創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結匯總[15篇]
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結1
為積極響應x市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，xx小學(xué)開(kāi)展了“做文明使者，建和諧省會(huì )”系列文明教育活動(dòng)�，F進(jìn)行階段性總結如下：
1、利用國旗下講話(huà)號召每位同學(xué)參與到創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，由四一中隊代表向全體少先隊員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭做文明小使者，為石家莊市開(kāi)展的`創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)做出自己的貢獻”。
2、在全校開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”手抄報大賽，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng )建文明城”主題的手抄報，讓創(chuàng )建工作深入到每位學(xué)生心中，落實(shí)到每個(gè)家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。
3、開(kāi)展“一日八評”活動(dòng)。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛生、作業(yè)、路隊等八個(gè)方面評選出“守時(shí)小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級一天一評比，一周一小結，一月一匯總，學(xué)校期末大表彰。
4、發(fā)放活動(dòng)宣傳資料1000余份，家長(cháng)們紛紛響應，認真填寫(xiě)了活動(dòng)意見(jiàn)反饋。讓活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會(huì )。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結2
我校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門(mén)的高度評價(jià),20xx年被評為開(kāi)發(fā)區綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強領(lǐng)導，完善制度，嚴格管理
針對創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)計劃，施橋鎮中心小學(xué)安全事故應急處理預案，調整充實(shí)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，確定由校長(cháng)任組長(cháng)，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個(gè)堅強有力的學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。并建立創(chuàng )建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò )，組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng )建工作抓細抓實(shí)。并納入到學(xué)�？傮w計劃中，保證創(chuàng )建工作有計劃、有步驟的開(kāi)展，使學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化措施，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門(mén)衛、消防、調解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門(mén)衛管理等各類(lèi)制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò )中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專(zhuān)人負責，鑰匙專(zhuān)人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時(shí)到崗做好護導值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著(zhù)
在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內容納入學(xué)校德育工作計劃，持續進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(cháng)都來(lái)作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請開(kāi)發(fā)區交警大隊領(lǐng)導來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專(zhuān)題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀(guān)念大大加強，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現象。
四、加強學(xué)習，加強考核，獎罰分明
學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組定期組織教職員工學(xué)習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門(mén)的'安全指標進(jìn)行考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之，在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jì)，我們將繼續努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校的社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結3
根據相關(guān)政策，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
一、統一思想，提高認識，確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我�！耙匀藶楸�，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。
針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的`安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：
根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結4
近年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心下積極工作，認真貫徹落實(shí)黨的十六中全會(huì )及省、市黨代會(huì )精神，堅持用鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想構筑廣大教工的精神支柱，以和諧社會(huì )的理念為指引，以建設一個(gè)民主平等、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力的和諧校園為目標，全面推進(jìn)小學(xué)社會(huì )主義精神文明建設，取得了較為顯著(zhù)的成效。學(xué)校在繼續保持省“文明學(xué)�！�、省“綠色學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號的同時(shí)，又先后獲得省“三八紅旗先進(jìn)集體”、創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)先進(jìn)單位、三明市食品衛生先進(jìn)單位、第六屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽集體優(yōu)秀獎、三明市“知榮辱 樹(shù)新風(fēng)”老少百米長(cháng)卷現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng )建工作扎實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導班子成員，團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)。分工明確，責任落實(shí)，有健全的學(xué)校規章制度。班子堅持集體領(lǐng)導，堅持會(huì )議決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。創(chuàng )建活動(dòng)組織健全，成立了xx市實(shí)驗小學(xué)文明單位領(lǐng)導小組，由園長(cháng)親自任組長(cháng)，出臺了一系列創(chuàng )建文明單位活動(dòng)計劃方案，條塊清楚，落實(shí)得力。
二、思想教育深入，道德風(fēng)尚良好
我園教職工把幼兒當成自己的孩子，“做每件事都為幼兒的一切著(zhù)想、用愛(ài)塑造心靈”、＂曉之以理、動(dòng)之以情＂，可以看出她們對自己的工作是投入的、傾心的。
1、進(jìn)一步強化人員學(xué)習，鍛造高素質(zhì)德育隊伍
在德育工隊伍建設上，我們突出＂五加強＂即：加強政治學(xué)習，提高黨員素質(zhì)；加強師德建設，提高服務(wù)意識；加強崗位練兵，提高專(zhuān)業(yè)技能；加強崗位競聘，實(shí)現競爭上崗；加強師資培訓，促進(jìn)課改深化；加強制度管理，提高工作效能。
2、注重信息建設，用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)促進(jìn)德育教育。
我園購置了30臺液晶電腦和一臺服務(wù)器、49個(gè)優(yōu)盤(pán)，打印機、數碼照相機和數碼攝像機等，完善了園內通訊系統，園局域網(wǎng)及教育信息平臺，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展德育活動(dòng)、實(shí)施德育教育。
�、成罨掠蒲�，以德育研究促進(jìn)德育教育。
積極引導德育工作者強化科研意識，以全新觀(guān)念推進(jìn)德育教育；以創(chuàng )新行為實(shí)施德育教育，以德育研究促進(jìn)德育教育。研究過(guò)程做到“四有四保證”：有計劃，有實(shí)施，有階段小結，有階段成果，研究經(jīng)費保證、研究時(shí)間保證、研究人員保證、材料投入保證。
三、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園
1、開(kāi)展“三爭”活動(dòng)，使文明之花綻放在幼兒園的每個(gè)角落�！叭隣帯�，即：爭創(chuàng )文明園、爭做文明班、爭當文明人，特別是以 “創(chuàng )文明班級”為載體，規范教師、家長(cháng)、幼兒的行為。幼兒園定期評比 “講禮貌、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習”的班級，年段開(kāi)展“家園講文明，親子樂(lè )融融” 的講文明親子活動(dòng)，形成家園共創(chuàng )文明園、文明班、文明人氛圍。
2、利用升國旗、出專(zhuān)欄、聽(tīng)音樂(lè )、看圖片、搞活動(dòng)等形式，激發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，充分利用多種資源，開(kāi)展 “愛(ài)家鄉親子郊游”、“中秋團圓同分享”、“結對子獻愛(ài)心”等系列活動(dòng)，培養幼兒良好的思想品質(zhì)。
3、繼續開(kāi)展文明禮貌和文明行為教育，養成自律和尊重他人的習慣，通過(guò)“說(shuō)、唱、做、評、創(chuàng )”（即：說(shuō)一個(gè)文明禮貌故事，唱一首文明禮貌歌，做一件有意義的事，評一次文明班級，創(chuàng )文明禮貌流動(dòng)崗）等活動(dòng)，培養幼兒成為講文明、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
4、積極開(kāi)展“小公民在行動(dòng)”系列活動(dòng)，建立“小小安全協(xié)管員”、“綠色環(huán)保小衛士”，鼓勵幼兒走出社會(huì )做宣傳，讓孩子們從小爭當“合格小公民”，為三明的“三個(gè)文明”做力所能及的`事。
5、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。幼兒園組織開(kāi)展的體育藝術(shù)節、文藝晚會(huì )、歌詠比賽、趣味競技活動(dòng)、郊游等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活。
四、堅持民主管校，構建公正平等、安定有序的和諧校園
我園堅持民主管校，推行校務(wù)公開(kāi)，到目前基本形成了對內公開(kāi)和對外公開(kāi)相結合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結果公開(kāi)相協(xié)調，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統一的工作格局，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我園一直堅持和完善了教職工代表大會(huì )制度、民主評議行政領(lǐng)導等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設和黨風(fēng)廉政建設，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。
五、加強校園環(huán)境建設，構建綠色生態(tài)、自然和諧的校園
我園努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內潔凈，陳設齊整，環(huán)境優(yōu)美。有計劃地添置了教學(xué)設備，改善辦學(xué)條件，加強遠程教育管理與利用。投資18萬(wàn)元粉刷幼兒園外墻，投入33萬(wàn)元對幼兒園屋面和墻體進(jìn)行改造和維修，使幼兒園園貌煥然一新，色彩斑斕，富有童趣。同時(shí)為徹底防止雨天滲漏，杜絕安全隱患起到積極作用。
我園堅持以育人為宗旨，以園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好園風(fēng)的形成。
六、積極開(kāi)展共建活動(dòng)，構建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園
積極參與社區共建活動(dòng)，如：協(xié)助社區舉辦“美德夸獎演講競賽”活動(dòng)等。開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，建立各種安全職責14種，建立各種預案，并認真加以實(shí)施，確保幼兒園的安全。進(jìn)一步嚴格門(mén)衛制度，巡邏隊要加強巡邏，搞好安全防范工作，加大對校園不文明行為的管理力度，開(kāi)展“文明協(xié)管員”活動(dòng)，規范教師、幼兒及家長(cháng)的文明行為，努力創(chuàng )造安全有序的校園環(huán)境。
我們要做到黨政齊抓共管、部門(mén)各負其責、文明委協(xié)調指導、廣大師生積極參與的精神文明建設領(lǐng)導體制和工作機制，建立健全精神文明建設的有關(guān)規章制度，使精神文明建設有章可依、有規可循，逐步走上制度化、規范化的軌道，努力把我園精神文明建設提高到新水平。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結5
按照我校創(chuàng )建文明校園的總體活動(dòng)部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：
一、認真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng )建活動(dòng)深入人心
首先，制定切實(shí)可行的工作計劃，結合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng )建的意義，幫助教師提高創(chuàng )建認識，增強教育的服務(wù)意識。
其次，學(xué)校在全體成員中認真學(xué)習文件，細致推敲創(chuàng )建的工作程序，研究確定并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng )建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議討論、研究并制定了我校創(chuàng )建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，還充分調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性，讓廣大家長(cháng)參與學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，對創(chuàng )建工作中加強監督，對學(xué)校創(chuàng )建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng )建，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng )建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項工作的規范
�。ㄒ唬┱J真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養。學(xué)校利用周末工作會(huì )議、教研組會(huì )、黨員會(huì )及全體教職工會(huì )議等多種形式開(kāi)展教育法規、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習，與此同時(shí)，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng )建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習和政治學(xué)習時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習，請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導教育教學(xué)。本年度圍繞以上內容開(kāi)展的.學(xué)習活動(dòng)共計約15學(xué)時(shí)。
�。ǘ┱J真抓文明集體的創(chuàng )建活動(dòng)，并以此為載體促文明校園的創(chuàng )建。各班級積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開(kāi)展創(chuàng )建，通過(guò)創(chuàng )建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展校園建設，努力為學(xué)生創(chuàng )設良好的校園環(huán)境。
�。ㄋ模┲匾曅@文化建設，以?xún)?yōu)秀的校園文化引導和激勵師生。
學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(cháng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng )造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì )活動(dòng)、田徑運動(dòng)會(huì )并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng )建，我們認為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng )建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導班子及廣大教職工思想觀(guān)念的轉變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀(guān)念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過(guò)創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導及班級任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(cháng)、社會(huì )取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(cháng)會(huì )，有效發(fā)揮社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合教育網(wǎng)絡(luò )的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì )，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應該說(shuō)，取得了良好的社會(huì )反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(cháng)的創(chuàng )建文明行業(yè)問(wèn)卷調查中，我校學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的滿(mǎn)意率達93。1%，不滿(mǎn)意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。
當然，我們也清醒地認識到，我校處于創(chuàng )辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì )把創(chuàng )建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達到創(chuàng )建文明學(xué)校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結6
文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng )建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應與支持下，從籌備、組織到結束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預期的效果。
學(xué)院迎接評估在即，為了積極配和，響應學(xué)院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng )建文明的觀(guān)念傳達到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng )建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號，而是體現在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。
在班委的積極帶動(dòng)，班級同學(xué)的積極配合下，我們展開(kāi)的對學(xué)院內張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的做好個(gè)人所負責的區域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強求任務(wù)，而是發(fā)自我們內心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認真的進(jìn)行清潔。
活動(dòng)的'順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現在還是以后，個(gè)人和團隊，通過(guò)我們電商101團支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養，共同去愛(ài)護我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹(shù)立文明形象，我們的校園、社會(huì )將會(huì )是一個(gè)文明和諧的社會(huì )。
在全省開(kāi)展的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要組成部分。
近年來(lái)，我局根據國家、省、市開(kāi)展安全文明校園評比活動(dòng)的要求，全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建工作，創(chuàng )建活動(dòng)取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，積極構建安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作格局要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，加強領(lǐng)導、提高認識是關(guān)鍵，落實(shí)責任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。
二、是加強領(lǐng)導，成立組織機構，確保創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對文件精神進(jìn)行了層層傳達和學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )文件精神，把握創(chuàng )建目標要求。為把該項工作落在實(shí)處，成立了由局黨委書(shū)記、局長(cháng)任組長(cháng)，常務(wù)局長(cháng)任副組長(cháng)，各直屬單位主要領(lǐng)導、各科室負責人為成員的“安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責創(chuàng )建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調工作。
三、明確要求，制定工作方案，確保創(chuàng )建活動(dòng)有章可循。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結7
隨著(zhù)-區文明城區創(chuàng )建工作的開(kāi)展，我們的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區委、區教育局等部門(mén)從校園環(huán)境建設到教育宣傳都力圖落到實(shí)處，從而辦好百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
自從創(chuàng )文工作開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現強有力的.宣傳標語(yǔ)。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)家長(cháng)信，并深入到我校所屬8個(gè)社區居委會(huì )，宣傳-區的優(yōu)秀師資和-教育工作，帶領(lǐng)學(xué)生與家長(cháng)共同了解、學(xué)習。在這項工作中，校領(lǐng)導發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉紅校長(cháng)積極深入社區進(jìn)行文明校園教育宣傳，18日上午專(zhuān)門(mén)組織青年教師深入社區，向社區居委會(huì )人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)真正走向社區，走向每一個(gè)家庭。
文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)是文明城區創(chuàng )建活動(dòng)中的重要組成部分，學(xué)校定會(huì )把這項活動(dòng)作為一項重要活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(cháng)、每一位社區成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿(mǎn)意的教育。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結8
在新學(xué)期開(kāi)始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響�，F將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下：
一、工作思路
3月，各校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì )，對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。
三、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護�！�、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng)，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì )，回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
首先，各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規范”競賽。
其次，各校利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )觀(guān)摩課。
第三，利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開(kāi)展了“倡導禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報、征文現場(chǎng)比賽。
第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì )，在各校的的'組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì )各界的一致好評。
六、落實(shí)規范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌月的`展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
七、積極總結，讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì )，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和XX年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
基本情況
宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區教育局直屬小學(xué)，規模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設備齊全。學(xué)校創(chuàng )全市選聘教師公開(kāi)招考先例，形成一一支年輕化、專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍�，F有教職工83人，30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人。創(chuàng )辦十三年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，培養的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上均學(xué)有所長(cháng)，形成了“團結、求真、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會(huì )影響日益擴大。
一、統一思想，提高認識，確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我�！耙匀藶楸�，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。結合宣區教69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》，區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》，等文件精神，針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
制度健全：制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結9
近年來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng )文明校園，辦示范初中，建名牌學(xué)�！睘槟繕�，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設的窗口，全區教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng )建省級“文明校園”方面做了如下工作。
一、繼續加強文明工作組織領(lǐng)導建設，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)馬杰全面負責創(chuàng )建工作，主抓落實(shí)工作，工會(huì )、團委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責，共同做好創(chuàng )建工作。工會(huì )主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育。團委做好團組織建設，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式。政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛生工作，負責文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作�？倓�(wù)處做好創(chuàng )建活動(dòng)的后勤保障工作。教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作。辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協(xié)調工作。在創(chuàng )建工作中，各處室積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
在對學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò )。一是領(lǐng)導包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪(fǎng)，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式。二是定期分層召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合。三是爭取社會(huì )各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生——教師、學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。
二、豐富教育活動(dòng)，加強學(xué)生思想教育科研力度，增強育人功效
學(xué)校以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求智、學(xué)會(huì )健美、學(xué)會(huì )生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。
1、突出一個(gè)主題——高揚愛(ài)國主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，德育處、校團委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，使國旗下的`演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動(dòng)和班團隊活動(dòng)。
2、狠抓一個(gè)教育——狠抓學(xué)生的養成教育，建設良好的校風(fēng)。
我們以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養成教育。一是對學(xué)生的一日常規要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度。班主任堅持上好班會(huì )、晨會(huì )，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規范》答卷，成立文明監督崗，辦專(zhuān)欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂(lè )廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生中開(kāi)展了“勤奮學(xué)習、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。
3、細化一個(gè)活動(dòng)——抓好《公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠信青少年。
學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規范內容的銅字標語(yǔ)，讓“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”這20個(gè)字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養成“十個(gè)好習慣”(說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話(huà)，按規則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責任、節約每一分錢(qián)、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì ))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話(huà))。開(kāi)展了“文明誠信好學(xué)生”評比活動(dòng)。
4、抓好一個(gè)實(shí)驗———心理健康教育實(shí)驗，培養人格健全的中學(xué)生。
學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗為龍頭，走德育科研化路子，培養人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開(kāi)設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在各科教學(xué)、各項教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育。還充分利用活動(dòng)課、班團隊活動(dòng)，舉辦心理教育專(zhuān)題講座。另外，還通過(guò)設立心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。
5、落實(shí)一個(gè)方案————德育教育系列化方案，規范學(xué)校德育工作。
學(xué)校制定了《陳倉初中學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線(xiàn)，周有主題，年級有側重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開(kāi)辦了校園廣播室和育才園廣場(chǎng)“文明之聲廣播”，各班制作手抄報等，營(yíng)造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì )課的作用，規范班會(huì )課教案，堅持班會(huì )課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，每學(xué)期3次召開(kāi)班主任工作匯報會(huì )、德育論文研討會(huì )、班級管理研討會(huì )，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。
6、培養一個(gè)意識————創(chuàng )新意識，鍛煉學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力。
每年藝術(shù)節舉辦愛(ài)國主義系列活動(dòng)，通過(guò)《愛(ài)我家鄉、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國主義教育。通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍。學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離“三廳”，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神。
三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的分工負責制。
校長(cháng)全盤(pán)負責學(xué)校綜治工作。一名副校長(cháng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作�？倓�(wù)處負責校舍安全和門(mén)衛管理，清除一切安全隱患。政教處負責學(xué)生的安全教育，增強防范意識。教務(wù)處負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責任制。二是定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長(cháng)書(shū)》，落實(shí)了學(xué)生校外安全責任。三是聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員來(lái)校作法制教育報告，進(jìn)行法制教育。四是對嚴重違紀學(xué)生進(jìn)行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。
四、以“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，不斷強化師德教育，著(zhù)力塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng )新”的教師形象
一是堅持每周一次的政治學(xué)習制度。采用大會(huì )專(zhuān)題輔導，分組逐條學(xué)習，個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì )等形式，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，不斷增強教師的社會(huì )責任感。
二是開(kāi)展學(xué)生及家長(cháng)評教活動(dòng)。
三是執行師德目標量化考核制度，開(kāi)展“師德標兵”評選獎勵活動(dòng)。
四是鼓勵和支持教師參加繼續教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達標，本科及以上學(xué)歷95名，占到全校教師的89%。
五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長(cháng)到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實(shí)行競聘上崗，激活了教學(xué)管理死水。
六是實(shí)行教師集體辦公，強化落實(shí)集體辦公制度。
七是抓好青年骨干教師培養，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現出省級先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級先進(jìn)工作者、市級教學(xué)能手15名，區級教學(xué)能手45名，占到了全校專(zhuān)任教師的55%。中高級職稱(chēng)36人，每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵30多篇。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結10
“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作。我校從一開(kāi)始就以創(chuàng )建平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營(yíng)造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、領(lǐng)導重視、機構健全、分工明確
為切實(shí)加強安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校高度重視，設立了專(zhuān)項經(jīng)費，成立了以洪開(kāi)繁同志為組長(cháng)、張朝略、羅良同志為副組長(cháng)，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業(yè)豪、盧發(fā)銳、各班主任等為成員的安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)小組，負責學(xué)校法制教育、安全保衛、禁毒教育等各項安全文明教育工作。
二、綜治工作主要措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。校長(cháng)為學(xué)校安全的第一責任人，部門(mén)分管領(lǐng)導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實(shí)。
2、依據《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等制度，加強節假日管理，作到領(lǐng)導帶班、人員落實(shí)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并上報，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會(huì )簽訂了周邊環(huán)境協(xié)議書(shū)，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。
4、聘請雙捷派出所楊業(yè)回同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，做到依法治校。
5、加強學(xué)校門(mén)衛管理工作，進(jìn)行校園封閉管理，確保學(xué)生不受外界不良影響。
6、定期開(kāi)好教工會(huì )、學(xué)生主題班會(huì )，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。學(xué)校還利用升旗儀式中的講話(huà)、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛生安全工作。
7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監督與管理，分清責任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報并進(jìn)行適當處理或保護現場(chǎng)。
8、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育工作機制,要求家長(cháng)以身作則，用自身的榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(cháng)對安全教育工作的認識。
三、綜治工作開(kāi)展情況
1、20xx年2月份。
制訂了年度社會(huì )綜合治理、普法教育、安全消防工作計劃和創(chuàng )建安全文明學(xué)校方案及維護社會(huì )政治穩定、預防與處置突發(fā)性事件的預案；制定了綜合治理、安全消防專(zhuān)項管理工作目標；簽訂了班級管理責任狀、教職員工責任狀、各重點(diǎn)部門(mén)責任書(shū)。
2、20xx年3月份。
今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開(kāi)了以努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主題的專(zhuān)題研究會(huì )；圍繞食品安全、校園活動(dòng)安全、課堂教學(xué)安全、交通安全等主題，進(jìn)行了“綜合治理安全宣傳月”活動(dòng)。與學(xué)校周邊單位簽訂整頓校園周邊環(huán)境協(xié)議書(shū)；對校門(mén)口的擺攤設點(diǎn)進(jìn)行了集中清理和整頓。
3、20xx年4月份。
政教處就禁止學(xué)生私自下河(塘)洗澡、食品衛生安全等問(wèn)題多次進(jìn)行了廣播教育講話(huà)。
4、20xx年5、6月份。
圍繞九年級中考和畢業(yè)會(huì )考，積極部署綜合保衛、保密等工作；嚴禁學(xué)生私自下河(塘)洗澡，認真落實(shí)河邊值日安排;開(kāi)展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動(dòng)；開(kāi)展了以?huà)靾D為主要手段的'禁毒教育；并在初一、初二年級學(xué)生中開(kāi)展禁毒知識競賽活動(dòng)，進(jìn)行了綜治、消防大檢查。
5、20xx年7月份。
認真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛工作；認真落實(shí)河邊值日安排，進(jìn)行了校園安全隱患大排查，特別對學(xué)校鍋爐房進(jìn)行了檢測與維修；以新生軍訓為契機開(kāi)展了新生入校安全和文明教育。
6、20xx年8月。
認真組織全體教師學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，參加了“五五”普法法制培訓與考試，增強了法制觀(guān)念，沒(méi)有違法亂紀的行為出現；認真開(kāi)展了全校師生文明行為習慣教育活動(dòng)，杜絕亂丟亂扔現象；組織全體師生學(xué)習了有關(guān)交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴格按照上級文件要求做好開(kāi)學(xué)穩定與安全工作；認真做好甲型H1N1流感防治工作，副校長(cháng)張朝略對全校師生進(jìn)行國家安全知識講座，加強國家安全知識的宣傳教育。
法制副校長(cháng)楊業(yè)回同志專(zhuān)為學(xué)生做了題為《侵害校園的犯罪類(lèi)型及防范措施》的法制專(zhuān)題報告，為學(xué)生講解了侵犯校園的犯罪類(lèi)型和防范措施，為學(xué)生提供了十分必要的自我保護的法律知識，取得了良好的教育效果。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結11
近年來(lái)，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導下，在全體干群的共同努力下，學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設、書(shū)香校園建設、黨建建設、教師隊伍建設等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書(shū)香校園先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號，舞蹈、音樂(lè )、朗讀、講故事、花樣跳繩、書(shū)法等多個(gè)社團在縣比賽中榮獲大獎。
一、抓實(shí)基層黨建，推動(dòng)整體發(fā)展
近年來(lái)，我校在陣地建設、組織建設、黨員學(xué)習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jì)。全面落實(shí)黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實(shí)“三會(huì )一課”基本制度，通過(guò)學(xué)習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養和業(yè)務(wù)能力，增強了組織的凝聚力和戰斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著(zhù)力抓好養成教育、書(shū)香校園、家校共育、特色創(chuàng )建四項基礎教育重點(diǎn)工作，黨員示范課活動(dòng)和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結對幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動(dòng)中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著(zhù)力打造了一支忠誠有擔當、無(wú)私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，實(shí)現了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學(xué)習活動(dòng)，按要求抓好主題教育。
二、加強學(xué)校文化建設，創(chuàng )高品質(zhì)學(xué)校
一年來(lái)，學(xué)校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設，建設了文化長(cháng)廊、理念長(cháng)廊、書(shū)香長(cháng)廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、八禮四儀等都在顯著(zhù)的.位置加以體現，教室內、辦公室等辦公學(xué)習區域都有文明校園創(chuàng )建的內容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
三、加強常規管理，促進(jìn)養成教育
學(xué)校堅持立德樹(shù)人，從孩子良好的習慣養成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開(kāi)展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動(dòng)，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進(jìn)行早午讀，眼操，課間活動(dòng)，課間操等常規檢查反饋，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習習慣，行為習慣的養成。其次，加強陣地建設，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì )課的主陣地作用，開(kāi)展了愛(ài)國主義、集體主義、文明習慣養成教育、安全教育等主題教育。三是結合傳統節日積極開(kāi)展革命傳統教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng)；四是舉行爭做新時(shí)代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫(huà)評比，活動(dòng)收到了很好的效果。
四、加強書(shū)香校園建設，凸顯閱讀特色
學(xué)校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查，開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(cháng)廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級輪流到書(shū)香長(cháng)廊進(jìn)行閱讀，培養了學(xué)生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)孩子養成良好的讀書(shū)習慣。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)，評出30個(gè)書(shū)香家庭，引導家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)成長(cháng)。
五、扎實(shí)抓好常規管理，教學(xué)質(zhì)量穩步提升
在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認真常規管理工作的同時(shí)，著(zhù)重抓好課堂教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng)，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改變學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng)，評出優(yōu)秀課13節。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。
六、加強隊伍建設，提升管理水平
20xx年暑期學(xué)校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼備的年輕干部充實(shí)到管理崗位上來(lái)，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期，共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導，年輕教師進(jìn)步非�？�。同時(shí)，師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(cháng)。再次，加強校本研修，扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓競賽活動(dòng)，不斷提升育人水平。
七、存在的問(wèn)題和不足
回顧一年來(lái)的工作，認真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)校各項常規管理工作還需進(jìn)一步加強，包括教師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的一日常規管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升。
2、學(xué)校特色建設還不夠明顯，書(shū)香校園建設需要進(jìn)一步提升內涵，師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
八、下一步工作打算
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標邁進(jìn)。
2、深入抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jì)，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。
3、、舉辦好校園藝術(shù)節、體育節，廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競賽活動(dòng)，為孩子們成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練，養成良好的習慣，培養嚴明的紀律，突出校園特色。
5、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結12
有高遠的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。x中專(zhuān)經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐和探索，塑建了以“陶文化”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的陶文化精義，以此精心建設校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽(yù)社會(huì )。
一、文化追求特色鮮明
陶藝具有天地之真、藝術(shù)之精、實(shí)用之善、渾然之美。在二十五年的辦學(xué)歷程中，x中專(zhuān)凝煉出“求真求精，至善至美”的陶文化精神，并以之為校訓，確立了“培養熱愛(ài)生活，勇于實(shí)踐創(chuàng )新的技術(shù)人才和現代公民”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立了“以陶載文，以技傳人”的辦學(xué)理念，形成了“堅守樸實(shí)，實(shí)踐創(chuàng )新”的校風(fēng)由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)，高揚著(zhù)“樂(lè )學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
為使價(jià)值理念系統標識化，形象化，學(xué)校更新了立足于新校訓的�；贞U釋體系。學(xué)校�；盏�.主體是一雙手捧起一團火，雙手連著(zhù)一個(gè)同心圓。陶藝，是手上的藝術(shù)，是土與火的藝術(shù)，職業(yè)教育要教給學(xué)生的正是手上的藝術(shù)，通過(guò)一雙巧手實(shí)現美麗人生!火，是老師們奉獻教育的熱火，更是學(xué)生燃燒著(zhù)的青春之火!�；罩魃{是藍色，意味著(zhù)要培養寧靜致遠、富有創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神的藍領(lǐng)人才。這一標志已廣泛用于學(xué)校會(huì )標、指示系統、聘書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、工作筆記本、信封、名片及各類(lèi)標牌，并賦予了標準字、標準色，成為校園文化最具特色的視覺(jué)標識，張揚著(zhù)學(xué)校的文化追求，為宜興職教事業(yè)增添了亮色，在x省校園文化標識評比中獲得二等獎。
二、文化風(fēng)骨卓然挺立
x中專(zhuān)在校園文化環(huán)境建設上有大規劃、大手筆和大格局。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是x省園林式單位。其中，又以三館三室三工場(chǎng)為風(fēng)骨撐起校園文化的厚重文脈，閃爍著(zhù)“真、精、善、美”的文化光芒。
走進(jìn)x中專(zhuān)三個(gè)藝術(shù)館，強烈感受到大美無(wú)言的文化熏陶。在吳開(kāi)誠藝術(shù)館，近距離感受藝術(shù)大師真誠的藝術(shù)追求、精湛的藝術(shù)造詣;在陶藝陳列館，盡情品賞紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代風(fēng)華;在孫伯春作品陳列館，讓人深深領(lǐng)會(huì )學(xué)�！罢娼�、精教、善教、美教”教風(fēng)。
學(xué)校將大師文化引入校園文化建設之中，創(chuàng )建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大師工作室，引導師生仰大師之德，學(xué)大師之藝，走大師之路。同時(shí)還建立了校內名師工作室，以名師文化推動(dòng)教育教學(xué)，帶動(dòng)年輕教師迅速成長(cháng)，劉煒杰工作室、華順?lè )焦ぷ魇业纫呀?jīng)成為技能教學(xué)競賽的骨干力量，成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手的最佳孵化器。此外，學(xué)校還集合創(chuàng )新文化打造創(chuàng )新工作室，創(chuàng )新工作室的湯泓老師以新穎的構思和出色的教學(xué)基本功奪得了x省兩課評比文化藝術(shù)組第一名。
學(xué)校本著(zhù)“真、精、善、美”的原則精心設計工場(chǎng)文化，在創(chuàng )建的紫砂、數控、電子電工三個(gè)工場(chǎng)中引入企業(yè)文化管理理念，力行7s管理，以圖片長(cháng)廊和產(chǎn)品擺設營(yíng)造富于企業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的氛圍，激勵學(xué)生在工場(chǎng)實(shí)訓中“樂(lè )學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”。在先進(jìn)文化的引領(lǐng)下，學(xué)校紫砂陶實(shí)訓基地被評為x省高水平示范性實(shí)訓基地，并被列為中央財政扶持的職業(yè)教育實(shí)訓基地項目。
三、文化品格靈動(dòng)閃耀
x中專(zhuān)以三大工程和四個(gè)校園為抓手，緊緊圍繞“真、精、善、美”的陶文化精義，推進(jìn)教師文化和學(xué)生文化和專(zhuān)業(yè)文化建設，亮點(diǎn)閃耀。
學(xué)校并以“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)為指引，大力推行“青藍工程”、“名師工程”、 “雙師型工程”，著(zhù)力培育德行修養高尚、文化底蘊深厚、專(zhuān)業(yè)技能精湛的師資隊伍。一種健朗向上、真心奉獻、精心教育、善于鉆研、美好課堂的教師文化蔚然成風(fēng)，成為校園文化大花園中美麗的景致!目前學(xué)校已有高級教師67人，碩士學(xué)歷教師逐年增多，無(wú)錫、宜興學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30余人，擁有國家技能競賽金牌教練、高級工藝美術(shù)師等高端教師人才，師資隊伍閃耀著(zhù)靈動(dòng)奪目的文化品質(zhì)。
學(xué)校推出“四個(gè)校園”新概念——“溫心校園”、“文藝校園”、“書(shū)香校園”、“服務(wù)校園”，深受學(xué)生歡迎�！皽匦男@”心理熱線(xiàn)傾聽(tīng)并解決學(xué)生成長(cháng)中的心理困惑，引導學(xué)生走出校園做義工，為和諧社會(huì )奉獻愛(ài)心�！拔乃囆@”社團活動(dòng)不斷，演講賽、書(shū)法展、民樂(lè )演出、心理劇比賽、文明風(fēng)采大賽等活動(dòng)呼喚青春勵志之心�！皶�(shū)香校園”的美文晨讀十分鐘活動(dòng)，將一篇篇勵志美文化為瑯瑯的晨讀聲，午間閱覽室更是莘莘學(xué)子們最喜愛(ài)的地方�！胺⻊�(wù)校園”讓優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)演講，幫助學(xué)弟學(xué)妹規劃自己的職業(yè)生涯，“為您服務(wù)，小紅帽在行動(dòng)”讓學(xué)生參與學(xué)校管理建設，鍛煉學(xué)生服務(wù)社會(huì )的能力。x年學(xué)校被評為x省德育特色學(xué)校。
學(xué)校將“求真求精，至善至美”的陶文化精神貫徹到專(zhuān)業(yè)和課程建設中，著(zhù)力打造強勢專(zhuān)業(yè)和精品課程，以卓越的專(zhuān)業(yè)建設和精彩的課程體系贏(yíng)得社會(huì )的認可和贊譽(yù)。目前，學(xué)校擁有x省品牌專(zhuān)業(yè)-----機電技術(shù)應用和x省特色專(zhuān)業(yè)-----工藝美術(shù)(紫砂陶藝)，擁有工藝美術(shù)、機電技術(shù)應用、數控技術(shù)應用、電子商務(wù)四個(gè)無(wú)錫市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)以及商務(wù)英語(yǔ)、裝潢設計等宜興市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)，建成陶藝教程、數控車(chē)削技術(shù)訓練、機械制圖與cad、紫砂陶裝飾、素描等五門(mén)無(wú)錫市精品課程和泥塑基礎、電子商務(wù)基礎、機械基礎、紫砂陶裝飾、車(chē)削技術(shù)訓練和素描等六門(mén)宜興市精品課程。
四、文化保障堅實(shí)有力
優(yōu)秀文化需要良好的制度保障。學(xué)校認真實(shí)施《x省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規范(試行)》，建立和完善了160多項規章制度，編印了《制度匯編》和《學(xué)生手冊》，努力讓文化融入制度，讓制度體現文化。學(xué)校在常規管理上努力創(chuàng )新，將企業(yè)的“7s管理”模式與學(xué)校常規管理有機融合，不斷優(yōu)化師生行為習慣，提升師生素養。根據師生生活、學(xué)習、活動(dòng)等情況，先后出臺了教學(xué)區(辦公室、教室、實(shí)習室)、生活區(宿舍和餐廳)、活動(dòng)區管理規范，借助黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)等媒體廣泛宣傳，使得全體師生熟知規范。對師生每一個(gè)時(shí)點(diǎn)的行為全方位量化考核，使之自覺(jué)養成清理、清掃、整理、整頓的良好習慣，并通過(guò)召開(kāi)規范管理現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)一步提升管理質(zhì)量。多年的實(shí)踐，使教學(xué)區清潔整齊，生活區清新怡人，實(shí)訓區規范有序，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結13
當燦爛的陽(yáng)光溫暖你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？漫步在春天的田野間，徜徉在春天的花海里，流連在春天的陽(yáng)光下，你是否想到讓我們的校園也像大自然般清新美好！置身教室如同沐浴春風(fēng)中？春天是美好的，春天的校園更應該是純潔、文明的'！
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，定能全神貫注。
從今天起，讓我們爭做一名環(huán)衛保潔員。做到見(jiàn)垃圾就撿，見(jiàn)不講衛生就制止，保持教室、和校園的整潔；不隨地吐痰，不在教室、校園亂扔臟物垃圾。養成文明健康的生活方式，讓我們的教室如同自己的家一樣干凈整潔。
從今天起，讓我們爭做一名衛生監督員。我們要積極維護好環(huán)境衛生，對損害環(huán)境衛生的行為進(jìn)行勸導和制止，堅決抵制校園中出現的不文明行為，營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園氛圍。
從今天起，讓我們爭做一名環(huán)衛宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識人人皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與衛生整治工作，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護環(huán)境衛生的良好局面。
從今天起，讓我們爭做一名文明大使。愛(ài)護公共設施，杜絕“課桌文化”；說(shuō)話(huà)文明得體，待人彬彬有禮；不在教室和公共場(chǎng)所大聲喧嘩。要勤儉節約，愛(ài)惜糧食，節約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水；誠實(shí)守信，表里如一，言行一致，信守承諾。要團結互助，謙虛禮讓?zhuān)藶闃?lè )，堅決不做損人利己的事情。
“學(xué)校是我家，文明靠大家”！讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓建設文明校園不再是遙不可及的理念，而成為每個(gè)實(shí)中人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們從從現在做起，讓文明成為習慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng )建文明校園的活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設的新篇章！
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結14
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強學(xué)生道德素養、行為習慣教育，以良好的行為展現英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì )和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng )建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準時(shí)召開(kāi)了。校團委書(shū)記林寶莉對此次活動(dòng)提出具體要求和注意事項，在保證師生安全的前提下，對學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。
此項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視。侯主任對活動(dòng)安排給予指導，宮校長(cháng)為活動(dòng)的開(kāi)展給予大力支持，團委書(shū)記、學(xué)年組長(cháng)李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的'領(lǐng)導、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動(dòng)把垃圾拾起，使所過(guò)之處，變得干凈整潔，師生們享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )，為全校師生樹(shù)立了榜樣，體現英才學(xué)校對“創(chuàng )城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結15
我們秦都區灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，多年來(lái)始終堅持以構建“精神文明校園”為目標，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建工作，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅實(shí)的每一步，激勵、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng )文明班，共同創(chuàng )建文明學(xué)�！，F將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設活動(dòng)情況匯報如下：
基本情況
灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀大道南側北槐村內，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場(chǎng)占地面積656平方米，綠化面積560平方米�，F有教職工11人（其中包括校警2人），6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生128人，全校上下齊心協(xié)力；學(xué)校一部14室基本建設到位，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)必不可少的作用。我們堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實(shí)科教興校戰略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來(lái)，成績(jì)突出，得到社會(huì )各界的一致好評。
在日常的教育教學(xué)工作中，全校上下扎實(shí)努力，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人，9個(gè)人既承擔具體教學(xué)工作，也承擔著(zhù)一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時(shí)精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強精神文明建設工作的領(lǐng)導，我校成立了精神文明建設領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。
2、完善規章制度，形成激勵機制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習、班主任工作，安全衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習會(huì )，樹(shù)立典型，表?yè)P先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德水平。
通過(guò)對師德師風(fēng)的學(xué)習，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生。
�。ㄈ┘訌姷掠ぷ�，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國主義為主要內容來(lái)加強未成年人的思想道德建設。
1、深入開(kāi)展行為規范養成教育，追求教育實(shí)效，以“行規教育”促進(jìn)校園精神文明建設。
�。�1）深化行為規范教育，加強管理引導，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達到一個(gè)最佳的教育效果。
�。�2）加強了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(cháng)輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)“請”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。
�。�3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著(zhù)裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。
�。�4）通過(guò)加強遵紀守法教育，學(xué)生能?chē)栏褡袷卣n堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀(guān)客人。
�。�5）加強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公物教育，對校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護。
�。�6）堅持不懈開(kāi)展行為規范自查活動(dòng)，我校高標準嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養成了良好的行為習慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的.家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂(yōu)的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性
格活潑、充滿(mǎn)自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿(mǎn)青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。
�。�1）開(kāi)展“周考評優(yōu)秀班級” 的評選活動(dòng)，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)作為繼續深化“行規”教育、創(chuàng )建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓�！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規競賽（包括學(xué)習、禮儀、衛生、紀律等等）、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。
�。�2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P的過(guò)程中強化行為規范養成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。
�。�3）鼓勵教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚個(gè)性，帶著(zhù)“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng )新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)和諧、文明、陽(yáng)光。
�。�4）我們倡導領(lǐng)導與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)創(chuàng )造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng )造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對我校民工子弟多，學(xué)習底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機。
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