【實(shí)用】慶元旦活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的慶元旦活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
慶元旦活動(dòng)總結1
元旦是一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園里充滿(mǎn)了喜慶和熱鬧的氣氛。在這個(gè)節日里，我們舉辦了一系列的活動(dòng)，讓孩子們體驗到元旦的快樂(lè )和意義�，F在，讓我們來(lái)回顧一下這些活動(dòng)，并反思我們的教育成果。
首先，我們安排了孩子們的表演。我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘恍┖?jiǎn)單的歌曲和舞蹈，讓他們在元旦晚會(huì )上展示自己的才藝。孩子們非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，他們早早地準備好了，積極訓練，表現出色。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅展示了自己的能力，也增強了自信心和表達能力。
其次，我們組織了元旦手工藝品制作活動(dòng)。孩子們用自己的小手，制作了元旦掛飾、燈籠、賀卡等各種各樣的手工藝品。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們感受到了元旦的傳統文化，培養了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
最后，我們還安排了家庭親子活動(dòng)。家長(cháng)們和孩子們一起參加了這個(gè)活動(dòng)，他們一起玩游戲、分享美食、交流感情。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們感受到了家庭的'情感紐帶，也增進(jìn)了親子關(guān)系。
在反思這些活動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現了一些問(wèn)題。首先，我們需要更充分地考慮到孩子們的年齡和興趣，為他們準備更加適合年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。其次，我們需要更加注重孩子們的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注他們的需求和特點(diǎn)，為他們提供更加個(gè)性化的教育。最后，我們需要更加注重家庭教育的配合，加強與家長(cháng)的溝通和合作，讓家長(cháng)們能夠更加積極地參與到孩子的教育中來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，元旦活動(dòng)是一個(gè)很好的機會(huì )，讓我們更加深入地了解孩子們的需求和特點(diǎn)，同時(shí)也讓孩子們體驗到元旦的快樂(lè )和意義。在未來(lái)的教育中，我們將繼續努力，為孩子們提供更加適合他們的教育方式，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
慶元旦活動(dòng)總結2
20xx年12月31日上午8:20，明德小學(xué)鼓聲陣陣，同學(xué)們的臉龐洋溢著(zhù)快樂(lè )，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進(jìn)成語(yǔ)文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動(dòng)隆重開(kāi)幕，全校師生和部分家長(cháng)一起參加了今天的展演活動(dòng)。
鄭石峰校長(cháng)在開(kāi)幕詞中指出：“一年一度的走進(jìn)成語(yǔ)文化節是學(xué)校的傳統活動(dòng)，有利于提升師生審美和綜合素質(zhì)，同時(shí)也展現了學(xué)校豐富多彩的校園生活，學(xué)校將不斷進(jìn)行總結并一如既往的辦好以后的文化節，為形成學(xué)校特色而努力�！�
本屆展演活動(dòng)圍繞““弘揚傳統，走進(jìn)成語(yǔ)”“
張揚個(gè)性，繩彩飛揚”，開(kāi)展了系列豐富多彩的.校園活動(dòng)。成語(yǔ)誦讀、課本劇表演、猜成語(yǔ)、成語(yǔ)相聲等一批具有多元特色的節目，展現廣大教師、學(xué)生審美情趣，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和展示藝術(shù)才華創(chuàng )造了機會(huì )。
活力舞臺，綻放青春“藝”彩
活動(dòng)一開(kāi)始，一二年級各班學(xué)生舉行文明禮儀成語(yǔ)誦讀，三四年級各班學(xué)生舉行孝敬感恩成語(yǔ)誦讀，五六年級各班學(xué)生舉行品格勵志成語(yǔ)誦讀。接著(zhù)，張敏老師的健美操《舞動(dòng)青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結合贏(yíng)得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學(xué)生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語(yǔ)言與音樂(lè )旋律緊密聯(lián)系，以獨特的風(fēng)格傳遞情感，征服了觀(guān)眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿(mǎn)激情，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾。學(xué)生課本劇《畫(huà)蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作就像是一個(gè)個(gè)小精靈在舞臺上翩翩起舞。
筆情墨意揮寫(xiě)傳統之美
12月30日下午，我�！皯c元旦現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽”如期舉行，老師與學(xué)生同臺創(chuàng )作作品，利用手中的畫(huà)筆描繪幸福的生活。
本次比賽分為繪畫(huà)、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法等幾個(gè)項目，繪畫(huà)組的同學(xué)們主題突出、內容表現獨特，風(fēng)格大膽創(chuàng )意，用線(xiàn)條、色彩傳達自己的感受;書(shū)法組的同學(xué)們以酣暢的筆墨、靈動(dòng)的線(xiàn)條體現了書(shū)法的簡(jiǎn)約之美、自由之美和虛實(shí)之美。比賽結束后，評委老師們認真、仔細地對所有作品進(jìn)行了評分，對同學(xué)們的出色表現給予了肯定與贊賞。
“繩”彩飛揚，花樣童年
下午1點(diǎn)40分，四年級部分學(xué)生進(jìn)行開(kāi)合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學(xué)生進(jìn)行轉圈跳、逐個(gè)輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級部分學(xué)生進(jìn)行三角形三繩三人同時(shí)跳、四邊形四繩四人同時(shí)跳，兩條長(cháng)繩交叉同時(shí)跳、長(cháng)繩短繩同時(shí)跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛(ài);一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信。
本次展演活動(dòng)，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學(xué)生快樂(lè )地成長(cháng)，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質(zhì)，提升了師生藝術(shù)素養。
慶元旦活動(dòng)總結3
在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了20xx年的元旦。作為初中的學(xué)生們，我們以熱情洋溢的態(tài)度，舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。此次活動(dòng)不僅讓我們體驗到了節日的歡樂(lè )，也進(jìn)一步增強了我們的團隊精神和集體凝聚力。
一、活動(dòng)籌備
籌備工作開(kāi)始于一個(gè)月前，通過(guò)學(xué)生會(huì )和班級組織的協(xié)調，我們確定了活動(dòng)的主題、形式和流程�；顒�(dòng)籌備過(guò)程中，各班充分發(fā)揮了自主性和創(chuàng )造性，準備了各種形式的表演節目，如歌曲、舞蹈、小品等。同時(shí)，我們也進(jìn)行了場(chǎng)地的布置，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)氛圍溫馨、熱烈。
二、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)當天，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，參與到活動(dòng)的`布置中�；顒�(dòng)在下午兩點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始，首先是由學(xué)校領(lǐng)導致辭，為同學(xué)們送上新年的祝福，鼓舞我們在新的一年里繼續努力學(xué)習，奮發(fā)向前。接下來(lái)是精彩的節目表演環(huán)節，同學(xué)們紛紛登臺獻藝，載歌載舞，小品相聲亦莊亦諧，各種形式的表演贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
除了表演節目，我們還設置了互動(dòng)游戲環(huán)節，如“猜燈謎”、“拔河比賽”等。這些游戲不僅考驗了同學(xué)們的智慧和體力，也增強了班級之間的友誼和團結�；顒�(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。
三、活動(dòng)效果
此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也提高了我們的組織能力和團隊協(xié)作精神。通過(guò)活動(dòng)，我們感受到了集體的力量和溫暖，增強了班級的凝聚力和向心力。在新的一年里，我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，投入到學(xué)習生活中，共同書(shū)寫(xiě)青春的華章。
慶元旦活動(dòng)總結4
12月28日下午，我們幼兒園在萬(wàn)馬大舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
下午兩點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開(kāi)門(mén)紅”"大眼睛”、"江南stay”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長(cháng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開(kāi)火車(chē)》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的.過(guò)程中更加深了家長(cháng)與孩子子之間的。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�；顒�(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動(dòng)不足之處：
(1)節目主持人，讓幼兒擔任主持師指導。
(2)語(yǔ)言?xún)鹊墓澞刻�，有點(diǎn)生硬，冷場(chǎng)。
(3)游戲環(huán)節，開(kāi)火車(chē)是說(shuō)地名，家長(cháng)接不上來(lái)，現場(chǎng)不熱鬧，玩游戲的氛圍沒(méi)有體現出來(lái)。
慶元旦活動(dòng)總結5
機關(guān)幼兒園大班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(cháng)的深情祝福中，于XX年12月30日下午3點(diǎn)半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開(kāi)帷幕。大班組的全體家長(cháng)、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的牛年，迎接生氣勃勃的虎年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。
陽(yáng)光寶寶班的家長(cháng)與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的.崇拜和向往�！度恍⌒堋氛宫F了小熊一家快樂(lè )、幸福的生活情景。陽(yáng)光寶寶班在本次活動(dòng)中榮獲最佳表演獎。
大班小朋友為了紀念建國六十周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望�！陡杪暸c微笑》又帶給我們全新的視聽(tīng)感覺(jué)。大班在本次活動(dòng)中榮獲最佳合作獎。
彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`少兒名曲《小白船》，一群可愛(ài)的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖�！逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆�，全場(chǎng)觀(guān)眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動(dòng)中榮獲最佳童聲獎。
大班組的家長(cháng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節目。陽(yáng)光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂(lè )恰恰》；大班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術(shù)；彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會(huì )更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高潮。
最后由全體大班組的老師們集體演唱《相親相愛(ài)的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧！用愛(ài)心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長(cháng)，用誠心譜寫(xiě)幼教之路。
慶元旦活動(dòng)總結6
20xx年12月31日下午，我們六（3）班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。同學(xué)們編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)有個(gè)人才藝表演，游園活動(dòng)等，內容豐富，開(kāi)展得很順利，受到了大家的一致好評。
一、布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè )”，黑板后方出了一版有關(guān)節日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著(zhù)節日的氣氛。
二、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生的才藝展示為主，主持人為覃禹珅和卓思余。游園活動(dòng)由薛彩鈺和藍若月負責。正班主任負責分糖餅、發(fā)獎品（糖餅、果凍等為獎品），副班主任負責拍照、維持秩序。
三、活動(dòng)內容
形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的'思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話(huà)劇、雙簧等，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。游園活動(dòng)有搶椅子、吹蠟燭等節目，同學(xué)們熱情高，積極參與，人人盡興。特別是覃禹珅的《火鍋美女》、林雅丹和卓思余的小品《超級主持人》等節目受到大家的歡迎。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦活動(dòng)總結7
在元旦佳節，我們街道舉辦了盛大的慶元旦迎新年活動(dòng)，旨在豐富居民的節日文化生活，增進(jìn)鄰里之間的友誼，營(yíng)造出祥和、歡樂(lè )的節日氛圍。此次活動(dòng)從策劃到執行，得到了社區居民、商家以及志愿者的大力支持，取得了圓滿(mǎn)的成功。
活動(dòng)形式多樣，內容豐富。既有傳統的舞龍舞獅、京劇表演，也有現代的街舞、歌唱表演。同時(shí)，我們還設置了燈謎、書(shū)法等傳統文化活動(dòng)，以及拔河、跳繩等體育比賽。此外，各商家也積極參與，推出了一系列優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引了眾多居民參與。
活動(dòng)期間，社區廣場(chǎng)上人流如潮，熱鬧非凡。居民們紛紛帶著(zhù)家人朋友前來(lái)觀(guān)看表演、參加比賽、猜燈謎，共同感受節日的`喜慶氛圍�，F場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。特別是在舞龍舞獅表演環(huán)節，精彩的技藝贏(yíng)得了觀(guān)眾陣陣掌聲和喝彩聲。
除了精彩的表演和比賽，此次活動(dòng)還特別注重社區居民的實(shí)際需求。我們在現場(chǎng)設立了便民服務(wù)臺，提供了免費熱水、急救藥品、針線(xiàn)包等服務(wù)。同時(shí)，志愿者們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為居民提供指引、幫扶等服務(wù)，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
此次慶元旦迎新年活動(dòng)，不僅讓居民們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日，也進(jìn)一步拉近了鄰里之間的距離，增強了社區的凝聚力和向心力。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的舉辦，也展現了我們街道的文化底蘊和居民的精神風(fēng)貌。
當然，此次活動(dòng)也存在一些不足之處。比如，活動(dòng)前期宣傳不夠充分，導致部分居民對活動(dòng)不了解；現場(chǎng)人流較多，安全管理存在一定壓力等。針對這些問(wèn)題，我們將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)和完善。
總的來(lái)說(shuō)，此次慶元旦迎新年活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，得到了居民們的一致好評。
慶元旦活動(dòng)總結8
20xx年12月31日上午，我校校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校1000多生歡聚在操場(chǎng)上，共同舉行慶年元旦文藝匯演活動(dòng)。9時(shí)30分整，文藝匯演正式拉開(kāi)帷幕。學(xué)校一百多生參加了演出。師生共表演節目18個(gè)，其中大合唱1個(gè)、舞蹈5個(gè)、小品2個(gè)、歌曲6個(gè)、武術(shù)1個(gè)、器樂(lè )2個(gè)、魔術(shù)2個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，上午11時(shí)50分在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，伴隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
下午13時(shí)30分，為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導精神文明，培養學(xué)生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學(xué)之間團結和拼搏的精神觀(guān)念，增強各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我們組織了大章三中慶元旦拔河比賽和乒乓球比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，終敲定戰局，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的.精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了師生的創(chuàng )造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)自信，有著(zhù)強烈的表演熱情，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻。
慶元旦活動(dòng)總結9
12月31日下午，我們以元旦節為契機，如期舉辦了元旦文藝匯演暨“雛鷹杯”校園歌手大賽的決賽活動(dòng)。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學(xué)以及家長(cháng)們的大力支持，秋天的陽(yáng)光灑在每一個(gè)孩子們的臉上顯得格外的美麗、我們的宗旨就是讓孩子們感受到快樂(lè )，讓校園充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)，選手們一一演唱，七位評委們雖不是專(zhuān)業(yè)的，但都認真聆聽(tīng)，公正打分。各班級也紛紛準備了精彩的節目，這些節目穿插在比賽中，讓活動(dòng)顯得更加的豐富多彩，魅力十足。
1、李校長(cháng)為活動(dòng)致辭。
2、各個(gè)班級紛紛上臺表演，孩子們歡快地跳著(zhù)舞蹈，快樂(lè )的朗誦著(zhù)經(jīng)典，讓比賽現場(chǎng)充滿(mǎn)了笑聲和溫暖。精彩的演出贏(yíng)得的觀(guān)眾們熱烈的掌聲，
3、參賽選手在認真演唱，釋放自己的聲音和感情，宛如一個(gè)小明星在舞臺上揮灑自己的個(gè)人魅力�！昂霌P傳統文化建設文化校園”系列活動(dòng)
4、臺下的評委們認真聆聽(tīng)，不時(shí)的給出鼓勵的掌聲和激勵的'意見(jiàn)，各個(gè)班級的同學(xué)也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會(huì )場(chǎng)好不熱鬧。
此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，發(fā)展了學(xué)校特色，彰顯學(xué)校藝術(shù)品位，同時(shí)也為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識。此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
慶元旦活動(dòng)總結10
12月30日上午，我們舉行了“慶元旦？迎新年”元旦晚會(huì )，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現自己，我們結合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)排練了許多精彩的節目。
元旦晚會(huì )在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！
孩子們的發(fā)揮都很不錯，精彩的表演緊緊地吸引住了家長(cháng)的.眼球。
形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們充分體驗到了成功的自豪感�；顒�(dòng)中我們遵循面向全體同學(xué)，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情�？傊覀兊幕顒�(dòng)在活而不亂，井然有序中圓滿(mǎn)的結束。
慶元旦活動(dòng)總結11
為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，感受節日的氣氛，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化生活。
1、各班開(kāi)展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動(dòng)。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感，更展示了同學(xué)們的.知識與才華。
2、各班還開(kāi)展了以“慶元旦、展風(fēng)采”為主題的元旦聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、我校還組織了“慶元旦書(shū)法比賽”。 本次書(shū)法比賽主要培養學(xué)生們練字的興趣，使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。通過(guò)這次比賽，同學(xué)們對練習書(shū)法有了濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習書(shū)法后，就顯得比較沉穩、細心，注意力更加集中，同學(xué)們練習書(shū)法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績(jì)明顯提升。
此次“慶元旦、展風(fēng)采”活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機會(huì )，推動(dòng)了校園文化建設，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。
慶元旦活動(dòng)總結12
在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻，我們舉辦了慶元旦迎新年活動(dòng)，為全體師生提供了一個(gè)共同慶祝、共同歡樂(lè )的平臺。此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，還加深了師生之間的感情，展現了學(xué)校的活力和凝聚力。
活動(dòng)籌備期間，我們精心策劃了各種節目，包括歌唱、舞蹈、小品、朗誦等，確�；顒�(dòng)內容豐富多彩。同時(shí)，我們也邀請了學(xué)生家長(cháng)參與其中，共同見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步。
在活動(dòng)現場(chǎng)，同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，滿(mǎn)懷激情地表演著(zhù)各自的節目。舞臺上的他們自信、大方，展現出了初中生的青春活力和才華。觀(guān)眾們也沉浸在歡樂(lè )的氛圍中，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
除了精彩的表演，我們還設置了游戲互動(dòng)環(huán)節。通過(guò)參與游戲，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力，還收獲了歡笑和友誼。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
此外，我們還為在活動(dòng)中表現突出的同學(xué)頒發(fā)了獎品，以表彰他們的.努力和成果。這些獎項不僅是對他們個(gè)人能力的肯定，也是對他們未來(lái)發(fā)展的鼓勵和支持。
總的來(lái)說(shuō)，此次慶元旦迎新年活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅展示了學(xué)校的文化底蘊和學(xué)生們的才華，還增強了師生之間的情感聯(lián)系。同時(shí)，活動(dòng)也讓我們意識到團隊合作和集體力量的重要性。在未來(lái)的日子里，我們將繼續努力，為校園生活注入更多的活力和色彩。
慶元旦活動(dòng)總結13
元旦節是我們國家的法定節日，元旦節的到來(lái)代表著(zhù)我們已經(jīng)迎來(lái)了新的一年，告別了過(guò)去的一年。元旦的名稱(chēng)在我們國家的歷史是很悠久的，到現在也已經(jīng)有很長(cháng)的一段時(shí)間了。但是元旦節的創(chuàng )立確是最近幾十年的事情。我認為從幼兒園開(kāi)始就弘揚我們國家的節日是很重要的，讓孩子們從小的時(shí)候就開(kāi)始接受我們的傳統教育，將民族的傳統文化一代代的傳承下去，讓新時(shí)代的學(xué)生更加的了解我們的民族傳統�，F在元旦的活動(dòng)也已經(jīng)結束了，我想是應該要為我們這一次舉辦的活動(dòng)做一個(gè)總結的。
這一次我們幼兒園舉辦的活動(dòng)是比較大型的，在活動(dòng)開(kāi)始之前也做了很多的準備。元旦代表著(zhù)新的一年的開(kāi)始，所以這個(gè)節日我們是必須要重視起來(lái)的。在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月我們就開(kāi)始排練節目了，幼兒他們學(xué)習的速度是稍微有一點(diǎn)慢的，所以活動(dòng)的準備期要延長(cháng)一些時(shí)間。我們老師在網(wǎng)上挑選了幾個(gè)我們認為可行的節目，利用好活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。這一個(gè)月其實(shí)是比較的累的，想要排練出一個(gè)好的節目是比較的困難的。但好在這段時(shí)間的辛苦是有一定的成績(jì)的，活動(dòng)現場(chǎng)幼兒們表現的都很不錯。
我們在元旦前幾天進(jìn)行了元旦知識的教學(xué)，告訴了他們很多的跟元旦相關(guān)的知識，比如一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，古代過(guò)元旦的習俗，元旦節的'發(fā)展歷程等。在元旦活動(dòng)的前一天我們老師利用好了下班之后的時(shí)間布置好了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地和教室，布置得有元旦的氣氛。在活動(dòng)當天我們邀請到了所有的家長(cháng)來(lái)觀(guān)看我們的表演，一起慶祝元旦節的到來(lái)。我們老師也借著(zhù)這一次活動(dòng)送上了對孩子們和家長(cháng)新的一年的祝福，希望他們能夠更快樂(lè )的成長(cháng)。
這次活動(dòng)在我個(gè)人看來(lái)是舉辦得非常的成功的，我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動(dòng)受到了家長(cháng)們的表?yè)P，活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛也很好，這也讓我們老師受到了鼓勵。我想在這一次活動(dòng)之后我們是一定會(huì )辦出更多有趣的活動(dòng)的，在活動(dòng)的過(guò)程中對幼兒進(jìn)行傳統文化的教育，讓我們的傳統文化和節日能夠得到傳承。我想在這一次的活動(dòng)結束之后幼兒們對元旦這個(gè)節日應該都有一定的了解了，也能夠記住跟元旦相關(guān)的一些知識，這才是我們舉辦活動(dòng)的目的和意義。
慶元旦活動(dòng)總結14
隨著(zhù)數學(xué)課程改革的不斷深入，學(xué)生口算和數學(xué)思維能力的培養得到普遍的關(guān)注。為了提高學(xué)生的口算和數學(xué)思維能力，引起師生的重視，我校舉行了慶“元旦”數學(xué)比賽活動(dòng)。
12月30日下午，學(xué)校進(jìn)行了一至三年級的口算比賽和四至六年級的數學(xué)思維比賽活動(dòng)并取得了圓滿(mǎn)成功。這次比賽活動(dòng)由教導處組織，數學(xué)組協(xié)助。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們看到了一批基礎扎實(shí)、思維活躍、善算、能思、敢想、會(huì )解的具有良好數學(xué)素質(zhì)的學(xué)生，他們是學(xué)習的領(lǐng)跑者，更是xx三小的驕傲。當然，學(xué)生成績(jì)的取得與我們一線(xiàn)教師的努力是分不開(kāi)，與學(xué)校對活動(dòng)的認識和重視分不開(kāi)。此次口算比賽時(shí)間為8分鐘，要求一至三年級所有學(xué)生參加，共有594名同學(xué)參賽；數學(xué)思維比賽時(shí)間為60分鐘，要求四至六年級原則上每班挑選5人參賽，共有68人參加比賽。經(jīng)過(guò)全體數學(xué)老師的積極工作，比賽評獎工作已經(jīng)結束，現將比賽情況總結如下：
一、比賽獲獎情況：
本次參賽人數多，獲獎人數也多。按預訂方案：一至三年級口算比賽各評選出：團體年級第一、二、三、四名，個(gè)人滿(mǎn)分獎2名、一年級優(yōu)秀獎20名、二年級優(yōu)秀獎9名、三年級優(yōu)秀獎11名；四至六年級思維比賽各評選出：四年級一等獎5名，二等獎7名，三等獎11名。五年級一等獎5名，二等獎7名，三等獎11名，六年級一等獎6名，二等獎6名，三等獎10名。
二、比賽反映的狀況
�。�1）從整體來(lái)看，通過(guò)這次比賽提升了學(xué)生的口算能力和發(fā)散思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)現了一批在學(xué)習方面的`佼佼者，引起了教師對培養學(xué)生口算能力和發(fā)散思維的重視，活躍了學(xué)校的學(xué)習氛圍。
(2)從成績(jì)來(lái)看，通過(guò)這次比賽暴露出學(xué)生的口算計算能力、卷面書(shū)寫(xiě)、數學(xué)思維等方面較弱，反映出各年級、各班之間的差異和差距，也從側面反映出各位教師的教學(xué)差異和不同側重點(diǎn)。
三、比賽提供的經(jīng)驗
�。�1）教學(xué)對象的全面性。在日常教學(xué)中，不僅要關(guān)注優(yōu)秀生，使他們在思維的廣度、深度上有所拓展，在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發(fā)散性等方面有所發(fā)展。同時(shí)更要關(guān)愛(ài)學(xué)習有困難的學(xué)生，讓他們獲得持續學(xué)習與發(fā)展的基礎，跟上大多數人的前進(jìn)步伐。
�。�2）教學(xué)知識的全面性。在活動(dòng)中有這樣的現象，相當一部分學(xué)生表現得非常積極，這也會(huì )一點(diǎn)，那也會(huì )一點(diǎn)，問(wèn)題都似曾相識，略有所通，但最終都難以形成完整正確的答案，這反映的是學(xué)生在思維有序性、靈活性、發(fā)散性方面的不足。故此，我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準點(diǎn)的同時(shí)，也要進(jìn)一步探索對學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題，更要進(jìn)一步探索提升后進(jìn)生的持續學(xué)習能力的問(wèn)題，實(shí)現對學(xué)生的差異性培養。
通過(guò)這次活動(dòng)，反映出的問(wèn)題是多方面的，這需要結合我們的實(shí)際，在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索，不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。
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慶元旦活動(dòng)總結15
一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒(méi)有總結相信明年相同的問(wèn)題還會(huì )出現，其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時(shí)，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動(dòng)的核心，井井有條的組織能保證活動(dòng)最大限度的發(fā)揮熱量；而對事情的預判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施，就公司本次活動(dòng)說(shuō)一下個(gè)人看法：
1、關(guān)于場(chǎng)景布設：場(chǎng)景布設顯得太小氣和隨意，甚至沒(méi)有公司標志，沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)，顯示不出公司的形象和氣派；
2、關(guān)于活動(dòng)程序：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程顯得比較零亂，熱鬧而無(wú)序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，并知會(huì )領(lǐng)導活動(dòng)程序，然后由主持人活動(dòng)中知會(huì )大家，整個(gè)活動(dòng)應該是漸向高潮推進(jìn)的過(guò)程。
3、關(guān)于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價(jià)格不菲但不實(shí)用，這點(diǎn)很值得商榷，否則就是公司花了錢(qián)不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無(wú)法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長(cháng)那樣的'抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點(diǎn)被放大了。
4、關(guān)于其他細節問(wèn)題
4.1問(wèn)題一：Z總在發(fā)表元旦演講時(shí)出現的話(huà)筒問(wèn)題居然沒(méi)有人上去進(jìn)行調整，組織者明顯的對活動(dòng)本身缺乏調度和臨時(shí)應變的能力；
4.2問(wèn)題二：因為各個(gè)級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數，于是出現了老板不得不換座位而某些領(lǐng)導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記��；
4.3關(guān)于通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動(dòng)的安排，其實(shí)活動(dòng)早已確定，為什么不提前通知呢？
在方向確定以后細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒(méi)有經(jīng)驗，那么就從這次開(kāi)始吧，希望以后能夠更加出色！一次比一次更好！
元旦活動(dòng)總結（二）
為了突出我園教育的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(cháng)，我們精心設計了活動(dòng)方案，根據幼兒的年齡特點(diǎn)編排了適合幼兒的節目，活動(dòng)從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。伴著(zhù)溫馨歡快的《新年好》的歌聲活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。孩子們的《甜甜蜜蜜送祝�！犯袆�(dòng)了家在座的每位家長(cháng)。紅紅火火展才藝中，好玩的《搶椅子》游戲展示了幼兒對漢字的認知；《企鵝排隊》《吹泡泡》展示出了幼兒數學(xué)方面的知識掌握；，親子活動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡樂(lè )，更加深了母子之間的感情。形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。
活動(dòng)在家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們雖然有些勞累但看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，心里非常的開(kāi)心。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，做讓家長(cháng)更滿(mǎn)意的教師。
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