三下鄉活動(dòng)總結5000字（精選12篇）

　　不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是不是該好好總結總結呢？很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編精心整理的三下鄉活動(dòng)總結5000字，歡迎大家分享。

　　三下鄉活動(dòng)總結 1

　　光陰似流水，匆匆向前。轉眼間為期10天的青年志愿者暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。沙坪壩區志愿小分隊在西南大學(xué)的校級以及院級領(lǐng)導的支持下，在重慶市沙坪壩區回龍壩鎮西溪村隊長(cháng)、書(shū)記等相關(guān)政府領(lǐng)導的支持下，西溪村當地的農民伯伯的熱情幫助和指導下，以及小分隊各隊員在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，堅持不懈，克服酷暑的毅力下，我們此次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)收獲了成功。我們堅持著(zhù)“服務(wù)三農，關(guān)愛(ài)農民”的信念，在各隊員的共同努力與幫助下，我們不斷地成長(cháng)和發(fā)展，品嘗過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的沮喪。但一路走來(lái)，我們更多的是收獲陽(yáng)光，收獲成長(cháng)�，F將此次暑期“三下鄉”活動(dòng)總結如下：

　�。ㄒ唬┍尘芭c目的

　　我國政府極高的重視我國的“三農”問(wèn)題，積極呼吁有才華的有志青年到農村去，使先進(jìn)的技術(shù)、良好的教育，豐富多彩的文化傳遞到農村，真正做到科技、文化、衛生“三下鄉”。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團委社會(huì )實(shí)踐部關(guān)于參加20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)通知的要求，以“科技、文化、衛生”三下鄉為主要目的，以“科教下鄉富萬(wàn)家，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，以大學(xué)生進(jìn)農村"傳播科技,宣講文化,服務(wù)基層”為原則，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì )，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會(huì )的先進(jìn)性作用，本小分隊特聯(lián)系重慶市沙坪壩回龍壩鎮政府，組織此次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們在實(shí)際生活中利用自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揚愛(ài)國熱情，積極為社會(huì )、人民服務(wù)，讓同學(xué)們全方位的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，培養適應社會(huì )的能力，努力鍛煉自己成為對社會(huì )有益、對人民有用的當代大學(xué)生。同時(shí)，此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為農村的改革與謀求發(fā)展吹入新風(fēng)，通過(guò)“三下鄉”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉。

　�。�二）主要活動(dòng)

　　本小分隊以“科教下鄉富萬(wàn)家，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，在重慶市沙坪壩區回龍壩鎮西溪村進(jìn)行了為期十天的暑期“三下鄉”青年志愿活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月12日此項活動(dòng)主要是邀請當地政府的村負責人出席啟動(dòng)儀式，一方面宣傳西南大學(xué)學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面介紹系列活動(dòng)的內容，以便接下來(lái)的活動(dòng)可以順利開(kāi)展。但此項活動(dòng)由于突降大雨，無(wú)法在室外舉行，僅在村辦公室宣傳了活動(dòng)的內容以及目的，并獲得了當地政府的批準與支持。

　　2、收稻谷，分享收獲的喜悅活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月13日

　　此項活動(dòng)主要是讓隊員們走訪(fǎng)各農戶(hù)家，向農戶(hù)學(xué)習相關(guān)的技術(shù)知識，學(xué)會(huì )如何正確有效的收谷、曬谷、堆谷以及揚谷。然后進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)，幫助當地的農戶(hù)收谷，但是由于此次活動(dòng)在秋初，大多數的農戶(hù)稻谷已經(jīng)收割完畢，因此隊員們幫助當地農戶(hù)進(jìn)行曬谷以及收谷，還有堆谷。

　　3、翻紅薯，體驗農耕艱辛活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月14日

　　此項活動(dòng)主要是一項實(shí)踐活動(dòng)，各隊員在農戶(hù)的指導下，帶上相關(guān)的農具到地里去挖紅薯，學(xué)習如何正確的挖紅薯同時(shí)還親自的練習了蘿卜種植�？此坪�(jiǎn)單的農活兒，在各隊員手中都是困難重重，比如如何能夠挖出一個(gè)完好無(wú)損的紅薯以及蘿卜坑應該有多大，有多深。在這一過(guò)程中，我們都體會(huì )到了農耕的艱辛。

　　4、學(xué)習果樹(shù)種植，體驗豐收樂(lè )趣活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月15日

　　此項活動(dòng)活動(dòng)主要是各隊員在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，走訪(fǎng)果農種植戶(hù)，和他們探討有關(guān)果樹(shù)種植的相關(guān)知識，然后又果農的帶領(lǐng)指導下，我們進(jìn)行了果樹(shù)種植的實(shí)際操作，種下了事先準備的橘樹(shù)苗，最后果農傳授如何正確的采摘水果的寶貴經(jīng)驗，并且作為鼓勵，果農允許我們隨意采摘水果來(lái)抵御炎炎夏日的酷暑，此次活動(dòng)讓我們體味到農耕艱辛的同時(shí)，也享受了豐收的'樂(lè )趣。

　　5、農村社會(huì )經(jīng)濟狀況調查活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月16日

　　此項活動(dòng)主要是針對新型農村醫療保險狀況的調查，在收集有關(guān)農村醫療保險相關(guān)知識以及相關(guān)政策以及問(wèn)卷制作的基礎上，將小分隊成員分成4組，對調查地劃分區域進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)走訪(fǎng)農戶(hù)，以農戶(hù)為單位填寫(xiě)調查問(wèn)卷，各個(gè)組將填寫(xiě)的調查問(wèn)卷進(jìn)行收集與整理，統計結果，撰寫(xiě)調研報告，并選擇性的將調研數據結果制作成展報。此次活動(dòng)我們發(fā)現大多數的農戶(hù)對農村醫療保險持支持的態(tài)度，認為這是對他們生活的一種保障；但也有一部分農戶(hù)對農村醫療保險不太了解，不知是好是壞；只要少部分的農戶(hù)認為農村醫療保險沒(méi)有實(shí)際作用。

　　6、問(wèn)卷調查法律意識，案例普及法律意識活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月17日

　　此次活動(dòng)在收集了與農民生活密切相關(guān)的法律，如《中華人民共和國村民自治法》《中華人民共和國農業(yè)承包法》等等同時(shí)收集了相關(guān)案例并在制作好調查問(wèn)卷的基礎上，將隊員分成四組，對調查地劃分區域進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)走訪(fǎng)各農戶(hù)家，以農戶(hù)為單位進(jìn)行問(wèn)卷的填寫(xiě)，然后對問(wèn)卷進(jìn)行收集整理，結果統計，撰寫(xiě)調研報告并把相關(guān)的結果以展報的形式予以呈現。并且對居民存在的法律誤區進(jìn)行細心的講解，普及法律知識，并且以相關(guān)的法律案例，讓居民了解如何遵守法律以及如何運用法律武器來(lái)維護自身的權益。此次活動(dòng)暴露出我國一個(gè)嚴重的法律漏洞，法律制定不完善，農民反映的許多問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有保障；另外農民法律知識的嚴重缺乏，存在著(zhù)嚴重的侵權，不知如何維權的現象，這是有待來(lái)進(jìn)一步解決的，需要社會(huì )成員的共同努力。

　　7、了解河溝水的污染情況，宣傳環(huán)保意識活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月18日

　　此次活動(dòng)收集有關(guān)農村河溝水的現狀以及國家關(guān)于治理河溝水的相關(guān)政策的基礎上，小分隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下實(shí)地考察了西溪村梁灘河的實(shí)際污染情況，包括向當地居民調查污染的原因，污染的時(shí)間，污染的程度，當地政府采取的相關(guān)措施，然后進(jìn)行河水采樣，由隊員利用自己所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行實(shí)驗研究，然后在小組成員充分討論的基礎上，提出相應的措施。最后，對村民進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，包括環(huán)境污染的危害以及應該如何從生活中保護環(huán)境。從此次活動(dòng)中我們發(fā)現，河流污染的原因主要是生活污水和工業(yè)廢水，當地政府采取過(guò)相關(guān)的措施但是沒(méi)有明顯的效果還有就是當地居民的環(huán)保意識淡薄，環(huán)保知識欠缺，不知道自己的行為是一種破壞環(huán)境的行為，也不承認保護環(huán)境是他們的義務(wù)等等，這些根深蒂固的惡習，造成環(huán)境危機。

　　8、收集整理資料，實(shí)踐活動(dòng)結束活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月19日20日此項活動(dòng)主要是小分隊采訪(fǎng)當地農戶(hù)，讓他們談?wù)剬ξ覀冞@次活動(dòng)的看法以及提出相關(guān)的建議；然后對當地政府以及村民表示謝意，并送上隊員們準備的禮物；另外，向當地有關(guān)部門(mén)遞交相關(guān)材料，以獲取實(shí)踐證明；最后活動(dòng)總結，填寫(xiě)小分隊工作手冊，進(jìn)行資料的收集整理，照片的采集以及整理，相關(guān)票據的收集整理，實(shí)踐報告以及新聞稿的撰寫(xiě)等等。

　　9、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月21日

　　各個(gè)隊員在打掃完農家，進(jìn)行一次集體聚餐以后，收拾行李返程，宣布此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束。

　　小分隊在為期十天的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了學(xué)習，收獲了成長(cháng)但同時(shí)也經(jīng)歷了農耕的艱辛，果實(shí)的不易，總體來(lái)說(shuō)，對每個(gè)成員而言，此次活動(dòng)受益匪淺，不過(guò)由于天氣的原因計劃的一些活動(dòng)沒(méi)有如期進(jìn)行。

　　活動(dòng)前期，忽略了對當地天氣狀況的查詢(xún)，從而活動(dòng)啟動(dòng)儀式當天突降大雨，導致活動(dòng)啟動(dòng)儀式的限制，不過(guò)在隊員們的臨機應變下，活動(dòng)啟動(dòng)儀式由室外變成室內，最后簡(jiǎn)單的開(kāi)展。

　　由于各個(gè)隊員來(lái)自不同的學(xué)院，甚至有些來(lái)自不同的省市，大家彼此不太熟悉，在活動(dòng)前期存在著(zhù)一定的交流問(wèn)題，但是此問(wèn)題在大家共同生活下，最后得到很好的解決，大家都成為了好朋友。

　　此次活動(dòng)主要在回龍壩鎮西溪村，這里的居住人口并不多，并且大多數為農耕戶(hù)，因此對于醫療保險以及法律問(wèn)卷的結果分析，由于地域和對象的限制，并沒(méi)有那么精確。另外由于各隊員不具備問(wèn)卷調查的基礎知識，缺乏一定的社會(huì )經(jīng)驗，因此對結果也有一定的影響也給當地的農戶(hù)帶來(lái)一定的麻煩與困擾。沙坪壩區“三下鄉”志愿小分隊是一個(gè)互幫互助的集體，是團結合作的伙伴�？傮w來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)取得了成功，這些經(jīng)驗將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗�！叭�下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的實(shí)踐活動(dòng)，它可以讓大學(xué)生親身體驗生活，把自身的知識運用到實(shí)踐中去，使得知識與實(shí)踐相結合，在積累實(shí)踐經(jīng)驗的同時(shí)，自身的能力也得到提升。因此通過(guò)此次活動(dòng)，我們每個(gè)隊員都收獲了許多許多，成長(cháng)了許多許多，這個(gè)活動(dòng)值得繼續的發(fā)揚下去，使得更過(guò)的大學(xué)生投入到社會(huì )中去，走進(jìn)基層，體味百姓之苦，助自身成長(cháng)，從而真正做到為人民服務(wù)。

　　三下鄉活動(dòng)總結 2

　　校團委號召貫徹執行團中央發(fā)出的關(guān)于組織開(kāi)展全國大學(xué)生暑期文化、科技、衛生‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知。為了響應上級機關(guān)和校團委的號召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我院積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行精密部署、統籌安排，形成了廣大學(xué)生踴躍組隊，碩士博士積極參與，專(zhuān)家教授鼎力相助的局面。學(xué)院在經(jīng)費上根據每隊申報情況劃撥100-200元的活動(dòng)專(zhuān)款。同時(shí)，制定規章制度，加強安全防范意識，要求嚴格遵守《關(guān)于加強農學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全的要求》有關(guān)規定，不做違法亂紀及違反社會(huì )公德有損學(xué)校形象的事。

　　本次社會(huì )實(shí)踐我院共收到兩個(gè)年級的暑期社會(huì )實(shí)踐報告128篇，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐參與度達到了100%!針對報告，我們積極組織人員仔細閱讀，并對其進(jìn)行篩選，選出一些具有代表性的活動(dòng)。同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門(mén)”的是基層農村，各地的市區、鄉鎮也是重點(diǎn)，還有各類(lèi)工廠(chǎng)、公司等地方，也都留下了我院同學(xué)的足跡!

　　我院共組織了75支社會(huì )實(shí)踐小分隊，其中有國家級重點(diǎn)隊1支，省級重點(diǎn)團隊2支、校級重點(diǎn)隊9支，其中包括2支博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團，22支科技興農服務(wù)團，11支“攜手農和”服務(wù)團，14支大學(xué)生支教服務(wù)團，16支就業(yè)見(jiàn)習實(shí)踐團，1支實(shí)踐創(chuàng )新服務(wù)團，3支科學(xué)發(fā)展、共建和諧宣講團，6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:

　　一、由院領(lǐng)導和老師組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　1、“博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團”

　　為了向農民朋友傳播科學(xué)知識，推廣農業(yè)科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)我省農業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，切實(shí)為農民朋友做實(shí)事辦好事，我院精心組織了兩支以相關(guān)學(xué)科教授、博士、碩士為主體的服務(wù)隊伍。

　　7月17日，服務(wù)團在院團委副書(shū)記易振老師的帶領(lǐng)下，奔赴方城縣清河鄉。他們在鄉主要街道設立服務(wù)站，發(fā)放“煙草病蟲(chóng)害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣傳系列材料3000份，政策宣講系列材料x(chóng)x份;時(shí)逢雨季，隊員們冒雨造訪(fǎng)，針對農民家庭收入、醫療保險、文化生活等各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的調查，比較全面地了解到農民在生產(chǎn)、生活中所面臨的困難，同時(shí)也對各農戶(hù)在生產(chǎn)和生活中遇到的問(wèn)題給予了細心的解答;在實(shí)踐之余隊員們還來(lái)到敬老院看望老人，陪老人聊天，給老人們帶去了心靈上的溫暖。

　　7月17日，由院團委魏振老師帶隊的另一支服務(wù)團奔赴方城縣拐河鎮進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�！八涂萍冀饷駪n(yōu)”：服務(wù)團一行九人在拐河鎮政府的支持下，于鎮中人群密集的地方設置了咨詢(xún)臺，對農民提出的一些問(wèn)題進(jìn)行詳細解答，并為過(guò)路的農民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當地農作物種植的技術(shù)指導和病蟲(chóng)害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產(chǎn)”：隊員們結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，深入田間對農民朋友進(jìn)行實(shí)地指導，解決他們在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的困難，并針對當前水災問(wèn)題，介紹了一些災后保收的辦法;“開(kāi)講座搞宣傳”;在鎮政府禮堂，高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座，隊員們走村入戶(hù)進(jìn)行政策宣講，調查“三農”政策在農村的落實(shí)情況。

　　2、“依托藥材專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展”

　　二、由各班級自我組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　我院由班級學(xué)生自己組織的70余支實(shí)踐小分隊，開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，其中有一些很具代表性：

　　支教：

　　1、“愛(ài)心拓展”實(shí)踐小分隊

　　孩子的未來(lái)就是國家的未來(lái)，孩子得到良好的教育就是為國家帶來(lái)美好的明天，為了豐富孩子們的課余生活，拓展他們的素質(zhì)，我院煙工2班組成的“愛(ài)心拓展隊”赴河南省新密市小星星學(xué)校，進(jìn)行以“支援農村教育拓展學(xué)生素質(zhì)”為主題的支教活動(dòng)�？谡Z(yǔ)訓練----7月15日，隊員們走進(jìn)教室，從基礎的26個(gè)字母到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，教的不亦樂(lè )乎;文藝課堂----7月16日上午，一場(chǎng)才藝表演在班級里舉行，《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的、流行的歌曲從里面流溢出來(lái)，下午，小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別，別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著(zhù)不舍，祝福也就在所難免，隊員送給孩子們禮物，孩子在隊員們隊服上留言，不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂(lè )。

　　2、“文馨組合”實(shí)踐小分隊

　　7月15日，隊員們來(lái)到馬家小學(xué)，恰逢學(xué)校放假，學(xué)生們都已返家，在校長(cháng)的幫助下，他們聚集了20多名學(xué)生，但在上課期間卻有不少學(xué)生出去上網(wǎng)玩游戲，對于這些隊員們感到很心痛，他們提醒家長(cháng)們注意，呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內”這一規定。

　　3、“陽(yáng)關(guān)小學(xué)”實(shí)踐小分隊

　　7月15日，該團隊到焦作市博愛(ài)縣清化鎮官莊村和倒槐樹(shù)村進(jìn)行支教活動(dòng)，在倒槐樹(shù)村小學(xué)，隊員們當起了小老師，課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識，課下，隊員們給他們講述自己的見(jiàn)聞，給他們看一些各地的照片，為了讓孩子們得到全面教育，隊員們自愿做起體育老師，教他們籃球、乒乓球的基礎動(dòng)作和技巧，休息期間隊員們來(lái)到田間親身感受種田的樂(lè )趣。支教結束時(shí)，校長(cháng)還特別給隊員們寫(xiě)了封感謝信。

　　4、“孩子之星”實(shí)踐小分隊

　　7月16日，小分隊奔赴臨穎縣王夢(mèng)鄉李拐村開(kāi)展活動(dòng)，隊員們剛到達目的地，就被當地的貧困震撼了，這里一輩輩人都想走出去，卻為貧困所絆不能實(shí)現。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識，還給他們進(jìn)行了一系列感恩教育，讓他們明白父母的不易，使他們學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩鄰里，感恩一切值得感恩的人。

　　5、“和諧之風(fēng)”實(shí)踐小分隊

　　7月15日，“和諧之風(fēng)”小分隊來(lái)到了臥龍區，隊員們來(lái)自不同的學(xué)校，不同的年級，甚或已走出校門(mén)，他們走在一起是為了同一個(gè)目的—支援農村教育。隊員們給當地的孩子講解知識、輔導作業(yè)，還為他們帶去了筆和作業(yè)本，在支教期間，隊員們來(lái)到孤寡老人家里，陪他們聊天，為他們打掃衛生、燒火做飯。用隊員們自己的話(huà)說(shuō)“能用幾支筆幾個(gè)本子讓孩子露出天真的笑容，能用自己些須的`付出換來(lái)老人們開(kāi)心的微笑，我們覺(jué)得值了”

　　6、“愛(ài)心之隊”實(shí)踐小分隊

　　7月17日，在南陽(yáng)臥龍區靳崗鄉的新寺村，“愛(ài)心之隊”支教小分隊開(kāi)始了他們的活動(dòng)，在支教過(guò)程中，隊員們全身心的投入進(jìn)去，從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè)，每一步他們都做的十分認真。

　　7、“暖春”實(shí)踐小分隊

　　8、“星星之火”實(shí)踐小分隊

　　今年星星之火團隊在王涵的帶領(lǐng)下來(lái)到了駐馬店市泌陽(yáng)縣進(jìn)行支教活動(dòng)，在泌陽(yáng)他們到逸夫小學(xué)進(jìn)行了七天的支教活動(dòng)。此外，他們還參觀(guān)了泌陽(yáng)煙草局，走訪(fǎng)了農戶(hù)，見(jiàn)到了有名的泌陽(yáng)花菇，這期間他們拜訪(fǎng)了泌陽(yáng)民間文化大師，受贈圖書(shū)25冊，在泌陽(yáng)他們受到了縣領(lǐng)導和百姓的一致好評，并且被當地媒體報道。

　　9、“天宇”實(shí)踐小分隊

　　7月16日，在隊長(cháng)張振國的帶領(lǐng)下，小分隊來(lái)到南陽(yáng)市臥龍區陸營(yíng)鎮冢頭東村進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流，從師生到朋友，在此過(guò)程中，既教給了孩子們知識，又在無(wú)形中提高了他們學(xué)習的興趣。

　　10、“愛(ài)心支教”實(shí)踐小分隊

　　7月14日，隊員們來(lái)到灣子育新小學(xué)，在梁新芳校長(cháng)的支持下，她們走進(jìn)教室，為五年級的學(xué)生們上課。剛開(kāi)始為了與孩子們拉近距離，隊員們就給孩子們講述自己從小學(xué)到大學(xué)的經(jīng)歷，與他們談理想，在感情不斷的拉近時(shí)，隊員們才開(kāi)始教課，數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等每一門(mén)科目都被隊員們認真的教授，在給孩子們傳授知識的同時(shí)，隊員們也感染了他們身上的青春活力。

　　11、支教先鋒隊

　　小分隊在衛輝市太公泉二中為留守學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng);針對該校師資不足狀況，主動(dòng)協(xié)助該校的正常工作;協(xié)助做好“兩基”驗收達標相關(guān)工作。

　　12、“送愛(ài)心”實(shí)踐小分隊

　　7月15日，小分隊在隊長(cháng)徐艷艷的帶領(lǐng)下來(lái)到中牟縣謝莊村進(jìn)行支教活動(dòng)，第一天隊員們帶著(zhù)買(mǎi)來(lái)的本子和筆，一家一家的拜訪(fǎng)，為每一個(gè)孩子送上一個(gè)本子和一支筆，從第二天開(kāi)始，隊員們開(kāi)始給孩子們輔導功課，并且把相關(guān)的知識教給他。

　　13、“滴水微塵”實(shí)踐小分隊

　　小分隊在登封市的一個(gè)農村進(jìn)行支教活動(dòng)，在當地，孩子們上學(xué)需要走很遠的路，隊員們感動(dòng)于孩子們學(xué)習的熱情，盡心教給他們每一門(mén)他們能教的課程：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、甚至是書(shū)法與健康教育。課余時(shí)，隊員們帶著(zhù)孩子們到山間和田地里，給他們講述一些植物的辨別方法。

　　食品安全知識宣講團：

　　1、大學(xué)生農村服務(wù)小分隊

　　小分隊在高望鄉嘴頭村，針對當前農民的安全消費意識淡薄，食品安全知識匱乏，商戶(hù)只重價(jià)格不重質(zhì)量，農村地區的食品安全監管不力等方面，以發(fā)放宣傳頁(yè)等方式進(jìn)行宣傳，并提出合理建議。

　　2、“滿(mǎn)心曦望”食品安全宣傳小分隊

　　隨著(zhù)天氣逐漸變熱，食物變質(zhì)現象時(shí)有發(fā)生，人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康，為了滿(mǎn)足人們對健康知識的渴求，小分隊到金說(shuō)區各小吃店和人流集中的地區進(jìn)行食品安全知識宣傳，提高大家對食品安全的重視度，希望每個(gè)人都能吃到安全放心的食品。

　　3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊

　　針對夏季氣溫高、濕度大，食物易腐敗的特點(diǎn)，“健康一百”小分隊分別赴安陽(yáng)縣張家莊和信陽(yáng)市平橋區肖王鄉進(jìn)行食品安全知識及相關(guān)法律法規的宣講，為當地農民提供健康信息，另一方面也對當地農業(yè)結構、人口及勞動(dòng)狀況、經(jīng)濟水平等一些基本情況進(jìn)行調查，受到當地領(lǐng)導的大力支持，參加了肖王鄉的村干部考核。小分隊受到當地領(lǐng)導的表?yè)P，并且被《信陽(yáng)廣播電視報》報道。

　　4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊

　　5、“民生之隊”

　　7月17日，小分隊在隊長(cháng)張朝中的帶領(lǐng)下到達安陽(yáng)市滑縣，進(jìn)行食品安全知識宣傳，18日-19日，隊員們在街道上散發(fā)宣傳頁(yè)，20日，隊員和村民們共聚康莊村委會(huì )議室，對于農村農業(yè)政策和農業(yè)發(fā)展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽(yáng)市電視臺的報道。

　　三、由學(xué)生自行組織的自我社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)版塊

　　有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉尋找實(shí)踐機會(huì )，實(shí)踐的形式也非常豐富。他們有的進(jìn)入學(xué)校實(shí)習，有的對農民收入情況進(jìn)行調查，有的對農村現存的問(wèn)題進(jìn)行調查，還有的對自己家鄉的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了調查等等。這些內容之新穎，行為之創(chuàng )新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。他們有的還自己開(kāi)培訓班當老師，我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識時(shí)，轉化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì )做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強的思維能力創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，為他們以后適應激烈的社會(huì )發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學(xué)利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)，我院取得了顯著(zhù)的成果，受到包括網(wǎng)絡(luò )媒體在內的國家級報道16次，省市級報道48次，縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會(huì )實(shí)踐材料整理過(guò)程中我們也走了很多彎路,現總結出材料整理流程(見(jiàn)附表),為以后更好地工作提供了便利、

　　總括以上的實(shí)踐活動(dòng)和成果，我們可以看到我院此學(xué)期暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)戰績(jì)非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì )參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求，并且隊員們在實(shí)踐中發(fā)揚肯吃苦、能吃苦的精神，在社會(huì )上為我校樹(shù)立了良好的形象。在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成的好的工作思路和方法，進(jìn)一步做好我院的其他各項學(xué)生工作。

　　三下鄉活動(dòng)總結 3

　　根據省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年廣東大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì )。經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會(huì )積極響應貫徹實(shí)施團省委有關(guān)大學(xué)生“三下鄉”的批示精神，在服務(wù)“加快轉型升級，建設幸福廣東”中成長(cháng)成才，為廣東扶貧開(kāi)發(fā)貢獻青春和力量，組織了由19名學(xué)生組成的志愿服務(wù)團，進(jìn)行為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、社會(huì )實(shí)踐概況

　　本著(zhù)一種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的精神，懷著(zhù)踐行志愿者的心情和積極服務(wù)于社會(huì )的態(tài)度，我們經(jīng)管團隊在中山市開(kāi)展了以“踐行《規劃綱要》，建設幸福廣東”為主題的一系列活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┌残抛C券公司——了解該公司的發(fā)展現狀，學(xué)習證券知識，圍繞證券所開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)。

　�。ǘ�）南朗開(kāi)心農場(chǎng)——感受自然新生活，了解開(kāi)心農場(chǎng)的發(fā)展狀況，觀(guān)察農產(chǎn)品的種植歷程，并對具體的案例進(jìn)行分析，總結農場(chǎng)的發(fā)展經(jīng)驗的調研活動(dòng)。

　�。ㄈ�）竹苑社區之義工之旅——探望低保家庭，傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)溫暖人間。

　�。ㄋ模�愛(ài)心之旅——開(kāi)展了“一元捐”籌款活動(dòng)和探望敬老院的老人們的活動(dòng)，為需要幫助的人們獻上一片愛(ài)心。

　　二、籌備篇

　�。ㄒ唬┬麄骰顒�(dòng)，征集人員

　　為充分調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，通過(guò)海報宣傳、班級的宣傳工作，讓同學(xué)們深刻地了解本次活動(dòng)的意義，鼓勵09、10兩個(gè)年級的同學(xué)們踴躍參加。宣傳效果明顯，受到了廣大學(xué)生的青睞。經(jīng)過(guò)層層篩選最終選拔出19位優(yōu)秀的隊員，所征集到的人員既有黨員，也有各個(gè)部門(mén)的干事，各專(zhuān)業(yè)的不同，讓我們的志愿服務(wù)隊更具特色。

　�。ǘ�）分工準備，落實(shí)方案

　　為了讓我們的活動(dòng)得到更好的成效，三下鄉實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，我們經(jīng)管團隊的每一位隊員都分工合作，一起擬定一份實(shí)踐活動(dòng)方案，在指導老師的反復指導下，經(jīng)過(guò)了多次的修改，也終于落實(shí)了方案；并且提前與各合作單位取得聯(lián)系，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行奠定基礎，同時(shí)也獲得各合作單位的大力支持。

　�。ㄈ�）著(zhù)重強調，注意細節

　　實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，我系指導老師全雄偉老師給隊員們上了一堂重要的教育指導課，詳細介紹了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節，提倡奉獻精神，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)精神與技能知識，并且鄭重強調了活動(dòng)期間的安全問(wèn)題與效率問(wèn)題。

　�。ㄋ模┧赝嘏嘤�，增長(cháng)才干

　　通過(guò)一次不同尋常的素質(zhì)拓展培訓，讓我們每一位隊員的心都連在一起，更好地發(fā)揮了我們經(jīng)管的團隊特色，為我們的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展得到了更充實(shí)的準備。同時(shí)，隊員們也從中進(jìn)一步增長(cháng)了才干，鍛煉了實(shí)踐能力。

　　三、實(shí)踐篇

　�。ㄒ唬┱{研篇之理性投資——安信證券調研

　　7月18日上午經(jīng)管系社會(huì )實(shí)踐隊伍抵達第一站——安信證券公司。本次主要是進(jìn)行企業(yè)調研，形式主要是實(shí)地考察與訪(fǎng)談?wù){查，深入了解企業(yè)的狀況、背景、發(fā)展前景、模式等。安信證券公司負責人熱情接待了我們，在接待室為我們提供了調研的一切準備，對此我們十分的感謝。而從中我們了解到，安信證券公司將建立和完善創(chuàng )業(yè)投資機制，拓寬中小企業(yè)直接融資渠道，要有正確的經(jīng)營(yíng)策略才能為建設幸福廣東做貢獻。安信證券公司本著(zhù)企業(yè)文化經(jīng)營(yíng)理念：“安全，合規，以客戶(hù)為中心”讓客戶(hù)資產(chǎn)穩步增值給大家的指點(diǎn)指導，給出宏觀(guān)的市場(chǎng)分析，專(zhuān)業(yè)的理論知識指導。此外我們還了解到，風(fēng)險控制和管理能力成為證券公司今后發(fā)展的趨勢，現有證券公司抵御能力普遍得到提高，競爭狀態(tài)日趨激烈，部分業(yè)務(wù)出現向大型證券公司集中的趨勢，國內證券公司將面對來(lái)自境外同業(yè)更為激烈的競爭。最后公司負責人表示將與經(jīng)濟管理系建立長(cháng)期合作關(guān)系，這是本次調研最大的收獲。

　�。ǘ�）調研篇之民以食為天——食出開(kāi)心農場(chǎng)調研

　　根據《十二五規劃綱要》，堅持走中國特色農業(yè)現代化道路的保障要求，把保障國家糧食安全作為首要目標，加快轉變農業(yè)發(fā)展方式，提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抗風(fēng)險能力、市場(chǎng)競爭能力。開(kāi)展節水農業(yè)，推廣清潔環(huán)保生產(chǎn)方式，治理農業(yè)污染的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)“三鹿”奶粉事件、“雙匯”瘦肉精等食品事件后，人們追求更多的是安全、健康、綠色的食品，以保自身的健康安全，更希望能享用到無(wú)公害的綠色產(chǎn)品，因此，在食品的選擇方面，多數是健康安全的綠色產(chǎn)品�！俺珜ЬG色餐飲，打造品質(zhì)生活”是當今社會(huì )人們追求的生活方式。

　　由于上述的種種原因所在，經(jīng)管系社會(huì )實(shí)踐隊伍定于7月19日，抵達中山市南朗鎮食出開(kāi)心農場(chǎng)進(jìn)行調研活動(dòng)。食出開(kāi)心農場(chǎng)有十分突出的農業(yè)資源優(yōu)勢，良好的水熱組合和豐富的土地資源相結合，可使作物全年生長(cháng)。食出開(kāi)心農場(chǎng)，是廣東省中山食品進(jìn)出口有限公司以構建中山“安全、健康、綠色”的菜籃子工程為己責，為中山市民服務(wù)而組建的主要項目規劃。作為中山本土新型農場(chǎng)的典范，開(kāi)心農場(chǎng)始終堅持“安全、健康、綠色”的經(jīng)營(yíng)理念，對選種、育苗、田間種植、采收、加工等一系列流程把關(guān)嚴謹，為中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下來(lái)的發(fā)展規劃里，食出開(kāi)心農場(chǎng)將走機械化，產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)化的道路，探索出一套適合農場(chǎng)自身的發(fā)展模式，從更高的層面提升農場(chǎng)自身的經(jīng)濟效益與自身價(jià)值。農場(chǎng)還處于邊建設邊投入生產(chǎn)的階段，一些管理和技術(shù)都存在著(zhù)可提升空間，相信在未來(lái)的發(fā)展趨勢中，中山食出開(kāi)心農場(chǎng)會(huì )有更大的發(fā)展升值空間，這也成為中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供應商跨出了代表意義上的一大步，將有利于中山市走穩定可持續發(fā)展的道路，給南朗鎮帶來(lái)經(jīng)濟效益。

　�。ㄈ�）慈善篇之慰問(wèn)低保戶(hù)

　　無(wú)私貢獻，奉獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)弱體，是我們三下鄉隊伍的義務(wù)所在，因此，于7月20日下午我們與東區花苑社工服務(wù)站合作，分成兩個(gè)小組慰問(wèn)6戶(hù)低保戶(hù)。我們走進(jìn)這些孤寡老人的住處，了解一下他們的生活，幫助老人做一些力所能及的事情。我們與老人們交流談心，希望他們對生活有信心。對于我們的到來(lái)，老人們都感到很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這次探訪(fǎng)，我們知道了原來(lái)這個(gè)社會(huì )還有許多人需要我們的關(guān)心，他們好多人都生活比較貧困，許多孤寡老人都需要幫助。

　　社會(huì )的發(fā)展與日俱增，越來(lái)越快的發(fā)展步伐更讓社會(huì )埋下許多為人不知的事情，關(guān)愛(ài)他人，奉獻愛(ài)心也可能隨之而少，所以體現每一位公民，有時(shí)需要停下來(lái)回頭看看那些困難的人，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，有時(shí)不需要付出太多，一句問(wèn)候，一次談心都能讓老人家們非常開(kāi)心。對于社會(huì )這些弱勢群體，最需要的是物質(zhì)的資助和心理的慰藉。作為學(xué)生的我們，沒(méi)辦法在物質(zhì)上給予他們過(guò)多的幫助，但是我們能做的是盡我們的.所能，為他們送上溫暖，彌補他們的心靈上的空缺。

　�。ㄋ模┐壬破�之一元捐活動(dòng)

　　7月21日上午，在東區華潤萬(wàn)家超市門(mén)口進(jìn)行

　　“扶貧濟困一元捐”活動(dòng)。組織廣大青少年開(kāi)展“一元捐”志愿服務(wù)活動(dòng)，積小善以成大善，踴躍向困難群眾獻出一片愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)為廣東慈善事業(yè)獻出微薄的力量。我們堅信“一元錢(qián)可以啟動(dòng)一片愛(ài)心”。當然，為了使貧困地區的人們能得到更多的幫助，我們也盡心盡力地號召身邊的人獻出自己的愛(ài)心，奉獻自己的力量。雖然我們的力量非常薄弱，我們卻以自己的行動(dòng)、熱忱和真情去打動(dòng)了市民，感動(dòng)社會(huì )。

　�。ㄎ澹┐壬破�之慰問(wèn)敬老院

　　7月21日下午，最后的目標是慰問(wèn)火炬開(kāi)發(fā)區的敬老院，就此也為此次經(jīng)濟管理系暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號。我們帶著(zhù)愛(ài)心，傳播著(zhù)大學(xué)生的美好品質(zhì)，向中山市火炬開(kāi)發(fā)區敬老院進(jìn)行老人慰問(wèn)，我們策劃好活動(dòng)安排，并為老人們帶去一臺豐富多彩、形式多樣的文藝演出。在活動(dòng)表演中，有老人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的革命歌曲、紅色短劇，還有交際舞等等。

　　老人們精神抖擻與隊友們交談，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。慰問(wèn)敬老院讓這些離家的孩子感受到親情的溫暖，也給老人帶去了歡笑與快樂(lè )，傾聽(tīng)老人的心聲，啟發(fā)年輕一代懵懂的心。在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì )的關(guān)心，社會(huì )也應該給予這些老人一定的關(guān)注”。敬老愛(ài)老應該是社會(huì )主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

　　四、感悟收獲篇

　　本次暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對每位隊友來(lái)說(shuō)都是一次不一樣的經(jīng)歷，一段難忘的回憶。我們與各合作單位的合作取得圓滿(mǎn)的成功，也奠定了長(cháng)期合作的基礎。三下鄉使我們走近了社會(huì )，學(xué)到了待人之道，懂得了合作重要，明白了知足常樂(lè )之理，感受了人生百態(tài)。

　�。ㄒ唬┒�得了團隊合作的重要

　　團隊合作才是成功的基石，“同心如龍，散心如蟲(chóng)”，所以我們在此次社會(huì )實(shí)踐中更大的收獲是贏(yíng)得了團隊的團結，贏(yíng)得了隊員間的感情和互助。如：在開(kāi)心農場(chǎng)調研時(shí)，我們親身嘗試農業(yè)的耕作，在田間，我們齊心合力完成定下的目標，而且累時(shí)互相扶持；而回程中，因為踏著(zhù)一路的刺腳小石子，所以腳掌萬(wàn)分難耐是我們互相攙扶。關(guān)心隊友、團隊中真的做到有難同當，有福同享了。任務(wù)之重，責任之大。同伴不相互合作，這次的活動(dòng)不會(huì )如此順利的完成的。我們同吃，同樂(lè )，同實(shí)踐，同分享，共患難，共同走完了這4天，見(jiàn)證了彼此的友誼成長(cháng)。

　�。ǘ�）學(xué)會(huì )了做事要講究條理

　　經(jīng)過(guò)這次調研我們明白做調研訪(fǎng)問(wèn)并不是一件簡(jiǎn)單的事，在調研前我們要做足準備工作，為了保證訪(fǎng)問(wèn)順利銜接，先是對企業(yè)的背景，現狀進(jìn)行調查與研究。這樣，我們才有發(fā)言權，才會(huì )占主導地位。

　�。ㄈ�）感悟到生活感恩的重要

　　社會(huì )實(shí)踐更大的收獲可言是自身精神的升華，在實(shí)踐中，當接觸到社會(huì )上該給予關(guān)愛(ài)的人群時(shí)，心中更多是一種感悟，我們要心存感恩，尊老愛(ài)幼，讓愛(ài)傳遍天下。當我們作為志愿者去慰問(wèn)那些一直掙扎在生存線(xiàn)邊緣的家庭時(shí)，我們似乎看到社會(huì )的一些負面，那時(shí)我們才醒悟，原來(lái)我們是多么幸福的。同時(shí)也讓我們明白我們肩上的擔子將會(huì )變得越來(lái)越重。頓時(shí)，讓我們覺(jué)悟了許多。我們似乎感受到作為一個(gè)成年人應該承擔起更多的責任。

　�。ㄋ模┲鲃�(dòng)與自我增值

　　在一個(gè)分分秒秒都十分寶貴的，信息萬(wàn)變的社會(huì )。應該學(xué)會(huì )不斷更新自己的知識，擁有淵博的學(xué)識才能立足于各個(gè)行業(yè)。學(xué)會(huì )主動(dòng)提出問(wèn)題主動(dòng)解決問(wèn)題是這次活動(dòng)得到最大的鍛煉。在開(kāi)會(huì )討論時(shí)，主動(dòng)的，勇敢的提出自己的見(jiàn)解，提出自己的問(wèn)題。那是對我們活動(dòng)策劃有重要意義的。

　�。ㄎ澹┒�得了調整心態(tài)

　　這次活動(dòng)我們白天在烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動(dòng)資料時(shí)，我們是會(huì )有抱怨。在環(huán)境艱苦的時(shí)候，我們就要調整我們的心態(tài)了。把正在做的事情當做是別人人生中缺少的寶貴經(jīng)歷。減少懶散的心態(tài)，點(diǎn)燃隊員們的激情。所以，我們要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，用積極向上的心態(tài)去感染身邊的每一個(gè)人。

　　五、完結篇

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我系開(kāi)展暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為廣大學(xué)生提供鍛煉平臺，在一系列活動(dòng)中為慈善事業(yè)與社會(huì )服務(wù)做出了突出貢獻，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，展現當代青年學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì )的奉獻精神與良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，增強了社會(huì )責任感與集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)層層磨練，同學(xué)們變得更加自信，更加積極面對生活。豐富了暑期生活，積累了社會(huì )經(jīng)驗，為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )奠定基礎，使之更易融入社會(huì )。社會(huì )時(shí)間活動(dòng)磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養了大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到雙贏(yíng)。

　　三下鄉活動(dòng)總結 4

　　為響應校團委號召，今年暑期我院團委以“青春向黨，幸福同行”為主題，精心組織，積極調動(dòng)了藥學(xué)院全院上下共同開(kāi)展20xx年xx學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當地百姓的熱烈歡迎和好評，效果顯著(zhù)�，F將此次組織工作總結如下：

　　一、基本情況

　　在今年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我院共組織了59支隊伍，其中校立項隊伍4支，院立項隊伍5支，回鄉隊伍50支。參加總人數達到630人，服務(wù)時(shí)間超過(guò)1800小時(shí)，服務(wù)群眾超過(guò)19000人次。

　　活動(dòng)結束后，全院上交了59篇項目總結報告630篇個(gè)人總結報告完成調研論文59篇個(gè)人實(shí)踐日記352篇。

　　同時(shí)，活動(dòng)還得到了有關(guān)媒體的關(guān)注。在活動(dòng)中，有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。

　　二、工作流程

　　我院團委在學(xué)校團委和學(xué)院黨委的指導下，成立本學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導機構，由我院團委實(shí)踐部具體落實(shí)該項工作。

　　1、準備階段：

　　20xx年4月

　　召開(kāi)會(huì )議開(kāi)始部署20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)工作，將該項工作正式提到工作日程。

　　20xx年5月

　　利用海報和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們對活動(dòng)的認識。

　　20xx年6月

　　1、舉辦藥學(xué)院20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員暨經(jīng)驗交流大會(huì )，并為同學(xué)們解疑釋惑，擴大宣傳力度。

　　2、正式下達藥學(xué)院組建20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)隊伍的文件。

　　3、初步完成藥學(xué)院“20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”項目申報工作。

　　4、經(jīng)過(guò)評委的初選、復選，結合學(xué)校今年的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐主題最后篩選出5支隊伍作為藥學(xué)院立項隊伍，選送4支隊伍到學(xué)校參評校立項隊伍。

　　20xx年7月

　　1、召開(kāi)藥學(xué)院立項隊伍負責人的會(huì )議，再次傳達和學(xué)習學(xué)校文件，交代注意事項。

　　2、對藥學(xué)院參加實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓，主要針對精神面貌、安全問(wèn)題、醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和禮儀技巧等方面進(jìn)行培訓。

　　2、開(kāi)展階段

　　20xx年7月

　　由我院老師親自指導各個(gè)項目的開(kāi)展工作，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。20xx年xx學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式在我院拉開(kāi)帷幕。

　　20xx年8月

　　由團委實(shí)踐部督促各個(gè)項目的落實(shí)，具體到時(shí)間、地點(diǎn)、服務(wù)組人數和服務(wù)天數。同時(shí)安排對活動(dòng)的總結工作。

　　3、總結階段

　　20xx年9月

　　完成活動(dòng)的總結匯總工作，獲得了可喜的成果：全院上交了59篇項目總結報告630篇個(gè)人總結報告完成調研論文59篇個(gè)人實(shí)踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。

　　三、活動(dòng)內容

　　我院根據藥學(xué)和中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在繼承往年“安全用藥宣傳”形式的同時(shí)，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)。各支隊伍堅持就近就便的原則，從隊伍的實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。通過(guò)這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治工作，培養和提高大學(xué)生創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力。

　　我院今年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)內容的豐富性

　　1、追尋紅色足跡：作為當代的大學(xué)生，我們更應該牢記歷史使命，緬懷革命先輩的豐功偉績(jì)，重溫黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，繼承先烈們的革命遺志、弘揚先輩的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，為祖國的發(fā)展而努力。

　　2、醫療醫藥：關(guān)注“新醫改”政策下xx市意溪農民現狀系列活動(dòng)抗生素正確使用的調查及相關(guān)知識的宣傳普及養身保健宣傳科學(xué)用藥、健康飲食的宣傳等隊伍進(jìn)入各城鄉，充分發(fā)揮我校學(xué)生的.醫藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。

　　3、環(huán)境保護：xx市環(huán)境保護和消防安全問(wèn)題宣傳等隊伍結合今年熱點(diǎn)開(kāi)展了實(shí)際工作，倡導節能環(huán)保，帶動(dòng)群眾積極主動(dòng)地參與節約資源、愛(ài)護地球的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行消防安全問(wèn)題宣傳。

　　4、食品安全：食品安全問(wèn)題關(guān)系到每一位群眾，結合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展食品安全宣傳，同時(shí)與當地食品藥品監管局合作進(jìn)行活動(dòng)，具有重要意義。

　　5、關(guān)注農民工子女：充分利用暑假時(shí)間，到周邊城鎮了解農民工子女的生活學(xué)習狀況。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓更多的人能夠注意到農民工子女這個(gè)容易被忽視的群體，同時(shí)也讓他們感受到社會(huì )的關(guān)懷與愛(ài)。

　　6、文化宣傳：本年度“三下鄉”注重旅游文化的宣傳，包括旅游文化、醫藥文化等的宣傳，引起社會(huì )人士的關(guān)注。

　　7、書(shū)香義教：大學(xué)生作為社會(huì )的知識分子，應該把所學(xué)的知識回饋社會(huì )。

　　8、快樂(lè )農活：大學(xué)生親自下田，體驗前所未有的農耕生活，更加深入地了解農民的辛苦以及糧食的來(lái)之不易。

　　9、消防演習：通過(guò)參與消防演習，不僅使實(shí)踐地群眾學(xué)習到消防安全知識，而且也為大學(xué)生提供了一個(gè)提高綜合素質(zhì)的平臺。

　　2、活動(dòng)形式的多樣性

　　1、問(wèn)卷調查：通過(guò)調查問(wèn)卷，抽樣總結匯編成調研論文形式。

　　2、派發(fā)宣傳資料：通過(guò)這種便捷的方式讓活動(dòng)的宣傳效應更加持久和廣泛。

　　3、文藝演出：舞蹈、相聲等節目拉近我們與群眾的距離。

　　4、定點(diǎn)活動(dòng)：通過(guò)大型的定點(diǎn)活動(dòng)受到了大家的關(guān)注。

　　5、送醫送藥：利用我們的專(zhuān)業(yè)知識解決群眾最關(guān)注的問(wèn)題。

　　3、活動(dòng)得到廣泛關(guān)注

　　我們學(xué)院的隊伍“xx醫潮”服務(wù)隊和“七月旭夢(mèng)隊”服務(wù)隊接受了xx市電視臺的采訪(fǎng)�！皬V醫潮”服務(wù)隊接受了xx縣電視臺的采訪(fǎng)�！笆称繁Ｐl隊”服務(wù)隊接受了xx市大埔縣電視臺的采訪(fǎng)�！爸蓯�(ài)”服務(wù)隊接受了xx市xx鎮電視臺的采訪(fǎng)�！皽\草”服務(wù)隊接受了惠陽(yáng)區電視臺的采訪(fǎng)�！盃N陽(yáng)之隊”服務(wù)隊接受了xx市五華縣電視臺的采訪(fǎng)�！安�發(fā)·點(diǎn)燃心中的火焰”服務(wù)隊接受了佛山市順德區杏壇鎮電視臺。

　　各個(gè)隊伍在當地都受到了群眾和政府的支持和關(guān)注，此外還與當地食品藥品監管局、醫院合作舉辦活動(dòng)，擴大我校的知名度。

　　4、成果可喜

　　全學(xué)院參加20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總人數達到630人。10級全體同學(xué)都參加了20xx年暑假三下鄉活動(dòng)，09級大部分班級都積極參加了此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)結束后，全院上交了59篇項目總結報告630篇個(gè)人總結報告完成調研論文59篇個(gè)人實(shí)踐日記352篇。其中有8支隊伍分別獲得xx市電視臺、xx市xx電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。

　　四、活動(dòng)總結

　　20xx年xx學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本次工作成果得到了預期的效果。收獲了成果，同時(shí)也收獲了經(jīng)驗，現總結如下：

　　1、高度重視，層層動(dòng)員，充分宣傳

　　“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校實(shí)現人才培養目標的有效途徑，是推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”和素質(zhì)教育的重要措施。深入“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是服務(wù)素質(zhì)教育的需要，是服務(wù)農村發(fā)展的需要。

　　近些年來(lái)，我院大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)每年都取得了較大成績(jì)，無(wú)論是社會(huì )實(shí)踐的廣度和深度、團隊總數、參加人數、涉及地區和社會(huì )影響都呈穩步上升趨勢。為保證此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院成立了20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛宣傳動(dòng)員，并結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定本學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　2、精心組織，點(diǎn)面結合，注重實(shí)效

　　我院共組織59支隊伍，共630人進(jìn)行大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。他們通過(guò)問(wèn)卷調查、實(shí)地走訪(fǎng)、舉行大型定點(diǎn)宣傳等多種形式進(jìn)行活動(dòng)，不僅得到了各地政府、團委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當地百姓的熱烈歡迎和好評。此次社會(huì )實(shí)踐加深了同學(xué)們對社會(huì )基層人民的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。在為基層為農村送去知識和服務(wù)的同時(shí)，同學(xué)們還從農民那里學(xué)到了勤勞樸實(shí)、默默奉獻的精神，極大地增強了同學(xué)們的責任感和使命感，達到了預期的效果。

　　3、辛勤耕耘，碩果累累，成果喜人

　　今年暑期，我院的學(xué)生社會(huì )時(shí)間活動(dòng)形式多樣，內容豐富，在社會(huì )上引起了很大的反響，效果良好，廣大學(xué)生在各方面都有巨大收獲。首先使學(xué)生可以真正脫離課本，走入社會(huì )，了解社會(huì )，去真實(shí)直觀(guān)的接觸歷史和社會(huì )，接受課堂以外的教育其次，通過(guò)調查走訪(fǎng)使學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)的需求，在日益嚴峻的就業(yè)形勢下，不斷的完善自己，適應社會(huì )的需要。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使廣大學(xué)生更深入了解國情、了解社會(huì )、激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國主義精神。很多社會(huì )實(shí)踐團隊遠途跋涉，深入山村，與當地群眾同吃同住同勞動(dòng)，以切身經(jīng)歷去體味鄉親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農村的過(guò)去和現在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來(lái)的深刻變化。廣大學(xué)生在實(shí)踐中，使自己真正走上講臺，把所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中加深理解，使自身的綜合素質(zhì)得到提高。最后，廣大學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)艱苦條件的磨煉，培養了同學(xué)們“特別能吃苦，特別能奉獻、特別能戰斗”的精神，團結友愛(ài)，互助互讓?zhuān)�關(guān)心集體的良好品質(zhì)。

　　五、工作思考

　　1、經(jīng)費不足影響實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果

　　在整個(gè)暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)費不足是一大問(wèn)題。送醫下鄉確實(shí)給老百姓帶去實(shí)惠，真真正正地為他們做實(shí)事，當然也因此受到他們的歡迎。但是，如果在看病之后能夠配發(fā)一些常規藥品，那將會(huì )更加完美因為許多農村群眾踴躍參加義診，很大程度上就由于他們根本就是無(wú)錢(qián)求醫，假如只給處方，對一些人而言可能也是白費所以如果能夠真正解決此問(wèn)題，那么大型義診活動(dòng)將會(huì )更受到歡迎，更顯得有意義

　　2、立足專(zhuān)業(yè)，深入農村，為群眾服務(wù)

　　通過(guò)此次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們看到我國特別是農村經(jīng)濟有了長(cháng)足的發(fā)展，人民生活水平大大提高。但是在發(fā)展過(guò)程中農村仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題，農村仍然存在貧富懸殊、衛生環(huán)保意識薄弱等問(wèn)題，這有待于解決。而我們作為醫學(xué)生，更要立足專(zhuān)業(yè)，深入農村，為群眾服務(wù)。

　　3、齊抓共管，樹(shù)立“合唱”意識。

　　大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一項益國利民，教育學(xué)生的有益活動(dòng)，但由于多方面原因，一些地方政府和部門(mén)對大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認識不足，重視不夠，給活動(dòng)的開(kāi)展造成了一定的困難，也挫傷了一些熱情參與同學(xué)的積極性。這需要全社會(huì )共同關(guān)心和支持這項活動(dòng)，使該活動(dòng)開(kāi)展的效果更加顯著(zhù)。

　　六、未來(lái)的展望

　　海水，在遠方咆哮激情，在心中燃燒。我們驕傲，我們自豪，我們高興，我們富有，因為我們擁有此次難得的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，我們都是那一時(shí)刻的見(jiàn)證者，我們擁有了一串充實(shí)的昨天，因此我們也將擁有一個(gè)飽滿(mǎn)的人生。

　　這是一筆巨大的人生財富，是一種精神的鼓舞和心靈的震撼。它使我們更加清醒地認識自己，而這種清醒，則將使我們永遠有生氣，又永遠在開(kāi)始。面對這那一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，我們揚帆起航，抱著(zhù)希望，懷著(zhù)理想我們心存感激，立足今天，展望未來(lái)，去開(kāi)拓，去創(chuàng )造，去播撒“三個(gè)代表”重要思想的種子，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花遍地，去為祖國的繁榮昌盛出一份力、喊一聲加油

　　三下鄉活動(dòng)總結 5

　　剛進(jìn)校時(shí)就聽(tīng)過(guò)我們系同學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐的事情，當時(shí)特別羨慕他們，覺(jué)得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會(huì )，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫(huà)板上，我看到了暑期參加社會(huì )實(shí)踐的消息。很開(kāi)心，也很激動(dòng)地報了名。接著(zhù)就是參加我們系的面試，當時(shí)看到很多學(xué)生會(huì )的同學(xué)，心里想：可能沒(méi)有機會(huì )去了。但是我還是決定試一試。抱著(zhù)一線(xiàn)希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒(méi)有底啦，覺(jué)得自己應該沒(méi)有機會(huì )去參加這個(gè)活動(dòng)了。接著(zhù)，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動(dòng)。能有機會(huì )參加這項活動(dòng)我感到很幸運。隨后，“三下鄉”的第一次會(huì )議召開(kāi)了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現這次參加和我一起參加三下鄉的同學(xué)，我都不認識。心里當時(shí)有些慌，想著(zhù)：他們大都是學(xué)生會(huì )的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會(huì )的同學(xué)，跟學(xué)生會(huì )的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個(gè)都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個(gè)集體中去嗎？記得當時(shí)的心情真的很復雜，既有一種被選中的開(kāi)心和滿(mǎn)足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺(jué)。后來(lái)又開(kāi)了幾次會(huì )，看著(zhù)大家都有說(shuō)有笑的，而我又感覺(jué)自己融入不進(jìn)去，心里很著(zhù)急，想：這次來(lái)三下鄉的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著(zhù)要是當時(shí)沒(méi)有參加這個(gè)，我早就在家里，過(guò)著(zhù)舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時(shí)間，而且人都不認識，哎……后來(lái)轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個(gè)朋友了，而且這次是我當時(shí)期盼很久的，也是我認真爭取來(lái)的機會(huì )，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，為這個(gè)團隊做一些我力所能及的事情。

　　終于等來(lái)了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車(chē)上，興奮不已呀。我們出了合肥，來(lái)到了六安，來(lái)到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長(cháng)大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農……一切的一切都是那么的親切可愛(ài)。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個(gè)同學(xué)聊得很來(lái)，然后我明顯感覺(jué)自己慢慢的融入進(jìn)去了，突然感覺(jué)自己不再孤獨了，自己開(kāi)始的緊張不安的感覺(jué)有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來(lái)的活動(dòng)和工作。

　　第二天是我們開(kāi)始工作的第一天，早上5點(diǎn)就起來(lái)了，我們上午在村里發(fā)問(wèn)卷，要和村民進(jìn)行交流，這個(gè)孔集村聽(tīng)說(shuō)是原來(lái)是一個(gè)鎮，我們住的地方，大多是賣(mài)東西的商家，所以口音還不是很重，來(lái)自湖南的我還是能很清楚的

　　聽(tīng)清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來(lái)，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心里難免有些緊張，所以開(kāi)始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過(guò)了一陣，村民知道了我們的來(lái)意，我們也有了工作的經(jīng)驗，工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來(lái)到章軍飯店，對著(zhù)老板說(shuō)：“嘿，老板來(lái)24份炒飯�！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺(jué)得很好笑。是呀，這是我們

　　第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著(zhù)涼菜吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，我發(fā)現我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng)，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲(chóng)，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來(lái)吃面，那天蚊子特別的多，到我時(shí)，我發(fā)現一個(gè)很有意思的現象：阿姨把面條給我端來(lái)了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來(lái)，接著(zhù)又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

　　就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實(shí)心里都是很開(kāi)心的。高興的數著(zhù)掉到碗里的蟲(chóng)子的數量，然后和大家一起分享，一件本來(lái)很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

　　我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場(chǎng)，發(fā)問(wèn)卷（發(fā)問(wèn)卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農家書(shū)屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進(jìn)行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

　　給我留下印象最深刻的一次發(fā)問(wèn)卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著(zhù)系旗，來(lái)到一個(gè)村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時(shí)我們就向當地的農民進(jìn)行調查，當時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著(zhù)很重的鄉音，我很費勁的完成了問(wèn)卷，但是看得出來(lái)，盡管我總是說(shuō)著(zhù)：“爺爺，不好意思我沒(méi)有聽(tīng)明白，您能再說(shuō)一遍嗎？”但是接受調研的老人家絲毫沒(méi)有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著(zhù)、解釋著(zhù)……當時(shí)我感覺(jué)很是感動(dòng)，因為他很尊重我們這次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來(lái)下起來(lái)了瓢潑大雨，我們來(lái)到一戶(hù)農家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì )停，我們就想著(zhù)干脆再做幾份問(wèn)卷。有一戶(hù)人家給我的印象特別深刻，這是一戶(hù)老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒(méi)有什么聯(lián)系，我看著(zhù)他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無(wú)的漏著(zhù)雨，隨便在里面待上一會(huì )，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠著(zhù)自己的體力勞動(dòng)在養活自己�？粗�(zhù)消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開(kāi)始了調研，在講到他們家是否有補貼時(shí)，老人說(shuō)：“有�！睒銓�(shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開(kāi)心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著(zhù)老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著(zhù)我們出來(lái)，回頭看著(zhù)他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的'身上的擔子很重，我們一定要好好學(xué)習，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

　　接下來(lái)的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　為期一個(gè)多星期的三下鄉活動(dòng)終于結束了，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感以及對這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(cháng)途客車(chē)。望著(zhù)窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì )，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

　　我們xx隊的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。接觸社會(huì )，社會(huì )也總不忘回報點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來(lái)衡量的！偶然一個(gè)時(shí)候，當發(fā)現自己能不假思索地熱情微笑著(zhù)上前與一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認識到自己已經(jīng)成長(cháng)了好多。

　　此次暑期三下鄉活動(dòng)給了我很懂收獲：

　　第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區的居民交流了很多之后，才發(fā)現溝通的語(yǔ)態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

　　第二，團隊精神。 毋庸置疑，團隊意識在活動(dòng)中扮演著(zhù)非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團隊，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應該為大家著(zhù)想，為集體著(zhù)想。

　　第三，周全的策劃�；顒�(dòng)中我們往往會(huì )發(fā)現準備中遺漏了一些細節，對活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便�；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

　　第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會(huì )理解，包容別人。其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾不可避免，就應該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，一個(gè)星期就過(guò)去了，我們的三下鄉活動(dòng)也結束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車(chē)上，望著(zhù)消逝的孔集村，我心里想著(zhù)：再見(jiàn)了孔集村，再見(jiàn)了秀娟飯店，再見(jiàn)了我們?yōu)橹�努力的三下鄉！新的征程即將開(kāi)始，三下鄉的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最深處……

　　通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　三下鄉活動(dòng)總結 6

　　為貫徹大連大學(xué)團委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，動(dòng)員和組織廣大青年學(xué)生積極投身到振興老工業(yè)基地、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會(huì )當中，到實(shí)踐中、到基層中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，讓大學(xué)生在實(shí)踐當中切實(shí)發(fā)揮作用、認識社會(huì )，根據上級黨團委的安排，在“青春實(shí)踐助振興，我與大連同發(fā)展”的主題下，信息工程學(xué)院在已有的社會(huì )實(shí)踐基地基礎上，組織大學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)校、社區和公共場(chǎng)所，切實(shí)、有效地組織開(kāi)展了系列的大學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。

　　一、精心策劃、全力組織、挖掘資源，切實(shí)做好前期準備工作

　　在暑假即將開(kāi)始前夕，我院分團委組織學(xué)生會(huì )、各社團以及學(xué)生黨支部負責人召開(kāi)暑期“三下鄉”活動(dòng)籌備會(huì )，策劃此次實(shí)踐活動(dòng)的具體安排。會(huì )上，大家根據留校學(xué)生統計情況和暑期實(shí)踐活動(dòng)報名情況，確定了參加實(shí)踐活動(dòng)的人員。然后，挖掘我院現有的社會(huì )實(shí)踐基地的有利資源，立足當前，精心設計實(shí)踐活動(dòng)的具體方案。經(jīng)過(guò)討論，圍繞構建和諧社會(huì )的主題，最終確定了包括開(kāi)展“開(kāi)發(fā)區崗盛社區老年人義務(wù)服務(wù)”、“組織青年志愿團開(kāi)展美化維護公共場(chǎng)所環(huán)境活動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)弱勢人群——走近海軍廣場(chǎng)農民工子女”、“希望熱線(xiàn)”等具體活動(dòng)方案，并對各項活動(dòng)責任人進(jìn)行明確，對活動(dòng)需要的標語(yǔ)條幅制作等前期工作做了安排。在暑假開(kāi)始的第一天，分團委召集全體參加此次實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，對活動(dòng)的具體安排以及活動(dòng)過(guò)程中的要求、注意事項進(jìn)行了安排部署。

　　二、主要實(shí)踐活動(dòng)情況

　　1、走近夕陽(yáng)紅——大連經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區崗盛社區老年大學(xué)義務(wù)服務(wù)

　　按照前期活動(dòng)方案，7月10日、24日，8月7日、21日，由我院未來(lái)教師協(xié)會(huì )和部分留校學(xué)生組成的服務(wù)團，在崗盛社區老年大學(xué)的老年人們上了四次書(shū)法課，幫助老年人通過(guò)書(shū)法藝術(shù)來(lái)陶冶情操、充實(shí)晚年時(shí)光。在課堂上，老人們聽(tīng)得聚精會(huì )神，積極參與到課堂當中來(lái)，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解，讓他們的晚年時(shí)光有了更好的寄托，許多老人都躍躍欲試，紛紛走上前來(lái)要試上一試。我們的志愿者們發(fā)揮“未來(lái)教師”的特長(cháng)，將自己的所學(xué)用精心準備過(guò)的通俗語(yǔ)言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書(shū)寫(xiě)不得要領(lǐng)，志愿者們手把手的教授；有些同學(xué)是第一次給別人講課，對能有這樣的機會(huì )鍛煉自己倍加珍惜，對每次課都做了精心準備。

　　8月10日至15日，我們經(jīng)過(guò)與我院計算機中心溝通，為老年大學(xué)的學(xué)員提供了五臺電腦，利用這五臺電腦，開(kāi)展了為期5天的電腦培訓。培訓當中，老人們興趣濃厚，不停的提問(wèn)，輪流進(jìn)行上機操作。我們計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，利用專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，給老人們講解了簡(jiǎn)單、易學(xué)的電腦操作知識，并指導他們上機操作。培訓結束，許多老人興致不減，紛紛要求同學(xué)們能經(jīng)常來(lái)開(kāi)展這樣的培訓，讓他們接受新事物的學(xué)習。

　　課后，志愿者們和老年大學(xué)的老人們進(jìn)行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書(shū)法藝術(shù)等話(huà)題作了探討，老人們和同學(xué)們拉起了家常，講述自己的過(guò)去，座談氣氛熱烈。老人們紛紛感謝志愿者們頂著(zhù)烈日和高溫來(lái)講課，對大連大學(xué)的學(xué)生們的素質(zhì)表示贊賞。本次活動(dòng)得到了崗盛社區的大力支持，我們的服務(wù)也得到了社區群眾和負責人的肯定。參加活動(dòng)的許多同學(xué)表示，從活動(dòng)中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力，同時(shí)對能用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)老年人、為構建和諧社會(huì )盡一份力量感到自豪。

　　在此基礎上，8月21日，我們聯(lián)合醫學(xué)院學(xué)生會(huì )組織了一次為老年人開(kāi)展醫療服務(wù)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，由醫學(xué)院的同學(xué)為老人們提供測血型、量血壓、推拿等醫療服務(wù)，并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動(dòng)深受社區居民的歡迎，尤其是推拿，許多老年人在做了推拿之后都覺(jué)得神輕氣爽，雖然很多同學(xué)都累得滿(mǎn)頭大汗，但奉獻的快樂(lè )讓他們忘卻辛苦，推拿之余還和老人們聊起天來(lái)，為老人們排解心理上的壓抑，成了這次活動(dòng)計劃外的新項目。

　　2、和諧靠大家——青年志愿團開(kāi)展美化、維護公共場(chǎng)所環(huán)境活動(dòng)

　　8月6日，烈日炎炎。信息工程學(xué)院青年志愿團公共場(chǎng)所環(huán)境美化活動(dòng)在開(kāi)發(fā)區麗嬌灣拉開(kāi)。志愿團的同學(xué)們著(zhù)裝統一，精神飽滿(mǎn)，在海灘上頂著(zhù)烈日，對海灘的衛生死角進(jìn)行了清理。大家不怕臟，不怕累，非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下，這群年輕的志愿者的行動(dòng)贏(yíng)得了海邊的很多游人的贊賞，許多游人對大連大學(xué)的學(xué)生表示了肯定。在我們的影響下，一些游客也加入到了我們的行動(dòng)中，他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來(lái)。雖然烈日當空，許多同學(xué)顧不得擦掉臉上的汗水，忙著(zhù)配合游客收拾垃圾�；顒�(dòng)結束，大家表示自己也受到了一次社會(huì )責任感的教育，對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動(dòng)不已。

　　8月16日，青年志愿團來(lái)到大連開(kāi)發(fā)區五彩城輕軌車(chē)站。輕軌車(chē)站是來(lái)往市區和開(kāi)發(fā)區的重要樞紐，來(lái)往行人較多，衛生問(wèn)題也凸顯。而作為大連經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區的一扇窗戶(hù)，維護好這里衛生是所有市民的義務(wù)。我們在得到了輕軌2號線(xiàn)開(kāi)發(fā)區站站長(cháng)的同意后，大家紛紛拿出準備好的工具，按照車(chē)站工作人員的輔助安排，一部分同學(xué)負責清理野廣告，一部分同學(xué)負責車(chē)站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒(méi)有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學(xué)的學(xué)生志愿者，現場(chǎng)很多的乘客紛紛對我們的行動(dòng)表示了贊賞�；顒�(dòng)結束，開(kāi)發(fā)區站站長(cháng)代表全站工作人員對我們的志愿者服務(wù)團表示了感謝，他說(shuō)：“今天你們的行動(dòng)對我們車(chē)站員工也是一種教育！讓我們一起來(lái)維護車(chē)站的形象�！�

　　兩次環(huán)境衛生維護活動(dòng)，為展現我院學(xué)生的良好精神風(fēng)貌提供了一個(gè)平臺，大家從活動(dòng)當中也切實(shí)體會(huì )到清潔工們的不易，同時(shí)也為能給公共場(chǎng)所帶來(lái)一個(gè)清潔的環(huán)境感到高興。

　　3、關(guān)愛(ài)弱勢人群——走近農民工子女

　　7月14日至21日，在信息工程學(xué)院趙紅老師的組織和帶領(lǐng)下，暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊來(lái)到大連市中山區春德小學(xué)。暑假，當地在連農民工們面臨著(zhù)因為自己工作而使得孩子無(wú)人看管的問(wèn)題，針對這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)為關(guān)心在連農民工子女的生活，志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們義務(wù)為這里的孩子們開(kāi)展了為期一周的課內外知識輔導。在義務(wù)服務(wù)期間，同學(xué)們當起了傳道授業(yè)的小老師，幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題，同時(shí)給他們加強補習弱項、幫助他們對即將學(xué)習的課程進(jìn)行預習；一些孩子基礎較差，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_(kāi)小灶；在上課之余，同學(xué)們還利用自己的'特長(cháng)給孩子們拓展課外知識，給他們講述大學(xué)校園和大學(xué)生活，讓孩子們從小產(chǎn)生對大學(xué)的憧憬。我們的志愿者們將校園文化帶入小學(xué)校、帶入了社區，服務(wù)群眾，服務(wù)農民工子女。

　　在８月底，我院志愿者服務(wù)隊在趙紅老師的組織下，分成了六個(gè)小組分散到全市六個(gè)社區開(kāi)展對農民工子女的暑期教育。志愿者們的服務(wù)區域從三八廣場(chǎng)到海軍廣場(chǎng)，走訪(fǎng)了多個(gè)農民工子女學(xué)校為他們開(kāi)展了課程輔導。服務(wù)活動(dòng)得到了所到社區的大力支持，也受到了在連工作的農民工們的熱烈歡迎，他們表示大連大學(xué)的學(xué)生為他們解決了暑期孩子沒(méi)人管的難題，對志愿者們的服務(wù)表示感謝。

　　在校外志愿者們奔走服務(wù)的同時(shí)，開(kāi)設在我校的“大連市希望工程——進(jìn)城農民工子女暨濱城青少年服務(wù)熱線(xiàn)”暑期也格外忙碌。由我院部分留校學(xué)生組成的熱線(xiàn)接聽(tīng)小組在校內開(kāi)展了為期一周的電話(huà)接聽(tīng)服務(wù)。一周里志愿者們每天從下午四點(diǎn)一直工作到晚上十點(diǎn)，為打來(lái)熱線(xiàn)的青少年們解決心理和生活上的困惑，為他們提出的成長(cháng)中的問(wèn)題提供建議，期間共接到電話(huà)50多個(gè)，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力。

　　4、暑假期間，我院號召假期沒(méi)有留校的學(xué)生自主開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　按照院里的號召，許多同學(xué)在自己的家鄉和自己所在的社區、企事業(yè)單位開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們有的下農村、有的走企業(yè)，在不同的地方接觸社會(huì )、悉心學(xué)習。

　　三、此次活動(dòng)的成果和遇到的問(wèn)題

　　今年暑期的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)計劃安排合理、開(kāi)展順利、效果顯著(zhù)，達到了預期的效果。通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，提升了大學(xué)生的社會(huì )責任感、時(shí)代使命感，讓大家認識到并重視起來(lái)自己的社會(huì )身分，了解到如何做一個(gè)好市民、好乘客、好游客、好老師，為大學(xué)生將來(lái)走向社會(huì )積累了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，也讓他們培養了良好的服務(wù)意識和責任意識。同時(shí)，我們的活動(dòng)也得到了社會(huì )各界的認可，許多單位、社區都紛紛對大連大學(xué)的學(xué)生在活動(dòng)中表現出的良好精神風(fēng)貌表示贊許，這讓我們學(xué)校的社會(huì )形象進(jìn)一步提高，也讓大連大學(xué)人更加自信和自豪。

　　播撒青春，共鑄和諧——信息工程學(xué)院開(kāi)展20xx年暑期“三下當然，由于我們的經(jīng)驗還不是很豐富，在組織工作和各小組協(xié)調工作還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，另外，我們的社會(huì )實(shí)踐還沒(méi)有形成一種長(cháng)效機制，容易出現走過(guò)場(chǎng)的問(wèn)題；我們還沒(méi)有很好的進(jìn)行社會(huì )調查，對所服務(wù)群體的需求了解還不是非常到位，這些都是我們今后開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)需要注意的問(wèn)題。

　　暑假結束，大連大學(xué)人重新開(kāi)始了忙碌。相信參加此次信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)會(huì )以此次活動(dòng)作為他們不可多得的人生財富，指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進(jìn)。我們也相信，在我們的努力下，在全體市民的共同努力下，構建和諧大連、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠實(shí)現！

　　三下鄉活動(dòng)總結 7

　　七天的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束，從開(kāi)始時(shí)的畏懼與好奇到現在的懷念與不舍，種種難以忘懷的感情都匯集在這漫長(cháng)而又短暫的七天里。

　　今天，當我坐在這里寫(xiě)暑期三下鄉個(gè)人心得總結時(shí)，突然間思如泉涌，而在這之前寫(xiě)東西時(shí)，大腦總是一片空白，讓我不知從何著(zhù)手。這七天對我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是人生旅途上一筆不可磨滅的回憶錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，駐留心底！深信我們的每個(gè)成員都在用相同的筆墨書(shū)寫(xiě)著(zhù)這七天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　提起筆，腦海中浮現的全是這七天以來(lái)的畫(huà)面，每個(gè)動(dòng)作、每句話(huà)、每個(gè)眼神、走過(guò)的每條路、見(jiàn)過(guò)的每個(gè)人都是如此地清晰。七天的時(shí)間是短暫的，同時(shí)也是漫長(cháng)的，但就是這短暫而又漫長(cháng)的七天，我們得到了人生中不可多得的東西--團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情……種種……種種，都是一筆非�？少F的財富。

　　我們沒(méi)有虛度這七天，每天都在認真對待，才知道原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，七天的時(shí)間可以做這么多的事，生活也可以這樣精彩地過(guò)。

　　這是一個(gè)由畢節學(xué)院與西南大學(xué)聯(lián)合的17人的團隊，帶隊老師是畢節學(xué)院唐寧老師。走進(jìn)這個(gè)集體，一切都感覺(jué)好陌生，我不認識你，你也不認識我，但陌生人終歸不可能永遠陌生，慢慢地大家就熟了。當然，熟悉也是來(lái)自我們的溝通、熱情和互助……所以大家很快便融為了一體。

　　7月17日的早晨，團委夏書(shū)記為我們開(kāi)了啟動(dòng)儀式后，我們正式出發(fā)了，這次活動(dòng)的目的地是赫章縣河鎮鄉，我們誰(shuí)都不知道這是一個(gè)怎樣的地方，腦海中滿(mǎn)是河鎮鄉的幻想。當我們抵達赫章縣時(shí)，已是早上11:00左右，下車(chē)后，大家在車(chē)站附近吃了點(diǎn)東西，由于我們隊員穿的衣服都是一樣的，便引起了當地人的注意。當他們得知我們是畢節學(xué)院與西南大學(xué)暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，我們的目的地是赫章縣河鎮鄉時(shí)，從他們口中就聽(tīng)說(shuō)了河鎮鄉的一些情況，真的是未到其地，先聞其名，偏遠、貧窮、落后、生活環(huán)境艱苦……這些是赫章縣人民對河鎮鄉的總體評價(jià)，但這些并沒(méi)有削弱我們對此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的信心，反而讓我們更加覺(jué)得來(lái)對了地方。

　　河鎮鄉幾乎是赫章縣最遠的一個(gè)鄉鎮了，從赫章縣城出發(fā)，車(chē)一直行駛在彎曲而又陡峭的公路上，大概經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了河鎮鄉。

　　赫章縣河鎮鄉是一個(gè)彝族苗族聚居的地方，一下車(chē)，便看到許多穿著(zhù)奇裝異服的少數民族，對這里的一切，我們都感到很好奇。我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題是“文化傳承與創(chuàng )新”，我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有他們自己的文化和生活習慣，所以在這個(gè)少數民族聚居的地方，我們不僅要尊重他們的文化，還要更進(jìn)一步地了解和創(chuàng )新，以確保本次活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展。

　　三下鄉是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)鍛煉個(gè)人意志的容器，三下鄉是個(gè)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的小家庭……我們作為三下鄉的隊員，一直都在默默堅守著(zhù)自己付出的心，一顆付出的.心是我們的堅持，是我們的品質(zhì)，我們就這樣默默地付出著(zhù)。

　　支教、敬老院、走訪(fǎng)、幫農民干農活……我們的熱情恰是驕陽(yáng)，我們的足跡遍布河鎮鄉的每一戶(hù)人家，遍布河鎮鄉的每一寸土地，我們的歌聲更是響徹穹蒼……通過(guò)零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽(tīng)他們的心聲，記錄他們的點(diǎn)滴心語(yǔ)，送去我們無(wú)微不至的關(guān)懷，一時(shí)間感覺(jué)心情是如此地美麗，世界是多么地和諧美好。

　　其實(shí)，三下鄉的生活并沒(méi)有想象中的那么艱苦，但也不是那樣地輕松，每天除了簡(jiǎn)單地重復著(zhù)一日三餐和爭分奪秒地工作外，早晨6:00必須起床參加早鍛煉，晚上500字以上的工作日志也是免不了的。每天的工作環(huán)節幾乎都一樣，唯有那篇500字以上的工作日志內容不一樣，就這樣，我們生活了七天。但是，我們沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，一心只想著(zhù)為此次三下鄉活動(dòng)多做貢獻，因為我們有一顆堅強的心，一顆樂(lè )于付出不求回報的心。

　　7月18日，我們的目的地是河鎮鄉的河邊村，也不知道這是一個(gè)怎樣的地方，只是得知從鄉政府出發(fā)要走50分鐘左右才能到達。當我們到達河邊村時(shí)，有一條河阻礙了我們的前進(jìn)的步伐，河的對面是河邊村的村委辦公室和當地的一所學(xué)校--光彩小學(xué)，聽(tīng)這里的人說(shuō)，這條河是孩子們上學(xué)的一大障礙，而今天我們是在附近搬些石頭墊高后，才得以順利通關(guān)的。想象孩子們平日的過(guò)河情景，真的讓人很心酸。今天我們的任務(wù)是了解河邊村的基本情況，在村委辦公室，看到了一條寫(xiě)著(zhù)“河邊村農村環(huán)境綜合整治兩個(gè)硬化村民代表大會(huì )”的橫幅，所謂“兩個(gè)硬化”，是指聯(lián)戶(hù)路與院壩的整治，由此便可以看出，這里村民的生活環(huán)境是怎樣的。

　　7月19日，我們的目的地還是河邊村，主要任務(wù)是支教和走訪(fǎng)村民。來(lái)到河邊村，河水因昨晚的雨水明顯漲了不少，昨天弄好的石步已被完全淹沒(méi)或者是沖走，面對這種情況，我們的唐老師毫不猶豫地挽起褲腳，拿著(zhù)旗桿在河里摸索著(zhù)前進(jìn)，尋找安全的過(guò)河通道。抵達對岸后，他立即放下旗桿回來(lái)背隊友們過(guò)河，就這樣來(lái)來(lái)回回不停地背，大概過(guò)了20分鐘，整個(gè)隊的人已全部安全送達對岸。這一刻，他不再是我們心中早鍛煉時(shí)的魔鬼老師，也不再是平時(shí)那個(gè)嚴厲的冰冷著(zhù)臉的老師，他是隊友們心中的勇士，是早晨溫暖的陽(yáng)光。

　　河水再大，他沖走的只是那些隨波逐流的細沙和碎石，阻礙的是那些不肯勇往直前，不能堅持的心，而我們是堅強的，是團結的，要相信團結就是力量，這種力量能超越所有的困難。這一刻，只求困難統統都砸向我們，讓我們變得更加無(wú)堅不摧！

　　進(jìn)村后，首先我們是選擇有孩子上學(xué)的人家進(jìn)行支教和走訪(fǎng)。第一個(gè)來(lái)到的是一個(gè)叫王祥升的村民家，該戶(hù)主45歲左右，苗族，家中有妻子和一個(gè)上八年級的小女兒王開(kāi)艷，王開(kāi)艷今年16歲。當王祥升叔叔知道我們是畢節學(xué)院與西南大學(xué)暑期三下鄉支農服務(wù)的大學(xué)生后，他很高興地叫出了小女兒王開(kāi)艷，了解情況后，我們開(kāi)始為她輔導功課。小妹妹很高興，一下子把她的數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、和物理等資料都拿了出來(lái)，她告訴我們她在各科學(xué)習上遇到的困難。見(jiàn)她那么乖巧好學(xué)，我們都很欣慰，耐心地為她講解了一些學(xué)習的方法和例題。對于一個(gè)文科的我來(lái)說(shuō)，這次可是文理兼攻，居然當起了物理老師，現學(xué)現賣(mài)的感覺(jué)，雖然不是很好，但也算講得脈路清晰，此時(shí)才知道自己的知識有多么地淺薄且還生疏了許多，回去一定得補補才行。

　　大概中午一點(diǎn)，這份家教便做完了，與此同時(shí)，家長(cháng)豐盛的午餐也準備好了，當我們向王祥升夫婦打招呼告別時(shí)，無(wú)論如何他們也不肯讓我們走，除非我們留下吃午飯，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們決定留下。記得那天吃的是貴州的特色包谷飯和野生蘑菇，這蘑菇小時(shí)候吃過(guò)，還親自?huà)襁^(guò)，得在下過(guò)大雨后到有灌木堆積的地方才能採到，很喜歡這種味道，再加上王祥升夫婦的熱情以及苗家人的淳樸風(fēng)情，今天的午餐真的很美味。

　　吃完午飯，當我們要離開(kāi)時(shí)，王叔叔一家都很舍不得我們，王叔叔說(shuō)：“真希望你們能在這多呆一段時(shí)間，我們真的太喜歡你們這些孩子了……”王開(kāi)艷小妹妹當時(shí)也很舍不得地緊緊拉著(zhù)我們的手，她說(shuō)：“哥哥姐姐，你們還會(huì )再來(lái)嗎？我還想要你們給我補習功課……”，這些話(huà)，聽(tīng)在我們的耳里，卻酸在我們的心里！作為農村人，他們的淳樸和熱情是毫無(wú)疑問(wèn)的，而農村的孩子，想要改變自己的人生，最好的辦法就是努力學(xué)習，可他們的學(xué)習環(huán)境卻要比許多人艱苦得多。而我們只有盡可能地教給他們一些學(xué)習方法，并在思想上啟發(fā)他們。改變命運，真的要靠自己！

　　每天的早鍛煉似乎已是一個(gè)定局，再加上每天工作的勞累，全身肌肉酸痛，走路也成困難，但大家仍然堅持著(zhù)，不叫苦，不叫累，只覺(jué)得自己為這里做的遠遠不夠。

　　在光彩小學(xué)的支教過(guò)程中，我們都要經(jīng)過(guò)一條河，而大家帶來(lái)的都只有一雙鞋，天氣不好，我們每天就只能穿著(zhù)濕漉漉的鞋去工作�？吹胶⒆觽儗W(xué)習的熱情，和對知識的那份求知欲，我們真的很欣慰，同時(shí)，也滋生出一種辛酸。在給學(xué)生輔導功課的過(guò)程中，才發(fā)現這些學(xué)生的基礎真的很差，這很可能與他們的生活環(huán)境有關(guān)吧，所以我們的工作幾乎是從零做起，但無(wú)論是學(xué)生還是老師，他們都很認真。在我們眼里，無(wú)論是優(yōu)生還是差生，他們都應該受到平等的待遇。中午，我們留了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓學(xué)生回家吃飯，當所有的學(xué)生都走了時(shí)，卻發(fā)現有個(gè)小女孩坐在教室里，我們叫她趕快回家吃飯再來(lái)，她說(shuō)：“我想多學(xué)點(diǎn)知識，媽媽說(shuō)我中午可以不用回家的，她為我準備了吃的東西……”于是她便把她的午餐拿出來(lái)給我們看，那是兩個(gè)土豆。我們不再說(shuō)什么，便留人輪流輔導她的功課，還把自己的午餐--方便面分給了她吃。

　　想想，我們在這支教的時(shí)間并不多，一時(shí)間真希望能把自己畢生所學(xué)都教授給他們，更希望他們的學(xué)習生活能夠更加地輕松愉快，可是這種希望畢竟只是我們的一廂情愿。孩子們，真希望你們能打破這一層防線(xiàn)，有一個(gè)美好的未來(lái)！

　　“你們大老遠的來(lái)看望我們，陪我們說(shuō)話(huà)談心，還為我們做那么多的事，孩子們，你們真是善良��！……”一位白發(fā)蒼蒼的老人拉著(zhù)我們的手不停地說(shuō)，眼中滿(mǎn)是喜悅和感動(dòng)。

　　7月22日，我們今天工作的主要內容是看望老人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的精心策劃與準備，我們懷著(zhù)一顆敬老尊老的心去慰問(wèn)河鎮鄉養老公寓的老人們。我們的到來(lái)讓這里的老人們很高興，在向老人們問(wèn)好和察看了一下周?chē)鷫木持�后，我們發(fā)現老人們水缸中的水已所剩不多，而他們的生活用水都要到附近村民家去弄，這挺不方便的。于是我們的隊伍分成了幾支小分隊，他們一些去提水，一些去打掃室內衛生，一些去洗衣服，一些陪老人們聊天說(shuō)話(huà)……場(chǎng)面十分溫馨。工作最后在老人與我們的依依不舍中結束，真希望我們的社會(huì )能夠做到“老吾老以及人之老”！臨走前，老人們還囑咐有時(shí)間的話(huà)一定要再回來(lái)看他們，他們真的很喜歡我們這些孩子。

　　7月23日，整個(gè)暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，此次來(lái)到這里的還有本校的另一支三下鄉隊伍，我們與兩支隊一起開(kāi)展了一個(gè)文藝匯演，經(jīng)過(guò)這幾天以來(lái)的辛苦排練，節目雖不是很出色，但卻凝聚了大家的心血和付出。很慶幸，我們的文藝匯演在大家的努力和當地政府及鄉親們的支持下，總算圓滿(mǎn)結束了，同時(shí)，也標志著(zhù)整個(gè)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的結束。

　　都說(shuō)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對自己有了新的定位，實(shí)踐中檢驗出來(lái)的不足，也有了正確的認識，此次活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。

　　我們只是年輕，只是擁有炫麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打？我們只是在成長(cháng)，誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們依然是社會(huì )的主人。

　　短短的七天，教給了我許多課堂上學(xué)不到的知識，這些知識成了我人生的一筆寶貴財富，給我的人生添上了濃厚的一筆。作為服務(wù)三農的三下鄉隊伍，我們熬過(guò)了思鄉之切，頂住了烈日驕陽(yáng)，對于這次活動(dòng)，我們有一種責任和付出的心，所以我們不怕吃苦，樂(lè )于奉獻。

　　七天下來(lái)，我們是累了，困了，但什么都掩飾不了我們內心的熱情。都說(shuō)付出會(huì )有回報，是的，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了信任，收獲了友誼，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)和成熟……隊友們的淚水、微笑，和那堅強的背影，成了我生命里最珍貴的回憶，回憶因你們而美麗，因這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)而刻骨銘心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，都珍藏在記憶深處！

　　如何忘記，那些為了文藝匯演沒(méi)日沒(méi)夜的排練；怎么忘記，我們出色的演員，最棒的主持人和可愛(ài)的觀(guān)眾；豈能忘記，匯演后我們的那份激動(dòng)，不是因為我們離開(kāi)了或是結束了，而是因為我們成功了；更不能忘記，我們一起并肩走過(guò)的道路，那是一輩子珍藏的回憶！

　　三下鄉活動(dòng)總結 8

　　為學(xué)習宣傳黨的十八大精神和五四重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于我的中國夢(mèng)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報國的責任感和積極性，傳遞正能量，用中國夢(mèng)培養、激發(fā)廣大青少年的擔當精神、創(chuàng )新精神、奮斗精神、實(shí)干精神，形成實(shí)現與全國同步小康的貴州中國夢(mèng)的精神力量和實(shí)際行動(dòng)。根據省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省科技廳、團省委、省學(xué)聯(lián)、省志愿者協(xié)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》(黔青聯(lián)發(fā)〔20xx〕20號)精神，貴州師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉赴貴定縣新巴鎮服務(wù)隊在學(xué)校黨委的正確指導和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導下，服務(wù)隊26名隊員和1名帶隊老師共計27人于7月1220日已順利完成本次社會(huì )實(shí)踐任務(wù)，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、活動(dòng)的準備

　　(一)組織有力、領(lǐng)導有方

　　自相關(guān)文件下發(fā)以來(lái)，我院黨政領(lǐng)導高度重視本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極組織成立活動(dòng)領(lǐng)導小組和活動(dòng)執行委員會(huì )，由學(xué)院黨總支胡高榮掛銜，黨總支副書(shū)記印明富、黨總支組織員學(xué)生科科長(cháng)邢江黔和團委書(shū)記吳旭夢(mèng)共同建立活動(dòng)小組;由團委書(shū)記吳旭夢(mèng)和學(xué)院輔導員成立了活動(dòng)執行委員會(huì )。院領(lǐng)導要求：要一定要以學(xué)校文件精神為活動(dòng)宗旨，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為理論指導，把我們學(xué)到的知識傳播于廣闊的農村基層，把我們學(xué)到的本領(lǐng)服務(wù)于廣大的基層民眾，宣傳好黨和國家的政策方針，以三下鄉活動(dòng)為契機，真正為富民興黔奉獻微薄之力。由此，學(xué)院黨政還從活動(dòng)經(jīng)費上給以了大力支持，預先支付3000元現金作為活動(dòng)前期籌備經(jīng)費，學(xué)院領(lǐng)導在活動(dòng)籌備期間還經(jīng)常關(guān)心過(guò)問(wèn)活動(dòng)的安排準備情況。

　　(二)精挑細選、組建隊伍

　　活動(dòng)小組成立之后，活動(dòng)執行委員會(huì )嚴格按照領(lǐng)導小組的指導方針首先在全院學(xué)生中挑選優(yōu)秀人才組建隊伍，學(xué)院團委學(xué)生會(huì )首先張貼海報，做好活動(dòng)宣傳工作，同時(shí)召開(kāi)全院班團委干部大會(huì )，要求各班團干在班上做好宣傳工作，讓大家都知曉三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的意義和目的，讓大家積極參與到活動(dòng)，還在學(xué)生會(huì )辦公室設立了報名點(diǎn)，共計60名同學(xué)報名參加本次三下鄉活動(dòng)，隨后以公平、公正、公開(kāi)為原則。通過(guò)筆試、面試以及多方面考察方式從60同學(xué)挑選了26名思想先進(jìn)、政治過(guò)硬、組織嚴明、成績(jì)優(yōu)秀、多才多藝優(yōu)秀學(xué)生組建了我院20xx年暑期三下鄉服務(wù)隊。

　　(三)撰寫(xiě)方案 、認真籌備

　　服務(wù)隊組建以后我們立即召開(kāi)會(huì )議，確定熊遠同學(xué)擔任服務(wù)隊隊長(cháng)，并由其撰寫(xiě)工作想想方案，大家一致認為本次實(shí)踐活動(dòng)應該圍繞中學(xué)支教、電影放映、社會(huì )調研、電工、計算機技能培訓、法制宣傳、農技知識和文藝演出等七個(gè)方面為主要工作準備，接下來(lái)我們在人員分工和工作分配上也作了具體安排，為此，整個(gè)籌備工作開(kāi)始順利展開(kāi)，團委書(shū)記吳旭夢(mèng)老師整體協(xié)調并聯(lián)系服務(wù)地點(diǎn)，做好相關(guān)對接工作，法制宣傳由吳老師負責，中小學(xué)支教由杭凱倫同學(xué)負責，文藝演出由徐兆珍同學(xué)負責。社會(huì )調研由宋文軍同學(xué)負責，電工、計算機技能培訓由熊遠同學(xué)負責，攝影拍照收集資料由楊仁軍同學(xué)負責，工作分配好以后，我們開(kāi)始認真排練節目，我們開(kāi)始準備一些道具素材，我們開(kāi)始制作調查問(wèn)卷，我們還在貴陽(yáng)市農業(yè)委員會(huì )和貴陽(yáng)市司法局領(lǐng)取了共5000份宣傳資料，一切準備工作開(kāi)展得有聲有色、如火如荼。

　　(四)召開(kāi)會(huì )議、確保安全

　　為了確保前期工作的順利開(kāi)展和實(shí)踐活動(dòng)期間隊伍安全，帶隊老師吳旭夢(mèng)為全體隊員在前期工作準備階段共計召開(kāi)8次會(huì )議，為每個(gè)隊員還分發(fā)一個(gè)記事本用于會(huì )議記錄和活動(dòng)，會(huì )議主要圍繞活動(dòng)紀律、活動(dòng)計劃、注意事項等多方面作了強調，重點(diǎn)要求大家從組建隊伍開(kāi)始一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不能任意行事，擅作主張，凡事要請示和反饋，凡事要多商量，要具有團隊精協(xié)作精神，要以大局為重，不能違反活動(dòng)紀律，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，從思想上為全體隊員做了有效統一。全體隊員還積極參加學(xué)校團委組織的培訓會(huì )，為確�；顒�(dòng)安全保障做了大量工作。

　　二、開(kāi)展的工作

　　(一)不同主題專(zhuān)題支教

　　我們于7月14日19日在新巴鎮中學(xué)為400名學(xué)生開(kāi)展了為期5天的義務(wù)支教活動(dòng)。這次支教和以往支教有所不同，不僅僅局限于以往開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課程，我們重點(diǎn)開(kāi)設了以普通話(huà)教學(xué)、計算機教學(xué)、省情、樂(lè )理知識和歌曲獨唱、感恩教育、生理健康教育、健康教育、書(shū)法等主題的課程，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，也豐富了他們的業(yè)余文化知識，讓他們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的東西，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中獲益匪淺，同時(shí)也鍛煉我們服務(wù)隊員的語(yǔ)言表達能力和上課控制能力。

　　(二)深入基層社會(huì )調查

　　7月16日、17日兩天的時(shí)間我們在貴定縣新巴鎮各寨開(kāi)展了社會(huì )調研活動(dòng)，活動(dòng)之前召開(kāi)了會(huì )議要求打家要尊重當地民族習慣，不能說(shuō)有傷風(fēng)俗的話(huà)，不能做有損形象的事情，要對村民禮節相待，樹(shù)立大學(xué)生形象，同時(shí)走村竄戶(hù)過(guò)程中要注意人身安全。兩天時(shí)間我們重點(diǎn)對花金村、樂(lè )邦村和谷兵村200戶(hù)農戶(hù)作了認真調查，并仔細作了調查記錄，還拍攝了大量圖片，為后來(lái)撰寫(xiě)調研報告奠定了堅實(shí)基礎。

　　(三)電工、計算機技能培訓

　　我們還給新巴鎮幸福村大吐組為當地村干部和黨員進(jìn)行了電工培訓和計算機基本技能培訓，主要就庭用電安全、用電原理、如何安裝電力設施、電氣輔助工具、計算機的組成原理、開(kāi)關(guān)機、辦公自動(dòng)化常用軟件，計算機應用網(wǎng)絡(luò )的應用，如何播放音樂(lè )和電影等基本知識向大家進(jìn)行了一對一的培訓。

　　這樣的活動(dòng)得到了當地村干部積極的支持，也使他們了解到了一些相關(guān)信息，也知道了該怎么用電，怎么使用計算機。

　　(四)自己動(dòng)手豐衣足食

　　8天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，吃飯是一個(gè)重要性問(wèn)題，為此，我們在制定活動(dòng)方案時(shí)就已經(jīng)考慮該問(wèn)題，并安排后勤值日表，每四個(gè)人一組，全天負責后勤飲食衛生工作，每人都會(huì )被輪到一次，每天要做早餐、午飯和晚飯，還要買(mǎi)菜、炒菜、洗碗，盡管我們的飯菜不像飯館里那樣專(zhuān)業(yè)特色，但也蘊含了我們的辛勤勞動(dòng)，鍛煉我們的動(dòng)手能力和提高我們的自立意識，所以每頓飯我們吃起來(lái)都是那么的香甜、那么的快樂(lè )。

　　(五)定時(shí)匯報確保安全

　　活動(dòng)開(kāi)展期間，為了確保隊伍安全，我們除了每天召開(kāi)總結會(huì )和部署會(huì )之外，每天下午定時(shí)向學(xué)校團委與學(xué)院黨總支領(lǐng)導匯報工作開(kāi)展情況以及隊伍安全情況，使及領(lǐng)導能隨時(shí)掌握隊伍動(dòng)態(tài)，此外，我們每天開(kāi)展的工作于次日12點(diǎn)之前按時(shí)向學(xué)校團委發(fā)送工作簡(jiǎn)報，以文字圖片材料形式匯報工作開(kāi)展情況，讓學(xué)校團委能迅速及時(shí)的了解服務(wù)隊的一切情況。

　　(六)演出多彩文藝節目

　　7月19日晚，我們排練了近20天的文藝節目在貴定縣新巴鎮政府門(mén)前成功演出，文藝節目?jì)热葚S富，包括舞蹈表演、歌曲獨唱和合唱、小品等多個(gè)節目，整場(chǎng)節目搭配恰當，內容豐富，互動(dòng)面廣，倍受當地老百姓的喜愛(ài)。

　　三、經(jīng)驗

　　(一)端正態(tài)度是隊伍建設的基礎

　　只有先進(jìn)積極的思想才能啟發(fā)先進(jìn)的靈魂，才能鞭策人朝正確的道路上奮勇前進(jìn)，才能鑄就一支堅強有力的隊伍。本次三下鄉在隊伍組建的隊伍的選聘上尤其注意這一點(diǎn)，我們26名隊員都經(jīng)得起黨和人民的考驗，嚴格要求自己，牢記黨和國家的政治方針，認真貫徹和落實(shí)，為整個(gè)服務(wù)隊隊伍組織建設起到了至關(guān)重要的作用。

　　(二)強化紀律是隊伍建設的保障

　　整個(gè)活動(dòng)實(shí)際期間，我們的組織紀律一直都是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，禁止擅自行動(dòng)，我們的活動(dòng)方針是安全重于泰山，穩定壓倒一切所有的活動(dòng)都必須在帶隊老師和服務(wù)隊的允許或安排下行動(dòng)，任何活動(dòng)實(shí)行請示和反饋制度，責任落實(shí)到個(gè)人，誰(shuí)的過(guò)失誰(shuí)負責，嚴格強化活動(dòng)紀律，確保8天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有出現任何一例非安全事件，為完成整個(gè)下鄉任務(wù)奠定了堅實(shí)基礎和重大保障。

　　(三)了解民情是開(kāi)展活動(dòng)的前提條件

　　服務(wù)隊一開(kāi)始抵達服務(wù)地點(diǎn)有一種陌生的感覺(jué)，很多事和人都不熟悉，導致活動(dòng)開(kāi)展稍顯被動(dòng)，由于語(yǔ)言交流上的不便和人際關(guān)系戒備，導致社會(huì )調研很難開(kāi)展，所以了解當地民情民俗民風(fēng)是活動(dòng)開(kāi)展的基本條件，我們通過(guò)聯(lián)系村委，了解當地村民的.建構情況，了解他們的風(fēng)俗習慣，喜聞樂(lè )好，了解他們的種種情況，這樣就拉近與村民之間的距離，最后再去調研并且很順利。

　　(四)服務(wù)群眾是社會(huì )實(shí)踐的宗旨

　　全心全意為人民服務(wù)，讓人民群眾得實(shí)惠是我們活動(dòng)的宗旨，但如何服務(wù)群眾從哪些方面去服務(wù)群眾是我們首先考慮的問(wèn)題，人民群眾普遍存在教育落后，經(jīng)濟貧困、看病難、上學(xué)難，所以我們應該想人民所想，急人民所急，盡量從實(shí)際行動(dòng)給他們物質(zhì)上和精神上幫助和支持，我們奉獻了我們的綿薄之力，我們還大力宣傳黨和國家的大好方針，讓他們對生活充滿(mǎn)希望和期待。

　　(五)增長(cháng)才干是實(shí)踐活動(dòng)的目的

　　實(shí)踐活動(dòng)的注意目的是奉獻社會(huì )，另一目的就是鍛煉自己，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展當代提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(cháng)大學(xué)生的業(yè)務(wù)能力，使其從多方面得到進(jìn)步和發(fā)展所以我們在活動(dòng)上安排了中學(xué)支教、社會(huì )調研等動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)，隊員們從支教活動(dòng)中鍛煉了表達能力和課堂組織能力，社會(huì )調研學(xué)會(huì )了與人交際的能力，從自助后勤中學(xué)會(huì )自立自強的能力，使他們苦于其中，樂(lè )于其中。

　　四、存在的不足

　　(一)部分隊員綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

　　盡管我們隊員在挑選上已經(jīng)優(yōu)選，強化紀律，加強管理，思想上嚴格要求大家，由于主觀(guān)原因和客觀(guān)原因，部分隊員的表現還不是很如意，比如在環(huán)保意識、團隊意識、性格體征等方面稍有欠缺，需要進(jìn)一步改正和完善;此外，部分隊員由于平常鍛煉機會(huì )少，在支教上課能力和寫(xiě)作能力方面有待進(jìn)一步提高。

　　(二)部分活動(dòng)事前準備不是很充分

　　任何一項活動(dòng)的有效開(kāi)展，事前的準備工作非常的重要，如果事前準備工作做得不好，輕則影響活動(dòng)效果，重則影響整個(gè)活動(dòng)的成敗。比如，這次在文藝演出的時(shí)候，由于事前忘記帶了音頻線(xiàn)，導致在晚會(huì )開(kāi)始前使我們陷入了被動(dòng)的困境，還好我們一個(gè)學(xué)生比較聰明，用電線(xiàn)臨時(shí)制作了一條音頻線(xiàn)，才使這次演出得到圓滿(mǎn)成功。

　　五、下一步打算

　　(一)搞好宣傳，為今年實(shí)踐活動(dòng)擴大影響

　　在全院范圍內展開(kāi)本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的文字和圖片宣傳，讓全院師生知曉活動(dòng)的開(kāi)展情況，并讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)心貴州農村基層發(fā)展，讓更多的同學(xué)參加到關(guān)心家鄉、建設貴州的大浪潮中來(lái)，在全院范圍內擴大科技、文化、衛生三下鄉活動(dòng)的影響力。

　　(二)選拔干部，為學(xué)院學(xué)生工作做出貢獻

　　在20xx級服務(wù)隊員中選拔部分優(yōu)秀學(xué)生干部擔任團委、學(xué)生會(huì )部門(mén)領(lǐng)導職務(wù)。由于學(xué)院學(xué)制結構特殊，學(xué)生干部工作周期短，部分學(xué)生干部進(jìn)入大三就準備畢業(yè)就業(yè)，就不能再在學(xué)生會(huì )參加學(xué)生工作，所以為了學(xué)生干部培養不斷層，要在即將步入二年級的20xx級學(xué)生干部選出優(yōu)秀干部作為團學(xué)骨干。

　　(三)總結經(jīng)驗，為明年下鄉工作奠定基礎

　　三下鄉活動(dòng)是我校的重點(diǎn)特色活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，為了學(xué)校集體榮譽(yù)，我們也應該認真負責好每次下鄉活動(dòng)。所以，我們應該在往年和今年下鄉活動(dòng)的基礎上認真總結，把一些好的的經(jīng)驗和工作的不足記錄下來(lái)，將好的繼續發(fā)揚，改善曾經(jīng)工作上的不足，為明年三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展奠定良好的基礎。

　　綜上，職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中取得了諸多成績(jì)，但也存在一些不足，需要在以后的工作開(kāi)展中進(jìn)一步完善，20xx年三下鄉實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，展望未來(lái)，我們信心十足，我們要繼續在學(xué)校團委和學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導下使我們三下鄉活動(dòng)將更加深入，更上一層樓。

　　三下鄉活動(dòng)總結 9

　　一、活動(dòng)概述

　　三下鄉活動(dòng)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使大學(xué)生廣泛深入地接觸農民生活和農村基層工作，為廣大農民帶去新思想，新觀(guān)念，及時(shí)向他們宣傳時(shí)事政策，法律知識，了解農村社會(huì )現狀，針對存在的突出問(wèn)題開(kāi)展實(shí)地調研，探討出解決方案，為農村發(fā)展提出建設性意見(jiàn)和可行性方案。

　　三下鄉活動(dòng)有利于引導廣大青年學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，積極投身于建設社會(huì )主義新農村的偉大事業(yè)，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，磨練毅力，培養品格，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，并進(jìn)一步培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使青年學(xué)生充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢。根據校團委的指導精神，經(jīng)濟學(xué)院將組織學(xué)生深入開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　我院團委堅持以“踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、建設社會(huì )主義新農村”為宗旨，成立了由經(jīng)濟學(xué)院黨總支副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組盛子建老師、張新宇老師以及5名學(xué)子組成的調研團隊，奔赴了湖南省永州市祁陽(yáng)縣進(jìn)行了為期三天的下鄉服務(wù)和實(shí)地調研。

　　二、三下鄉工作開(kāi)展情況

　　1、活動(dòng)參與面

　　本次調研活動(dòng)分為經(jīng)濟學(xué)院三下鄉團隊、學(xué)生小組團隊、學(xué)生個(gè)人小組三種調研方式，深入全國各個(gè)農村地區進(jìn)行“三下鄉”實(shí)踐調研活動(dòng)。其中我院三下鄉團隊為經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子組成的“關(guān)于祁陽(yáng)縣農民合作社發(fā)展情況調研”團隊。我院12級、13級所有學(xué)生全部進(jìn)行了暑假“三下鄉”實(shí)地考察調研活動(dòng)，參與了個(gè)人實(shí)踐報告的撰寫(xiě)。

　　2、活動(dòng)具體開(kāi)展

　　7月3日的工作

　　7月3日上午，以“為祖國勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生與農民雙向素質(zhì)教育示范工程啟動(dòng)儀式在八教學(xué)海廳隆重舉行。儀式由校團委副書(shū)記羅薇主持。

　　中午，由經(jīng)濟黨總支副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子組成的“關(guān)于農民合作社發(fā)展情況”調研團隊開(kāi)始了為期3天的調研。本次調研以發(fā)放問(wèn)卷與座談會(huì )相結合的方式進(jìn)行。

　　永州市祁陽(yáng)縣坐落于湖南省南部、湘江中游，位于“2022年湖南省百強縣”第15位，“中部百強縣”第89名是湖南省12個(gè)百萬(wàn)人口縣之一，湖南打造縣級市“五朵金花”之一，農村發(fā)展建設如火如荼。

　　在接下來(lái)的調研活動(dòng)中，經(jīng)濟學(xué)院“三下鄉”團隊將秉承“關(guān)愛(ài)社會(huì )服務(wù)基層”的活動(dòng)宗旨，積極在農村開(kāi)展調查工作并在實(shí)際工作中充分展現農大學(xué)子“樸誠、奮勉、求實(shí)、創(chuàng )新”的風(fēng)采。

　　7月4日的工作

　　7月4日上午，經(jīng)濟學(xué)院暑期“三下鄉”實(shí)踐服務(wù)團隊來(lái)到永州市祁陽(yáng)縣，舉辦了祁陽(yáng)縣農村合作社發(fā)展情況座談會(huì )，此次座談會(huì )在祁陽(yáng)縣中國人民銀行支行會(huì )議廳舉行。出席會(huì )議的有我校經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組老師盛子建、張新宇，祁陽(yáng)縣中國人民銀行支行行長(cháng)陳建明、祁陽(yáng)縣農信局紀檢組長(cháng)李軍亮、祁陽(yáng)縣信用聯(lián)社主任馬智君以及祁陽(yáng)縣12家專(zhuān)業(yè)合作社的代表。

　　本次座談會(huì )由祁陽(yáng)縣農信局領(lǐng)導發(fā)言、祁陽(yáng)縣信用聯(lián)社領(lǐng)導發(fā)言以及交流討論三個(gè)環(huán)節組成。交流討論環(huán)節中，祁陽(yáng)宏發(fā)養殖專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)唐水池等12名代表一一向經(jīng)濟學(xué)院三下鄉社會(huì )實(shí)踐調研團隊提出了專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。劉純陽(yáng)副院長(cháng)、莫華副書(shū)記對產(chǎn)品的深加工、產(chǎn)品的銷(xiāo)售以及專(zhuān)業(yè)合作社的管理等問(wèn)題進(jìn)行了細致詳細地解答。

　　本次座談會(huì )持續了近三個(gè)小時(shí)。與以往開(kāi)會(huì )固有的形式不同的是，本次座談會(huì )采用與會(huì )者闡述觀(guān)點(diǎn)提意見(jiàn)，教授現場(chǎng)答疑解難的形式進(jìn)行，沒(méi)有客套話(huà)。這種“提疑惑、解困難”的會(huì )議集民智、聽(tīng)民聲、解民憂(yōu)，不僅有利于為人民辦實(shí)事，也為調研團隊提供真實(shí)的一手調研信息。

　　7月4日下午，經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)以及學(xué)工組老師盛子建、張新宇一行四人還來(lái)到祁陽(yáng)縣江邊灣村，走訪(fǎng)慰問(wèn)了貧困生伍佳慧，并為她送去慰問(wèn)金以及棉被等物資。

　　在學(xué)生中，學(xué)院老師一行與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了深入地交談，詳細了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)、家庭情況和存在的困難，并表示學(xué)院將加大對貧困生的幫扶力度，關(guān)注貧困生的成長(cháng)，盡力幫助貧困生解決困難。據受助學(xué)生伍佳慧反映，她生父患有尿毒癥去世并且家庭目前背負十多萬(wàn)元的債務(wù)，生活十分拮據。她非常感謝學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和捐助，并表示一定會(huì )努力學(xué)習，不負大家對她的期望。

　　據悉，經(jīng)濟學(xué)院將建立黨政班子聯(lián)系貧困大學(xué)生制度，利用假期時(shí)間采取走訪(fǎng)慰問(wèn)等幫扶形式，及時(shí)為貧困大學(xué)生排憂(yōu)解難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

　　7月5日的工作

　　7月5日上午，經(jīng)濟學(xué)院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團隊召開(kāi)了對本次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結大會(huì )。我院黨委副書(shū)記莫華、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師與5名“三下鄉”的學(xué)生一同參加了本次會(huì )議。

　　首先，莫華書(shū)記對我院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團隊的工作進(jìn)行精練的總結。莫華書(shū)記強調，通過(guò)此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，相信每位同學(xué)都在所收獲，希望大家在以后的大學(xué)生涯中，學(xué)以致用，把知識運用到最廣闊的農村中去，用到最需要的農民身上去，真正做到“心懷三農、服務(wù)基層”。莫華書(shū)記的話(huà)激起了同學(xué)們心中的共鳴，他們紛紛表示，通過(guò)這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們深入農村基層，切身感受農村發(fā)展的基本情況，真正地將自己的知識運用到農村經(jīng)濟服務(wù)的發(fā)展當中，使自身得到了最為直接、最為有效的鍛煉，都覺(jué)意義深遠。此外，經(jīng)濟學(xué)院將及時(shí)組織開(kāi)展“三下鄉”實(shí)踐報告及心得體會(huì )的撰寫(xiě)，以便及時(shí)總結反思。

　　至此，湖南農大經(jīng)濟學(xué)院為期三天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束

　　三、活動(dòng)實(shí)際成效

　　(1)、積極響應學(xué)校號召，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　為響應我�！笆钇谌�下鄉”活動(dòng)，利用暑期機會(huì )，實(shí)踐和感悟，提升和鍛煉社會(huì )觀(guān)察能力。并且隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展，一方面磨練了大學(xué)生的意志，并奉獻了力量;另一方面提高了大學(xué)生的組織協(xié)調能力、獨立思考能力和分析解決問(wèn)題的綜合能力，學(xué)會(huì )了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次“暑期三下鄉”活動(dòng)，大學(xué)生們能夠直接和當地居民進(jìn)行密切的接觸和交流，有利于我們增強對生活的真正認知，端正大學(xué)生的思想認識,提高大學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力、獨立工作能力、團隊協(xié)作能力。

　　(2)、領(lǐng)導老師積極參與調研，為同學(xué)樹(shù)立榜樣

　　本次“大學(xué)生基層就業(yè)工作與生活現狀”實(shí)踐服務(wù)團隊由經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)帶隊，學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子參與了本次為期三天的農村實(shí)踐調研團隊。本次調研項目主題為“關(guān)于農民合作社發(fā)展情況調研”。在調研的過(guò)程中，我院參與活動(dòng)的領(lǐng)導、老師隊員本著(zhù)友好的態(tài)度和當地的人民交流、溝通。在他們的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，受訪(fǎng)群眾從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應當地的實(shí)際情況，同時(shí)也表示對國家建設農村的希望和信心。在老師的積極帶領(lǐng)下，學(xué)生實(shí)踐積極性進(jìn)一步提高，使活動(dòng)影響力擴大。我院各調研團隊受到了調研地干部、村民的一致，使活動(dòng)實(shí)踐調研意義深刻，還將關(guān)心三農問(wèn)題落到實(shí)處。

　　(3)、積極組織實(shí)踐活動(dòng)，使全院實(shí)踐氛圍濃厚

　　有我院的積極部署與各班班委的有序組織，才使此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)得以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)，讓我院學(xué)生樹(shù)了求真務(wù)實(shí)的意識，使學(xué)院實(shí)踐調研的'學(xué)風(fēng)濃厚。

　　實(shí)踐出真知，在深入農村的服務(wù)調研活動(dòng)中，實(shí)踐環(huán)節向來(lái)是最重要的環(huán)節。在本次社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)中，我院學(xué)子自發(fā)有序投入農村經(jīng)濟建設調研服務(wù)、愛(ài)國主義精神宣講教育、科技興農服務(wù)、關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)、支教支醫、法律宣傳、支教掃盲、結對幫扶、文藝演出、家電維修、環(huán)保服務(wù)、城鎮規劃、文化衛生宣傳服務(wù)等方面的服務(wù)，廣泛深入地開(kāi)展內涵豐富、形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有利青年學(xué)生的成長(cháng)、成才，在實(shí)踐中摸索真理，不斷發(fā)展自己、完善自己，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　另外，由各實(shí)踐團隊、實(shí)踐個(gè)人親力親為撰寫(xiě)的實(shí)踐調研報告為社會(huì )主義新農村建設、農民生活水平的提高、農村突出實(shí)際問(wèn)題的解決都起到了參考作用與數據支持的作用。

　　(4)、宣傳工作落到實(shí)處

　　學(xué)院宣傳部對此次三下鄉活動(dòng)進(jìn)行了全程報道。在湖南農業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)、湘農青年網(wǎng)、學(xué)工在線(xiàn)等網(wǎng)站上進(jìn)行了新聞稿投稿，廣泛的宣傳了此次活動(dòng)。

　　在學(xué)院組織發(fā)動(dòng)、班委大力渲染、宣傳部踴躍投稿三位一體的積極宣傳下，我院全體老師、學(xué)子對“三下鄉”社會(huì )服務(wù)調研活動(dòng)熱情高漲，立志于從本次調研活動(dòng)中尋找個(gè)人價(jià)值定位、找出“三農”大框架內有研究意義的問(wèn)題并思考解決方案、從而真正為農村發(fā)展與農民生活水平提高做貢獻，爭當“三下鄉”服務(wù)調研楷模。

　　四、活動(dòng)的影響力

　　此次調研活動(dòng)以發(fā)放問(wèn)卷和座談會(huì )的形式相結合進(jìn)行，成員通過(guò)調查獲得一手調研信息，而且給社員們講解經(jīng)濟法知識、宣傳黨的新經(jīng)濟政策�！叭�下鄉”的順利進(jìn)行使得參與活動(dòng)的團隊成員更加深刻地了解了新農村在新時(shí)期的巨大變化，感受到了農村的生活和風(fēng)土人情，有利于將理論知識與實(shí)踐相結合，更好地帶動(dòng)社會(huì )為廣大農村的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。

　　本次活動(dòng)富有成效：

　　◎為廣大青年大學(xué)生樹(shù)立榜樣，鼓勵他們認真學(xué)習、勤于實(shí)踐，努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解我國國情，關(guān)注農村發(fā)展積極投身于建設社會(huì )主義新農村的偉大事業(yè)，在實(shí)踐中不斷磨練自己、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )。

　　◎結合自身實(shí)際情況，實(shí)事求是，有助于師生聯(lián)系，教學(xué)相長(cháng)。學(xué)生在老師的指導下，學(xué)會(huì )正確、合理的學(xué)習方法，培養良好的思維方式，努力發(fā)展為新時(shí)代創(chuàng )新型人才。

　　◎讓大學(xué)生廣泛深刻地體會(huì )農村生活和基層工作。為農民們帶去先進(jìn)的理念、最新的技術(shù)和高效率的管理知識。向他們宣傳新政策、法律法規，經(jīng)常開(kāi)展有針對性的調研，為農村發(fā)展提出可行性方案。

　　◎大學(xué)生在服務(wù)農民群眾的過(guò)程中進(jìn)一步了了解基層工作、接觸社會(huì )，增強集體榮譽(yù)感和社會(huì )責任感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)，把農村建設對于人才的需要和青年學(xué)生的成才有機地結合起來(lái)，同時(shí)也架起了黨和政府與農民群眾之間的一座橋梁。

　　五、活動(dòng)經(jīng)驗特色

　　(1)、領(lǐng)導重視，給予科學(xué)指導

　　經(jīng)濟學(xué)院高度重視開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)的意義，加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)，多次開(kāi)會(huì )專(zhuān)題討論。此外，此次活動(dòng)由經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)親自帶隊，給予科學(xué)指導。通過(guò)此次走訪(fǎng)調查，團隊成員體會(huì )了基層農村的真實(shí)生活，站在農民們的視角思考了農村發(fā)展的道路，有助于帶動(dòng)全校乃至社會(huì )為新農村建設出謀劃策，貢獻力量。

　　(2)、彰顯學(xué)院特色，注重經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應用

　　大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農村建設服務(wù)，為農民群眾服務(wù)。廣大的農村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智，大學(xué)生也需要到農村去，在服務(wù)農民群眾的實(shí)踐中接觸社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )責任感和歷史使命感。通過(guò)“三下鄉”，大學(xué)生可以改造世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把農村建設的需要和青年學(xué)生的成長(cháng)很好地結合起來(lái)，走正確的成長(cháng)成才道路。

　　在一次座談會(huì )上，祁陽(yáng)宏發(fā)養殖專(zhuān)業(yè)合作社的代表向我院調研團隊提出了專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，劉純陽(yáng)副院長(cháng)、莫華書(shū)記對產(chǎn)品的深加工、產(chǎn)品的銷(xiāo)售以及專(zhuān)業(yè)合作社的管理等問(wèn)題進(jìn)行了詳細細致的解答�！叭�下鄉”活動(dòng)也是我們經(jīng)濟學(xué)院共青團的一個(gè)品牌活動(dòng)，它通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，把抽象的經(jīng)濟知識運用到實(shí)際生產(chǎn)當中，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　為將學(xué)科知識與具體實(shí)際結合起來(lái)，我院在開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)時(shí)關(guān)注經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)在“三農”中的應用，我院還擬定了包括“農村信用合作社近年來(lái)發(fā)展情況”、“農村小額信貸的前景”與“農戶(hù)融資風(fēng)險與規避風(fēng)險的辦法”等與所學(xué)專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的研究課題，真正體現了科學(xué)與實(shí)踐的統一。

　　(3)、團隊合作了解新農村建設

　　本次活動(dòng)，由經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記莫華、副院長(cháng)劉純陽(yáng)、學(xué)工組張新宇老師、盛子建老師以及5名學(xué)子組成的“關(guān)于農民合作社發(fā)展情況”調研團隊開(kāi)始了為期3天、走訪(fǎng)祁陽(yáng)縣的調研。在整個(gè)團隊的集體合作下，經(jīng)濟學(xué)院2022年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了解了祁陽(yáng)縣農村專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展現狀，掌握了來(lái)自基層真實(shí)、具有代表性的數據資料。祁陽(yáng)縣農村專(zhuān)業(yè)合作社仍然存在規模較小、生產(chǎn)管理經(jīng)驗不足等問(wèn)題。但合作社的發(fā)展具有很好的前景，需要加強與高校接軌，需要更多的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)為合作社提供技術(shù)支持。

　　下農村，訪(fǎng)農戶(hù)，察農情，活動(dòng)的開(kāi)展讓經(jīng)濟學(xué)院“三下鄉”團隊的老師與同學(xué)們實(shí)實(shí)在在地置身于農村中，真真切切地感受農村生活，也為農村調研工作的成果的展示奠定了堅實(shí)基礎。調查中面對各農村專(zhuān)業(yè)合作社提出的種種問(wèn)題，團隊成員相互合作，各盡所能，集中大家的意見(jiàn)為村民們出謀劃策�？梢哉f(shuō)，本次活動(dòng)中任何成功的取得與團隊的緊密合作是分不開(kāi)的。

　　團隊成員工作的合理分配，成員之間的合作交流、不斷學(xué)習、實(shí)事求是的精神是本次活動(dòng)順利完成的重要保證。

　　三下鄉活動(dòng)總結 10

　　“我怕我沒(méi)有機會(huì )∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因為也許就再也見(jiàn)不到你……”腦海中一直回蕩著(zhù)這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉結束了，看著(zhù)小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著(zhù)不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué)，心里感慨萬(wàn)千。

　　回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì )了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿(mǎn)身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買(mǎi)早餐;總覺(jué)得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂(lè )著(zhù)，這就是三下鄉最好的表達，但更多的是快樂(lè )。

　　第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開(kāi)了一個(gè)好長(cháng)好嚴肅的會(huì )議，硝煙四起，兩個(gè)隊伍的合作似乎不容樂(lè )觀(guān)。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，這是想多了。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。

　　每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買(mǎi)早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前，坐在門(mén)口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的小朋友們，發(fā)現自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛(ài)的小兔子，對事物充滿(mǎn)好奇，又蹦蹦跳跳，充滿(mǎn)生機和活力。每天上課前，總要精心準備上課內容，想著(zhù)怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去，又要想著(zhù)法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè )在其中，看著(zhù)他們歡樂(lè )的笑臉，覺(jué)得一切都夠了，最美好的莫過(guò)于小朋友們發(fā)自?xún)刃牡奈⑿α�，我想我永遠也不會(huì )忘記那純真無(wú)邪的笑了。

　　印象最深的還是去家訪(fǎng)的時(shí)候吧，家長(cháng)們是那么的熱情，拿出他們有的東西來(lái)款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕，那是驕傲，那是無(wú)奈，那是流露出的愛(ài)啊。我深深地相信，世界上再沒(méi)有其他愛(ài)比得上父母對孩子的愛(ài)，平凡而偉大。

　　在這短短的八天里，學(xué)會(huì )了與伙伴們分享快樂(lè )，分擔責任，團結合作。與小朋友們相處的時(shí)間了，快樂(lè )而又滿(mǎn)足，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠遠學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗了生活，知道現在安逸的生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中，永遠都不會(huì )抹去”，我永遠也不會(huì )忘記這段艱辛快樂(lè )的日子。

　　昨晚有一種莫名的失落感，是因為離開(kāi)了那種群居生活嗎?今天早上六點(diǎn)多就自己醒了，然后腦子里全是下鄉的事情，睡不著(zhù)了，但又不想起床，等到七點(diǎn)多才睡去。

　　這下鄉的每一個(gè)晚上，很充實(shí)，沒(méi)干什么大事，就是拿著(zhù)手機看看當天拍的照片，然后再借一部手機來(lái)發(fā)微博，及時(shí)記錄當天感想。

　　6號下午就到達XX市XX區XX鎮XX小學(xué)，我要到9號下午才開(kāi)始有課，我上的是心理培訓，就差不多是大家一起玩玩游戲啦。7號上午是開(kāi)幕式，下午開(kāi)始教學(xué)，我也開(kāi)始我的跟班生活。

　　我和XX是一年級的班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，一年級真的不好管啊，有四十來(lái)人，一個(gè)個(gè)小孩子到處跑，眼睛都花了，一開(kāi)始點(diǎn)名很有難度啊，人都不認識，又時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)一些同學(xué)，人數跟人頭總對不上，嗯嗯，好失敗~~后來(lái)人都認得差不多了，點(diǎn)名也就很簡(jiǎn)單了。每天點(diǎn)名兩次，沒(méi)課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。跟他們玩得很開(kāi)心，可愛(ài)的小孩總會(huì )比較惹人疼的啦，這個(gè)是人的特X##B!

　　一年級的小學(xué)生很皮，上課總是玩鬧，直到上手抄報課我才發(fā)現，原來(lái)他們也有安靜下來(lái)的一刻啊，喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子呀，一個(gè)個(gè)都很聽(tīng)話(huà)，看得我那個(gè)感動(dòng)啊......我的三下鄉生活(邢榕)8號，上午上課時(shí)，坐在最后面的一個(gè)男生總是打坐在隔壁的一個(gè)男生，我在跟班的時(shí)候發(fā)現了，就過(guò)去阻止并批評了他，那打人的學(xué)生委屈地指著(zhù)隔壁的男生說(shuō)，他下課的時(shí)候找了三個(gè)同學(xué)一起打我一個(gè)人，因為是上課時(shí)間，我說(shuō)下課了再處理，把他們兩個(gè)人分開(kāi)坐，事情暫時(shí)就這么停了。下課后，學(xué)生基本都跑光了，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒(méi)處理，跑到外面找他們，剛到禮堂，就在我眼皮底下，兩個(gè)人抱成團摔在地上，其他老師也看見(jiàn)了，把一男生拉開(kāi)，我急忙上前幫忙，抱住另一男生，那男生很激動(dòng)，哭鬧著(zhù)要報仇，帶著(zhù)仇恨的人力氣還真不小呀，但畢竟只是一年級的小學(xué)生，我還是能抱住的，結果就是都被叫去教育了。后來(lái)有同學(xué)說(shuō)我怎么把學(xué)生給抱哭了，呀，我冤吶~~

　　下午放學(xué)后，又有兩個(gè)學(xué)生，其實(shí)還是那兩個(gè)啦，我看到一個(gè)男生在捶另一個(gè)男生的頭，馬上叫他們停止，他們從后門(mén)跑了，我追，這是他們的地盤(pán)，還抄小路走，我沒(méi)追上，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援，說(shuō)趕緊把他們攔住，結果呢，又被叫去教育了，他們的教導主任還讓這兩個(gè)學(xué)生向我道歉呢，我摸摸他們的頭，跟他們說(shuō)以后不能這樣啦。

　　9號下午，終于有我的課了，二年級的課，一接觸就感覺(jué)，一年級跟二年級有挺大差別的啦，聽(tīng)話(huà)多了，課的最后一個(gè)環(huán)節是寫(xiě)一封信給你最喜歡的老師，哎喲，二年級的班主任太幸福了，那群孩子基本都寫(xiě)給她了，我相信她會(huì )有很大的成就感的。

　　10號下午是我們班的課，最后一個(gè)環(huán)節嘛，進(jìn)行得不怎么順利，可能是孩子對這個(gè)環(huán)節還不怎么清楚吧，我們把有上過(guò)的課寫(xiě)在黑板上面，導致有些同學(xué)抄了幾個(gè)科目在紙條上，沒(méi)有寫(xiě)對老師想說(shuō)的話(huà)，一年級的學(xué)生嘛，畢竟還不怎么懂事，可以理解。

　　11號上午是四年級的課，我覺(jué)得他們好乖啊，上課時(shí)挺配合的，我不求別的，只要他們玩得開(kāi)心就好。下午是三年級的課，我還借了個(gè)擴音器，但在禮堂使用回音太大了，在講明游戲規則時(shí)，我這嗓門(mén)還鎮不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管，不過(guò)這也還好啦。我的三下鄉生活(邢榕)上了這幾節課，我覺(jué)得嘛，再亂也亂不過(guò)一年級的啦。但當我上過(guò)五年二班的課后，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情，這樣的班級還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級，都是那幾個(gè)叛逆的學(xué)生帶的'頭。12號下午是五年級兩個(gè)班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂，真討厭，游戲進(jìn)行得有些勉強，沒(méi)法管住他們，給我留下了一個(gè)很不好的印象。

　　12號半夜，我睡著(zhù)睡著(zhù)就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲(chóng)飛過(guò)，耶，這是我第一次看到螢火蟲(chóng)哦。

　　13號，匯報演出后就即將離開(kāi)，這天學(xué)校的領(lǐng)導特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。我們準備下午三點(diǎn)回校，在離開(kāi)前，有一些學(xué)生來(lái)送老師們禮物，幫老師拿行李，在上車(chē)時(shí)，很多同學(xué)都落淚了，我坐在車(chē)上，看著(zhù)車(chē)外的學(xué)生哭得傷心，但我也沒(méi)多大的感觸，可能是因為我和那些同學(xué)不熟吧。但車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什么。還有很多很多，那種感覺(jué)很難用語(yǔ)言表達，啥是只可意會(huì )不可言傳，這就是!

　　看著(zhù)大家都很舍不得，我懷疑自己了，我沒(méi)有很不舍的感覺(jué)，那時(shí)近乎沒(méi)感覺(jué)，一路心情平靜，我以為我是沒(méi)心沒(méi)肺的。但回到學(xué)校后，這滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶充滿(mǎn)了我整個(gè)腦袋，連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是，其實(shí)在那里每晚都是，我還能懷疑自己?jiǎn)?這算后知后覺(jué)嗎?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的收獲并不會(huì )比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了。

　　有些事是要經(jīng)過(guò)沉淀才有韻味的，下鄉的日子已經(jīng)過(guò)去，帶著(zhù)回憶，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每個(gè)人都有自己的感觸，不用跟別人比較，自己的收獲見(jiàn)證著(zhù)自己的成長(cháng)，三下鄉，一個(gè)難得又難忘的經(jīng)歷，我又向完整的大學(xué)邁進(jìn)一步......

　　今年我們三下鄉的活動(dòng)主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!

　　我隊名稱(chēng)為“共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì )赴汕頭南澳三下鄉服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名，指導老師2名。時(shí)間共10天。

　　活動(dòng)內容：預防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛生宣傳;建國六十周年調研;南澳生態(tài)調研;支教;文藝匯演文化培訓

　　10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常，一周多一點(diǎn)，但對我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn)。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結束，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我們團隊的效果會(huì )更上一層樓。但是，正是因為臺風(fēng)的來(lái)臨，也看出了我隊具有很強的應變能力。

　　能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開(kāi)心，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭，師兄師姐帶著(zhù)在很多方面還沒(méi)成熟的我們，教會(huì )我們許多做事方式和做人道理。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認為是成功的�！俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權，是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個(gè)社會(huì )，所以我們這個(gè)團隊更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉不是白去的，只要自己認為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，浪費了那么多的時(shí)間啊!!

　　我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

　　一、嚴遵紀律

　　對于一個(gè)組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說(shuō)沒(méi)有紀律就沒(méi)有品格，沒(méi)有忠誠、沒(méi)有敬業(yè)、沒(méi)有創(chuàng )造力、沒(méi)有效率和合作，沒(méi)有一切。對于我們來(lái)講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個(gè)隊伍如果沒(méi)有一個(gè)嚴謹的紀律約束，人心就會(huì )渙散，組織就會(huì )癱瘓，就會(huì )變得難于管理，辦事也會(huì )變得很困難。所以一個(gè)隊伍不能沒(méi)有紀律。

　　二、不輕言放棄

　　不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。

　　三、關(guān)心他人

　　以前都是有活動(dòng)了大家在起，開(kāi)展結束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

　　四、不斷的學(xué)習新知識

　　在現在的社會(huì )知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習新事物就會(huì )落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!

　　對于我來(lái)說(shuō)活動(dòng)是下次的成功的道路沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機會(huì )在活動(dòng)中可以會(huì )有許多的機會(huì )而這機會(huì )也是自己日后成功道路的石子最后我個(gè)人提出以下倡議：

　　三下鄉為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會(huì )更好的適應以后的社會(huì )為出社會(huì )做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

　　在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對人對已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對待!

　　隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長(cháng)得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結。這對自己的以后回憶會(huì )是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處。

　　不要為了個(gè)人的小目的而浪費了許多學(xué)習的時(shí)間，現在拿到的獎項在多，但若你什么社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗都沒(méi)學(xué)到，等出了校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )，同樣還是會(huì )比其他同學(xué)慢一拍。

　　在總結的最后我也同樣希望下一次的三下鄉活動(dòng)能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

　　三下鄉活動(dòng)總結 11

　　光陰似流水，匆匆向前。轉眼間為期10天的青年志愿者暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。沙坪壩區志愿小分隊在西南大學(xué)的校級以及院級領(lǐng)導的支持下，在重慶市沙坪壩區回龍壩鎮西溪村隊長(cháng)、書(shū)記等相關(guān)政府領(lǐng)導的支持下，西溪村當地的農民伯伯的熱情幫助和指導下，以及小分隊各隊員在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，堅持不懈，克服酷暑的毅力下，我們此次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)收獲了成功。我們堅持著(zhù)“服務(wù)三農，關(guān)愛(ài)農民”的信念，在各隊員的共同努力與幫助下，我們不斷地成長(cháng)和發(fā)展，品嘗過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的沮喪。但一路走來(lái)，我們更多的是收獲陽(yáng)光，收獲成長(cháng)�，F將此次暑期“三下鄉”活動(dòng)總結如下：

　�。ㄒ唬┍尘芭c目的

　　我國政府極高的重視我國的“三農”問(wèn)題，積極呼吁有才華的有志青年到農村去，使先進(jìn)的技術(shù)、良好的教育，豐富多彩的文化傳遞到農村，真正做到科技、文化、衛生“三下鄉”。

　　為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團委社會(huì )實(shí)踐部關(guān)于參加20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)通知的要求，以“科技、文化、衛生”三下鄉為主要目的，以“科教下鄉富萬(wàn)家，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，以大學(xué)生進(jìn)農村“傳播科技，宣講文化，服務(wù)基層”為原則，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì )，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會(huì )的先進(jìn)性作用，本小分隊特聯(lián)系重慶市沙坪壩回龍壩鎮政府，組織此次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們在實(shí)際生活中利用自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揚愛(ài)國熱情，積極為社會(huì )、人民服務(wù)，讓同學(xué)們全方位的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，培養適應社會(huì )的能力，努力鍛煉自己成為對社會(huì )有益、對人民有用的當代大學(xué)生。同時(shí)，此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為農村的改革與謀求發(fā)展吹入新風(fēng)，通過(guò)“三下鄉”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉。

　�。ǘ�）主要活動(dòng)

　　本小分隊以“科教下鄉富萬(wàn)家，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，在重慶市沙坪壩區回龍壩鎮西溪村進(jìn)行了為期十天的暑期“三下鄉”青年志愿活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月12日

　　此項活動(dòng)主要是邀請當地政府的村負責人出席啟動(dòng)儀式，一方面宣傳西南大學(xué)學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面介紹系列活動(dòng)的內容，以便接下來(lái)的活動(dòng)可以順利開(kāi)展。但此項活動(dòng)由于突降大雨，無(wú)法在室外舉行，僅在村辦公室宣傳了活動(dòng)的內容以及目的，并獲得了當地政府的批準與支持。

　　2、收稻谷，分享收獲的喜悅

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月13日

　　此項活動(dòng)主要是讓隊員們走訪(fǎng)各農戶(hù)家，向農戶(hù)學(xué)習相關(guān)的技術(shù)知識，學(xué)會(huì )如何正確有效的收谷、曬谷、堆谷以及揚谷。然后進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)，幫助當地的農戶(hù)收谷，但是由于此次活動(dòng)在秋初，大多數的農戶(hù)稻谷已經(jīng)收割完畢，因此隊員們幫助當地農戶(hù)進(jìn)行曬谷以及收谷，還有堆谷。

　　3、翻紅薯，體驗農耕艱辛

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月14日

　　此項活動(dòng)主要是一項實(shí)踐活動(dòng)，各隊員在農戶(hù)的指導下，帶上相關(guān)的農具到地里去挖紅薯，學(xué)習如何正確的挖紅薯同時(shí)還親自的練習了蘿卜種植�？此坪�(jiǎn)單的農活兒，在各隊員手中都是困難重重，比如如何能夠挖出一個(gè)完好無(wú)損的紅薯以及蘿卜坑應該有多大，有多深。在這一過(guò)程中，我們都體會(huì )到了農耕的艱辛。

　　4、學(xué)習果樹(shù)種植，體驗豐收樂(lè )趣

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月15日

　　此項活動(dòng)活動(dòng)主要是各隊員在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，走訪(fǎng)果農種植戶(hù)，和他們探討有關(guān)果樹(shù)種植的相關(guān)知識，然后又果農的帶領(lǐng)指導下，我們進(jìn)行了果樹(shù)種植的實(shí)際操作，種下了事先準備的橘樹(shù)苗，最后果農傳授如何正確的采摘水果的寶貴經(jīng)驗，并且作為鼓勵，果農允許我們隨意采摘水果來(lái)抵御炎炎夏日的酷暑，此次活動(dòng)讓我們體味到農耕艱辛的同時(shí)，也享受了豐收的樂(lè )趣。

　　5、農村社會(huì )經(jīng)濟狀況調查

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月16日

　　此項活動(dòng)主要是針對新型農村醫療保險狀況的調查，在收集有關(guān)農村醫療保險相關(guān)知識以及相關(guān)政策以及問(wèn)卷制作的基礎上，將小分隊成員分成4組，對調查地劃分區域進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)走訪(fǎng)農戶(hù)，以農戶(hù)為單位填寫(xiě)調查問(wèn)卷，各個(gè)組將填寫(xiě)的調查問(wèn)卷進(jìn)行收集與整理，統計結果，撰寫(xiě)調研報告，并選擇性的將調研數據結果制作成展報。此次活動(dòng)我們發(fā)現大多數的農戶(hù)對農村醫療保險持支持的態(tài)度，認為這是對他們生活的一種保障；但也有一部分農戶(hù)對農村醫療保險不太了解，不知是好是壞；只要少部分的農戶(hù)認為農村醫療保險沒(méi)有實(shí)際作用。

　　6、問(wèn)卷調查法律意識，案例普及法律意識

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月17日

　　此次活動(dòng)在收集了與農民生活密切相關(guān)的法律，如《中華人民共和國村民自治法》《中華人民共和國農業(yè)承包法》等等同時(shí)收集了相關(guān)案例并在制作好調查問(wèn)卷的基礎上，將隊員分成四組，對調查地劃分區域進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)走訪(fǎng)各農戶(hù)家，以農戶(hù)為單位進(jìn)行問(wèn)卷的填寫(xiě)，然后對問(wèn)卷進(jìn)行收集整理，結果統計，撰寫(xiě)調研報告并把相關(guān)的結果以展報的形式予以呈現。并且對居民存在的法律誤區進(jìn)行細心的講解，普及法律知識，并且以相關(guān)的法律案例，讓居民了解如何遵守法律以及如何運用法律武器來(lái)維護自身的權益。此次活動(dòng)暴露出我國一個(gè)嚴重的法律漏洞，法律制定不完善，農民反映的許多問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有保障；另外農民法律知識的嚴重缺乏，存在著(zhù)嚴重的侵權，不知如何維權的現象，這是有待來(lái)進(jìn)一步解決的，需要社會(huì )成員的共同努力。

　　7、了解河溝水的污染情況，宣傳環(huán)保意識

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月18日

　　此次活動(dòng)收集有關(guān)農村河溝水的現狀以及國家關(guān)于治理河溝水的相關(guān)政策的基礎上，小分隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下實(shí)地考察了西溪村梁灘河的實(shí)際污染情況，包括向當地居民調查污染的原因，污染的時(shí)間，污染的程度，當地政府采取的相關(guān)措施，然后進(jìn)行河水采樣，由隊員利用自己所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行實(shí)驗研究，然后在小組成員充分討論的基礎上，提出相應的措施。最后，對村民進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，包括環(huán)境污染的危害以及應該如何從生活中保護環(huán)境。從此次活動(dòng)中我們發(fā)現，河流污染的原因主要是生活污水和工業(yè)廢水，當地政府采取過(guò)相關(guān)的'措施但是沒(méi)有明顯的效果還有就是當地居民的環(huán)保意識淡薄，環(huán)保知識欠缺，不知道自己的行為是一種破壞環(huán)境的行為，也不承認保護環(huán)境是他們的義務(wù)等等，這些根深蒂固的惡習，造成環(huán)境危機。

　　8、收集整理資料，實(shí)踐活動(dòng)結束

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月19日——20日

　　此項活動(dòng)主要是小分隊采訪(fǎng)當地農戶(hù)，讓他們談?wù)剬ξ覀冞@次活動(dòng)的看法以及提出相關(guān)的建議；然后對當地政府以及村民表示謝意，并送上隊員們準備的禮物；另外，向當地有關(guān)部門(mén)遞交相關(guān)材料，以獲取實(shí)踐證明；最后活動(dòng)總結，填寫(xiě)小分隊工作手冊，進(jìn)行資料的收集整理，照片的采集以及整理，相關(guān)票據的收集整理，實(shí)踐報告以及新聞稿的撰寫(xiě)等等。

　　9、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月21日

　　各個(gè)隊員在打掃完農家，進(jìn)行一次集體聚餐以后，收拾行李返程，宣布此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束。

　　小分隊在為期十天的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了學(xué)習，收獲了成長(cháng)但同時(shí)也經(jīng)歷了農耕的艱辛，果實(shí)的不易，總體來(lái)說(shuō)，對每個(gè)成員而言，此次活動(dòng)受益匪淺，不過(guò)由于天氣的原因計劃的一些活動(dòng)沒(méi)有如期進(jìn)行。

　　1、體味農耕艱辛，加強節約意識，強化隊員的毅力

　　通過(guò)一系列的農耕活動(dòng)，比如在烈日下收谷、曬谷、堆谷、揚谷等活動(dòng)，讓我們體味到“鋤禾日當午，汗滴如下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡挠驳览�；在翻紅署，挖蘿卜坑的過(guò)程中，我們明白農業(yè)技術(shù)的寶貴以及各種蔬菜的來(lái)之不易；在種植果樹(shù)，采摘果子的過(guò)程中，我們感受到果實(shí)成熟的艱辛。在我們生活中，各種琳瑯滿(mǎn)目的商品背后都是一滴滴汗水的推積，因此，節約從身邊的點(diǎn)滴做起。由于我們的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)是在8月中旬，各個(gè)隊員冒著(zhù)熊熊烈日進(jìn)行農耕活動(dòng)，每個(gè)人克服了自身的嬌慣，全身心的投入到農耕活動(dòng)中去，鍛煉了各個(gè)隊員的毅力。

　　2、農村法律意識淡薄，環(huán)保意識薄弱，要加強法制宣傳，加強環(huán)保知識教育

　　通過(guò)對各個(gè)農戶(hù)法律知識的問(wèn)卷調查，發(fā)現農村中存在著(zhù)嚴重的法律意識淡薄的現象，不了解國家法律，不知道如何維護自身的合法權益，當他們發(fā)生糾紛時(shí)，大多數會(huì )采取私下解決甚至是暴力解決，少部分人會(huì )選擇法律途徑，因此對法律知識下鄉已經(jīng)十分必要，從基層抓起，我國的法治社會(huì )才會(huì )有希望。

　　通過(guò)對梁灘河的實(shí)地考察，了解到當地的水污染嚴重，通過(guò)收集相關(guān)農村的水污染情況的資料，了解到我國的水污染形勢相當的嚴峻，不僅僅如此，通過(guò)對當地居民的走訪(fǎng)調查，發(fā)現不僅僅是水污染，土地污染等等環(huán)境問(wèn)題凸顯。因此通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們明白治理環(huán)境，不能單靠政府，各個(gè)社會(huì )成員都應該要樹(shù)立相關(guān)的環(huán)保意識，就比如西溪村村民大多數都不具備環(huán)保意識，從而導致當地的污染，還有政府的政策要適合當地的實(shí)際情況，否則也是人力、物力、財力的浪費，因此個(gè)人、政府、國家都應該努力來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題。

　　3、體味團隊的力量，加強合作意識，各個(gè)隊員積極參與實(shí)踐活動(dòng)

　　此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)小分隊的形式展開(kāi)，這必然需要團隊的合作。每一項活動(dòng)的開(kāi)展，都不是單獨的行動(dòng)，都需要集體的力量。不僅僅在活動(dòng)中需要大家分工合作，在生活上也需要大家互相照顧，因此此次活動(dòng)一個(gè)很大的收獲就是認識結交了一群新的朋友。各個(gè)隊員都積極參與實(shí)踐活動(dòng)，全身心投入實(shí)踐活動(dòng)，不怕苦不怕累，這也是此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功的一個(gè)重要原因。

　　4、加強了隊員的口頭表達能力以及科研能力和社會(huì )實(shí)踐能力

　　實(shí)踐活動(dòng)需要與當地的居民進(jìn)行交流，并且法律知識的宣傳以及農村醫療保險的宣傳過(guò)程中，隊員們的口頭表達能力也有所提高。通過(guò)農村醫療保險的調查問(wèn)卷，法律知識的調查問(wèn)卷，資料的收集整理，調研報告的撰寫(xiě)，活動(dòng)總結的撰寫(xiě)過(guò)程中，各隊員的科研能力有所提高。

　　5、活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)形式多樣

　　此次實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內容豐富，包括農業(yè)種植，果樹(shù)種植，社會(huì )保障，環(huán)境保護，法律知識，活動(dòng)形式多樣，包括親自體驗農耕生活，調查問(wèn)卷的調研活動(dòng)等等，通過(guò)此次活動(dòng)體味到農耕生活的艱辛，但也收獲了農業(yè)豐收的喜悅，也認識到法律、環(huán)境等社會(huì )問(wèn)題的存在，以及自身能力的提升。

　　活動(dòng)前期，忽略了對當地天氣狀況的查詢(xún)，從而活動(dòng)啟動(dòng)儀式當天突降大雨，導致活動(dòng)啟動(dòng)儀式的限制，不過(guò)在隊員們的臨機應變下，活動(dòng)啟動(dòng)儀式由室外變成室內，最后簡(jiǎn)單的開(kāi)展。

　　由于各個(gè)隊員來(lái)自不同的學(xué)院，甚至有些來(lái)自不同的省市，大家彼此不太熟悉，在活動(dòng)前期存在著(zhù)一定的交流問(wèn)題，但是此問(wèn)題在大家共同生活下，最后得到很好的解決，大家都成為了好朋友。

　　此次活動(dòng)主要在回龍壩鎮西溪村，這里的居住人口并不多，并且大多數為農耕戶(hù)，因此對于醫療保險以及法律問(wèn)卷的結果分析，由于地域和對象的限制，并沒(méi)有那么精確。另外由于各隊員不具備問(wèn)卷調查的基礎知識，缺乏一定的社會(huì )經(jīng)驗，因此對結果也有一定的影響也給當地的農戶(hù)帶來(lái)一定的麻煩與困擾。

　　沙坪壩區“三下鄉”志愿小分隊是一個(gè)互幫互助的集體，是團結合作的伙伴�？傮w來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)取得了成功，這些經(jīng)驗將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗�！叭�下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的實(shí)踐活動(dòng)，它可以讓大學(xué)生親身體驗生活，把自身的知識運用到實(shí)踐中去，使得知識與實(shí)踐相結合，在積累實(shí)踐經(jīng)驗的同時(shí)，自身的能力也得到提升。因此通過(guò)此次活動(dòng)，我們每個(gè)隊員都收獲了許多許多，成長(cháng)了許多許多，這個(gè)活動(dòng)值得繼續的發(fā)揚下去，使得更過(guò)的大學(xué)生投入到社會(huì )中去，走進(jìn)基層，體味百姓之苦，助自身成長(cháng)，從而真正做到為人民服務(wù)。

　　三下鄉活動(dòng)總結 12

　　回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，步履匆匆但不乏充實(shí)，無(wú)論是我還是孩子們，都在收獲著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。這份快樂(lè )是在每一個(gè)辛勤付出的日子里蘊藏著(zhù)的。在教學(xué)中，我力求務(wù)實(shí)，把學(xué)生的學(xué)力發(fā)展努力著(zhù)眼于實(shí)處，少一些花哨，少一些浮躁，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練。下面主要從以下幾個(gè)方面做重點(diǎn)總結：

　　教學(xué)實(shí)踐

　　一培養良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣

　　良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣的養成，是學(xué)生輕松學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵。很多學(xué)生在學(xué)習上很吃力，最為主要的原因是習慣太差。在低年級，還能靠著(zhù)點(diǎn)小聰明混個(gè)看起來(lái)還不錯的分數，可是隨著(zhù)年級的升高，就越顯得力不從心。不會(huì )傾聽(tīng)，不會(huì )思考，更不用說(shuō)完整地表達自己的想法了。良好的語(yǔ)文習慣等于是打開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習這座大門(mén)的金鑰匙。在本學(xué)期，我有意識地從學(xué)生的發(fā)言、思考、傾聽(tīng)、作業(yè)的完成等幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1、關(guān)于發(fā)言

　　有時(shí)，心里有一種感覺(jué)，卻很難講出來(lái)。如果不經(jīng)常鍛煉口頭表達能力，學(xué)生就會(huì )永遠處于一種混沌的狀態(tài)，遇到考試也只能啰哩啰嗦一大堆，卻詞不達意。站起來(lái)講與自己坐在座位上糊里糊涂地想，的確是大不一樣。它不僅幫助學(xué)生弄清了思路，也迫使學(xué)生漸漸學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)練的言語(yǔ)表述。這對于學(xué)生的口才，以及今后的答題都是一種鍛煉。

　　但隨著(zhù)學(xué)生年齡的增加，我們會(huì )發(fā)現課堂上已經(jīng)逐步出現部分學(xué)生不舉手的現象。原因比較多，有些是平時(shí)性格內向不善言辭，缺乏舉手發(fā)言的膽量和勇氣；有些是膽子比較小，害怕說(shuō)錯，擔心因為說(shuō)錯答案而遭到老師批評和同學(xué)嘲笑，心理壓力交代；有些則是比較愛(ài)面子，上課不輕易發(fā)言，害怕萬(wàn)一說(shuō)錯會(huì )丟面子。針對這些情況，營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛極為重要。

　　在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常告訴學(xué)生，語(yǔ)文和其他學(xué)科不一樣，很多時(shí)候沒(méi)有所謂的標準答案，更為重要的是說(shuō)出自己的想法。有時(shí)在一堂課之前，讓每個(gè)學(xué)生給自己定下本節課的發(fā)言目標，在課結束后馬上進(jìn)行統計，并對發(fā)言極為突出的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P。每周還要對發(fā)言情況做一個(gè)總體的評價(jià)。

　　2、關(guān)于傾聽(tīng)

　　一堂課四十分鐘，除去發(fā)言、寫(xiě)字、讀書(shū)等實(shí)踐活動(dòng)，剩下來(lái)的半節課左右的時(shí)間都是學(xué)生聽(tīng)的時(shí)間。善聽(tīng)的人，學(xué)習效率自然會(huì )提高。本學(xué)期，加強學(xué)生傾聽(tīng)的能力也是一個(gè)重點(diǎn)。但是光是跟學(xué)生說(shuō)要認真聽(tīng)，或是當學(xué)生沒(méi)有認真聽(tīng)的時(shí)候，我們就責問(wèn)孩子：“上課怎么不認真聽(tīng)呢”這話(huà)看似沒(méi)什么問(wèn)題，實(shí)際上我們仔細想想，有多少學(xué)生能真正明白“認真聽(tīng)”的真正意思。課堂上，老師說(shuō)，看哪個(gè)小朋友聽(tīng)得最仔細。于是每一個(gè)孩子立馬把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。一般情況下，老師就會(huì )馬上表?yè)P——真認真。好，學(xué)生的意識中就對“認真聽(tīng)”有了一個(gè)概念，那就是把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。而實(shí)際上，這樣真的能做到認真聽(tīng)嗎有人做過(guò)研究，當你以這么一個(gè)坐姿去傾聽(tīng)的時(shí)候，反而會(huì )事半功倍。不少時(shí)候，你會(huì )發(fā)現教室里那幾個(gè)看似坐得最端正的孩子，眼神卻是迷離的，空洞的。

　　傾聽(tīng)是有方法的。在課堂上，我要學(xué)生努力做到以下三點(diǎn)：你聽(tīng)懂了什么；你想到了什么，有什么收獲；你有補充嗎，有疑問(wèn)嗎第一點(diǎn)是基礎性的要求，要學(xué)會(huì )從對方的話(huà)語(yǔ)中把主要意思聽(tīng)明白。第二點(diǎn)則是體驗性的要求，這是對學(xué)生提出的一個(gè)較高的傾聽(tīng)要求了。而第三點(diǎn)就是一種創(chuàng )新性的要求了。這是一種十分有效的傾聽(tīng)方法，學(xué)生學(xué)會(huì )了先聽(tīng)后說(shuō)，也就真正養成了傾聽(tīng)的習慣。

　　在課堂上，我喜歡這么跟孩子說(shuō)：“你們做到聽(tīng)的準備了嗎”“你有一雙會(huì )傾聽(tīng)的耳朵�！薄袄蠋熜蕾p積極發(fā)言的孩子，也同樣喜歡專(zhuān)心傾聽(tīng)的孩子”……不斷地讓學(xué)生在我的話(huà)語(yǔ)中感受傾聽(tīng)的重要。對于三年級的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)還不是一件易事，因此在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常隨時(shí)點(diǎn)名，讓某個(gè)學(xué)生復述老師或同學(xué)的發(fā)言，這樣做既可以檢驗孩子們傾聽(tīng)的效果，又可以提醒他們注意：老師隨時(shí)都在關(guān)注我們的傾聽(tīng)習慣。

　　3、關(guān)于思考

　　學(xué)習是快樂(lè )的，但缺乏思考的學(xué)習只能算淺層次的快樂(lè )。教給學(xué)生思考的方法，培養其思考的習慣，遠比教給知識要重要得多。我們的目標是將學(xué)生培養成一個(gè)有智慧的人，有主見(jiàn)的人。在語(yǔ)文課堂中，尤其需要自己的思考，不人云亦云，不死記硬背，才能真正感受到語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。在上一個(gè)新的單元之前，一般會(huì )讓學(xué)生對整個(gè)單元做一個(gè)整體的感知，思考這個(gè)單元的主題與相關(guān)的任務(wù)，在上一篇新的課文之前，也會(huì )讓其先做充分的預習，鼓勵提出不明白的問(wèn)題。這種主動(dòng)出擊的學(xué)習會(huì )讓學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中，針對課文的重點(diǎn)，設計一個(gè)值得探討的話(huà)題把學(xué)生帶入更深度的思考，引導學(xué)生在相互的碰撞中加強思考的力度。通常在每一篇課文教學(xué)結束后，還會(huì )留出部分時(shí)間引導學(xué)生再一次思考，很多時(shí)候還能引出更多的精彩來(lái)。

　　4、關(guān)于積累

　　中段語(yǔ)文是大量積累語(yǔ)言的最佳年段。課本教材的課后習題中也有很多積累的練習，與低段不同的是，在中段更多的.是鼓勵學(xué)生要以句子或片段的形式來(lái)積累。只有通過(guò)大量的積累，才能在夯實(shí)基礎，為后一學(xué)段的發(fā)展積蓄力量。因此，培養學(xué)生積累語(yǔ)言的習慣也是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。我們要引導學(xué)生主動(dòng)積累，隨時(shí)積累。

　　除了在平時(shí)的教學(xué)中，激勵學(xué)生積累詞句之外，每個(gè)單元結束，都會(huì )有一次針對整個(gè)單元進(jìn)行的積累，并交給學(xué)生積累的方法：詞語(yǔ)分類(lèi)，句子摘抄后要給其中寫(xiě)得特別精妙的地方用另一種顏色的筆圈畫(huà)出來(lái)，不僅如此，還要自己給句子評星。

　　不過(guò)，像這樣的積累還是不夠的，除此之外還引導學(xué)生在課外閱讀的過(guò)程中隨時(shí)積累。有一段時(shí)間曾經(jīng)試過(guò)讓學(xué)生一天積累兩個(gè)詞、一句話(huà)，不過(guò)開(kāi)頭沒(méi)做好，不了了之，有些可惜。這再下一個(gè)學(xué)年將作改進(jìn)。

　　5、關(guān)于作業(yè)

　　很多時(shí)候，當家長(cháng)問(wèn)我孩子的學(xué)習情況的時(shí)候，我都會(huì )告訴家長(cháng)看看孩子完成的作業(yè)情況基本就能了解個(gè)大概了。在學(xué)校里，我對他們的作業(yè)要求比較嚴格。

　　首先，書(shū)寫(xiě)一律用鋼筆，不能使用涂改液，必須做到端正、清潔。剛開(kāi)始，學(xué)生用不慣鋼筆，所以本子上總是涂得臟臟的，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應之后，他們的書(shū)寫(xiě)變得清爽了很多。但班里有幾個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度卻不夠端正，相應的，這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)也是比較松懶的。這些學(xué)生，基本上每天都要提醒了再提醒。一次，楠偉過(guò)來(lái)很興奮地跟我說(shuō)，自從把字一筆一劃寫(xiě)端正后，心也變細了，那些不該錯的題目出錯的概率也小了很多。我想，如果每一個(gè)孩子都能做到這點(diǎn)的話(huà)，那么對他們的幫助該又多大！但這畢竟是我的一廂情愿，幾個(gè)“頑固”分子，一提筆就把我的要求拋到耳后根了。翻翻他們前面的作業(yè)，真的是慘不忍睹。后來(lái)想到一招，每次改作業(yè)的時(shí)候，我就準備一個(gè)小本子在邊上，把每次作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真的名字都記下來(lái)，在半月假前做一次統計，根據這個(gè)統計在半月假布置練字的作業(yè)，少的一兩頁(yè)，多則五六頁(yè)。這樣一來(lái)，對那些平時(shí)書(shū)寫(xiě)認真的孩子來(lái)說(shuō)，成就感就會(huì )更深一些。而對那些懶散的孩子來(lái)說(shuō)，則是一個(gè)很好的教訓。班里女孩子當中寫(xiě)得最張牙舞爪的雨甜，在后半段時(shí)間里明顯進(jìn)步很多。

　　其次，我對自己提出要求，只要布置了的學(xué)生的作業(yè)就一定要批改，及時(shí)地反饋給學(xué)生。課堂作業(yè)本、每課一練、生字抄寫(xiě)本、組詞本、積累本、語(yǔ)段訓練、抄詞本、語(yǔ)段訓練再加上兩天一次的天天日記，全部做了批改。不僅如此，每次半月假前，還要求每個(gè)學(xué)生在《學(xué)習情況匯總表》中把這半個(gè)月里所有批改過(guò)的作業(yè)等級全部登記上去。如此一來(lái)，不僅家長(cháng)能從作業(yè)中有更為直觀(guān)的了解，學(xué)生自己也對整個(gè)階段的學(xué)習有一個(gè)整體的了解，這本身就是一次很好的自省。每次針對學(xué)生的匯總表我再作總評，努力幫助學(xué)生找到改進(jìn)的方法。

　　二、努力提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的能力

　　本學(xué)期，在致力于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習能力的提升方面，我側重于朗讀、習作與閱讀三個(gè)方面，這決定著(zhù)學(xué)生最終的語(yǔ)文素養的高低。

　　1、朗讀方面

　　中段，是培養學(xué)生語(yǔ)感的一個(gè)關(guān)鍵期，而語(yǔ)感的培養最好的平臺就是朗讀了。朗讀不僅能幫助學(xué)生更好地了解文本，而且在繪聲繪色的朗讀中，能更直觀(guān)地讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的魅力。在上個(gè)學(xué)期期末的朗讀抽測中，我們三年級的朗讀水平整體偏低，除卻一些客觀(guān)因素外，我想還是我們對朗讀不夠重視，沒(méi)有真正地把朗讀落到實(shí)處，對學(xué)生的朗讀水平應該達到一個(gè)怎樣的水平并沒(méi)有一個(gè)很好的規劃。因此在本學(xué)期一開(kāi)始，就把朗讀列入計劃當中來(lái)，并付諸于實(shí)踐中。每個(gè)單元學(xué)習之前，我要求每個(gè)學(xué)生先把整個(gè)單元的課文讀正確，讀流利。這個(gè)要求不只是空口說(shuō)說(shuō)的，在學(xué)生讀好之后，通過(guò)開(kāi)火車(chē)的形式一個(gè)個(gè)地檢查過(guò)去，并做好記錄。不丟字、不添字、不改字、不讀破句、不回讀，這些個(gè)基本要求要一再地提醒學(xué)生，這樣他們才會(huì )真正地明白怎樣叫讀正確，讀流利。在課堂教學(xué)中，更是不遺余力地把朗讀貫徹到底，特別是課文中有一些非常適合朗讀的片段，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行朗讀的訓練。除此之外，每一個(gè)單元學(xué)習結束后，還要抽取部分學(xué)生來(lái)讀課文錄音，這次的讀書(shū)比單元前的預習讀要求要更高一些。通過(guò)這樣的抽測，學(xué)生也會(huì )潛意識里關(guān)注自己的朗讀水平。

　　2、習作方面

　　根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)與課標的要求，本學(xué)期我在習作教學(xué)方面著(zhù)力于讓學(xué)生能較為流暢地表達，能較為主動(dòng)地積累習作素材。每個(gè)單元的習作訓練都是一次重要的練筆，通常情況下，我會(huì )在簡(jiǎn)單的引導后，讓學(xué)生先下筆來(lái)寫(xiě)，在針對他們第一次習作做講評，每次講評的時(shí)候，會(huì )把學(xué)生在習作中的一些優(yōu)秀的句段整理出來(lái)給學(xué)生欣賞。同時(shí)，也把一些有問(wèn)題的表達整理出來(lái)，通過(guò)一些示范的修改讓學(xué)生嘗試著(zhù)怎樣去表達才能把意思說(shuō)得更清楚。對那些表達能力較差的學(xué)生寫(xiě)的習作，有時(shí)還會(huì )做一些密密麻麻的修改示范，這樣的對比對他們來(lái)說(shuō)會(huì )更為直觀(guān)一些。

　　除卻每個(gè)單元的習作訓練，我想方設法給學(xué)生創(chuàng )設更多的練筆機會(huì )。教室里的一盆水仙花開(kāi)了，學(xué)生每天圍在那看花聞花，我就在學(xué)完課文《荷花》一課后，指導學(xué)生來(lái)寫(xiě)寫(xiě)《水仙花》；母親節里，讓孩子們回家給媽媽洗一次腳，又來(lái)一次練筆；半月假里布置做一個(gè)摔不破的雞蛋，回校再來(lái)一次比賽，又是一次很好的習作機會(huì )……像這樣的，沒(méi)有機會(huì )創(chuàng )設機會(huì )的練筆本學(xué)期也展開(kāi)了不少次。

　　同時(shí)，“天天日記”也是練筆的重要陣地。雖為“天天日記”，實(shí)則是兩天一次日記。剛開(kāi)始對學(xué)生沒(méi)有多余要求，只要求按時(shí)上交，每次上交后我都及時(shí)批改及時(shí)下發(fā)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，學(xué)生已經(jīng)慢慢養成了習慣，一到時(shí)間就會(huì )自覺(jué)打開(kāi)本子來(lái)寫(xiě)。慢慢地，我對那些能力較好的學(xué)生提出要求，寫(xiě)得長(cháng)一些，多長(cháng)才是長(cháng)一些不做具體說(shuō)明。黃柏特的日記每次交上來(lái)都是慢慢的一頁(yè)，三四百字都是輕而易舉的。里面不乏很多新鮮的詞匯，這些詞在平時(shí)的作文中都是很少見(jiàn)到的，這下都有了用武之地。于是，我鼓勵其他孩子，在每次的日記中也努力著(zhù)每次能用上那么一兩個(gè)新鮮的詞匯。當然，對他們來(lái)說(shuō)，怎么抓住一件事寫(xiě)具體還不是一件易事，很多孩子看似寫(xiě)得洋洋灑灑，但也有不少的流水賬，但能把流水賬記得順溜那也是一種很好的表達訓練。

　　3、閱讀方面

　　在上個(gè)學(xué)期，我們班級已經(jīng)初步營(yíng)造了較好的閱讀氛圍，本學(xué)期的任務(wù)就是在此基礎上能讓學(xué)生做到更持久地閱讀，進(jìn)入一個(gè)較為穩定的閱讀狀態(tài)。主要從這么幾個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行：

　�。╨）時(shí)間上的保障

　　除了學(xué)校規定的晨誦與午讀時(shí)間外，還要給學(xué)生爭取更多的讀書(shū)時(shí)間。比如，每天飯后的一段時(shí)間，也應充分利用。同時(shí)，還要引導學(xué)生養成在零碎時(shí)間里隨時(shí)隨地讀書(shū)的習慣，要保證每個(gè)孩子每天的讀書(shū)時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。

　�。�2）氛圍的營(yíng)造

　　努力設法讓學(xué)生一進(jìn)教室就能看到滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，在教室的任何一個(gè)地方都能觸手可得。這學(xué)期先后增設了四個(gè)小書(shū)架，擺放在教室四周。在教室門(mén)口的小書(shū)架上擺滿(mǎn)了一本本《三國演義》《中國成語(yǔ)故事》的小人書(shū)，兩套書(shū)共一百多本，很適合學(xué)生在課間休息時(shí)間隨手翻閱。

　�。�3）閱讀評價(jià)

　　讀完一本就及時(shí)記錄在讀書(shū)單中，寫(xiě)上書(shū)目、感受（一兩句話(huà)）、時(shí)間等幾個(gè)方面，老師一個(gè)月左右時(shí)間要做一次統計，及時(shí)了解學(xué)生的讀書(shū)情況，作相應的調整。需要指出的是，這個(gè)書(shū)單只是為了了解學(xué)生的讀書(shū)情況，不應作為讀書(shū)好與否的評價(jià)量化表。同時(shí)，選擇重點(diǎn)閱讀書(shū)目指導學(xué)生作讀書(shū)筆記。

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