端午節活動(dòng)總結【精】
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的端午節活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
端午節活動(dòng)總結1
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì ),為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng),特將本次活動(dòng)總結如下:
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“我們的節日——端午節”活動(dòng)之前,先向學(xué)生布置任務(wù):讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節的由來(lái),了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、各年級分層開(kāi)展了豐富多彩的傳統文化教育活動(dòng)。
。ㄒ唬╅_(kāi)展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),過(guò)愛(ài)國端午。
三年級組利用閱讀課、主題班隊會(huì )用賽事會(huì )、點(diǎn)評會(huì )、詠詩(shī)會(huì )等不同形式的開(kāi)展了誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統節日故事大家講”等誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的'過(guò)程。
。ǘ╅_(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),過(guò)愛(ài)心端午。
二年級小同學(xué)成立愛(ài)心志愿者,在端午假期,走進(jìn)空巢老人家中,為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,一起包粽子、吃粽子,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)端午。
。ㄈ╅_(kāi)展了節日民俗和文化娛樂(lè )活動(dòng),過(guò)文化端午。
一年級的小同學(xué)在端午假期,和家長(cháng)一起親手制作香包,有的和小伙伴一起開(kāi)展動(dòng)手制作紙粽子比賽活動(dòng),還有的和家人一起上山采艾葉,和家人一起動(dòng)手包粽子,在傳統活動(dòng)中,和家人一起感受濃濃的節日氛圍。四年級的同學(xué),紛紛辦起了端午節的節日小報,收假后,在班級陣地中予以展出,贏(yíng)得老師同學(xué)的一致好評。
。ㄋ模╅_(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),過(guò)文明端午。
五、六年級同學(xué)開(kāi)展過(guò)文明端午活動(dòng),在走訪(fǎng)親朋好友時(shí),小手拉大手,開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),出門(mén)游玩時(shí),能夠主動(dòng)撿拾垃圾、紙屑,和家人一起遵守交通規則,乘車(chē)主動(dòng)讓座,紛紛加入到文明交通、文明勸導活動(dòng)中來(lái),過(guò)文明端午節。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育,孩子們也在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育。今后,我們會(huì )一如既往的從傳統節慶日教育做起,使我國的傳統文化發(fā)揚光大!
端午節活動(dòng)總結2
“五月五,過(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,我園于6月19日上午開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日之“粽葉飄香情系端午”半日活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節——早操展示。
孩子們在早操入場(chǎng)音樂(lè )的伴奏下,精神抖擻的走入操場(chǎng),眼睛看,耳朵聽(tīng),跟隨老師歡快的進(jìn)行早操活動(dòng)。
第二個(gè)環(huán)節——集中教育活動(dòng)。
各班組織了適合自己幼兒年齡特點(diǎn)的一節集中教育課展示給家長(cháng)看,讓家長(cháng)看到了孩子通過(guò)一學(xué)期學(xué)習各方面的`改變與成長(cháng)。
小班的家長(cháng)和孩子一起玩親子游戲,家長(cháng)孩子都很開(kāi)心,不僅增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感,也讓不愿意參加集體活動(dòng)的孩子積極的參與進(jìn)來(lái)。
小小班的仔仔小朋友,是剛入園1個(gè)月的寶貝,剛入園時(shí)每天都哭,吵著(zhù)鬧著(zhù)找媽媽?zhuān)F在可以和媽媽一起做游戲,媽媽所有的感動(dòng)和幸福都寫(xiě)在了臉上。
大一班的集中教育課,老師很認真的講解,孩子很專(zhuān)注的聽(tīng)講。
第三個(gè)環(huán)節——爸爸媽媽爺爺奶奶陪我過(guò)端午。
這個(gè)環(huán)節是本次活動(dòng)的核心主題,也是家長(cháng)孩子玩得最嗨的環(huán)節,很多家長(cháng)志愿前來(lái)為孩子們展示包粽子技巧,折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線(xiàn)……孩子們好奇地觀(guān)看、摹仿。在家長(cháng)、老師的幫助指導下,孩子們用蘆葉、糯米棗子等一板一眼地包起“真家伙”來(lái),那認真勁兒真賽得上點(diǎn)心師了。
第四個(gè)環(huán)節——“多拉”陪我過(guò)端午
爸爸媽媽爺爺奶奶陪孩子一起包完粽子后,在毫不知情的情況下,迎來(lái)了神秘嘉賓——“多拉”!岸嗬睘楹⒆觽儙(lái)了端午節禮物,孩子們收到了意外的驚喜,特別開(kāi)心。
孩子們和“多拉”熱情的合影,非常高興。
孩子們收到了“多拉”送來(lái)的端午節禮物,非常開(kāi)心。
第五個(gè)環(huán)節——Evens陪我一起過(guò)端午
活動(dòng)臨近尾聲了,Evens也給孩子們送來(lái)了端午節祝福,陪孩子一起玩游戲,一起瘋,一起說(shuō)“端午快樂(lè )”。
端午節活動(dòng)總結3
我校在端午節期間舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng),讓同學(xué)們在歡樂(lè )中感受到了傳統文化的魅力。
活動(dòng)伊始,我們舉行了盛大的開(kāi)幕式,全校師生共同觀(guān)看了精彩的龍舟表演。隨后,各班級紛紛開(kāi)展了包粽子比賽、端午知識競賽等活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,熱情高漲,現場(chǎng)氣氛十分熱烈。在包粽子比賽中,同學(xué)們展示了各自的巧手,包出了形狀各異、口味豐富的粽子;在端午知識競賽中,同學(xué)們積極搶答,展現了對傳統文化的`深厚底蘊。
此外,我們還邀請了當地的文化名人來(lái)校為同學(xué)們講述端午節的故事和傳說(shuō),讓同學(xué)們更加深入地了解了端午節的文化內涵。
端午節活動(dòng)總結4
20xx年的6月12日是農歷五月初五,中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據有關(guān)活動(dòng)通知精神,在端午節期間廣泛開(kāi)展了“我們的節日?端午節”主題活動(dòng)。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征,引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統,增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感,在全社會(huì )唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好等時(shí)代主旋律,以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本,把愛(ài)國主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終,使職工在參與活動(dòng)的'過(guò)程中接受了愛(ài)國主義教育,增強了愛(ài)國情感,樹(shù)立了報國之志,在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。
首先,領(lǐng)導高度重視,派專(zhuān)人負責,精心策劃,為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
其次,加強了宣傳力度,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。我們通過(guò)宣傳、演講的形式,對我國的傳統節日——端午節及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,使職工銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句,更是他矢志不移的愛(ài)國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,統一職工思想,進(jìn)一步增強黨性、改進(jìn)作風(fēng),激發(fā)干勁、弘揚正氣,增進(jìn)團結、促進(jìn)工作發(fā)展。
端午節活動(dòng)總結5
端午邁著(zhù)輕盈的腳步,款款漫步而來(lái),為了讓孩子們更直觀(guān)地體驗端午節,了解我國傳統文化,端午節前夕,20--年5月27日,墨河中心幼兒園開(kāi)展“青青綠葉粒粒粽子香”端午節親子包粽子活動(dòng)。
家長(cháng)和孩子們三三兩兩圍坐在一起,首先請會(huì )包粽子的家長(cháng)給小朋友和年輕的媽媽們示范:雙手麻利地將粽葉卷成漏斗形狀,用糯米充實(shí)壓緊,在放上蜜棗,用細繩一繞、一捆,可愛(ài)的、鮮綠的粽子就誕生了。小朋友和年輕的媽媽們在有經(jīng)驗家長(cháng)的指導下,都有模有樣地學(xué)起了包粽子。一會(huì )兒,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,媽媽們也逐漸掌握了包粽子的竅門(mén),整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融。
下午,各班幼兒品嘗自己包的香噴噴的.粽子,分外香甜可口。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅使孩子進(jìn)一步對了解中國傳統文化,鍛煉了動(dòng)手能力,又增讓孩子充分體驗了包粽子的快樂(lè ),品嘗了粽子的香甜,更增加了親子之間的感情。
端午節活動(dòng)總結6
為推進(jìn)文明城市工作扎實(shí)開(kāi)展,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,傳承中華民族優(yōu)良傳統,xx小學(xué)結合學(xué)校自身特點(diǎn),在2018年端午節之際,開(kāi)展了“我們的節日端午”主題教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)形式豐富多樣,一年級開(kāi)展“端午”課本劇表演賽;二年級開(kāi)展“端午”講故事比賽;三年級、四年級制作了精美的端午節手抄報;五年級開(kāi)展“端午”詩(shī)朗誦比賽;六年級組織志愿幫扶活動(dòng),給社區的空巢老人送去溫暖,讓他們切實(shí)感受到節日的氛圍和社會(huì )的溫情,更是將活動(dòng)推向高潮,他們通過(guò)開(kāi)展一系列具有傳統文化內涵又體現時(shí)代特色的富有創(chuàng )意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區居民積極參與,不但活躍了身心,更能寓教于樂(lè ),增進(jìn)大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學(xué)開(kāi)展的`“我們的節日端午”系列豐富多彩的主題教育活動(dòng),充分讓學(xué)生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午,更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日,從而激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
端午節活動(dòng)總結7
根據區文明辦有關(guān)文件精神,--在端午節期間,圍繞“我們的端午”主題,精心部署,認真組織,開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統,進(jìn)一步了深化愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
一、精心安排認真部署
為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,-月-日,-街道召集了轄區機關(guān)、部隊、企(事)業(yè)單位、社會(huì )團體、學(xué)校和各社區等部門(mén)參加的專(zhuān)題協(xié)調會(huì ),部署安排了街道的.“我們的端午”主題活動(dòng)方案。對街道開(kāi)展“我們的端午”主題活動(dòng)提出了突出愛(ài)國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈
1、重點(diǎn)加強對未成年人的愛(ài)國主義教育。街道團委與師范大學(xué)金牛校區團委密切配合,著(zhù)重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。組織開(kāi)展了“培養愛(ài)國情感,樹(shù)立報國之志”主題團隊會(huì ),以演講、征文、詩(shī)歌朗誦、書(shū)畫(huà)大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛(ài)國詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛(ài)國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專(zhuān)欄、講座、專(zhuān)題報道等方式,宣傳傳統節日習俗,普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛(ài)國主義精神,倡導和諧社會(huì )。
2、廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。各社區精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。-社區結合“端午節”活動(dòng),開(kāi)展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng)。-社區廣泛開(kāi)展宣傳端午知識活動(dòng)。-路社區在銀沙路健身廣場(chǎng)舉辦慶端午節廣場(chǎng)舞健身活動(dòng)。
3、-月-日街道辦事處組織轄區各社區開(kāi)展“傳承文化誦讀經(jīng)典”端午詩(shī)會(huì )暨“傳遞文明炫我風(fēng)采”禮儀文化風(fēng)采大賽活動(dòng)。本次共決出一等獎1名、二等獎1名,三等獎5名。
據不完全統計,端午節期間,街道開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)-場(chǎng),參與群眾-余人。
三、積極開(kāi)展環(huán)境整治
節日期間,街道城管科、執法中隊、環(huán)衛所等部門(mén)對城區衛生環(huán)境進(jìn)行大整治,各社區普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng),到和睦廣場(chǎng)開(kāi)展清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動(dòng),增強廣大市民的社會(huì )公德和生態(tài)文明意識,引導他們共同創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
端午節活動(dòng)總結8
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天講話(huà)的如題目是端午節,我們的傳統節日。
同學(xué)們,你們能列舉出我國的傳統節日嗎
也許,你們早已習慣了圣誕節的狂歡,習慣了在“母親節〞送給媽媽小禮物,習慣了在“父親節〞向爸爸表達感謝之情。其實(shí),一年 365 天,還有許多印有“中國〞標簽的節日,如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著(zhù)古老的中國文化,象征著(zhù)豐富的華夏文明,閃耀著(zhù)龍的傳人無(wú)窮的智慧。
農歷五月初五是今年的端午節。端午節是我國傳統的'節日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰國時(shí)期,至今已有兩千多年。端午還被稱(chēng)為端陽(yáng)、重午、女兒節、龍日等。民間紀念端午節的風(fēng)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。
每一項端午習俗背后都蘊涵著(zhù)深厚的文化內涵留存著(zhù)獨特的文化記憶。
傳統節日是一個(gè)民族的身份證和文化標簽。然后,當我們的生活被高科技元素充滿(mǎn)時(shí),人們也多多少少冷落了傳統節日,喪失了對文化傳統的記憶。
同學(xué)們,一年一度的端午節就要到了。你們想用什么方式紀念這個(gè)綿延兩千年的傳統佳節呢讓我們從今年端午節開(kāi)始,重新拾起對中國傳統節日的關(guān)注,賦予中國傳統文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統節日習俗,開(kāi)展傳統節日習俗,創(chuàng )新傳統節日習俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識,畢竟,“民族的就是世界的〞!
端午節活動(dòng)總結9
一、背景材料:
端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗。
如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷讓幼兒了解“屈原”的故事。
能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此我結合一年一度的端午佳節開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與一些節日準備和慶;顒(dòng)。
2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng )設:
1、科學(xué)區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區:放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(cháng)工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。
4、參加班級的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。
目標:
1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現:
當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認真,睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的.驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)二艾草和菖蒲。
目標:
觀(guān)察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。
幼兒表現:
班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng),有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料,于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù),下午當大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn),但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。
活動(dòng)三粽子香袋。
目標:
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中學(xué)習疊制錐體技能。
3、養成做事細心的習慣。
幼兒表現:
幼:“瞧!我包的粽子大吧!
幼:“我包的粽子可結實(shí)了!
幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!
……。
幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮啊!”
幼:“這個(gè)是我做的!
幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒(méi)這么漂亮!
家長(cháng)反映:
當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說(shuō)很漂亮,的家長(cháng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品,一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常漂亮,非常美。
活動(dòng)四長(cháng)命縷。
目標:
1、知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗,加深對端午節的了解。
2、學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。
幼兒反映:
顯然,孩子們非常的喜歡搓長(cháng)命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線(xiàn)。區域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛(ài)到美工區去搓長(cháng)命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著(zhù)跳起了舞。
活動(dòng)五做龍舟。
目標:
1、通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。
2、增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。
活動(dòng)六包粽子。
目標:
1、學(xué)習包粽子,進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
端午節活動(dòng)總結10
我校根據市、區文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節日端午”主題活動(dòng)的通知。弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統,營(yíng)造端午節文化氛圍,開(kāi)展“我們的節日端午節”主題活動(dòng),F將活動(dòng)總結如下:
一、以“端午”為契機,開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
領(lǐng)導重視、人員到位、工作到位、措施到位,加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育。精心挑選一些熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)故鄉的名篇佳作向學(xué)生推薦,引導全校學(xué)生進(jìn)行閱讀,3—6年級開(kāi)展中華經(jīng)典美文的誦讀活動(dòng),培養廣大青少年學(xué)生的愛(ài)國情感,樹(shù)立學(xué)生的報國之志。x月x日下午開(kāi)展“xx知識競賽”。唱響了慶端午愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的主旋律,弘揚了中華民族的偉大精神,增強了全鎮人民熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的責任感和使命感。
二、開(kāi)展端午節傳統習俗文化活動(dòng),熱熱鬧鬧慶端午
開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng),大部分同學(xué)都能與媽媽共同包粽子,體驗父母持家的辛勞。
三、加強衛生、文明出行教育,平安干凈慶端午
結合“文明出行”活動(dòng)和“亂丟亂吐”專(zhuān)項整治活動(dòng),加強對學(xué)生的安全、衛生教育,搞好校園內外環(huán)境衛生,進(jìn)行了全校大掃除,加強校車(chē)文明.安全出行教育。過(guò)一個(gè)平安、舒適的`端午節。
我校開(kāi)展端午活動(dòng)取得了顯著(zhù)的效果,使學(xué)生充分了解端午節的有關(guān)知識,傳承了愛(ài)國主義偉大精神,歡慶中華民族傳統佳節.和掌握了亞運的知識。使學(xué)生得到了很大收獲。
端午節活動(dòng)總結11
端午節是我國的傳統節日,為了讓孩子們感了解、感受“端午節”豐富的文化內涵,漢陽(yáng)鎮中心小學(xué)開(kāi)展了端午節主題教育活動(dòng)。
各班召開(kāi)了“我們的節日——端午節”主題班會(huì ),老師通過(guò)視頻、圖片等形式讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷、習俗,體會(huì )傳統節日的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國情感。學(xué)生利用社團活動(dòng)時(shí)間學(xué)習制做香包、泥塑等端午手工品,一塊塊簡(jiǎn)單的布,一塊小小的黏土都在孩子們的巧手下都化作了一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的“粽子”和精美的香包;老師還指導學(xué)生利用手中的畫(huà)筆精心設計,制作出了一幅幅風(fēng)格各異、主題鮮明的手抄報,進(jìn)一步感受端午的.內涵和意義,傳承傳統文化。
通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),幫助學(xué)生了解了端午節的相關(guān)知識,加深了對傳統文化的理解。
端午節活動(dòng)總結12
“端午節”是我國傳統民俗節日,為了普及傳統文化知識,讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及相關(guān)民俗,培養學(xué)生熱愛(ài)民族文化,提升民族情懷,區各中小學(xué)校紛紛組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的傳統民俗教育活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化,增強傳承民族文化的自信心和自豪感,F就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
小學(xué)利用宣傳欄、板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節的民俗,營(yíng)造濃厚的節日氛圍,組織學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、向長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)等多種途徑,搜集有關(guān)端午節的由來(lái),組織召開(kāi)“端午節”主題班會(huì ),了解端午節的.來(lái)歷、習俗。東橋鎮羅老莊小學(xué)開(kāi)展了“端午節”主題教育活動(dòng),利用主題班會(huì )、黑板報和宣傳欄等途徑,向學(xué)生宣傳端午節的由來(lái)以及愛(ài)國詩(shī)人屈原的生平及愛(ài)國故事,了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線(xiàn)、雄黃酒等在端午節期間的特殊用途,不斷拓寬學(xué)生的知識面,引導學(xué)生了解傳統節日,弘揚民族精神,要求學(xué)生在端午節期間在家里學(xué)習包粽子的過(guò)程,在親自動(dòng)手體驗中,充分感受我國傳統文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè )。
鎮崗小學(xué)組織開(kāi)展了形式多樣的端午節主題教育活動(dòng),以國旗下講話(huà)的形式,向學(xué)生們講述端午節的由來(lái),讓學(xué)生們對端午節有了更多的了解,同時(shí)利用班班通等載體向學(xué)生宣傳端午節,介紹端午節文化,端午習俗等小常識,以增強學(xué)生對中華文化的認知和認同。要求低年級學(xué)生制作一張有關(guān)端午節的手抄報,中、高年級學(xué)生寫(xiě)一篇有關(guān)端午節的作文。孫崗鎮黃堰小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題班隊會(huì )活動(dòng)。班隊會(huì )上,各班圍繞端午節來(lái)歷傳說(shuō)、端午節習俗、端午詩(shī)詞、我家的端午等開(kāi)展主題活動(dòng)。
在老師的引導下,孩子們通過(guò)演說(shuō)、朗誦等方式演繹了自己對端午節的所知、所感、所悟!傔h航幼兒園中、大班全體家長(cháng)自備粽葉、糯米,來(lái)到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統節日《端午節》。隨后講解《端午節》的來(lái)歷、起源故事和習俗,小朋友們跟著(zhù)爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子,使整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng),讓學(xué)生感悟到民族傳統節日豐厚的文化底蘊,豐富了廣大師生節日精神文化生活,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養了學(xué)生的愛(ài)國情懷,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情,增強了師生對優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
端午節活動(dòng)總結13
20xx年的6月XX日是農歷五月初五,中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據有關(guān)活動(dòng)通知精神,在端午節期間我校廣泛開(kāi)展了"我們的節日o端午"主題活動(dòng)。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征,引導學(xué)生認知、尊重、繼承和弘揚傳統,增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感,在全社會(huì )唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好等時(shí)代主旋律,以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本,把愛(ài)國主義教育貫穿主題活動(dòng)的'始終,使職工在參與活動(dòng)的過(guò)程中理解了愛(ài)國主義教育,增強了愛(ài)國情感,樹(shù)立了報國之志,在我校唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。
首先,領(lǐng)導高度重視,派專(zhuān)人負責,精心策劃,為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
其次,加強了宣傳力度,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。我們透過(guò)宣傳、演講的形式,對我國的傳統節日--端午節及其好處,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開(kāi)展了全體職工聯(lián)歡會(huì ),既突出了主題,又激發(fā)了干勁,學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預期效果。
透過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,使全體師生銘記的不僅僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句,更是他矢志不移的愛(ài)國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節。透過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,統一職工思想,進(jìn)一步增強黨性、改善作風(fēng),激發(fā)干勁、弘揚正氣,增進(jìn)團結、促進(jìn)工作發(fā)展。
端午節活動(dòng)總結14
端午節活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )與收獲。我們舉辦了端午主題繪畫(huà)比賽、詩(shī)歌朗誦和傳統手工藝展示等活動(dòng),充分展示了同學(xué)們的才藝和創(chuàng )造力。同時(shí),我們還邀請了民俗專(zhuān)家為同學(xué)們講解端午節的習俗和歷史,加深了同學(xué)們對傳統文化的`理解。但我們也意識到,部分活動(dòng)的參與度不夠高,部分同學(xué)可能因為對活動(dòng)形式不感興趣而缺乏積極性。未來(lái),我們將探索更多元化的活動(dòng)形式,以吸引更多同學(xué)的參與。
端午節活動(dòng)總結15
為弘揚中華民族傳統文化,增強社區溫馨感和凝聚力,營(yíng)造融洽、和諧、溫馨的社區氛圍,增進(jìn)鄰里情誼,在端午節即將到來(lái)之際,我街中平社區、同德社區、長(cháng)壽社區、田垱社區等分別舉辦以“粽子傳遞愛(ài)心,共度端午佳節”為主題的包粽子活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),更加增進(jìn)了鄰里之間的友誼。社區就像這粽葉,居民就像粽子里面的一粒粒米,一次又一次活動(dòng),就像一條又一條扎粽子的線(xiàn),把社區和居民緊緊地凝聚在一起,每個(gè)社區都能匯集人氣,聚攏情感,構建我們共同和諧的'社區。隨后,大家將這些包好并且蒸好的熱騰騰的粽子紛紛送到困難家庭、空巢老人、殘疾人和孤寡老人的手中,為他們送去粽子和節日的祝福,把節日的文化娛樂(lè )和尊老愛(ài)老的中華美德融合在一起,營(yíng)造了濃厚的傳統節日氛圍。同時(shí)也拉近了社區居民的距離,傳遞著(zhù)鄰里的關(guān)愛(ài)之情。
通過(guò)這次活動(dòng),不但使中華民族的傳統文化得以傳承,更讓關(guān)愛(ài)弱勢群體的美德得到傳遞,進(jìn)一步提升了社區廣大居民的幸福感。
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