信，在大家的共同努力下，綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì )實(shí)施得越來(lái)越好!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結13
懷著(zhù)一份熱情與一份求知的學(xué)習態(tài)度，在這次寒假之中，經(jīng)過(guò)學(xué)院引導，我們一行六人組成了一個(gè)團隊，進(jìn)展了一次寒假社會(huì )理論活動(dòng)，受害頗多。
此次活動(dòng)是在與xx基金匯合作展開(kāi)的，為協(xié)助改善嬰幼兒養分情況，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì )、xx共同基金日前協(xié)作啟動(dòng)了一項可繼續性創(chuàng )新型“公益性社會(huì )工程〞、“嬰幼兒輔食養分起跑工程〞。依據指點(diǎn)教師的引薦以及本身愿望，我們組團和公益基金，xx協(xié)作進(jìn)展這次的社會(huì )理論工程活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)社會(huì )理論，可以錘煉各位成員，進(jìn)步其綜合本質(zhì)，積聚更多的社會(huì )理論經(jīng)歷，為其走向社會(huì )奠定根底。同時(shí)，在理論中教育我們，進(jìn)步其思想本質(zhì)，是青年安康生長(cháng)，積極投身于社會(huì )主義古代化建立。
接上去，我將從詳細的方面進(jìn)展一次深入的社會(huì )理論活動(dòng)總結。
第一，活動(dòng)預備。此次活動(dòng)在單方的精誠協(xié)作之下，活動(dòng)的后期預備充沛。次要表示在這幾個(gè)方面：
首先，活動(dòng)可以按時(shí)按點(diǎn)展開(kāi)，沒(méi)有呈現糜費工夫的景象。就工夫效率來(lái)說(shuō)，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點(diǎn)對我們當前的學(xué)習與任務(wù)來(lái)說(shuō)，顯得極端重要。毫無(wú)疑問(wèn)，古代社會(huì )是一個(gè)與工夫追逐的社會(huì )。準確工夫到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次，活動(dòng)的資料各個(gè)方面預備充沛。沒(méi)有呈現資料缺乏，或許是資料的不迷信選擇與搭配。此次活動(dòng)資料契合理論活動(dòng)中央的客觀(guān)實(shí)踐，村民可以一看就懂，同村民本身的利益毫不相關(guān)�；谶@一點(diǎn)，關(guān)于每一份的信息采集，村民都竭力配合，可以采集到最真實(shí)的第一手資料，為當前的活動(dòng)展開(kāi)提供了最具針對性的理性資料。馬克思主義等先進(jìn)實(shí)際通知我們，“一切從實(shí)踐動(dòng)身〞，經(jīng)過(guò)活動(dòng)的最真實(shí)感受，團隊的每一位成員都會(huì )在當前的學(xué)習與生活之中，真正做一名務(wù)虛的先進(jìn)青年，受害終身。
再次，活動(dòng)前對每位成員都進(jìn)展了一次活動(dòng)展開(kāi)的后期培訓任務(wù)。這點(diǎn)最集中表示在每一位隊員展開(kāi)任務(wù)時(shí)，都能一步到位，大大進(jìn)步了任務(wù)效率。啟示了每一位隊員在當前的日子，必需積聚豐厚的經(jīng)歷。展開(kāi)每一次的任務(wù)，都要提早進(jìn)展培訓，讓本人最快投入到任務(wù)之中。在這里，受害不只是本人，還包羅與你協(xié)作的同伴和任務(wù)對象。
最初，活動(dòng)在人員的布置與溝通上恰如其分。此次人員搭配由單方共同組成，本地的人員與外地人員無(wú)機搭配，收到了良好的效果。本地的人員可以在信息采集進(jìn)程之中，發(fā)揚其“主人家〞的優(yōu)勢，可以用本地的習俗習氣、言語(yǔ)以最快的方式采集到無(wú)效信息。外地人員對需求采集的內容以及引見(jiàn)最為熟習，可以把理論活動(dòng)的詳細要求及活動(dòng)標準性進(jìn)展監視。同時(shí)，外地人的到來(lái)，可以給活動(dòng)地點(diǎn)的村民以新穎感，經(jīng)過(guò)外地隊員的.引見(jiàn)風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動(dòng)之中。
第二，理論活動(dòng)進(jìn)程。本次社會(huì )理論活動(dòng)總共有五個(gè)子工程。
首先是對嬰幼兒的安康體檢。由于經(jīng)費及工夫無(wú)限，此次活動(dòng)沒(méi)有請專(zhuān)家進(jìn)展體檢。但是，為補償這點(diǎn)，這次理論活動(dòng)在每一個(gè)鄉村的村衛生室或許經(jīng)過(guò)衛生室與村委會(huì )協(xié)調進(jìn)展。承受采訪(fǎng)的每一位村民都是該衛生室擔任的家庭。在衛生室或許居委會(huì )，先經(jīng)過(guò)一系列的成績(jì)調查，確定初步反省的對象名單，然后交由專(zhuān)人擔任注銷(xiāo)，承受反省。經(jīng)過(guò)調查，可以看出，絕大少數的成績(jì)出在村民的飲食習氣。例如，飲食的無(wú)規律性，不只僅是由于農民在農業(yè)活動(dòng)之中，農業(yè)消費沒(méi)有詳細的有序規劃或許是搶機遇進(jìn)展消費，進(jìn)而形成三餐無(wú)規律，存在暴飲暴食的景象。
活動(dòng)之中，每一位隊員經(jīng)過(guò)一系列的例子，充沛看法到了一個(gè)良好的飲食習氣對人的身體安康的重要性。在平常的學(xué)習與生活之中，許多先生為一時(shí)的好玩或懶散，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食〞。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬〞。許多疾病的發(fā)生都來(lái)自于不良的飲食習氣，如結石，結核等，挑食厭食，喜歡吃“渣滓〞食品與和過(guò)多的碳酸飲料，得瘦削癥或是長(cháng)許多本可以防止的痘痘等等。經(jīng)過(guò)對嬰幼兒的安康體檢，必需看法到好的習氣要從小養起，不然拖得工夫越長(cháng)，矯正的困難就越大。
緊接著(zhù)是走訪(fǎng)需求受助的群眾。本次社會(huì )理論活動(dòng)，因各位成員的工夫布置和協(xié)作方的工夫上客觀(guān)限制，走訪(fǎng)需求受助的群眾次要經(jīng)過(guò)居委會(huì )進(jìn)展。擔任此項的活動(dòng)的隊員經(jīng)過(guò)在居委會(huì )材料查詢(xún)和干部群眾的引見(jiàn)與引薦，確立了一大批需求受助的家庭名單。值得一提的是，根本上每家每戶(hù)都有受助的資歷。畢竟，根本上每家每戶(hù)都存在必然的困難，最突出的在于物價(jià)漲得飛快，但是支出卻越來(lái)越困難，漲幅遠遠趕不上物價(jià)程度。經(jīng)過(guò)材料查詢(xún)及實(shí)地調查，的確發(fā)現許多家庭需求受助。究其緣由，在于其文明程度過(guò)低，許多的行業(yè)無(wú)法涉足，或許沒(méi)有一技之長(cháng)，只能種地，但由于缺乏迷信性，種田支出無(wú)法滿(mǎn)足家庭開(kāi)支，更不必提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的安康的確與家庭經(jīng)濟情況親密相關(guān)，在中國絕大少數中央，這是不爭的現實(shí)。另一方面，經(jīng)過(guò)這項活動(dòng)考慮我們本身，我們必需深入的進(jìn)展反�。鹤鳛榇笙壬�，許多人在校把玩放在第一位，以為“六非常萬(wàn)歲〞，試想，這些人假如持續繼續下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會(huì )時(shí)，真的成了“百無(wú)一用是書(shū)生〞，反過(guò)去成為國度和人民的擔負。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結14
作為一名學(xué)生，我一向認為我們應當盡可能地參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，如果條件允許的話(huà)。實(shí)踐不僅能鞏固我們所學(xué)的抽象的理論知識，更重要的是在實(shí)踐的過(guò)程中我們往往能發(fā)現新的問(wèn)題!所以，每年學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我基本上都會(huì )報名參加，當然，今年也不例外。
一、實(shí)踐內容的規范選取
我們這次實(shí)踐的課題是對農村小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，研究對象是我們學(xué)校本次在暑期對口支教的四所小學(xué)，它們是位于x省x族自治縣的x中心小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)和x小學(xué)。根據國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，再結合測試內容的可行性，我們最終選取了以下內容進(jìn)行測試：小學(xué)一、二年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)
小學(xué)三、四年級：身高(m)、體重(kg)、50米跑(s)、立定跳遠(m)
小學(xué)五、六年級：身高(m)、體重(kg)、肺活量(ml)臺階試驗、立定跳遠(m)、坐位體前屈(cm)
二、實(shí)踐過(guò)程并不簡(jiǎn)單
按說(shuō)本次的實(shí)踐過(guò)程不會(huì )太辛苦，因為我們使用的都是電子儀器，純粹的人工操作相對較少，但是也正是這些儀器構成了我們本次實(shí)踐活動(dòng)的最大障礙。由于學(xué)校正在逐漸遷往x，好多儀器設備已經(jīng)隨之轉移，因此我們又不得不派專(zhuān)門(mén)的同學(xué)到x將所需的儀器搬回。
x島是個(gè)多山的地區，而我們所要到達的正是偏僻的農村小學(xué)，哪里少得了山路?那些測身高體重、肺活量、坐位體前屈以及臺階試驗等儀器只好跟隨我們一起走過(guò)崎嶇的山路。道路坎坷，又要注意保護儀器不受損，這可不是件省力的活兒!整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的諸如此類(lèi)的困難遠遠超出我們的預想。
三、實(shí)踐結果發(fā)人深思
這次實(shí)踐的結果讓我更加清晰地認識到了以往的一個(gè)慣性思維誤區!總能看到這樣的論文：對農村和城市地區的中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況調查，結果城市學(xué)生的身體狀況明顯好于農村地區的學(xué)生，然后分析說(shuō)原因是農村的醫療衛生等條件不佳、體育設施不完備、缺乏專(zhuān)業(yè)師資等，并提出一些諸如提高重視、加大投入之類(lèi)的建議以促進(jìn)農村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的'改善……但是，我們此次測試的結果并非如此!農村小學(xué)沒(méi)有操場(chǎng)、更不用說(shuō)體育設施，那些農村的小學(xué)生們有不少都是光著(zhù)腳丫上學(xué)、更不用談什么營(yíng)養衛生條件……但是他們的'體質(zhì)健康測試的結果并不差。就拿女孩子來(lái)說(shuō)，我不知道作為小學(xué)女生立定跳遠跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具體是怎樣的成績(jì)，但我知道在我的高中時(shí)代同班的女生立定跳遠成績(jì)在2.00m以上的幾乎沒(méi)有!這是所謂的特殊現象嗎?我想絕不會(huì )那么簡(jiǎn)單!
這讓我想起現在與我同學(xué)的一些x學(xué)生，他們平時(shí)經(jīng)常光著(zhù)腳在籃球場(chǎng)上健步如飛，這是我從前所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。更讓我想不到的是，我們班的一位x同學(xué)在踢足球時(shí)也竟光著(zhù)腳——光著(zhù)腳就能把足球飛出大半個(gè)球場(chǎng)!他們大部分都是農村出來(lái)的學(xué)生。
到此我想至少已經(jīng)能得出一個(gè)模糊的結論：學(xué)生的體質(zhì)并不是與經(jīng)濟條件成正比的，它應該有自己的一套制導因素。這些因素是什么我現在還不知道，但我想這很值得研究，尤其是對于我們的學(xué)校體育工作者們。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結15
實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)的第一個(gè)寒假到來(lái)了，應學(xué)校的建議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會(huì )實(shí)踐的心得做一次總結。此次實(shí)踐的具體內容為：
寒假社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟何時(shí)會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立征求的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節;是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求、培養全面發(fā)展型人才的需要;是加強集體主義、愛(ài)國主義、社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì )實(shí)踐、深入群眾、了解社會(huì )、增長(cháng)才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。
寒假社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接促社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們去開(kāi)拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著(zhù)名的偉人，在人生的圖畫(huà)上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的.生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)吧空想變成現實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明!
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園、踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷?
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有利于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形勢。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會(huì )服務(wù)，體現的學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上不斷拓展社會(huì )實(shí)踐的范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì )相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
在寒假時(shí)候我在家鄉飯店找到一份服務(wù)員的工作，每天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間雖然不算很長(cháng)但是特別辛苦，有時(shí)候從上午十一點(diǎn)一直忙到下午三點(diǎn)多，還要收拾東西打掃衛生，等到?jīng)]人的時(shí)候才有時(shí)間吃飯。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常工作中上級欺壓下級、責備下級是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所該做的。
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