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大班遠足春游活動(dòng)總結
春游活動(dòng)就是一次很好的教育機會(huì )，希望能夠幫助家長(cháng)在培養孩子與人交往方面的能力!
大班遠足春游活動(dòng)總結1
萬(wàn)物復蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會(huì )，春游可以讓孩子們開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。幼兒園組織了“親子春游”半日活動(dòng)。 春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動(dòng)。幼兒園組織小中大4個(gè)班去春游。一路上家長(cháng)和孩子們在老師的帶領(lǐng)下，唱著(zhù)春天的歌，走著(zhù)輕盈的腳步，到龍頭寺公園進(jìn)行春游活動(dòng)。到達目的以后家長(cháng)與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和座次，開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動(dòng)，在活動(dòng)中家長(cháng)和孩子玩的不亦樂(lè )乎積極踴躍參加活動(dòng)展示自己的才藝，場(chǎng)景好不熱鬧。 中班是一個(gè)團結、向上的集體，在外出時(shí)大家相互照顧，相互關(guān)心。孩子們真正體驗到讓他人幸�？鞓�(lè )才是真正美好生活的含義。身教重于言教，孩子們在成人的'感染和熏陶下，他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來(lái)，又回歸生活。今天僅僅一次春游活動(dòng)，卻能讓孩子們在玩中學(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識和做人的道理。這次活動(dòng)是一節生動(dòng)、有效的戶(hù)外課堂。孩子們在拓展訓練中體驗到什么是挑戰，體會(huì )到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。
通過(guò)本次活動(dòng)培養、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問(wèn)題。并能獨立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應具備的素質(zhì)。接下來(lái)的教育教學(xué)，我們也將教育導向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨立性，輕松快樂(lè )地成長(cháng)。 遠足歸來(lái)，我感觸最深的是，孩子們在活動(dòng)中所表現出來(lái)的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(cháng)大了，離展翅高飛的那一天還會(huì )遠嗎?
大班遠足春游活動(dòng)總結2
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光爛漫，空氣中彌漫著(zhù)初春溫暖的氣息。我們按照事先預定的計劃，開(kāi)展了一次找春天的遠足活動(dòng)�；顒�(dòng)在這一天開(kāi)展可謂時(shí)天時(shí)地利。而且，孩子們也是興高采烈，他們帶著(zhù)事先準備好的小包包歡呼雀躍的出發(fā)了。
那一路，還是往常的路�？墒呛⒆觽兊男那楹屯６疾灰粯�。油菜花盛開(kāi)得金燦燦，還有柳絮兒也在空氣里飄揚著(zhù)。偶爾還可以看見(jiàn)一兩株熱烈盛放的桃花，微微的笑臉迎接我們的'孩子們。
在走路的時(shí)候，我發(fā)現孩子們比較喜歡走邊邊。于是我便在隊伍前面提醒幼兒：“不要走邊邊!”可是似乎效果不大。突然想起自己小的時(shí)候，也喜歡嘗試走走邊邊，似乎那是有一種挑戰和新鮮的心理在作怪。于是，我便有意識的引導前面的孩子盡量走在馬路中間一點(diǎn)，再往后看時(shí)，后面的孩子也一樣跟上來(lái)了，看來(lái)領(lǐng)頭人的作用真的非常重要。
到了我們的預定目的“田野”。孩子們就像小鳥(niǎo)兒一樣飛向了大地媽媽的懷抱。那青幽幽、嫩嫩的綠草地以它那博大的胸懷迎接著(zhù)我們的孩子。孩子們盡情在田野里歡叫、嬉戲、玩耍……一會(huì )兒看看野花兒、一會(huì )兒追追黃蝴蝶、一會(huì )兒還要我幫他們拍照留念……他們領(lǐng)略了平時(shí)忽略了的大自然的美麗，這種別樣的情懷讓他們童真的內心也翻騰不息。
在相互品嘗食物的過(guò)程中，我又捕捉到一些孩子懂得關(guān)心他人、與他人分享的一面。還有一些孩子陸續跑過(guò)來(lái)把自己的小食物送給我們老師吃，我也沒(méi)有拒絕，孩子們的這份心意雖小卻是一次心靈的成長(cháng)啊。
從野外歸來(lái)，我深深感受到，我們大班的孩子們安全意識、環(huán)境保護意識、分享意識……都有了很大的提高。這些都是值得我們老師和家長(cháng)欣喜的。走進(jìn)社區、親近大自然，讓我們一起收獲了許多許多!
大班遠足春游活動(dòng)總結3
“最美人間四月天”，趁著(zhù)這最美四月天，實(shí)驗幼兒園大班段開(kāi)展了“畢業(yè)遠足，留下快樂(lè )”春游活動(dòng)。3月29日上午，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，徒步到濱江公園開(kāi)展活動(dòng)。一路上，孩子們歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停。
孩子們的到來(lái)，頓時(shí)使公園鬧騰起來(lái)�？�，有的孩子和老師一起撿垃圾，為省衛生縣城出點(diǎn)力;有的孩子和小伙伴一起分享美食，感受這濃濃的.同學(xué)情;有的孩子和小伙伴一起擺出了優(yōu)美的造型，這瞬間被捕捉并定格;有的孩子，認真觀(guān)察春天給公園帶來(lái)的變化;還有的孩子，三五成群的在一起嬉戲游戲。整個(gè)公園，此時(shí)成了孩子們歡樂(lè )的樂(lè )園。
此次“畢業(yè)遠足，留下快樂(lè )”春游活動(dòng)，是大班孩子在幼兒園階段最后的一次春游了，開(kāi)展此次活動(dòng)旨在讓孩子們在幼兒園的成長(cháng)片段中，留下難忘的記憶。
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