輕叩詩(shī)歌大門(mén)活動(dòng)總結范文
今天，我們結束了第六單元的學(xué)習。在這些時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多關(guān)于詩(shī)歌的知識。
我們先是進(jìn)入了“詩(shī)海拾貝”，張老師帶著(zhù)我們讀詩(shī)歌，并給我們講詩(shī)歌的含義。我們體會(huì )到了作者要表達的情感。老師把我們分成了小組，并選出了組長(cháng)。
在“與詩(shī)同行”的過(guò)程中，張老師又帶領(lǐng)我們模仿詩(shī)歌《致老鼠》自己制作一首詩(shī)，這是我第一次當小詩(shī)人，我可不敢疏忽大意呀。我想寫(xiě)《致小豬》，我先在草稿紙上抄上描寫(xiě)可愛(ài)小豬的好詞好句，再按書(shū)上的格式寫(xiě)出來(lái)。然后我把寫(xiě)完的詩(shī)歌自己默讀了一遍，把一些不通順的句子改掉了。雖然還是不太好，但是我從中也體會(huì )到了做詩(shī)的樂(lè )趣。
在下課時(shí)，組長(cháng)都給每位組員布置了任務(wù)，我負責收集詩(shī)歌�；氐郊椅荫R上打開(kāi)電腦，在屏幕上打出了這幾個(gè)字：關(guān)于詩(shī)歌的資料。之后，我打開(kāi)了一條一條裝著(zhù)古詩(shī)的貝殼。為了開(kāi)展好轉天的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我選了一些好的詩(shī)歌，超載了材質(zhì)上，又找了一些美妙的`音樂(lè )。做完這些，我便有聲有色的大聲朗讀詩(shī)歌。
轉天，在我們班上開(kāi)展的詩(shī)歌朗誦會(huì )上，我拿著(zhù)寫(xiě)好的詩(shī)，清了清嗓子，念著(zhù)這首李白寫(xiě)的《示兒》，李白的愛(ài)國之情深深的打動(dòng)了我。
詩(shī)海遨游雖然告一段落，但是我覺(jué)得在詩(shī)海里的感覺(jué)太奇妙了！如果詩(shī)歌是一片海，那么我只得到了一滴水；如果詩(shī)歌是一座花園，那么我只得到了一朵小花。我還要繼續學(xué)習有關(guān)詩(shī)歌的知識，彌補自己的不足。
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