【合集】社團活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的社團活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社團活動(dòng)總結1
社團教學(xué)已順利結束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，本學(xué)期教學(xué)按照最初的教學(xué)目標有序開(kāi)展，并達到預期效果。針對本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動(dòng)，在教學(xué)目標確立上作了適當的調整。教學(xué)內容根據現有的教學(xué)環(huán)境，把目標定在網(wǎng)絡(luò )的基礎階段學(xué)習。把教學(xué)內容與興趣和生活內容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果，現總結如下：
1、加強社團的管理，建立學(xué)長(cháng)制，教師做好管理的引導，注意培養管理人員，使社團活動(dòng)正�；�，人性化，達到高效、靈活的效果。
2、活動(dòng)內容的選擇要注意即能激發(fā)學(xué)生興趣，又能保證對學(xué)生能力、知識、技能的訓練，教師備課要充分，給學(xué)生大量的活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生間相互協(xié)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在社團活動(dòng)中，我結合我們社團的特點(diǎn)，重點(diǎn)進(jìn)行了博客空間等內容的.講解，在活動(dòng)中，充分利用多媒體技術(shù)，給學(xué)生印發(fā)相關(guān)材料，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
4、不少學(xué)生原有的信息素養不高，在活動(dòng)中注意了因材施教，對于掌握不好的團員，針對其原因，對癥下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。
5、對以后活動(dòng)的想法：
繼續堅持社團活動(dòng)按時(shí)正常開(kāi)展，將E時(shí)代與多媒體設計、電腦制作相聯(lián)系，穿插進(jìn)行，不斷吸收新成員，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，讓社團活動(dòng)真正成為學(xué)生學(xué)習的催化劑。
社團活動(dòng)總結2
手抄報是學(xué)校以及許多單位的窗口，是實(shí)施美育的主要途徑之一。它集書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、平面設計等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用，其根本任務(wù)就是通過(guò)美術(shù)、美術(shù)字、平面設計教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎知識和平面設計等基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據學(xué)校安排，開(kāi)展了由四、五年級部分學(xué)生組成的手抄報制作社團，對于社團一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)，現總結如下：
一、引導學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)，理解透視、構圖技法知識；
學(xué)習宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)；
學(xué)習手抄報的整體設計，培養想象力和創(chuàng )新意識。培養學(xué)生的審美意識，認識自然美、社會(huì )生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中陶冶情操，培養學(xué)生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點(diǎn)。著(zhù)重培養四個(gè)能力，即觀(guān)察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng )造力。
三、社團活動(dòng)內容：各類(lèi)美術(shù)字，兒童畫(huà)，邊框。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(cháng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習，提高他們的興趣及技能技法。
四、相關(guān)的活動(dòng)：
1、參與班級每月的手抄報制作。
2、國慶、元旦之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美
術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì )有好的'成績(jì)。
五、活動(dòng)開(kāi)展的不足：對學(xué)生的考勤不太規范，雖然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄；
有個(gè)別情況需要調整時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn)；
另外，我在教學(xué)手抄報教學(xué)時(shí)所選的內容，有些畫(huà)雖然較豐富，但是構圖較難把握，需要根據學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內容……
社團活動(dòng)總結3
為了豐富本社團的調研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學(xué)們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的團結性。我社團于x年xx月xx日星期日下午一點(diǎn)半，我社團在x教室順利的舉辦了實(shí)踐調研活動(dòng)。并邀請了x社團的會(huì )長(cháng)xx和x協(xié)會(huì )的部長(cháng)xx與本社團的會(huì )長(cháng)xx和會(huì )長(cháng)助理xx一同來(lái)?yè)伪敬位顒?dòng)的點(diǎn)評嘉賓。
一、活動(dòng)的基本情況
1.前期準備
第一階段：活動(dòng)準備前，即在x日前，我社團在學(xué)校和社團內部做了十分全面的宣傳工作，在學(xué)校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳，內部宣傳主要是由跟部部長(cháng)向部員傳達。我們還邀請了x學(xué)院的x社團、老校區的社團，和x協(xié)會(huì )的人前來(lái)參與我們的活動(dòng)。
第二階段：即活動(dòng)當天，我們社團的一些人員在一點(diǎn)前就來(lái)到了教室，開(kāi)始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點(diǎn)二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協(xié)會(huì )的人員也早早的就來(lái)到了教室，大家的參與性很高。
2.活動(dòng)過(guò)程：本次活動(dòng)包括兩個(gè)部分，一部分是各調研組進(jìn)行各組的調研成果展示并進(jìn)行講解，以PPT的方式進(jìn)行，在各組放完P(guān)PT后，會(huì )由嘉賓們進(jìn)行點(diǎn)評。
本次調研各組的調研主題涉及方方面面，有本社團的關(guān)于大學(xué)生的消費觀(guān)、大學(xué)生的飲食健康、跳蚤市場(chǎng)、大學(xué)生與十二五，老校區社團關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習態(tài)度的調研以及他們對大學(xué)生與黨的調研，x學(xué)院社團的關(guān)于大學(xué)生身體鍛煉的調研，x協(xié)會(huì )的大學(xué)生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動(dòng)，讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們，他們穿著(zhù)正式，是全場(chǎng)衣著(zhù)最正式的。每組放完P(guān)PT后，嘉賓對這組的成果進(jìn)行點(diǎn)評，每位嘉賓的點(diǎn)評，都很深刻的指出了各組存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
第二部分是頒獎儀式，各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎?dòng)杀旧鐖F會(huì )長(cháng)xx頒獎，二等獎?dòng)杉钨exx和xx頒獎，三等獎?dòng)蓵?huì )長(cháng)助理xx頒獎，參與獎?dòng)杀旧鐖F的部長(cháng)為他們頒獎。
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)的開(kāi)展，一方面既促進(jìn)了我社團與老校區社團、x學(xué)院社團的和x協(xié)會(huì )的交流。增進(jìn)了協(xié)會(huì )之間的感情，為我社團以后在校園內的工作牽好了一些關(guān)系，方便日后的工作開(kāi)展。另一方面，所有參賽組的調研報告大都與我們大學(xué)生息息相關(guān)，為我們以后的.大學(xué)生活提供了許多參考，必將有利于我們少走彎路，留下一個(gè)美好的大學(xué)印象。
三、經(jīng)驗與問(wèn)題
經(jīng)驗：
1.本次活動(dòng)舉行的時(shí)間較比上屆的時(shí)間好，這次活動(dòng)我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學(xué)們的備考時(shí)間錯開(kāi)了，還有就是選在周日下午，這時(shí)候基本上沒(méi)有與同學(xué)們的上課時(shí)間沖突，能夠讓更多的社員前來(lái)參加。
2.社員們的積極性很高，大家都很賣(mài)力的工作。還有就是各部門(mén)之間的協(xié)調很好，各部門(mén)不僅能夠分工協(xié)作，而且還能夠合力完成x些事情，就拿會(huì )場(chǎng)的布置來(lái)說(shuō)，各部門(mén)的人員紛紛出力，才能夠將短時(shí)間內將教室布置好。
3.經(jīng)費的安排合理，沒(méi)有造成經(jīng)費不足或是多余。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。
社團活動(dòng)總結4
口才協(xié)會(huì )是一座讓成員提升口才、完善自我的橋梁，它的宗旨在于：讓成員“不會(huì )說(shuō)話(huà)的開(kāi)口說(shuō)話(huà)，讓會(huì )說(shuō)話(huà)的善于說(shuō)話(huà)�！�
光陰似箭，歲月如梭。半年的時(shí)光仿佛轉瞬即逝，在這半年的光陰里，口才協(xié)會(huì )的經(jīng)歷有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按院團委的要求和精神我們積極開(kāi)展活動(dòng)，加強協(xié)會(huì )內部建設。
一、招新活動(dòng)
學(xué)院在11月3、4、5日舉行各社團招新活動(dòng)，而我們口才協(xié)會(huì )在11月9日招新工作圓滿(mǎn)成功地落下帷幕。
在招新的3天時(shí)間，我們每天都安排6人左右在小廣場(chǎng)擺攤，張貼海報宣傳，還安排人派發(fā)宣傳單，為了宣傳到位，會(huì )員們不辭辛苦，耐心地講解社團招新流程、介紹社團職能和日�；顒�(dòng)，同時(shí)我們還用電腦我們協(xié)會(huì )各種比賽活動(dòng)，向新生展示協(xié)會(huì )的風(fēng)采。期間大三的師兄師姐也到場(chǎng)指導，在擺攤的最后一天，大部分的會(huì )員都有到場(chǎng)進(jìn)行集體合照留念。協(xié)會(huì )成員熱情高漲地進(jìn)行招新工作，體現了協(xié)會(huì )的團體合作精神，美中不足的是我們大二的成員第一次策劃招新工作沒(méi)有經(jīng)驗，剛開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂，但我們會(huì )在以后的工作中積累經(jīng)驗，以充實(shí)自己。
二、新生動(dòng)員大會(huì )
11月18日晚上，我們舉行了新生動(dòng)員大會(huì )，第一次會(huì )員大會(huì )是廣大會(huì )員和協(xié)會(huì )的第一次正式交流。這次會(huì )議的順利召開(kāi)是廣大會(huì )
員了解了協(xié)會(huì )的宗旨，歷史，創(chuàng )辦目的。會(huì )間各位大三大二的會(huì )長(cháng)與部長(cháng)更是一個(gè)一個(gè)向大家分享自己的經(jīng)驗。近兩個(gè)小時(shí)的會(huì )員大會(huì )拉近了協(xié)會(huì )各個(gè)成員之間的距離也開(kāi)啟了各位同學(xué)一個(gè)新的征程起點(diǎn)。這次大會(huì )讓我們明白了成功對于我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)古董花瓶，極度難尋，得之不易但它的存在價(jià)值不是在于被尋找到而是在于被尋找。而我們，我和廣大會(huì )員的前面的路還很長(cháng)，路途中的曲折變化比我們想象的要多。但只要夢(mèng)想在，興趣在，我們也就存在。有人說(shuō)協(xié)會(huì )是一個(gè)人來(lái)人走的地方，我們可以相信，但絕不泯滅對協(xié)會(huì )的熱情和要在協(xié)會(huì )中發(fā)展完善自己，盡自己努力建設協(xié)會(huì )的信仰。
三、湛江市大學(xué)生中文演講比賽
這個(gè)市級比賽對于我們口才協(xié)會(huì )來(lái)說(shuō)是一次提升的絕好機會(huì )。由我們開(kāi)始籌劃，聯(lián)系外校，到申請成功，這對于我們口才協(xié)會(huì )來(lái)說(shuō)是至高光榮，當我們舉辦初賽成功，興高采烈地著(zhù)手開(kāi)始準備決賽時(shí)候，市委說(shuō)我們籌劃的這個(gè)比賽很好、很成功，于是就把這個(gè)比賽的決賽場(chǎng)地改在市委舉行。這個(gè)消息令我們有些失望，原本口才協(xié)會(huì )申請的市級比賽就這樣變成了市委舉辦的活動(dòng)，雖然有些遺憾，但是我們還是為能申請這樣的比賽而驕傲。之前在十一月末我們?yōu)楸荣惖拈_(kāi)始做緊鑼密鼓的準備，做展板、畫(huà)海報還有相關(guān)人員培訓，講述一些演講技巧，比如演講時(shí)注意某些細節點(diǎn)，將會(huì )使你的'演講更成功，而在演講中注意到得包括穿著(zhù)、手勢、語(yǔ)言、眼神等的合理運用都是一個(gè)成功的演講必可不少的地方。這些努力讓我們看到自己的成長(cháng)，相信在以后的日子里我們會(huì )有更多舉辦市級比賽的機會(huì )。
口才協(xié)會(huì )是一個(gè)注重語(yǔ)言交流與口才技巧的語(yǔ)言技術(shù)型協(xié)會(huì )，在今后的工作中會(huì )為大家提供更多的機會(huì )讓同學(xué)們充實(shí)自我，展現自我。同時(shí)，口才協(xié)會(huì )更是一個(gè)舞池，希望廣大學(xué)子在這個(gè)大舞臺上盡情的釋放自己，放飛夢(mèng)想，讓大學(xué)生活充實(shí)，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
社團活動(dòng)總結5
為期一周的英語(yǔ)活動(dòng)周在師生同唱“If you are happy、”的歌聲中落下帷幕。12月x日，在學(xué)生代表的英語(yǔ)國旗下講話(huà)及全校師生高呼“I am happy， I can do it！”的口號下，成功小學(xué)首屆“歡樂(lè )英語(yǔ)周”拉開(kāi)了序幕。
本屆英語(yǔ)活動(dòng)周的主題為：Happy learning， happy growing！在英語(yǔ)老師的策劃下，各項活動(dòng)、比賽有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，教室里傳來(lái)了朗朗的英語(yǔ)讀書(shū)聲，廣播里學(xué)生地道的英語(yǔ)播音，師生們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)好，各年級各式各樣的特色作品展示，校園里到處散發(fā)著(zhù)濃濃的英語(yǔ)氛圍。
為更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標準》精神，英語(yǔ)老師們根據學(xué)生的認知特點(diǎn)和學(xué)習水平，策劃多樣化活動(dòng)項目，體現層次性。參加不限人數，本次總報名人數高達310人次，力求讓更多的學(xué)生擁有更多的平臺，更多的機會(huì )展示自我，校園里興起了一股學(xué)習英語(yǔ)的熱潮，
周一，開(kāi)展了四至六年級的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，對我校學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行了一次全面、詳細的摸底，進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)的熱情與興趣，重視書(shū)寫(xiě)的規范與優(yōu)美，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
周二，開(kāi)展了英語(yǔ)百詞大賽，競賽以筆試的形式進(jìn)行，考察學(xué)生詞匯的積累量，對單詞的熟悉程度和記憶情況，同時(shí)也從中發(fā)現學(xué)生在詞匯學(xué)習中存在的問(wèn)題，從而促進(jìn)教師對詞匯教學(xué)的重視，為提高學(xué)生學(xué)習水平探索更為有效的方法以。
周三，開(kāi)展了口語(yǔ)問(wèn)答比賽，從師生的一問(wèn)一答中，學(xué)生的自信、流利的回答中，可看出個(gè)個(gè)學(xué)生都是有備而來(lái)，可看出他們對本次活動(dòng)的重視。周四，“英語(yǔ)才藝秀”初選，這才藝包括講故事、英語(yǔ)歌曲歌謠演唱、詩(shī)歌朗誦、自我介紹、英語(yǔ)小導游、英語(yǔ)繞口令、課本情景劇、英語(yǔ)小品及英語(yǔ)朗讀。各年級的英語(yǔ)教師在課堂上對本年級的學(xué)生進(jìn)行初選，最終選取了50%的優(yōu)秀選手參加決賽。
周五，“英語(yǔ)才藝秀”決賽。為提高我校小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的.興趣，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，給孩子們一個(gè)可以張揚自己個(gè)性，自主學(xué)習、展示個(gè)人才藝的學(xué)習平臺，表現自我、挑戰自我的舞臺。
通過(guò)舉辦本屆“歡樂(lè )英語(yǔ)周”活動(dòng)，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，展示自己的英語(yǔ)才能增強自信心，引導學(xué)生快樂(lè )學(xué)英。，以此全面提高學(xué)生的英語(yǔ)內涵，展現我校外語(yǔ)特色教學(xué)，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，為進(jìn)一步探索我校我校英語(yǔ)特色教學(xué)提供了新的嘗試，豐富了校園文化，提升學(xué)校的英語(yǔ)辦學(xué)水平，
提高教學(xué)質(zhì)量。本次活動(dòng)得到了學(xué)校的重視，家長(cháng)的認可與支持，活動(dòng)取得了良好的效果。
社團活動(dòng)總結6
外語(yǔ)社團以豐富同學(xué)們的課余生活，拓展興趣愛(ài)好，增強實(shí)踐能力，培養個(gè)人綜合素質(zhì)為宗旨，以體驗語(yǔ)言，熱愛(ài)語(yǔ)言，發(fā)覺(jué)語(yǔ)言為美為途徑，讓青春與激情同在，讓奮進(jìn)與團結同在。本社團共開(kāi)展活動(dòng)5次，以日語(yǔ)學(xué)習，英文歌曲學(xué)唱，和影視欣賞為內容�，F將其總結如下：
1、初步學(xué)習日語(yǔ)假名：
假名是學(xué)習日語(yǔ)的基礎。我利用兩次活動(dòng)時(shí)間教授日語(yǔ)的50音圖的寫(xiě)法和讀法。學(xué)生由于本身對日語(yǔ)興趣較濃，學(xué)習時(shí)表現出極大的興趣和積極性，因此學(xué)習效率很高。
2、學(xué)習日常問(wèn)候語(yǔ)：
學(xué)會(huì )了假名，基本上日語(yǔ)就可以不費力的讀出來(lái)。我以<<新編標準日本語(yǔ)>>為教材，精選了較為實(shí)用的日常交際用語(yǔ)作為學(xué)習內容。學(xué)習了問(wèn)候，道歉，自我介紹，問(wèn)路。買(mǎi)東西等句型。
3、學(xué)唱外文歌曲：
唱英文歌曲對于英語(yǔ)學(xué)習者而言是一種多方受益的.學(xué)習輔助手段。它融入了語(yǔ)言學(xué)習和娛樂(lè )為一體。既可以培養學(xué)生欣賞音樂(lè )的審美情趣，又調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。使學(xué)生在優(yōu)美的音樂(lè )中緩解學(xué)習的壓力。
4、欣賞原聲大片：
時(shí)下非常流行的一種學(xué)習方法是看電影學(xué)英語(yǔ)。通過(guò)電影能夠掌握常用的口語(yǔ)句型，更重要的是學(xué)生可以通過(guò)電影情節非常容易的理解這種句型的適用語(yǔ)境。我精選了幾部適合中學(xué)生看的勵志影片，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)又進(jìn)行了思想的提升。
社團活動(dòng)總結7
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)
1、活動(dòng)目的
期望透過(guò)本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴展同學(xué)們的眼界；并且透過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩；另外也為了加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教D515
4、活動(dòng)對象：國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、策劃部負責活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū)；
2、文化部根據策劃書(shū)資料收集準備活動(dòng)相關(guān)的資料等；
3、在公告欄處張貼海報進(jìn)行宣傳；
4、外聯(lián)部通知全體與會(huì )人員參加活動(dòng)，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員；
5、在對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部挑選擅長(cháng)主持的人員擔任本次活動(dòng)的主持人。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)間大約兩小時(shí)，由五點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)。
1、“世界文化”口答題
參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題，最后答題分數最小的`三組理解當場(chǎng)的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分；
2、我們一齊“007”
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰(shuí)出錯懲罰。懲罰：可樂(lè )混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。3、正話(huà)反說(shuō)
主持人要事先準備好一些有關(guān)于世界文化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。有小組一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個(gè)人就要說(shuō)“宮浮盧的國法“，說(shuō)錯即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫(xiě)字”（雙手叉腰，屁股扭動(dòng)，一邊扭一邊把筆畫(huà)喊出來(lái)）
三、活動(dòng)經(jīng)驗及教訓
經(jīng)驗：
1、透過(guò)本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學(xué)們的知識，開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界。
2、并且透過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)了不一樣的感受。
3、另外也加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識交流。
教訓：
1、活動(dòng)的應急措施不到位，致使出現了外部干擾；
2、出席人員人數不夠，請假的成員較多；
3、選取的活動(dòng)場(chǎng)地太小，不利于活動(dòng)的展開(kāi)；
4、活動(dòng)期間現場(chǎng)氛圍不夠，大家都比較拘束。
一、本次招新資源使用情況
人力：因在新區宣傳實(shí)行輪班制，則需各部門(mén)都出人手，以保障其工作的順利進(jìn)行。
物力：1、宣傳所用的桌椅板凳，招新棚以及黑板(由社團聯(lián)合會(huì )提供)
2、宣傳橫幅，海報(由宣傳部設計打印)
3、報名表格若干份。
二、活動(dòng)展開(kāi)
第一階段(國教招新)：
1、9月23晚7點(diǎn)至9點(diǎn)30在新區四區106展開(kāi)第一輪報名和面試。
2、9月24日下午4點(diǎn)至6點(diǎn)30在本部9號樓115開(kāi)展第二輪演講面試。面試圓滿(mǎn)結束，協(xié)會(huì )吸納90名新鮮血液。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題
1、部分會(huì )員未能按時(shí)到位
2、招新時(shí)間過(guò)于靠后。
3、各部門(mén)職能未能介紹清楚，讓部分新生理解不清
4、由于我會(huì )外聯(lián)部還不夠成熟，招新贊助未能談成。
四、建議
1、辦公室完善并加強考勤制度
2、各部部員要加強對自己部門(mén)職能的了解
3、招新必須做好計劃，宣傳與招新必須同步
五、經(jīng)驗和教訓總結
1、招新前期的宣傳及時(shí)到位，使同學(xué)們在第一時(shí)間獲得了協(xié)會(huì )的招新信息。在剛接到招新信息之初，協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)就要求宣傳部做好招新前期的宣傳工作，宣傳海報精心的被制作出來(lái)并張貼在宣傳欄的醒目位置。海報的內容包括了心理健康協(xié)會(huì )的宗旨，部門(mén)介紹和特色活動(dòng)，使廣大新生充分了解了微塵愛(ài)心社，也為新生踴躍報名打下了基礎。
2、招新前期的準備會(huì )議的召開(kāi)，達到了事半功倍的效果。從新生開(kāi)學(xué)起，協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)及主要部門(mén)的負責人在一起多次開(kāi)會(huì )討論了具體的招新方案。在招新過(guò)程中，協(xié)會(huì )精心準備了標語(yǔ)和海報并安排各部門(mén)負責人到現場(chǎng)組織招新。前期周到的準備工作為招新的正式開(kāi)始打好了基礎，這也是此次招新活動(dòng)順利完成的必要條件。
3、在招新活動(dòng)中協(xié)會(huì )成員共同努力，一同為協(xié)會(huì )的招新工作貢獻力量。在連續兩天的招新工作中，協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)及協(xié)會(huì )各部門(mén)的主要負責人均到達現場(chǎng)做宣傳服務(wù)工作，盡心的為每一位有意加入我們這個(gè)團體的新生作詳細的講解。此次的招新工作離不開(kāi)大家的共同努力。
4、協(xié)會(huì )充分考慮到會(huì )員的愛(ài)好和特長(cháng)，讓其自由選擇加入部門(mén)，去做自己喜歡、擅長(cháng)的工作，發(fā)揮了會(huì )員們的主觀(guān)能動(dòng)性，在今后的工作中能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，讓每一位會(huì )員都能在協(xié)會(huì )中一展所長(cháng)，為協(xié)會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
5、因為在上屆，我們的成員差不多都是本部的，這對我們協(xié)會(huì )開(kāi)展活動(dòng)造成很大的阻礙。針對這點(diǎn)，我們協(xié)會(huì )就想到了針對新區學(xué)生做一個(gè)全面的宣傳的策劃。雖然我們協(xié)會(huì )人員稀缺，但為了協(xié)會(huì )的未來(lái)我們都熱情高漲的支持著(zhù)。
招新工作(第一階段)圓滿(mǎn)地完成了，它離不開(kāi)校領(lǐng)導的指導和支持，也離不開(kāi)會(huì )長(cháng)和副會(huì )長(cháng)以及各部門(mén)負責人的通力合作，更離不開(kāi)學(xué)社聯(lián)給予我們的莫大支持。在今后的日子里，我們全社上下一致努力，為我們微塵愛(ài)心社貢獻自己的一份力量。
社團活動(dòng)總結8
一學(xué)期馬上就要過(guò)去了，在這一學(xué)期中，為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和專(zhuān)業(yè)知識，我們級部根據各學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展了不同的社團活動(dòng)。先將這一半年來(lái)社團活動(dòng)情況總結如下。
一、招募階段
各班根據學(xué)生的興趣，由學(xué)生先報名，各班主任統一調控，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參加到地理社團中來(lái)。
二、目標和備課
我們社團成立的目的`是讓部分對地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學(xué)生的地理常識，同時(shí)培養他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)現身邊的地理知識。為了上好每節社團活動(dòng)，我和其他兩位教師進(jìn)行了精心的備課，準備了大量的資料，同時(shí)也讓學(xué)生積極的參與期中。
三、社團活動(dòng)
1、知識競賽:舉行班級之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉”“愛(ài)我學(xué)�！钡谋荣�。
2、編寫(xiě)環(huán)境調查報告:即針對某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調查研究。通過(guò)收集圖片、文字、數據，提出自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，形成報告。如環(huán)境保護、節約用水等方面。
3、開(kāi)展我國省級行政區拼圖比賽。
4、觀(guān)看有關(guān)我國區域地理景觀(guān)特色的錄像或電影。
5、創(chuàng )編地理小報、地理板報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
四、活動(dòng)效果
活動(dòng)效果
1、為學(xué)生提供展示自我的舞臺。
通過(guò)參加社團活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習地理的興趣愛(ài)好普遍得以滿(mǎn)足，學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也得以充分發(fā)揮。社團為學(xué)生提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿(mǎn)足了學(xué)生自我實(shí)現的需要，增強了他們的自信心。
2、鍛煉學(xué)生組織管理能力，提高學(xué)生的自主意識。
相信在新學(xué)期來(lái)臨之后，地理社團將會(huì )迎來(lái)更燦爛的明天！
社團活動(dòng)總結9
20xx——20xx學(xué)年即將結束，回顧一年的社團活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結如下：
理念：讓社團成為每個(gè)孩子張揚個(gè)性的炫麗舞臺。
行動(dòng)一：確立社團活動(dòng)目標：圍繞“把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)�！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團，力爭在運動(dòng)會(huì )、各球類(lèi)比賽；其他社團輔導老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個(gè)性特長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標，并為每一個(gè)社團擬定了合適的目標。
行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團校本教材：在社團活動(dòng)師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學(xué)生對社團活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè )園。社團的開(kāi)設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學(xué)生的調查，學(xué)校擬定開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等幾類(lèi)社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。
行動(dòng)三：加強社團過(guò)程管理:為確保社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規范社團的管理。本學(xué)期開(kāi)設的社團涉及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等類(lèi)別。 由各社團指導老師根據學(xué)生自愿報名，每個(gè)學(xué)生都可以根
據自己的特長(cháng)、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。
行動(dòng)四：構建社團評價(jià)體系:為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動(dòng)方案》，《社團活動(dòng)章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團活動(dòng)，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(cháng)鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的。一大舉措。通過(guò)社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高了學(xué)生的'實(shí)踐技能，初步轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng )新，努力讓社團活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
12月3日下午，學(xué)校舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)，向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長(cháng)展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)和社團活動(dòng)。社團的精彩展示是本次開(kāi)放活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)，它體現了學(xué)�！白屆總�(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”的理念，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有力的見(jiàn)證。
本學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校在召開(kāi)行政組會(huì )議時(shí)就提出“盡快制定社團活動(dòng)計劃”這一要求。這不僅是半日開(kāi)放活動(dòng)的需要，更是學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，提升素質(zhì)的需要。經(jīng)過(guò)討論之后，學(xué)校在社團的方面進(jìn)行了調整，一是去掉了唯美板畫(huà)社、童韻涂鴉社和勵志訓練營(yíng)，增加了龍騰電腦社；二是輔導老師和社團負責人發(fā)生了一些變化。社團確立之后，各位班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進(jìn)行了質(zhì)量上的把關(guān)，不合適的就建議學(xué)生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態(tài)度，既對社團負責，也對學(xué)生負責。經(jīng)過(guò)前期的準備之后，9月下旬社團進(jìn)入了試運行階段。在試運行時(shí)，輔導老師能夠及時(shí)發(fā)現社團存在的問(wèn)題并上報學(xué)校，學(xué)校想方設法解決工具、設備、技術(shù)等方面的問(wèn)題，為今后的正�；顒�(dòng)奠定了基礎。
10月份，社團進(jìn)入正常運行階段，每天社團活動(dòng)時(shí)間都會(huì )看到孩子們帶著(zhù)相關(guān)物品興高采烈地到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)。輔導老師不僅能準時(shí)到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學(xué)有所獲�，F在回想起來(lái)，一幕幕感人畫(huà)面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個(gè)合唱是《松花江上》，孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了，但她發(fā)現沒(méi)能達到理想狀態(tài)，又重新選擇歌曲，重新進(jìn)行排練；丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來(lái)比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙��；黃安琪老師在每次活動(dòng)時(shí)都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個(gè)孩子，她一一進(jìn)行批閱，一筆一畫(huà)地進(jìn)行指導；王春莉老師原本負責朗誦社團，由于一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒(méi)有怨言，每次均能認真組織孩子進(jìn)行訓練并能提出明確細致的要求；章樹(shù)華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動(dòng)仍堅持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行訓練……輔導老師的耐心細致，學(xué)生的刻苦認真為半日開(kāi)放的精彩展示奠定了基礎。
“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來(lái)的是孩子們各方面素養的提升。創(chuàng )意手工社的孩子們動(dòng)手能力越來(lái)越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀(guān)摩者的面前時(shí)，贏(yíng)得稱(chēng)贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書(shū)法的門(mén)道，寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質(zhì)的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫(huà)、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個(gè)參加社團的孩子都在自己的興趣特長(cháng)方面得到了良好的發(fā)展，每個(gè)社團成員都找到了自信與快樂(lè )。半日開(kāi)放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，學(xué)校社團已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會(huì )取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
社團活動(dòng)總結10
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生49人。在每周二下午社團活動(dòng)時(shí)間訓練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我擔任了這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結如下：
1、依據學(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎后，再以想象為輔。引導學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強，善于模仿的特點(diǎn)。養成對聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言—線(xiàn)條、色彩等表達出來(lái)。由于決大多數同學(xué)基礎不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學(xué)生記憶畫(huà)，想象畫(huà)等。開(kāi)設一些手工游戲相結合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
2、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系—美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
3、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習興趣與應用相結合起來(lái)。
4、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。適當結合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
總之，本學(xué)期我指導學(xué)生開(kāi)展美術(shù)社團活動(dòng)，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。
又一學(xué)期即將結束，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語(yǔ)哆來(lái)咪社團活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團學(xué)生的歡迎，現將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
1、在教育工作計劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認讀，堅持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習得的原則，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和對語(yǔ)言的敏感性，培養學(xué)生初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的'能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和各種基礎技能。
2、在教育內容的選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。
3、在教學(xué)方法上。
我們以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等學(xué)生喜愛(ài)的事物，讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)，提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí)，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞，學(xué)生很感興趣。
英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì )，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心，對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語(yǔ)哆來(lái)咪社團期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
在過(guò)去幾個(gè)月中，通過(guò)社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂(lè )地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團部和其他部門(mén)協(xié)助合作順利開(kāi)展工作。
在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團發(fā)展及社團活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會(huì )長(cháng)對大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學(xué)習，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)介如下：
1。各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務(wù)分配，人員調動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門(mén)協(xié)調合作，從而使得各社團成員積極性很高。
2。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導的肯定，同時(shí)也提高了各社團在全校的影響力。
3。各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會(huì )各部門(mén)共建，或與其他院系社團合作等等。
合唱社團活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，在這四個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(cháng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(cháng)。合唱它本身就體現團結，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(cháng)期的配合。
關(guān)于聲音與氣息的統一訓練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，但是低年級的學(xué)生對于氣息的認識，聲音的統一包括唱譜時(shí)都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節課只有40分鐘，所以在初期，確實(shí)面臨著(zhù)一些困難。
在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高，高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結合咬字吐字進(jìn)行練習。
在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》，在合唱訓練中，我采用了視唱法，要求音高準確，節奏準確。力求連貫，完整。演唱時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習，在練習分聲部時(shí)，除了音高、節奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現它的內容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過(guò)大家的努力，我們能較好地完成二聲部的合作，培養了大家團結，協(xié)作的精神。在下一個(gè)學(xué)期，我們會(huì )投入更大的熱情，把社團活動(dòng)做的更好！
社團活動(dòng)總結11
第一部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介
第二部分：社會(huì )問(wèn)題觀(guān)察
1、請根據活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì )、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問(wèn)題。
2、活動(dòng)開(kāi)展有哪些有利條件和機遇？
3、活動(dòng)中有哪些限制因素？
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。
5、請活動(dòng)所遇的某個(gè)問(wèn)題與思考，寫(xiě)一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，能對大學(xué)生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分：案例收集
列出3個(gè)左右活動(dòng)對當地社會(huì )、經(jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動(dòng)的影響
1、活動(dòng)直接人群和人數。
2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生更廣泛的'輻射影響嗎？還會(huì )影響到哪些群體？會(huì )產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團活動(dòng)的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或復印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時(shí)間與長(cháng)度，如能提供錄像帶或光盤(pán)更好。
4、是否有后續活動(dòng)計劃？
第五部分：財務(wù)報告
第六部分：附件或專(zhuān)題分析報告。如問(wèn)卷調查的數據和問(wèn)題分析。
社團活動(dòng)總結12
20xx年X月X日，我們話(huà)劇社舉行了社團成立后的第一次社團會(huì )議。在會(huì )議中，我們將社團成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開(kāi)始本學(xué)期的社團工作。
初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團社徽以及社團口號等內容。我們在討論中不斷發(fā)現問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，使社團成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識。
通過(guò)這次會(huì )議之后，我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的合作一定會(huì )更加的愉快。
這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內容進(jìn)行修改，然后寫(xiě)入劇本，編劇寫(xiě)出劇本大綱，大家討論劇本的詳細內容。
同時(shí)由話(huà)劇社的宣傳部部員，出一期話(huà)劇劇本征集的海報，向全校師生征集優(yōu)秀話(huà)劇劇本。
之后社團成員選擇合適自己的角色試戲，進(jìn)行角色確定。指導老師和社長(cháng)暫定演員名單，安排時(shí)間準備排練。在排練的.過(guò)程中對劇本，和演員進(jìn)行四次調整。
20xx年X月X日，我們話(huà)劇社進(jìn)行了第一次的排練。
在排練的過(guò)程中，由指導老師劉苗和社長(cháng)將演員名單進(jìn)行調整，確定正式的演員名單。同時(shí)，將劇本進(jìn)行了第五次的修改，確定出最后的定稿。
所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn)，進(jìn)行了認真、細致的揣摩，而且在一些細節方面也通過(guò)精心的準備，力爭做到。
社團活動(dòng)總結13
4月23日迎來(lái)第22個(gè)世界讀書(shū)日，xx大學(xué)推出了系列閱讀推廣活動(dòng)，“讓全民閱讀成為一種氛圍，無(wú)處不在”的春風(fēng)吹遍書(shū)香校園，拉開(kāi)年度閱讀活動(dòng)的序幕。
4月22日，上海交大的12位學(xué)生閱讀推廣使者來(lái)到校長(cháng)張杰的辦公室，同校長(cháng)暢聊讀書(shū)那些事�！拔易罱x的這本《共享經(jīng)濟》很不錯，大家有時(shí)間可以找來(lái)看看�！睆埥芨嬖V大家。據了解，為了推動(dòng)校園閱讀，上海交大圖書(shū)館特邀張杰校長(cháng)擔任學(xué)校首位閱讀推廣大使，除了《共享經(jīng)濟》外，張杰此前還向大學(xué)生們推薦過(guò)另外兩本書(shū)：展現中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民進(jìn)行革命戰爭的正義、艱辛和偉大的.《苦難與輝煌》，全景描繪抗日戰爭時(shí)期流亡西南的知識分子與民族精英多樣的命運和學(xué)術(shù)追求《南渡北歸》。
上海交大開(kāi)展首期名師課外導讀活動(dòng)，邀請了多位國家級或教育部名師向廣大學(xué)子推薦課外閱讀書(shū)目，包括劉西拉、鄭樹(shù)棠、孫麒麟、王如竹、林志新、郭曉奎、俞勇、王巖、劉統、江曉原、樂(lè )經(jīng)良、姚君喜等12位老師。上海交大圖書(shū)館為12位名師拍攝導讀微視頻，并通過(guò)年輕人喜愛(ài)的新媒體平臺推送。每月初將推送一位名師的導讀視頻，到了月底，12位學(xué)生閱讀推廣使者將分工，牽頭組織相應的讀書(shū)會(huì )，由推進(jìn)書(shū)目的名師和學(xué)生一起進(jìn)行讀書(shū)交流，以名師效應推動(dòng)學(xué)生閱讀行為。后續還將分期開(kāi)展院士、教授、名家等課外導讀活動(dòng)。
上海交大圖書(shū)館與�！皠钪局v壇”合作創(chuàng )新推出精品讀書(shū)講座“書(shū)之道(book knows)”，采取“三人說(shuō)書(shū)論道”的形式，邀請圖書(shū)作者、相關(guān)有代表性的兩位讀者作為主講。世界讀書(shū)日前夕，第一期書(shū)之道活動(dòng)順利舉辦，中國作家協(xié)會(huì )主席團成員，知名作家葉梅老師帶來(lái)新書(shū)《美卿，一個(gè)中國女子的創(chuàng )業(yè)奇跡》，圍繞“勵志、慈善、修為”分享創(chuàng )作心路歷程，并與讀者嘉賓交大創(chuàng )業(yè)達人吳斯一、吳曉璟共同探討女性創(chuàng )業(yè)話(huà)題。
自20xx年始，上海交大在全體新生收到錄取通知書(shū)時(shí)將推廣共讀一本書(shū)活動(dòng)，書(shū)目首選《老交大故事》等數目，利于新生了解校史以及交大人求學(xué)、治學(xué)的故事。此后，上海交大還將在院系等層面推動(dòng)“共讀”計劃。為深化“學(xué)在交大”內涵，上海交大圖書(shū)館正在規劃、設計“閱讀助推平臺”，該平臺支持各種閱讀方式，并采取合理的激勵驅動(dòng)，實(shí)現隨時(shí)隨地的廣義閱讀，鼓勵群組交流和研討，虛擬線(xiàn)上和實(shí)體線(xiàn)下可以互動(dòng)，讓閱讀和學(xué)習變成一種行動(dòng)自覺(jué)和內生驅動(dòng)。
社團活動(dòng)總結14
生物學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基本研究方法的實(shí)驗科學(xué)，在生物學(xué)的教學(xué)中，既可以培養學(xué)生的各方面能力又可以培養學(xué)生科學(xué)的素養。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實(shí)驗教學(xué)。尤其注意培養對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，逐步引導使他們成為對未來(lái)生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng )意的人才。
一、培養學(xué)生的觀(guān)察能力
例如，在觀(guān)察根毛和根尖的結構，先用肉眼觀(guān)察認識根的形態(tài)，掌握直根系、須根系、主根和側根的形態(tài)特征，進(jìn)而用放大鏡、顯微鏡觀(guān)察根毛的位置，根尖的結構，認識和掌握根冠、生長(cháng)點(diǎn)、伸長(cháng)區及根毛區的細胞結構特點(diǎn)。又如：在觀(guān)察單子葉植物與雙子葉植物形態(tài)、結構時(shí)，首先向學(xué)生強調兩種植物顯著(zhù)區別，一是葉脈的結構：平行脈與網(wǎng)狀脈；二是莖的結構：有無(wú)形成層；三是種子胚的結構：一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處，這是因為它們都屬于綠色植物，葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀(guān)察的結果可靠性，觀(guān)察的次數要多，否則就難以區分偶然發(fā)生和一貫現象，也就是巴甫洛夫所說(shuō)的“觀(guān)察、觀(guān)察、再觀(guān)察”，他深刻地揭示了觀(guān)察的嚴肅
性和科學(xué)性。因此，必須通過(guò)反復多次的觀(guān)察。
二、培養學(xué)生的創(chuàng )新能力
“設疑--動(dòng)手--觀(guān)察--結論--質(zhì)疑--討論--解疑--歸納”。如“莖的輸導作用”實(shí)驗，假若按以往的實(shí)驗方法課前準備課后就有明顯的效果，但學(xué)生得出的結論是“莖可以運輸水分”，學(xué)生興趣不大。
先設疑：
�。�1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何？
�。�2）將環(huán)割部分樹(shù)皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？
�。�3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應？ 學(xué)生的興趣性大增，讓他們自己實(shí)際動(dòng)手操作觀(guān)察，得出結論和提出問(wèn)題。學(xué)生根據已學(xué)知識，并通過(guò)對親自動(dòng)手制作的實(shí)驗材料觀(guān)察到的現象，各抒己見(jiàn)，提出問(wèn)題，在討論和爭議中解決問(wèn)題，得出結論。教師只要稍做歸納，就能達到突破教學(xué)難點(diǎn)，鞏固學(xué)生知識的`目的。培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
三、培養學(xué)生的表達能力
所謂實(shí)驗中的表達能力，是指運用生物學(xué)的概念和原理對實(shí)驗中出現的現象和結果，進(jìn)行分析并做出解釋?zhuān)贸稣_結論的
能力。這首先必須加強生物學(xué)基礎知識的教學(xué)，使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理。教師要鼓勵學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達自己的思維，以擴展學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，使其能在學(xué)習知識的同時(shí)，學(xué)會(huì )運用知識。
四、培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng)。學(xué)生通過(guò)生物實(shí)驗或生物課外活動(dòng)，在這方面的能力能夠有效的培養。如：學(xué)校每年都要花很多精力和物力來(lái)管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲(chóng)等。學(xué)生通過(guò)調查和查閱有關(guān)內容就能提出是配置不合理的觀(guān)點(diǎn)。學(xué)以致用發(fā)揮得較好。并在問(wèn)題的解決中得以發(fā)展和提高，而問(wèn)題的提出又離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐。因而根據生物學(xué)科特點(diǎn)，指導學(xué)生組建栽培、動(dòng)物養殖小組；充分利用校園和家庭，開(kāi)辟實(shí)驗基地，讓學(xué)生動(dòng)手設計實(shí)驗，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。這樣一方面既可以培養學(xué)生的動(dòng)手能力，獲得勞動(dòng)技能；另一方面可發(fā)現和培養特長(cháng)生，拓寬他們的基礎知識，培養其自學(xué)能力，為未來(lái)生物高科技人才的培養打下堅實(shí)的基礎。
五、培養學(xué)生組織能力，增強學(xué)生團結、合作的優(yōu)良品質(zhì) 根據課改要求，要培養學(xué)生主動(dòng)和獨立的學(xué)習方式。分小組探究是最好的辦法。通過(guò)課堂上分組討論、小組競賽既可以增強學(xué)生組織能力還可以培養學(xué)生團結、合作的優(yōu)良品質(zhì)。
六、培養學(xué)生科學(xué)的素養
教育要面向未來(lái)。從未來(lái)需求來(lái)看，科學(xué)教育要把科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)價(jià)值放到和科學(xué)基礎知識、基本技能同樣重要的位置。在生物實(shí)驗中教師除教書(shū)外還要育人。從學(xué)生長(cháng)遠角度著(zhù)想，培養德、才兼備的人才。在生物實(shí)驗教學(xué)中除可以培養學(xué)生的各種能力外，在人文精神的培養方面也具有獨特作用。如遵循實(shí)驗結果的實(shí)事求是態(tài)度，培養學(xué)生積極的興趣和培養學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài)。例如，通過(guò)生物學(xué)的調查研究，教育學(xué)生愛(ài)護生物、保護環(huán)境，樹(shù)立人與自然和諧統一、可持續發(fā)展的觀(guān)念，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對人類(lèi)社會(huì )的作用和影響，體驗生物界的多姿多彩給人們生活帶來(lái)的賞心悅目的美，等等。
總之生物興趣活動(dòng)不僅可以培養學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習興趣，而且有助于知識的理解和掌握。因此在生物學(xué)教學(xué)中，一定要重視課外活動(dòng)的開(kāi)展。
社團活動(dòng)總結15
為了提高書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )的社團影響力，促進(jìn)社團發(fā)展，充實(shí)大學(xué)生活，墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )在x月10日特此舉辦“文化與創(chuàng )新書(shū)法知識講座“與“書(shū)法比賽”活動(dòng)，現將具體情況匯報如下：
一、活動(dòng)目的：
為了充實(shí)本協(xié)會(huì )會(huì )員書(shū)畫(huà)方面的常識，培養其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強會(huì )員與指導老師以及會(huì )員之間的相互認識，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )在x月10日特此舉辦“文化與創(chuàng )新書(shū)法知識講座“和書(shū)法比賽活動(dòng)，此次講座邀請了邢臺書(shū)法家張中海老師。
二、活動(dòng)人員：全體干部、社員
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、社長(cháng)介紹活動(dòng)目的、流程。
2、各部門(mén)分配任務(wù)，進(jìn)行前期準備工作。
3、準備策劃書(shū)、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)。
4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理。
5、進(jìn)行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念。
6、老師應同學(xué)們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
四、活動(dòng)效果：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：為舉辦書(shū)法比賽活動(dòng)，前期準備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門(mén)的職能，各個(gè)部門(mén)打破部門(mén)間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團內部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進(jìn)社團發(fā)展。
�。ǘ┎蛔悖�
1、活動(dòng)過(guò)程中執行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當，出現混亂現象。
2、個(gè)別干事不夠積極，沒(méi)有承擔起自己的責任。
3、頒獎過(guò)程中銜接不夠流暢。
五、活動(dòng)意見(jiàn)：
1、完善策劃書(shū)細節，增強活動(dòng)的邏輯連接。
2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。
3、提高對干事的要求。
結語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，是一次比較成功的，舉行書(shū)法比賽收集了全院書(shū)法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評獎評優(yōu)，極大地調動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴大了墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )在全院的聲望，讓更多的人感受到書(shū)法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，各社團新會(huì )員紛紛加入。社聯(lián)值此之際承辦了社團大聯(lián)歡這一活動(dòng)，由此，表達對廣大新會(huì )員加入的歡迎，提供給新會(huì )員們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的平臺。同時(shí)，通過(guò)此次舉辦社團大聯(lián)歡，可以加強各類(lèi)社團之間的交流，增進(jìn)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的凝聚力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的蓬勃發(fā)展。在各社團的大力支持和社聯(lián)內部人員的共同努力下，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半在塑膠籃球場(chǎng)成功舉辦。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)舉辦得還算成功�，F今，我們總結的成功原因有以下：
1、準備較充分，事先有進(jìn)行簡(jiǎn)單彩排；
2、各個(gè)社團積極密切配合；
3、分工具體、安排合理；
4、社聯(lián)內部成員和參加表演的社團成員的共同努力；
5、社外部成員所拉到贊助的大力支持；
在成功的背后，我們也看到了很多不足，這更是我們該反思的地方：
1、時(shí)間問(wèn)題。在選擇時(shí)間上和運動(dòng)會(huì )時(shí)間沖突了，這不僅讓社聯(lián)內部人員兩頭忙，還因工作沖突導致兩邊都出現人手欠缺的情況；同時(shí)，彩排方面，社團參演人員因運動(dòng)會(huì )事情前期彩排時(shí)間沒(méi)協(xié)調好。其次就是活動(dòng)舉辦時(shí)間太晚，本來(lái)定于九月份，但由于場(chǎng)地和各種問(wèn)題導致活動(dòng)推遲到十一月份，因本次活動(dòng)目的在迎接新會(huì )員，時(shí)間的推遲直接影響到新會(huì )員參加活動(dòng)的積極性�？偨Y可得出，時(shí)間定在十月份社團納新結束后且沒(méi)有和其他大型活動(dòng)沖突為最佳。
2、策劃對象選擇欠缺考慮。本次活動(dòng)采用社聯(lián)策劃，特色社團出活動(dòng)節目，各個(gè)社團集體參加的模式，以至于在活動(dòng)準備中社團出現缺少積極性等問(wèn)題，特別在硬性要求各社團必須出兩名成員參加集體舞蹈排練的時(shí)候，個(gè)別會(huì )長(cháng)表現不積極。原意是會(huì )長(cháng)帶動(dòng)自己會(huì )員嗨起來(lái)，沒(méi)想到事與愿違。所以如果能讓各個(gè)社團參與到活動(dòng)策劃中來(lái)，而社聯(lián)只負責牽頭和督查活動(dòng)工作時(shí)間，各社團是否會(huì )更加積極？活動(dòng)是否能夠更成功？總結活動(dòng)模式；社聯(lián)牽頭組織和指導活動(dòng)，特色社團和積極社團參與活動(dòng)策劃，各個(gè)社團集體參與活動(dòng)。
3、活動(dòng)前期準備問(wèn)題。前期的彩排工作沒(méi)有做到位，雖然進(jìn)行過(guò)多次彩排，但由于各個(gè)節目人員存在沒(méi)有到齊的情況，以至于彩排無(wú)法完整走場(chǎng)一遍；從而導致活動(dòng)當晚出現短暫混亂、冷場(chǎng)的情況。所以還是要重視活動(dòng)的前期彩排工作，并且在確保節目質(zhì)量的同時(shí)要注意節目的銜接，一定要正式的彩排至少一遍。
4、失敗的現場(chǎng)氣氛制造。一個(gè)活動(dòng)的成功不成功，除了表現在節目的質(zhì)量上，亦體現在現場(chǎng)氣氛。在相同活動(dòng)質(zhì)量的情況下，如果我們能夠調動(dòng)更多的狂歡者來(lái)制造現場(chǎng)氣氛，那活動(dòng)必將更加的成功。特別是以互動(dòng)為主的活動(dòng)，應該要有足夠的托或者說(shuō)托要足夠給力。
5、現場(chǎng)燈光問(wèn)題�，F場(chǎng)燈光不夠亮，導致許多節目沒(méi)有出現原本該有的`效果，即使發(fā)揮了大家所有的想法，用上強光手電筒，用上臺燈，但燈光問(wèn)題還是有待我們沉思和總結。
6、現場(chǎng)布置問(wèn)題。我們面臨一個(gè)嚴重的問(wèn)題就是現場(chǎng)該不該擺上椅子？有椅子的優(yōu)點(diǎn)就是大家看節目時(shí)不會(huì )太累，會(huì )員們不會(huì )因為活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)腳酸，而離場(chǎng)導致出現現場(chǎng)冷場(chǎng)現象，其次就是可以加大會(huì )員們觀(guān)看人數，形成梯度感，如果所有會(huì )員都用站的話(huà)，會(huì )導致站后面會(huì )員無(wú)法看到節目的現象。缺點(diǎn)當然是要借還大量的椅子，加大活動(dòng)工作難度以及椅子的存在嚴重影響了互動(dòng)環(huán)節游戲的進(jìn)行，特別是兔子舞的活動(dòng)，由于椅子的劃定，無(wú)形的行程一條防線(xiàn)，使得兔子在調動(dòng)所有人參與的初衷受到影響�，F場(chǎng)秩序這塊是本次活動(dòng)最不盡人意的地方，觀(guān)眾隨意走進(jìn)警戒線(xiàn)內，并且經(jīng)常會(huì )有觀(guān)眾踩到音響線(xiàn)以至于常常一邊的音響出現無(wú)聲狀況。
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