幼兒園防震演練活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園防震演練活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結1

　　為了進(jìn)一步提高全園師生的安全意識及幼兒的逃生自救能力，了解避震和自救的'方法，落實(shí)幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，比家樂(lè )幼兒園于5月10日組織了一次防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震現象的講解，并教給幼兒正確的自救方法。根據幼兒園地震應急疏散演練預案,模擬了地震自救演習:10日上午10:00隨著(zhù)幼兒園鈴聲長(cháng)鳴，演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮帶領(lǐng)下，沿著(zhù)墻壁快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數并向安全園長(cháng)匯報。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為3分鐘。

　　園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行了認真總結并提出了要求：演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　通過(guò)此次防震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結2

　　根據上級文件精神，結合“5.12”防震減災日活動(dòng)，我園于20xx年5月10日開(kāi)展了一次地震應急疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)本著(zhù)“防災減災，積累經(jīng)驗”的原則，進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　演練前，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習了我園地震應急預案、地震應急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　演練時(shí)隨著(zhù)第一次警報聲響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒按預定的'疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。

　　演練結束后園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演練，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演練，幼兒園全體師幼及時(shí)了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。同時(shí)也發(fā)現活動(dòng)中個(gè)別幼兒出現玩鬧、嬉笑，重視程度不夠的情況，今后要加以教育改進(jìn)，我園也將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組部分。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結3

　　通過(guò)**疏散演練，可以進(jìn)一步提高師生的安全自理能力。

　　生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，然而當**來(lái)臨之時(shí)，有多少人慌亂迷茫中喪失生命，又有多少美好家園在瞬間毀于一旦？

　　幼兒園是人口相對集中、事故多發(fā)的地方。因此，要提高應對突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強師生的防震意識。掌握危險中快速逃生、自救、互救的基本方法，對兒童尤為重要。為此，我們幼兒園所有班級都開(kāi)展了**相關(guān)主題活動(dòng)，讓每個(gè)孩子了解**的.相關(guān)知識，防患于未然。在活動(dòng)中，老師首先講解了關(guān)于**的知識以及它給人類(lèi)帶來(lái)的危害。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。當災難來(lái)臨時(shí)，孩子們迅速躲到一個(gè)可以減少危險的安全區域。**發(fā)生后，他們迅速有序地逃到室外安全區。

　　通過(guò)此次演練，我們及時(shí)的了解了**發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對**發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。自救自護的應變能力得到了提高。

　　**就聽(tīng)起來(lái)而言，它與我們息息相關(guān)。自然災害沒(méi)有人的感覺(jué)。讓我們共同努力，宣傳* *的相關(guān)知識并采取自助措施。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結4

　　今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災減災日。為了有效增強教職工及幼兒在遇到地震時(shí)逃生、自救能力，使幼兒掌握安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。?我園于20xx年5月17日下午3點(diǎn)進(jìn)行了地震逃生疏散演練活動(dòng)。

　　為確保演練成功有效地開(kāi)展，活動(dòng)前，我園結合防震減災方案及應急預案進(jìn)行了防震疏散演練部署，要求教職工要高度重視，認真履行職責，做好安全防護工作，確保演練活動(dòng)安全順利開(kāi)展。同時(shí)帶領(lǐng)全體教職工一起學(xué)習了防震安全預案，明確分工、確定站位、細化職責、全面落實(shí)，要求演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認真履行職責，為孩子們的生命安全保駕護航。

　　并對全園孩子進(jìn)行了安全教育，老師通過(guò)多種形式，觀(guān)看視頻、結合圖片、情景表演等方式為幼兒普及地震小常識，提高幼兒的防震意識，讓幼兒知道地震來(lái)臨時(shí)應如何保護自己、逃生的方式以及應急避震的方法。

　　下午3：00左右隨著(zhù)第一聲警報響起，防震應急疏散演練正式開(kāi)始，所有教師迅速到位，組織幼兒以最快的速度躲避到桌子下、墻角處、柜子下......孩子們迅速按預先選定的較安全的室內避震點(diǎn)分頭躲避。在安全區域，引導幼兒迅速抱頭，閉眼、盡量卷曲身體，降低身體重心，盡可能保護頭部。

　　第二聲警報響起，各班級老師立即組織班級幼兒雙手抱頭，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班級老師帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到戶(hù)外指定安全區域。

　　幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶，各班主任仔細清點(diǎn)人數，并匯報人數及撤離情況。

　　演練結束后，園長(cháng)對此次地震逃生演練活動(dòng)作了總結，肯定了全園師幼在防震演練中的`沉著(zhù)冷靜，并對幼兒進(jìn)行了防震安全知識現場(chǎng)教育與提問(wèn)，在實(shí)踐演練的基礎上，深化鞏固對地震的認識。返回教室后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下回顧演練過(guò)程，鞏固演練知識，同時(shí)老師對孩子們進(jìn)行心理疏導和安撫，直到孩子們重新露出笑容，回到放松的狀態(tài)，演練才算全部結束。

　　本次防震演練活動(dòng)，讓我園師生更好地掌握了地震自救方法，提高了幼兒的安全意識。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并繼續將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，扎實(shí)開(kāi)展安全教育工作，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航！

幼兒園防震演練活動(dòng)總結5

　　中一班為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應急的相關(guān)措施，根據教委會(huì )議精神，我園于5月8日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防震應急疏散演練。

　　演練得到了幼兒園領(lǐng)導的重視，演練活動(dòng)組織得很好。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并讓所有老師熟讀幼兒園下發(fā)的防震應急疏散演練活動(dòng)方案。此方案，不僅包含了各班逃生路線(xiàn)，而且，詳細介紹了發(fā)生火災、**時(shí)需要注意及正確逃生保命的自救方法，還要求各班教師向幼兒講述簡(jiǎn)單的逃生自救辦法使幼兒簡(jiǎn)單掌握防震、防火的一些基本知識，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項等進(jìn)行了注意講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求每各班的教師到規定的崗位，按照各自的職責完成各自的任務(wù)。

　　5月8日上午10：10左右，當幼兒園發(fā)出第一聲“警報哨聲”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下。發(fā)出第二聲“警報哨聲”之后，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的`安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立刻向園長(cháng)匯報情況，園長(cháng)隨后宣布結束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

　　演練按計劃進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程緊張、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　安全教育一直是我園常抓不懈的工作，我們將時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴，防患于未然，為全園師生的安全做好堅實(shí)的保障。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結6

　　幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災疏散演練�？偨Y如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開(kāi)了應急演練會(huì )議，部署演練工作。園長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園長(cháng)還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育幼兒，聽(tīng)到園長(cháng)的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的`任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　在演練期間，校園鈴聲長(cháng)鳴，演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報，園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。園長(cháng)宣布演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　各班的演練過(guò)程井然有序，達到了預期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《防震、消防救災疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結7

　　金山水城幼兒園開(kāi)展了防震減災疏散演練活動(dòng)。為確保演練成功有效地開(kāi)展，幼兒園前期就制訂了安全、科學(xué)的演練方案和應急預案，組織全園師幼開(kāi)展了防震減災知識教育。

　　當天下午，演練程序啟動(dòng)，演練信號共播放兩次，第一次表示地震發(fā)生，要求就地避震，第二次表示地震已過(guò)，要求各班安全有序地撤離。隨著(zhù)第一次演練信號的響起，防震疏散演練正式開(kāi)始，各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭，降低身體重心，迅速有序地從各安全通道緊急疏散到室外安全空曠的'場(chǎng)地。

　　各班教師在整個(gè)演練過(guò)程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達安全區域后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數，確認幼兒無(wú)任何傷情后，向園長(cháng)匯報班級幼兒撤離情況，付園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行重要點(diǎn)評，在全體教職工和幼兒的團結協(xié)作下，本次防震演練順利完成。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結8

　　為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，***幼兒園于20xx年*月**日下午*點(diǎn)開(kāi)展了地震演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識培訓》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會(huì )了應急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來(lái)了不慌張，能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的.自救行為，并且根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會(huì )了地震的起因、表現以及應對措施。

　　“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去。遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地”。

　　當第一聲警報響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。

　　當第二遍警報響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著(zhù)預定的路線(xiàn)，快速有序地撤離。

　　到達安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

　　活動(dòng)結束后，各班老師們針對今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時(shí)園領(lǐng)導也分析總結了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了整改措施和長(cháng)遠要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結9

　　為增強全園師幼的防震減災意識，提高幼兒逃生技能和自救能力，10月9日，XX區XX幼兒園開(kāi)展防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，該園制定了安全、科學(xué)的演練方案和應急預案，組織各班對幼兒進(jìn)行了防震知識的教育活動(dòng)。上午九點(diǎn)防震疏散演練正式開(kāi)始，隨著(zhù)第一聲警報響起，各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)了，大家不要慌�！�，并有序指導、緊急避震，孩子們有的用雙手護著(zhù)頭，彎腰屈膝，尋找堅固的`物體和“救命三角”進(jìn)行躲避；第二次警報聲響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下井然有序地迅速撤離。全體人員各司其職，以保證幼兒的疏散安全。整個(gè)過(guò)程用時(shí)兩分鐘，在到達安全區域后各教師向負責人匯報了幼兒人數。

　　該園副園長(cháng)徐XX總結活動(dòng)，對幼兒就防震常識進(jìn)行了再教育，并告知孩子這是一次演練活動(dòng)，如果真的有地震發(fā)生，一定要像今天一樣沉著(zhù)冷靜。

　　該園園長(cháng)表示，今后要將此類(lèi)活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高認識，形成應急疏散的快速反應能力和習慣。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結10

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，5月7日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀(guān)看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《鮑峽鎮中心幼兒園安全應急預案》、《鮑峽鎮中心幼兒園防震（火災）安全演練活動(dòng)》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的`教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　隨著(zhù)第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。2分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨）響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。全園師生僅用時(shí)1分10秒就全部撤離到活動(dòng)場(chǎng)地正中間安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)方榮麗對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。

　　今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　鄖縣鮑峽鎮中心幼兒園

　　20xx年5月7日

幼兒園防震演練活動(dòng)總結11

　　為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災意識。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力�？�蘇鎮雙語(yǔ)幼兒園于5月12日(星期四)上午11：30開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。

　　在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的'地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。當演練警報聲響起，各班老師根據幼兒園的安排，在聽(tīng)到警報短音連響三遍后，馬上指導孩子迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰演練結束后，各班進(jìn)行總結。

　　這次地震應急疏散演練活動(dòng)，讓師生親身體驗了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒自救自護的能力。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結12

　　為進(jìn)一步普及防震減災知識，切實(shí)增強全園師生的避險減災意識和自救互救本領(lǐng)，讓全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，5月10日下午，岳池縣濱河東路幼兒園開(kāi)展了“應急有方，臨“震”不慌”的防震疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，該園進(jìn)行精心的策劃和部署，成立以負責人徐冬梅為總指揮的防震演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)防震演練專(zhuān)題會(huì )議，為全園教職工講解演練步驟、老師職責、逃生路線(xiàn)等具體要求。隨著(zhù)第一次警報聲的發(fā)出，防震演練正式開(kāi)始。各班老師指揮本班幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌子下面，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手、用物品保護頭部。當第二次警報響起時(shí)，老師立即帶領(lǐng)孩子們按預定路線(xiàn)有序撤離至安全區域。

　　隨后，該園各班老師清點(diǎn)幼兒人數，并及時(shí)匯報疏散情況。該園安全處負責人劉主任對本次防震減災疏散演練進(jìn)行總結，指出了演練中存在的'細節問(wèn)題，就防震減災知識作了講解，并觀(guān)看視頻，告知該園師生遇到災害應從“學(xué)、聽(tīng)、備、察、報、抗、避、斷、救、�！�10個(gè)字做起，深入淺出地介紹了地震自救方法。

　　防震應急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展，全方位、多角度地宣傳了防震減災知識，切實(shí)提高了該園全體師生的防震安全意識以及應急避險和自救互救能力。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結13

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，預防為主"的方針，于2019年9月7日上午9：30分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，我們組織教師學(xué)習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動(dòng)中的職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教育，保證演練活動(dòng)能安全、有序的開(kāi)展。

　　隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的.場(chǎng)地，各班教師立即清點(diǎn)本班人數并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。

　　演練結束后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次活動(dòng)做了總結，對于本次活動(dòng)順利完成給予了肯定，本次演練活動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽(tīng)老師指揮，積極自救。

　　通過(guò)此次演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續開(kāi)展相關(guān)的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應能力。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結14

　　開(kāi)展此次安全演練，為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步加強全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　為了將演習活動(dòng)做實(shí)做細，我們制定了詳細的方案，在演習前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。

　　當幼兒園的防震演練警報聲響起，各班老師根據事前會(huì )議的安排，在聽(tīng)到警報響起后，馬上指導學(xué)生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下或墻角，用雙手護住頭部。兩分鐘后，警報聲停止，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離教室。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰演練結束后，各班進(jìn)行總結。這次地震應急疏散演練活動(dòng)，全園師生都演練非常重視，從布置到開(kāi)展，采取了各成員分工負責的方式，全園師生按疏散路線(xiàn)逃生自救，使得疏散秩序井然，孩子們從教室撤離到操場(chǎng)(安全區域)用了2分鐘，整個(gè)演練過(guò)程都是按預案進(jìn)行，緊張有序。讓師生親身體驗了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒自救自護的能力。

　　衰莫大于心死，愁莫大于無(wú)志。

幼兒園防震演練活動(dòng)總結15

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教導工作精神，在各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)能緊急分散師生，加強全體師生安全意識，進(jìn)步自救才能，在緊急環(huán)境下組織師生有序逃離危急現場(chǎng)，采取強有力的步伐，避免傷亡。我園堅持貫徹安全第一，預防為主的.方針，于20xx年9月7日上午9：30分，組織全園師生開(kāi)展了防震應急分散演練運動(dòng)。

　　演練前，我們組織教師學(xué)習了《勐省幼兒園防震分散演練》，明確了列位教職工在運動(dòng)中的職責與幼兒逃生路線(xiàn)，要求各班在演練前組織開(kāi)展防震逃生知識教導，包管演練運動(dòng)能安全、有序的開(kāi)展。

　　隨著(zhù)警報的拉響，各部門(mén)人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線(xiàn)有序撤離到戶(hù)外寬闊的場(chǎng)地，各班教師急速清點(diǎn)本班人數并陳訴請示給總指揮，全園369名完成了安全撤離。

　　演練停止后，總指揮李玲副園長(cháng)對本次運動(dòng)做了總結，對付本次運動(dòng)順利完成給予了確定，本次演練運動(dòng)安全有序，無(wú)安全事故發(fā)生，提醒幼兒本日是一次防震演練運動(dòng)，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像本日一樣，做到不荒、不忙，認真聽(tīng)先生指揮，積極自救。

　　通過(guò)此次演練運動(dòng)，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急環(huán)境如何逃生的相關(guān)知識，加強了安全意識和自我掩護才能。往后，我園將繼承開(kāi)展相關(guān)的安全演練運動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒遇到緊急環(huán)境的反映才能。

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