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教育局全民讀書(shū)活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-08 01:08:36 活動(dòng)總結 我要投稿
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教育局全民讀書(shū)活動(dòng)總結

  我局堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神,按照市委關(guān)于建設學(xué)習型黨組織的部署,以全民讀書(shū)活動(dòng)為抓手,在市直教育系統廣泛深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng),進(jìn)一步培養廣大干部和師生良好的讀書(shū)習慣,全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了強有力的思想保證和精神動(dòng)力,F將全民讀書(shū)的活動(dòng)情況總結如下:

教育局全民讀書(shū)活動(dòng)總結

  一、黨委帶頭,干部示范。

  局黨委深切認識到:知識經(jīng)濟時(shí)代,建設學(xué)習型黨組織、學(xué)習型機關(guān)是歷史的必然。因此,幾年來(lái),在作風(fēng)建設年、爭創(chuàng )排頭兵、解放思想大討論、學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和創(chuàng )先爭優(yōu)等重大學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中,在創(chuàng )建廣東省教育強市,努力推進(jìn)教育現代化的過(guò)程中,始終堅持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和國家教育法律法規為重點(diǎn),有效提高了局機關(guān)干部的理論素養和業(yè)務(wù)能力,實(shí)現了我市教育跨越式發(fā)展。

  為創(chuàng )建學(xué)習型黨組織和學(xué)習型機關(guān),局黨委會(huì )制定了《20xx年xx市直教育系統讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》、《xx市直教育系統關(guān)于推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設的實(shí)施意見(jiàn)》等文件,明確提出學(xué)習的指導思想、內容范圍、必讀書(shū)目和要求,并在局機關(guān)和學(xué)校廣泛開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè ),我受益”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。一是定期舉辦專(zhuān)題講座。局機關(guān)定期聘請專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座,兩年來(lái)已舉辦5場(chǎng)理論輔導報告會(huì )。 今年上半年,我局邀請市宣講團成員、市文聯(lián)主席、黨組書(shū)記尹繼紅同志為局機關(guān)干部、市直黨組織負責人130多人作貫徹省委十屆七次全會(huì )和市委十一屆八次全會(huì )精神輔導。為鞏固廣大干部學(xué)習全國、全省教育工作會(huì )議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果,10月21日,局邀請了省教育廳副廳長(cháng)魏中林作專(zhuān)題報告,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )全省教育工作會(huì )議精神和省教育規劃綱要,明確《教育發(fā)展綱要》制定的過(guò)程、背景、意義、基本框架、指導思想、戰略目標。二是健全形式多樣的學(xué)習制度。采取黨委會(huì )、中心學(xué)習組、“三會(huì )一課”、科務(wù)會(huì )、讀書(shū)匯報會(huì )等多種制度,保障學(xué)習常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段組織黨員、機關(guān)干部開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),不斷創(chuàng )新黨員和干部學(xué)習模式。三是建立健全學(xué)習教育交流制度。通過(guò)典型推動(dòng)、經(jīng)驗介紹、成果展示、考核評比等方式,促進(jìn)學(xué)習教育成果的運用和轉化。

  二、健全機制,落實(shí)措施。

  局以黨委帶黨員,以機關(guān)帶學(xué)校,以教師帶學(xué)生推進(jìn)學(xué)習型黨組織和學(xué)習型機關(guān)建設,從而有效帶動(dòng)了“書(shū)香校園”的創(chuàng )建工作。

  (一)規范學(xué)習行為。為使創(chuàng )建學(xué)習型黨組織和讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處,局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng )先爭優(yōu)、作風(fēng)建設、年終績(jì)效考核和教師評聘中去,確保讀書(shū)活動(dòng)持續

  健康開(kāi)展,促使學(xué)習成為每一個(gè)教育工作者的自覺(jué)行為。各基層黨組織通過(guò)學(xué)習交流會(huì )、信息簡(jiǎn)報、讀書(shū)論壇、報告會(huì )等多種載體,特別是充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),不斷提高黨員和教師的學(xué)習能力。

  (二)優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境。一是重視圖書(shū)室(館)建設,保障投入,為黨員干部和師生創(chuàng )設良好的讀書(shū)條件。我市注重校園文化建設,全市中小學(xué)校均設立單獨的閱覽室和圖書(shū)室,并建立完善的管理制度,方便師生借閱。據統計,僅市直學(xué)校藏書(shū) (含期刊、雜志) 就達56萬(wàn)冊以上,為開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)奠定堅實(shí)的基礎。二是充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”的作用。結合建設“職工書(shū)屋”的要求,市教育局每年撥出專(zhuān)款購置一批新書(shū),每年為干部和學(xué)校中層以上領(lǐng)導免費發(fā)書(shū)。

  (三)搭建讀書(shū)平臺。我局利用網(wǎng)絡(luò )載體,通過(guò)在線(xiàn)公文平臺和xx基礎教育信息網(wǎng)設立讀書(shū)交流平臺、學(xué)習園點(diǎn),定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書(shū)目,交流學(xué)習心得。各市區教育局和全市中小學(xué)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、宣傳陣地,為廣大師生搭建讀書(shū)平臺,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)和校園文化建設。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師、培英高中、xx電大、xx基礎教育網(wǎng)、市教育局機關(guān)書(shū)畫(huà)長(cháng)廊)為平臺,打造廉潔校園文化,進(jìn)一步弘揚廉潔理念,增強反腐倡廉意識,營(yíng)造崇廉尚潔的校園文化。

  三、突出特色,打造品牌。

  今年來(lái),局黨委以“我讀書(shū),我快樂(lè ),我受益”為主題,開(kāi)展內容豐富的“書(shū)香校園”活動(dòng),并形成濃厚的讀書(shū)氛圍。

  (一)精心組織中小學(xué)“僑鄉書(shū)香節”系列活動(dòng)。根據市委文化名市建設的部署,在全市中小學(xué)生深入開(kāi)展“文化xx、悅讀僑鄉”的主題活動(dòng),活動(dòng)內容包括:xx市中學(xué)生“文化xx,書(shū)香五邑”讀書(shū)作文活動(dòng)、xx市第七屆僑鄉書(shū)香節“與書(shū)結伴,與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽、xx市第七屆僑鄉書(shū)香節“新華杯”百名少兒現場(chǎng)書(shū)法比賽、xx市第七屆僑鄉書(shū)香節“星星點(diǎn)燈”社會(huì )捐書(shū)活動(dòng)。

  (二)開(kāi)展“少年快樂(lè )閱讀”系列活動(dòng)。一是深入開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)樹(shù)立一批xx學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)特色學(xué)校,引導各級教育部門(mén)和中小學(xué)校樹(shù)立品牌意識和特色意識,積極創(chuàng )建具有區域特色和學(xué)校品牌的校園文化建設成果。二是爭當“閱讀之星”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長(cháng)”、“閱讀家長(cháng)”活動(dòng),加強與“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)的深度融合,引導學(xué)校在加強讀書(shū)活動(dòng)硬件建設的同時(shí),重視人的因素,彰顯主體意識,最大限度調動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生讀書(shū)的積極性,樹(shù)立一批可親、可學(xué)的讀書(shū)榜樣,進(jìn)一步在全市中小學(xué)校形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。三是開(kāi)展快樂(lè )閱讀網(wǎng)絡(luò )PK活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),引導廣大師生適應社會(huì )信息化、科技化發(fā)展,積極利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體有效拓展讀書(shū)渠道。以小伙伴網(wǎng)為新型載體,開(kāi)展快樂(lè )閱讀網(wǎng)絡(luò )PK活動(dòng) ,引導中小學(xué)生建立博客展示讀書(shū)成果、登錄閱讀論壇進(jìn)行交流、參加網(wǎng)絡(luò )閱讀能力測試等,讓廣大師生感受新興媒體和電子閱讀帶來(lái)的閱讀樂(lè )趣,為全省中小學(xué)校開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提供網(wǎng)絡(luò )平臺。四是開(kāi)展“誦中華經(jīng)典做書(shū)香少年”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),引導全市中小學(xué)生閱讀中華經(jīng)典,弘揚中華優(yōu)秀的傳統文化,培育民族自豪感,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。五是開(kāi)展“親子共讀好書(shū)”讀后感征文活動(dòng)。以讀書(shū)征文活動(dòng)為形式,倡導家長(cháng)與孩子一同

  開(kāi)展親子閱讀、假期閱讀,分享親子讀書(shū)的樂(lè )趣和體會(huì )。六是開(kāi)展中小學(xué)閱讀指導能力培訓暨首批廣東省分級閱讀示范基地創(chuàng )建活動(dòng)。以送教下鄉為指導模式,組織開(kāi)展中小學(xué)校校長(cháng)、教師和學(xué)生家長(cháng)培訓,逐步建立一支閱讀指導骨干隊伍。在中小學(xué)校有計劃地建立一批省級、市級分級閱讀示范基地,免費安排知名教育專(zhuān)家和知名作家學(xué)者深層次提供學(xué)生閱讀指導,示范引領(lǐng)中小學(xué)閱讀指導能力的提升。

  (三)舉行中小學(xué)生“我閱讀,我成長(cháng)”讀書(shū)演講比賽。10月29日,我局在xx市第一職業(yè)高級中學(xué)舉行xx市中小學(xué)生“我閱讀,我成長(cháng)”讀書(shū)演講比賽,來(lái)自全市的46個(gè)選手分小學(xué)組、初中組和高中組進(jìn)行了比賽。比賽進(jìn)一步激發(fā)和培養了全市廣大學(xué)生的讀書(shū)興趣,引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

  在學(xué)習型機關(guān)和學(xué)習型黨組織過(guò)程中,我市教育系統取得富有實(shí)效的成果。局領(lǐng)導帶頭撰寫(xiě)了《推進(jìn)民主集中制度建設,提高教育系統黨建水平》、《關(guān)于xx市教育系統糾紛特點(diǎn)及解決機制的調研報告》等理論文章和讀書(shū)心得,局干部職工在省部級以上刊物發(fā)表調研成果、理論文章8篇,全市教育系統在省部級以上刊物發(fā)表文章達280多篇,我局組隊參加市直機關(guān)工委舉辦的“讀書(shū)、進(jìn)步、發(fā)展”主題演講比賽榮獲“優(yōu)秀表演獎”。

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