關(guān)于文明餐桌的活動(dòng)總結
一、認真學(xué)習傳達上級實(shí)施方案,并結合本校實(shí)際,制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組,明確了成員分工和職責,同時(shí)認真做好各項資料的收集整理歸檔。
二、完善學(xué)校食堂各項工作制度,落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的`要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧 的就餐環(huán)境。以食品安全為準則,以學(xué)生的健康成長(cháng)為目標,為學(xué)生的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
三、3月是“文明餐桌”的宣傳動(dòng)員階段。我校開(kāi)展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校利用標語(yǔ)、宣傳欄、板報、“國旗下的講話(huà)”、班會(huì )、晨會(huì )等形式宣傳文明用餐、節儉用餐、安全用餐,以各種故事、案例教育學(xué)生從小養成健康文明、勤
儉節約的好習慣。
四、4月是方案實(shí)施階段,我校通過(guò)各種形式認真組織實(shí)施“文明餐桌”行動(dòng)。
1.訂立了《文明餐桌公約》,要求學(xué)生要文明用語(yǔ)舉止得體,不大聲喧嘩吵鬧;要自覺(jué)排隊遵守秩序,不擁擠起哄插隊;要勤儉節約計劃用餐,不奢侈浪費糧食;要維護就餐環(huán)境衛生,不亂丟垃圾殘食;要愛(ài)護食堂公共設施,不隨意挪動(dòng)踩踏;要理性妥善處理矛盾,不沖動(dòng)感情用事;要遵守文明行為規范,不影響校園和諧;
2.在各班餐桌擺設了“文明用餐、珍惜幸!碧崾九,主動(dòng)提醒師生吃多少點(diǎn)多少;
3.在校園內張貼了大量標語(yǔ):“節約糧食 文明用餐”、“珍惜資源 理性消費”、“吃多少點(diǎn)多少 不剩飯不剩菜”、“一粥一飯當思來(lái)之不易半絲半縷恒念物力維艱”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦”、“粒米雖小請莫扔 勤儉節約留美名”、“文明用餐、節儉惜!、“倡導節約 文明用餐”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦”、“成由勤儉敗由奢”、“節約每一餐 快樂(lè )每一天”、“惜食有食 惜衣有衣”“尊重勞動(dòng)成果 珍惜幸福生活”…… 大造聲勢, 營(yíng)造文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng)的良好氛圍;
4.要求學(xué)校食堂要合理搭配菜品,保證菜品分量,確保師生吃得營(yíng)養、放心;提倡公筷或公勺,不用一次性筷子;
5.提醒師生做到“五不”:不插隊打飯,不大聲喧嘩,不敲打餐具,不追逐打鬧,不亂倒飯菜;
6. 學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。樹(shù)立典型示范文明用餐,評選出文明用餐的同學(xué),引導文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng)深入推進(jìn)。
此次活動(dòng)時(shí)間跨度大,內容豐富,形式多樣,組織嚴密,落實(shí)到位。通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生均樹(shù)立了新的飲食觀(guān)念,不僅知道了從小要節約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會(huì )了許多做人的道理。下一步學(xué)校還將對“文明餐桌”活動(dòng)進(jìn)行完善,對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行督促整改,總結經(jīng)驗并加以推廣,引導創(chuàng )建活動(dòng)深入推進(jìn),努力提升學(xué)校文明程度。
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