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開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結（通用14篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？以下是小編整理的開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 1
為了扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育深入開(kāi)展，確保學(xué)習教育落地生根、收到實(shí)效，陜西省寶雞市眉縣檢察院開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)(即：亮黨員身份、亮崗位職責、亮工作流程，比工作能力、比工作作風(fēng)、比工作業(yè)績(jì)，評信念信仰、評責任擔當、評遵規守紀)，強化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育成果。
立足工作實(shí)際“三亮”。亮黨員身份，要求黨員在工作期間佩戴黨徽，亮明黨員身份;亮崗位職責，在黨員干部辦公桌醒目位置擺放“眉縣人民檢察院工作人員崗位牌”，將姓名、職務(wù)、崗位職責公示告知，方便群眾辦事，接受群眾監督;亮工作流程，通過(guò)信息公開(kāi)欄、電子屏幕、微信公眾號、新聞客戶(hù)端對外公布控告申訴、職務(wù)犯罪舉報、行賄檔案查詢(xún)、民行案件受理等工作流程，為群眾提供便利。
立足轉變作風(fēng)“三比”。比工作能力，圍繞服務(wù)群眾，比服務(wù)意識強不強、服務(wù)態(tài)度優(yōu)不優(yōu)、服務(wù)能力好不好;比工作作風(fēng)，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為核心，開(kāi)展專(zhuān)項整頓，激勵黨員轉變作風(fēng)、無(wú)私奉獻;比工作業(yè)績(jì)，開(kāi)展“文明科室創(chuàng )建”、“身邊好人評選”活動(dòng)，橫向比較黨員個(gè)人工作業(yè)績(jì)，激發(fā)黨員謀事創(chuàng )業(yè)、擔當實(shí)干的進(jìn)取精神。
立足查改問(wèn)題“三評”。評信仰信念，結合學(xué)習黨章黨規和系列講話(huà)、開(kāi)展專(zhuān)題研討和突出問(wèn)題查改，對照黨員標準，評議黨員個(gè)人是否信念堅定、政治清醒、自覺(jué)向中央基準看齊，有沒(méi)有信念缺失、精神空虛、推崇西方價(jià)值觀(guān)、熱衷封建迷信等問(wèn)題;評責任擔當，對照先鋒模范，評議黨員個(gè)人是否能以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣，在工作中積極進(jìn)取、勇于擔當，有沒(méi)有精神萎靡不振、工作消極懈怠，守攤子、不想為、不會(huì )為、不作為等問(wèn)題;評遵規守紀，對照《準則》、《條例》和單位規章制度，評議黨員個(gè)人能否模范遵守國家法律法規、黨內各項條例規定和單位的各項規章制度，督促黨員自覺(jué)做到手握戒尺、心存敬畏、尊崇黨章、遵守黨規。
眉縣檢察院通過(guò)“三亮三比三評”活動(dòng)，激發(fā)了全體黨員愛(ài)崗敬業(yè)、干事創(chuàng )業(yè)的積極性和主動(dòng)性，為“兩學(xué)一做”學(xué)習教育提供了強有力的`抓手，把“學(xué)”真正落實(shí)到了“做”上來(lái)。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 2
為將“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)引向深入，沁陽(yáng)市國稅局以辦稅服務(wù)廳為前沿，積極開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)，取得顯著(zhù)成效。
據悉，該局開(kāi)展的“三亮三比三評”活動(dòng)，主要包括亮身份、比作風(fēng)和接受群眾評議等九個(gè)方面的.內容�！叭痢�，亮標準，通過(guò)公告欄亮為民服務(wù)標準，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用;亮身份，通過(guò)佩戴黨徽亮身份，強化宗旨意識;亮承諾，通過(guò)公告形式亮為民辦好事承諾，接受納稅人監督�！叭取�，比業(yè)務(wù)，看誰(shuí)的業(yè)務(wù)精，差錯率最低;比作風(fēng)，看誰(shuí)的作風(fēng)過(guò)硬，受到納稅人的點(diǎn)贊多;比業(yè)績(jì)，看誰(shuí)的績(jì)效考評最優(yōu)�！叭u”，接受群眾評議;開(kāi)展黨員互評;領(lǐng)導定期點(diǎn)評。通過(guò)深入開(kāi)展“三亮三比三評”相關(guān)活動(dòng)，該局窗口服務(wù)能力、水平、效率有了進(jìn)一步提高，多次得到納稅人的稱(chēng)贊。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 3
按照縣教體局《關(guān)于在教育系統深入開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》精神要求，學(xué)校黨支部在全體黨員中認真組織開(kāi)展了以《直接服務(wù)師生和群眾》為主題的三亮三比三評活動(dòng)，通過(guò)以“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)”為主要內容活動(dòng)的開(kāi)展，黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)效能、服務(wù)水平和工作效率明顯提高，師生及家長(cháng)對黨員的滿(mǎn)意度明顯提升，學(xué)校黨建工作活力明顯增強，現將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、支部重視，扎實(shí)安排
為了使本次活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)校黨支部成立了以校長(cháng)、支部書(shū)記為組長(cháng)，支部主要負責人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導。結合學(xué)校支部工作實(shí)際，認真定活動(dòng)方案，以“提升能力、提升標準、提升效率”為活動(dòng)重點(diǎn)，在“三比”即比作風(fēng)、比技能、比業(yè)績(jì)上下功夫，實(shí)行主要領(lǐng)導親自抓、負總責，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管。使全體黨員明確活動(dòng)目標，由于組織得力，目的明確，方法具體，突出了活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)效性，提高了黨員素質(zhì)，樹(shù)立了黨員先鋒表率作用，提高了支部的戰斗力、凝聚力。
二、加強宣傳，提升活動(dòng)影響力，增強黨員自覺(jué)性
為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校黨支部，利用校園廣播，黑板報，制作條幅、刷寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、編發(fā)信息等方式，積極營(yíng)造深入開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)的濃厚氛圍。增強全體黨員參與活動(dòng)的自覺(jué)性，要及時(shí)總結推廣好經(jīng)驗好做法，大力宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)活動(dòng)開(kāi)展的內在動(dòng)力。
三、積極推行“三亮”，展現黨員風(fēng)采
活動(dòng)開(kāi)展之初，在全體黨員中開(kāi)展了“三亮竟賽活動(dòng):一是黨員“亮標準”。將共產(chǎn)黨員“五帶頭”標準上櫥窗、進(jìn)辦公室，激發(fā)黨員教師為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)內動(dòng)力。二是“亮身份”。公開(kāi)每個(gè)黨員教師的相關(guān)信息，通過(guò)亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng )先爭優(yōu)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。三是“亮承諾”。結合各自的教學(xué)工作實(shí)際，在為師生、為教學(xué)方面做出崗位承諾全校十位黨員作出公開(kāi)承諾，涵蓋了教育教學(xué)工作、為師生服務(wù)、幫扶結對子等方面，并張貼公示，自覺(jué)接受群眾監督。
四、開(kāi)展“三比”，激發(fā)黨組織和黨員創(chuàng )爭激情
一是比技能。全體黨員開(kāi)展崗位練兵、內強素質(zhì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的`開(kāi)展，全面貫徹教育方針、積極實(shí)施素質(zhì)教育、深入推進(jìn)新課程改革全面提升廣大教職員工的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)本領(lǐng)。二是比服務(wù)。學(xué)校黨組織和黨員通過(guò)比教學(xué)態(tài)度、比教學(xué)效率、比教學(xué)方法等，加強改進(jìn)師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立為民服務(wù)理念、熱情服務(wù)群眾，積極創(chuàng )新服務(wù)方式，滿(mǎn)足群眾需求。三是比業(yè)績(jì)。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾踐諾服務(wù)群眾等情況進(jìn)行量化考核、評定檔次，進(jìn)一步激發(fā)履職盡責創(chuàng )先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀的內在動(dòng)力。同活動(dòng)的開(kāi)展涌現了一批默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員，成為教師隊伍中的中堅骨干力量，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了模范帶頭示范作用。
五、認真組織開(kāi)展群眾評議活動(dòng)
一是黨員自評。對照黨組織“五個(gè)好”、黨員“五帶頭”要求，對照公開(kāi)承諾，進(jìn)行述職自評，查找問(wèn)題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng )目標。二是群眾測評。組織教師、學(xué)生和家長(cháng)對黨員在活動(dòng)中表現、業(yè)績(jì)、尤其是公開(kāi)承諾兌現情況進(jìn)行評議。通過(guò)評議考核，群眾的滿(mǎn)意度較高，黨員承諾事項除客觀(guān)條件因素無(wú)法完成外，其余全部完成，受到了群眾的高度評價(jià)，充分體現了黨員的先鋒分模范作用。
總之通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了黨員素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用，為構建和諧校園，提高教育質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育奠定了堅實(shí)基礎。我們將認真總結，再接再厲，以此次活動(dòng)為契機，把支部工作做得更好。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 4
本次活動(dòng)，各黨支部組織和引導黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)，開(kāi)展黨員自評、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評。在服務(wù)中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng )先爭優(yōu)。著(zhù)力抓好與群眾聯(lián)系密切、高度關(guān)注的問(wèn)題，不斷改善作風(fēng)、強化服務(wù)，使群眾滿(mǎn)意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)給他們帶來(lái)的變化和實(shí)惠。
一、措施到位，確�！叭寥热u”活動(dòng)扎實(shí)有效
一是組織領(lǐng)導到位，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。我鎮高度重視，成立由鎮黨委書(shū)記任組織，各班子成員為成員的領(lǐng)導小組，專(zhuān)題研究部署，制定《鎮開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從目標要求、資料、活動(dòng)措施等幾個(gè)方面來(lái)確保我鎮“三亮三比三評”活動(dòng)有計劃、按步驟、高質(zhì)量的開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)宣傳動(dòng)員，全體黨員統一思想認識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng )立先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標，深入到“三亮三比三評”活動(dòng)中去。
二是分類(lèi)指導。根據不一樣的崗位特點(diǎn)，制定具體可行的實(shí)施方案，明確爭創(chuàng )標準，設計爭創(chuàng )載體，落實(shí)爭創(chuàng )職責和措施。對黨的力量比較薄弱、開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)比較困難的窗口服務(wù)單位，采取有效措施，加強具體指導。
三是典型示范到位。把典型示范作為推進(jìn)各支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的重要抓手，認真組織開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“群眾滿(mǎn)意窗口、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”等推薦評比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、精心培育、認真總結、大力宣傳窗口服務(wù)單位黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力構成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。
四是黨群共創(chuàng )到位。以創(chuàng )先爭優(yōu)帶動(dòng)工會(huì )、共青團、婦聯(lián)及其所聯(lián)系的.廣大群眾創(chuàng )先爭優(yōu)。進(jìn)取推進(jìn)黨建帶工建、帶團建、帶婦建，帶動(dòng)群團組織和其他工作人員創(chuàng )先進(jìn)、爭優(yōu)秀，以窗口服務(wù)單位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾、引導群眾，經(jīng)過(guò)黨內帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng )先爭優(yōu)成為全社會(huì )的價(jià)值取向和共同追求。
五是督促檢查到位。鎮委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組采取聽(tīng)取匯報、專(zhuān)題調研、交流研討、現場(chǎng)檢查、經(jīng)常性督查、隨機抽查、明查暗訪(fǎng)等形式，了解活動(dòng)進(jìn)展情景，研究解決遇到的問(wèn)題，總結推廣經(jīng)驗做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展，防止創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)流于形式，走過(guò)場(chǎng)。對開(kāi)展活動(dòng)思想上不重視，工作上不得力，群眾反映很大的窗口服務(wù)單位，要及時(shí)提出批評，限期整改，確保群眾真正得實(shí)惠。
二、結合實(shí)際，確�；顒�(dòng)取得成效
1、黨員干部服務(wù)意識明顯提升。鎮黨委要求每一位黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)，開(kāi)展黨員自評、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評。經(jīng)過(guò)“三亮三比三評”活動(dòng)，大家的服務(wù)意識明顯增強，每一位黨員都帶著(zhù)“如何創(chuàng )禮貌服務(wù)窗口”和“如何爭當優(yōu)秀黨員”兩個(gè)問(wèn)題，把“三亮三比三評”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設有機結合起來(lái)，加強自身學(xué)習，使黨員帶頭奉獻精神和為民服務(wù)意識得到有效增強。
2、黨員干部作風(fēng)面貌建設明顯提升。經(jīng)過(guò)開(kāi)展黨員干部“三亮三比三評”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調動(dòng)鎮黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，增強黨性觀(guān)念和宗旨意識，為推進(jìn)我鎮各項工作順利開(kāi)展供給了堅強的組織保證。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 5
關(guān)于開(kāi)展“三亮三比三評”主題實(shí)踐活動(dòng)總結按照縣教育局黨委《關(guān)于深入開(kāi)展“三亮三比三評”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神要求，結合x(chóng)x鄉中心學(xué)校實(shí)際，制定了《xx中心學(xué)校黨總支關(guān)于“三亮三比三評”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并在黨支部和全體黨員中認真組織開(kāi)展了“三亮三比三評”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)以“亮身份、亮職責、亮承諾，比學(xué)習、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)，群眾評、黨員評、領(lǐng)導評”為主要資料活動(dòng)的開(kāi)展，黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)效能、服務(wù)水平和工作效率明顯提高，師生及家長(cháng)對黨員的滿(mǎn)意度明顯提升，學(xué)校黨建工作活力明顯增強，現將本次活動(dòng)開(kāi)展情景總結如下。
一、組織重視，活動(dòng)扎實(shí)有效。
為了使本次活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)校黨總支成立了以中心學(xué)校校長(cháng)、黨總支書(shū)記趙正洪同志為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記張雪銀同志為副組長(cháng)，總支委員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導。結合黨總支工作實(shí)際，認真定活動(dòng)方案，以“改善服務(wù)作風(fēng)、增強服務(wù)本事、提升服務(wù)效能”為活動(dòng)重點(diǎn)，在“三比”即比學(xué)習、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)上下功夫，實(shí)行主要領(lǐng)導親自抓、負總責，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管。使全體黨員明確活動(dòng)目標，由于組織得力，目的明確，方法具體，突出了活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)效性，提高了黨員素質(zhì)，樹(shù)立了黨員先鋒表率作用，提高了支部的戰斗力、凝聚力。
二、加強宣傳，提升活動(dòng)影響力，增強黨員自覺(jué)性。
為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，各黨支部利用學(xué)校廣播，黑板報，制作條幅、刷寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、編發(fā)信息等方式，進(jìn)取營(yíng)造深入開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)的濃厚氛圍。增強全體黨員參與活動(dòng)的自覺(jué)性，及時(shí)總結推廣好經(jīng)驗好做法，大力宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)活動(dòng)開(kāi)展的內在動(dòng)力。
三、開(kāi)展“三亮”活動(dòng)，展示黨員形象。
活動(dòng)開(kāi)展之初，在全體黨員中開(kāi)展了“三亮”竟賽活動(dòng):一是“亮身份”。公開(kāi)每個(gè)黨員教師的相關(guān)信息，經(jīng)過(guò)亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng )先爭優(yōu)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二是黨員“亮職責”。
進(jìn)一步完善黨員干部的'工作職責、履職要求等資料，制作張貼相關(guān)部門(mén)職責牌，公開(kāi)黨員干部的崗位職責，增強意識，強化自我約束，激發(fā)創(chuàng )先爭優(yōu)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。三是“亮承諾”。結合各自的教學(xué)工作實(shí)際，在為師生、為教學(xué)方面做出崗位承諾，全校十位黨員作出公開(kāi)承諾，涵蓋了教育教學(xué)工作、為師生服務(wù)、幫扶結對子等方面，并張貼公示，自覺(jué)理解群眾監督。
四、開(kāi)展“三比”活動(dòng)，激發(fā)內在動(dòng)力。
一是比學(xué)習。全體黨員經(jīng)過(guò)集中學(xué)習與分散學(xué)習、自學(xué)與培訓相結合的學(xué)習方式，在廣大黨員中掀起新一輪學(xué)習熱潮，努力實(shí)現個(gè)人素質(zhì)的提高，促進(jìn)干部隊伍整體素質(zhì)的提高。二是比作風(fēng)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)、誠信服務(wù)、廉潔服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，引導廣大黨員干部主動(dòng)落實(shí)“首問(wèn)負責、限時(shí)辦結、職責追究”等制度，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)有效轉變。三是比業(yè)績(jì)。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾踐諾服務(wù)群眾等情景進(jìn)行量化考核、評定檔次，進(jìn)一步激發(fā)履職盡責創(chuàng )先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀的內在動(dòng)力。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展涌現了一批默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員，成為教師隊伍中的中堅骨干力量，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了模范帶頭示范作用。
五、開(kāi)展“三評”活動(dòng)，贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意。
一是群眾測評。組織教師、學(xué)生和家長(cháng)對黨員在活動(dòng)中表現、業(yè)績(jì)、尤其是公開(kāi)承諾兌現情景進(jìn)行評議。經(jīng)過(guò)評議考核，群眾的滿(mǎn)意度較高，黨員承諾事項除客觀(guān)條件因素無(wú)法完成外，其余全部完成，受到了群眾的高度評價(jià)，充分體現了黨員的先鋒分模范作用。二是黨員互評。黨員結合自身的特點(diǎn)和崗位實(shí)際，經(jīng)過(guò)座談集中評議、隨機交流評議的形式，開(kāi)展自評、互評，查找問(wèn)題和不足，相互鼓勵、比學(xué)趕幫。三是領(lǐng)導點(diǎn)評。領(lǐng)導干部深入基層一線(xiàn)，廣泛征求意見(jiàn)，全面掌握了解情景，實(shí)事求是地肯定成績(jì)，指出存在問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)，指明努力方向，力求點(diǎn)出動(dòng)力、評出實(shí)效。
總之經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了黨員素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用，為構建和諧學(xué)校，提高教育質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育奠定了堅實(shí)基礎。
我們將認真總結，再接再厲，以此次活動(dòng)為契機，把中心學(xué)校黨總支工作做得更好。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 6
根據上級有關(guān)精神，結合基層組織建設年活動(dòng)，醫院領(lǐng)導高度重視，認真籌劃，精心安排，使“三亮三比三評”活動(dòng)收到了實(shí)效�，F將自評情況報告如下：
本次活動(dòng)，黨支部組織和引導黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)。在服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng )先爭優(yōu)。著(zhù)力抓好與群眾聯(lián)系密切、高度關(guān)注的問(wèn)題，不斷改進(jìn)作風(fēng)、強化服務(wù)，使群眾滿(mǎn)意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)給他們帶來(lái)的變化和實(shí)惠。
一、措施到位，活動(dòng)扎實(shí)有效
1、組織領(lǐng)導到位。確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。 高度重視，制定《活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從目標要求、內容、活動(dòng)措施等幾個(gè)方面來(lái)確保 “三亮三比三評”活動(dòng)有計劃、按步驟、高質(zhì)量的開(kāi)展工作。通過(guò)宣傳動(dòng)員，全體黨員統一思想認識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標，深入到“三亮三比三評”活動(dòng)中去。 以創(chuàng )先爭優(yōu)帶動(dòng)廣大群眾創(chuàng )先爭優(yōu)，使創(chuàng )先爭優(yōu)成為全社會(huì )的價(jià)值取向和共同追求。
2、督促檢查到位。采取聽(tīng)取匯報、專(zhuān)題調研、明查暗訪(fǎng)等形式，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，研究解決遇到的問(wèn)題，推廣經(jīng)驗做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展，防止創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)流于形式，走過(guò)場(chǎng)。
二、結合實(shí)際，確�；顒�(dòng)取得成效
1、黨員干部服務(wù)意識明顯提升。要求每一位黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)。通過(guò)“三亮三比三評”活動(dòng)，大家的'服務(wù)意識明顯增強，每一位黨員都帶著(zhù) “如何爭當優(yōu)秀黨員”的問(wèn)題，把“三亮三比三評”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設有機結合起來(lái)，加強自身學(xué)習，使黨員帶頭奉獻精神和為民服務(wù)意識得到有效增強。
2、黨員干部作風(fēng)面貌建設明顯提升。通過(guò)開(kāi)展黨員干部“三亮三比三評”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調動(dòng)鎮黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，增強黨性觀(guān)念和宗旨意識，為推進(jìn)各項工作順利開(kāi)展提供了堅強的組織保證。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 7
“我今年到掛鉤聯(lián)系戶(hù)家中家訪(fǎng)6次，送去價(jià)值1000元的幫扶資金和慰問(wèn)品，幫助掛鉤聯(lián)系戶(hù)在家待業(yè)的兒子到附近企業(yè)打工，協(xié)調扶貧小豬2頭給聯(lián)系戶(hù)養殖，目前我掛鉤的聯(lián)系戶(hù)已達到脫貧的目標，請各位領(lǐng)導對我的工作進(jìn)行監督和講評�！币粠头龈刹吭凇叭v三評”會(huì )上發(fā)言。
為督促全縣各級干部主動(dòng)履職擔當，激發(fā)建檔立卡貧困戶(hù)勤勞脫貧的內生動(dòng)力，以嚴明的紀律決勝脫貧攻堅戰。近日，富民縣結合脫貧工作實(shí)際，在脫貧攻堅任務(wù)村開(kāi)展“三講三評”活動(dòng)�！叭v三評”即：駐村工作隊員和掛包幫干部講幫扶措施、評幫扶成效;村組干部講履職情況、評工作成效;建檔立卡貧困戶(hù)講脫貧情況、評內生動(dòng)力。
講評工作由全縣5鎮2街道組織開(kāi)展，鎮(街道)掛包村的`領(lǐng)導班子成員負責落實(shí)，鎮(街道)紀(工)委負責監督。講評工作要求每月開(kāi)展1次，每次做到對掛包幫干部、駐村工作隊員、村組干部、全縣851戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)全覆蓋，并于每月的20日前完成。講評按照召開(kāi)會(huì )議、開(kāi)展講評、民主測評三個(gè)環(huán)節進(jìn)行。民主測評分為“好、較好、一般、差”4個(gè)等次，分別量化打分，在此基礎上，由鎮(街道)掛包村的領(lǐng)導班子成員逐一進(jìn)行點(diǎn)評，并提出下一步努力方向。
根據講評和民主測評情況，制定各戶(hù)整改措施，整改措施按要求進(jìn)行公示，接受基層黨員群眾的監督。講評、測評和整改情況作為掛包幫干部個(gè)人年度考核、召回撤換、評先評優(yōu)、提拔使用的重要依據。掛包幫干部和駐村工作隊員在“三講三評”中被連續兩次評定為“一般”以下等次的，取消年度“評先評優(yōu)”資格，駐村工作隊員將按照規定召回撤換、嚴肅處理;村組干部被連續兩次評定為“一般”以下等次的，除取消年度“評先評優(yōu)”資格外，將按規定由各鎮(街道)進(jìn)行約談，對連續2次被約談的村組干部，將作為明年村“兩委”換屆人選的限制條件。
“目前，脫貧攻堅已進(jìn)入決戰貧困、攻堅拔寨的沖刺階段，脫貧攻堅任務(wù)倍加艱巨，時(shí)間尤為緊迫，形勢仍然嚴峻，全縣上下必須凝聚思想共識、聚焦攻堅重點(diǎn)、強化責任擔當，嚴明工作紀律，切實(shí)采取有效措施，開(kāi)展‘三講三評’強化幫扶干部監督，堅決克服部分干部存在的畏難厭戰情緒、等靠要思想等問(wèn)題，堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰�！泵撠毠灶I(lǐng)導小組負責人在近日召開(kāi)的推進(jìn)會(huì )上再次強調。
“今天召開(kāi)面對面的監督講評會(huì )，我很高興，感謝各級政府對我們貧困戶(hù)的關(guān)心和幫助，使我堅定了脫貧的信心和決心，今后我一定克服懶惰思想，積極配合各級領(lǐng)導的幫扶，努力勤勞致富，爭取年底脫貧�！币回毨�(hù)表示。
截至目前，68個(gè)脫貧攻堅任務(wù)村已完成第一輪講評，收集各類(lèi)意見(jiàn)建議20余條。為確�！叭v三評”工作成效，該縣組成7個(gè)紀律作風(fēng)監督檢查組，采取隨機抽查、專(zhuān)項檢查等方式，對脫貧攻堅任務(wù)村“三講三評”工作情況開(kāi)展督查14次，督查結果及時(shí)進(jìn)行通報，并納入年度目標責任制考核的重要內容。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 8
街道自深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，緊緊圍繞打造平安街道、和諧街道這一目標任務(wù)，按照《關(guān)于在全區創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展一諾三評三公開(kāi)工作實(shí)施方案》（成創(chuàng )組辦發(fā)〔2011〕1號）文件精神要求，我街道從3月份開(kāi)始，開(kāi)展了一諾三評三公開(kāi)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的活動(dòng)，現已基本完成了該階段的各項目標任務(wù)，并收到了良好的效果，有力地促進(jìn)了各項工作全面、協(xié)調、可持續開(kāi)展，各項工作呈現新的局面。
一、領(lǐng)導重視，安排周詳
1.及早謀劃，強化領(lǐng)導。我街道黨工委召開(kāi)了全體機關(guān)黨員會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究部署，提出了一諾三評三公開(kāi)活動(dòng)的具體目標和要求，成立了活動(dòng)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
下設辦公室黨政辦公室，辦公室主任組成辦公室成員。
2.制定方案，明確責任。為切實(shí)增強活動(dòng)的針對性、實(shí)效性，我街道緊密結合發(fā)展改革工作實(shí)際，在深入調研的基礎上，認真制定了《五泉街道開(kāi)展一諾三評三公開(kāi)工作實(shí)施方案》，明確了開(kāi)展活動(dòng)的指導思想、目標要求、主要原則和各階段的具體活動(dòng)安排等內容，使整個(gè)活動(dòng)各環(huán)節的內容具體明確，責任分工細致，貼近工作實(shí)際。
3.充分發(fā)動(dòng)，層層部署。3月11日召開(kāi)了轄區黨員參加的一諾三評三公開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。在會(huì )上，街道黨工委書(shū)記作了動(dòng)員報告，并要求全體黨員在思想上務(wù)必高度重視，要作為當前各項工作的重中之重，動(dòng)員全體黨員都要自覺(jué)地投入活動(dòng)中去，以此來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)工作的高質(zhì)量、高水平完成。
4.統籌兼顧，兩不誤、兩促進(jìn)。一方面，把加強學(xué)習作為促進(jìn)當前各項工作的重要思想保證，經(jīng)常組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習，并努力做到不因工作忙而放松學(xué)習。另一方面，積極進(jìn)行探索創(chuàng )新，妥善處理好當前工作與學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，做到不因學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)緊而忽視當前工作，真正把活動(dòng)的成效體現到推進(jìn)當前工作上來(lái)，確保了活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的`效果。
5.完善制度，強化辦公透明度。第一，制作干部公示欄，干部承諾：不讓各項工作在我手里延誤或中斷、不讓差錯在我身上發(fā)生、不讓前來(lái)辦事的群眾在我身邊收到冷落，黨員承諾：不讓黨的形象在我身上收到影響；第二，制度上墻，制作黨務(wù)公開(kāi)欄、政務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)街道各類(lèi)工作信息。第三，在各社區制作居務(wù)公開(kāi)欄，深入群眾，讓群眾跟詳盡的了解社區各項工作。
二、活動(dòng)成效顯著(zhù)，成果頗豐
通過(guò)開(kāi)展一諾三評三公開(kāi)活動(dòng) ，對街道各項工作的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用，活動(dòng)取得了比較明顯的成效。
1.實(shí)現了思想認識的提高。一是切實(shí)轉變觀(guān)念，把工作的重心放在對重大問(wèn)題的研究上，積極做好參謀和助手；二是維護社會(huì )和諧穩定，落實(shí)各項政策，探索為民辦事的新途徑；三是進(jìn)一步加快社區主題實(shí)踐活動(dòng)，使活動(dòng)有特色，有亮點(diǎn)。
2.實(shí)現了街道全體工作人員戰斗力的提升。學(xué)習活動(dòng)中，街道黨工委廣泛征求意見(jiàn)，著(zhù)力解決轄區居民存在的突出問(wèn)題，建立健全長(cháng)效機制，在整改中完善，在轉變中適應，在發(fā)展中提高，黨員帶頭溝通思想，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭剖析原因，統一了思想，加強了友誼，促進(jìn)了團結，黨工委的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力得到加強。
3.實(shí)現了工作作風(fēng)的轉變。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，黨員理想信念進(jìn)一步堅定，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，具體表現在：上班遲到早退的少了，嚴守規章制度的多了；上班竄崗閑聊扯皮的少了，鉆研業(yè)務(wù)的多了；居民辦事笑臉多了。
4.全程公開(kāi)、加強監督，創(chuàng )先爭優(yōu)縱深發(fā)展。承諾事項確定后，街道黨工委和黨員認真填寫(xiě)了《公開(kāi)承諾書(shū)》�！豆_(kāi)承諾書(shū)》利用宣傳欄、宣傳彩頁(yè)等形式進(jìn)行了公示，通過(guò)設立意見(jiàn)箱、公布監督電話(huà)等形式，主動(dòng)接受群眾監督，確保承諾內容公開(kāi)，接受群眾監督。同時(shí)，街道對踐行承諾突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并通過(guò)創(chuàng )先爭優(yōu)課堂宣傳承諾踐諾情況，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。
一諾三評三公開(kāi)的全面實(shí)施，推進(jìn)了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，黨員活力有效提升，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，黨員公開(kāi)承諾書(shū)填寫(xiě)率達到90%。通過(guò)推行一諾三評三公開(kāi)，對工作人員月考評、全程公開(kāi)，進(jìn)一步規范了作風(fēng)建設，街道黨組織建設得到加強，各單位黨組織也工作不斷創(chuàng )新，發(fā)揮了戰斗堡壘作用。促進(jìn)了街道各項工作的快速發(fā)展。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 9
為進(jìn)一步激發(fā)我委廣大黨員投身創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的內在動(dòng)力，提高黨支部和廣大黨員踐諾能力和自我約束能力，今年以來(lái)，我委根據縣委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室的要求，積極組織黨員干部開(kāi)展“一諾三評三公開(kāi)”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展，現總結如下：
一、找準定位，公開(kāi)承諾
各黨支部在調研走訪(fǎng)、征求意見(jiàn)建議的基礎上，按照黨組織“五個(gè)好”創(chuàng )建目標和黨員“五帶頭”爭優(yōu)標準，圍繞縣委、縣政府提出的“五個(gè)縣”建設目標和發(fā)改委“創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒，搶抓機遇促發(fā)展”的活動(dòng)主題，依托“在強化學(xué)習，深入調研上創(chuàng )先爭優(yōu)；在加強經(jīng)濟運行分析，提高項目工作水平上創(chuàng )先爭優(yōu)；在嚴格依法行政，轉變工作作風(fēng)上創(chuàng )先爭優(yōu)；在厲行節約，降低行政成本上創(chuàng )先爭優(yōu)”為內容的“四個(gè)創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)載體。結合單位年度工作計劃和個(gè)人崗位特點(diǎn)，嚴把科學(xué)定諾、公開(kāi)亮諾、全面諾踐三個(gè)環(huán)節，并采取“友情提醒”方式促踐諾，組織“黨建活動(dòng)日”口頭或書(shū)面匯報督踐諾，建立健全了領(lǐng)導帶頭、例會(huì )推進(jìn)、臺帳登記、履諾銷(xiāo)號、跟蹤問(wèn)效等工作制度，做到承諾一件、登記一件，兌現一件、銷(xiāo)號一件，實(shí)現了定諾求“準”、承諾求“實(shí)”、履諾求“真”、督諾求“嚴”的目標。目前，全委3個(gè)黨支部和28名黨員作出承諾事項60多個(gè)。
二、敞開(kāi)思想，深入評議
各黨支部綜合運用領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾評議、組織評選三種方式，堅持一諾一評、一月一促、一季一查，保證公開(kāi)承諾落到實(shí)處。領(lǐng)導點(diǎn)評注重做到與全縣工作大局、部門(mén)工作實(shí)際、群眾所想所盼“三個(gè)結合”，力求點(diǎn)評對象、點(diǎn)評內容、點(diǎn)評程序“三個(gè)明確”，健全點(diǎn)評臺帳、整改落實(shí)、日�？己恕叭棛C制”，建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系點(diǎn)評工作制度，結合專(zhuān)項會(huì )議、聯(lián)席會(huì )議等對下級黨組織及班子成員進(jìn)行“集中點(diǎn)評”，利用工作檢查、調研研究、走訪(fǎng)慰問(wèn)、會(huì )議黨課等機會(huì )進(jìn)行“隨機點(diǎn)評”，各黨支部利用集中學(xué)習、工作例會(huì )等時(shí)間對黨員進(jìn)行“定期點(diǎn)評”，并將點(diǎn)評結果納入年終綜合考評內容，以點(diǎn)促評推動(dòng)了各項工作。目前，全委黨員領(lǐng)導開(kāi)展點(diǎn)評25次，點(diǎn)評黨組織8次，點(diǎn)評黨員75人次。群眾評議按照范圍廣泛、方式靈活、內容準確、程序規范、實(shí)效明顯的'要求，采取上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)問(wèn)、設置意見(jiàn)箱、聘請監督員等方式掌握實(shí)情，針對黨組織和黨員創(chuàng )建目標和爭優(yōu)標準是否達到、措施是否得力、承諾事項是否兌現、先鋒模范作用是否發(fā)揮等方面，對黨組織進(jìn)行承諾考評，以黨員“積分制”管理量化考核積分為依據，對黨員進(jìn)行承諾考評，并將考評結果作為評先樹(shù)優(yōu)的重要依據。目前，共開(kāi)展群眾評議3場(chǎng)次，發(fā)放滿(mǎn)意度測評表50多份，群眾滿(mǎn)意度在98%以上。組織評選側重完成中心任務(wù)、履行崗位職責情況，注重工作實(shí)績(jì)和群眾公認度，著(zhù)眼于典型帶動(dòng)、示范引導，堅持“事跡突出、組織認可、群眾滿(mǎn)意，樹(shù)得起、立得住、叫得響、推得出”的原則，從各層面發(fā)現一批、培養一批、總結一批、儲備一批、推出一批、宣傳一批有影響力、具有廣泛群眾基礎的先進(jìn)典型， “共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“共產(chǎn)黨員示范崗”等活動(dòng)深入開(kāi)展，使黨支部和黨員學(xué)有目標、趕有方向。
三、把握尺度，認真公開(kāi)
建立上評下議公開(kāi)機制、日常記實(shí)評價(jià)公開(kāi)制度、督促檢查通報制度，通過(guò)網(wǎng)站、簡(jiǎn)報、活動(dòng)情況公示欄、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)欄、黨員群眾大會(huì )等方式將領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾評議、組織評選、承諾履諾、督促檢查等情況公布公開(kāi)，使爭創(chuàng )活動(dòng)情況公開(kāi)化、透明化。堅持基層黨組織評比結果和群眾評議結果定期公開(kāi)，總支創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室每季度公開(kāi)委領(lǐng)導和總支對下屬基層黨組織的點(diǎn)評情況，每半年將各基層黨組織群眾評議結果公開(kāi)，年底將組織評選結果公開(kāi)；暢通了上情下達渠道。各黨支部和黨員的公開(kāi)承諾內容、措施、時(shí)限做到了上欄、上墻、上網(wǎng)。堅持記實(shí)登記制度，組織和黨員如實(shí)記錄活動(dòng)內容和履職情況，組織和黨員每月公開(kāi)記實(shí)內容，做到點(diǎn)線(xiàn)面公開(kāi)相結合，在組織生活會(huì )、群眾評議會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)評價(jià)，主動(dòng)接受組織、黨員、群眾監督。充分發(fā)揮督導組作用，以聽(tīng)取匯報、查閱資料、座談交流、實(shí)地查看等方式，切實(shí)掌握基層開(kāi)展活動(dòng)的主要做法、取得的實(shí)際成效和存在的主要問(wèn)題，印制了《創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)整改通知書(shū)》，對組織和黨員的承諾事項建立登記臺帳，通過(guò)實(shí)行目標責任制、兌現銷(xiāo)號、專(zhuān)題調研、定期情況通報、經(jīng)驗交流等方式，加大對承諾落實(shí)情況的檢查督促，確保實(shí)現諾必踐、踐必果，有力推動(dòng)了爭創(chuàng )活動(dòng)實(shí)效。
四、加強領(lǐng)導，穩步推進(jìn)
一是高度重視，加強領(lǐng)導。委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組按照有關(guān)要求，高度重視，精心安排，周密組織，細化措施，切實(shí)加強領(lǐng)導和指導，確�！耙恢Z三評三公開(kāi)”工作順利進(jìn)行，落到實(shí)處。
二是精心組織，統籌推進(jìn)。今年是創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入推進(jìn)之年，也是“十二五”規劃實(shí)施之年，各項工作頭緒多、任務(wù)繁重，各黨支部把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與其他工作的有機結合，認真謀劃，精心組織，統籌協(xié)調，穩步推進(jìn)。進(jìn)一步轉變機關(guān)工作作風(fēng)，提高工作效率和工作質(zhì)量，提高履行職責能力入手，在促進(jìn)機關(guān)高效運轉、更好地服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展上下功夫。各黨支部以“一諾三評三公開(kāi)”工作的落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，從而更好地推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)的發(fā)展。
三是輿論引導，廣泛宣傳。各黨支部在“一諾三評三公開(kāi)”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，正確把握輿論導向，充分利用廣播電視、報紙、宣傳欄等媒體，及時(shí)跟蹤和掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，注重總結活動(dòng)成果，充分挖掘和廣泛宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，努力營(yíng)造積極向上的輿論氛圍。
四是強化措施，確保實(shí)效。全委把黨組織和黨員踐諾率、職工群眾參與率、黨務(wù)公開(kāi)程度和群眾滿(mǎn)意度作為檢驗活動(dòng)成效的重要標尺，繼續強化各項措施的落實(shí)，確保了活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，使創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)取得了實(shí)效。
五、結合實(shí)際、注重實(shí)效
一是經(jīng)濟分析和協(xié)調能力不斷增強。面對價(jià)格波動(dòng)、投資增長(cháng)乏力等突出問(wèn)題，全委進(jìn)一步加強國民經(jīng)濟綜合運行、固定資產(chǎn)投資和工業(yè)經(jīng)濟運行監測，積極做好月度監測和季度分析，及時(shí)發(fā)現經(jīng)濟運行中的突出問(wèn)題，提出解決的具體措施，為縣委、縣政府科學(xué)決策提供了依據。
二是十二五規劃綱要和相關(guān)專(zhuān)項規劃的編制工作進(jìn)展順利。強化銜接協(xié)調，積極策劃謀劃好“十二五”期間的重大建設項目，確保各項規劃在發(fā)展目標、項目布局、政策手段等方面的有機統一。至目前自治縣十二五規劃綱要和22項專(zhuān)項規劃已定稿，篩選確定十二五重點(diǎn)項目490多項。
三是抓好投資管理。加強農林生態(tài)、工業(yè)能源、基礎設施、社會(huì )事業(yè)等方面的重點(diǎn)項目建設，全社會(huì )固定資產(chǎn)投資繼續快速增長(cháng)。今年1至4月份，全縣共完成全社會(huì )固定資產(chǎn)投資6.48億元，同比增長(cháng)23.13%，完成計劃的22.5%。比去年同期增長(cháng)3.07個(gè)百分點(diǎn)，新開(kāi)工項目25個(gè)，比去年同期增加8個(gè)。投資總量首次突破6億元，上升到6.48億元的水平線(xiàn)。59個(gè)新增中央投資項目已建成56個(gè)，在建3個(gè)，完成投資1.7億元，占總投資的90.43%。
四是進(jìn)一步加強項目管理。堅持推行項目建設“五個(gè)一”工作機制，嚴格落實(shí)項目建設“五項制度”，特別是高度重視和加強擴大內需項目的監督檢查，明確責任主體、規范招投標行為、完善建設條件、督促落實(shí)問(wèn)題整改，積極落實(shí)配套資金，確保了擴大內需項目進(jìn)度、質(zhì)量和資金安全。深化項目建設責任制和領(lǐng)導包項聯(lián)系工作，將20xx年重點(diǎn)項目建設工作任務(wù)分解落實(shí)到各鄉鎮、部門(mén)、單位，實(shí)行了縣級領(lǐng)導掛項負責制，全面抓好任務(wù)落實(shí)。
五是重大項目爭取工作進(jìn)展順利。結合“十二五”規劃的編制和推進(jìn)“五個(gè)縣”建設，進(jìn)一步加強與上級部門(mén)的銜接溝通，抓好祁連山水源涵養區生態(tài)環(huán)境綜合治理、游牧民族定居工程、扶持人口較少民族發(fā)展、世行貸款紅灣寺鎮經(jīng)濟綜合開(kāi)發(fā)項目以及新能源開(kāi)發(fā)、農牧業(yè)、旅游、城鎮基礎設施建設、社會(huì )事業(yè)等方面重點(diǎn)項目的爭取，不斷延伸項目實(shí)施領(lǐng)域，擴大項目實(shí)施規模。
六是自身建設不斷加強。堅持不懈地改進(jìn)工作方法、轉變工作作風(fēng)。加強行政審批工作制度化建設，精簡(jiǎn)、規范行政審批事項的環(huán)節和流程，提高辦事效率。對各項目立項審批事項做到了隨到隨批，對上報上級審批核準的事項指定專(zhuān)人協(xié)調聯(lián)系，確保了項目工作順利進(jìn)行。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 10
為進(jìn)一步提升幼兒園的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng)、提升服務(wù)效率，加強幼兒園黨支部和黨員隊伍建設，推動(dòng)幼兒園教育事業(yè)持續和諧發(fā)展，現制定“三亮三比三評”活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
堅持全員參與、切合實(shí)際、黨群共建、注重實(shí)效的原則，組織和引導黨員樹(shù)立良好形象，改進(jìn)工作作風(fēng)，模范履行職責、優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾，從而提高幼兒園整體師德師風(fēng)建設，建設更加“團結奮進(jìn)、溫馨和諧”的校園。
二、組織機構
加強對“三亮三比三評”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立下列成員構成的`領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)內容
“三亮三比三評”的內容為：亮身份，亮標準，亮承諾；比技能，比作風(fēng)，比業(yè)績(jì)；群眾評，黨員評，領(lǐng)導評。
1、推行“三亮”，樹(shù)立黨員形象。
亮標準：每位黨員思考、支委審議通過(guò)，制定“幼兒園黨員標準”，向教職工公開(kāi)。
亮身份：每位黨員佩戴標有黨旗的胸卡，把黨員的身份亮出來(lái)，增強黨員意識，強化自我約束，接受群眾的廣泛監督。
亮承諾:每位黨員在支部宣傳 “黨員承諾欄”公開(kāi)亮承諾，最大限度地體現承諾事項的公信度和透明度，達到公開(kāi)承諾事項“組織知道、黨員知道、群眾知道”的目的。
2、開(kāi)展“三比”，發(fā)揮黨員模范作用。
比技能：積極參加各類(lèi)教育、教學(xué)比賽活動(dòng)，展示黨員風(fēng)采，為大家學(xué)習先進(jìn)、提高素質(zhì)搭建平臺。
比作風(fēng)：牢固樹(shù)立模范意識、責任意識和敬業(yè)精神，發(fā)揚“講人格、講品味、講奉獻”的三講師德要求,勇于承擔重、難的工作任務(wù)，以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)切實(shí)做好教育教學(xué)工作。
比業(yè)績(jì)：對每學(xué)期教育教學(xué)工作情況進(jìn)行量化考核、評定檔次，激勵黨員牢記使命，愛(ài)崗敬業(yè)，在本職崗位上創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)。
3、組織“三評”，提升群眾滿(mǎn)意度。
黨員評：對照黨員“五帶頭”要求，對照“幼兒園模范黨員標準”，對照黨員公開(kāi)承諾，黨員干部每學(xué)期進(jìn)行自評，查找問(wèn)題和不足，明確自身努力方向。
群眾評：定期組織群眾教師對黨員進(jìn)行評價(jià)，做好群眾意見(jiàn)的反饋，促使黨員干部牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，以實(shí)際效果取信于民。
領(lǐng)導評：采取現場(chǎng)點(diǎn)評、集中點(diǎn)評、個(gè)別談話(huà)、隨機點(diǎn)評等多種方式對每名黨員評議。通過(guò)點(diǎn)評實(shí)事求是的肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
四、活動(dòng)要求
1、落實(shí)領(lǐng)導責任
組織開(kāi)展好“三亮三比三評活動(dòng)”是幼兒園黨組織的一項重任務(wù)，領(lǐng)導小組成員要高度重視此項工作，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，抓好落實(shí)。
2、全面營(yíng)造濃厚氣氛
通過(guò)廣泛宣傳、黨員大會(huì )等方式，營(yíng)造出幼兒園黨支部開(kāi)展“三亮三比三評活動(dòng)”的濃厚氛圍。
3、加強跟蹤督促檢查
4、對此項活動(dòng)進(jìn)行定期檢查，并把各位黨員參與活動(dòng)情況納入黨員干部年度考核和民主評議中，作為評價(jià)黨員的重要依據。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 11
《關(guān)于全縣窗口服務(wù)單位開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，鐘寶鎮黨委政府高度重視，把此項活動(dòng)列入重要議事日程，認真籌劃，精心安排，創(chuàng )新載體，豐富內涵，使“三亮三比三評”活動(dòng)收到了實(shí)效�，F將工作情況總結如下：
本次活動(dòng)，各黨支部組織和引導黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)，開(kāi)展黨員自評、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評。在服務(wù)中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng )先爭優(yōu)。著(zhù)力抓好與群眾聯(lián)系密切、高度關(guān)注的問(wèn)題，不斷改進(jìn)作風(fēng)、強化服務(wù)，使群眾滿(mǎn)意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)給他們帶來(lái)的變化和實(shí)惠。
一、措施到位，確�！叭寥热u”活動(dòng)扎實(shí)有效
一是組織領(lǐng)導到位，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。我鎮高度重視，成立由鎮黨委書(shū)記任組織，各班子成員為成員的領(lǐng)導小組，專(zhuān)題研究部署，制定《鐘寶鎮開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從目標要求、內容、活動(dòng)措施等幾個(gè)方面來(lái)確保我鎮“三亮三比三評”活動(dòng)有計劃、按步驟、高質(zhì)量的`開(kāi)展工作。通過(guò)宣傳動(dòng)員，全體黨員統一思想認識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標，深入到“三亮三比三評”活動(dòng)中去。
二是分類(lèi)指導。根據不同的崗位特點(diǎn)，制定具體可行的實(shí)施方案，明確爭創(chuàng )標準，設計爭創(chuàng )載體，落實(shí)爭創(chuàng )責任和措施。對黨的力量比較薄弱、開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)比較困難的窗口服務(wù)單位，采取有效措施，加強具體指導。
三是典型示范到位。把典型示范作為推進(jìn)各支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的重要抓手，認真組織開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“群眾滿(mǎn)意窗口、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”等推薦評比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、精心培育、認真總結、大力宣傳窗口服務(wù)單位黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。
4、黨群共創(chuàng )到位。以創(chuàng )先爭優(yōu)帶動(dòng)工會(huì )、共青團、婦聯(lián)及其所聯(lián)系的廣大群眾創(chuàng )先爭優(yōu)。積極推進(jìn)黨建帶工建、帶團建、帶婦建，帶動(dòng)群團組織和其他工作人員創(chuàng )先進(jìn)、爭優(yōu)秀，以窗口服務(wù)單位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾、引導群眾，通過(guò)黨內帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng )先爭優(yōu)成為全社會(huì )的價(jià)值取向和共同追求。
5、督促檢查到位。鎮委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組采取聽(tīng)取匯報、專(zhuān)題調研、交流研討、現場(chǎng)檢查、經(jīng)常性督查、隨機抽查、明查暗訪(fǎng)等形式，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，研究解決遇到的問(wèn)題，總結推廣經(jīng)驗做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展，防止創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)流于形式，走過(guò)場(chǎng)。對開(kāi)展活動(dòng)思想上不重視，工作上不得力，群眾反映很大的窗口服務(wù)單位，要及時(shí)提出批評，限期整改，確保群眾真正得實(shí)惠。
二、結合實(shí)際，確�；顒�(dòng)取得成效
1、黨員干部服務(wù)意識明顯提升。鎮黨委要求每一位黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)，開(kāi)展黨員自評、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評。通過(guò)“三亮三比三評”活動(dòng)，大家的服務(wù)意識明顯增強，每一位黨員都帶著(zhù)“如何創(chuàng )文明服務(wù)窗口”和“如何爭當優(yōu)秀黨員”兩個(gè)問(wèn)題，把“三亮三比三評”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設有機結合起來(lái)，加強自身學(xué)習，使黨員帶頭奉獻精神和為民服務(wù)意識得到有效增強。
2、黨員干部作風(fēng)面貌建設明顯提升。通過(guò)開(kāi)展黨員干部“三亮三比三評”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調動(dòng)鎮黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，增強黨性觀(guān)念和宗旨意識，為推進(jìn)我鎮各項工作順利開(kāi)展提供了堅強的組織保證。
開(kāi)展三亮三比三評活動(dòng)總結 12
在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，北安市政務(wù)服務(wù)中心創(chuàng )新開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)、提升服務(wù)水平，辦理審批服務(wù)事項6000余件。
北安市政務(wù)服務(wù)中心創(chuàng )新開(kāi)展亮身份、亮標準、亮承諾，比業(yè)務(wù)、比作風(fēng)、比服務(wù)，群眾評議、窗口互評、領(lǐng)導點(diǎn)評的“三亮三比三評”活動(dòng)、“窗口爭示范，服務(wù)爭標兵”活動(dòng)和“找差距，優(yōu)服務(wù)”討論，不斷強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平。
針對辦事人群的實(shí)際，實(shí)行特殊人群優(yōu)先，對殘疾人、老年人及事先電話(huà)預約的辦事群眾進(jìn)行優(yōu)先辦理；開(kāi)辟企業(yè)綠色通道，實(shí)行審批減程序、減時(shí)限、減費用，聯(lián)合圖審、聯(lián)合驗收的.“三減兩聯(lián)合”制度。
自學(xué)習教育開(kāi)展以來(lái)，該服務(wù)中心為企業(yè)提供相關(guān)服務(wù)百余次，日均接待群眾近300人次，累計辦理審批服務(wù)事項6000余件。
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根據上級有關(guān)精神，結合基層組織建設年活動(dòng)，醫院領(lǐng)導高度重視，認真籌劃，精心安排，使“三亮三比三評”活動(dòng)收到了實(shí)效�，F將自評情況報告如下：
本次活動(dòng)，黨支部組織和引導黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)。在服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng )先爭優(yōu)。著(zhù)力抓好與群眾聯(lián)系密切、高度關(guān)注的問(wèn)題，不斷改進(jìn)作風(fēng)、強化服務(wù)，使群眾滿(mǎn)意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)給他們帶來(lái)的變化和實(shí)惠。
一、措施到位，活動(dòng)扎實(shí)有效
1、組織領(lǐng)導到位。確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。 高度重視，制定《活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從目標要求、內容、活動(dòng)措施等幾個(gè)方面來(lái)確保 “三亮三比三評”活動(dòng)有計劃、按步驟、高質(zhì)量的開(kāi)展工作。通過(guò)宣傳動(dòng)員，全體黨員統一思想認識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標，深入到“三亮三比三評”活動(dòng)中去。 以創(chuàng )先爭優(yōu)帶動(dòng)廣大群眾創(chuàng )先爭優(yōu)，使創(chuàng )先爭優(yōu)成為全社會(huì )的價(jià)值取向和共同追求。
2、督促檢查到位。采取聽(tīng)取匯報、專(zhuān)題調研、明查暗訪(fǎng)等形式，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，研究解決遇到的'問(wèn)題，推廣經(jīng)驗做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展，防止創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)流于形式，走過(guò)場(chǎng)。
二、結合實(shí)際，確�；顒�(dòng)取得成效
1、黨員干部服務(wù)意識明顯提升。要求每一位黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jì)。通過(guò)“三亮三比三評”活動(dòng)，大家的服務(wù)意識明顯增強，每一位黨員都帶著(zhù) “如何爭當優(yōu)秀黨員”的問(wèn)題，把“三亮三比三評”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設有機結合起來(lái)，加強自身學(xué)習，使黨員帶頭奉獻精神和為民服務(wù)意識得到有效增強。
2、黨員干部作風(fēng)面貌建設明顯提升。通過(guò)開(kāi)展黨員干部“三亮三比三評”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調動(dòng)鎮黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，增強黨性觀(guān)念和宗旨意識，為推進(jìn)各項工作順利開(kāi)展提供了堅強的組織保證。
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小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規劃規定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對周?chē)磺卸几信d趣。但是，要想滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設置的課堂教學(xué)是不夠的。這是因為傳統的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內完成教學(xué)計劃，傳統的課堂教學(xué)內容常常安排得過(guò)滿(mǎn)，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性。其次，傳統教材雖然經(jīng)過(guò)了反復推敲，形成了比較完整的理論體系，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過(guò)程，但是傳統教材不大容易改動(dòng)，不能經(jīng)常反映出新思想、新進(jìn)展，因而限制了學(xué)生思維水準的發(fā)展。ピ僬叱て諞岳矗不少教師習慣于教授傳統的內容，適應傳統的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng )新精神，缺少時(shí)代氣息。這樣，當然很難培養出具有創(chuàng )造力的優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補傳統的課堂教學(xué)的局限性，我們應提倡積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設置，順應了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重大舉措，是新的教育教學(xué)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現，是21世紀人才培養模式的一種新的探索。
在課外活動(dòng)中，可以滿(mǎn)足學(xué)生關(guān)心國內外大事、思索人生價(jià)值的精神需要，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，提高他們分辨是非、真偽、善惡、美丑的能力；學(xué)生走出課堂，接觸實(shí)際，接觸社會(huì )，能夠激起他們革命理想的火花，培養他們熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國和社會(huì )主義事業(yè)的思想感情；還可以培養學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度，培養他們?yōu)閷?shí)現一個(gè)目標而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團結互助、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀律、愛(ài)護公物等品德。由此可見(jiàn)，開(kāi)展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行！那么，開(kāi)展課外活動(dòng)有哪些具體的作用，又有哪些應該注意的事項呢？對此，本文進(jìn)行一些初步的探討。
一、課外活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性改變基礎教育單一的課程結構
1986年，《義務(wù)教育》正式頒布，義務(wù)教育的課程體系有了變化，主要是在國家規定的課程之外，允許地方安排一定的課程，但課程編制仍以分科為主。這種分科主義的課程過(guò)于強調知識的邏輯，為了有效傳遞知識而把知識分科。知識的日積月累，導致分科愈來(lái)愈細，學(xué)科之間的鴻溝日益加深，學(xué)科的封閉性越來(lái)越強。而真實(shí)的的、生活的知識都是整合的、變化的、開(kāi)放的、不斷生成的，因此，這種分門(mén)別類(lèi)的知識遠離了學(xué)生的經(jīng)驗世界，滋生了人的片面發(fā)展，越來(lái)越偏離了人的全面發(fā)展的培養目標。人的全面發(fā)展呼喚強調人的整體性，社會(huì )的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀(guān)。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀(guān)出發(fā)，倡導學(xué)生自主探索，在自身的體驗過(guò)程中關(guān)注人與自我、人與社會(huì )和人與自然的關(guān)系，把人、社會(huì )和自然作為一個(gè)整體來(lái)看待，從而通過(guò)改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱(chēng)的課程結構，為培養全面發(fā)展的人創(chuàng )造條件。
課外活動(dòng)是相對于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開(kāi)展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì )、團隊活動(dòng)、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)、衛生活動(dòng)等等。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比，具有許多特點(diǎn)。
(一)廣泛性。課堂的狹小天地，也可以不受教學(xué)計劃、大綱、教材以及時(shí)間和空間的限制，只要是能拓展學(xué)生視野，擴大其知識面，培養學(xué)生某方面的能力，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都可以開(kāi)展。
(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內容豐富多彩，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現多樣化�？陀^(guān)上，學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會(huì )文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學(xué)習求知外，還要求友誼、社交，要求獨立自由活動(dòng)和從事創(chuàng )造活動(dòng)，要求對美的享受和各種文化娛樂(lè )，等等。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，有可能滿(mǎn)足他們的種種需要。
(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì )活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，學(xué)生在課外活動(dòng)中通過(guò)自己創(chuàng )造條件或環(huán)境，設計、組織或實(shí)施活動(dòng)內容以達到一定的目的，即學(xué)生通過(guò)動(dòng)手，通過(guò)體驗，通過(guò)活動(dòng)去豐富自己，因而課外活動(dòng)有很強的實(shí)踐性。
課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面可以拓展時(shí)空的隧道，把過(guò)去、現在、未來(lái)的有關(guān)知識濃縮在一起，供學(xué)生采摘，它跨過(guò)地域的界碑，讓學(xué)生占有人類(lèi)的全部精神財富。另一方面把生活世界提供給學(xué)生理解和體驗，提高學(xué)生對生活的'深刻理解和深入感悟，使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義，了解人不但活著(zhù)，而且知道人應該怎樣活著(zhù)，使他們在與世界的溝通中感受生命的崇高，是精神世界日益豐富起來(lái)。
在一次社會(huì )調查中，我讓學(xué)生調查商店使用塑料袋的情況。學(xué)生分小組合作調查統計收集數據。并以“驚人的發(fā)現塑料袋的污染”為課題，在課堂活動(dòng)中，我引導學(xué)生計算估計塑料袋的使用量，以及預測污染的危害性。學(xué)生通過(guò)計算，估測了解了污染的嚴重性，紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋�！绑@人的發(fā)現塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì )現實(shí)問(wèn)題，又是個(gè)開(kāi)放的的問(wèn)題，為了解決這個(gè)社會(huì )現實(shí)問(wèn)題，讓學(xué)生走向社會(huì )，調查各個(gè)商店使用塑料袋的情況，把學(xué)校的統計知識運用于社會(huì )實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習、統計、操作、估算等活動(dòng)，說(shuō)出自己身邊看到過(guò)的污染環(huán)境現象，人類(lèi)隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣，使地球資源受到破壞，人類(lèi)自身也受到了自然的報復。嚴重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，人類(lèi)對地球的掠奪性破壞，實(shí)質(zhì)是對人類(lèi)自身的破壞，人類(lèi)每次對自然資源、生物資源的滅絕，都是給人類(lèi)自身種下了一顆災難的種子。所有這些都能讓學(xué)生反省自身，明白人類(lèi)在自身利益有所行動(dòng)時(shí)，都要看一看，是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì )更加懂得人只有于自然和諧相處，才能真正享受大自然的美麗，感悟到生命的真諦。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對大自然所造成的污染，喚起了學(xué)生的環(huán)保意識，增強了社會(huì )責任感。
(四)自主性。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了進(jìn)一步學(xué)習和發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生可以充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著(zhù)差異，有的富于藝術(shù)素養，有的長(cháng)于邏輯思維和數理運算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗等，這些傾向性，有的因沒(méi)有表現機會(huì )而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)適當的引導、培養和勤學(xué)多練，就可以形成自己的特長(cháng)，表現出某一方面的特別才能。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展提供有利條件。
小學(xué)生精力旺盛，活動(dòng)量大，求知欲強。多數學(xué)生不滿(mǎn)足學(xué)校單調的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿(mǎn)足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對課外活動(dòng)表現出強烈的興趣和熱情。
二、課外活動(dòng)的有效性掌握知識提高學(xué)習效率
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多新科技、新發(fā)明、新創(chuàng )造、新成就，通過(guò)各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著(zhù)、教育著(zhù)每一個(gè)小學(xué)生。而且，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)一步信息化，其作用還會(huì )大大加強，各種現代化傳播手段發(fā)達，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過(guò)課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛，它可以運用報刊、廣播、電視、電影、課外書(shū)籍等傳播信息的工具，通過(guò)各種靈活多樣的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生吸收新的知識。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對于擴大學(xué)生知識面，增加信息量，對于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢，跟上時(shí)代脈膊，對于培養學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的能力，都是十分重要的。
(一)課外活動(dòng)能鞏固知識并將其運用于實(shí)踐。豐富的課外活動(dòng)，可以使學(xué)生在課堂內所學(xué)的知識得到鞏固、加深和提高；同時(shí)，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識初步運用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。
(二)課外活動(dòng)有助于擴大知識的視野。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育的興趣和才能。例如，我在班隊活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展智力競賽時(shí)，將內容涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識，并拓展到環(huán)境保護、生態(tài)平衡、人口、航天等課外內容，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，而且還深化了課堂教學(xué)。在學(xué)了《落花生》這篇課文后，我組織學(xué)生就“在現實(shí)社會(huì )中你愿意做像花生一樣默默無(wú)聞的人，還是要做像蘋(píng)果，桃子一樣表現自我的人”開(kāi)展辯論賽。學(xué)生們引經(jīng)據典，各抒己見(jiàn)。著(zhù)是平常的課堂不常見(jiàn)到的現象，這也不是單靠課堂知識能解決的問(wèn)題，它要與社會(huì )實(shí)際聯(lián)系，無(wú)疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗社會(huì )，了解社會(huì )，為學(xué)生走入社會(huì )埋下伏筆。
(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶。課外活動(dòng)不僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識，而且還加深了對課堂知識的理解和記憶。小學(xué)生手年齡的限制對國家社會(huì )大事不大了解，也不能深刻理解。所以我要求學(xué)生在一周內收集身邊的要聞，在下周一交流討論。討論時(shí)，學(xué)生非常踴躍，有的說(shuō)他家的小狗出世了，非�？蓯�(ài)；有的說(shuō)隔壁的夫妻吵架了，還大打出手；有的說(shuō)周六附近有人家著(zhù)火了等等。并且還能對個(gè)別問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，結合網(wǎng)絡(luò )或課外閱讀知識表達自己的想法。為自己增加了知識量，積累了大量作文的素材。
(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間�？萍脊澋闹谱骱桶l(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地，別看學(xué)生個(gè)不大，想法倒是挺多的，什么飛機模型，坦克模型，建筑模型，小戰艦，先輪船等等應有盡有。雖然有些粗糙，但畢竟是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手制作出來(lái)的！在肯定成績(jì)的時(shí)候，也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了，他們和大城市的孩子一樣，只要有平臺，他們也一樣可以創(chuàng )造奇跡。
如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶，那就會(huì )犯認識上和操作上的錯誤，甚至對學(xué)生的教育造成無(wú)法挽回的損失。事實(shí)上，課外活動(dòng)對開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)課堂學(xué)習的作用是明顯的。如前所述，知識型的課外活動(dòng)已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。即使是公益型和娛樂(lè )型的課外活動(dòng)對學(xué)生的學(xué)習也有非常明顯的促進(jìn)作用。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組，通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，他的棋藝有所長(cháng)進(jìn)，但他與小組其他成員對奕，總是結果勝少負多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)現只要是自己輸棋，便一定是在對奕中丟掉了先手�！跋仁帧笔菄逯幸粋�(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習，他找到了他自己學(xué)習成績(jì)一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見(jiàn)與人交流的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學(xué)習中都注意“搶先手”，下棋和學(xué)習都取得了很大的進(jìn)步。
三、課外活動(dòng)的充實(shí)性豐富學(xué)生的精神生活
小學(xué)生的身體正處于迅速成長(cháng)的時(shí)期，他們有著(zhù)衣、食、注行的物質(zhì)需求；同時(shí)，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會(huì )中，有著(zhù)對友誼、情感、娛樂(lè )、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。后者，即精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。
課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識的邏輯結構，不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，步入自然，融入現代生活，為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開(kāi)辟了巨大的空間。由于學(xué)科課程學(xué)習知識的統一性和嚴密性及其過(guò)分追求結果的標準化，培養出來(lái)的人才千篇一律、整齊劃一，因而窒息了學(xué)生思維的開(kāi)放性和靈活性，不利于于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。課外活動(dòng)截然不同，它不是為追求一個(gè)標準答案，課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索、參與實(shí)踐、參與反思的過(guò)程。在學(xué)生自主探究的過(guò)程中，學(xué)生需要不斷反思，在反思中不斷地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，充實(shí)自己的生活。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校更應該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。
(一)校內課外活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活
課外活動(dòng)不僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養，更要著(zhù)重培養學(xué)生的道德修養。俗話(huà)說(shuō)：三歲看大。學(xué)生在學(xué)校養成的各種習慣對起今后的生活有著(zhù)重要的影響。
1、值周活動(dòng)。為了培養主人翁意識，學(xué)校組織各班輪流參加值周活動(dòng)。在值周的過(guò)程中，學(xué)生要負責打掃學(xué)校的衛生。通過(guò)打掃衛生，學(xué)生體會(huì )到他人勞動(dòng)的辛苦，特別是在打掃的過(guò)程中發(fā)現其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì )有一種特別憤恨的心理，自然也就樣成了不亂丟紙屑的習慣。
2、小報制作。通過(guò)閱讀，了解實(shí)事，按照各期的主題制作小報。在制作的過(guò)程中，學(xué)生了解了各方面的知識。如各節假日的來(lái)歷；社會(huì )的禁忌；科技知識等等，拓展了學(xué)生的知識面。同時(shí)，在制作小報時(shí)，還可以培養學(xué)生團結合作的精神，讓他們體驗到合作的力量和成功的喜悅。
3、文藝比賽。雖然校級文藝比賽的參與面不廣，但是班級可以是一個(gè)很好的平臺。在班隊活動(dòng)中組織各式各類(lèi)的比賽，不僅可以讓每位學(xué)生有參與的機會(huì )，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。在一次班隊活動(dòng)(團結就是力量)中，一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演<三個(gè)和尚>中的小和尚，都得全體學(xué)生捧腹大笑，讓所有學(xué)生對他刮目相看。
(二)校外課外活動(dòng)豐富學(xué)生的精神
學(xué)生在校內的表現有時(shí)不能延展到課外。比如說(shuō)他們在校內注意公共衛生，在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾，在學(xué)校里培養出來(lái)的習慣有丟擲一旁。
1、社區活動(dòng)。學(xué)校與村里聯(lián)誼，我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛生，清理垃圾。當學(xué)生們看到經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)創(chuàng )造的干凈整潔的環(huán)境，聽(tīng)到路人對他們的贊揚，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的、愉悅的情感體驗；他們看到自己受到他人的尊重，認識到自己創(chuàng )造性勞動(dòng)的價(jià)值，體驗到什么是奉獻、什么是真善美；也明白了在改革開(kāi)放的時(shí)代，雷鋒精神仍鼓舞著(zhù)億萬(wàn)中國人的原因所在。
2、社會(huì )調查。社會(huì )調查一般是一個(gè)人不易完成的，必須通過(guò)合作才能取得好成績(jì)。在合作的過(guò)程中，讓學(xué)生明白團結的力量�，F實(shí)社會(huì )中，很多方面都需要合作交流，多參加課外調查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì )合格的人才打下基礎通過(guò)這些課外活動(dòng)，同學(xué)們感覺(jué)到生活更加充實(shí)，更加美好，更加有意義。
四、課外活動(dòng)自主性促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展
特別是人的心理傾向、心理過(guò)程的特點(diǎn)、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機綜合的比較穩定的心理結構，主要體現為興趣、態(tài)度、情感、品德、價(jià)值觀(guān)和相應的行為方式。從課堂教育的同步化標準化可知，課堂活動(dòng)側重在學(xué)生共性的培養，“應試教育”嚴重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。實(shí)現人的個(gè)性的積極、自由、和諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標志。因此，我們的教育要面向未來(lái)，要使學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，就一定要重視學(xué)生個(gè)性的培養和發(fā)展。在課外活動(dòng)中，學(xué)生自己創(chuàng )造問(wèn)題情境，有助于學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)�；顒�(dòng)中的每個(gè)問(wèn)題都是由學(xué)生自己解決的，解決問(wèn)題中困難和挫折是不可避免的，因此，在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性，是一個(gè)不斷磨練意志的過(guò)程。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生有了興趣，情感、意志、個(gè)性養成就有了基礎根據學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織學(xué)生廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，對于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到非常重要的作用。這一作用的機制在于，對于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規則，它要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，它強調每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在課外活動(dòng)中，學(xué)生積極的良好的個(gè)性可以得到發(fā)揮和發(fā)展，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥。如一位女生由于學(xué)習基礎較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，我了解情況后，鼓勵她參加手工制作，當她自己的作品是激動(dòng)了好久好久。從此也漸漸地恢復了學(xué)習的信心，對各科學(xué)習和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣，人也活潑開(kāi)朗起來(lái)。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能，全面發(fā)展個(gè)性。比如，集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍，科學(xué)研究需要要周密和耐心，等等。
實(shí)踐還表明，課外活動(dòng)還可以為班級和學(xué)校培養有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生以及為社會(huì )培養有用的人才。例如，我在開(kāi)展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級開(kāi)展工作培養骨干，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅，又是我們班參加年級和學(xué)校演出的主要人員。又如，有一個(gè)男生同學(xué)愛(ài)好書(shū)法，我便讓他負責課室環(huán)境布置和報刊宣傳，并推薦他參加校書(shū)法小組，通過(guò)這些活動(dòng)使其美術(shù)書(shū)法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎，由于他有突出的專(zhuān)長(cháng)，后他被推舉為宣傳委員。
五、開(kāi)展課外活動(dòng)應該注意的問(wèn)題
(1)開(kāi)展活動(dòng)的指導思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書(shū)、整理資料、做學(xué)問(wèn)，從長(cháng)遠的觀(guān)點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此，必須以學(xué)生為主體。
(2)各種活動(dòng)都應有長(cháng)計劃、短安排、要講求實(shí)效，要有知識性、趣味性，要適合青少年心理上或知識水平上的實(shí)際情況。還要注意盡量與當前學(xué)生的課內的教學(xué)內容有一定聯(lián)系。
(3)對參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項課外活動(dòng)的條件。對于那些趕時(shí)髦，圖熱鬧，但學(xué)習比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵他們參加輕松型的課外活動(dòng)，以保證他們的課內學(xué)習能達到基本要求。
(4)除對學(xué)生進(jìn)行知識培訓外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長(cháng)。要針對各種情況多做思想教育工作，克服他們的自由主義，鼓勵他們多參加班集體活動(dòng)，促進(jìn)他們全面發(fā)展。
(5)課外活動(dòng)內容應充實(shí)，有系統性，便于學(xué)生掌握，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習質(zhì)量，要在學(xué)生的實(shí)際知識基礎和實(shí)際接受能力的基礎上，以提高能力這個(gè)總目標作為選材的依據。
總之，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對于增長(cháng)學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著(zhù)重要的作用，同時(shí)。對班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著(zhù)極其重要的意義。
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