中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
中學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是為了進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設。下面是小編推薦給大家的中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)總結，希望大家有所收獲。
第一篇：中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，他鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成才。為發(fā)揚和深化雷鋒精神，郭家店鎮第一初級中學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月，積極組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。為實(shí)現以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，倡導時(shí)代新風(fēng)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。作為學(xué)校一項傳統教育活動(dòng)，隨著(zhù)三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。
二月末，校團委制訂了切實(shí)可行的：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案。三月初在團支部會(huì )議上傳達了有關(guān)活動(dòng)精神。副校長(cháng)劉文革同志作了題目為《暖春三月讓我們行動(dòng)起來(lái)》的國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出倡議，號召我們同學(xué)學(xué)習雷鋒的活動(dòng)應該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。
二、積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項工作真正落到實(shí)處。
1.校團委刊出一期學(xué)雷鋒黑板報，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì )到雷鋒就在我身邊。
2.組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班團會(huì )活動(dòng)，各班活動(dòng)形式多樣，如：講雷鋒故事，說(shuō)雷鋒名言，暢談雷鋒精神存在的意義等，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，并每人寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì )。
3.以各班團支部為單位，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。有的班級成立了學(xué)習互助小組，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。有的班級主動(dòng)進(jìn)行校園內清掃積雪，清掃衛生死角等活動(dòng)。
4.在“三八”婦女節，組織學(xué)生為自己媽媽做一件家務(wù)事活動(dòng)。
5、在各班開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》加強學(xué)生的常規教育，培養全體同學(xué)做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時(shí)，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見(jiàn)到校園內有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地撿起放在垃圾桶里。
6.發(fā)動(dòng)全校學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)唱有關(guān)雷鋒精神的`歌曲，閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等有關(guān)雷鋒的書(shū)籍。
全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，同學(xué)們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，并不意味著(zhù)在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應當在今后的學(xué)習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!
第二篇：中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
3月份是一年一度的學(xué)雷鋒月.我校為了迎接這次活動(dòng),提早計劃、安排,使得學(xué)雷鋒活動(dòng)更加有特色、更加有吸引力,讓同學(xué)們都積極踴躍參加.我們將這次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行.
第一階段： 發(fā)揚雷鋒精神
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時(shí)代特征,進(jìn)一步加強發(fā)揚雷鋒精神.貫徹教育局團委“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”活動(dòng)主題，利用這次雷鋒活動(dòng)對廣大學(xué)生開(kāi)展了 “學(xué)雷鋒”教育.學(xué)習雷鋒的光輝事跡,學(xué)習他的“釘子”精神,學(xué)習他的知難而進(jìn)、勇往直前的精神,通過(guò)學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩.圍繞學(xué)習雷鋒,明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣,學(xué)習一種精神,爭做一件好事.
第二階段：實(shí)踐體驗
大家本著(zhù)向雷鋒同志學(xué)習的精神,積極投入到這次活動(dòng)中去,在這種靈活組織的情況下,各班開(kāi)展出了形式多樣化的活動(dòng),向社會(huì )奉獻愛(ài)心。去除班級一個(gè)衛生死角;幫助一個(gè)需要幫助的人;超越一次現有狀態(tài)。
第三階段：活動(dòng)總結
因為雷鋒生前說(shuō)過(guò)“ 力量從團結來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)”,所以個(gè)人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛(ài)集體、融入集體
同學(xué)們通過(guò)參加學(xué)習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì )到“學(xué)雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎.學(xué)習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個(gè)人、每件事做起.
繁花似錦的三月,讓我們把學(xué)習雷鋒活動(dòng)在我校長(cháng)期堅持下去,雷鋒精神永駐校園.
第三篇：中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
三月，學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
現在是一個(gè)英雄缺失的年代，在商業(yè)利益的推動(dòng)下，我們不由得懷念過(guò)年過(guò)去英雄輩出的日子;懷念歸去化崇拜為力量努力進(jìn)取的日子;懷念過(guò)去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復返了?那些帶給時(shí)代感動(dòng)的英雄真的被人遺忘了?例如，雷鋒。這個(gè)只為他人著(zhù)想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務(wù)的好同志!
雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動(dòng)的年齡，我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂(lè )，心底里以為那就是學(xué)雷鋒�，F在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，它包含著(zhù)一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表?yè)P!
作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著(zhù)青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會(huì )的各項責任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來(lái)者不如今” 我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是正因為有了我們，這個(gè)世界才會(huì )變得如此精彩。時(shí)代是在不斷地進(jìn)步的，雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內涵不斷地充實(shí)才能夠保持它的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學(xué)習雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
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