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學(xué)校組織學(xué)生遠足活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校組織學(xué)生遠足活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校組織學(xué)生遠足活動(dòng)總結1
秋高氣爽,秋意迷心。
隨著(zhù)酷暑的離去,涼爽的秋天似乎在向我們招手。在這美好的時(shí)光里,英華一年一度的野餐活動(dòng)再次開(kāi)始。這一次,我們計劃步行14公里到營(yíng)地野餐。一路上,我們歡歌笑語(yǔ),興高采烈,活潑的氣氛在隊伍中蔓延開(kāi)來(lái),幸福的花朵在我們的笑臉上綻放,每一步都那么輕快優(yōu)雅。遠處的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,想和我們打招呼。清新的空氣沁人心脾,大家都忍不住唱歌。悠揚的歌聲在空中傳播,傳播。蟬聽(tīng)到了,和我們一起唱歌;草聽(tīng)到了,揮手向我們致意;風(fēng)聽(tīng)到了,嘟著(zhù)嘴輕輕地吹了起來(lái),為我們掃去了疲憊的旅程。
在這種美麗的氛圍中,慢慢的'路程似乎縮短了。我們似乎在一瞬間就到達了燒烤營(yíng)。這時(shí),太陽(yáng)也下山了,傍晚了,大家的肚子也開(kāi)始叫了。于是都團團坐起來(lái),吃了美味的燒烤。普通的燒烤也特別好吃,因為我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘暮顾!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能有彩虹”,“吃苦在前,享樂(lè )在后”?粗(zhù)大家都吃得很開(kāi)心,我也開(kāi)心地笑了。
這項活動(dòng)不僅帶來(lái)了燒烤的樂(lè )趣,也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的成果,而且還鍛煉了我們的身體。我將來(lái)會(huì )參加更多這樣有意義的活動(dòng),為我的生活簡(jiǎn)歷的寶庫增添光彩。
學(xué)校組織學(xué)生遠足活動(dòng)總結2
秋高氣爽,秋意迷心。
伴隨著(zhù)酷暑的離去,涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光,英華一年一度的野炊活動(dòng)又一次開(kāi)始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營(yíng)地野炊。一路上大家歡歌笑語(yǔ)、興高采烈,活潑的氣氛在隊伍中蔓延開(kāi)來(lái),快樂(lè )的花朵在大家的笑臉中綻放,踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠處的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,想在與我們問(wèn)好。清新的空氣沁人心脾,大家不禁唱起了歌。悠揚的歌聲在空中傳蕩開(kāi)來(lái),傳蕩開(kāi)來(lái)……蟬兒聽(tīng)見(jiàn)了,鳴叫著(zhù)與我們對唱;草兒聽(tīng)見(jiàn)了,揮手著(zhù)與我們致意;風(fēng)兒聽(tīng)到了,嘟起嘴輕輕地吹了起來(lái),為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下,慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的'功夫,我們就到達了燒烤的營(yíng)地。這時(shí),太陽(yáng)也已下山,傍晚了,大家的肚子也開(kāi)始叫喚了。于是都團團坐了起來(lái),吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來(lái)也格外可口,因為我們?yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能有彩虹”,“吃苦在前,享樂(lè )在后”?粗(zhù)大家都吃得不亦樂(lè )乎,我也開(kāi)心地笑了。
這次活動(dòng)不光帶來(lái)了燒烤的樂(lè )趣,也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的碩果,還鍛煉了自己的身體。我以后會(huì )參加更多這種有意義的活動(dòng),為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。
學(xué)校組織學(xué)生遠足活動(dòng)總結3
美好的回憶停留在昨天——題記
隨著(zhù)枯燥的軍訓的結束,我們迎來(lái)了一次遠足,伴隨著(zhù)對野炊的期待我們踏上旅途。沒(méi)有著(zhù)強烈的陽(yáng)光,天空淡淡的白中透著(zhù)藍,沒(méi)有著(zhù)夏日的炎熱,雨后的清涼帶給我們無(wú)限的遐想,走在路上沒(méi)有了學(xué)校中的窒息感,取而代之的是一種自由。
走過(guò)林間小路,我們抱著(zhù)旗,奔跑著(zhù)奔跑著(zhù),當風(fēng)從耳邊劃過(guò),我回想起一年前我們也曾奔跑過(guò),那時(shí)的.汗水為了夢(mèng)想,現在的奔跑是自由。
夜晚,盤(pán)坐一起,吃著(zhù)燒烤,談著(zhù)人生,聊著(zhù)理想,不知未來(lái)是你一紅,還是我一藍,每個(gè)人不同的色彩,又會(huì )有誰(shuí)知曉,有誰(shuí)明白,誰(shuí)會(huì )理解,愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來(lái)的何時(shí),我們又將飛向何方。
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