- 相關(guān)推薦
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結
愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才。捐書(shū)活動(dòng)不僅可以幫助貧困地區的學(xué)子，還為畢業(yè)學(xué)子解決了行李多的問(wèn)題。所以，這種在大學(xué)校園基本得到了普遍。于是乎，小編為大家整理了捐書(shū)活動(dòng)總結，歡迎閱讀。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(一)
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認真地完成工作。
3、通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導、老師的一致好評，很好地發(fā)揚陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì )的團結互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛(ài)心感到無(wú)比感動(dòng)。
不足：
1、協(xié)會(huì )部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書(shū)籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。
2、不能很好地利用協(xié)會(huì )提供給校方的書(shū)籍登記表，在清點(diǎn)書(shū)籍時(shí)費了很多時(shí)間去登記數目。
3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng)達到了預期的目標，通過(guò)本次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對需要的人無(wú)私奉獻的承諾，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻愛(ài)心、團結互助的教育，更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感，在奉獻中體驗到了快樂(lè )。眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，一定會(huì )有更多的需要幫助的人，讓我們永存愛(ài)的這顆心。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(二)
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì )特舉辦“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈”活動(dòng)。
活動(dòng)當天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈，在捐贈的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)維護的井然有序，書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì )有不足之處
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規定活動(dòng)現場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員：現場(chǎng)工作人員離開(kāi)現象比較嚴重，須嚴格規定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書(shū)籍整理：書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒，在搬運過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂，對下學(xué)期的書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會(huì )。
每一次活動(dòng)都會(huì )給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(cháng);每一次活動(dòng)都會(huì )暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結果。它們一直存在著(zhù)，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(三)
2011年5月底，在2011屆畢業(yè)生離校之際，為給我校廣大師生搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞的平臺，體現我校畢業(yè)生對母校的情懷，把愛(ài)心獻給學(xué)校，校團委聯(lián)合校圖書(shū)館舉辦了“感恩母校真情回報”畢業(yè)生書(shū)籍捐贈活動(dòng)。為了支持學(xué)校提倡的畢業(yè)生文明離校的宗旨，并且配合我電氣信息工程學(xué)院的畢業(yè)生離校工作，電氣學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部特地號召全院系同學(xué)和各位即將畢業(yè)學(xué)長(cháng)和學(xué)姐積極參與此次活動(dòng)。
在活動(dòng)的準備階段，我們召開(kāi)了干事會(huì )議，詳細的討論了活動(dòng)的計劃和一些細節，接著(zhù)又聯(lián)系各個(gè)班班委對各班同學(xué)進(jìn)行了全面對宣傳�；顒�(dòng)期間，在我部成員以及各班班委的的相互配合下，全院系同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們都積極響應，紛紛捐出很多有用的書(shū)籍�；顒�(dòng)結束后，我們共收集N本。這些書(shū)將由圖書(shū)館收藏建立書(shū)庫，將來(lái)免費提供給全校有需要的學(xué)生使用。
通過(guò)這次“感恩母校真情回報”，我部充分發(fā)揮“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為畢業(yè)生的書(shū)籍找到很好的歸宿，達到資源再利用，同時(shí)為學(xué)弟學(xué)妹們做好示范榜樣。而且此次活動(dòng)更體現了我們志愿者的團結合作的精神，提高了電氣學(xué)院學(xué)生會(huì )部在學(xué)校的影響力。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(四)
為倡導積極、健康、文明、向上的“校園文化”，摒棄不良行為，為給學(xué)校經(jīng)濟困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，為給廣大具有社會(huì )責任感的師生提供奉獻愛(ài)心的平臺，同時(shí)為節約資源、物盡其用、建設互助和諧的校園，我系學(xué)生黨支部特發(fā)起“捐書(shū)捐物”——愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
我們黨支部采取了幾種收集形式，在各位老師的支持下，同學(xué)們的幫助下，順利完成。這是一項很大的工程，我們動(dòng)員了本系以及其他系的老師們和同學(xué)們，大家參與積極性很高，對于這樣的活動(dòng)，他們給予了極大的支持和幫助。在此，感謝為此項活動(dòng)有所付出的人們。
對于捐書(shū)捐物的成果，大家有目共睹，有書(shū)籍，有衣服，包等等。這些東西我們全數轉捐給了需要幫助的人們。
下次黨支部也會(huì )開(kāi)展這樣有意義的活動(dòng)，希望有更多的人參與。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(五)
一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)
青少年是社會(huì )的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(cháng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(cháng)、現任教育系統關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長(cháng)有著(zhù)十分重要的作用。課堂內老師給學(xué)生傳授知識是給學(xué)生以“魚(yú)”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識，掌握自我學(xué)習的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗證明，授學(xué)生“漁”遠比給學(xué)生“魚(yú)”更重要�？蓮V大老、少、邊、島地區中小學(xué)圖書(shū)室的現狀就是少而舊�？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶抵行W(xué)的圖書(shū)藏量不足;二是新書(shū)、文學(xué)名著(zhù)、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足;三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費短缺，財政撥款不足。
老同志們認為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財政撥款是有限的，以社會(huì )贊助為補充可能會(huì )更有效。因為福建的民營(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國愛(ài)鄉是他們的光榮傳統，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”這個(gè)路子有著(zhù)廣泛的社會(huì )基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長(cháng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專(zhuān)門(mén)機構，健全工作機制，確保“捐書(shū)助學(xué)”順利開(kāi)展
在統一認識的基礎上，由領(lǐng)導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì )助學(xué)相結合，實(shí)施表彰獎勵與倡導愛(ài)心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強對捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統關(guān)工委主任郭榮輝親自?huà)鞄�。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規范性、實(shí)效性、持續性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛支持。有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì )各界發(fā)揚樂(lè )善好施的傳統，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì )各界捐獻舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì )賢達捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統一采購，統一配發(fā)、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，xx年6月又成立福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì )，凡捐助款項進(jìn)入協(xié)會(huì )賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者開(kāi)具財政廳統一捐贈發(fā)票，每本贈書(shū)都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐贈者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈機制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì )公信力，得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書(shū)助學(xué)”獻愛(ài)心活動(dòng)
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺，爭取社會(huì )各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室(館)”。xx年以來(lái)，福建省教育系統關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項常規工作，連續四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會(huì )各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調機關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結對捐書(shū)活動(dòng)，建立長(cháng)效機制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì )各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈者，通過(guò)電視、報刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”。
(二)加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書(shū)援助示范縣”。針對我省老、少、邊、島地區學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏，圖書(shū)館建設乏力的現狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強為“讀書(shū)援助示范縣”的援建。通過(guò)當地政府配套一部分、發(fā)動(dòng)社會(huì )力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書(shū)實(shí)際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(cháng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學(xué)校配備圖書(shū)，使上述縣(市、區)中小學(xué)圖書(shū)數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步，擴大了圖書(shū)援助的受益面。
(三)播撒書(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為鼓勵學(xué)校用好、用活社會(huì )捐贈的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展“城鄉共讀同一本書(shū)”捐贈助讀暨征文活動(dòng)，以“知識共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛(ài)心互動(dòng)的平臺，通過(guò)圖書(shū)捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(cháng)。組織開(kāi)展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng )、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫(huà)、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng )造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書(shū)助學(xué)受贈學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗，積極促進(jìn)受贈學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈圖書(shū)真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng )建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng )設讀書(shū)條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建“書(shū)香校園”�？傊�，我省的“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開(kāi)展并取得一定的成績(jì)，得益于福建人民有樂(lè )善好施的光榮傳統，也得益于協(xié)作各方同心同德、認真負責、各顯優(yōu)勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻愛(ài)心，捐款捐書(shū);德育中心的年輕職工有熱情，有愛(ài)心，把募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建及圖書(shū)進(jìn)貨、分類(lèi)、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當然，由于種種原因，“捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心”的工作還存在很多不足，主要體現在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛(ài)心力量沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái);缺乏圖書(shū)、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠遠無(wú)法滿(mǎn)足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈的圖書(shū)束之高閣，沒(méi)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效用等等。今后，我們將繼續努力，積極推進(jìn)，在各級領(lǐng)導的支持、社會(huì )愛(ài)心力量的援助下，把“捐書(shū)助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(六)
20xx年10月30日上午，石筍街小學(xué)西區的全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了主題為“好書(shū)共享”的向學(xué)校圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)，這是十月“星星火炬，代代相傳”愛(ài)國主義教育的系列活動(dòng)之一。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神財富。讀書(shū)能讓我們視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅。“好書(shū)共享”向學(xué)校圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)，是為了讓圖書(shū)館因同學(xué)們的捐贈，好書(shū)越來(lái)越多，同學(xué)們彼此就能共享更廣泛的知識資源，他們的生活，也因為讀書(shū)而精彩。
在活動(dòng)中，每個(gè)班的學(xué)生代表都希望大家共同分享好書(shū)，和好書(shū)交朋友，讓書(shū)香成為童年最甜美的味道。大隊委還倡議全體同學(xué)要遵守學(xué)校圖書(shū)館的各項章程制度，人人協(xié)助管理員對圖書(shū)館進(jìn)行管理，爭做“文明讀者”，同時(shí)養成帶筆記本進(jìn)圖書(shū)館的好習慣，把優(yōu)美的好詞好句裝進(jìn)筆記本，裝進(jìn)小腦袋中。本次活動(dòng)共捐書(shū)1173本，這些經(jīng)典兒童讀本將全部匯總到學(xué)校圖書(shū)館，供所有同學(xué)閱讀。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(七)
在大四學(xué)生和研三學(xué)生離校之際，為了實(shí)現資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的14屆新生提供更廣闊的閱讀空間，學(xué)業(yè)輔導團特舉辦“圖書(shū)分享”活動(dòng)。
在活動(dòng)的準備階段，團長(cháng)召開(kāi)了部長(cháng)會(huì )議，詳細地討論了活動(dòng)的計劃和一些細節，接著(zhù)讀書(shū)部制作傳單，進(jìn)行各個(gè)校區的傳單掃樓，又聯(lián)系各個(gè)班學(xué)委對各班同學(xué)進(jìn)行了全面宣傳�；顒�(dòng)期間，全校同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們都積極響應，紛紛捐出很多有用的書(shū)籍�；顒�(dòng)結束后，我們共收集約兩千本圖書(shū)。這些書(shū)中有一部分是專(zhuān)業(yè)課及通識課教材，我們會(huì )在下學(xué)期將其運到良鄉校區，免費提供給2014屆有需要的學(xué)生使用。另外一些閱讀性較強的圖書(shū)，我們會(huì )在各個(gè)校區設置圖書(shū)漂流角來(lái)安放這些圖書(shū)，可供同學(xué)們借閱。
活動(dòng)主題：我的圖書(shū)分你一半
舉辦單位：首師大學(xué)業(yè)輔導團
活動(dòng)時(shí)間：5月27日-6月5日晚上6點(diǎn)-8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：本部、北一、北二的宿舍樓底下
活動(dòng)流程：5月27日-6月5日的每周二在北二宿舍樓下收書(shū)，每周三在本部宿舍樓下收書(shū)，每周四在北二宿舍樓下收書(shū)。
6月7日-21日，在思政辦公室整理書(shū)籍，登記書(shū)名和數量。
活動(dòng)當天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈，在捐贈的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處：
一、每一天的工作人員都很盡職，把捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)維護的井然有序，書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等;
二、紀念品有很好的紀念意義和實(shí)用價(jià)值，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶;
三、宣傳過(guò)程中通過(guò)專(zhuān)門(mén)給大四發(fā)傳單和在大四群中發(fā)宣傳信息取得了很好的成果;
四、活動(dòng)宗旨很好，大家對于學(xué)業(yè)輔導團產(chǎn)生了良好的印象，沒(méi)有人質(zhì)疑書(shū)的去向。
但是每一次活動(dòng)都會(huì )有不足之處：
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規定活動(dòng)現場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員，導致活動(dòng)剛辦時(shí)人員及其不足。尤其是在團內動(dòng)員不足，導致很多人是臨時(shí)叫過(guò)來(lái)才幫忙的。以后的話(huà)可以在活動(dòng)開(kāi)始前的準備會(huì )議前就動(dòng)員全團成員，在準備會(huì )議上就將人員分配確定下來(lái)，責任到人。
二、書(shū)籍整理：書(shū)籍整理的任務(wù)雖分配到各個(gè)部門(mén)有具體限額，但是很少人積極響應，因此讀書(shū)部承擔了大約1500本書(shū)籍的整理，這也是因為今年是第一次活動(dòng)不清楚狀況，以后的話(huà)同上，在準備會(huì )議上確定人員分配。
三、自我宣傳：捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期學(xué)業(yè)輔導團舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳學(xué)業(yè)輔導團的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會(huì )，在北一的最后一場(chǎng)會(huì )有掃二維碼送書(shū)簽的活動(dòng)，這個(gè)非常好以后可以借鑒。
四、宣傳方式：北二的第一場(chǎng)活動(dòng)辦得非常好，收到近800本書(shū)籍，原因有一部分是我們專(zhuān)門(mén)針對大四的學(xué)生進(jìn)行宣傳，并且選擇的位置非常好。本部周四最后一場(chǎng)活動(dòng)也比較成功，收獲了近500本書(shū)，原因一個(gè)很大部分是拜托大四學(xué)姐在班群中進(jìn)行宣傳，還有選擇的位置很好，非常顯眼。但是除此之外的場(chǎng)數，平均每次都到圖書(shū)300本左右，少的時(shí)候只有200本，究其原因，一是宣傳沒(méi)有到位，二是位置沒(méi)有選好。所以以后活動(dòng)時(shí)，首先宣傳單要夠，海報要夠，然后宣傳過(guò)程也就是掃樓過(guò)程要注重技巧，尤其是要有針對性。其次擺展臺的位置要注意，一定要在人流量大且顯眼的地方。
五、宣傳意識：活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有留存資料以及宣傳的意識。這次活動(dòng)中在活動(dòng)之后沒(méi)有即時(shí)進(jìn)行微信平臺的發(fā)布以及相關(guān)宣傳平臺的跟蹤報道。這一方面是我們的意識不夠，需要加強宣傳意識，一方面是部門(mén)之間溝通不夠，這些也是前期準備工作中沒(méi)有考慮到的問(wèn)題。
六、整個(gè)活動(dòng)追根到底是在前期準備工作中考慮不夠全面，對活動(dòng)中的各個(gè)突發(fā)狀況預料不足，所以出現了一些手忙腳亂的情況，下次活動(dòng)一定在準備過(guò)程中多思考一些。
每一次活動(dòng)都會(huì )給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(cháng);每一次活動(dòng)都會(huì )暴露出我們的不足，在這些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步。
愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結(八)
一、活動(dòng)背景和目的
我協(xié)緊緊圍繞全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高大學(xué)生社會(huì )責任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過(guò)了實(shí)地探訪(fǎng)，我們了解到我們即將要下鄉的學(xué)校——東門(mén)小學(xué)的學(xué)生幾乎沒(méi)有課外讀物的現狀。本次傳遞“知識的火炬”捐書(shū)活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書(shū)籍的東門(mén)小學(xué)的學(xué)生帶去知識的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
潮州市湘橋區昌黎路小學(xué)
四、活動(dòng)主題：
愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才
五、活動(dòng)成果：
此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導、師生的大力支持，協(xié)會(huì )共有14位成員全力參與，經(jīng)過(guò)全面有序的籌備工作，共收到捐贈
書(shū)籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開(kāi)貴校領(lǐng)導老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書(shū)儀式過(guò)后，協(xié)會(huì )成員團結一致，精心有序地整理代表東門(mén)小學(xué)接受的愛(ài)心書(shū)籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗
旨，通過(guò)自己的微薄力量為東門(mén)小學(xué)的學(xué)生送去知識和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛(ài)心之舉，心靈更是感到了無(wú)比的震憾，
帶領(lǐng)著(zhù)小學(xué)生紛紛獻愛(ài)心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書(shū)的快樂(lè )，培養了成員“愛(ài)心獻社會(huì )”的良好意識。
【畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
捐書(shū)活動(dòng)總結06-28
捐書(shū)的活動(dòng)總結11-29
捐書(shū)活動(dòng)總結08-21
捐書(shū)活動(dòng)總結09-13
捐書(shū)活動(dòng)總結范文01-04
捐書(shū)活動(dòng)總結通用10-18