- 相關(guān)推薦
最新班會(huì )活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的最新班會(huì )活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新班會(huì )活動(dòng)總結1
主題：感恩圖強
時(shí)間：12月14日星期二
為了創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境，大紅鷹學(xué)院提出了感恩圖強主題班會(huì )，大力提倡同學(xué)們創(chuàng )建好的學(xué)風(fēng)。本班積極響應外國語(yǔ)學(xué)工組的號召，舉行了以“感恩圖強”為主題的班會(huì )，宣傳創(chuàng )學(xué)風(fēng)技巧，加深學(xué)生們的好的學(xué)風(fēng)的重要性，創(chuàng )和諧氣氛，建文明校園。
一.心懷感恩
活動(dòng)一：
主持人和同學(xué)們一起探討了為什么要感恩，同學(xué)們踴躍參與，說(shuō)出了各自的身邊小故事，同學(xué)們把活動(dòng)描述的很詳細，這讓大家都覺(jué)得生活在感恩的世界里有多么和睦。其實(shí)感恩就是很簡(jiǎn)單的一件事，只要你用心去做，你就會(huì )收獲的很多，心懷感恩，會(huì )讓你每天笑對生活。在活動(dòng)之后，支持人給大家講了一個(gè)故事，故事內容大致如下：
手術(shù)費=一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
這個(gè)年頭，人們很少感動(dòng)了，對什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì )感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì )感動(dòng)的對象。 其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西! 感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。 感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。 感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。 感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨
活動(dòng)二：
主持人通過(guò)擊鼓傳花讓同學(xué)們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲和感恩有關(guān)，一旦主持人擊鼓的聲音沒(méi)事，哪位同學(xué)拿到所傳的物品，就要站起來(lái)給父母打一個(gè)電話(huà)，一旦你的父母接起電話(huà)時(shí)，你就要對他說(shuō)：“我愛(ài)你�！边@個(gè)活動(dòng)的目的就是要同學(xué)們知道你最應該感恩的人一直在你身邊，父母的愛(ài)是博大的。因為他們的愛(ài)是無(wú)私的，很多人因為這種沒(méi)有嘗懷的'愛(ài)都漸漸忘卻了這份愛(ài)，我們要重拾感恩的心，對于我們最該感恩的人最溫馨的回報。
二、感恩的言語(yǔ)
1、父恩比山高，母恩比海深 ——日本諺語(yǔ)
2、要知父母恩，懷里抱兒孫 - 日本諺語(yǔ)
3、養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩 - 日本諺語(yǔ)
4、從小不知老娘親，育兒才知報娘恩 - 日本諺語(yǔ)
5、不當家，不知柴米貴;不養兒，不知報母恩 - 中國諺語(yǔ)
6、父母之恩，水不能溺，火不能滅 ——蘇聯(lián)諺語(yǔ)
7、幫助，只是舉手之勞，而感謝卻是永無(wú)止境的。
8、 是他給了你恩惠，是他給了你現在，去感恩他吧!
三、奮發(fā)圖強
支持人向同學(xué)們講了青年演說(shuō)家王國權的故事，王國權出身貧微，他的生活中有過(guò)太多的失敗，但最終他克服重重困難，征服了它。王國權老師的成功向我們說(shuō)明了一件事，就是方法總比問(wèn)題多。伊索寓言中說(shuō)上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，他給人類(lèi)設置了很多困難，但每個(gè)困難他又設置了三種解決它的方法，我們在生活中總抱怨事情難辦，但靜下心想想，我們總有方法克服，這就說(shuō)明了沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你有堅強的意志和克服它的勇氣。
1、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
2、即使翅膀斷了，心也要飛翔----張海迪
3、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。 ————車(chē)爾尼雪夫斯基
4、理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )! ————高爾基
5、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。 ————司馬光
6、少年負壯氣，奮烈自有時(shí)。 ————李白
7、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì )枯萎。 ————富蘭克林
總結：這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功預示著(zhù)我們在生活中要心懷感恩，時(shí)刻不忘生活中的滴水之恩，我們班的氛圍也有所好轉，同學(xué)們積極向上，更加熱愛(ài)學(xué)習，全面發(fā)展，用行動(dòng)向父母訴說(shuō)感恩。
最新班會(huì )活動(dòng)總結2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)文明不滅的火種，是人類(lèi)走向光明與真實(shí)境界的燈燭�！墩Z(yǔ)文課程標準》把課外閱讀作為語(yǔ)文教學(xué)中的一項重要內容，要求學(xué)生“少做題目多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀成本的書(shū)“，要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。然而，當前小學(xué)生讀書(shū)現狀令人擔憂(yōu)，據調查統計，現階段在校學(xué)生每天平均僅閱讀290多字，僅寫(xiě)50多字。如此微弱的閱讀量和寫(xiě)作量，要把學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，特別是讀寫(xiě)能力提高到課標所要求的水平是不現實(shí)的。那么，怎樣培養學(xué)生具有現代社會(huì )所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力呢?我們認為應拓寬學(xué)生學(xué)習和運用的領(lǐng)域，深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，注重跨學(xué)科的學(xué)習和現代科技手段的運用，使學(xué)生在不同內容和方法的相互交叉，滲透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，初步獲得現代社會(huì )所需要語(yǔ)文實(shí)踐能力。開(kāi)展
“讀書(shū)”活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生及家長(cháng)讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )!
針對以上情況，本學(xué)期我校開(kāi)展班級創(chuàng )新活動(dòng)我選擇學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為本班的主題。
一、課外閱讀的目標：
用書(shū)香裝潢自己，用書(shū)香裝潢班級，用書(shū)香裝潢學(xué)校，用書(shū)香裝潢家庭，用書(shū)香裝潢社會(huì )。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)行動(dòng)，創(chuàng )設良好的閱讀氛圍，激發(fā)小學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養讀書(shū)意識、方法、能力、習慣。豐富學(xué)生積累，把學(xué)生培養成有讀書(shū)習慣的人，適應21世紀發(fā)展需要的具有豐富的人文素養和科學(xué)素養的建設者和接班人。
二、課外閱讀的原則：
寬松而不放松;自由而不散漫;指導而不限制;激勵而不區分。
三、課外閱讀行動(dòng)的措施：
(一)開(kāi)辟陣地，豐富讀物
利用開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己已讀過(guò)的書(shū)設立班級圖書(shū)角，采取個(gè)人捐書(shū)，同學(xué)之間互助定期或不定期交換讀物等手段開(kāi)辟陣地，豐富讀物。同時(shí)，我們還啟發(fā)學(xué)生，除了傳統的書(shū)面閱讀外還有音像閱讀和取之不盡、用之不竭的閱讀寶庫——網(wǎng)絡(luò )閱讀。
(二)切實(shí)規劃，嚴格落實(shí)
1、時(shí)間落實(shí)
學(xué)校每周一～五在12：20～13：00開(kāi)設一節課外閱讀指導課，指導老師引導學(xué)生讀一些有關(guān)科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)欣賞、社會(huì )常識、勞動(dòng)實(shí)踐等書(shū)籍，實(shí)現閱讀能力與社會(huì )實(shí)際的緊密關(guān)系，提高對知識的整體理解水平和綜合運用能力。
2、管理落實(shí)
建立健全的管理制度，使得讀書(shū)活動(dòng)有序進(jìn)行，并了靈活多樣而注重實(shí)效的組織形式。每天的閱讀課要求指導老師備課，并納入期末考核，明確要求，促進(jìn)師生共讀;組織交流，展示讀書(shū)成果。
3、輔導落實(shí)
(1)、上閱讀指導課教師應引導學(xué)生開(kāi)展“四多讀”：
�、俣嘧x與課堂教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，以擴大知識視野，加深對課文內容的理解。
�、诙嘧x傳統少兒讀物，如英雄模范故事、偉人傳記等，從中得到做人啟迪;
�、鄱嘧x知識性書(shū)籍，培養學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，如少年科普讀物等：
�、芏嘧x短篇的適合兒童特點(diǎn)的，易于理解的、得益較大的讀物，如童話(huà)、寓言以及符合小學(xué)生閱讀的各類(lèi)期刊等。
(2)閱讀、交流相結合。如七(1)班上學(xué)期舉行一次古文鑒賞課，采用擂臺賽形式讓同學(xué)們回顧自己以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，即讓他們感受到中華文化博大精深，又激發(fā)了同學(xué)們對古詩(shī)文興趣。
3、筆記落實(shí)
讀與寫(xiě)相結合，要求三年級同學(xué)以摘抄型為主，可寫(xiě)簡(jiǎn)單讀后感;四年級同學(xué)以提綱型和感想型為主，鼓勵高年級同學(xué)創(chuàng )造型寫(xiě)作。如：今年我校清明赴茅山新四軍紀念館開(kāi)展的'遠足活動(dòng)，要求學(xué)生針對自己實(shí)際情況把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，同學(xué)們興趣很高，效果明顯。
4、活動(dòng)落實(shí)
(1)、每天“三個(gè)半”活動(dòng)，即：每天收看半小時(shí)新聞或少兒節目，每天參加半小時(shí)文體活動(dòng)，每天閱讀半小時(shí)課外書(shū)或上網(wǎng)查找資料半小時(shí)。
(2)針對人教版教材重視積累特點(diǎn)，根據不同年級段每周開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“每天背一句警句或歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)”，“每天讀一個(gè)故事“，每周背一篇古詩(shī)文(原則上是小學(xué)生必背詩(shī)文100首中，可以在黑板報上開(kāi)辟專(zhuān)欄。)
(3)搞好“兩個(gè)結合”：
�、俳Y合傳統節日和學(xué)校社會(huì )重大事件，辦好黑板報，手抄報。
�、诮Y合課堂教學(xué)，運用所學(xué)知識理解解決課外讀物中實(shí)際問(wèn)題等。
(四)認真組織，悉心指導
1、通過(guò)圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園”的國旗下講話(huà)和開(kāi)展以“讀書(shū)活動(dòng)”為主體的班隊活動(dòng)，充分發(fā)揮廣播站的作用，開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得征文活動(dòng)”和“閱讀小明星”等欄目。
2、教給學(xué)生讀書(shū)方法。指導學(xué)生掌握四讀方法，瀏覽、泛讀、速讀、精讀。指導學(xué)生看書(shū)做到“三動(dòng)”，即“眼動(dòng)、腦動(dòng)、手動(dòng)“，讀寫(xiě)結合。指導學(xué)生養成“圈、點(diǎn)、批、劃、記”良好的讀書(shū)習慣。
3、定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的調查，檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點(diǎn)讀每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)效性。
(五)家長(cháng)同學(xué)習、共進(jìn)步
呼吁家長(cháng)參與共學(xué)，構建學(xué)習型家庭。向學(xué)生家長(cháng)廣泛宣傳博覽群書(shū)的意義，公開(kāi)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)準備采取措施和做法，以求得家長(cháng)的理解、支持和配合。請家長(cháng)按時(shí)為孩子購置必讀書(shū)。盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的家庭讀書(shū)環(huán)境。同時(shí)為了激發(fā)孩子看書(shū)興趣，還要求家長(cháng)抽時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，一起交流讀書(shū)心得。
四、課題活動(dòng)結碩果
“一分耕耘、一分收獲”，兩年多來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)，堅持不懈地通過(guò)各種途徑開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂步入更廣闊的語(yǔ)文課外天地，有意識地豐富學(xué)生的文化積累，充實(shí)文化底蘊，提升語(yǔ)文素養。實(shí)踐證明，這是一條能有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑。
1、讀寫(xiě)能力顯著(zhù)提高。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的閱讀速度明顯變快了，理解感悟能力變強了，思路開(kāi)闊了，口頭、書(shū)面表達能力明顯提高了。內容豐富，語(yǔ)句通順且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，選材立意新穎。
2、良好習慣，自覺(jué)養成。由于課外讀書(shū)活動(dòng)的帶動(dòng)，學(xué)生在閱讀中受到大量?jì)?yōu)秀作品情感的熏陶和啟迪，是非辨別能力明顯加強，有正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
總之，通過(guò)開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)!
最新班會(huì )活動(dòng)總結3
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25﹪-35﹪。而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已遠不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。
為了滿(mǎn)足同學(xué)們擁有健康心理的需要，提高大學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我班舉辦了系列活動(dòng)。各班委積極配合，組織了系列活動(dòng)。
通過(guò)此次班會(huì )，我們豐富本班學(xué)生的心理健康知識，總結人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班同學(xué)自
我調節，采取有效途徑解決心理問(wèn)題的意識，正確對待心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)。本次主題班會(huì )，可以滿(mǎn)足同學(xué)對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì )到自己在集體中的價(jià)值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。
本次主題班會(huì )形式多樣，會(huì )上氣氛這次活動(dòng)充分達到了預期的目的——不僅調動(dòng)了同學(xué)們的活動(dòng)積極性,還調查了解了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼永存，突出了建立良好人際關(guān)系的主題。對于破除同學(xué)對心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)，幫助同學(xué)們樹(shù)立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。并使同學(xué)們沖淡了緊張學(xué)習之后的枯燥氣氛，是同學(xué)們打開(kāi)心扉，真心接納彼此。
這次班會(huì )讓同學(xué)們重拾信心，以便日后更好地與人交往。也許我無(wú)非凡的口才，但我有著(zhù)充滿(mǎn)力量的臂膀，可以在競技場(chǎng)上一展所長(cháng)；也許我也無(wú)運動(dòng)方面的長(cháng)處，但也許我有著(zhù)優(yōu)美的舞姿，可以在學(xué)院班級的文藝活動(dòng)上大秀一番；也許我也無(wú)多少才藝可以展示，但也許我有著(zhù)過(guò)人的頭腦，學(xué)習能勝人一籌；也許我學(xué)習也無(wú)太多過(guò)人之處，但也許我有著(zhù)過(guò)硬的電腦技術(shù)，制作班刊、制作PPT；也許上面所說(shuō)得我都不是最棒的`，但可能我有著(zhù)卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系！
這次活動(dòng)正因有了全體同學(xué)們的積極地參加才會(huì )如此成功。在以后的工作中，我們會(huì )吸取此次班會(huì )的一些經(jīng)驗和教 訓，不斷健全、不斷創(chuàng )新、不斷進(jìn)步，力爭充分發(fā)揮出我班班委的作用，更多的服務(wù)廣大同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能健康快樂(lè )的度過(guò)大學(xué)生活。
在下次活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì )更加詳細的多方面考慮問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，力爭把班級活動(dòng)舉辦得更加完美。
最新班會(huì )活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)背景
在中華民族悠遠厚重的文化演進(jìn)中，先輩們便早知感恩的重要性。諸如“銜環(huán)結草，以恩報德”之類(lèi)的古訓從小就印在大家的腦子中，這也是中華民族的傳統美德，從未被遺忘。等待已久的感動(dòng)已到來(lái)，蒼木的風(fēng)雨兼程換得落葉歸根這是感恩的季節，一個(gè)人只有知恩方能感恩。如果你有了一顆會(huì )感恩的心，你便會(huì )發(fā)現這個(gè)世界從此不再混暗，一切都充滿(mǎn)了希望與美好。古人云：滴水之恩，涌泉相報。對于中國人而言，感恩是中華民族傳承多年的傳統美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺(jué)悟要求。為積極響應人文學(xué)院本次開(kāi)展的“學(xué)會(huì )感恩 促進(jìn)成長(cháng)”班會(huì )活動(dòng)，我班班委會(huì )和團支部結合本班同學(xué)特點(diǎn)認真開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義
感恩就是一種積極的、樂(lè )觀(guān)的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”�！案卸鳌�，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。
感恩，是一種更深的，發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。對生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì )生活。感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長(cháng)，燦爛開(kāi)放。感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì )了勇于面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩固。讓裝潢六班的同學(xué)們以感恩的心態(tài)來(lái)面對生活中的`一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓502
五、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)準備階段
1.學(xué)生查找社會(huì )上有關(guān)“不會(huì )感恩”現象；
2.收集班中社會(huì )上有關(guān)感恩的的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論；
3.對每種人群對感恩不同的認識進(jìn)行討論；
4.收集自己身邊關(guān)于“感恩”的事例；
5.編排有關(guān)“感恩”的小品、詩(shī)朗誦；
6.總結出感恩的意義，給我們帶來(lái)精神上的幫助。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1、主持人上臺宣布主題班會(huì )開(kāi)始，歡迎評委入席。
2、由陶夢(mèng)潔同學(xué)演唱《童話(huà)》。
3、由程志磊同學(xué)演唱《我想大聲告訴你》。
4、由劉華強同學(xué)演唱《感恩的心》。
5、由洪穎穎同學(xué)演唱《坐上火車(chē)去拉薩》。
6、由劉鐘武同學(xué)演講
7、由王華仁同學(xué)演唱《take me to you heat》。
（三）活動(dòng)后續階段
1、組織同學(xué)收拾音響等設備。
2、整理會(huì )場(chǎng)照片。
3、組織人員打掃會(huì )場(chǎng)。
六、活動(dòng)成果
1、讓各位同學(xué)們我能學(xué)會(huì )感恩、心懷感恩用感恩的心去做每件事。
2、給學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，讓同學(xué)生活在一個(gè)感恩的環(huán)境中，讓生活中處處有感恩。
3、讓同學(xué)們相處的更加融洽，人人心懷感恩，生活更加美好。
七、活動(dòng)其他材料
1、會(huì )前收集好材料。
2、準備好音響。
3、準備好氣球、彩帶等。
最新班會(huì )活動(dòng)總結5
如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來(lái)在社會(huì )生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著(zhù)一個(gè)少年兒童的健康成長(cháng)，更關(guān)系著(zhù)我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統美德，我班召開(kāi)了一次主題班會(huì )。
這次主題班會(huì )總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德；通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感；把禮儀常規貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們能結合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì )的形式很好，樂(lè )意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的`學(xué)生也搶著(zhù)說(shuō)，搶著(zhù)演，讓他們體會(huì )到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級。
當然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì )忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級、開(kāi)遍校園，不能只靠一節班隊課的，而應在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
最新班會(huì )活動(dòng)總結6
為了幫助學(xué)生盡快地投入到新學(xué)期的學(xué)習生活，做好開(kāi)學(xué)后學(xué)生的思想教育及收心工作。學(xué)校安排于3月3下午第一節課由政教處組織各班召開(kāi)新學(xué)期第一次以“新學(xué)期，新氣象”為主題班會(huì )。
在班會(huì )上，各位班主任首先總結了上學(xué)期班務(wù)工作的經(jīng)驗得失，提出了新學(xué)期學(xué)習、紀律、衛生、安全等方面的要求和目標。要求學(xué)生學(xué)習貴在堅持，要遵守學(xué)校的紀律和班規、講究衛生健康、遵守文明禮儀。接著(zhù)強調了學(xué)生在校安全注意事項，飲食、用電、上下樓梯、上學(xué)放學(xué)路上的交通安全，而且涉及到應對緊急情況的處理辦法、求生的基本技能等方面的安全知識作了詳細的講解，這樣進(jìn)一步加強了學(xué)生的安全防范意識，提高了學(xué)生的自我保護能力。最后同學(xué)們各自分享了自己在假期的學(xué)習經(jīng)歷，認真地、實(shí)事求是地總結了自己在之前所取得的成績(jì)，查找存在的不足，并制定出新學(xué)期的。
一、學(xué)習計劃。
和努力方向。這次主題班會(huì )的召開(kāi)統一了學(xué)生的思想和認識，樹(shù)立了明確的學(xué)習目標，制定出詳細的計劃，為以后的學(xué)習和生活做好充分的準備。
一年之計在于春。在這春回大地、萬(wàn)物復蘇的美好時(shí)光，通過(guò)主題班會(huì )這種形式，幫助同學(xué)們認清目標，下定決心，以最好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習生活中去。會(huì )后，同學(xué)們紛紛表示決不辜負老師的.期望，利用大好春光奮發(fā)學(xué)習，在學(xué)好知識、提高能力的同時(shí)，積極參與學(xué)校組織的豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在學(xué)校提供的廣闊平臺上使自己盡快成長(cháng)！
在度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假之后，20xx年3月3日，新華小學(xué)全體師生齊聚廣場(chǎng)，舉行了“新學(xué)期，新氣象，新目標”開(kāi)學(xué)典禮暨升旗活動(dòng)，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。
在雄壯的國歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下全體少先隊員舉起右手，莊嚴行禮，暗下決心，要以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習中去。首先由六年級三班的張潤涵發(fā)言，她代表高年級同學(xué)暢談了幾年來(lái)在新華小學(xué)的收獲和快樂(lè )，并把自己的學(xué)習方法分享給了中低年級的學(xué)弟學(xué)妹。隨后，四年級學(xué)生代表宣讀了自己制定的新學(xué)期計劃和目標，滿(mǎn)懷信心地表示在學(xué)習和生活上做一個(gè)全新的自己。
接著(zhù)，王老師對全校學(xué)生提出了殷殷期望，希望同學(xué)們在新的學(xué)期里能夠快樂(lè )成長(cháng)。最后由田校長(cháng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭，他總結了學(xué)校在過(guò)去的一年里取得的輝煌成績(jì)，然后又提出了幾點(diǎn)建議。
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行；
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習；
第三，培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿；
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序。
良好的開(kāi)端是成功的一半，本次開(kāi)學(xué)典禮激勵師生在新學(xué)期里播種好習慣，全身心地投入到學(xué)習和生活中。
20xx年2月24日下午，為使學(xué)生盡快適應校園生活，增強自理能力，培養良好的安全、學(xué)習習慣，我校組織各年級召開(kāi)了新學(xué)期第一次主題班會(huì )。
低年級的班會(huì )則通過(guò)故事等形式，教育學(xué)生從每一件小事做起，養成良好的安全行為習慣。中年級班主任老師組織學(xué)生學(xué)習《德育常規》、《日常行為規范》和《法制教育案例》，使學(xué)生安全意識警鐘長(cháng)鳴，盡快收心，投入正常的學(xué)習生活。高年級則通過(guò)讓學(xué)生暢談新學(xué)期新打算，分享發(fā)生在身邊的安全事故，深入骨髓的提高學(xué)生的安全意識。各班同學(xué)都積極展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期、新氣象的良好風(fēng)貌。
我校將會(huì )繼續從教師、學(xué)生的安全角度出發(fā)，對法制教育工作常抓不懈，努力創(chuàng )建一個(gè)和諧、平安的校園。
最新班會(huì )活動(dòng)總結7
“我就是牛人”心里主題班會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )也學(xué)到了很多東西�；赝@次班會(huì )，總體上達到了我們的目標，同學(xué)們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會(huì )是我們心理委員和班上同學(xué)一起策劃的，就此次班會(huì )來(lái)說(shuō)，我們吸取了前幾次班會(huì )的經(jīng)驗和教訓，有了一些改進(jìn)。這次班會(huì )有以下幾方面做的不錯。
第一，此次班會(huì )改變了以往的主持人方式。此次班會(huì )的主持人是由普通同學(xué)擔任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會(huì )中來(lái)。在此次班會(huì )的活動(dòng)策劃中，我們吸納了他們一起與我們進(jìn)行策劃，這樣可以是此次班會(huì )的內容更加貼近大家的實(shí)際。
第二，我們兩個(gè)心理委員合作比較默契。從班會(huì )的策劃到班會(huì )的開(kāi)展直至班會(huì )結束，我們都在一起商量，互相分工，同時(shí)相互合作，目的是為了讓班會(huì )開(kāi)的更好。
第三，活動(dòng)的主題選擇貼近實(shí)際�？斓搅擞⒄Z(yǔ)四級考試和普通話(huà)測試，部分同學(xué)缺乏信心，正需要鼓舞；此外，班上很久沒(méi)搞活動(dòng)了，班會(huì )設計了一些游戲環(huán)節，使大家得到放松。
第四，班會(huì )的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會(huì )的人員安排是根據同學(xué)的時(shí)間以及各自的特長(cháng)進(jìn)行的，人員的安排合理。
第五，本次班會(huì )的形式有所創(chuàng )新。在整個(gè)班會(huì )中，改變了以往說(shuō)教式的方法，而是通過(guò)放視頻的方法，讓同學(xué)在市里中了解自信，認識自信的作用，以及激勵自己。
第六，臨場(chǎng)應變的能力較強。在班會(huì )的開(kāi)始前，突然出了狀況，此時(shí)主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，加入了一個(gè)廣告節目，使班會(huì )順利進(jìn)行。
當然，此次班會(huì )也存在一些不足。
第一，班會(huì )場(chǎng)面有些混亂。在游戲環(huán)節，參與游戲的人員不了解規則，游戲中有些混亂；在分發(fā)獎品時(shí)，同學(xué)們只顧吃，而沒(méi)注意班會(huì )的進(jìn)行。
第二，沒(méi)有讓更多的人參加到這次的活動(dòng)中。在這次班會(huì )中一些平時(shí)不太積極的同學(xué)，沒(méi)能參與一些活動(dòng)。這是個(gè)遺憾，希望以后可以改進(jìn)和完善。
第三，某些方面的.準備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時(shí)間不充足；獎品發(fā)放的細節沒(méi)做好；教室的申請不及時(shí)。
從整體上說(shuō)，雖然有不足，但此次班會(huì )是有效果的。對于做得好的方面我們會(huì )保持，不足的地方，我們會(huì )改善和改正。希望以后的班會(huì )可以開(kāi)的更好。
【最新班會(huì )活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
最新中秋活動(dòng)主題班會(huì )總結（精選7篇）05-31
最新清明節主題班會(huì )活動(dòng)總結10-08
最新全國愛(ài)牙日主題班會(huì )活動(dòng)總結（精選5篇）05-22
班會(huì )活動(dòng)總結10-21
班會(huì )活動(dòng)總結08-19
班會(huì )活動(dòng)總結08-27
最新國慶主題班會(huì )總結06-02
文明班會(huì )活動(dòng)總結06-08