關(guān)愛(ài)明天普法先行活動(dòng)總結范文
【范文一：關(guān)愛(ài)明天普法先行活動(dòng)總結】
為培養青少年的法律意識觀(guān)念，改善青少年成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長(cháng)，鎮關(guān)工委組織鎮綜治辦、鎮中小學(xué)、鎮司法所開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。一個(gè)以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動(dòng)在全鎮中、小學(xué)校迅速展開(kāi)。這次教育活動(dòng)，使學(xué)生們深受教益，收到了預期效果，達到了教育目的�，F將本次活動(dòng)的相關(guān)情況匯報如下：
一、青少年普法教育活動(dòng)的主要經(jīng)驗做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視支持，是青少年普法教育活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導認識到位，高度重視。鎮主要領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展情況。分管領(lǐng)導親自抓、親自參與。他們經(jīng)常參加青少年普法教育活動(dòng)，聽(tīng)取工作匯報，及時(shí)予以指導。以鎮關(guān)工委為主體，成立了強有力的領(lǐng)導小組，主持召開(kāi)各成員單位聯(lián)席會(huì )議，研究制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。二是組織發(fā)動(dòng)到位。為推動(dòng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，鎮關(guān)工委牽頭舉行了普法活動(dòng)啟動(dòng)儀式，成立了領(lǐng)導小組、制定了活動(dòng)方案、明確了責任分工，確定了考核標準。對青少年普法教育工作進(jìn)行了全面部署，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了制度上的保障。三是檢查，督促到位。為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。鎮關(guān)工委加大了對活動(dòng)檢查和督導的力度。今年五月，關(guān)工委組織檢查小組深入到各學(xué)校、街道，對普法教育活動(dòng)進(jìn)行檢查、督導，及時(shí)總結前段工作成績(jì)，找出存在的問(wèn)題，對活動(dòng)再動(dòng)員、再部署。
�。ǘ┙W(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，是開(kāi)展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同參與。學(xué)校教育長(cháng)于言教，家庭教育長(cháng)于身教，社會(huì )教育長(cháng)于境教，三者各有所長(cháng)，需協(xié)調一致，取長(cháng)補短，才能收到令人滿(mǎn)意的教育效果。
發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。為推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校加強了對普法教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導，基本實(shí)現了普法教育“計劃、師資、課時(shí)、教材”四落實(shí)。一是制定普法教育計劃，切實(shí)加以實(shí)施。佛子山中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生法制教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的普法領(lǐng)導小組，制定了詳細的工作方案，將普法任務(wù)落到實(shí)處。二是建立普法師資隊伍。學(xué)校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓，要求教師做到有教材、有筆記、有體會(huì )、有考核。組織法律知識考試，并將其納入教師考評內容。另外充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。法制副校長(cháng)除了每學(xué)年至少做兩次法制教育專(zhuān)題報告外，還積極參與依法治校工作。
重視家庭教育對青少年的身教作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，為引導家長(cháng)給孩子樹(shù)立遵紀守法的榜樣，學(xué)校重視對家長(cháng)的普法教育。一是將普法教育納入“家長(cháng)學(xué)�！苯逃媱�，利用家庭教育報告會(huì )和召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的契機，請法制副校長(cháng)或法制輔導老師為家長(cháng)講解法律知識，提高家長(cháng)的法律意識。二是積極開(kāi)展送法到家活動(dòng)。在邀請法制教育專(zhuān)家“送法進(jìn)學(xué)�！钡耐瑫r(shí)，開(kāi)展“帶法回家”活動(dòng)，引導學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的法律知識帶回家，通過(guò)“小手拉大手”的形式帶動(dòng)家長(cháng)學(xué)法。
關(guān)注社會(huì )環(huán)境對青少年的境教作用。環(huán)境對青少年有潛移默化的影響。各部門(mén)著(zhù)力抓好社會(huì )環(huán)境的綜合整治，切實(shí)維護青少年合法權益。一是加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。鎮派出所在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段組織警力，在校園門(mén)口和學(xué)生經(jīng)過(guò)路段執勤巡邏，確保學(xué)生安全。鎮文化站加大了對網(wǎng)吧的監管力度，監督實(shí)施上網(wǎng)身份證實(shí)名登記制，嚴格禁止未成年人上網(wǎng)。二是切實(shí)維護青少年合法權益。司法機關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時(shí)，堅持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護未成年人的合法權益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境。鎮關(guān)工委在全鎮組織了20多人的網(wǎng)吧義務(wù)監督員隊伍，就地就近監督網(wǎng)吧合法經(jīng)營(yíng)，收到了社會(huì )的廣泛好評。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新活動(dòng)載體，是開(kāi)展青少年普法教育的主要途徑。
結合課外活動(dòng)，開(kāi)展普法教育。將青少年普法融入素質(zhì)教育、德育教育、養成教育、體驗教育等豐富多彩的主題活動(dòng)中。一是營(yíng)造學(xué)法、守法的濃厚的校園氛圍。在學(xué)校黑板報、文化長(cháng)廊等窗口長(cháng)期開(kāi)設“法律知識專(zhuān)欄”，進(jìn)行普法宣傳，并定期更新。開(kāi)展“普法主題教育月”活動(dòng)。通過(guò)普法教育巡展、普法影碟放映、普法報告會(huì )等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)法、守法的良好氛圍。二是將普法活動(dòng)融入學(xué)校團、隊活動(dòng)中。佛子山中學(xué)利用主題班會(huì )、升旗儀式等開(kāi)展普法教育。在班會(huì )前5分鐘設立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀守法，做文明學(xué)生的重要性。開(kāi)展了以“法律在我心中”、“遵紀守法，做文明中學(xué)生”等為主題的演講比賽、征文競賽、法律知識競答、法律知識考試等活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法，以競賽方式檢驗學(xué)習成果。
結合幫扶救助開(kāi)展普法活動(dòng)。一是加強心理疏導工作。針對當前青少年心理問(wèn)題增多，青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現實(shí)，學(xué)校重視對青少年的心理疏導工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設立了心理咨詢(xún)室，積極培訓專(zhuān)兼職心理輔導員老師，心理咨詢(xún)工作逐步規范。二是加強幫扶教育工作，為避免少數“學(xué)困生”因學(xué)習成績(jì)較差輟學(xué)，學(xué)校開(kāi)展了結對幫扶活動(dòng)，幫助“學(xué)困生”掌握好學(xué)習方法，重新樹(shù)立學(xué)習信心。
二、青少年普法教育活動(dòng)取得顯著(zhù)成效。
全鎮“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)全體工作人員的共同努力，取得了顯著(zhù)成績(jì)，收到了良好的效果。
�。ㄒ唬╂傟P(guān)工委牽頭，各部門(mén)齊抓共管的格局已經(jīng)形成。
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，鎮關(guān)工委加強組織協(xié)調力度，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對活動(dòng)進(jìn)行全面部署，推動(dòng)相關(guān)部門(mén)將青少年普法工作納入社會(huì )治安綜合治理、納入精神文明建設，納入學(xué)校教育規劃，統一計劃、統一部署、統一考核、統一獎懲。
�。ǘ┮詫W(xué)校為主，家庭、社會(huì )共同參與的教育網(wǎng)絡(luò )基本形成。各學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將普法教育納入學(xué)校教育計劃，納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結合，與體驗教育相結合。依托課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展普法教育，同時(shí)大力加強對學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)的普法教育，提高老師普法教育能力，引導學(xué)生家長(cháng)學(xué)法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。
�。ㄈ┣嗌倌昶辗ń逃顒�(dòng)的預期目標基本實(shí)現。此次活動(dòng)受到學(xué)校師生的歡迎。目前，全鎮一所初中、三所小學(xué)，都開(kāi)展了普法教育活動(dòng)。學(xué)生人人參與其中，收到了良好的效果。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們的法律意識明顯增強，自護能力不斷提高，精神面貌明顯改觀(guān)，違法亂紀行為逐漸減少，形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學(xué)生張恒昌，從小是孤兒，缺少關(guān)愛(ài)和管教，養成了一些不良習氣，逃課上網(wǎng)、上課玩手機、頂撞老師、行為懶散。老師曾多次找其談心，但收效甚微。這次普法教育活動(dòng)，對他的思想有很大觸動(dòng)，通過(guò)學(xué)習相關(guān)法律知識，他深刻認識到自己以前的錯誤，并用實(shí)際行動(dòng)加以改正。他說(shuō)：“以前對自己的所作所為缺乏認識，認為大錯不犯，小錯不斷，老師也不能拿我怎么樣，現在我認識到了小錯不改終成大錯。我一定要改掉自己身上的壞毛病，做一名合格的中學(xué)生�！边�有九（3）班的方嶺同學(xué)，由于自小父母離異，養成了性格上的孤僻、偏執。通過(guò)這次教育活動(dòng)，方嶺同學(xué)好像變了個(gè)人似的。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說(shuō)：“方嶺同學(xué)現在變得懂禮貌、守紀律、尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習了�！狈鹱由叫W(xué)的周玉平、陸子康等同學(xué)，也在此次教育活動(dòng)中大受裨益，他們通過(guò)學(xué)習不斷認識改正自己身上的不良習氣，逐漸成為陽(yáng)光、健康、明理、愛(ài)學(xué)的好孩子。
總之，通過(guò)鎮關(guān)工委及相關(guān)部門(mén)的不懈努力，全鎮中、小學(xué)生的思想意識，精神面貌都有了很大改觀(guān)。目前在全鎮上下，一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會(huì )氛圍已經(jīng)形成。全民的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮的普法工作更上一層樓。
【范文二：關(guān)愛(ài)明天普法先行活動(dòng)總結】
9月9日，我校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，加強了學(xué)生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、培養自我保護意識和守法觀(guān)念；牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀(guān)念。
一、人人學(xué)法，增長(cháng)法律知識。
學(xué)法、懂法是守法的前提，學(xué)習法律常識是普法教育的基礎。為此，同學(xué)們認真學(xué)習了《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長(cháng)》等教材，學(xué)校教師們認真了解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《小學(xué)生日常行為規范》等。
二、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識。
作為普法教育的重點(diǎn)內容，讓學(xué)生掌握一些與日常社會(huì )生活密切相關(guān)的法律常識在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的方式，進(jìn)一步完善和規范學(xué)生法制教育內容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活（社會(huì )）課在法制教育中的'主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報、主題班隊會(huì )、知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。
三、構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體普法教育網(wǎng)絡(luò )，提高普法成效。
加強學(xué)生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會(huì )系統工程。在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會(huì )教育是依托。因此，我校做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系。利用《致家長(cháng)的一封信》和家校通平臺，向廣大家長(cháng)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使家長(cháng)懂得孩子遵紀守法的重要性，自覺(jué)教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強綜合治理工作。我校對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行法制教育，爭取學(xué)生家長(cháng)及全社會(huì )支持，協(xié)助學(xué)校對出現不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導和幫助。
此外，我校還尋求學(xué)校所在社區及社會(huì )各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動(dòng)，從而創(chuàng )設一個(gè)良好的普法教育氛圍。
【范文三：關(guān)愛(ài)明天普法先行活動(dòng)總結】
為培養青少年的法律意識觀(guān)念，改善青少年成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長(cháng)，和縣二中不斷加強制度建設，強化組織領(lǐng)導，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動(dòng)，使學(xué)生們深受教益，收到了預期效果，達到了教育目的，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調、穩步提高。
一、抓領(lǐng)導，發(fā)揮核心作用
1、學(xué)校注重“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育工作和依法治校領(lǐng)導核心的建設。根據情況，及時(shí)調整了“六五”普法和依法治校領(lǐng)導組，由校長(cháng)任組長(cháng)，成員包括了綜治副校長(cháng)，學(xué)校黨、政、工、團各部門(mén)負責人和年級主任。
2、學(xué)校黨政領(lǐng)導率先參加普法學(xué)習，當好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導組統一組織下，各部門(mén)分工負責，形成齊抓共管的運作機制。
3、注重法制宣傳教育隊伍建設，建立了以黨總支為龍頭，以行政、各年級為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導干部）、班主任（輔導員）、政治教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開(kāi)展普法宣傳教育；按步驟，有條理地把“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育工作落到實(shí)處。
4、學(xué)校依照上級的普法工作和依法治理總體規劃，認真制定《和縣二中“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”—青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，精心構筑“共育”工程，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規范化、制度化、日�；�。
二、抓學(xué)習，提高法制意識
1、培養學(xué)生從小就要有遵紀守法的意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，課堂的法律素養的滲透是最重要的。我校堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規范化、經(jīng)�；壍�。
2、認真抓好法制教育的計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在政治課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。我們要求每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，每學(xué)期集中一周時(shí)間為安全（法制）教育周，組織學(xué)生學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規，加強青少年學(xué)生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
3、為提高全校師生對“六五”普法重要性的認識，增強普法學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，我們認真開(kāi)展普法宣傳，通過(guò)多種途徑組織學(xué)習，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實(shí)效性。
4、在強化學(xué)法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內，每學(xué)期都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團委還開(kāi)展了“校園之聲”廣播宣傳節目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識宣傳。各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生文明習慣的養成，提高了全校師生遵紀守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
5、為確保依法治校各項工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習入手，著(zhù)力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀(guān)念，領(lǐng)導干部堅持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習制度。校黨總支部組織黨員帶動(dòng)全體教師認真學(xué)習中央有關(guān)依法治國的文件，學(xué)習鄧小平法制建設理論和教育思想，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規，學(xué)習現代教育理論和師德規范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，
6、先后開(kāi)辦了教育法規學(xué)習講座、師德規范講座、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習班，邀請了校法制副校長(cháng)來(lái)校為全體師生上法制課。
7、組織學(xué)生觀(guān)看普法教育影片和普法教育DVD教材，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴和知法守法的重要性。組織學(xué)生定期出一期法制宣傳板報，使學(xué)生感知法律就在身邊。
8、組織開(kāi)展法制教育培訓。學(xué)校根據普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，組織班主任參加校本法制教育培訓。經(jīng)過(guò)學(xué)習，各班主任很好的掌握了部分法律知識，對學(xué)生的教育能力也有了很大的提高。
三、抓用法，樹(shù)立法治觀(guān)念
1、加強教師的普法知識水平。學(xué)校全體教師利用政治學(xué)習等時(shí)間圍繞學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集中學(xué)習討論，教師的普法知識水平水平有了較大提升。各項法律法規的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。
2、學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書(shū)育人各個(gè)環(huán)節里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過(guò)依法施教，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。多年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現教師違紀違法現象和毆打、體罰學(xué)生的侵權事件，建樹(shù)了優(yōu)良的師德形象。
3、立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)各學(xué)科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀(guān)念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。利用班會(huì )課、晨會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。
4、開(kāi)展法制教育主題班會(huì )，各班每月定期開(kāi)展法制主題班會(huì )課，利用這種形式進(jìn)行法制教育、法制交流等活動(dòng)。學(xué)校同時(shí)利用每周一升國旗活動(dòng)，開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
5、加強合作，形成法制教育合力。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì )、家庭三方共同的責任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會(huì )發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強學(xué)生法制學(xué)習，用積極的思想指導自己的行為，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
四、抓活動(dòng)，提高普法效果
1、學(xué)考結合夯實(shí)學(xué)習內容。對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。每年都要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會(huì )進(jìn)行總結，然后單位根據各教師遵紀守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內。
2、以案講法提升普法工作深度。在加強全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來(lái)，先后進(jìn)行法律專(zhuān)題講座多次。
3、邀請離退休老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師和老模范到校講課，發(fā)揮了“五老”在青少年普法教育中的積極作用。加強對青少年普法教育的宣傳教育力度，使社會(huì )各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展各種體驗教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎法律常識的基礎上開(kāi)展多種形式體驗教育活動(dòng)。學(xué)校舉辦了“法律在我心中”演講比賽、征文比賽等。通過(guò)體驗活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步提高了法律觀(guān)念，增強了法制意識。
5、組織開(kāi)展了清理黑網(wǎng)吧活動(dòng)。在有關(guān)部門(mén)的組織領(lǐng)導下，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了摸排，對個(gè)別學(xué)校周邊存在的黑網(wǎng)吧進(jìn)行了取締。這一活動(dòng)為學(xué)校周邊的環(huán)境凈化起了很好的作用。
6、請進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著(zhù)普法的承諾。通過(guò)交通事故圖片展、觀(guān)看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動(dòng)的一課，使“安全第一、生命至上”的觀(guān)念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹(shù)立了道路交通安全人人有責、警鐘長(cháng)鳴的安全觀(guān)念。
五、抓制度，規范內部管理
1、在開(kāi)展依法治校過(guò)程中，學(xué)校堅持以制度管事，以制度育人。制定了《學(xué)校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教學(xué)一日常規》、《安全衛生制度》、《教師量化管理實(shí)施方案》、《公共衛生突發(fā)事件應急處置預案》等，通過(guò)各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，促使學(xué)校管理日趨目標化、規范化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據可查，各部門(mén)運作有序，各環(huán)節管理有條不紊。
2、學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級、處室和基層三級管理的崗位職責，并且層層簽定責任狀，要求各部門(mén)要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門(mén)”，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹(shù)立良好文明窗口形象，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì )放心、家庭稱(chēng)心、學(xué)生舒心”。
六、抓平臺，創(chuàng )新教育方式
1、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò )平臺作用，構建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。以“綠色理念”影響學(xué)生、家長(cháng)。我校是省級綠色學(xué)校，教育學(xué)生和家長(cháng)理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動(dòng)的一些做法。綠色理念的滲透不是簡(jiǎn)單的給家長(cháng)的一封信。它需要讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)展目標，更需要家長(cháng)與學(xué)校有一個(gè)和諧的關(guān)系。為此，學(xué)校在宣傳經(jīng)費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò )平臺、校長(cháng)信箱、活動(dòng)參與等平臺的提供，為家長(cháng)們更好的配合學(xué)校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
2、為了更好開(kāi)展普法教育，讓教育不出現盲區，學(xué)校開(kāi)展了“小手拉大手，學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。通過(guò)校訊通網(wǎng)絡(luò )平臺、給家長(cháng)的一封信等，把學(xué)校普法教育的信息帶給家長(cháng)，促進(jìn)家長(cháng)和孩子一起學(xué)習法律常識，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。形成學(xué)校、家庭、社會(huì )法律教育活動(dòng)互為推動(dòng)，互為補充。
3、與此同時(shí)，學(xué)校還結合與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，落實(shí)家訪(fǎng)制度。并在校會(huì )上舉行了“文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)癮”集體簽名活動(dòng)。
七、抓監督，推行校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校相應建立了八套監督機制：
1、自覺(jué)接受上級有關(guān)部門(mén)的行政監督。
2、是充分發(fā)揮黨總支對學(xué)校各項工作的保證監督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項工作中的貫徹落實(shí)。
3、不斷完善教代會(huì )制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主監督，學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每年召開(kāi)一次教代會(huì )，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監督職能，對校長(cháng)的工作報告和重大改革方案行使審議權，對學(xué)校的重大事項行使表決權，對學(xué)校領(lǐng)導干部的德才表現和財務(wù)收支行使監督權，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。
4、每學(xué)年開(kāi)好一次學(xué)生代表大會(huì )，建立學(xué)生自我教育、自我管理機制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。
5、定期舉行師生座談會(huì )，設立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見(jiàn)，了解師生的心聲，調整各項工作。
6、設置家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)接待日和家�；ピL(fǎng)制度，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)對辦學(xué)治校的建議和意見(jiàn)。
7、設立黨風(fēng)監督和行風(fēng)監督制度，聘請社會(huì )各界代表人士擔任學(xué)校黨風(fēng)監督員和行風(fēng)監督員。
8、依法建立家長(cháng)委員會(huì )，借助家長(cháng)和社會(huì )力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設和依法治教。
八、抓效益，提高辦學(xué)水平
1、與教書(shū)育人相結合，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，對學(xué)習、表現“雙差”的特殊生，通過(guò)幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵他們改正不足。
2、與精神文明建設相結合，運用“先進(jìn)班級”、“三好學(xué)生”等考評制度，規范學(xué)校管理，深化精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
3、與黨建工作相結合。
通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現了法制教育工作新的突破，一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會(huì )氛圍已經(jīng)形成，師生的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使我校的普法工作更上一層樓。
【范文四：關(guān)愛(ài)明天普法先行活動(dòng)總結】
青少年是祖國的未來(lái)，是21世紀國家建設的主力軍，大力加強青少年普法教育，從小培養他們知法、懂法、守法的意識，提高他們的法律素質(zhì)，不僅是加強對青少年的保護，遏制青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科技興國”戰略的基礎性工程，更是實(shí)現依法治國方略，建設社會(huì )主義法治國家的百年大計。
按照教體局關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》要求，結合我校實(shí)際，學(xué)校認真研究部署，明確了活動(dòng)的教育目的和任務(wù)，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，現總結如下：
一、高度重視，全面部署，營(yíng)造良好學(xué)法氛圍
學(xué)法、懂法是守法的前提，學(xué)習法律常識是普法教育的基礎。為此，我校在關(guān)工委召開(kāi)會(huì )議之后，召開(kāi)了班子會(huì )議，研究了活動(dòng)內容，制定出了詳實(shí)的活動(dòng)方案，利用每周一的升旗儀式召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體師生宣讀了活動(dòng)方案，啟動(dòng)儀式上學(xué)校李冬梅校長(cháng)做了重要講話(huà)，明確了知法、懂法、守法的重要意義，號召全體師生做守法公民。學(xué)校還充分利用宣傳欄、板報、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)校等宣傳這次活動(dòng)的目的、意義，宣傳與青少年成長(cháng)、學(xué)習相關(guān)的法律知識，營(yíng)造了良好的法制教育氛圍。
二、認真組織，創(chuàng )新載體，豐富學(xué)生法律知識
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的方式，進(jìn)一步完善和規范學(xué)生法制教育內容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活（社會(huì )）課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制小報，通過(guò)外出參觀(guān)、專(zhuān)題講座、觀(guān)看影視、主題班會(huì )、知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。通過(guò)法制教育課、普法教育專(zhuān)題講座，以“請進(jìn)來(lái)，走出去”的形式實(shí)現宣傳教育與司法實(shí)踐相結合，讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì )責任與社會(huì )義務(wù)的學(xué)習，達到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
1、舉辦了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講活動(dòng)
邀請我校退休老校長(cháng)寧德榮到我校五年級學(xué)生做了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)，活動(dòng)中，寧校長(cháng)詳細的解讀了《未成年人保護法》相關(guān)知識，教育學(xué)生如何學(xué)好利用法律知識保護自己，同時(shí)做一個(gè)遵紀守法的小公民。會(huì )后，全體學(xué)生撰寫(xiě)了心得體會(huì )420余篇。
2、召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主題班隊會(huì )
學(xué)校48個(gè)班級，在周一第一節課班會(huì )課上，由中隊長(cháng)組織，以不同形式開(kāi)展了豐富多彩的班隊會(huì )活動(dòng)，宣傳相關(guān)的法律常識和普法教育活動(dòng)的目的、意義。
3、組織了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”讀書(shū)活動(dòng)
結合“書(shū)香校園”特色建設，我校開(kāi)辟法制教育新途徑，將法律常識的普及教育作為本活動(dòng)的重要工作之一，我校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長(cháng)》作為中小學(xué)生學(xué)法教材，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強學(xué)生的法律常識的普及教育。學(xué)校還利用晨誦課時(shí)間，組織全體學(xué)生誦讀關(guān)于法律方面的兒歌、童謠等，激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)法熱情。
三、拓寬渠道，提高成效，構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )
加強學(xué)生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會(huì )系統工程。在這一工程中，我校以學(xué)校為軸心，以家庭教育為基礎，以社會(huì )教育為依托。重點(diǎn)做好兩方面的工作：一是重視家庭教育，提升家長(cháng)的素質(zhì)。利用《致家長(cháng)的一封信》和家長(cháng)學(xué)校以及校訊通平臺，向廣大家長(cháng)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使家長(cháng)懂得孩子遵紀守法的重要性，自覺(jué)教育孩子知法、懂法、守法，配合我校進(jìn)行法制教育。二是召開(kāi)家庭教育講座。在開(kāi)學(xué)初，聘請家庭教育專(zhuān)家電大工作站姜秀梅站長(cháng)，為全體一年級學(xué)生家長(cháng)做了題為“家校結合，搶占育人制高點(diǎn)”家庭教育講座，姜站長(cháng)結合當前一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家庭中存在的教育問(wèn)題，列舉了現實(shí)生活中大量的典型案例，并結合舉例深入淺出地向家長(cháng)講解了培養孩子良好習慣，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的手段方法、途徑，使家長(cháng)們懂得只有用自己的良好習慣、優(yōu)秀品質(zhì)去影響孩子、教育孩子，才能讓孩子在家長(cháng)的言傳身教中潛移默化地學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )感激等優(yōu)良品質(zhì)，才能成為身心健康、全面發(fā)展的人。三是扎實(shí)開(kāi)展警校共建共育工作。我校聘請派出所民警同志為我校的法制教育專(zhuān)家，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初與學(xué)期末舉行法制教育專(zhuān)題報告，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行法制教育，爭取學(xué)生家長(cháng)及全社會(huì )支持，協(xié)助我校對出現不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導和幫助。
另外，我校還將會(huì )積極尋求“五老”：老戰士、老教師、老干部、老專(zhuān)家、老模范以及社會(huì )各界等的支持，組織豐富多彩的普法教育活動(dòng)，從而創(chuàng )設一個(gè)良好的普法教育氛圍。
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