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2017世界人權日宣傳活動(dòng)總結
下面就是隨小編一起去閱讀2017世界人日宣傳活動(dòng)總結，相信能帶給大家啟發(fā)。
篇一：2017世界人日宣傳活動(dòng)總結
由中國政法大學(xué)人研究院主辦的“人建設與改革學(xué)術(shù)研討會(huì )——暨紀念《世界人宣言》通過(guò)六十五周年紀念活動(dòng)”于20xx年12月10日在中國政法大學(xué)學(xué)院路校區綜合科研樓隆重召開(kāi)。研討會(huì )由中國政法大學(xué)人研究院常務(wù)副院長(cháng)張偉副教授主持。
十屆全國政協(xié)副主席、中國人研究會(huì )會(huì )長(cháng)羅豪才親臨會(huì )議，并在會(huì )議開(kāi)始之前，對中國政法大學(xué)人研究院進(jìn)行了調研，與教師代表親切座談，了解人研究院最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
會(huì )上，來(lái)自中國政法大學(xué)校藝術(shù)團管弦樂(lè )團的畢然同學(xué)為與會(huì )嘉賓演奏小提琴曲《春之聲》，拉開(kāi)本次學(xué)術(shù)研討會(huì )的序幕。
羅豪才主席首先發(fā)表了重要講話(huà)。羅豪才主席說(shuō)，法大是中國最早設立人專(zhuān)業(yè)的高等院校，他此次是帶著(zhù)謙虛學(xué)習的態(tài)度和目的前來(lái)參加學(xué)術(shù)研討會(huì )的。他指出，中國政法大學(xué)在人領(lǐng)域成績(jì)斐然。人研究院作為一個(gè)集學(xué)科建設、人才培養和學(xué)術(shù)研究為一體的綜合性機構，在推進(jìn)人教育、人專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設、人法學(xué)人才培養、促進(jìn)人交流與合作、和從國家法制建設角度服務(wù)社會(huì )等方面均作出了重要貢獻。
十八屆三中全會(huì )通過(guò)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)，重申了國家尊重和保障人，將其深入到經(jīng)濟政治文化社會(huì )各項事業(yè)，人司法保障制度作出了重要部署，讓人民在每一司法案件中感到公平正義，《決定》對我國人研究與發(fā)展具有重大意義，此次研討會(huì )恰逢其時(shí)，將對促進(jìn)改革，推進(jìn)人建設產(chǎn)生積極影響。
羅主席提到，各國普遍承認，人的尊重與保障是人類(lèi)進(jìn)步與文明的重要標志，《世界人宣言》是發(fā)布最早、影響最廣的介紹人理念的國際法律文書(shū)，兼顧了人的普遍性與特殊性、理論與實(shí)踐，體現了國際社會(huì )對人的共識。作為一項決議而非條約，《宣言》不具有普遍約束力，“軟法”特色突出，但對此后的人實(shí)踐產(chǎn)生了深遠影響，其內容仍具有極大的研究?jì)r(jià)值。
在談到中國的人事業(yè)發(fā)展時(shí)，羅主席指出，隨著(zhù)對外交流的逐漸擴大和對外合作的逐步增多，我國積極履行相關(guān)國際義務(wù)，深入推進(jìn)尊重和保障人，正逐步建立起人保障的社會(huì )主義法律體系。他強調，在當前歷史背景下，在人研究中務(wù)必立足于社會(huì )主義初級階段的基本國情，堅持發(fā)展是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，以務(wù)實(shí)的態(tài)度進(jìn)行人研究，從經(jīng)濟、政治、社會(huì )、文化等角度全面推動(dòng)人保障體系的建立和完善。同時(shí)，人的保障和實(shí)現始終要靠制度、靠法制，堅持法治中國建設是促進(jìn)和保障人的題中之義。
王衛國教授發(fā)表題為“土地改革的人思考”的講話(huà)，他說(shuō)三中全會(huì )中提出的土地改革與人有關(guān)。下一階段土地制度改革的三大重點(diǎn)領(lǐng)域，即產(chǎn)權制度、流轉制度以及征地制度均需要以人為坐標。王衛國指出，流轉制度的本質(zhì)是承認財產(chǎn)自由和遷徙自由，涉及人的基本要求，通過(guò)使財產(chǎn)在市場(chǎng)上實(shí)現價(jià)值獲取體面和有尊嚴的生活;而產(chǎn)權改革的精神是擴權富農，不能壓縮土地使用權的權能，改革要使農民成為土地真正的主人;征地制度的背后則是政績(jì)觀(guān)問(wèn)題，要防止出現政府濫用行政權力與民爭利的局面。杜絕暴力征地，這仍然是一個(gè)人范疇的'問(wèn)題。他表示，土地改革的根本目的是實(shí)現城鄉一體化，破除長(cháng)期以來(lái)的城鄉二元化。以此出發(fā)，改革必須要做到從人的利益和訴求出發(fā)，實(shí)現城鄉的平等發(fā)展、均衡發(fā)展和和諧發(fā)展。
夏吟蘭教授在“兒童權利的保護”的講話(huà)中呼吁建立國家監護制度，切實(shí)保障兒童權利。夏吟蘭教授認為，在父母不履行撫養責任時(shí)國家的監護權缺位導致了現實(shí)中兒童權利保障中的諸多問(wèn)題，在這種情況下，建議修改刑法，允許虐待未成年人歸入公訴案件范圍，完善未成年人保護法的立法解釋?zhuān)瑸閶D聯(lián)等社會(huì )團體設定監督和報告義務(wù)，以實(shí)現兒童最大利益為目標承擔起相應的政府責任和社會(huì )責任。
何兵教授在會(huì )上以其親身經(jīng)歷向在座嘉賓介紹了他對于互聯(lián)網(wǎng)與人發(fā)展的關(guān)系的看法。從知情權和隱私權的角度探討了互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下權利社會(huì )化的轉移，強調政府行為在保障公眾話(huà)語(yǔ)權、規范互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的重要作用。
鄭永流教授主要探討了4G時(shí)代的人教育問(wèn)題。他說(shuō)技術(shù)發(fā)展的便利同時(shí)帶來(lái)了許多負面效應，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，必須注重從廣闊的媒體平臺進(jìn)行廣泛的人教育。單純教授作了題為《中國語(yǔ)境下的信仰、性別和民族權利》的發(fā)言。法學(xué)院行政法學(xué)研究所郎佩娟教授會(huì )上總結了行政法與人保護關(guān)系的兩個(gè)結論，她說(shuō)，在處理行政關(guān)系的過(guò)程中要同時(shí)注重制度的硬約束和文化的軟約束，避免行政人員侵犯人現象頻頻發(fā)生。國際法學(xué)院國際公法研究所副教授朱利江從國際人法的角度，闡述了《世界人宣言》的缺陷和聯(lián)合國普遍定期審議機制的相關(guān)情況。
人研究院副院長(cháng)班文戰教授發(fā)表了題為《人教育：我們共同的責任》的講話(huà)，他從忽視和蔑視人的不良影響出發(fā)，強調了人教育的重要性。他說(shuō)，《世界人宣言》指明了教育是促進(jìn)保障人的重要途徑之一，人教育原則在世界范圍內得到不同程度的貫徹與落實(shí)，我國政府同世界各國一樣，承擔起了人教育的國際法律義務(wù)。另外，班老師在發(fā)言中還對人專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了概括。
人研究院2017級博士研究生羅清作為學(xué)生代表在會(huì )上發(fā)言，主要和與會(huì )嘉賓探討了性別平等的人思考。
黃進(jìn)校長(cháng)向羅豪才主席的此次到來(lái)和一直以來(lái)對法大人法學(xué)學(xué)科建設、對人研究院的發(fā)展建設給予的關(guān)心支持和幫助表示感謝，并發(fā)表重要講話(huà)。黃校長(cháng)指出，此次學(xué)術(shù)研討會(huì )上各位專(zhuān)家從不同的角度對人的建設與全面深化改革問(wèn)題進(jìn)行了研討和交流，其真知灼見(jiàn)應當成文，以咨詢(xún)報告的形式提交給有關(guān)國家部門(mén)參考。他提示應當緊跟時(shí)代步伐，關(guān)注十八屆三中全會(huì )通過(guò)的《關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，其中每一項改革舉措都與法制建設和人保護息息相關(guān)。黃校長(cháng)在講話(huà)中闡釋了他對于人和人司法保障的理解，并強調人的司法保障不僅是人保障最重要的、最基本的方式，是整個(gè)人保護體系的重要組成部分，更是遏制司法腐敗、實(shí)現司法公正的重要保障，是衡量一個(gè)國家法制建設程度、人保障狀況的重要標志。黃校長(cháng)在講話(huà)中指出，當前我國在人的司法保障中沉疴尚存，必須堅持依法司法、法律面前人人平等、司法獨立、無(wú)罪推定、疑罪從無(wú)、嚴禁刑訊逼供、體罰虐待、嚴格執行非法證據的排除、建立錯案的糾正和責任追究機制等基本進(jìn)路，進(jìn)一步監督、推進(jìn)和完善人的司法保障制度。最后黃校長(cháng)表示，此次學(xué)術(shù)研討會(huì )卓有成效，是一次成功的、具有積極現實(shí)意義的會(huì )議，并再次向與會(huì )各位專(zhuān)家學(xué)者和媒體記者表示感謝。
本次學(xué)術(shù)研討會(huì )恰逢《世界人宣言》通過(guò)六十五周年紀念日，也正是南非前總統、諾貝爾和平獎獲得者、著(zhù)名人斗士納爾遜·曼德拉的國葬日，在畢然和黃尹入同學(xué)的演奏聲中，全體與會(huì )人員深切緬懷曼德拉先生，就此為本次學(xué)術(shù)研討會(huì )暨紀念《世界人宣言》通過(guò)六十五周年活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
中國政法大學(xué)校長(cháng)兼人研究院院長(cháng)黃進(jìn)教授、研究生院常務(wù)副院長(cháng)李曙光教授、民商經(jīng)濟法學(xué)院院長(cháng)王衛國教授、民法研究所夏吟蘭教授、中國政法大學(xué)教授曾爾恕教授、法學(xué)教育研究與評估中心主任曹義孫教授、法學(xué)院副院長(cháng)何兵教授、行政法學(xué)研究所郎佩娟教授、憲政研究所劉小楠副教授、實(shí)踐教學(xué)教研室副主任袁鋼副教授、法律語(yǔ)言教研室趙雪綱副教授、國際儒學(xué)院副院長(cháng)單純教授、中歐法學(xué)院鄭永流教授，人研究院兼職教授陳振功教授等共同參加了此次研討會(huì )。此次研討會(huì )還得到了新聞媒體的大力支持。來(lái)自各新聞媒體的參會(huì )嘉賓主要有《法制日報》法學(xué)新聞部主任、《法制資訊》總編輯蔣安杰女士，《人》雜志編輯陳慧娜女士和中國新聞社記者傅藝明先生。同時(shí)參會(huì )的還有人研究院常務(wù)副院長(cháng)張偉老師、副院長(cháng)班文戰老師、孫萌老師、徐爽老師、楊勤活老師、辦公室主任吳培培老師、學(xué)術(shù)編輯牛明老師和李若愚老師，和人研究院碩博士研究生共18人。
本次人建設與改革學(xué)術(shù)研討會(huì )結合人建設與改革的時(shí)代要求，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，緊跟社會(huì )發(fā)展方向，重點(diǎn)探討了社會(huì )生活各方面中人的普遍尊重與保障和推進(jìn)人教育的主要進(jìn)路，為當前人理論研究與實(shí)踐保障相結合、全面深化改革提供了重要參考，也將對人教育的推廣和發(fā)展發(fā)揮重要作用。
篇二：2017世界人日宣傳活動(dòng)總結
12月10日是世界人日。今年的世界人日恰逢《世界人宣言》發(fā)表xx周年，為此，聯(lián)合國舉辦了一系列活動(dòng)紀念這一特殊的日子。
1948年12月10日，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)并發(fā)表了《世界人宣言》，第一次就人和人的基本自由做出鄭重宣言。1950年，聯(lián)合國大會(huì )決定將每年的12月10日定為世界人日，聯(lián)合國的各個(gè)實(shí)體、各國政府、非政府組織以及其他關(guān)心人促進(jìn)的人士都將在這一天舉辦紀念活動(dòng)。
由于今年正值《世界人宣言》發(fā)表60周年，從去年12月10日起，聯(lián)合國就啟動(dòng)了一個(gè)全年倡導人活動(dòng)，這些活動(dòng)在聯(lián)合國駐世界各地的機構內陸續展開(kāi)，并在今年12月10日世界人日當天達到了高潮。
聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)潘基文當天發(fā)表致辭時(shí)表示，60年前《世界人宣言》的通過(guò)是一個(gè)里程碑，反映了人類(lèi)對繁榮、尊嚴及和平共處的未來(lái)的渴望。今天，《宣言》依然是聯(lián)合國本體的一個(gè)核心部分。潘基文強調，今天人們面臨的各種挑戰與《世界人宣言》起草者們所面臨的同樣嚴峻，如糧食危機、金融危機、對自然環(huán)境的破壞以及政治壓迫等。為此，他希望所有人都能履行集體責任，維護《世界人宣言》中的各項權利。
聯(lián)合國負責人事務(wù)的高級專(zhuān)員皮雷(女)也在當天發(fā)表的一份聲明中強調，《世界人宣言》具有重要意義，已經(jīng)成為90多個(gè)國家在制定憲法和法律時(shí)所參照的準則。她指出，《宣言》有史以來(lái)第一次清楚地表明人是所有人生而享有的權利，而不是統治者饋贈給人民的禮物。皮雷列舉了一系列《宣言》所規定的人內容，認為對許多人來(lái)說(shuō)，都還沒(méi)能真正擁有這些權利，而一些國家在促進(jìn)人方面的政治意愿也落后于它們?yōu)榇怂鞒龅南嚓P(guān)承諾。
聯(lián)合國大會(huì )當天召開(kāi)了特別會(huì )議，就《世界人宣言》通過(guò)60年來(lái)的經(jīng)驗教訓展開(kāi)討論，同時(shí)著(zhù)眼于當前面臨的.各項危機和挑戰，探討如何將世界人事業(yè)繼續向前推進(jìn)。聯(lián)大主席德斯科托·布羅克曼在發(fā)言中指出，這份《宣言》的核心內容就是所有人都關(guān)心的有關(guān)教育、健康、就業(yè)、住房、文化、食品和娛樂(lè )等最基本的需求。而在談到目前人領(lǐng)域所缺乏的政治意愿時(shí)，聯(lián)合國人理事會(huì )主席馬丁·烏霍莫伊比表示，現在貧困問(wèn)題仍然在世界很多地區肆虐，成為許多人無(wú)法獲得基本人的巨大阻礙，孩子、老人和婦女的權益都難以得到保障。與此同時(shí)，種族主義、種族歧視以及排外主義等也對人事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展構成了巨大挑戰。聯(lián)大還為今年的聯(lián)合國人獎獲獎?wù)吲e行了頒獎儀式。
與此同時(shí)，各種討論會(huì )、記者會(huì )、音樂(lè )會(huì )、展覽、電影觀(guān)映等紀念活動(dòng)也在世界各地紛紛展開(kāi)。法國巴黎是60年前《世界人宣言》通過(guò)和發(fā)表的地點(diǎn)，這里展映了一系列與人有關(guān)的短片作為紀念;印度首都新德里的2500名學(xué)生則通過(guò)集體長(cháng)跑穿越當地著(zhù)名街道的方式，來(lái)紀念世界人日的到來(lái);在南非，一項為期10天的宣傳人保護的活動(dòng)在聯(lián)合國機構的參與和資助下在幾個(gè)主要城市同時(shí)展開(kāi);而紐約聯(lián)合國總部除了當天開(kāi)展的各項活動(dòng)外，還將于下周在聯(lián)大大會(huì )廳舉辦一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，以此作為《世界人宣言》發(fā)表60周年的紀念。
篇三：2017世界人日宣傳活動(dòng)總結
20xx年12月10日是聯(lián)合國《世界人宣言》通過(guò)xx周年的日子。
來(lái)自各大院校的百名師生齊聚中國政法大學(xué)研究生院圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳，以一種特殊的方式拉開(kāi)了北京法學(xué)界慶�！笆澜缛巳铡被顒�(dòng)的序幕。
進(jìn)入學(xué)術(shù)報告廳，首先映入眼簾的是“世界人日圖片展”。一張張滿(mǎn)載歷史畫(huà)面的圖片向參觀(guān)者生動(dòng)地展現了《世界人宣言》誕生的過(guò)程。宣言起草委員會(huì )副主席張彭春的照片尤其吸引了許多師生的目光。大家驚奇地發(fā)現，這位被譽(yù)為“協(xié)調中國和西方的藝術(shù)大師”，不僅曾讓《世界人宣言》的起草工作免于陷入僵局，而且將具有更為普遍性而非純粹西方的思想注入宣言。此外，展覽運用大量的圖片展示了我國在立法、行政和司法領(lǐng)域促進(jìn)和保護人的歷史進(jìn)程。
下午2時(shí)，在凄涼而低緩的小提琴獨奏中，影片《辛德勒名單》中最慘絕人寰的一幕幕再次呈現在眼前。隨著(zhù)學(xué)術(shù)報告廳中的一盞盞燈光逐漸滅去，溫暖熱鬧的學(xué)術(shù)報告廳慢慢沉靜下來(lái)。當畫(huà)面停留在辛德勒面對納粹暴行而表現出痛苦的面孔時(shí)，紀念活動(dòng)的主持人鄭永流教授壓低話(huà)筒，滿(mǎn)懷激情地說(shuō)，今天有兩件事情值得銘記，一是正在瑞典和挪威舉行的諾貝爾獎頒獎典禮，二是由三校聯(lián)合舉辦的《世界人宣言》通過(guò)61周年紀念活動(dòng)。
中國政法大學(xué)副校長(cháng)張保生教授首先致歡迎辭。張保生表示自己的感觸很強烈。人類(lèi)已經(jīng)有幾千年的文明史，但是《世界人宣言》只有61年的歷史，這是值得深入反思的。對兩次世界大戰的反思，對人類(lèi)社會(huì )這種矛盾、沖突及野蠻解決方式的反思，和人宣言的誕生有密切的關(guān)系。雖然人在中國也是個(gè)時(shí)髦的或者說(shuō)是令人尊重的概念，實(shí)際上我們在理論上對人的認識還是有很多欠缺。人需要研究，需要宣傳。
歡迎之后，主持人邀請大家觀(guān)看了《世界人宣言》紀念短片。片畢，鄭永流教授評論說(shuō)，短片讓大家重溫了人之夢(mèng)，他建議與會(huì )代表重溫宣言的內容。
在小提琴與長(cháng)笛令人回味無(wú)窮的合奏聲中，32位與會(huì )的師生代表逐個(gè)走向會(huì )場(chǎng)中心，以敬畏之情高聲宣讀《世界人宣言》。當雄壯的《國際歌》還在耳邊回響時(shí)，鄭永流教授向師生們呼吁，要為真理而斗爭，在世界人日更應當為人而奮斗。
2時(shí)45分，大會(huì )進(jìn)入主題發(fā)言階段。
高美蓮教授將《世界人宣言》比作母親，將世界各區域性和各國的人法律文件視為其兒女子孫。她簡(jiǎn)要介紹了歐洲《里斯本條約》的最新發(fā)展。朱力宇教授指出，研究沖突中和沖突后的社會(huì )法制和過(guò)渡司法，有利于國際社會(huì )加強人，使個(gè)人免于恐懼和貧窮，解決財產(chǎn)爭端，鼓勵經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )治理。通過(guò)起訴、賠償、真相調查、機構改革等方式，可以有效地應對國際社會(huì )最關(guān)注的種反人道罪、戰爭罪、侵略罪�；趪H社會(huì )和中國的主流價(jià)值觀(guān)和人觀(guān)，在重建和追求和平的過(guò)程中追究過(guò)去的各種暴行，顯得有重要的意義。
林來(lái)梵教授認為，人保障是一種政治道德。作為一種價(jià)值原理的核心內涵，人在道德上應該擁有尊嚴及基本權利，這個(gè)道德原理也是現代政治文明的應有之義。如果把人保障視為政治道德準則，就可以對缺德的政治行為作出評價(jià)。在當代社會(huì )，儒家的圣人情懷式的政治道德已經(jīng)不能滿(mǎn)足需要，只有“尊重和保障人”被確立為政治道德并被內化為法律規定，才能夠進(jìn)一步推動(dòng)人事業(yè)。
焦宏昌援引了徐顯明教授的觀(guān)點(diǎn)，即在傳統上只有國家富強才是國家價(jià)值，而人原則入憲促使尊重和保障人成為新的國家價(jià)值。焦宏昌指出，社會(huì )主義國家最核心的理念是每個(gè)人應得到全面自由的發(fā)展，這種人觀(guān)支撐著(zhù)中國人制度的制定和發(fā)展。有什么樣的觀(guān)念就會(huì )設計什么樣的制度，然后就約束什么樣的行為。人中最核心的是人格尊嚴，這在制定法律時(shí)特別需要加以重視。
韓大元教授總結說(shuō)，在紀念活動(dòng)中首次由師生共同朗誦人宣言，雖然朗誦的是文字，但是通過(guò)朗誦所表達的`是文字背后的人類(lèi)崇高的尊嚴和自由的價(jià)值。全世界只有人這種共同語(yǔ)言，因為找不到第二個(gè)用三百六十多種語(yǔ)言來(lái)翻譯的法律文件。韓大元提議每人都應隨身攜帶《世界人宣言》。人是一個(gè)崇高的目標和原則，但它更重要的是一種實(shí)踐，一種生活。所以我們真正要尊重和保障人，需要把保護人作為一種政治道德，同時(shí)使人保障真正成為一種文化，只有文化的力量才是最強大的。
紀念會(huì )最后，應鄭永流的邀請，兩位女學(xué)生與他共同朗誦列儂創(chuàng )作的《imagine》的歌詞，表達了對沒(méi)有戰亂、饑餓的期望，號召大家齊心協(xié)力，為人事業(yè)不懈奮斗。
短暫休息之后，“中國對國際人公約的批準與實(shí)施”研討會(huì )開(kāi)始。孫世彥首先提出，國內對《公民權利和政治權利國際公約》的研究發(fā)展較快，但也存在對公約的權威性和重要性認識不足、忽視一手資料價(jià)值等問(wèn)題。王四新指出，表達自由包括言論自由、出版自由、知情權等，也表現為集體權利。憲法規定了表達自由，但是未得到切實(shí)貫徹。張偉建議，在中國建立符合聯(lián)合國《巴黎原則》要求的國家人機構，以改變現有各機構人保護職能的行使始終是一種或然性作為的狀況。他還介紹了國內有關(guān)的研究現狀，并提出設立國家人機構的幾種可能的方案。班文戰教授認為《國家人行動(dòng)計劃》是履行國家人義務(wù)的重要表現，中國制定該計劃在海內外引起了很大的關(guān)注。柳華文就聯(lián)合國人機制對我國的影響進(jìn)行了探討，認為要思考我國如何在聯(lián)合國人機制中有效地發(fā)揮作用和維護自身權益。李樹(shù)忠教授就研討會(huì )發(fā)言進(jìn)行了總結。
十九時(shí)半，“影像中的人”活動(dòng)則以別開(kāi)生面的電影方式，向與會(huì )師生詮釋了日常生活中的人話(huà)題。整個(gè)紀念活動(dòng)就此落下了帷幕。
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