六一活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的六一活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)總結1
5月31日，我們天妃幼兒園開(kāi)展了第三屆“六一”閱讀藝術(shù)節，小班組參加了環(huán)保時(shí)裝秀表演，這次我們采取了自主報名的形式，最后有30位小朋友錄取參加。經(jīng)過(guò)了前期一個(gè)月的辛苦排練和準備，30位小朋友終于濃妝粉末的登場(chǎng)了。
活動(dòng)前，家長(cháng)們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞怂麄冏约菏占膾鞖v紙、舊光盤(pán)、環(huán)保袋等各種廢舊材料，費勁腦子的為孩子們設計出富有個(gè)性的款式新穎的服裝。有的家長(cháng)還非常用心，事先在網(wǎng)上查了資料，想好了制作的款式，在家做好了了服裝的雛形還不放心拿來(lái)讓我們參考。有的家長(cháng)還經(jīng)過(guò)了幾次的修改，雖然最后的作品有些粗糙，但家長(cháng)們的用心讓我們看到了。不管服裝也好孩子們的表演也好大家都重在參與這個(gè)過(guò)程，孩子們也體驗到了上臺表演的.快樂(lè )和滿(mǎn)足�？粗�(zhù)孩子們在臺上一個(gè)個(gè)擺酷的動(dòng)作和自信滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑，家長(cháng)們激動(dòng)的個(gè)個(gè)舉起手機或相機搶著(zhù)拍下了孩子們精彩的一刻，臺下的觀(guān)眾也時(shí)不時(shí)地為這群可愛(ài)的小模特們喝彩!
本次活動(dòng)大家都抱著(zhù)不是比賽而是體驗了這個(gè)演出的過(guò)程的心態(tài)，孩子們在活動(dòng)中鍛煉了自己的膽量也體會(huì )到了活動(dòng)的樂(lè )趣更展示了自我。最后我們經(jīng)過(guò)大家的評選小班組“環(huán)保時(shí)裝秀”得了表演獎，得不得獎沒(méi)關(guān)系主要使我們享受了快樂(lè )!
六一活動(dòng)總結2
熱情的隊歌唱起來(lái)，激越的隊鼓響起來(lái)，火紅的領(lǐng)巾飄起來(lái)!南洼小學(xué)全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌迎接節日的到來(lái)。迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護衛下，應和著(zhù)鏗鏘樂(lè )聲徐徐入場(chǎng)。這如火的旗幟，不但點(diǎn)燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節日里，南洼小學(xué)40名同學(xué)將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為學(xué)校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動(dòng)，決心在以后的學(xué)習、生活中，時(shí)刻牢記誓言，“好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!”
夏校長(cháng)在儀式上深情寄語(yǔ)，希望全體少先隊員們要從小樹(shù)立遠大理想，培養高尚的道德情操;要掌握豐富的知識，培養不懈的創(chuàng )新精神;要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質(zhì);努力成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
許若金表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達了和新隊員攜手共進(jìn)，努力學(xué)習，爭當“四好”少年的美好愿望。
整個(gè)儀式在激揚的.氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚在每個(gè)少先隊員的心中。
本次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點(diǎn)。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生的責任感、榮譽(yù)感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學(xué)少先隊的工作一定會(huì )有一個(gè)新的飛躍，邁向新的臺階。
六一活動(dòng)總結3
為慶祝xx年“六一”國際兒童節，深入落實(shí)中央、省市委關(guān)于未成年人思想道德建設工作的部署和要求，XX市各級婦聯(lián)組織立足部門(mén)優(yōu)勢，發(fā)揚創(chuàng )新精神，精心組織開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè )、豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，使全市少年兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、溫暖而有意義的節日。
一、創(chuàng )新活動(dòng)載體，營(yíng)造良好社會(huì )文化
環(huán)境為組織好今年的“六一”慶�；顒�(dòng)，市婦聯(lián)聯(lián)合市文明辦等9個(gè)部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于慶祝xx年“六一”國際兒童節的通知》，制定了詳細的`六一活動(dòng)方案。節日期間，市委、市政府十分重視六一活動(dòng)，五大班子領(lǐng)導分別到全市各幼兒園、兒童福利院親切看望小朋友，并帶去了精美的禮物，送上了節日的祝福。全市各級婦聯(lián)組織也按照省婦聯(lián)通知要求，結合各自實(shí)際，分層次、多角度、多渠道組織社會(huì )主義核心價(jià)值體系和“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)，同時(shí)積極開(kāi)展豐富多彩的慶“六一”等活動(dòng)。市婦聯(lián)與市文明辦等單位聯(lián)合在全市開(kāi)展了學(xué)習雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名活動(dòng)，張店區組織了“祖國發(fā)展我成長(cháng)，童心共筑中國夢(mèng)”文藝演出和“文明禮儀”知識搶答賽，淄川區舉辦了慶六一“天藝美�！北倜组L(cháng)卷少兒繪畫(huà)精英大賽，周村區組織了慶“六一”暨第二屆幸福寶寶風(fēng)采展示大賽，高青縣舉辦了慶六一“DIY低碳環(huán)保時(shí)裝秀展演”文藝匯演，桓臺縣開(kāi)展“我幫媽媽做家務(wù)”、“我給老師敬個(gè)禮”、“我把學(xué)校來(lái)打掃”、“做文明有禮小公民”等道德實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)開(kāi)展讓孩子們展示了豐富多彩的文化生活，寓教于樂(lè )，營(yíng)造了良好的節日氛圍。同時(shí)，市電臺、魯中晨報、淄博晚報、聊齋網(wǎng)、魯中網(wǎng)等各大新聞媒體對六一活動(dòng)進(jìn)行了高密度宣傳報道，據不完全統計，“六一”期間，全市各大新聞媒體先后發(fā)稿270余篇（次）。
二、集中社會(huì )力量，廣泛開(kāi)展六一“圓夢(mèng)行動(dòng)”
“六一”期間，全市各級婦聯(lián)、各有關(guān)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展“六一”兒童節“圓夢(mèng)行動(dòng)”公益活動(dòng)，并結合春蕾計劃，重點(diǎn)對孤殘兒童、農村留守流動(dòng)兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體進(jìn)行了幫扶。市婦聯(lián)聯(lián)合魯中晨報社組織開(kāi)展了“聽(tīng)花開(kāi)的聲音_xx年以來(lái)，淄博市婦聯(lián)積極開(kāi)展“愛(ài)在家庭”親子教育公益講座，截止目前，共舉辦講座28場(chǎng)次，萬(wàn)余家庭從中受益。5月31日，邀請北京根基教育專(zhuān)家宛春寧博士，舉辦了以“讓孩子在愛(ài)中成長(cháng)”為主題的6A親子教育講座，全市1200名家長(cháng)參加講座，進(jìn)一步提升了“愛(ài)在家庭”親子教育公益講座的品牌影響力。周村區開(kāi)展了“益智啟蒙”親子早教課堂，定期為婦女兒童家園的孩子們開(kāi)設早教課堂，使婦女兒童家園真正成為社區婦女兒童積極參與的活動(dòng)樂(lè )園和精神家園。沂源縣面向全縣各中小學(xué)、幼兒園學(xué)生家長(cháng)和教育工作者，舉辦家庭教育巡講團巡回報告會(huì )10場(chǎng)次，5000余名家長(cháng)和老師聽(tīng)取了報告。其他區縣也在“六一”前后舉辦了20余場(chǎng)家庭教育講座，場(chǎng)場(chǎng)精彩講座使家長(cháng)們充分了解了家庭教育的重要。
六一活動(dòng)總結4
按照預先制定的方案內容，經(jīng)過(guò)精心準備后，我校大隊部組織的“我的六一我做主”慶�；顒�(dòng)，于6月1日12：30如期舉行。
活動(dòng)當天，四年級至初二的全體隊員匯聚在校階梯教室，以齊唱隊歌為前奏，開(kāi)始了我們的表彰活動(dòng)。因為節日的緣故，歌聲激昂而嘹亮，興奮之情寫(xiě)滿(mǎn)臉上。接著(zhù)，在大隊委員們的帶領(lǐng)下，全體隊員重溫了入隊誓言。大隊輔導員嚴老師則代表學(xué)校向大家送出了節日的祝福，并提出了希望：要求隊員們牢記誓詞，勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展，茁壯成長(cháng)為國家有用之才。緊接著(zhù)是大家所注目的頒獎環(huán)節，包括校園藝術(shù)節征文、演講等各類(lèi)獲獎?wù)�，校�?yōu)秀旗手，區級、校級優(yōu)秀稱(chēng)號獲得者等獎項。在座的同學(xué)們看著(zhù)頻頻上臺，滿(mǎn)載而歸的隊友，羨慕之情無(wú)以言表。
簡(jiǎn)短的表彰儀式之后，隊員們盼望已久的重頭戲——歡慶活動(dòng)正式開(kāi)始。因為主題是“我的六一我做主”，所以整個(gè)活動(dòng)的策劃、主持、發(fā)獎都由大隊委員們承擔。隊員們則是舞臺的主角，自導自演，送上了一出出精彩的魔術(shù)、小品、相聲、演唱、舞蹈等節目。出彩的表演讓觀(guān)眾席上的輔導員們喜笑顏開(kāi)，而穿插其中的游戲項目更是將氣氛拉到了高潮，師生的`互動(dòng)參與更拉近了彼此的距離。
快樂(lè )的時(shí)光總是流逝很快，一晃就到了訓練的時(shí)間，還有好幾個(gè)精心準備的節目沒(méi)有上，但是明年十四屆市運會(huì )的重擔又容不得隊員們有絲毫懈怠，帶著(zhù)喜悅、帶著(zhù)些許遺憾，結束兩個(gè)多小時(shí)的慶�；顒�(dòng)。
六一活動(dòng)總結5
為了使我校全體少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我校根據區教育局的要求開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，具體情況總結如下：
1、開(kāi)展“展示隊員風(fēng)采凝聚班級特色”主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
主題隊會(huì )是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開(kāi)展了主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。即在各中隊開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，每個(gè)年級選出一個(gè)中隊參加學(xué)校的觀(guān)摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進(jìn)北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，做到內容豐富、形式多樣、節目精彩，部分中隊還邀請家長(cháng)來(lái)參加。通過(guò)組織觀(guān)摩活動(dòng)，各中隊不但重溫了主題班隊會(huì )的形式，進(jìn)一步規范了班隊活動(dòng)，也讓隊員們在活動(dòng)中受到了一次專(zhuān)題教育。
2、“放飛夢(mèng)想喜迎奧運”校園卡拉OK比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢(mèng)想喜迎奧運校園卡拉OK大賽”。同學(xué)們伴隨著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。敞開(kāi)靚麗的歌喉，回味過(guò)去，暢想未來(lái)。所有的參賽選手意氣風(fēng)發(fā)，唱出了風(fēng)采，唱出了激情，唱出了歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
此次的慶六一卡拉OK比賽更加體現出我們翠華路小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的`清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
3、“童言無(wú)忌，酷報奧運！”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實(shí)的了解奧運、走進(jìn)奧運，培養小學(xué)生關(guān)心奧運、宣傳奧運的愛(ài)國理念，為北京奧運的召開(kāi)加油助威。2008年5月27日我校大隊部組織同學(xué)參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂(lè )飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動(dòng)指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無(wú)忌，酷報奧運！”主題的系列活動(dòng)。選拔活動(dòng)現場(chǎng)以自我介紹、奧運暢想（童言無(wú)忌，酷報奧運）、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問(wèn)答等為內容，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學(xué)脫穎而出，成為本場(chǎng)比賽的勝利者。
4、翠華路小學(xué)慶六一表彰大會(huì )
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來(lái)的成績(jì)，我校召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì )，會(huì )上李校長(cháng)的講話(huà)深入人心，把全校少先隊員的心和災區小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進(jìn)行了隆重的表彰活動(dòng)，共表彰了一個(gè)區級先進(jìn)集體和17個(gè)校級先進(jìn)集體及一千多位獲獎同學(xué)，整個(gè)表彰大會(huì )在嚴肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行。
5、“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”主題教育活動(dòng)
為了增進(jìn)孩子與父母的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，弘揚傳統中華美德，進(jìn)一步深化學(xué)生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動(dòng)。組織1—4年級學(xué)生參加了此次的征文征畫(huà)活動(dòng)，鼓勵隊員們把自己為父母做營(yíng)養早餐的心得體會(huì )用文字或繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，從而使隊員懂得關(guān)心家人、感恩父母！
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強了隊員們的進(jìn)取精神、開(kāi)拓勇氣和創(chuàng )新能力，使他們立志成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
六一活動(dòng)總結6
幼兒園六一兒童節活動(dòng)總結是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內容包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的.過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一國際兒童節來(lái)臨之際，ｘｘ農場(chǎng)團委積極響應分局團委的號召，組織全場(chǎng)廣大少年兒童開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致表?yè)P�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下，請分局團委領(lǐng)導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節來(lái)臨之際，農場(chǎng)團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障，一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，極大的促進(jìn)了我場(chǎng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)，農場(chǎng)團委、教育科等部門(mén)，于5月29日組織了全場(chǎng)200余名少年兒童參觀(guān)了糧食處理中心和場(chǎng)史榮譽(yù)室，使他們通過(guò)對我場(chǎng)建立、發(fā)展過(guò)程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來(lái)之不易。同學(xué)們在參觀(guān)結束后寫(xiě)下了感悟頗深的心得體會(huì )，表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè)，努力學(xué)習，把家鄉建設的更加輝煌！
二、愛(ài)心助學(xué)，幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節前夕，農場(chǎng)團委本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學(xué)對子，經(jīng)與駐場(chǎng)單位糧庫聯(lián)系，共結成助學(xué)對子15對，得到捐獻助學(xué)資金4500元，使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛(ài)心助學(xué)大會(huì )上，15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今后回加倍努力學(xué)習，回報社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。
六一活動(dòng)總結7
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律……20xx年5月30日上午，由李家河鄉三文幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的以“健康、自然、活力”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。李家河鄉政府領(lǐng)導、李家河中心學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓及全體家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。
本次慶�；顒�(dòng)匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術(shù)培養的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、
幼兒園六一活動(dòng)總結(2) 《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢(qián)孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱表演《送別》；有展現幼兒一日學(xué)習生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》；有展現我園教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻青春》；有動(dòng)情生動(dòng)、富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》。。。。。。雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的`：
1、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對本次慶�；顒�(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂(lè )中。成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！ 工作總結
六一活動(dòng)總結8
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一， 舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算 太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的 第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二， 全員要對六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有 幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一 個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)， 排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn) 度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。 在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。
我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì )的`一個(gè)節目。如何才 能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括 我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
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六一活動(dòng)總結9
20xx年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天。
本次活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，本著(zhù)這個(gè)主題，我們學(xué)校規定每個(gè)孩子都要參與最少一個(gè)節目，不落下一個(gè)孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài)，在屬于他們的節日里，更加開(kāi)心!讓孩子們更健康、自信在成長(cháng)。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、書(shū)畫(huà)展示，名家點(diǎn)評
5月30日下午，我校展示了50副學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，以及村里書(shū)法愛(ài)好者的作品，對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法啟迪、熏陶。書(shū)畫(huà)班的學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)。我校還特意邀請我鎮書(shū)法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個(gè)孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評，使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書(shū)法課，并當場(chǎng)揮墨，為我校贈送了5副書(shū)法作品。
另外我校的國畫(huà)——牡丹畫(huà)，也得到了家長(cháng)的一致好評，許多家長(cháng)駐足觀(guān)賞，贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書(shū)法、低年級的折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)都受到了家長(cháng)們的贊揚。本次書(shū)畫(huà)展示，充分體現了我們學(xué)校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
三、隆重表彰，家長(cháng)同登臺
此次活動(dòng)，適逢5月優(yōu)秀小組及組長(cháng)總結表彰，因此我們特意對89名同學(xué)進(jìn)行了表彰，并在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的同學(xué)與家長(cháng)手拉手共同走上舞臺，看著(zhù)家長(cháng)開(kāi)心的樣子，我們知道我們的.努力得到了家長(cháng)們的肯定。同時(shí)這些成績(jì)，也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝匯演，形式多樣
晚上7：30分，文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。今年的節目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術(shù)操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時(shí)裝秀、合唱、朗誦。在活動(dòng)中，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這三個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到每個(gè)孩子臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
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我們學(xué)校本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的`隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)獎狀和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓同學(xué)們重新認識了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學(xué)習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領(lǐng)十個(gè)新隊員加入少先隊，并學(xué)習了少先隊的相關(guān)知識，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩！
四、內容豐富、形式多樣
我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂(lè )，隆重慶�！傲弧眹H兒童節。文體活動(dòng)形式多樣、內容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。xx小學(xué)慶�！傲弧眹H兒童節取得了圓滿(mǎn)的成功，充分展示了xx小學(xué)讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓讀書(shū)成為習慣的特色，同時(shí)充分展現了xx小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力會(huì )讓所有學(xué)生在自己的節日里過(guò)得更快樂(lè )更有意義更難忘！
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六一”期間， 我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)， 為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、 熱愛(ài)校園的豐富情感。 在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，又享受到了節日的快樂(lè )�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、 加強組織、營(yíng)造氛圍
我校結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍20xx年小學(xué)六一活動(dòng)總結20xx年小學(xué)六一活動(dòng)總結。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行各項競賽活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦、體育比賽等，使今天的活動(dòng)豐富多彩，把活動(dòng)推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛(ài)國主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì )更加熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活；會(huì )更加積極努力地學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，增強長(cháng)大后報效祖國的決心
2、舉行頒獎。這次活動(dòng)我們依據期中考試成績(jì)，結合平時(shí)的表現，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏(yíng)得了榮譽(yù)，理應受到表彰20xx年小學(xué)六一活動(dòng)總結工作總結。我希望其他同學(xué)不要悲觀(guān)氣餒，應該向他們學(xué)習，迎頭趕上，爭取明年的“六 一”兒童節能涌現出更多的.三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
三、領(lǐng)導支持
這次活動(dòng)得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領(lǐng)導及中心校領(lǐng)導親臨大會(huì )，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現了村委領(lǐng)導及中心校領(lǐng)導，對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛(ài)。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠的感謝！
最后，祝各位領(lǐng)導、全體老師身體健康，工作順利！
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為了使我班全體少先對員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我班根據學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，具體情況總結如下：
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
我班按照學(xué)校的要求結合本班的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用黑板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣 舉行各項競賽活動(dòng)。
1、舉行了書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報競賽(以“慶六一，做四個(gè)好少年”為主題);舉行“五個(gè)一活動(dòng)”(以“慶六一”為主題)。
2、開(kāi)展了“人人皆為優(yōu)”的活動(dòng)。即特長(cháng)競賽，如：寫(xiě)字好的、口算快的、畫(huà)畫(huà)好的、唱歌好的.、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn)，樹(shù)立了自信心。
3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。 為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，我班評選出一批“四個(gè)好少年”、 “優(yōu)秀班干部”、“先進(jìn)小組”、“學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、衛生、文明、安全”等先進(jìn)個(gè)人。
4、各小組自主開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。5月31日下午，我們班舉辦了一場(chǎng)”慶六一,展風(fēng)采”的聯(lián)歡會(huì )。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十分鐘�！闭娴娜绱�，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個(gè)小版塊的內容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動(dòng)，分別是朝氣蓬勃，富有激情的舞蹈開(kāi)場(chǎng)，到富有童真童趣的《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)，再到感動(dòng)瞬間的古詩(shī)文《三字經(jīng)》，這次演出有老師精心指導的節目，也有學(xué)生自編自演的節目，有謎語(yǔ)、故事，電子琴獨奏、合唱等。各個(gè)學(xué)生都深入節目中，真正做到讓每一個(gè)少先隊員都參與到活動(dòng)中。前期孩子們一遍一遍練習著(zhù)......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來(lái)不說(shuō)累，在他們身上，我看到了希望，被感動(dòng)包圍著(zhù)，半個(gè)多月的緊張準備，謝謝孩子們，也感謝家長(cháng)給予的關(guān)心.、指導........先給家長(cháng)說(shuō)，謝謝你們，辛苦了
本次活動(dòng)教師大膽放手，讓學(xué)生出主意布置活動(dòng)場(chǎng)地，安排活動(dòng)內容。整個(gè)活動(dòng)贏(yíng)得了老師、同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。
5、6月1日上午，在操場(chǎng)上參加了學(xué)校舉行的文娛匯演，可以說(shuō)，今年的六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的六一兒童節�？粗�(zhù)一張張洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福的燦爛笑臉，成功的體驗溢滿(mǎn)他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節日的心愿。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也積累了經(jīng)驗，爭取下一次的六一活動(dòng)會(huì )更加別出心裁,搞得更生有聲有色.
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迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了“六一”國際兒童節慶�；顒�(dòng)。
一、“六一”慶祝大會(huì )。
“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)”，關(guān)心兒童的'健康成長(cháng)人人有責。在大會(huì )上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財政局、發(fā)改局組成慰問(wèn)團一行參加了我們的慶祝大會(huì )，王文正副縣長(cháng)帶來(lái)節日的祝福并提出了殷切的期望�？h總工會(huì )對十二名貧困學(xué)生進(jìn)行了現金支助。同時(shí)對“三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊干”、“文明標兵”“特長(cháng)生”、“守紀模范”進(jìn)行了表彰。表彰
1、“三好學(xué)生”96名。
2、“優(yōu)秀班干”：32名。
3、“優(yōu)秀少先隊員”：96名。
4、“優(yōu)秀隊干”32名。
5、“文明標兵”：32名。
6、“守紀模范”：96名。
7、“特長(cháng)生”：64名。
通過(guò)本次表彰，樹(shù)立了學(xué)生的典型，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心，同時(shí)，也展示了我校所取得的成果。
二、慶“六一”文藝匯演。
本次參加六一慶�；顒�(dòng)的文藝節目共計16個(gè)，各中隊準備充分，節目質(zhì)量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè )劇等節目贏(yíng)得小觀(guān)眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現了靈地小學(xué)的素質(zhì)教育成果。
三、游園活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，游園活動(dòng)的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語(yǔ)；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽；四年級：過(guò)三關(guān)、扔沙包比賽、；五年級：運球比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，從樂(lè )趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸，笑聲不斷，整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動(dòng)，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示，今后一定刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智，回報社會(huì )，回報社會(huì )各界人士對他們的一份份真誠的愛(ài)心！不辜負老師和家長(cháng)對他們的殷切期望！
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè )詳和的節日！
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迎著(zhù)六月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過(guò)他們入園來(lái)的第一個(gè)兒童節，讓他們的節日過(guò)得愉快而又意義，我們本著(zhù)尊重關(guān)愛(ài)孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、繪本劇表演：
本著(zhù)《指南》的教育理念，結合園里在讀書(shū)月里要開(kāi)展這個(gè)繪本劇專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)家庭繪本劇和班級繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過(guò)程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結合著(zhù)孩子們的六一活動(dòng)，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說(shuō)是一舉多得的活動(dòng)。
1、繪本的確定：
活動(dòng)剛開(kāi)始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因為當時(shí)在模應老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡，所以在沒(méi)有經(jīng)過(guò)和孩子討論之前，我在心中預想了這個(gè)繪本。但想著(zhù)“重過(guò)程輕結果”的這一理念，想著(zhù)要以孩子為主，想著(zhù)還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見(jiàn)為主。
所以我們就和孩子一起推選繪本，當時(shí)推選有很多《三個(gè)強盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》還有孩子們圖書(shū)漂流里的繪本，讓小朋友們來(lái)選。孩子們很熱鬧的討論著(zhù)，最后孩子們選出了《三個(gè)強盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個(gè)結果一出，我有些難以抉擇，因為這兩個(gè)都很不錯的，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們紛紛說(shuō)著(zhù)自己選的繪本，在孩子們各抒己見(jiàn)的時(shí)候，我試著(zhù)和孩子們說(shuō)了一個(gè)折中的辦法，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的，然后在演另一個(gè)。最后多數孩子同意還是先演《三個(gè)強盜》。在選出后孩子們在休息的時(shí)候我和孩子們聊起來(lái)，為什么喜歡《三個(gè)強盜》呢？有的說(shuō)他們有很多的寶石，有的說(shuō)他們很厲害，有的說(shuō)看來(lái)小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過(guò)程輕結果”，給予孩子充分的信任就好了。
2、角色是怎么的選的：
一直沒(méi)把演員報名表發(fā)給爸媽?zhuān)睦镆彩窃诩m結著(zhù)，到底怎么來(lái)選演員呢？一是害怕如果告訴家長(cháng)，我想肯定就會(huì )有家長(cháng)干預的，就會(huì )出現家長(cháng)想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長(cháng)和老師來(lái)說(shuō)要演什么，如果有這樣的情況出現，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我覺(jué)得這樣讓孩子們失去了自己做主的機會(huì )，所以就和孩子說(shuō)自己來(lái)競選要演的角色，大家一起來(lái)選誰(shuí)演的最好就讓誰(shuí)來(lái)演。吃完早點(diǎn)后，我和孩子們說(shuō)：“我們說(shuō)好的今再選演員的時(shí)候，孩子們紛紛說(shuō)著(zhù)要當強盜芬妮，孩子們都想當強盜和芬妮，看來(lái)對于強盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂(lè )的小孩、爸媽不在家的小孩若干、守財寶的2人、不快樂(lè )小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著(zhù)就是孩子們自己上來(lái)競選表演，別的孩子來(lái)選，當然了肯定會(huì )有落選的，當看到孩子們沒(méi)有選上自己一開(kāi)始要演的角色，但是在我們競選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí)，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競選、落選再競選節奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了。
3、道具是怎么制作的
堅持著(zhù)以孩子為本，讓孩子做主，老師家長(cháng)做好鼓勵支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著(zhù)班級實(shí)習生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開(kāi)，頭飾畫(huà)出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng )造性的進(jìn)行添加，當然在制作的過(guò)程中孩子會(huì )遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見(jiàn)習的老師們也很有責任心，分組負責起了指導的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗到了創(chuàng )作、分享、合作的樂(lè )趣，體驗到了成就感。
4、繪本劇是怎樣排練的：
繪本劇活動(dòng)從選材、競選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節下來(lái)，接下來(lái)就是繪本劇的排練過(guò)程，剛開(kāi)始孩子們的興趣很高，主動(dòng)性參與性也很強，每天自家也是和爸媽在家練習，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著(zhù)。但是排練問(wèn)題還是出現了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的，有的孩子還沒(méi)輪到角色時(shí)，太長(cháng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說(shuō)的話(huà)，使每個(gè)環(huán)節的時(shí)間拖長(cháng)，銜接的問(wèn)題出現了，再來(lái)就是要牽扯到錄像，老師著(zhù)急所以排練的時(shí)間長(cháng)，老師開(kāi)始焦慮，整個(gè)劇本是串不起來(lái)不說(shuō)，還讓孩子老師的很浮躁，也沒(méi)有了熱情。
正在焦慮的時(shí)候，園里組織老師們開(kāi)展了關(guān)于”繪本劇排練的困惑“的研討會(huì )，原來(lái)困惑不止困擾著(zhù)我自己，所有的老師可以說(shuō)都有著(zhù)近乎相同的困惑，學(xué)習的《指南》理念哪兒去了？在問(wèn)題出現后焦慮多，策略少，沒(méi)有停下來(lái)找原因找策略，沒(méi)有蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，急于求成，導致自己回到了圓點(diǎn)，走不下去了。所以一起梳理了一下問(wèn)題所在，一起想著(zhù)解決的辦法，慢慢的梳理著(zhù)，不知不覺(jué)中老師的心態(tài)放平了，節奏慢了，劇本也在邊排邊更改中越來(lái)越好，孩子們不僅得到了能力鍛煉，積極性也又回來(lái)了。
5、繪本劇的表演
時(shí)間在忙碌中悄然流逝，繪本劇的演出也隨之到來(lái)，雖然沒(méi)有演出結果的憂(yōu)慮，但是，忙碌還是不可避免。
早上孩子們入園時(shí)畫(huà)好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，來(lái)到教室。因為我們小班是第四個(gè)演，所以早餐后給孩子們有一陣補妝，穿衣服，幸虧實(shí)習老師的幫忙。一切就緒，演出隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)，本著(zhù)安全第一的原則，和孩子一起梳理了上下樓梯的知識，這點(diǎn)孩子們做的很好。來(lái)到五樓，中三班還沒(méi)結束，我們還有時(shí)間調整一下孩子的的秩序。，尤其是燈光的問(wèn)題。老師們也是按照事先的分工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。所以在演出的過(guò)程中孩子們的心情極度放松，無(wú)拘無(wú)束，盡情的發(fā)揮著(zhù)，沒(méi)有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個(gè)創(chuàng )新。正是因為這些創(chuàng )新才沒(méi)有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著(zhù)排練。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂(lè )的孩子們。
二、六一環(huán)境的創(chuàng )設：
孩子們的慶六一活動(dòng)肯定是少不了環(huán)境的烘托，所以對于六一的環(huán)境創(chuàng )設，還是一如既往的本著(zhù)以孩子為主的理念，所有的環(huán)境創(chuàng )設都是以孩子為主，讓孩子們又忙碌了一把。從裝飾用的自制拉花、繪制氣球，垂掛的'“慶六一”繪畫(huà)作品，都是孩子自己親自制作的。還有我們的“張張笑臉迎六一”主題墻，孩子們畫(huà)著(zhù)好朋友或是自己的笑臉，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸媽一起進(jìn)行的親子表演構成了我們的六一主題墻飾。另外通過(guò)“我的六一暢想”長(cháng)卷畫(huà)活動(dòng)，讓孩子把自己對節日的新奇的想法以繪畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)。幼兒在忙碌的過(guò)程中，鍛煉了自己的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養了孩子的動(dòng)手能力。這種形式真可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè )心情，真是無(wú)法比擬。
三、我們的六一聯(lián)歡
為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)來(lái)的第一個(gè)六一節日過(guò)得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )。所以，我們打破傳統的節目為主的形式，讓孩子們都能成為節日的主人，減少孩子們活動(dòng)中的消極等待，我們結合之前制定的活動(dòng)方案，在孩子自報節目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節目的中間穿插上多個(gè)游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數孩子在臺前，多數孩子在等待的現象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著(zhù)節目，玩著(zhù)游戲，時(shí)間在大家開(kāi)心的笑聲中結束了，結束的時(shí)候孩子們還在問(wèn)：老師什么時(shí)候在玩這個(gè)游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。
總之，六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著(zhù)孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長(cháng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )與收獲”這種理念�；顒�(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
六一活動(dòng)總結15
今年的六一有點(diǎn)特殊，因為奧運，更因為5.12汶川大地震。為響應上級對今年慶六一的指導意見(jiàn)，為慶六一緊貼時(shí)代脈搏，讓少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一節，學(xué)校少總部安排了四項六一活動(dòng)。
一、慶六一、千人象棋賽活動(dòng)
千人象棋賽活動(dòng)是我校的傳統項目，今年已經(jīng)是第十三屆了。今年的六一正好是星期天，所以學(xué)校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日（星期五）下午，考慮到游藝活動(dòng)和千人象棋賽都需要大量教師參與工作，所以?xún)身椈顒?dòng)時(shí)間避開(kāi)了，千人象棋賽被提前到5.28（星期三）舉行�；顒�(dòng)前后，象棋專(zhuān)職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公布成績(jì)。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個(gè)象棋競賽的平臺，為學(xué)校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。
二、開(kāi)六一慶祝大會(huì )，表彰“嘉樂(lè )威”雙十佳學(xué)生
“嘉樂(lè )威”是xxxx年落戶(hù)東橋的一家大型私營(yíng)企業(yè)，他們?yōu)榛貓笊鐣?huì )，每年捐資1萬(wàn)元，今年，嘉樂(lè )威捐資額從1萬(wàn)元加到了2萬(wàn)元，作為我校的學(xué)生獎學(xué)金、教師獎教金。為此，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了“嘉樂(lè )威”雙十佳優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)，今年是第三屆。經(jīng)過(guò)班主任的推選，學(xué)校領(lǐng)導商議，從三到六年級中產(chǎn)生了，共20位學(xué)生，每個(gè)學(xué)生獲得了200元的獎學(xué)金。相城區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書(shū)記、鎮婦聯(lián)吳主任、東小張校長(cháng)為20位雙十佳學(xué)生頒了獎。
三、 全校學(xué)生開(kāi)展“迎奧運、慶六一”游藝活動(dòng)
關(guān)于游藝活動(dòng)，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設計一項趣味奧運活動(dòng)內容，活動(dòng)用具鼓勵用廢舊材料制作，體現綠色奧運的環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動(dòng)，增強班級間的交流。
活動(dòng)當天，各班活動(dòng)氣氛良好，各教室都由學(xué)生自發(fā)進(jìn)行裝飾，布置得有點(diǎn)像“新房”，亮光紙、彩帶、學(xué)生們還自己動(dòng)手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶(hù)上，各班一派快樂(lè )的氛圍。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生撥了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)經(jīng)費，有的班買(mǎi)了西瓜作為游戲活動(dòng)的獎品，有的買(mǎi)了文具作為獎品，五花八門(mén)什么都有。學(xué)生們游藝近2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結束后，各班又將活動(dòng)造成的垃圾清理干凈。
游藝活動(dòng)是這四項活動(dòng)中參與面最廣，最受歡迎的一項，學(xué)生們個(gè)個(gè)參與活動(dòng)，體驗著(zhù)與同學(xué)游藝的快樂(lè )，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增強了班級的凝聚力。
四、組織學(xué)生家長(cháng)29人，赴蘇州人民大會(huì )堂參加與災區兒童心連心活動(dòng)。
6月1日，星期天，學(xué)校少總部組織了18名少先隊員，11名教師、家長(cháng)參加了蘇州市精神文明辦、教育局、婦聯(lián)、廣電總臺舉辦的與災區兒童心連心活動(dòng)。隊員們事先準備了給災區小朋友的禮物。有的隊員準備了新書(shū)包，有的`隊員準備了卷筆機，有的準備了精美的圖書(shū)。雖然隊員們的禮物不貴重，但卻包含了他們對災區小朋友的愛(ài)心。市委書(shū)記王榮全程觀(guān)看并向全市少先隊員致辭，祝愿全市的小朋友節日快樂(lè )。
活動(dòng)中，隊員們?yōu)闉膮^小朋友的處境擔憂(yōu)，隊員們?yōu)闉膮^小朋友祈福，隊員們與災區小朋友心手相連，他們因王榮書(shū)記的講話(huà)而深受鼓舞。相信這次活動(dòng)將會(huì )使參與的隊員終生難忘。
總之，今年的六一活動(dòng)雖簡(jiǎn)樸但不失隆重，是一個(gè)對全校學(xué)生的成長(cháng)很有意義的六一。
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